raz. verbal (v parte) julio
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SACO OLIVEROS
RAZ. VERBAL
1 PRIM.
RAZONAM.VERBAL
-ANUAL-
SACO OLIVEROS PRIMARIA
LOCUTORIO REN@TRIX CEL :992444616
SINNIMOS
Maestra
Libro
Bolgrafo
Brincar
Robusto
Trapecista
* Lee y escribe el nmero que le corresponde a cada sinnimo:
EJERCICIOStc "EJERCICIOS"*Reemplaza la palabra subrayada por el respectivo
sinnimo.1)Mi maestra es inteligente.
2)Mi libro es nuevo.
3)El bolgrafo es azul.
4)En la bodega compr papa.
5)Mi to es robusto.
6)Luisa brinca muy alto.
ANTNIMOS
Recuerda:
*Escribo el nmero a su respectivo antnimo:
1.-Aceptar
ganar
2.-Adicin
mentira
3.-Cmodo
rechazar
4.-Ancho
sustraccin
5.-Dbil
incmodo
6.-Empezar
angosto
7.-Perder
fuerte
8.-Verdad
terminar
A COMPLETAR!*Remplaza la palabra subrayada por el antnimo respectivo.1)Mi to rechaz la oferta, pero mi vecino la ____________________________.
2)La sustraccin es ms fcil que la ___________________________________.
3)La silla es incmoda, pero el silln es muy ____________________________.
4)Ahora me siento dbil, luego me sentir ______________________________.
5)Luis empezar el texto, y Anita lo va a ________________________________.
6)Antes deca mentiras, ahora slo digo la ______________________________.
7)Mi equipo perdi al iniciar el juego, pero luego _______________________ el
campeonato.
8)En lugar de ir por el camino ancho eligiremos el camino _________________.
A FORMAR PALABRAS!*Ordena las letras y forma palabras.
TRMINO excluidO*Entre las palabras que aparecen en cada ejercicio, slo una NO pertenece al conjunto. Tienes que hallar la palabra y excluirla.
1)
2)
3)
a)pia
e)nio
i)caita
b)pera
f)puo
j)lema
c)cao
g)seora
k)lea
d)lea
h)bota
l)moo
4)Los 4 Suyos
5)6)Sustantivos
ll)Collasuyo
o)empeo
s)El
m)Chinchaysuyo
p)lea
t)ventana
n)Chincha
q)puma
u)techo
)Contisuyo
r)puete
v)puerta
7)Gnero femenino
8)Gnero masculino
w)ua
a)nia
x)nio
b)puo
y)mueca
c)cao
z)caita
d)otoo
9)La planta10)Nombres11)G. femenino
e)hoja
i)Too
ll)buque
f)raz
j)Rosa
m)vaquita
g)corazn
k)Pepe
n)foca
h)tallo
l)sueo
)copa12)G. masculino13)Artculos14)Sustantivos
o)cama
s)Las
w)si
p)reloj
t)Los
x)jarra
q)saco
u)no
y)jardn
r)televisor
v)El
z)sol
A FORMAR PALABRAS!*Ordena las letras y forma palabras.
TRMINO excluidO*Entre las palabras que aparecen en cada ejercicio, slo una NO pertenece al conjunto. Tienes que hallar la palabra y excluirla.
1)ll
2)ll
3)ll
a)rollo
e)elle
i)calle
b)huevo
f)bulla
j)ballena
c)llama
g)pollo
k)lleva
d)llave
h)caldo
l)luna
4)ll
5)ll
6)ll
ll)amarillo
o)lluvia
s)capilla
m)cohete
p)callado
t)lupa
n)rodillo
q)bulla
u)estalla
)camilla
r)suma
v)calla
7)Sustantivos
8)Singular
w)anillo
a)toallas
x)bueno
b)cuchillo
y)perros
c)silln
z)pia
d)goma
9)Plural10)Singular11)Plural
e)ollas
i)pollitos
ll)cepillo
f)ballenas
j)semilla
m)pauelos
g)sillas
k)anillo
n)flores
h)lea
l)toalla
)llaveros12)G. femenino13)G. masculino14)Sustantivos
o)gallina
s)zapallo
w)llave
p)camello
t)pollito
x)polilla
q)ardilla
u)mquina
y)no
r)olla
v)gallo
z)telfono
SER CIERTO?Lee y escribe "V" de verdadero o "F" de falso.1)Me seco las manos con la toalla.
2)Escribo con el jabn.
3)El pollo es un ovparo.
4)El camello vuela.
5)El telfono suea.
6)La rosa es bonita.
7)Los autos usan patines.
8)El cuchillo ve televisin.
9)La ballena se sienta en la silla.
10)Llueve en el invierno.
Escribimos:
a)El camello tiene cuello.
b)Las llamas queman.
c)Las polillas usan pauelo.
d)Le salen ampollas al que lee.
e)La parihuana es un ave.
f)Me siento en la silla.
g)El cuadrado tiene cuatro lados.
h)El gallo pone huevos.
i)Los patos estudian.
j)El martillo es una herramienta.
A FORMAR PALABRAS! *Ordena las letras y forma palabras.
TRMINO excluidO*Entre las palabras que aparecen en cada ejercicio, slo una NO pertenece al conjunto. Tienes que hallar la palabra y excluirla.1)J
2)J
3)J
a)jardn
e)goma
i)teje
b)justo
f)jabal
j)reloj
c)aj
g)mojado
k)empuja
d)mago
h)leja
l)pirata
4)J
5)J
6)J
ll)jala
o)mejilla
s)geranio
m)rejilla
p)jueves
t)abeja
n)agua
q)caja
u)ajos
)conejo
r)gotea
v)pajarito
7)Sustantivos
8)Artculos
w)oveja
a)jinete
x)abeja
b)el
y)no
c)la
z)conejo
d)los
9)Sustantivos10)G. femenino11)Sustantivo
e)tijera
i)tijera
ll)estante
f)jabn
j)olla
m)bebida
g)ojo
k)bicicleta
n)el
h)la
l)sol
)peluca12)Pases13)Polos14)Valores
o)Per
s)Norte
w)lealtad
p)Chincha
t)Sur
x)sopa
q)Chile
u)Este
y)justicia
r)Bolivia
v)ese
z)honradezORACIONES INCOMPLETAS
1)Voy a estudiar al ______________.
a) juguetera
b) barco
c) colegio
2)Me gusta comer ________________:
d) naranjas
e) jabones
f) cepillos
3)Rosa desinfecta con ____________:
g) ajos
h) leja
i) aj
4)Mi libro tiene muchas __________________
j) gente
k) cajas
l) pginas
5)Voy al parque a ____________________
ll) gelatina
m) jugar
n) comer
6)Jaime bebe jugo de ________________________
) atn
o) toronja
p) conejo
7)Jos lava la ________________
q) vajilla
r) casa
s) nube
8)El jinete monta un ____________.
t) conejo
u) caballo
v) jirafa
9)El conejo come _________________.
a) alcohol
b) jaula
c) zanahorias
10)La ________________ tiene el cuello largo.
a) jirafa
b) perro
c) oveja
11)Mi amigo y yo nos tomamos una _______________.
a) abeja
b) juguetes
c) foto
12)El jilguero es un ____________.
a) pez
b) ave
c) juego
13)Mi mam prepara ensalada de ___________.
a) pepino
b) cajas
c) espejos
14)Mi amigo se llama _______________.
a) Hilda
b) Javier
c) Luisa
15)En el jardn hay ___________.
a) borradores
b) juguetes
c) flores
16)El pasto es de color ______________.
a) celeste
b) azul
c) verde
17)La ballena vive en el ____________
a) parque
b) mar
c) avin
18)Las abejas viven en un ________________.
a) pecera
b) espejo
c) panal
19)Pinocho era un mueco de ___________.
a) plata
b) oro
c) madera
20)La semana tiene siete _________.
a) das
b) zapatos
c) naranjasCONSTRUIMOS ORACIONES*Ordena las palabras y formars una oracin. Recuerda iniciar con mayscula y poner punto final.
1) jirafa La descansa.
2)una bonita. Mi chompa mam teje
3) toronja cida. est
La
4) jilguero pequeo.
El es
5) ftbol. juega Jos
6) dueleojo.
Me
mi
7) pavilo.Una
de
madeja
8) est Gaby feliz.
9) comeLapasto.ovejita
10) escaleras.Javierlasbaja
SEPARAMOS PALABRAS* Separa las palabras para formar una oracin, luego escribe la oracin correctamente.
1)Jostomajugo.
2)Lajaulaespequea.
3) Elajpica.
4)Eljinetesalta.
5)Unajarraconchicha.
6)Lashojasdemicuaderno.
7)Eljabnhuelerico.
8)Lacajadejuguetes.
9)Latijeraestarota.
10)Elespejoespequeo
FAMILIA DE PALABRAS*Escribe la familia de palabra de:
A JUGAR*Completa:
*Escribe "V" "F" segn corresponda:
a)La tijera corta las puertas.
b)Caminamos en la vereda.
c)El sol sale de noche.
d)La luna es un planeta.
e)La mosca es un insecto.
f)Tomamos la sopa con un cohete.
g)Las cosas tienen puertas.
h)Lo contrario de arriba es abajo.
i)Dios es nuestro padre celestial.
j)Uso el lpiz para escribir.
S SE PUEDE!* Transforma las palabras de singular a plural.
a)casa
_________________
i)rbol
_________________
b)ojo
_________________
j)jabn
_________________
c)abeja _________________
k)melocotn _________________
d)jirafa _________________
l)ratn
_________________
e)hoja
_________________
ll)len
_________________
f)pia
_________________
m)pantaln _________________
g)vaca
_________________
n)patn
_________________
h)uva
_________________
)imn
_________________
VERDADERO O FALSO?* Escribe V o F segn corresponda:1)Vaca es femenino de toro.
2)Gallo es masculino de gallina.
3)Cartero es femenino de cartera.
4)Hoja es femenino de ojo.
5)Gato es masculino de gata.
6)La tijera sirve para pintar.
7)El auto es un medio de transporte.
8)Las jirafas saben leer.
9)El conejo es un ave.
10)La silla es para sentarse.
POESA* Aprende y recita de memoria.
LECTURA VELOZ* Lee a un solo golpe de voz
* Lectura:
El vuelo de la paz
Vuela, vuela
palomita de
la paz,
que en mi
escuela hiciste nido
y en mi pecho
un altar.
Vuela
vuela
palomita
que tu vuelo es mi cantar.
Autor: Augusto EscalanteI) RESPONDE:1.-Por qu crees que debe volar la palomita?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.-Dnde hizo su nido la palomita?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.-Qu hizo en el pecho?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.-Qu significa paz?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
II)COMPLETA:
Vuela, _______________
palomita de
la________________,
que _______________ mi
escuela hiciste_______________
y en mi________________
un altar.
Formemos palabras conCHA - CHE - CHI - CHO - CHU
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.Esta es la mo___________la de Camu____________.
2.Escu____________ a ese bi____________ raro.
3.____________lita toma mu____________ le____________.
4.Hay una con____________ta en la arena.
5.Po____________ quiere una ____________leta.EL CACHORRITO
Lucho tiene un cachorrito.
Es de color marrn; y tiene una mancha en el lomo. Cada hora, el cachorrito pide leche y cuando termina slo se le escucha.
Guau.... guau... guau...!
EL LEN Y EL RATN AGRADECIDO
Un len se encontraba durmiendo cuando un ratn comenz a jugar sobre su cuerpo. Se despert el len, caz al ratn y ya iba a devorarlo cuando el ratn le rog que lo libertara, prometindole, si le perdonaba la vida, devolverle el favor. El len se puso a reir y dej libre al ratn.
Algn tiempo ms tarde, unos cazadores haban apresado al Rey de la Selva y le amarraron a un rbol con una cuerda. El ratn escuch al len gritar su desventura y corri a donde aquel se encontraba, roy la cuerda y solt al len.
Entonces el ratn le dijo:
En otra oportunidad, te burlaste de m porque no creas en mi agradecimiento, es preciso que sepas que los ratoncillos tambin somos agradecidos.I. COMPRENSIN DE LECTURA: Marca con x la respuesta correcta.
1.El len estaba a punto de:
devorar al ratn libertar al ratn rerse del ratn
2.Quin era el Rey de la Selva?
el len
el ratn
el cazador
3.El len se encontraba tiempo despus:
escondido
descansando
prisionero
4.El ratn liber al len por:
agradecimiento miedo
compasin
5.La enseanza del relato es:
No debemos burlarnos de los dems.
Debemos siempre evitar el peligro.
No debemos desconfiar de la ayuda de los dbiles.
II.DESCUBRIENDO SIGNIFICADOS:
Encierra en crculo la palabra que significa
lo mismo a la que est en negrita.
1.El len caz al ratn.
2.El len iba a devorarlo.
3.Escuch al len gritar su desventura.
4.El ratn roy la cuerda.
5.En otra oportunidad te burlaste de m. III.ORACIONES INCOMPLETAS:
Subraya la alternativa correcta que complete el sentido
de la oracin, luego escrbela:
1.
Un _________________ se encontraba durmiendo.
a) ratn
b) cazador
c) len
2.
El ratn le rog que lo _________________ .
a) dejara jugar
b) dejara comer
c) libertara
3.
El ratn prometi al len_________________ .
a) devolverle el favor
b) volver a jugar
c) amarrarlo a un rbol
4.
Unos_________________ haban apresado al len.
a) leones
b) ratones
c) cazadores
5.
Roy la _________________ y solt al len.
a) cadena
b) cuerda
c) red
JUGAMOS CON CONJUNTOS* Lee las palabras de cada conjunto, luego escribe un nombre apropiado para el conjunto:
CRUCIPALABRAS* Escribe los nombres:
3.Qu pide el cachorrito?
_________________________________________________
_________________________________________________
4.Si tu tuvieras un cachorrito, Qu nombre le pondras?
_________________________________________________
_________________________________________________
Responde:
1.Quin tiene un cachorrito?
________________________________________________
_______________________________________________
2.De qu color es?
___________________________________________________
__________________________________________________
1.Cundo sali del corral la gallina?
_____________________________________________
2.Qu haca con la tierra?
_____________________________________________
3.Para qu picoteaba la tierra?
_________________________________________
4.Quin mir a Doa Gallina?
_____________________________________________
5.Qu pens el gallo Pinto?
_____________________________________________