razred predmet nastavna jedinica dimenzija tema ishodi ... · 1 engleski jezik education in the uk...

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO

Tehničar za el. strojeve s prim. računalstvom2017./2018.

Razred Predmet Nastavna jedinica Dimenzija Tema Ishodi Vremenik Predmetni nastavnik

1 Biologija

1. Krvne skupine, Rh,

transfuzija

2. Zdrava prehrana

Ljudskopravna

1. Diskriminacija

2. Problemi u svijetu (glad

i pretilost)

1. Uvažavati razlike u boji

kože, spolu, nacionalnoj i

drugoj pripadnosti. Uočiti

da se ljudska prava i

slobode odnose na sve

ljude pojedinačno kao

pripadnike ljudskog roda

bez razlike u odnosu na

spol, 'rasu', nacionalnu,

etničku, religijsku i drugu

pripadnost.

2. Iskazati zabrinutost

zbog porasti gladi u

svijetu. Razlikovati

najčešće poremećaje

hrane – anoreksija,

bulimija, pretilost. Uočiti

ulogu medija u

promoviranju zdravih

navika življenja.

1. rujan 2017

2. siječanj 2018Snježana Pavunec

1 Engleski jezik WORLD IN ONE FAMILY Društvena

Obitelj kao temeljna

društvena zajednica.

Obitelji različitih

nacionalnosti i kultura.

Zajedništvo u različitosti.

•govoriti o obiteljima

različitih nacionalnosti i

kultura

•objasniti zašto je obitelj

temeljna društvena

zajednica, čemu služi,

zašto je važna za razvoj i

napredak društva i zašto

je zaštićena Ustavom

Republike Hrvatske i

konvencijom UN-a

Školska godina

2017./2018.

Ina Dukarić, Danijela

Huljenić Pugar, Marijana

Puljar, Estera Lončar,

Franjo Baković, Ivana

Marinović

1

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



1 Engleski jezik EDUCATION IN THE UK

AND THE USDruštvena

Usporedba obrazovanja u

Velikoj Britaniji i

Sjedinjenim Američkim

Državama

•uspoređivati obrazovne

sustave u Velikoj Britaniji i

Sjedinjenim Američkim

Državama s onima u

Hrvatskoj

•iznositi stavove o

obrazovnim sustavima

Školska godina

2017./2018.





Marinović

1 Etika Vrlina, žrtva, ljubav LjudskopravnaPojava diskriminacije u

društvu

pokazati uzajamno

razumijevanje,

uvažavanje, suradnju i

solidarnost na razini

razreda, škole i društva;

prepoznati i suzbijati

predrasude većine prema

manjinama

ožujak, 2018. Aleksandra Toth

1 Etika Prirodno i pozitivno pravo Ljudskopravna Pravna država

opisati značenje pravne

države i njenu ulogu u

zaštiti građanskih prava;

nabrojati načela koja

osiguravaju pravednost

pravnog sustava; objasniti

zašto je pravna država

temelj svake demokracije

svibanj, 2018. Aleksandra Toth

2

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



1 GeografijaKulturno – antropološka

struktura stanovništva Društvena

Osposobiti učenika za

razumijevanje uzroka i

posljedica svjetskih

problema kao što su

diskriminacija i rasizam.

Razvijati kod učenika

otvorenost prema

kulturno-antopološkim

različitostima svijeta.

razlikovati rasni, etnički i

religiozni sastav

stanovništva; izdvojiti

skupine rasa i njihove

podtipove, ukazati na

opasnosti diskriminatornih

i ksenofobnih politika,

opravdati značaj

snošljivosti kao važan

životni argument za razvoj

društva.

-opisati izvore i nastank

ljudskih prava, definirati

da se ljudska prava

odnose na svakog

pojednica bez razlike u

odnosu na spol, rasnu,

vjersku, etničku ili drugu

pripadnost.

-razumjeti osobnu

odogovornost svakog

pojedinca za stanje

ljudskih prava u njegovom

bližem i širem okruženju

na koje on/ona mogu

utjecati

-razvijati svijest o

uvažavanju i poštovanju

kulturalnih razlika u

društvu

-upoznati se s UN-ovom

deklaracijom o ljudskim

pravima te izabrati jedan

ožujak 2017. Marijana Baksa

3

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



1 GeografijaKulturno – antropološka

struktura stanovništva Kulturna

Osposobiti učenika za

razumijevanje uzroka i

posljedica svjetskih

problema kao što su

diskriminacija i rasizam.

Razvijati kod učenika

otvorenost prema

kulturno-antopološkim

različitostima svijeta.

razlikovati rasni, etnički i

religiozni sastav

stanovništva; izdvojiti

skupine rasa i njihove

podtipove, ukazati na

opasnosti diskriminatornih

i ksenofobnih politika,

opravdati značaj

snošljivosti kao važan

životni argument za razvoj

društva.

-opisati izvore i nastank

ljudskih prava, definirati

da se ljudska prava

odnose na svakog

pojednica bez razlike u

odnosu na spol, rasnu,

vjersku, etničku ili drugu

pripadnost.

-razumjeti osobnu

odogovornost svakog

pojedinca za stanje

ljudskih prava u njegovom

bližem i širem okruženju

na koje on/ona mogu

utjecati

-razvijati svijest o

uvažavanju i poštovanju

kulturalnih razlika u

društvu

-upoznati se s UN-ovom

deklaracijom o ljudskim

pravima te izabrati jedan

ožujak 2017. Marijana Baksa

4

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



1 Geografija Geografija okoliša Ekološka

Spoznati obim i utjecaj

ljudskih djelatnosti na

okoliš i važnost stvaranja

zajednica s visokom

sviješću o važnosti

održivog razvoja-izdvojiti

ljudske djelatnosti i

njihove procese koje

imaju izražen utjecaj na

degradaciju okoliša

izdvojiti i opisati najvažnije

ekološke probleme

današnice

-izdvojiti ljudske

djelatnosti i njihove

procese koje imaju

izražen utjecaj na

degradaciju okoliša

izdvojiti i opisati najvažnije

ekološke probleme

današnice

-ukazati na razlike u

ekološkim politikama

prostora nejednake

gospodarske razvijenosti

utvrditi globalne „crne

točke“ gdje je okoliš

posebice ugrožen.

-pronaći u državi/lokalnoj

zajednici pozitivan i

negativan primjer

djelatnosti u odnosu na

okoliš i istaknuti koje

aktivnosti pozitivno, a koje

negativno utječu na okoliš

Travanj 2017. Marijana Baksa

5

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



1 Hrvatski jezik Hasanaginica Ljudskopravna

Ravnopravnost u odnosu

na rod i spol - učenik će

prepoznati važnost

ljudskih prava u

oblikovanju osobnosti

Učenik razumije smisao i

funkciju ljudskih prava

sloboda u zaštiti

dostojanstva ljudske

osobe; zna da se ljudska

prava i slobode odnose

pojedinačno kao

pripadnike ljudskog roda

bez razlike o donosu na

spol, „rasu“, nacionalnu,

etničku, religijsku i drugu

pripadnost; uočava

položaj žene u društvu

kroz povijest

siječanj, 2018. Mirjana Banković-Malečić

1 Hrvatski jezik Sofoklo: Antigona Ljudskopravna

Vladavina prava i zaštita

ljudskih prava: učenik će

prepoznati i definirati

ljudska prava i samovolju

pojedinca

Učenik zna da pravna

država jamči svim

građanima jednakost pred

zakonom, da ograničava

samovolju vlasti i da

osigurava red te sigurnost

građana i društva u cjelini.

veljača,2018. Mirjana Banković-Malečić

6

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



1 Matematika Potencije GospodarskaRazvijanje ekološke

osviještenosti

Učenik koristi znanstveni

prikaz broja za računanje

količine otpada koja se

odlaže na nama najbliže

odlagalište Tarno

učenik objašnjava kako

odvajati otpad na način

koji je ekonomski

učinkovit te u skladu s

načelima održivog razvoja

navodi neke od

najvažnijih odredbi i

mehanizama zaštite

okoliša, te Zakona o

održivom gospodarenju

otpadom

objašnjava kako se

odvaja i zbrinjava otpad u

njegovom kućanstvu

studeni 2017 Anđela Kosovec

1 Njemački jezik Freunde und Freundinnen DruštvenaVažnost druženja i

socijalizacije

Učenici će prepoznati

važnost održavanja

obiteljskih okupljanja i

kontakata, druženja i

kvalitetnog provođenja

slob. Vremena.

2. polugodište šk.

god. 2017./2018.

Helena Seifried, Marko

Lovrić, Mirela Marek

Vulinec, Manuela Božić

Buhač

7

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



1 Njemački jezik

Im Restaurant

Essen ... (inter) national KulturnaPrehrambene navike

raznih zemalja i društava.

-naručiti jelo u restoranu

-proširivanje vokabulara

vezanog uz jelo

-prepoznati informacije

iz slušanog teksta

-proširivanje vokabulara,

-navesti prehrambene

navike svoje obitelji

-opisati tuđe

prehrambene navike


god. 2017./2018.




Buhač

1 PovijestHrvatska u doba

ArpadovićaPolitička Ustroj i rad sabora

Učenici će moći opisati

ustroj državne vlasti,

ulogu i način rada sabora

u ono vrijeme i danas,

zaključiti koje su ovlasti

sabora, analizirati razvoj

demokracije u srednjem

vijeku, uvidjeti značaj

razvoja parlamentarizma

kao oblika demokracije,

iskazati privrženost

načelima pravednosti,

izgradnji demokratskih

odnosa i zaštiti zajedničke

dobrobiti.

Siječanj 2018. Ivana Mrazović

8

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



1 PovijestZrinsko-frankopanski

otporPolitička

Borba za političku

ravnopravnost

Učenici će moći navesti

uzroke i posljedice

Zrinsko-frankopanskog

otpora Beču, iskazati

vlastito mišljenje o

domoljublju, poštivanju

pojedinca i borbi naroda

za ravnopravnost ,

ocijeniti politiku

Habsburgovaca, na

primjeru Zrinskih i

Frankopana razviti

pozitivan stav prema

borbi za interese

domovine, povezati

slamanje hrvatskih

velikaških obitelji s

pokušajem ukidanja

hrvatske državnosti te

učvršćivanja centralizma i

apsolutizma, povezati

slabiji gospodarski razvoj

Hrvatske sa slabim

djelovanjem građanstva,

vrednovati ulogu Katarine

Zrinske kao obrazovane

plemkinje-žene u

bavljenju politikom.

Travanj 2018. Ivana Mrazović

9

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



1 Radioničke vježbe

Gospodarstvo,poduzetno

st,upravljanje financijama

i zaštita potrošača

Gospodarska

Zaštita rada,prava

radnika i socijalna

solidarnost

-učenik zna navesti prava

i odgovornost radnika i

poslodavca u hrvatskom

zakonodavstvu

-učenik zna objasniti

važnost društvene

pravde,solidarnosti i

građanskog angažmana u

cilju osiguranja dobrobiti

osoba u društvenoj

zajednici

studeni 2017. Branko Gretić

1Tjelesna i zdravstvena

kultura18. nastavna jedinica Kulturna

Ponašanje na sportskim

terenima

…razlučiti što je regularno

i sportsko ponašanje, a

što je neprimjereno i

nesportsko ponašanje, te

će biti u stanju raspravljati

o tome, tj. reći svoje

mišljenje

Studeni 2017. Antonijo Pokas

1Tjelesna i zdravstvena

kultura40. nastavna jedinica Politička

Dražen Petrović (utjecaj

politike na sport)

…uvidjeti povezanost

sporta i politike kroz

sportski lik Dražena

Petrovića, te doživjeti

Dražena, ne samo kao

sportaša, nego i borca za

samostalnost RH

Veljača 2018. Antonijo Pokas

1 vjeronauk U vrtlogu svijeta i života DruštvenaU potrazi za smislom

života

prihvatiti vlastito mjesto u

svijetu, otvoriti se trajnom

traženju odgovora i

životnog uporišta na

temelju pitanja o smislu

života

rujan 2017.Josipa Hlevnjak, Mile

Marinčić

10

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



1 vjeronauk Živjeti kao protagonist DruštvenaU potrazi za smislom

života

razumjeti važnost kritičke

prosudbe različitih

ponuda koje donosi život,

zauzeti vlastiti stav i izbor,

poznavati vlastite talente i

sposobnosti

listopad 2017.Josipa Hlevnjak, Mile

Marinčić

2 Engleski jezik A SOCIAL CONSCIENCE Gospodarska

Razvoj društvene svijesti,

problemi korupcije i

zarađivanja na nepošten i

ilegalan način.

•razvijati svijest o

problemima krađa i

korupcije u društvu

•obrazložiti zašto se

prema novcu treba

odnositi kao rezultatu

ljudskog rada

•demonstrirati etičan

odnos prema novcu

Školska godina

2017./2018.





Marinović

2 Engleski jezik MOVERS AND

SHAKERSLjudskopravna

Pojedinci i njihov utjecaj

na razvoj humanijih i

pravednijih odnosa u

društvu.

•govoriti o utjecajnim

ljudima i opisivati na koji

način pojedinci utječu na

druge

•navesti imena važnih

pojedinaca koji su svojim

djelovanjem utjecali na

razvoj humanijih i


društvu

Školska godina

2017./2018.





Marinović

11

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



2 EtikaVrijednost i dometi

demokracijePolitička

Ustrojstvo demokratske

vlasti u Republici

Hrvatskoj

objasniti ustrojstvo

demokratske vlasti u RH,

što je dioba vlasti i njenu

svrhu; odrediti hrvatskog

građanina kao političkog

subjekta i nositelja

državne vlasti u RH;

pokazati privrženost

načelima pravednosti i

izgradnje demokratskih

odnosa i zaštiti zajedničke

dobrobiti


2 Etika Ljudska prava Ljudskopravna

Sustav zaštite ljudskih

prava u Republici

Hrvatskoj

opisati sustav zaštite

ljudskih prava u RH;

navesti neke

međunarodne dokumente

o ljudskim pravima

usklađene s Ustavom RH;

objasniti što je

diskriminacija i koji se

njeni oblici mogu susresti

u Hrvatskoj, koji su joj

uzroci i posljedice; istražiti

i opisati probleme u

suvremenom svijetu


12

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



2 Geografija

Razvoj naseljenosti,

prirodno kretanje i

razmještaj stanovništva

Gospodarska

Osvijestiti značaj aktivne

pronatalitetne

populacijske politike za

demografsku i

gospodarsku stabilnost

države i društva.

-osvijestiti značaj aktivne

pronatalitetne politike za

gospodarsku stabilnost

države i društva.

-izraditi dobno – spolni

dijagram hrvatskog

stanovništva za odabrane

popisne godine te analizu

glavnih demografskih

problema uz pomoć njega

-predložiti vlastite mjere

koje bi pomogle u

djelotvornoj

pronatalitetnoj

populacijskoj politici.

veljača 2017. Marijana Baksa

2 Geografija Struktura stanovništva

Hrvatske Ljudskopravna

Ukazati na ravnopravnost

u odnosu na dob i spol te

etničke, nacionalne,

vjerske, rasne i druge

razlike u društvu.

-analizirati nacionalnu i

vjersku strukturu

stanovništva

-opisuje u čemu se sastoji

interkulturni dijalog i zašto

je važan za izgradnju

demokratske zajednice i

mira među narodima

-analizirati aktivno

stanovništvo Hrvatske

ovisno o spolu

-analizirati obrazovnu

strukturu stanovništva

-istaknuti probleme

nepovoljnog odnosa

aktivnog i neaktivnog

stanovništva RH

veljača 2018. Marijana Baksa

13

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



2 Hrvatski jezikFriedrich Schiller:

RazbojniciLjudskopravna

Dostojanstvo osobe,

ljudska prava, slobode i

odgovornosti

Učenik razumije da je

uživanje ljudskih prava i

sloboda povezano s

odgovornostima, prema

sebi i drugima, prema

lokalnoj i nacionalnoj

zajednici, te prema

europskoj i međunarodnoj

zajednici

travanj, 2018. Mirjana Banković-Malečić

2 Hrvatski jezikIvan Mažuranić: Smrt

Smail-age ČengićaLjudskopravna

Suzbijanje neljudskog i

ponižavajućeg ponašanja -

učenik će otkriti i

prepoznati neljudsko

ponašanje na razini

autoritativne vladavine.

Učenik razumije važnost

načela mira, nenasilja i

političkog rješavanja

sporova za stabilnost

lokalne i domovinske

zajednice kao i samog

pojedinca.

lipanj, 2018. Mirjana Banković-Malečić

2 Njemački jezik

Menschen wie du und ich

(?)

Wer ist wie? Društvena

Razvoj osobnog identiteta

i utjecaj globalizacijske

kulture koja se promiče

medijima, važnost

očuvanja kulturnih

identiteta i različitosti.

Prepoznati i suzbiti

predrasude, stereotipe,

diskriminaciju. Učenik

opisuje i izražava svoj

stav o medijski

eksponiranim ličnostima,

uči se toleranciji i

suzbijanju predrasuda,

prepoznaje i naglašava

prave društvene

vrijednosti.


god. 2017./2018.




Buhač

14

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



2 Njemački jezik Ganz normale, alltägliche

Berufe Gospodarska

Tržišna konkurentnost,

kompetentnost ljudskih

resursa i opisi pojedinih

zanimanja, napredovanje

u profesionalnom smislu,

pisanje životopisa.

Učenik razlikuje

konkurentna zanimanja

na tržištu rada, iskazuje

sposobnost planiranja i

postavljanja prioriteta

vlastitog napredovanja,

pokazuje poduzetničke i

organizacijske

sposobnosti, sudjeluje u

radioničkom, grupnom ili

projektnom radu,

objašnjava što je

cjeloživotno učenje i piše

životopis.


god. 2017./2018.




Buhač

2 PovijestBanovanje Josipa

JelačićaPolitička Zastupnički sabor

Učenici će moći opisati

ustroj državne vlasti,

objasniti normativno

uređenje prava, opisati i

objasniti izborne procese

u državi, opisati razvoj

pravne države, navesti

temeljna prava svakog

naroda analizom

Zahtijevanja naroda,

usporediti zastupnički i

staleški sabor, analizirati i

usporediti zastupljenost

žena u saboru tada i

danas, objasniti u čemu

se sastoji interkulturalni

dijalog na primjeru

austroslavizma.

Listopad 2017. Davor Matijević

15

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



2 Povijest Francuska revolucija LjudskopravnaDeklaracija o pravima

čovjeka i građanina

Učenici će moći objasniti

pojmove: stalež,

generalna skupština,

narodna skupština,

ustavotvorna skupština,

uočiti razloge sazivanja

skupštine Generalnih

staleža, opisati ustroj

državne vlasti, promjene

u društvenim odnosima i

gospodarstvu nakon

ukidanja feudalnih

odnosa, analizirati članke

Deklaracije o pravima

čovjeka i građanina te

uočiti temeljna ljudska

prava koja su u njoj

zajamčena, zaključiti koja

prava u Deklaraciji su

ugrađena u temelje

suvremenih demokracija.

Rujan 2017. Davor Matijević

2 Računalstvo

Konceptualizacija baze

podataka iz realnog

svijeta

LjudskopravnaBaze podataka - MS

Access

protumačiti osnovnu

organizaciju baze

podataka; osmisliti i

formirati bazu podataka iz

realnog svijeta

SVIBANJ 2018. Iva Ipšin, prof.

16

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



2 RačunalstvoAlgoritam - Blok dijagram,

pseudojezikLjudskopravna Osnove programiranja

Odabrati i osmisliti

algoritme za rješavanje

realnih zadataka, pritom

se služeći osnovnim

algoritamskim

postupcima; Samostalno

izraditi i kreirati blok

dijagram kojim će se

rješavati neki problem,

razvijajući pritom

sposobnost donošenja

ispravnih odluka

uzimajući u obzir sve

vanjske faktore

rujan 2017. Iva Ipšin, prof.

2

TJELESNA I

ZDRAVSTVENA

KULTURA

19. NASTAVNA

JEDINICADruštvena

Sport (razvoj kroz

povijest)

…objasniti razliku između

sporta kao inicijalno

zamišljene društveno-

rekreativne aktivnosti i

modernog sporta. Znati

će obrazložiti razliku

između povijesnog i

modernog olimpizma.

listopad 2017.Branimir Andrušić, mag.

cin.

2

TJELESNA I

ZDRAVSTVENA

KULTURA

69. NASTAVNA

JEDINICAOdabir 7

Kapitalizam u sportu

(Zdravko Mamić)

…objasniti razliku između

amaterskih sportskih

kolektiva i kolektiva koje

pokreću novci.

LIPANJ 2018.BRANIMIR ANDRUŠIĆ,

MAG.CIN.

17

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



2 vjeronauk U potrazi za vrednotama DruštvenaSloboda - izbor i

odgovornost

usporediti i kritički

prosuđivati vrijednote u

obitelji i izvan nje,

razumjeti povezanost

između mladenačke krize

i različitih oblika bijega od

stvarnosti, prepoznati

trajne životne vrednote

listopad 2017. Mile Marinčić

2 vjeronaukMladi čovjek u hodu

prema slobodi i zrelostiDruštvena

Sloboda - izbor i

odgovornost

objasniti razliku između

zrele i nezrele osobnosti,

navesti najčešće

poteškoće mladenačke

dobi, navesti čimbenike

koji utječu na razvoj

osobnosti, razlikovati

načine shvaćanja

slobode, otkriti

uvjetovanosti slobode,

objasniti razliku između

unutarnje i vanjske

slobode

rujan 2017.Josipa Hlevnjak, Mile

Marinčić

2 vjeronauk U potrazi za vrednotama DruštvenaSloboda - izbor i

odgovornost

usporediti i kritički

prosuđivati vladajuće

vrednote u obitelji i izvan

nje, razumjeti povezanost

između mladenačke krize

i različitih oblika bijega od

stvarnosti, prepoznati

trajne životne vrednote


Marinčić

18

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



3 Engleski jezik A PLANET POISONED

BY PLASTICEkološka

Zaštita okoliša i održivi

razvoj

•analizirati štetnost

plastike za okoliš

•nabrojati zagađivače

okoliša

•opisati ulogu pojedinca i

civilnog društva u

osiguranju održivog

razvoja i zaštiti živih bića

te prirodnog i kulturnog

okoliša

Školska godina

2017./2018.





Marinović

3 Engleski jezik A CV AND A COVER

LETTERGospodarska

Pisanje životopisa i molbe

za posao

•objasniti potrebu pisanja

životopisa

•napisati životopis i molbu

za posao

Školska godina

2017./2018.





Marinović

3 Etika Kvaliteta života EkološkaOdrživi razvoj Hrvatske,

Europe i svijeta

objasniti važnost prava na

zdrav okoliš i održivi

razvoj zajednice;

demonstrirati etičan

odnos prema

materijalnom i novcu;

objasniti značenje prava

na primjeren životni

standard i prava na

socijalnu sigurnost;

opisati što je održiv

društveni, gospodarski i

kulturni razvoj lokalne

sredine i Hrvatske

studeni, 2017. Aleksandra Toth

19

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



3 EtikaTehnološka izvedivost i

etička dopustivostEkološka

Utjecaj gospodarstva,

znanosti, kulture i politike

na okoliš

odrediti pozitivne i

negativne utjecaje

gospodarstva, znanosti,

kulture i politike na okoliš;

opisati i potkrijepiti

podatcima ulogu

pojedinca i civilnog

društva u osiguranju

održivog razvoja i zaštiti

živih bića, te prirodnog i

kulturnog okoliša;

objasniti što je održivi

razvoj

prosinac, 2017. Aleksandra Toth

3 Hrvatski jezik

Fjodor Mihajlovič

Dostojevski: Zločin i

kazna

Ljudskopravna

Dostojanstvo osobe,

ljudska prava, slobode i

odgovornosti

učenik će prepoznati

važnost ljudskih prava i

odgovornosti u

oblikovanju pojedinca i

društva


uživanje ljudskih prava i

sloboda povezano s

odgovornostima prema

sebi i drugima, prema

lokalnoj i nacionalnoj

zajednici, te prema


zajednici, zna da se

djelovanje pravosuđa

temelji na pravnoj državi,

pretpostavci nevinosti,

teretu dokaza, zakonitom

postupanju i pravima

optuženika.

studeni, 2017. Mirjana Banković-Malečić

20

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



3 Hrvatski jezikHenrik Ibsen: Nora ili

Lutkina kućaLjudskopravna

Suzbijanje društvene

isključenosti i drugih

oblika diskriminacije

pojedinca -

učenik će prepoznati,

identificirati i raspraviti

diskriminacijske odnose

na razini obitelji i društva


ravnopravnost između

muškarca i žene ključ

kvalitetnih obiteljskih i

društvenih odnosa.

travanj, 2018. Mirjana Banković-Malečić

3 Njemački jezik

Bildung und Zukunft

Schule und danach Društvena

Obrazovni sustav u

Hrvatskoj te komparacija

s poznatim europskim

ŠS. Izricanje vlastitih

stavova i mišljenja glede

obrazovanja, njegovog

ustrojstva i manjkavosti.

Učenik analizira i

predstavlja školski sustav

u Hrvatskoj, izriče

njegove pozitivne i

negativne strane te ga

uspoređuje s njemačkim

sustavom.


god. 2017./2018.




Buhač

3 Njemački jezik

Umwelt baut Brücken

Die Erde braucht uns, wir

brauchen die ErdeEkološka

Pravo na zdravi okoliš i

održivi razvoj zajednice,

utjecaj gospodarstva,

znanosti, kulture i politike

na okoliš, uloga pojedinca

i civilnog društva u

osiguranju održivog

razvoja.

Učenik objašnjava

važnost prava na zdrav

okoliš i održivi razvoj

zajednice, određuje

pozitivne i negativne

utjecaje na okoliš,

utvrđuje što svaki

pojedinac može učiniti za

okoliš.


god. 2017./2018.




Buhač

3

TJELESNA I

ZDRAVSTVENA

KULTURA

RAZLIKE MEĐU

SPORTOVIMA

(FINANCIJSKO

PITANJE)

Gospodarska

RAZLIKE MEĐU

SPORTOVIMA

(FINANCIJSKO

PITANJE)

RAZLUČITI BOGATE I

SIROMAŠNE

SPORTOVE,

FINANCIJSKI FAIR PLAY

UNUTAR ISTOG

SPORTA

LISTOPAD 2017. GORAN BOBIĆ

21

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



3

TJELESNA I

ZDRAVSTVENA

KULTURA

DOPING U SPORTU

(MORALNA DILEMA)Ljudskopravna

DOPING U SPORTU

(MORALNA DILEMA)

SHVATITI RAZLIKU

IZMEĐU NAMJERNOG I

NENAMJERNOG

UZIMANJA DOPINGA U

SPORTU

OŽUJAK 2018. GORAN BOBIĆ

3 vjeronauk Kriteriji dobra i zla Društvena Čovjek - moralno biće

navesti uvjete o kojima

ovisi moralnost

čovjekovih čina,

prepoznati društvene

utjecaje na oblikovanje

kriterija dobra i zla


Marinčić

3 vjeronauk Savjest i zakon Ljudskopravna

Čovjek - moralno biće

(pitanja kršćanske

moralnosti)

prepoznati izvore

moralnosti, navesti i

razumjeti "zlatno pravilo",

uočiti sličnost temeljnih

moralnih zahtjeva u

različitim religijama,

prepoznati razliku

građanski - crkveni zakon

listopad/studeni

2017.

Josipa Hlevnjak, Mile

Marinčić

4Politika i gospodarstvo

Marketing Gospodarska

Utjecaj globalizacijske

kulture koja se promiče

medijima i važnost

očuvanja kulturnih

identiteta i različitosti

Objašnjava značenje

očuvanja kulturnog

identiteta i kulturnih

različitosti u kontekstu

globalizacijske kulture

koja se promiče medijima

Opisuje obilježja hrvatske

većinske nacionalne

kulture i kultura

nacionalnih i religijskih

manjina u Hrvatskoj

Travanj 2018.

Dubravka Horvatić, Ana

Mihovilović, Aleksandra

Toth

22

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



4 Engleski jezik GETTING MARRIED Društvena

Dobre i loše strane

ugovorenih brakova.

Sličnosti I različitosti

između Hrvatske i drugih

zemalja u svijetu.

•raspravljati o dobrim i

lošim stranama

ugovorenog braka

•uspoređivati život mladih

ljudi u Hrvatskoj i svijetu

Školska godina

2017./2018.





Marinović

4 Engleski jezik PEOPLE OF

INFLUENCELjudskopravna

Pojedinci i njihov utjecaj

na razvoj humanijih i


društvu

Navesti imena važnih

pojedinaca koji su svojim

djelovanjem utjecali na

razvoj humanijih i


društvu

Školska godina

2017./2018.





Marinović

4 EtikaMoralna prava i moralne

dužnostiDruštvena

Uloga pojedinca u

zajednici

odrediti što je i koju ulogu

ima dijalog, pregovaranje

i dokazivanje temeljeno

na činjenicama,

donošenju zajedničkih

zaključaka u upravljanju

sukobima; definirati i

objasniti načela koja

osiguravaju pravednost

pravnog sustava i na

kojima se trebaju temeljiti

odluke sudaca; opisati

sustav zaštite ljudskih

prava u RH


23

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



4 Etika Savjest i odgovornost Ljudskopravna Problemi u svijetu

tumačiti pravnu,

društvenu i moralnu

odgovornost hrvatskih

građana u jačanju RH;

istražiti i opisati probleme

u suvremenom svijetu;

istražiti i sudjelovati u

rješavanju problema

školske i lokalne

zajednice


4 Hrvatski jezikBertolt Brecht: Majka

Courage i njezina djecaLjudskopravna

Suzbijanje neljudskog i

ponižavajućeg ponašanja

Učenik razumije važnost

načela mira, nenasilja i

političkog rješavanja

sporova za stabilnost

lokalne i domovinske

zajednice kao i samog

pojedinca

prosinac, 2017. Mirjana Banković-Malečić

4 Hrvatski jezikMiroslav Krleža: Balade

Petrice KerempuhaLjudskopravna

Suzbijanje društvene

isključenosti i drugih

oblika diskriminacije

pojedinca na nacionalnoj,


razini

Učenik razumije smisao i

funkciju ljudskih prava i

sloboda u zaštiti

dostojanstva ljudske

osobe; zna da se ljudska

prava i slobode odnose

na sve ljude pojedinačno

kao pripadnike ljudskog

roda bez razlike u odnosu

na spol, 'rasu',

nacionalnu, etničku,

religijsku i drugu

pripadnost

siječanj, 2018. Mirjana Banković-Malečić

24

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



4 Industrijska računala Automatizacija GospodarskaIndustrijska računala i

PLC

Samostalno i istraživači

pristupiti temi

automatizacija

proizvodnih sustava,

fokusirajući se na

prednosti i nedostake

koje ona donosi

gospodarstvu i ekonomiji

rujan 2017. Iva Ipšin, prof.

4 Njemački jezik Auf Arbeitssuche Gospodarska

Tržišna konkurentnost,

kompetentnost ljudskih

resursa i opisi pojedinih

zanimanja, napredovanje

u profesionalnom smislu,

pisanje životopisa.

Učenik razlikuje

konkurentna zanimanja

na tržištu rada, iskazuje

sposobnost planiranja i

postavljanja prioriteta

vlastitog napredovanja,

pokazuje poduzetničke i

organizacijske

sposobnosti, sudjeluje u

radioničkom, grupnom ili

projektnom radu,

objašnjava što je

cijeloživotno učenje i piše

životopis i molbu za

posao


god. 2017./2018.




Buhač

4 Njemački jezik Urlaubspläne Kulturna

Širenje spoznaja o kulturi

i civilizaciji stranih

zemalja. Govoriti o

savršenom godišnjem

odmoru i motivima koji

nas vode na neko

putovanje, prihvaćanje

različitosti, uspoređivanje

s posebnostima Hrvatske,

širenje opće kulture

Učenik razlikuje

kulturološke, geografske i

ostale posebnosti stranih

zemalja, uči se toleranciji

i prihvaćanju različitosti i

tuđih običaja, planira i

govori o godišnjem

odmoru.


god. 2017./2018.




Buhač

25

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



4 Politika i gospodarstvo Ljudska prava Ljudskopravna

Sustav zaštite ljudskih

prava u Republici

Hrvatskoj - Ustavni sud,

pučki pravobranitelj,

pravobranitelj/ica za

dječja prava,


ravnopravnost spolova,


osobe s invaliditetom,

zakoni, udruge za zaštitu

ljudskih prava

opisuje sustav zaštite

ljudskih prava u Republici

Hrvatskoj - Ustavni sud,

pučki pravobranitelj,


dječja prava,


ravnopravnost spolova,


osobe s invaliditetom,

sudovi, zakoni, udruge za

zaštitu ljudskih prava te

njihovu ulogu u zaštiti

temeljnih ljudskih prava i

suzbijanje diskriminacije

Prosinac 2017.

Dubravka Horvatić, Ana

Mihovilović, Aleksandra

Toth

4 RačunalstvoOsnove uporabe računala

i primjenskih programaDruštvena

Računalne mreže i

internet: Internet usluge i

sigurnost na internetu

Znati pravilno

komunicirati

elektroničkom poštom,

koristiti usluge interneta i

mrežu (Web) na siguran

način

travanj 2018. Josip Požega

4

TJELESNA I

ZDRAVSTVENA

KULTURA

14. NASTAVNA

JEDINICADruštvena

Fair play (natjecatelji i

navijači)

…pokazati svoje viđenje

ovog segmenta igre ili

navijanja.

LISTOPAD 2017.BRANIMIR ANDRUŠIĆ,

MAG.CIN.

4

TJELESNA I

ZDRAVSTVENA

KULTURA

63. NASTAVNA

JEDINICALjudskopravna

Zapošljavanje (burza

rada)

…ispuniti vlastite obrasce

na zavodu za

zapošljavanje i na taj

način se prijaviti na burzu

rada. Znati svoja prava

kao zaposlene i

nezaposlene osobe.

SVIBANJ 2018.BRANIMIR ANDRUŠIĆ,

MAG.CIN.

26

S.Š. Ivan Švear

Ivanić Grad

GOO



4 vjeronauk Kršćanski pogled na rad Društvena Ljudski rad i stvaralaštvo

protumačiti nužnu

povezanost između rada,

pravde i solidarnosti,

objasniti odnos Objave i

zauzimanja Crkve za

cjelovito poimanje

čovjeka, sagledati

problem nezaposlenosti u

odnosu prema pravu na

rad

siječanj/veljača

2018.


marinčić

4 vjeronauk Pravda i solidarnost Ljudskopravna Ljudski rad i stvaralaštvo

uvidjeti nužnost pravednih

odnosa u društvu, shvatiti

pravdu kao izraz

poštivanja ljudske osobe,

uočiti da je skrb za

potrebite i svijest

solidarnosti bitna

odrednica kršćanskog

identiteta

siječanj/veljača

2018.


Marinčić

4 Vjeronauk Pravda i solidarnost Društvena Pravda i solidarnost

Uvidjeti nužnost

pravednih odnosa u

društvu i tražiti načine

njihova promicanja,

shvatitipravdu kao izraz

ljudskog poištovanja,

navesti vrste pravednosti i

obvezu pravednosti i

solidarnosti

Veljača 2019. Josipa Hlevnjak

27

razred predmet nastavna jedinica dimenzija tema ishodi ... · 1 engleski jezik education in the uk...

Documents