rapport d’activitÉ - unilasalle · permanence leurs cours et travaux pratiques avec les...

RAPPORT D’ACTIVITÉ2014 / 2015

ANS, DÉJÀ.

4Explorer

ET S’OUVIR À L’INTERNATIONAL

2Se distinguer

ET RESTER SOI-MÊME

3RéussirPOUR RELEVER

LES DÉFIS DE DEMAIN

1Relire

LES ÉVÉNEMENTS MARQUANTS DE L’ANNÉE

5Entreprendre

ET CÔTOYER DES ENTREPRISESAU QUOTIDIEN

7S’épanouir

SUR UN CAMPUS QUI SE STRUCTURE

LASALLE BEAUVAIS • RAPPORT D’ACTIVITÉ 2014 / 2015

9Comprendre

LASALLE BEAUVAIS EN QUELQUES CHIFFRES

ÉDITO

LaSalle Beauvais - Esitpa : changer pour durer et rester soi-mêmeL’enseignement supérieur et la recherche doivent plus que jamais être en mouvement pour relever les défis sociaux, économiques et scientifiques du monde.

LaSalle Beauvais et l’Esitpa ont décidé d’unir leurs destins pour peser sur la construction d’un grand pôle de compétences en sciences et technologies du vivant et de l’environnement dans le nord de la France.

Ce rapprochement des deux écoles, effectif au 1er janvier 2016, est l’aboutissement de discussions enclenchées durant l’année 2014/2015. Il va doter le nouvel Institut d’une plus grande envergure, couplant la force du réseau des chambres d’agriculture à la dynamique du puissant réseau international d’éducation La Salle.

Cette union n’a pu voir le jour que parce que LaSalle Beauvais et l’Esitpa partagent les mêmes valeurs autour d’un même projet éducatif : changer pour durer et, comme nous le dirait le philosophe André Comte-Sponville, devenir davantage nous-même.

Aujourd’hui réalité, ce projet porte une grande ambition, celle d’une croissance équilibrée, différenciée et durable sur deux sites distincts et complémentaires, forts de leurs environnements universitaire, industriel et agricole respectifs.

Sa réussite repose d’abord sur la mobilisation et le talent de nos équipes réunies mais aussi sur le soutien et l’accompagnement de nos partenaires, ministères et services déconcentrés de l’État, collectivités territoriales, partenaires universitaires et industriels.

Ce rapprochement clôt enfin une année 2014/2015 riche en temps forts et réalisations, que nous vous invitons à (re)découvrir au fil des pages suivantes.

Gérard Friès, Président LaSalle Beauvais Sébastien Windsor, Président LaSalle Beauvais-Esitpa (depuis 2016) Philippe Choquet, Directeur Général

« UNE

CROISSANCE

ÉQUILIBRÉE,

DIFFÉRENCIÉE

ET DURABLE »

6Innover

AVEC UNE RECHERCHE STUCTURÉE

8S’engager

POUR UN AVENIR DURABLE


Rencontres de la Sainte Barbe

Lancement des Cafés de

l’entrepreneuriat et de l’innovation

(PÉPITE1)

Rentrée des 26 étudiants

internationaux du « Spring Semester in Nutritional Sciences »

(6e promotion)

Signature de la chaire

« Agro-machinisme et nouvelles

technologies » lors du SIMA2

Conférence de Jean Jouzel,

climatologue et glaciologue,

vice-président du GIEC3

La pomme de terre « Institut

de Beauvais » à la carte d’un

restaurant 3 étoiles en

Savoie

Création du label « campus

La Salle »

Cycle de conférences (Les sols en questions)

Participation de LaSalle Beauvais

à l’Exposition universelle de Milan

Journée technique du pôle IAR5

sur la méthanisation agricole

Pré-rentrée des salariés LaSalle

Beauvais

4e « Student Program on Leadership and

Global Understanding IALU4 » à Rome

Pose de la 1re pierre

de la plateforme de rechercheLaSalle O3

Inauguration de la plateforme

hydro géologique

1re rentrée pour le master

Plant Breeding et les 498 nouveaux élèves

AFNORRenouvellement

de la certifi cation ISO 9001

Nestlé Beauvais soutient les études

de Léna, étudiante en situation de handicap

Fête de la Science : accueil de classes

primaires

Cérémonie de remise des diplômes :

323 ingénieurs et 24 techniciens

supérieurs professionnels

NOVEMBRE 2014

FÉVRIER 2015

M ARS 2015

OCTOBRE 2014

DÉCEMBRE 2014

JANVIER 2015

LES ÉVÉNEMENTS MARQUANTS DE L’ANNÉE

SEPTEMBRE 2014

AVRIL 2015

JUILLET 2015

AOUT2015

01

1re participation aux Journées européennes

du patrimoine

RELIRE


campus

www.campus.lasall

ef

rance

.fr

Lancement de la campagne 160 ans : « Notre

Histoire a de l’avenir »

Festival de la terre et de

l’élevage (1re édition)

Lancement des Cafés de

l’entrepreneuriat et de l’innovation

(PÉPITE1)

Rencontres mondiales des alumni La Salle

(à Beauvais : + de 120 congressistes présents)

Ciné-débat « En quête de

sens » en présence du réalisateur,

Marc de la Ménardière

Mise en ligne du nouveau site internet LaSalle

Beauvais

Lancement du site internet www.vite-fait-

bienfaits.fr

NOVEMBRE 2014

M AI 2015

OCTOBRE 2014

ET RESTER SOI-MÊME

JUIN 2015

Si l’Institut peut aujourd’hui aborder sereinement une nouvelle étape de son développement, c’est parce qu’il a su cultiver l’essentiel : une identité tirée du projet éducatif lasallien.

Cette identité, source d’inspiration et de créativité pour l’ensemble de la communauté éducative, se conjugue dans une approche à la fois intégrale et différenciée de la formation :

> intégrale parce que la transmission des savoirs et l’acquisition de compétences sont indissociables du développement de chacun dans toutes ses dimensions : intellectuelle, sociale, affective, morale ;

> différenciée parce que seule une pédagogie centrée sur l’élève – exigeante mais bienveillante et positive – peut assurer la réussite de toutes et de tous.

Cette identité s’incarne à l’Institut dans une pédagogie ouverte au progrès, apte à répondre de manière originale aux nouveaux enjeux de l’enseignement supérieur et de la recherche.

36ÉTABLISSEMENTS

LASALLIENS POST-BAC FRANÇAIS

SOUS LE LABEL « CAMPUS LA SALLE »

72ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT

SUPÉRIEUR PRÉSENTS DANS

20 PAYS

1ASSOCIATION

INTERNATIONALE DES ALUMNI

LA SALLE (UMAEL6)

1RENCONTRE

INTERNATIONALE ANNUELLE DES ÉTUDIANTS

LA SALLE (STUDENT LEARDERSHIP PROGRAM)

À ROME

1ASSOCIATION

INTERNATIONALE DES UNIVERSITÉS LA SALLE

DONT LE SIÈGE EST À PARIS

SE DISTINGUER

500 000 ÉTUDIANTS

DANS LE MONDE

10 000 ÉTUDIANTS EN FRANCE

RESPECT

SERVICE

RESPONSABILITÉ

ENGAGEMENT


LUTTE CONTRE LES PAUVRETÉS

02

1 PÉPITE : Pôles Étudiants Pour l’Innovation, le Transfert et l’Entrepreneuriat2 SIMA : Salon International du Machinisme Agricole3 GIEC : Groupe d’experts Intergouvernemental sur l’Évolution du Climat

4 IALU : International Association of Lasallian Universities5 IAR : Industries & Agro-Ressources6 UMAEL : Union Mondiale des Anciens Élèves Lasalliens

POUR RELEVER LES DÉFIS DE DEMAIN

La réussite des élèves ingénieurs nécessite une attention permanente et des dispositifs pédagogiques adaptés pour former des professionnels compétents. À LaSalle Beauvais, toute l’énergie de l’équipe éducative est orientée sur cet objectif. Qu’ils intègrent l’école en 1re année, en admission parallèle, qu’ils suivent leur cursus en formation initiale ou par la voie de l’apprentissage, tous les élèves profitent d’un environnement académique propice à leur épanouissement personnel et intellectuel. La variété des pratiques pédagogiques développe leur réactivité et leur sens des responsabilités. En septembre 2015, 315 élèves ont été accueillis en 1re année, toutes spécialités confondues ; 85 % d’entre eux ont obtenu une mention au bac. La qualité de ces étudiants permet

d’aller toujours plus loin et de former aussi bien des ingénieurs innovants que de futurs entrepreneurs ou chercheurs. Chacun a la possibilité de trouver la voie correspondant à ses aspirations et compétences, avec une ouverture forte sur l’international, les jeunes optimisent aussi leurs perspectives d’avenir. Les enseignants, attentifs aux évolutions du monde professionnel, adaptent en permanence leurs cours et travaux pratiques avec les réalités du terrain. Ces collaborations « école-entreprises » sont de véritables atouts pour les élèves et leur insertion professionnelle. Ainsi, 3 mois après avoir obtenu leur diplôme d’ingénieur, l’enquête CGE1 montre que le taux net d’emploi atteint 68 % pour l’ensemble des formations, avec un taux remarquable de 86 % pour les formations par apprentissage. Un an plus tard, il est de 88 % pour la spécialité Agriculture, 81 % pour la spécialité Alimentation et Santé et 80 % pour la spécialité Géologie. Compte tenu de la conjoncture économique actuelle, LaSalle Beauvais se félicite de ces résultats mais les responsables restent vigilants pour suivre et accompagner l’insertion des jeunes diplômés.

1 CGE : Conférence des Grandes Écoles

03

UN DISPOSITIF INNOVANT, LA CELLULE D’APPUI PÉDAGOGIQUELe Conseil de perfectionnement en pédagogie conseille chaque année l’établissement sur ses orientations et choix stratégiques dans le domaine de l’enseignement. Composé d’experts européens, il s’est réuni pour la deuxième fois début 2015 et a salué la dynamique des enseignants. Pour aller encore plus loin et suivre les orientations des experts, l’école a créé une « cellule d’appui péda-gogique » pour accompagner les nouveaux enseignants et valoriser les pratiques des plus expérimentés. Ce sont désormais 5 conseillers pédagogiques et un responsable TICE qui soutiennent les innovations pédagogiques, interagissent avec les enseignants et animent des groupes de travail inter spécialités. Cette équipe permet ainsi aux enseignants de travailler avec les méthodes et les outils les mieux adaptés aux profils de nos élèves ingénieurs tout en répondant aux attentes de formation des entreprises.

RÉUSSIR

39 % DES ÉTUDIANTS ONT TROUVÉ LEUR PREMIER EMPLOI GRÂCE

À LEUR STAGE DE FIN D’ÉTUDES

ÉVOLUTION ANNUELLE DU NOMBRE D’ÉTUDIANTS


2000

1800

1600

1400

2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016

> 5 formations d’ingénieurs (dont 2 par apprentissage)

> 1 formation de technicien supérieur

> 2 Masters

> 99 E/C et 5 départements académiques

> 1 830 étudiants (46 % d’ hommes / 54 % de femmes)

> 22 % d’ élèves boursiers

> 323 ingénieurs et 24 techniciens diplômés en janvier 2015

> 65 % d’ ingénieurs diplômés embauchés dès la fin de leurs études

> Salaire brut moyen toutes primes comprises des jeunes diplômés : > 32 K€

1 IROICA/ICA : Association for European Life Science Universities

2 GCHERA : Global Consortium of Higher Education and Research for Agriculture3 AREPIC : Association pour

le développement des relations extérieures des établissements d’enseignement supérieur de la région Picardie

4 N+I : Engineering Institutes5 ERASMUS+ : Programme

de l’Union européenne pour l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport

6 ARFAGRI : ARgentine France AGRIculture7 BRAFAGRI : BRAsil France

AGRIculture8 BRAFITEC : BRAsil France

Ingénieurs TEChnologie

ET S’OUVRIR À L’INTERNATIONAL

EXPLORER04

La mise en œuvre de l’internationalisation se développe par un portefeuille enrichi de nouveaux partenaires universitaires : pas moins de 19 accords de partenariats universitaires dont 4 en Europe ont été signés en 2014/2015. Parmi ces accords sont à souligner les premiers accords universitaires dans les pays suivants : la Turquie (2), l’Australie (1) et la Chine (2). Avec certaines universités, une densifi cation des collaborations au-delà des échanges d’étudiants est recherchée. La reconnaissance de ces « partenariats privilégiés » est fondée sur un intérêt commun basé sur l’adéquation des programmes d’études et des axes de recherche, l’excellence de l’enseignement et l’identifi cation de personnes relais engagées et volontaires. Cela se traduit par la multiplication d’échanges d’enseignants et de responsables académiques et par des collaborations académiques et/ou scientifi ques.

Stimulés par cette diversité thématique et géographique, un pourcentage plus important d’étudiants décident de partir pour un séjour académique ou diplômant à l’étranger (+ 25 % en un an).

Cette mobilité sortante croissante ne saurait toutefois se concevoir durablement sans une mobilité entrante en progression. C’est l’un des enjeux des nouveaux programmes de formation, diplômants ou non, dispensés en anglais : Master Plant Breeding, Spring Semester in Nutritional Sciences, Spring Semester Water and Environmental Management, Geological Field School et le Summer School Cooking for Health.

Consciente que la création de ces nouveaux programmes nécessite une forte implication des enseignants-chercheurs, la direction des Langues, International et Cultures (LINC) développe les interactions avec le reste du corps professoral à travers une meilleure communication, un meilleur accompagnement et suivi de leur mission en lien avec l’international, le but étant de faciliter les collaborations académiques et recherches avec nos partenaires universitaires actuels ou potentiels.

130UNIVERSITÉS PARTENAIRES DANS 41 PAYS

À TRAVERS LE MONDE


LE PROJET EUROPÉEN ERASMUS + EUROPEAN PLANT BREEDING COLLEGE (EPBC)

Leader sur ce projet, LaSalle Beauvais collabore avec quelques-unes des meilleures universités européennes : Swedish Agricultural University, Universitat Politechnica de Valencia, Ghent University et Ege University.

L’EPBC a pour objectif d’améliorer les programmes en lien avec les besoins des entreprises du secteur semencier et d’augmenter l’employabilité de ses étudiants.

RÉSEAUX

L’INTERNATIONAL2014/2015

FORMATIONS MISSIONS

MOBILITÉSPROJETS

RECHERCHEPôle IAR

NON-EUROPÉENSARFAGRI6

BRAFAGRI7

BRAFITEC8

OUT100 étudiants en séjours académiques280 stages110 séjours liguistiques25 doubles diplômes

PARTENARIATS ACADÉMIQUES114 Universités, dont 41 européennesIALU – ICA1-GCHERA2

AREPIC3 - N+i4Campus FranceErasmus +5

IN120 étudiants10 stages

INTERNATIONALES2 semestres d’étude3 programmes d’été

EUROPÉENSEuropean Plant Breeding College

30 MISSIONS D’E/CDIPLÔMANTES2 Masters

ACCUEIL35 délégations

ET CÔTOYER DES ENTREPRISES AU QUOTIDIEN

Une nouvelle chaire en Agro-machinisme et nouvelles technologiesAprès le lancement d’une 1re chaire «Management du risque en agriculture», lancée avec GROUPAMA en 2014, LaSalle Beauvais poursuit avec AGCO-Massey Ferguson, Michelin et la région Picardie.Cette nouvelle chaire «Agro-machinisme et nouvelles technologies» va permettre à LaSalle Beauvais de développer avec ses partenaires de nouveaux enseignements et de la recherche sur les questions de « mécanique-électronique-numérique- agronomie » pour un secteur en forte croissance et employabilité. Un nouveau parcours d’approfondissement en agro-machinisme sur 2 ans verra le jour en septembre 2016. Cette chaire s’inscrit dans la campagne de mécénat LIFE.

Les Clubs Pro’Dans cette même dynamique de proximité avec les entreprises,

le lancement de Clubs Pro’ (groupes professionnels), cogérés par LaSalle Beauvais Alumni et LaSalle Beauvais entend favoriser les échanges entre les anciens qui travaillent dans un même secteur professionnel. Organisés à l’aplomb des parcours d’approfondissement, proposés en 4e et 5e années, ils ambitionnent de réunir l’enseignant-chercheur responsable du parcours, les élèves-ingénieurs qui le suivent et les diplômés qui travaillent dans le secteur.Leurs actions sont multiples : s’échanger les dernières informations sur secteur et parler affaire, valoriser le parcours d’approfondissement auprèsdes entreprises, se retrouver lors de conférences, faire connaître les emplois à pourvoir…À ce jour, 6 Clubs Pro’ ont vu le jour : mines et carrières, agroéquipements, productions animales, alimentation – restauration & santé (Culina) et de façon transversale, l’entrepreneuriat et la méthanisation.

05

DES INFRASTRUCTURES AU SERVICE DE NOS PARTENAIRES

LaSalle Beauvais dispose de plus de 72 500 m2, de salles, d’amphis, d’hébergements et de 24 ha de verdure. Un campus qui, avec ses locaux neufs, séduit de plus en plus d’entreprises.

Ainsi, ces dernières années, LaSalle Beauvais s’est organisé au sein de la direction Développement et relations entreprises pour louer ses infrastructures. Attiré par notre environnement, Groupama a ainsi organisé ses premières universités d’été avec plus de 150 de leurs commerciaux.

Cette activité contribue également à développer la notoriété de l’école.

ENTREPRENDRE

PLUS DE

7000

ALUMNI

PLUS DE

260INTERVENANTS ISSUS

DU MONDE DE L’ENTREPRISE DANS

LES FORMATIONS

> 154 étudiants en formation ingénieur par apprentissage

> 2 chaires d’enseignement et de recherche / 1 chaire en préfiguration

> 2 000 offres de stage

CAMPAGNE DE MÉCÉNAT L.I.F.E. (LASALLE INSTITUTE FOR EARTH) :

750 000 EUROS COLLECTÉS EN 2014/2015, 487 DONATEURS, UNE DYNAMIQUE

AUTOUR DE LaFerme.


AVEC UNE RECHERCHE STUCTURÉE

INNOVER06

Les activités de recherche de LaSalle Beauvais sont structurées autour des trois axes thématiques majeurs : Agro-Ressources, Aliments & Santé et, Géosciences et Environnement - soutenus par les différentes unités de recherche (B2R1, EGEAL2 , HYDRISE3 et PICAR-T4 ).

Dans le cadre de ses activités, 34 nouvelles publications internationales (ACL5) ont été produites, 5 thèses de doctorat ont été soutenues et 1 nouveau brevet français/européen a été déposé.

Par ailleurs, dans un objectif de transfert et d’accompagnement des entreprises, de multiples travaux de recherche

appliquée ont été réalisés : en agronomie (Syngenta, Roullier, Saaten Union, Bayer Crop Science, AGCO), en environnement (Eaux de Paris), en agro-alimentaire (Ajinomoto, Roquette, Limagrain, GGF), en prospective marché (Crédit Agricole), sur des ingrédients alimentaires ou non (Chamtor, Nexira, Soliance/Givaudan, SDP), en géologie (Antea, EDF, Fugro, Technosol, Total).

Enfin, le programme de R&D structurant OZONE2020 retenu dans le cadre du FUI6 va bénéficier à l’horizon juillet 2016 d’infrastructures uniques en Europe grâce à la construction de la plateforme LaSalle 03 dont la première pierre a été posée le 29 juin 2015.

UNE NOUVELLE PLATEFORME SUR LE CAMPUS

Inaugurée le 2 avril 2015, la plateforme hydrogéologique rassemble des outils permettant de maîtriser les champs disciplinaires des systèmes hydrologiques de surface, des eaux souterraines et des sols. Son implantation sur notre territoire aquifère crayeux est idéale pour étudier le lien entre les eaux de surface et les eaux souterraines. Un terrain d’application optimal pour nos enseignants-chercheurs et nos étudiants au service de la pédagogie et de la recherche. Ce nouvel outil stratégique dans le paysage beauvaisien est le fruit d’un partenariat structurant entre l’Union Européenne avec le FEDER7, le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et la Région Picardie.

15 DOCTORANTS

23 PROGRAMMES

DE RECHERCHE (DONT 9 NATIONAUX)

> 10 plateformes de recherche / 4 unités de recherche

> 99 enseignants-chercheurs, dont 12 HDR

> 34 articles en revues répertoriées avec comité de lecture international

1 B2R : Bassins-Réservoirs-Ressources2 EGEAL : Expression des Gènes et régulation Épigénétique par l’Aliment3 HYDRISE : HYDRogéochimie et Interactions Sol-Environnement4 PICAR-T : Processus d’Innovation, Compétitivité dans l’Agriculture et la Ruralité & Territoires5 ACL : Articles à comité de lecture international6 FUI : Fonds Unique Interministériel7 FEDER : Fonds Européen de Developpement Régional


Le campus réunit sur un même site tout un panel de services et d’infrastructures pour les étudiants : logement, restauration CROUS, centre de documentation, services numériques, espaces académiques, plateformes de recherche, parcelles d’expérimentation.

La politique d’investissement et de modernisation s’est poursuivie en 2014/2015 : poursuite des aménagements du campus piéton, programmation des travaux de remplacement des résidences du Canada, début des travaux de la

plateforme LaSalle 03, rénovation des cuisines du CROUS et des espaces d’accueil, etc.

Ce sont autant de réalisations qui contribuent à améliorer l’environnement de formation et de recherche et qui concourent au développement d’une vie étudiante toujours aussi foisonnante - activités sportives, artistiques, culturelles ou solidaires – avec cette année encore de nouvelles initiatives étudiantes à l’image du Festival de la terre et de l’élevage ou du Dîner prestige. Les élèves peuvent compter sur une équipe DMVE1 dédiée à leur accompagnement : sport, prévention santé bien-être, tuteurage des étudiants de 1re année, écoute et accompagnement personnels, développement des projets solidaires et suivi des engagements de service et de solidarité, séminaire de relecture des élèves des 5e années…

07 S’ÉPANOUIRSUR UN CAMPUS QUI SE STRUCTURE

72 500 M2

DE LOCAUX (SUR PLANCHER) SUR UN CAMPUS DE 24 HA

> CLAROLINE, LA PLATEFORME D’APPRENTISSAGE EN LIGNE ET DE TRAVAIL COLLABORATIF OPEN SOURCE DE LASALLE BEAUVAIS :

> Environ 1 300 espaces de cours créés

> + de 19 000 travaux numériques déposés par les étudiants

> + de 31 500 documents de cours déposés par les enseignants

> + de 85 000 connexions / mois en moyenne

> 77 vidéos ( 1 1 h20 de vidéo) mises à disposition des étudiants

> 30 vidéos (4 h de vidéo) mises à disposition des étudiants et de la communauté Internet (chaîne Youtube Loïc&Julien)

> 1 centre de documentation ouvert de 9 h à 23 h

> 1 parc de logement de 1 100 chambres (85 % sur le campus)

> Un taux d’adhésion à l’Association Générale des Étudiants de 95 %

> 47 000 heures de bénévolat des élèves ingénieurs LaSalle

Beauvais dans le cadre des ESS (Engagement de Service et de Solidarité)

> 63 étudiants en situation de handicap accompagnés au quotidien

ACCOMPAGNER LES SAVOIR-FAIRE

Dans le cadre de la démarche qualité ISO9001, le processus «Accompagner les élèves» qui décrit l’ensemble des activités mises en œuvre, a été considéré comme un point fort lors de l’audit de renouvellement.

Les actions conduites au sein de ce processus ont fait l’objet d’un rapport d’activité remarqué.


1 DMVE : Direction de la Mission Éducative et de la Vie Étudiante

85STRUCTURES

ASSOCIATIVES OU ASSIMILÉES

> Herbier : 30 000 spécimens, 1 257 espèces patrimoniales, rares ou menacées d’extinction

> 535 oiseaux natu ralisés dont 180 espèces très rares ou disparues, 80 reptiles

> Plus de 10 000 spécimens d’insectes

> 300 flacons et tubes de graines

> 110 spécimens de bois indigènes et exotiques

DES COLLECTIONS EXCEPTIONNELLES

L’École détient des collections patrimoniales de SVT1 de plus de 150 ans : des roches, minéraux, fossiles, outils préhistoriques, plantes, animaux et objets pédagogiques. Des pièces proviennent de sites disparus alors que d’autres témoignent d’une biodiversité passée. Une partie des collections garde sa fonction première : la pédagogie. L’autre, historique, est réservée aux chercheurs. Le projet : valoriser ces collections et celles du réseau LaSalle et, à terme, créer un musée de site sur le campus.

LASALLE BEAUVAIS EN QUELQUES CHIFFRES

PRODUITS D’EXPLOITATION 2014 / 2015

CHARGES D’EXPLOITATION 2014 / 2015

50 % Salaires

35 % Charges diverses

13 % Dotations

38% Scolarité

27% Hébergement

6% Contrats AREC

20 % Subventions

6 % Autres produits

3 % Fermes

2 % Impôts et taxes


RESSOURCES HUMAINES

244COLLABORATEURS

DONT

15DOCTORANTS

+9,7 % SUR 3 ANS

119FEMMES

128COLLABORATEURS

ONT SUIVI UNE FORMATION EN 2014

99ENSEIGNANTS- CHERCHEURS

RESSOURCES FINANCIÈRES

28,8 M€ DE BUDGET ANNUEL (+ 17 % SUR 4 ANS)

> 20 ingénieurs d’études et de recherche

> 40,12 ans : âge moyen

> 6,98 ans : ancienneté moyenne

1 SVT : Sciences de la Vie et de la Terre

08 S’ENGAGERPOUR UN AVENIR DURABLE

La direction Développement Durable a proposé un nouveau projet de travaux d’application pour les étudiants de 3e année Agriculture. Ce travail d’application « écologie des milieux anthropisés » a permis à un premier groupe de suivre le fonctionnement d’un écosystème forestier sur le campus. Un second groupe a travaillé sur la restauration d’une pelouse sèche, où l’on peut observer des orchidées sauvages. Un autre groupe s’est intéressé à la diversification des couverts végétaux d’une parcelle agricole de l’école. Les deux derniers groupes ont travaillé sur les parcelles de maraîchage de la ville pour évaluer la productivité, la rentabilité et les services écosystémiques rendus.

09COMPRENDRE

PLUS DE

18 TONNES

DE ROCHES, MINÉRAUX

ET FOSSILES

Institut Polytechnique LaSalle Beauvais19 rue Pierre WaguetBP 30313 - 60026 Beauvais CedexT. +33 (0)3 44 06 25 25 [email protected]

LaS

alle

Bea

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s -

janv

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2016

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Réa

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Cré

dits

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DO

RM

ON

T, L

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le B

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LASALLE-BEAUVAIS.FR

PRIX 2014/2015

CHAMPIONNAT DE FRANCE DES START-UP Prix « coup de cœur » pour l’association étudiante « D’clic-p@nier »

CONCOURS GOOGLE+

1er prix de la catégorie Europe en stratégie digitale

AMERICAN SOCIETY FOR MICROBIOLOGY Prix de la meilleure communication affichée lors du IIe congrès national de la Société

Française de Microbiologie

GÉOLOGIA, LE DÉFI ! 1er prix lors du salon Géologia

ARCES

1er prix pour la campagne 160 ans2e prix pour la réalisation d’édition

CONCOURS SOCIETY OF PETROLEUM ENGINEERS STUDENT PAPER CONTEST2e place à la finale européenne

TROPHEE NATIONAL DES LYCEES AGRICOLES3e place du concours pour la race Charolaise et 4e place pour la race Prim’holstein

INGÉNIERIE DU FUTUR3e prix pour le projet de recyclage des puits pétroliers secs

CONCOURS EUROVIA3e place

CONCOURS DE CUISINE DES GRANDES ÉCOLES4e place

LaSalle Beauvais

Ensemble, nos histoires ont un avenir

Esitpa

LES INSTALLATIONS OCCUPENT LES BÂTIMENTS RÉNOVÉS DE LA FERME DU BOIS.

INAUGURATION DE LAFERME 1 1 SEPTEMBRE 2015

2431 M2 DE NOUVEAUX ESPACES ACADÉMIQUES ONT ÉTÉ INAUGURÉS SUR LE CAMPUS.

PLUS DE 450 PERSONNES (ÉTUDIANTS, ANCIENS ÉLÈVES, PARENTS ET PARTENAIRES) ÉTAIENT PRÉSENTS POUR L’OCCASION.

APRÈS UNE VISITE DU SITE, LES ÉLUS LOCAUX ET LE PRÉFET DE L’OISE ONT INAUGURÉ LAFERME.

LES INSTALLATIONS OCCUPENT LES BÂTIMENTS RÉNOVÉS DE LA FERME DU BOIS.

TOUS ONT APPRÉCIÉ LA QUALITÉ DE LA RÉNOVATION MENÉE PAR DES ENTREPRISES DE LA RÉGION.

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