raport de activitate consiliere psi hoped ago coca anil 2007-2008
TRANSCRIPT
Cabinetul de Asistenta Psihopedagog Viza scolii
ProfpsihologTatianaSUSANU Director Colegiul Tehnic Dumitru Mangeronrdquo Str Aeroportului nr 5 600324Bacau Tel 0234575358 fax 0234575365 E-mail mangeron2002yahoocom httpd1asphostcommangeron
Raport de activitateAn scolar 2007 ndash 2008
I Activitati de consiliere curente
Nr persoane Obiective Problematica RezultateConsilierea elevilor
500 de elevi Consilierea individuală si de grup a elevilor pentru
-Prevenirea diminuarea abandonului şcolar-Soluţionarea unor probleme personale sau de grup -Diminuarea ameliorarea depăşirea situaţiilor conflictuale
-Existenţa unor elevi care vin periodic la cabinet-Icircmbunătăţirea situaţiei şcolare a elevilor care au venit la cabinet
(invatare de cunostinte atitudini si comportamente-Elevii consiliati au devenit mai comunicativi şi sociabili exteriorizeaza capacitati de autogestie atitudinala-comportamentala )-Elevi cu disponibilitate empatica in comuncarea relatiile siinteractiunile cu ceilalti
1
Autocunoastereautomodelarea -Evitarea situaţiilor de a deveni victimă a traficului de persoane-Drepturile si indatoririle copilului-Violenta si consecintele acesteia pe termen scurt mediu si lung in plan personal educational social
-Stimularea creativităţii-Creşterea spontaneităţii-Dezvoltarea relaţiilor interpersonale -Creşterea asertivităţii -Diminuarea tulburărilor emoţionale şa-adaptarea elevilor la cerintele scolii-Prevenirea factorilor care duc la disconfort psihic-Prevenirea factorilor care duc la tulburari de comportament- Testarea si consilierea elevilor cu parinti plecati in strainatateTeme frecvente de consiliere dificultăţi de integrare icircn colectiv-dificultati de comunicare- decizie de carieră -motivaţie şcolară scăzută -tulburări de comportament -tulburari depresive-divorţ neicircnţelegeri icircn familie-absenteism risc de abandon eşec
2
şcolar-probleme de percepţie (deosebire figură-fond)
Consilierea cadrelor didactice
Diseminare informatii de specialitate
-Proiectare didactica
Consilierea profesorilor icircn următoarele direcţii -Sprijinirea activităţii didactice oferta diseminare de documente adecvate situatiilor contextuale de deficit sau perfomanta scolara documente de strategie curriculara evaluativa actiune pedagogicaimplicit de sprijinconsiliere scolara -Adaptarea activităţii instructiv educative din şcoală la cerinţele fiecărei vacircrste-Optimizarea relatiilor in clasa de elevi gestiunea situatiilor de criza in grupul clasa -Srategii de diseminare a unor cazuri de criza comportamentala si de identificare a solutiilor de ameliorareoptimizare -Cunoaşterea pe criterii si fundamente psihologice a copiilorelevilor in vederea conceperii si implementarii de solutii adecvate optimale centrate pe dezvoltarea personalităţii pozitivarea imaginii de sine creşterea eficienţei personale -Stabilirea de relaţii interpersonale
-Invatare constienta activa eficienta ( rezultate scolare ameliorate scade nr elevilor cu rezultate nesatisfacatoare creste sensibil motivatia pentru invatare se educa la elevi un stil implicativ de invatare)
Personalizareadiferentierea invatarii ndasheficientizeaza demersurile de invatare implicit rezultatele
-Competente de proiectare a lectiei pe gandire critica
3
-Oferta suporturi informative de specialitate
-Discutii consultatii tematice
-Mediatizare pachet RABE bdquoConsiliere educationalardquo
optime cunoaştere şi intercunoaştere optimizarea comunicării cu elevii cu familiile acestora cu persoane din comunitate-Realizareaofertarea de materiale informative suporturi de proiectare a demersurilor de interactiune si sprijin in relatiileinteractiunile cu elevuleleviigrupurile clasa -Sprijin pentru proiectarea si sustinerea activităţilor de consiliere utile profesorilor diriginţi-Discutii sprijin acordat profesorilor diriginţi (oferta suporturi informative si metodologice ) pentru eficientizarea lectiilor de dirigenţie consiliere abordarea si valorificarea valentelor educative a unor teme cu efect formativ-educativ in plan atitudinal-comportamental-Autocunoaşterea-Relaţia elev ndashprofesor ndash părinte-Tehnici de icircnvăţare eficientă-Educatia de gen -Relaţiile băieţi ndash fete-Cum să evităm situaţia de a deveni victimă a traficului de persoane -Drepturile copilului-Violenta si consecintele acesteia pe termen scurt mediu si lung in plan
4
personal educational social
-Sprijin consiliere la nivel de comisii metodice consilii profesorale alte comisii
Consilierea parintilor
Consilierea părinţilor privind -Parteneriatul scoala ndash familie-Funcţia educativă a familiei-Rolul familiei icircn formarea personalităţii copilului -Disfuncţii icircn relaţia părinte-copil-Violenta domestica
Activitati cu parintii -Participare la sedinte cu parintii- Proiect scolar vizand relatia scoala-familie -Raspuns solicitaridiscutii spontane cu parintii)- Activitati de informare pe teme ce vizeaza drepturile si responsabilitatile parentale comunicarea relatiile cu copiiiambientul in familie
-Comunicare deschisa eficienta a
-Copii mai bine monitorizati de parinti ndash ameliorarea rezultatelor la invatatura (mai putine note slabe mai putini corigenti )-Frecventa buna-A sczut sensibil numarul cazurilor de indisciplina in timpul orelor si a pauzelor - Parinti care coopereaza cu dirigintii si conducerea scolii pentru salubrizarea amenajarea spatiului din sala de clasa si scoala prin constituirea a unui ONG in vederea colectarii a contributiei de 2redidistribuirea - Suspiciunile de abuzare sexuala si consum de alcool in incinta scolii s-au confirmat mai ales in randul elevilor de la SAM-Copii se ataseaza de profesorii care ii respecta performand comportamente dupa modelul lor-Scrisoare catre parinti(creste gradul de incredere si satisfactie a parintilor in raport cu scoala iar apropierea parintilor de scoala determina ameliorari la nivelul relatiilor cu proprii copi
5
parintilor cu proprii copii performanta scolara orientarea carierei ameliorarea stilurilor parentale dezvoltarea relatiilor afective parinti-copii
Consilierea carierei
250 Obiectiveactivitati- Activitatea de Orientare Scolara si Profesionala a intrunit aspecte de interes general pentru clasele de liceu si Scoala de Arte si Meserii in domeniul carierei scolare si profesionale Dintre principalele actiuni desfasurate pe aceasta linie s-au numarat-Cunoasterea legislatiei in domeniu-Consilierea dirigintilor in proiectarea pregatirea desfasurarea activitatilor de OSPsi orientare a carierei elevilor-Procurarea de materiale informative specifice-Elaborarea procurarea unor documente specifice -Discutii cu parintii elevii dirigintii ndash aspecte OSP imlicite contextului-Activitati de informare privind oferta scolara a-Facultatii de Inginerie din cadrul Universitatii Bacau - Universitatii Tehnice bdquoGh
-80 din elevii testati sun orientati catre profesii ce implica un stil de personalitateintreprinzatorrealist si conventiona adica in domenii tehnice in care s-au format in timpul liceului
6
Asachirdquo Iasicu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate-Scoala de Studii comerciale Bacau- Universitatea bdquoGeorge Bacoviardquo Bacauprin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea din Bacau Facultatea de litere- Universitatea Danubius din Galati cu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate si prin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea Alexandru Ioan Cuzardquo din Iasi Facultatea de drept-Elaborarea aplicarea si interpretarea chestionarului de investigare a intereselor si valorilor ale elevilor de clasele a XII-a din Colegiului Tehnic bdquoDMangeronrdquo Bacau- Monitorizarea traseului educational si profesional al elevilor absolventi in anul scolar 2007-2008 cu sprijinul profesorilor diriginti de la clasele aXII-a de liceu in vederea fundamentarii planului de scolarizare pentru anul scolar 2008-2009- Consiliere psihopedagogica
7
individuala pentru elevi claselor a XII-a
Examinare psihologica la cerere
1 (BTPAC)5 (RAVEN
II Investigatiistudii realizate la nivelul scolii
Temaproblema Scop ObiectiveActivitati Constatari Propuneri
-Studiu de caz ndash Analiza diagnostica a mediului scolar
-Gestiunea
-Corelarea considerentelor teoretice vizand diagnosticul scolii la contextul situational scolar-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii
Formareadezvoltarea competentelor aplicativ ndash lucrative in conformitate cu rigorile metodologice in realizarea unei diagnoze reale a scolii Identificareautilizarea metodelor tehnicilor
-Colectare date pe organizarea structurala a scolii(manageriale educationale curriculareadministrative)-Realizarea listei principalelor simtome (pozitive negative)
-Stabilirea simtomelor despre sistemul decizional aplicand tehnici si instrumente specifice adecvate
-Diseminare suporturi
8
situatiilor de criza in clasa de elevi-Comporta-mente problematice la elevi-Cum gestionam comporta-mentele problematice ale elevilor-Comporta-mente adaptative la elevi in raport cu scoala
moderneoptime de management in proiectarea si implementarea planurilor scolii-Formarea de reprezentari obiective despre grupul clasa si grupul scolar in randurile actorilor educationaliin special cadre didactice-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
teoretice-Discutii cu elevii cadre didactice parinti-Cercetare ndash Chestionare pt elevi Chestionare pt cadre didactice Analizavalorificare date Elaborare judecati de valoare matrice statistice
- Dezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Aplicare de terapii optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa-Aplicare strategii de
9
reglare-Interventii adecvate contextelor- Chestionar de asimilare si acomodarela cl a IX-a
5Intocmirea bazei de date a liceului pentru -Elevii cu CES-Elevii cu situatii deosebite(familii dezorganizatefamilii cu parinti plecati in strainatateelevi proveniti din centrele de plasamentelevii navetistielevi cu nota scazuta la purtareetc)
Identuificarea elevilor cu CES si a elevilor cu situatii deosebite
Aplicarea unor planuri de interventie si ajutor pshosocial a elevilor
- Adaptarea proiectarii didactice in functie de bdquohandicapulrdquo identificat in vederea valorizarii resurselor elevului in cauza de care dispuneDat fiind faptul ca in Colegiul Tehnic Dumitru Mangeronrdquo Bacau suntn copii cu vernturi foarte mici pe membru de familiein unele cazuri chiar fara nici un fel de venit (parinti someri) suplimentarea numarului de elevi pentru ajutor social
III Testarea cadrelor didactice
Unit de invatamant Nr cadre didactice testate Rezultate
Colegiul Tehnic Dumitru
Mangeron raquoBacau
100 cadre didactice si personalul auxiliar
Fara probpsiho-comport evidente
IV Sprijin acordat in desfasurarea comisiilor metodice ale cadrelor didactice si ale dirigintilor consiliilor profesorale sedintelectorate cu parintii
10
Natura sprijinului oferitComisie metodica profesori
-Consiliere la nivelul comisiilor metodice ndash invatamant preuniversitarProiectare-Consiliere comisii pe discipline si furnizare de materiale de specialitate ( Comisia pt curriculum Comisia pt formare profesionalaComisia dirigintilor Comisia pentru calitate ndashColegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBacau-Lectii de dirigentie consiliereBeneficiari-Cadrele didactice din scoala -Elevi
Comisia dirigintilor
-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii-Identificareautilizarea metodelor tehnicilor moderneoptime de management in proiectarea si implementarea p lanurilor scoliiDezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa
Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
Campania celor 16 Zile constituie o strategie individuală şi de grup pentru eliminarea tuturor formelor de violenţă icircmpotriva femei si a copiilor prin
-Conştientizare asupra fenomenului de violenţă asupra femeii in familie si societate - o grava icircncălcare a drepturilor omului - la nivel local naţional regional şi internaţional -Intensificarea efortului de eliminare a fenomenului violenţei icircmpotriva femeii crearea unor măsuri care să determine guvernele să implementeze promisiunile pentru eliminarea violenţei icircmpotriva femeiiCe este violenta domesticaFORMELE VIOLENTEI DOMESTICE
11
Abuz fizic
Abuz sexual
Abuz economic
Abuz psihologic
Abuz socialEfectele abuzului asupra femeii
lipsa increderii in propria persoana autodevalorizare sentimente de neputinta teama de agresor si dependenta de acesta depresie tulburari psihice grave autoinvinovatire tentative de suicid comportamente autodistructive izolare sociala (familie prieteni colegi) instabilitate emotionala
Efectele abuzului asupra copiilor
dificultati de adaptare scolara si interpersonala fuga de acasa si de la scoala rezultate scolare scazute mergand pana la abandon scolar timiditate teama sau agresivitate fata de cei din jur consum de tutun alcool droguri scaderea atentiei si a puterii de concentrare cosmaruri si dificultati de adormire lipsa increderii in propria valoare autoinvinovatire pentru problemele personale anxietate generalizata somatizarea emotiilor dureri de cap de stomac sau alte afectiuni risc de delincventa
Masuri de crestere a securitatii fizice A Aspecte juridice Ce trebuie sa stie o femeie agresata de sot sau partener
12
-M asacrul de la Montreal 6 Decembrie Cele 14 femei ucise de un bărbat sunt simboluri tragice ale nedreptăţii icircndreptate icircmpotriva femeilor -Ziua Internaţională a Drepturilor Omului 10 Decembrie -- VIOLENŢA SEXUALĂ ESTE O CRIMĂ ŞI NU TREBUIE ŢINUTĂ SECRETĂ VINA ESTE A AGRESORULUI CARE TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ IcircN FAŢA LEGIIViolenţa sexuală asupra adolescenţilor
Consiliul profesoral
Diminuarea riscului de abandon scolar si acordarea de consiliere psihosociala si materiala-Implicarea elevilor cu CES in diverse activitati in vederea autocunoasterii si automodelarii
Sedintelectorate cu parintii
V Implicarea in desfasurarea unor proiecte
Denumirea proiectului
Scop si obiective Activitati Grup tinta Rezultate
Proiecte ale scolii
-Top School Formarea in randul elevilor a deprinderilor cu privire la dreptul cetatenesc de a VOTA
ELEVIPROFESORI
-
Cei mari au luat prea in serios un joc a carui principala menire era sa obisnuiasca elevii cu procedura de vot
Proiecte in colaborare cu CJAP
-HIVSIDA
-Valori ale adolescentului
- Prevenirea riscului infectarii cu HIVSIDA in randul elevilor din Colegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBC
Informare si sensibilizare HIVSIDA la nivelul claselorde eleviaplicarea de chestionarevizionarea unui film pus la dispozitie de Fundatia Romana Children`s Appealjoc de rol
elevii claselor a IX-a ndash XIII-a Liceu si Sam
- elevii claselor a IX-a-XII-a
-Constientizarea de catre elevi a riscului de infectare cu virusul HIVSIDAeliminarea discriminariiVizavi de persoanele infectate HIVSIDA
13
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
Autocunoastereautomodelarea -Evitarea situaţiilor de a deveni victimă a traficului de persoane-Drepturile si indatoririle copilului-Violenta si consecintele acesteia pe termen scurt mediu si lung in plan personal educational social
-Stimularea creativităţii-Creşterea spontaneităţii-Dezvoltarea relaţiilor interpersonale -Creşterea asertivităţii -Diminuarea tulburărilor emoţionale şa-adaptarea elevilor la cerintele scolii-Prevenirea factorilor care duc la disconfort psihic-Prevenirea factorilor care duc la tulburari de comportament- Testarea si consilierea elevilor cu parinti plecati in strainatateTeme frecvente de consiliere dificultăţi de integrare icircn colectiv-dificultati de comunicare- decizie de carieră -motivaţie şcolară scăzută -tulburări de comportament -tulburari depresive-divorţ neicircnţelegeri icircn familie-absenteism risc de abandon eşec
2
şcolar-probleme de percepţie (deosebire figură-fond)
Consilierea cadrelor didactice
Diseminare informatii de specialitate
-Proiectare didactica
Consilierea profesorilor icircn următoarele direcţii -Sprijinirea activităţii didactice oferta diseminare de documente adecvate situatiilor contextuale de deficit sau perfomanta scolara documente de strategie curriculara evaluativa actiune pedagogicaimplicit de sprijinconsiliere scolara -Adaptarea activităţii instructiv educative din şcoală la cerinţele fiecărei vacircrste-Optimizarea relatiilor in clasa de elevi gestiunea situatiilor de criza in grupul clasa -Srategii de diseminare a unor cazuri de criza comportamentala si de identificare a solutiilor de ameliorareoptimizare -Cunoaşterea pe criterii si fundamente psihologice a copiilorelevilor in vederea conceperii si implementarii de solutii adecvate optimale centrate pe dezvoltarea personalităţii pozitivarea imaginii de sine creşterea eficienţei personale -Stabilirea de relaţii interpersonale
-Invatare constienta activa eficienta ( rezultate scolare ameliorate scade nr elevilor cu rezultate nesatisfacatoare creste sensibil motivatia pentru invatare se educa la elevi un stil implicativ de invatare)
Personalizareadiferentierea invatarii ndasheficientizeaza demersurile de invatare implicit rezultatele
-Competente de proiectare a lectiei pe gandire critica
3
-Oferta suporturi informative de specialitate
-Discutii consultatii tematice
-Mediatizare pachet RABE bdquoConsiliere educationalardquo
optime cunoaştere şi intercunoaştere optimizarea comunicării cu elevii cu familiile acestora cu persoane din comunitate-Realizareaofertarea de materiale informative suporturi de proiectare a demersurilor de interactiune si sprijin in relatiileinteractiunile cu elevuleleviigrupurile clasa -Sprijin pentru proiectarea si sustinerea activităţilor de consiliere utile profesorilor diriginţi-Discutii sprijin acordat profesorilor diriginţi (oferta suporturi informative si metodologice ) pentru eficientizarea lectiilor de dirigenţie consiliere abordarea si valorificarea valentelor educative a unor teme cu efect formativ-educativ in plan atitudinal-comportamental-Autocunoaşterea-Relaţia elev ndashprofesor ndash părinte-Tehnici de icircnvăţare eficientă-Educatia de gen -Relaţiile băieţi ndash fete-Cum să evităm situaţia de a deveni victimă a traficului de persoane -Drepturile copilului-Violenta si consecintele acesteia pe termen scurt mediu si lung in plan
4
personal educational social
-Sprijin consiliere la nivel de comisii metodice consilii profesorale alte comisii
Consilierea parintilor
Consilierea părinţilor privind -Parteneriatul scoala ndash familie-Funcţia educativă a familiei-Rolul familiei icircn formarea personalităţii copilului -Disfuncţii icircn relaţia părinte-copil-Violenta domestica
Activitati cu parintii -Participare la sedinte cu parintii- Proiect scolar vizand relatia scoala-familie -Raspuns solicitaridiscutii spontane cu parintii)- Activitati de informare pe teme ce vizeaza drepturile si responsabilitatile parentale comunicarea relatiile cu copiiiambientul in familie
-Comunicare deschisa eficienta a
-Copii mai bine monitorizati de parinti ndash ameliorarea rezultatelor la invatatura (mai putine note slabe mai putini corigenti )-Frecventa buna-A sczut sensibil numarul cazurilor de indisciplina in timpul orelor si a pauzelor - Parinti care coopereaza cu dirigintii si conducerea scolii pentru salubrizarea amenajarea spatiului din sala de clasa si scoala prin constituirea a unui ONG in vederea colectarii a contributiei de 2redidistribuirea - Suspiciunile de abuzare sexuala si consum de alcool in incinta scolii s-au confirmat mai ales in randul elevilor de la SAM-Copii se ataseaza de profesorii care ii respecta performand comportamente dupa modelul lor-Scrisoare catre parinti(creste gradul de incredere si satisfactie a parintilor in raport cu scoala iar apropierea parintilor de scoala determina ameliorari la nivelul relatiilor cu proprii copi
5
parintilor cu proprii copii performanta scolara orientarea carierei ameliorarea stilurilor parentale dezvoltarea relatiilor afective parinti-copii
Consilierea carierei
250 Obiectiveactivitati- Activitatea de Orientare Scolara si Profesionala a intrunit aspecte de interes general pentru clasele de liceu si Scoala de Arte si Meserii in domeniul carierei scolare si profesionale Dintre principalele actiuni desfasurate pe aceasta linie s-au numarat-Cunoasterea legislatiei in domeniu-Consilierea dirigintilor in proiectarea pregatirea desfasurarea activitatilor de OSPsi orientare a carierei elevilor-Procurarea de materiale informative specifice-Elaborarea procurarea unor documente specifice -Discutii cu parintii elevii dirigintii ndash aspecte OSP imlicite contextului-Activitati de informare privind oferta scolara a-Facultatii de Inginerie din cadrul Universitatii Bacau - Universitatii Tehnice bdquoGh
-80 din elevii testati sun orientati catre profesii ce implica un stil de personalitateintreprinzatorrealist si conventiona adica in domenii tehnice in care s-au format in timpul liceului
6
Asachirdquo Iasicu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate-Scoala de Studii comerciale Bacau- Universitatea bdquoGeorge Bacoviardquo Bacauprin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea din Bacau Facultatea de litere- Universitatea Danubius din Galati cu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate si prin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea Alexandru Ioan Cuzardquo din Iasi Facultatea de drept-Elaborarea aplicarea si interpretarea chestionarului de investigare a intereselor si valorilor ale elevilor de clasele a XII-a din Colegiului Tehnic bdquoDMangeronrdquo Bacau- Monitorizarea traseului educational si profesional al elevilor absolventi in anul scolar 2007-2008 cu sprijinul profesorilor diriginti de la clasele aXII-a de liceu in vederea fundamentarii planului de scolarizare pentru anul scolar 2008-2009- Consiliere psihopedagogica
7
individuala pentru elevi claselor a XII-a
Examinare psihologica la cerere
1 (BTPAC)5 (RAVEN
II Investigatiistudii realizate la nivelul scolii
Temaproblema Scop ObiectiveActivitati Constatari Propuneri
-Studiu de caz ndash Analiza diagnostica a mediului scolar
-Gestiunea
-Corelarea considerentelor teoretice vizand diagnosticul scolii la contextul situational scolar-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii
Formareadezvoltarea competentelor aplicativ ndash lucrative in conformitate cu rigorile metodologice in realizarea unei diagnoze reale a scolii Identificareautilizarea metodelor tehnicilor
-Colectare date pe organizarea structurala a scolii(manageriale educationale curriculareadministrative)-Realizarea listei principalelor simtome (pozitive negative)
-Stabilirea simtomelor despre sistemul decizional aplicand tehnici si instrumente specifice adecvate
-Diseminare suporturi
8
situatiilor de criza in clasa de elevi-Comporta-mente problematice la elevi-Cum gestionam comporta-mentele problematice ale elevilor-Comporta-mente adaptative la elevi in raport cu scoala
moderneoptime de management in proiectarea si implementarea planurilor scolii-Formarea de reprezentari obiective despre grupul clasa si grupul scolar in randurile actorilor educationaliin special cadre didactice-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
teoretice-Discutii cu elevii cadre didactice parinti-Cercetare ndash Chestionare pt elevi Chestionare pt cadre didactice Analizavalorificare date Elaborare judecati de valoare matrice statistice
- Dezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Aplicare de terapii optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa-Aplicare strategii de
9
reglare-Interventii adecvate contextelor- Chestionar de asimilare si acomodarela cl a IX-a
5Intocmirea bazei de date a liceului pentru -Elevii cu CES-Elevii cu situatii deosebite(familii dezorganizatefamilii cu parinti plecati in strainatateelevi proveniti din centrele de plasamentelevii navetistielevi cu nota scazuta la purtareetc)
Identuificarea elevilor cu CES si a elevilor cu situatii deosebite
Aplicarea unor planuri de interventie si ajutor pshosocial a elevilor
- Adaptarea proiectarii didactice in functie de bdquohandicapulrdquo identificat in vederea valorizarii resurselor elevului in cauza de care dispuneDat fiind faptul ca in Colegiul Tehnic Dumitru Mangeronrdquo Bacau suntn copii cu vernturi foarte mici pe membru de familiein unele cazuri chiar fara nici un fel de venit (parinti someri) suplimentarea numarului de elevi pentru ajutor social
III Testarea cadrelor didactice
Unit de invatamant Nr cadre didactice testate Rezultate
Colegiul Tehnic Dumitru
Mangeron raquoBacau
100 cadre didactice si personalul auxiliar
Fara probpsiho-comport evidente
IV Sprijin acordat in desfasurarea comisiilor metodice ale cadrelor didactice si ale dirigintilor consiliilor profesorale sedintelectorate cu parintii
10
Natura sprijinului oferitComisie metodica profesori
-Consiliere la nivelul comisiilor metodice ndash invatamant preuniversitarProiectare-Consiliere comisii pe discipline si furnizare de materiale de specialitate ( Comisia pt curriculum Comisia pt formare profesionalaComisia dirigintilor Comisia pentru calitate ndashColegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBacau-Lectii de dirigentie consiliereBeneficiari-Cadrele didactice din scoala -Elevi
Comisia dirigintilor
-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii-Identificareautilizarea metodelor tehnicilor moderneoptime de management in proiectarea si implementarea p lanurilor scoliiDezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa
Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
Campania celor 16 Zile constituie o strategie individuală şi de grup pentru eliminarea tuturor formelor de violenţă icircmpotriva femei si a copiilor prin
-Conştientizare asupra fenomenului de violenţă asupra femeii in familie si societate - o grava icircncălcare a drepturilor omului - la nivel local naţional regional şi internaţional -Intensificarea efortului de eliminare a fenomenului violenţei icircmpotriva femeii crearea unor măsuri care să determine guvernele să implementeze promisiunile pentru eliminarea violenţei icircmpotriva femeiiCe este violenta domesticaFORMELE VIOLENTEI DOMESTICE
11
Abuz fizic
Abuz sexual
Abuz economic
Abuz psihologic
Abuz socialEfectele abuzului asupra femeii
lipsa increderii in propria persoana autodevalorizare sentimente de neputinta teama de agresor si dependenta de acesta depresie tulburari psihice grave autoinvinovatire tentative de suicid comportamente autodistructive izolare sociala (familie prieteni colegi) instabilitate emotionala
Efectele abuzului asupra copiilor
dificultati de adaptare scolara si interpersonala fuga de acasa si de la scoala rezultate scolare scazute mergand pana la abandon scolar timiditate teama sau agresivitate fata de cei din jur consum de tutun alcool droguri scaderea atentiei si a puterii de concentrare cosmaruri si dificultati de adormire lipsa increderii in propria valoare autoinvinovatire pentru problemele personale anxietate generalizata somatizarea emotiilor dureri de cap de stomac sau alte afectiuni risc de delincventa
Masuri de crestere a securitatii fizice A Aspecte juridice Ce trebuie sa stie o femeie agresata de sot sau partener
12
-M asacrul de la Montreal 6 Decembrie Cele 14 femei ucise de un bărbat sunt simboluri tragice ale nedreptăţii icircndreptate icircmpotriva femeilor -Ziua Internaţională a Drepturilor Omului 10 Decembrie -- VIOLENŢA SEXUALĂ ESTE O CRIMĂ ŞI NU TREBUIE ŢINUTĂ SECRETĂ VINA ESTE A AGRESORULUI CARE TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ IcircN FAŢA LEGIIViolenţa sexuală asupra adolescenţilor
Consiliul profesoral
Diminuarea riscului de abandon scolar si acordarea de consiliere psihosociala si materiala-Implicarea elevilor cu CES in diverse activitati in vederea autocunoasterii si automodelarii
Sedintelectorate cu parintii
V Implicarea in desfasurarea unor proiecte
Denumirea proiectului
Scop si obiective Activitati Grup tinta Rezultate
Proiecte ale scolii
-Top School Formarea in randul elevilor a deprinderilor cu privire la dreptul cetatenesc de a VOTA
ELEVIPROFESORI
-
Cei mari au luat prea in serios un joc a carui principala menire era sa obisnuiasca elevii cu procedura de vot
Proiecte in colaborare cu CJAP
-HIVSIDA
-Valori ale adolescentului
- Prevenirea riscului infectarii cu HIVSIDA in randul elevilor din Colegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBC
Informare si sensibilizare HIVSIDA la nivelul claselorde eleviaplicarea de chestionarevizionarea unui film pus la dispozitie de Fundatia Romana Children`s Appealjoc de rol
elevii claselor a IX-a ndash XIII-a Liceu si Sam
- elevii claselor a IX-a-XII-a
-Constientizarea de catre elevi a riscului de infectare cu virusul HIVSIDAeliminarea discriminariiVizavi de persoanele infectate HIVSIDA
13
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
şcolar-probleme de percepţie (deosebire figură-fond)
Consilierea cadrelor didactice
Diseminare informatii de specialitate
-Proiectare didactica
Consilierea profesorilor icircn următoarele direcţii -Sprijinirea activităţii didactice oferta diseminare de documente adecvate situatiilor contextuale de deficit sau perfomanta scolara documente de strategie curriculara evaluativa actiune pedagogicaimplicit de sprijinconsiliere scolara -Adaptarea activităţii instructiv educative din şcoală la cerinţele fiecărei vacircrste-Optimizarea relatiilor in clasa de elevi gestiunea situatiilor de criza in grupul clasa -Srategii de diseminare a unor cazuri de criza comportamentala si de identificare a solutiilor de ameliorareoptimizare -Cunoaşterea pe criterii si fundamente psihologice a copiilorelevilor in vederea conceperii si implementarii de solutii adecvate optimale centrate pe dezvoltarea personalităţii pozitivarea imaginii de sine creşterea eficienţei personale -Stabilirea de relaţii interpersonale
-Invatare constienta activa eficienta ( rezultate scolare ameliorate scade nr elevilor cu rezultate nesatisfacatoare creste sensibil motivatia pentru invatare se educa la elevi un stil implicativ de invatare)
Personalizareadiferentierea invatarii ndasheficientizeaza demersurile de invatare implicit rezultatele
-Competente de proiectare a lectiei pe gandire critica
3
-Oferta suporturi informative de specialitate
-Discutii consultatii tematice
-Mediatizare pachet RABE bdquoConsiliere educationalardquo
optime cunoaştere şi intercunoaştere optimizarea comunicării cu elevii cu familiile acestora cu persoane din comunitate-Realizareaofertarea de materiale informative suporturi de proiectare a demersurilor de interactiune si sprijin in relatiileinteractiunile cu elevuleleviigrupurile clasa -Sprijin pentru proiectarea si sustinerea activităţilor de consiliere utile profesorilor diriginţi-Discutii sprijin acordat profesorilor diriginţi (oferta suporturi informative si metodologice ) pentru eficientizarea lectiilor de dirigenţie consiliere abordarea si valorificarea valentelor educative a unor teme cu efect formativ-educativ in plan atitudinal-comportamental-Autocunoaşterea-Relaţia elev ndashprofesor ndash părinte-Tehnici de icircnvăţare eficientă-Educatia de gen -Relaţiile băieţi ndash fete-Cum să evităm situaţia de a deveni victimă a traficului de persoane -Drepturile copilului-Violenta si consecintele acesteia pe termen scurt mediu si lung in plan
4
personal educational social
-Sprijin consiliere la nivel de comisii metodice consilii profesorale alte comisii
Consilierea parintilor
Consilierea părinţilor privind -Parteneriatul scoala ndash familie-Funcţia educativă a familiei-Rolul familiei icircn formarea personalităţii copilului -Disfuncţii icircn relaţia părinte-copil-Violenta domestica
Activitati cu parintii -Participare la sedinte cu parintii- Proiect scolar vizand relatia scoala-familie -Raspuns solicitaridiscutii spontane cu parintii)- Activitati de informare pe teme ce vizeaza drepturile si responsabilitatile parentale comunicarea relatiile cu copiiiambientul in familie
-Comunicare deschisa eficienta a
-Copii mai bine monitorizati de parinti ndash ameliorarea rezultatelor la invatatura (mai putine note slabe mai putini corigenti )-Frecventa buna-A sczut sensibil numarul cazurilor de indisciplina in timpul orelor si a pauzelor - Parinti care coopereaza cu dirigintii si conducerea scolii pentru salubrizarea amenajarea spatiului din sala de clasa si scoala prin constituirea a unui ONG in vederea colectarii a contributiei de 2redidistribuirea - Suspiciunile de abuzare sexuala si consum de alcool in incinta scolii s-au confirmat mai ales in randul elevilor de la SAM-Copii se ataseaza de profesorii care ii respecta performand comportamente dupa modelul lor-Scrisoare catre parinti(creste gradul de incredere si satisfactie a parintilor in raport cu scoala iar apropierea parintilor de scoala determina ameliorari la nivelul relatiilor cu proprii copi
5
parintilor cu proprii copii performanta scolara orientarea carierei ameliorarea stilurilor parentale dezvoltarea relatiilor afective parinti-copii
Consilierea carierei
250 Obiectiveactivitati- Activitatea de Orientare Scolara si Profesionala a intrunit aspecte de interes general pentru clasele de liceu si Scoala de Arte si Meserii in domeniul carierei scolare si profesionale Dintre principalele actiuni desfasurate pe aceasta linie s-au numarat-Cunoasterea legislatiei in domeniu-Consilierea dirigintilor in proiectarea pregatirea desfasurarea activitatilor de OSPsi orientare a carierei elevilor-Procurarea de materiale informative specifice-Elaborarea procurarea unor documente specifice -Discutii cu parintii elevii dirigintii ndash aspecte OSP imlicite contextului-Activitati de informare privind oferta scolara a-Facultatii de Inginerie din cadrul Universitatii Bacau - Universitatii Tehnice bdquoGh
-80 din elevii testati sun orientati catre profesii ce implica un stil de personalitateintreprinzatorrealist si conventiona adica in domenii tehnice in care s-au format in timpul liceului
6
Asachirdquo Iasicu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate-Scoala de Studii comerciale Bacau- Universitatea bdquoGeorge Bacoviardquo Bacauprin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea din Bacau Facultatea de litere- Universitatea Danubius din Galati cu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate si prin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea Alexandru Ioan Cuzardquo din Iasi Facultatea de drept-Elaborarea aplicarea si interpretarea chestionarului de investigare a intereselor si valorilor ale elevilor de clasele a XII-a din Colegiului Tehnic bdquoDMangeronrdquo Bacau- Monitorizarea traseului educational si profesional al elevilor absolventi in anul scolar 2007-2008 cu sprijinul profesorilor diriginti de la clasele aXII-a de liceu in vederea fundamentarii planului de scolarizare pentru anul scolar 2008-2009- Consiliere psihopedagogica
7
individuala pentru elevi claselor a XII-a
Examinare psihologica la cerere
1 (BTPAC)5 (RAVEN
II Investigatiistudii realizate la nivelul scolii
Temaproblema Scop ObiectiveActivitati Constatari Propuneri
-Studiu de caz ndash Analiza diagnostica a mediului scolar
-Gestiunea
-Corelarea considerentelor teoretice vizand diagnosticul scolii la contextul situational scolar-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii
Formareadezvoltarea competentelor aplicativ ndash lucrative in conformitate cu rigorile metodologice in realizarea unei diagnoze reale a scolii Identificareautilizarea metodelor tehnicilor
-Colectare date pe organizarea structurala a scolii(manageriale educationale curriculareadministrative)-Realizarea listei principalelor simtome (pozitive negative)
-Stabilirea simtomelor despre sistemul decizional aplicand tehnici si instrumente specifice adecvate
-Diseminare suporturi
8
situatiilor de criza in clasa de elevi-Comporta-mente problematice la elevi-Cum gestionam comporta-mentele problematice ale elevilor-Comporta-mente adaptative la elevi in raport cu scoala
moderneoptime de management in proiectarea si implementarea planurilor scolii-Formarea de reprezentari obiective despre grupul clasa si grupul scolar in randurile actorilor educationaliin special cadre didactice-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
teoretice-Discutii cu elevii cadre didactice parinti-Cercetare ndash Chestionare pt elevi Chestionare pt cadre didactice Analizavalorificare date Elaborare judecati de valoare matrice statistice
- Dezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Aplicare de terapii optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa-Aplicare strategii de
9
reglare-Interventii adecvate contextelor- Chestionar de asimilare si acomodarela cl a IX-a
5Intocmirea bazei de date a liceului pentru -Elevii cu CES-Elevii cu situatii deosebite(familii dezorganizatefamilii cu parinti plecati in strainatateelevi proveniti din centrele de plasamentelevii navetistielevi cu nota scazuta la purtareetc)
Identuificarea elevilor cu CES si a elevilor cu situatii deosebite
Aplicarea unor planuri de interventie si ajutor pshosocial a elevilor
- Adaptarea proiectarii didactice in functie de bdquohandicapulrdquo identificat in vederea valorizarii resurselor elevului in cauza de care dispuneDat fiind faptul ca in Colegiul Tehnic Dumitru Mangeronrdquo Bacau suntn copii cu vernturi foarte mici pe membru de familiein unele cazuri chiar fara nici un fel de venit (parinti someri) suplimentarea numarului de elevi pentru ajutor social
III Testarea cadrelor didactice
Unit de invatamant Nr cadre didactice testate Rezultate
Colegiul Tehnic Dumitru
Mangeron raquoBacau
100 cadre didactice si personalul auxiliar
Fara probpsiho-comport evidente
IV Sprijin acordat in desfasurarea comisiilor metodice ale cadrelor didactice si ale dirigintilor consiliilor profesorale sedintelectorate cu parintii
10
Natura sprijinului oferitComisie metodica profesori
-Consiliere la nivelul comisiilor metodice ndash invatamant preuniversitarProiectare-Consiliere comisii pe discipline si furnizare de materiale de specialitate ( Comisia pt curriculum Comisia pt formare profesionalaComisia dirigintilor Comisia pentru calitate ndashColegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBacau-Lectii de dirigentie consiliereBeneficiari-Cadrele didactice din scoala -Elevi
Comisia dirigintilor
-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii-Identificareautilizarea metodelor tehnicilor moderneoptime de management in proiectarea si implementarea p lanurilor scoliiDezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa
Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
Campania celor 16 Zile constituie o strategie individuală şi de grup pentru eliminarea tuturor formelor de violenţă icircmpotriva femei si a copiilor prin
-Conştientizare asupra fenomenului de violenţă asupra femeii in familie si societate - o grava icircncălcare a drepturilor omului - la nivel local naţional regional şi internaţional -Intensificarea efortului de eliminare a fenomenului violenţei icircmpotriva femeii crearea unor măsuri care să determine guvernele să implementeze promisiunile pentru eliminarea violenţei icircmpotriva femeiiCe este violenta domesticaFORMELE VIOLENTEI DOMESTICE
11
Abuz fizic
Abuz sexual
Abuz economic
Abuz psihologic
Abuz socialEfectele abuzului asupra femeii
lipsa increderii in propria persoana autodevalorizare sentimente de neputinta teama de agresor si dependenta de acesta depresie tulburari psihice grave autoinvinovatire tentative de suicid comportamente autodistructive izolare sociala (familie prieteni colegi) instabilitate emotionala
Efectele abuzului asupra copiilor
dificultati de adaptare scolara si interpersonala fuga de acasa si de la scoala rezultate scolare scazute mergand pana la abandon scolar timiditate teama sau agresivitate fata de cei din jur consum de tutun alcool droguri scaderea atentiei si a puterii de concentrare cosmaruri si dificultati de adormire lipsa increderii in propria valoare autoinvinovatire pentru problemele personale anxietate generalizata somatizarea emotiilor dureri de cap de stomac sau alte afectiuni risc de delincventa
Masuri de crestere a securitatii fizice A Aspecte juridice Ce trebuie sa stie o femeie agresata de sot sau partener
12
-M asacrul de la Montreal 6 Decembrie Cele 14 femei ucise de un bărbat sunt simboluri tragice ale nedreptăţii icircndreptate icircmpotriva femeilor -Ziua Internaţională a Drepturilor Omului 10 Decembrie -- VIOLENŢA SEXUALĂ ESTE O CRIMĂ ŞI NU TREBUIE ŢINUTĂ SECRETĂ VINA ESTE A AGRESORULUI CARE TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ IcircN FAŢA LEGIIViolenţa sexuală asupra adolescenţilor
Consiliul profesoral
Diminuarea riscului de abandon scolar si acordarea de consiliere psihosociala si materiala-Implicarea elevilor cu CES in diverse activitati in vederea autocunoasterii si automodelarii
Sedintelectorate cu parintii
V Implicarea in desfasurarea unor proiecte
Denumirea proiectului
Scop si obiective Activitati Grup tinta Rezultate
Proiecte ale scolii
-Top School Formarea in randul elevilor a deprinderilor cu privire la dreptul cetatenesc de a VOTA
ELEVIPROFESORI
-
Cei mari au luat prea in serios un joc a carui principala menire era sa obisnuiasca elevii cu procedura de vot
Proiecte in colaborare cu CJAP
-HIVSIDA
-Valori ale adolescentului
- Prevenirea riscului infectarii cu HIVSIDA in randul elevilor din Colegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBC
Informare si sensibilizare HIVSIDA la nivelul claselorde eleviaplicarea de chestionarevizionarea unui film pus la dispozitie de Fundatia Romana Children`s Appealjoc de rol
elevii claselor a IX-a ndash XIII-a Liceu si Sam
- elevii claselor a IX-a-XII-a
-Constientizarea de catre elevi a riscului de infectare cu virusul HIVSIDAeliminarea discriminariiVizavi de persoanele infectate HIVSIDA
13
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
-Oferta suporturi informative de specialitate
-Discutii consultatii tematice
-Mediatizare pachet RABE bdquoConsiliere educationalardquo
optime cunoaştere şi intercunoaştere optimizarea comunicării cu elevii cu familiile acestora cu persoane din comunitate-Realizareaofertarea de materiale informative suporturi de proiectare a demersurilor de interactiune si sprijin in relatiileinteractiunile cu elevuleleviigrupurile clasa -Sprijin pentru proiectarea si sustinerea activităţilor de consiliere utile profesorilor diriginţi-Discutii sprijin acordat profesorilor diriginţi (oferta suporturi informative si metodologice ) pentru eficientizarea lectiilor de dirigenţie consiliere abordarea si valorificarea valentelor educative a unor teme cu efect formativ-educativ in plan atitudinal-comportamental-Autocunoaşterea-Relaţia elev ndashprofesor ndash părinte-Tehnici de icircnvăţare eficientă-Educatia de gen -Relaţiile băieţi ndash fete-Cum să evităm situaţia de a deveni victimă a traficului de persoane -Drepturile copilului-Violenta si consecintele acesteia pe termen scurt mediu si lung in plan
4
personal educational social
-Sprijin consiliere la nivel de comisii metodice consilii profesorale alte comisii
Consilierea parintilor
Consilierea părinţilor privind -Parteneriatul scoala ndash familie-Funcţia educativă a familiei-Rolul familiei icircn formarea personalităţii copilului -Disfuncţii icircn relaţia părinte-copil-Violenta domestica
Activitati cu parintii -Participare la sedinte cu parintii- Proiect scolar vizand relatia scoala-familie -Raspuns solicitaridiscutii spontane cu parintii)- Activitati de informare pe teme ce vizeaza drepturile si responsabilitatile parentale comunicarea relatiile cu copiiiambientul in familie
-Comunicare deschisa eficienta a
-Copii mai bine monitorizati de parinti ndash ameliorarea rezultatelor la invatatura (mai putine note slabe mai putini corigenti )-Frecventa buna-A sczut sensibil numarul cazurilor de indisciplina in timpul orelor si a pauzelor - Parinti care coopereaza cu dirigintii si conducerea scolii pentru salubrizarea amenajarea spatiului din sala de clasa si scoala prin constituirea a unui ONG in vederea colectarii a contributiei de 2redidistribuirea - Suspiciunile de abuzare sexuala si consum de alcool in incinta scolii s-au confirmat mai ales in randul elevilor de la SAM-Copii se ataseaza de profesorii care ii respecta performand comportamente dupa modelul lor-Scrisoare catre parinti(creste gradul de incredere si satisfactie a parintilor in raport cu scoala iar apropierea parintilor de scoala determina ameliorari la nivelul relatiilor cu proprii copi
5
parintilor cu proprii copii performanta scolara orientarea carierei ameliorarea stilurilor parentale dezvoltarea relatiilor afective parinti-copii
Consilierea carierei
250 Obiectiveactivitati- Activitatea de Orientare Scolara si Profesionala a intrunit aspecte de interes general pentru clasele de liceu si Scoala de Arte si Meserii in domeniul carierei scolare si profesionale Dintre principalele actiuni desfasurate pe aceasta linie s-au numarat-Cunoasterea legislatiei in domeniu-Consilierea dirigintilor in proiectarea pregatirea desfasurarea activitatilor de OSPsi orientare a carierei elevilor-Procurarea de materiale informative specifice-Elaborarea procurarea unor documente specifice -Discutii cu parintii elevii dirigintii ndash aspecte OSP imlicite contextului-Activitati de informare privind oferta scolara a-Facultatii de Inginerie din cadrul Universitatii Bacau - Universitatii Tehnice bdquoGh
-80 din elevii testati sun orientati catre profesii ce implica un stil de personalitateintreprinzatorrealist si conventiona adica in domenii tehnice in care s-au format in timpul liceului
6
Asachirdquo Iasicu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate-Scoala de Studii comerciale Bacau- Universitatea bdquoGeorge Bacoviardquo Bacauprin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea din Bacau Facultatea de litere- Universitatea Danubius din Galati cu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate si prin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea Alexandru Ioan Cuzardquo din Iasi Facultatea de drept-Elaborarea aplicarea si interpretarea chestionarului de investigare a intereselor si valorilor ale elevilor de clasele a XII-a din Colegiului Tehnic bdquoDMangeronrdquo Bacau- Monitorizarea traseului educational si profesional al elevilor absolventi in anul scolar 2007-2008 cu sprijinul profesorilor diriginti de la clasele aXII-a de liceu in vederea fundamentarii planului de scolarizare pentru anul scolar 2008-2009- Consiliere psihopedagogica
7
individuala pentru elevi claselor a XII-a
Examinare psihologica la cerere
1 (BTPAC)5 (RAVEN
II Investigatiistudii realizate la nivelul scolii
Temaproblema Scop ObiectiveActivitati Constatari Propuneri
-Studiu de caz ndash Analiza diagnostica a mediului scolar
-Gestiunea
-Corelarea considerentelor teoretice vizand diagnosticul scolii la contextul situational scolar-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii
Formareadezvoltarea competentelor aplicativ ndash lucrative in conformitate cu rigorile metodologice in realizarea unei diagnoze reale a scolii Identificareautilizarea metodelor tehnicilor
-Colectare date pe organizarea structurala a scolii(manageriale educationale curriculareadministrative)-Realizarea listei principalelor simtome (pozitive negative)
-Stabilirea simtomelor despre sistemul decizional aplicand tehnici si instrumente specifice adecvate
-Diseminare suporturi
8
situatiilor de criza in clasa de elevi-Comporta-mente problematice la elevi-Cum gestionam comporta-mentele problematice ale elevilor-Comporta-mente adaptative la elevi in raport cu scoala
moderneoptime de management in proiectarea si implementarea planurilor scolii-Formarea de reprezentari obiective despre grupul clasa si grupul scolar in randurile actorilor educationaliin special cadre didactice-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
teoretice-Discutii cu elevii cadre didactice parinti-Cercetare ndash Chestionare pt elevi Chestionare pt cadre didactice Analizavalorificare date Elaborare judecati de valoare matrice statistice
- Dezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Aplicare de terapii optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa-Aplicare strategii de
9
reglare-Interventii adecvate contextelor- Chestionar de asimilare si acomodarela cl a IX-a
5Intocmirea bazei de date a liceului pentru -Elevii cu CES-Elevii cu situatii deosebite(familii dezorganizatefamilii cu parinti plecati in strainatateelevi proveniti din centrele de plasamentelevii navetistielevi cu nota scazuta la purtareetc)
Identuificarea elevilor cu CES si a elevilor cu situatii deosebite
Aplicarea unor planuri de interventie si ajutor pshosocial a elevilor
- Adaptarea proiectarii didactice in functie de bdquohandicapulrdquo identificat in vederea valorizarii resurselor elevului in cauza de care dispuneDat fiind faptul ca in Colegiul Tehnic Dumitru Mangeronrdquo Bacau suntn copii cu vernturi foarte mici pe membru de familiein unele cazuri chiar fara nici un fel de venit (parinti someri) suplimentarea numarului de elevi pentru ajutor social
III Testarea cadrelor didactice
Unit de invatamant Nr cadre didactice testate Rezultate
Colegiul Tehnic Dumitru
Mangeron raquoBacau
100 cadre didactice si personalul auxiliar
Fara probpsiho-comport evidente
IV Sprijin acordat in desfasurarea comisiilor metodice ale cadrelor didactice si ale dirigintilor consiliilor profesorale sedintelectorate cu parintii
10
Natura sprijinului oferitComisie metodica profesori
-Consiliere la nivelul comisiilor metodice ndash invatamant preuniversitarProiectare-Consiliere comisii pe discipline si furnizare de materiale de specialitate ( Comisia pt curriculum Comisia pt formare profesionalaComisia dirigintilor Comisia pentru calitate ndashColegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBacau-Lectii de dirigentie consiliereBeneficiari-Cadrele didactice din scoala -Elevi
Comisia dirigintilor
-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii-Identificareautilizarea metodelor tehnicilor moderneoptime de management in proiectarea si implementarea p lanurilor scoliiDezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa
Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
Campania celor 16 Zile constituie o strategie individuală şi de grup pentru eliminarea tuturor formelor de violenţă icircmpotriva femei si a copiilor prin
-Conştientizare asupra fenomenului de violenţă asupra femeii in familie si societate - o grava icircncălcare a drepturilor omului - la nivel local naţional regional şi internaţional -Intensificarea efortului de eliminare a fenomenului violenţei icircmpotriva femeii crearea unor măsuri care să determine guvernele să implementeze promisiunile pentru eliminarea violenţei icircmpotriva femeiiCe este violenta domesticaFORMELE VIOLENTEI DOMESTICE
11
Abuz fizic
Abuz sexual
Abuz economic
Abuz psihologic
Abuz socialEfectele abuzului asupra femeii
lipsa increderii in propria persoana autodevalorizare sentimente de neputinta teama de agresor si dependenta de acesta depresie tulburari psihice grave autoinvinovatire tentative de suicid comportamente autodistructive izolare sociala (familie prieteni colegi) instabilitate emotionala
Efectele abuzului asupra copiilor
dificultati de adaptare scolara si interpersonala fuga de acasa si de la scoala rezultate scolare scazute mergand pana la abandon scolar timiditate teama sau agresivitate fata de cei din jur consum de tutun alcool droguri scaderea atentiei si a puterii de concentrare cosmaruri si dificultati de adormire lipsa increderii in propria valoare autoinvinovatire pentru problemele personale anxietate generalizata somatizarea emotiilor dureri de cap de stomac sau alte afectiuni risc de delincventa
Masuri de crestere a securitatii fizice A Aspecte juridice Ce trebuie sa stie o femeie agresata de sot sau partener
12
-M asacrul de la Montreal 6 Decembrie Cele 14 femei ucise de un bărbat sunt simboluri tragice ale nedreptăţii icircndreptate icircmpotriva femeilor -Ziua Internaţională a Drepturilor Omului 10 Decembrie -- VIOLENŢA SEXUALĂ ESTE O CRIMĂ ŞI NU TREBUIE ŢINUTĂ SECRETĂ VINA ESTE A AGRESORULUI CARE TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ IcircN FAŢA LEGIIViolenţa sexuală asupra adolescenţilor
Consiliul profesoral
Diminuarea riscului de abandon scolar si acordarea de consiliere psihosociala si materiala-Implicarea elevilor cu CES in diverse activitati in vederea autocunoasterii si automodelarii
Sedintelectorate cu parintii
V Implicarea in desfasurarea unor proiecte
Denumirea proiectului
Scop si obiective Activitati Grup tinta Rezultate
Proiecte ale scolii
-Top School Formarea in randul elevilor a deprinderilor cu privire la dreptul cetatenesc de a VOTA
ELEVIPROFESORI
-
Cei mari au luat prea in serios un joc a carui principala menire era sa obisnuiasca elevii cu procedura de vot
Proiecte in colaborare cu CJAP
-HIVSIDA
-Valori ale adolescentului
- Prevenirea riscului infectarii cu HIVSIDA in randul elevilor din Colegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBC
Informare si sensibilizare HIVSIDA la nivelul claselorde eleviaplicarea de chestionarevizionarea unui film pus la dispozitie de Fundatia Romana Children`s Appealjoc de rol
elevii claselor a IX-a ndash XIII-a Liceu si Sam
- elevii claselor a IX-a-XII-a
-Constientizarea de catre elevi a riscului de infectare cu virusul HIVSIDAeliminarea discriminariiVizavi de persoanele infectate HIVSIDA
13
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
personal educational social
-Sprijin consiliere la nivel de comisii metodice consilii profesorale alte comisii
Consilierea parintilor
Consilierea părinţilor privind -Parteneriatul scoala ndash familie-Funcţia educativă a familiei-Rolul familiei icircn formarea personalităţii copilului -Disfuncţii icircn relaţia părinte-copil-Violenta domestica
Activitati cu parintii -Participare la sedinte cu parintii- Proiect scolar vizand relatia scoala-familie -Raspuns solicitaridiscutii spontane cu parintii)- Activitati de informare pe teme ce vizeaza drepturile si responsabilitatile parentale comunicarea relatiile cu copiiiambientul in familie
-Comunicare deschisa eficienta a
-Copii mai bine monitorizati de parinti ndash ameliorarea rezultatelor la invatatura (mai putine note slabe mai putini corigenti )-Frecventa buna-A sczut sensibil numarul cazurilor de indisciplina in timpul orelor si a pauzelor - Parinti care coopereaza cu dirigintii si conducerea scolii pentru salubrizarea amenajarea spatiului din sala de clasa si scoala prin constituirea a unui ONG in vederea colectarii a contributiei de 2redidistribuirea - Suspiciunile de abuzare sexuala si consum de alcool in incinta scolii s-au confirmat mai ales in randul elevilor de la SAM-Copii se ataseaza de profesorii care ii respecta performand comportamente dupa modelul lor-Scrisoare catre parinti(creste gradul de incredere si satisfactie a parintilor in raport cu scoala iar apropierea parintilor de scoala determina ameliorari la nivelul relatiilor cu proprii copi
5
parintilor cu proprii copii performanta scolara orientarea carierei ameliorarea stilurilor parentale dezvoltarea relatiilor afective parinti-copii
Consilierea carierei
250 Obiectiveactivitati- Activitatea de Orientare Scolara si Profesionala a intrunit aspecte de interes general pentru clasele de liceu si Scoala de Arte si Meserii in domeniul carierei scolare si profesionale Dintre principalele actiuni desfasurate pe aceasta linie s-au numarat-Cunoasterea legislatiei in domeniu-Consilierea dirigintilor in proiectarea pregatirea desfasurarea activitatilor de OSPsi orientare a carierei elevilor-Procurarea de materiale informative specifice-Elaborarea procurarea unor documente specifice -Discutii cu parintii elevii dirigintii ndash aspecte OSP imlicite contextului-Activitati de informare privind oferta scolara a-Facultatii de Inginerie din cadrul Universitatii Bacau - Universitatii Tehnice bdquoGh
-80 din elevii testati sun orientati catre profesii ce implica un stil de personalitateintreprinzatorrealist si conventiona adica in domenii tehnice in care s-au format in timpul liceului
6
Asachirdquo Iasicu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate-Scoala de Studii comerciale Bacau- Universitatea bdquoGeorge Bacoviardquo Bacauprin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea din Bacau Facultatea de litere- Universitatea Danubius din Galati cu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate si prin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea Alexandru Ioan Cuzardquo din Iasi Facultatea de drept-Elaborarea aplicarea si interpretarea chestionarului de investigare a intereselor si valorilor ale elevilor de clasele a XII-a din Colegiului Tehnic bdquoDMangeronrdquo Bacau- Monitorizarea traseului educational si profesional al elevilor absolventi in anul scolar 2007-2008 cu sprijinul profesorilor diriginti de la clasele aXII-a de liceu in vederea fundamentarii planului de scolarizare pentru anul scolar 2008-2009- Consiliere psihopedagogica
7
individuala pentru elevi claselor a XII-a
Examinare psihologica la cerere
1 (BTPAC)5 (RAVEN
II Investigatiistudii realizate la nivelul scolii
Temaproblema Scop ObiectiveActivitati Constatari Propuneri
-Studiu de caz ndash Analiza diagnostica a mediului scolar
-Gestiunea
-Corelarea considerentelor teoretice vizand diagnosticul scolii la contextul situational scolar-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii
Formareadezvoltarea competentelor aplicativ ndash lucrative in conformitate cu rigorile metodologice in realizarea unei diagnoze reale a scolii Identificareautilizarea metodelor tehnicilor
-Colectare date pe organizarea structurala a scolii(manageriale educationale curriculareadministrative)-Realizarea listei principalelor simtome (pozitive negative)
-Stabilirea simtomelor despre sistemul decizional aplicand tehnici si instrumente specifice adecvate
-Diseminare suporturi
8
situatiilor de criza in clasa de elevi-Comporta-mente problematice la elevi-Cum gestionam comporta-mentele problematice ale elevilor-Comporta-mente adaptative la elevi in raport cu scoala
moderneoptime de management in proiectarea si implementarea planurilor scolii-Formarea de reprezentari obiective despre grupul clasa si grupul scolar in randurile actorilor educationaliin special cadre didactice-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
teoretice-Discutii cu elevii cadre didactice parinti-Cercetare ndash Chestionare pt elevi Chestionare pt cadre didactice Analizavalorificare date Elaborare judecati de valoare matrice statistice
- Dezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Aplicare de terapii optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa-Aplicare strategii de
9
reglare-Interventii adecvate contextelor- Chestionar de asimilare si acomodarela cl a IX-a
5Intocmirea bazei de date a liceului pentru -Elevii cu CES-Elevii cu situatii deosebite(familii dezorganizatefamilii cu parinti plecati in strainatateelevi proveniti din centrele de plasamentelevii navetistielevi cu nota scazuta la purtareetc)
Identuificarea elevilor cu CES si a elevilor cu situatii deosebite
Aplicarea unor planuri de interventie si ajutor pshosocial a elevilor
- Adaptarea proiectarii didactice in functie de bdquohandicapulrdquo identificat in vederea valorizarii resurselor elevului in cauza de care dispuneDat fiind faptul ca in Colegiul Tehnic Dumitru Mangeronrdquo Bacau suntn copii cu vernturi foarte mici pe membru de familiein unele cazuri chiar fara nici un fel de venit (parinti someri) suplimentarea numarului de elevi pentru ajutor social
III Testarea cadrelor didactice
Unit de invatamant Nr cadre didactice testate Rezultate
Colegiul Tehnic Dumitru
Mangeron raquoBacau
100 cadre didactice si personalul auxiliar
Fara probpsiho-comport evidente
IV Sprijin acordat in desfasurarea comisiilor metodice ale cadrelor didactice si ale dirigintilor consiliilor profesorale sedintelectorate cu parintii
10
Natura sprijinului oferitComisie metodica profesori
-Consiliere la nivelul comisiilor metodice ndash invatamant preuniversitarProiectare-Consiliere comisii pe discipline si furnizare de materiale de specialitate ( Comisia pt curriculum Comisia pt formare profesionalaComisia dirigintilor Comisia pentru calitate ndashColegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBacau-Lectii de dirigentie consiliereBeneficiari-Cadrele didactice din scoala -Elevi
Comisia dirigintilor
-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii-Identificareautilizarea metodelor tehnicilor moderneoptime de management in proiectarea si implementarea p lanurilor scoliiDezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa
Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
Campania celor 16 Zile constituie o strategie individuală şi de grup pentru eliminarea tuturor formelor de violenţă icircmpotriva femei si a copiilor prin
-Conştientizare asupra fenomenului de violenţă asupra femeii in familie si societate - o grava icircncălcare a drepturilor omului - la nivel local naţional regional şi internaţional -Intensificarea efortului de eliminare a fenomenului violenţei icircmpotriva femeii crearea unor măsuri care să determine guvernele să implementeze promisiunile pentru eliminarea violenţei icircmpotriva femeiiCe este violenta domesticaFORMELE VIOLENTEI DOMESTICE
11
Abuz fizic
Abuz sexual
Abuz economic
Abuz psihologic
Abuz socialEfectele abuzului asupra femeii
lipsa increderii in propria persoana autodevalorizare sentimente de neputinta teama de agresor si dependenta de acesta depresie tulburari psihice grave autoinvinovatire tentative de suicid comportamente autodistructive izolare sociala (familie prieteni colegi) instabilitate emotionala
Efectele abuzului asupra copiilor
dificultati de adaptare scolara si interpersonala fuga de acasa si de la scoala rezultate scolare scazute mergand pana la abandon scolar timiditate teama sau agresivitate fata de cei din jur consum de tutun alcool droguri scaderea atentiei si a puterii de concentrare cosmaruri si dificultati de adormire lipsa increderii in propria valoare autoinvinovatire pentru problemele personale anxietate generalizata somatizarea emotiilor dureri de cap de stomac sau alte afectiuni risc de delincventa
Masuri de crestere a securitatii fizice A Aspecte juridice Ce trebuie sa stie o femeie agresata de sot sau partener
12
-M asacrul de la Montreal 6 Decembrie Cele 14 femei ucise de un bărbat sunt simboluri tragice ale nedreptăţii icircndreptate icircmpotriva femeilor -Ziua Internaţională a Drepturilor Omului 10 Decembrie -- VIOLENŢA SEXUALĂ ESTE O CRIMĂ ŞI NU TREBUIE ŢINUTĂ SECRETĂ VINA ESTE A AGRESORULUI CARE TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ IcircN FAŢA LEGIIViolenţa sexuală asupra adolescenţilor
Consiliul profesoral
Diminuarea riscului de abandon scolar si acordarea de consiliere psihosociala si materiala-Implicarea elevilor cu CES in diverse activitati in vederea autocunoasterii si automodelarii
Sedintelectorate cu parintii
V Implicarea in desfasurarea unor proiecte
Denumirea proiectului
Scop si obiective Activitati Grup tinta Rezultate
Proiecte ale scolii
-Top School Formarea in randul elevilor a deprinderilor cu privire la dreptul cetatenesc de a VOTA
ELEVIPROFESORI
-
Cei mari au luat prea in serios un joc a carui principala menire era sa obisnuiasca elevii cu procedura de vot
Proiecte in colaborare cu CJAP
-HIVSIDA
-Valori ale adolescentului
- Prevenirea riscului infectarii cu HIVSIDA in randul elevilor din Colegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBC
Informare si sensibilizare HIVSIDA la nivelul claselorde eleviaplicarea de chestionarevizionarea unui film pus la dispozitie de Fundatia Romana Children`s Appealjoc de rol
elevii claselor a IX-a ndash XIII-a Liceu si Sam
- elevii claselor a IX-a-XII-a
-Constientizarea de catre elevi a riscului de infectare cu virusul HIVSIDAeliminarea discriminariiVizavi de persoanele infectate HIVSIDA
13
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
parintilor cu proprii copii performanta scolara orientarea carierei ameliorarea stilurilor parentale dezvoltarea relatiilor afective parinti-copii
Consilierea carierei
250 Obiectiveactivitati- Activitatea de Orientare Scolara si Profesionala a intrunit aspecte de interes general pentru clasele de liceu si Scoala de Arte si Meserii in domeniul carierei scolare si profesionale Dintre principalele actiuni desfasurate pe aceasta linie s-au numarat-Cunoasterea legislatiei in domeniu-Consilierea dirigintilor in proiectarea pregatirea desfasurarea activitatilor de OSPsi orientare a carierei elevilor-Procurarea de materiale informative specifice-Elaborarea procurarea unor documente specifice -Discutii cu parintii elevii dirigintii ndash aspecte OSP imlicite contextului-Activitati de informare privind oferta scolara a-Facultatii de Inginerie din cadrul Universitatii Bacau - Universitatii Tehnice bdquoGh
-80 din elevii testati sun orientati catre profesii ce implica un stil de personalitateintreprinzatorrealist si conventiona adica in domenii tehnice in care s-au format in timpul liceului
6
Asachirdquo Iasicu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate-Scoala de Studii comerciale Bacau- Universitatea bdquoGeorge Bacoviardquo Bacauprin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea din Bacau Facultatea de litere- Universitatea Danubius din Galati cu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate si prin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea Alexandru Ioan Cuzardquo din Iasi Facultatea de drept-Elaborarea aplicarea si interpretarea chestionarului de investigare a intereselor si valorilor ale elevilor de clasele a XII-a din Colegiului Tehnic bdquoDMangeronrdquo Bacau- Monitorizarea traseului educational si profesional al elevilor absolventi in anul scolar 2007-2008 cu sprijinul profesorilor diriginti de la clasele aXII-a de liceu in vederea fundamentarii planului de scolarizare pentru anul scolar 2008-2009- Consiliere psihopedagogica
7
individuala pentru elevi claselor a XII-a
Examinare psihologica la cerere
1 (BTPAC)5 (RAVEN
II Investigatiistudii realizate la nivelul scolii
Temaproblema Scop ObiectiveActivitati Constatari Propuneri
-Studiu de caz ndash Analiza diagnostica a mediului scolar
-Gestiunea
-Corelarea considerentelor teoretice vizand diagnosticul scolii la contextul situational scolar-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii
Formareadezvoltarea competentelor aplicativ ndash lucrative in conformitate cu rigorile metodologice in realizarea unei diagnoze reale a scolii Identificareautilizarea metodelor tehnicilor
-Colectare date pe organizarea structurala a scolii(manageriale educationale curriculareadministrative)-Realizarea listei principalelor simtome (pozitive negative)
-Stabilirea simtomelor despre sistemul decizional aplicand tehnici si instrumente specifice adecvate
-Diseminare suporturi
8
situatiilor de criza in clasa de elevi-Comporta-mente problematice la elevi-Cum gestionam comporta-mentele problematice ale elevilor-Comporta-mente adaptative la elevi in raport cu scoala
moderneoptime de management in proiectarea si implementarea planurilor scolii-Formarea de reprezentari obiective despre grupul clasa si grupul scolar in randurile actorilor educationaliin special cadre didactice-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
teoretice-Discutii cu elevii cadre didactice parinti-Cercetare ndash Chestionare pt elevi Chestionare pt cadre didactice Analizavalorificare date Elaborare judecati de valoare matrice statistice
- Dezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Aplicare de terapii optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa-Aplicare strategii de
9
reglare-Interventii adecvate contextelor- Chestionar de asimilare si acomodarela cl a IX-a
5Intocmirea bazei de date a liceului pentru -Elevii cu CES-Elevii cu situatii deosebite(familii dezorganizatefamilii cu parinti plecati in strainatateelevi proveniti din centrele de plasamentelevii navetistielevi cu nota scazuta la purtareetc)
Identuificarea elevilor cu CES si a elevilor cu situatii deosebite
Aplicarea unor planuri de interventie si ajutor pshosocial a elevilor
- Adaptarea proiectarii didactice in functie de bdquohandicapulrdquo identificat in vederea valorizarii resurselor elevului in cauza de care dispuneDat fiind faptul ca in Colegiul Tehnic Dumitru Mangeronrdquo Bacau suntn copii cu vernturi foarte mici pe membru de familiein unele cazuri chiar fara nici un fel de venit (parinti someri) suplimentarea numarului de elevi pentru ajutor social
III Testarea cadrelor didactice
Unit de invatamant Nr cadre didactice testate Rezultate
Colegiul Tehnic Dumitru
Mangeron raquoBacau
100 cadre didactice si personalul auxiliar
Fara probpsiho-comport evidente
IV Sprijin acordat in desfasurarea comisiilor metodice ale cadrelor didactice si ale dirigintilor consiliilor profesorale sedintelectorate cu parintii
10
Natura sprijinului oferitComisie metodica profesori
-Consiliere la nivelul comisiilor metodice ndash invatamant preuniversitarProiectare-Consiliere comisii pe discipline si furnizare de materiale de specialitate ( Comisia pt curriculum Comisia pt formare profesionalaComisia dirigintilor Comisia pentru calitate ndashColegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBacau-Lectii de dirigentie consiliereBeneficiari-Cadrele didactice din scoala -Elevi
Comisia dirigintilor
-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii-Identificareautilizarea metodelor tehnicilor moderneoptime de management in proiectarea si implementarea p lanurilor scoliiDezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa
Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
Campania celor 16 Zile constituie o strategie individuală şi de grup pentru eliminarea tuturor formelor de violenţă icircmpotriva femei si a copiilor prin
-Conştientizare asupra fenomenului de violenţă asupra femeii in familie si societate - o grava icircncălcare a drepturilor omului - la nivel local naţional regional şi internaţional -Intensificarea efortului de eliminare a fenomenului violenţei icircmpotriva femeii crearea unor măsuri care să determine guvernele să implementeze promisiunile pentru eliminarea violenţei icircmpotriva femeiiCe este violenta domesticaFORMELE VIOLENTEI DOMESTICE
11
Abuz fizic
Abuz sexual
Abuz economic
Abuz psihologic
Abuz socialEfectele abuzului asupra femeii
lipsa increderii in propria persoana autodevalorizare sentimente de neputinta teama de agresor si dependenta de acesta depresie tulburari psihice grave autoinvinovatire tentative de suicid comportamente autodistructive izolare sociala (familie prieteni colegi) instabilitate emotionala
Efectele abuzului asupra copiilor
dificultati de adaptare scolara si interpersonala fuga de acasa si de la scoala rezultate scolare scazute mergand pana la abandon scolar timiditate teama sau agresivitate fata de cei din jur consum de tutun alcool droguri scaderea atentiei si a puterii de concentrare cosmaruri si dificultati de adormire lipsa increderii in propria valoare autoinvinovatire pentru problemele personale anxietate generalizata somatizarea emotiilor dureri de cap de stomac sau alte afectiuni risc de delincventa
Masuri de crestere a securitatii fizice A Aspecte juridice Ce trebuie sa stie o femeie agresata de sot sau partener
12
-M asacrul de la Montreal 6 Decembrie Cele 14 femei ucise de un bărbat sunt simboluri tragice ale nedreptăţii icircndreptate icircmpotriva femeilor -Ziua Internaţională a Drepturilor Omului 10 Decembrie -- VIOLENŢA SEXUALĂ ESTE O CRIMĂ ŞI NU TREBUIE ŢINUTĂ SECRETĂ VINA ESTE A AGRESORULUI CARE TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ IcircN FAŢA LEGIIViolenţa sexuală asupra adolescenţilor
Consiliul profesoral
Diminuarea riscului de abandon scolar si acordarea de consiliere psihosociala si materiala-Implicarea elevilor cu CES in diverse activitati in vederea autocunoasterii si automodelarii
Sedintelectorate cu parintii
V Implicarea in desfasurarea unor proiecte
Denumirea proiectului
Scop si obiective Activitati Grup tinta Rezultate
Proiecte ale scolii
-Top School Formarea in randul elevilor a deprinderilor cu privire la dreptul cetatenesc de a VOTA
ELEVIPROFESORI
-
Cei mari au luat prea in serios un joc a carui principala menire era sa obisnuiasca elevii cu procedura de vot
Proiecte in colaborare cu CJAP
-HIVSIDA
-Valori ale adolescentului
- Prevenirea riscului infectarii cu HIVSIDA in randul elevilor din Colegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBC
Informare si sensibilizare HIVSIDA la nivelul claselorde eleviaplicarea de chestionarevizionarea unui film pus la dispozitie de Fundatia Romana Children`s Appealjoc de rol
elevii claselor a IX-a ndash XIII-a Liceu si Sam
- elevii claselor a IX-a-XII-a
-Constientizarea de catre elevi a riscului de infectare cu virusul HIVSIDAeliminarea discriminariiVizavi de persoanele infectate HIVSIDA
13
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
Asachirdquo Iasicu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate-Scoala de Studii comerciale Bacau- Universitatea bdquoGeorge Bacoviardquo Bacauprin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea din Bacau Facultatea de litere- Universitatea Danubius din Galati cu participarea reprezentantilor institutiilor mai sus mentionate si prin distribuire de materiale informative (pliante afise brosuri)-Universitatea Alexandru Ioan Cuzardquo din Iasi Facultatea de drept-Elaborarea aplicarea si interpretarea chestionarului de investigare a intereselor si valorilor ale elevilor de clasele a XII-a din Colegiului Tehnic bdquoDMangeronrdquo Bacau- Monitorizarea traseului educational si profesional al elevilor absolventi in anul scolar 2007-2008 cu sprijinul profesorilor diriginti de la clasele aXII-a de liceu in vederea fundamentarii planului de scolarizare pentru anul scolar 2008-2009- Consiliere psihopedagogica
7
individuala pentru elevi claselor a XII-a
Examinare psihologica la cerere
1 (BTPAC)5 (RAVEN
II Investigatiistudii realizate la nivelul scolii
Temaproblema Scop ObiectiveActivitati Constatari Propuneri
-Studiu de caz ndash Analiza diagnostica a mediului scolar
-Gestiunea
-Corelarea considerentelor teoretice vizand diagnosticul scolii la contextul situational scolar-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii
Formareadezvoltarea competentelor aplicativ ndash lucrative in conformitate cu rigorile metodologice in realizarea unei diagnoze reale a scolii Identificareautilizarea metodelor tehnicilor
-Colectare date pe organizarea structurala a scolii(manageriale educationale curriculareadministrative)-Realizarea listei principalelor simtome (pozitive negative)
-Stabilirea simtomelor despre sistemul decizional aplicand tehnici si instrumente specifice adecvate
-Diseminare suporturi
8
situatiilor de criza in clasa de elevi-Comporta-mente problematice la elevi-Cum gestionam comporta-mentele problematice ale elevilor-Comporta-mente adaptative la elevi in raport cu scoala
moderneoptime de management in proiectarea si implementarea planurilor scolii-Formarea de reprezentari obiective despre grupul clasa si grupul scolar in randurile actorilor educationaliin special cadre didactice-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
teoretice-Discutii cu elevii cadre didactice parinti-Cercetare ndash Chestionare pt elevi Chestionare pt cadre didactice Analizavalorificare date Elaborare judecati de valoare matrice statistice
- Dezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Aplicare de terapii optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa-Aplicare strategii de
9
reglare-Interventii adecvate contextelor- Chestionar de asimilare si acomodarela cl a IX-a
5Intocmirea bazei de date a liceului pentru -Elevii cu CES-Elevii cu situatii deosebite(familii dezorganizatefamilii cu parinti plecati in strainatateelevi proveniti din centrele de plasamentelevii navetistielevi cu nota scazuta la purtareetc)
Identuificarea elevilor cu CES si a elevilor cu situatii deosebite
Aplicarea unor planuri de interventie si ajutor pshosocial a elevilor
- Adaptarea proiectarii didactice in functie de bdquohandicapulrdquo identificat in vederea valorizarii resurselor elevului in cauza de care dispuneDat fiind faptul ca in Colegiul Tehnic Dumitru Mangeronrdquo Bacau suntn copii cu vernturi foarte mici pe membru de familiein unele cazuri chiar fara nici un fel de venit (parinti someri) suplimentarea numarului de elevi pentru ajutor social
III Testarea cadrelor didactice
Unit de invatamant Nr cadre didactice testate Rezultate
Colegiul Tehnic Dumitru
Mangeron raquoBacau
100 cadre didactice si personalul auxiliar
Fara probpsiho-comport evidente
IV Sprijin acordat in desfasurarea comisiilor metodice ale cadrelor didactice si ale dirigintilor consiliilor profesorale sedintelectorate cu parintii
10
Natura sprijinului oferitComisie metodica profesori
-Consiliere la nivelul comisiilor metodice ndash invatamant preuniversitarProiectare-Consiliere comisii pe discipline si furnizare de materiale de specialitate ( Comisia pt curriculum Comisia pt formare profesionalaComisia dirigintilor Comisia pentru calitate ndashColegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBacau-Lectii de dirigentie consiliereBeneficiari-Cadrele didactice din scoala -Elevi
Comisia dirigintilor
-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii-Identificareautilizarea metodelor tehnicilor moderneoptime de management in proiectarea si implementarea p lanurilor scoliiDezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa
Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
Campania celor 16 Zile constituie o strategie individuală şi de grup pentru eliminarea tuturor formelor de violenţă icircmpotriva femei si a copiilor prin
-Conştientizare asupra fenomenului de violenţă asupra femeii in familie si societate - o grava icircncălcare a drepturilor omului - la nivel local naţional regional şi internaţional -Intensificarea efortului de eliminare a fenomenului violenţei icircmpotriva femeii crearea unor măsuri care să determine guvernele să implementeze promisiunile pentru eliminarea violenţei icircmpotriva femeiiCe este violenta domesticaFORMELE VIOLENTEI DOMESTICE
11
Abuz fizic
Abuz sexual
Abuz economic
Abuz psihologic
Abuz socialEfectele abuzului asupra femeii
lipsa increderii in propria persoana autodevalorizare sentimente de neputinta teama de agresor si dependenta de acesta depresie tulburari psihice grave autoinvinovatire tentative de suicid comportamente autodistructive izolare sociala (familie prieteni colegi) instabilitate emotionala
Efectele abuzului asupra copiilor
dificultati de adaptare scolara si interpersonala fuga de acasa si de la scoala rezultate scolare scazute mergand pana la abandon scolar timiditate teama sau agresivitate fata de cei din jur consum de tutun alcool droguri scaderea atentiei si a puterii de concentrare cosmaruri si dificultati de adormire lipsa increderii in propria valoare autoinvinovatire pentru problemele personale anxietate generalizata somatizarea emotiilor dureri de cap de stomac sau alte afectiuni risc de delincventa
Masuri de crestere a securitatii fizice A Aspecte juridice Ce trebuie sa stie o femeie agresata de sot sau partener
12
-M asacrul de la Montreal 6 Decembrie Cele 14 femei ucise de un bărbat sunt simboluri tragice ale nedreptăţii icircndreptate icircmpotriva femeilor -Ziua Internaţională a Drepturilor Omului 10 Decembrie -- VIOLENŢA SEXUALĂ ESTE O CRIMĂ ŞI NU TREBUIE ŢINUTĂ SECRETĂ VINA ESTE A AGRESORULUI CARE TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ IcircN FAŢA LEGIIViolenţa sexuală asupra adolescenţilor
Consiliul profesoral
Diminuarea riscului de abandon scolar si acordarea de consiliere psihosociala si materiala-Implicarea elevilor cu CES in diverse activitati in vederea autocunoasterii si automodelarii
Sedintelectorate cu parintii
V Implicarea in desfasurarea unor proiecte
Denumirea proiectului
Scop si obiective Activitati Grup tinta Rezultate
Proiecte ale scolii
-Top School Formarea in randul elevilor a deprinderilor cu privire la dreptul cetatenesc de a VOTA
ELEVIPROFESORI
-
Cei mari au luat prea in serios un joc a carui principala menire era sa obisnuiasca elevii cu procedura de vot
Proiecte in colaborare cu CJAP
-HIVSIDA
-Valori ale adolescentului
- Prevenirea riscului infectarii cu HIVSIDA in randul elevilor din Colegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBC
Informare si sensibilizare HIVSIDA la nivelul claselorde eleviaplicarea de chestionarevizionarea unui film pus la dispozitie de Fundatia Romana Children`s Appealjoc de rol
elevii claselor a IX-a ndash XIII-a Liceu si Sam
- elevii claselor a IX-a-XII-a
-Constientizarea de catre elevi a riscului de infectare cu virusul HIVSIDAeliminarea discriminariiVizavi de persoanele infectate HIVSIDA
13
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
individuala pentru elevi claselor a XII-a
Examinare psihologica la cerere
1 (BTPAC)5 (RAVEN
II Investigatiistudii realizate la nivelul scolii
Temaproblema Scop ObiectiveActivitati Constatari Propuneri
-Studiu de caz ndash Analiza diagnostica a mediului scolar
-Gestiunea
-Corelarea considerentelor teoretice vizand diagnosticul scolii la contextul situational scolar-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii
Formareadezvoltarea competentelor aplicativ ndash lucrative in conformitate cu rigorile metodologice in realizarea unei diagnoze reale a scolii Identificareautilizarea metodelor tehnicilor
-Colectare date pe organizarea structurala a scolii(manageriale educationale curriculareadministrative)-Realizarea listei principalelor simtome (pozitive negative)
-Stabilirea simtomelor despre sistemul decizional aplicand tehnici si instrumente specifice adecvate
-Diseminare suporturi
8
situatiilor de criza in clasa de elevi-Comporta-mente problematice la elevi-Cum gestionam comporta-mentele problematice ale elevilor-Comporta-mente adaptative la elevi in raport cu scoala
moderneoptime de management in proiectarea si implementarea planurilor scolii-Formarea de reprezentari obiective despre grupul clasa si grupul scolar in randurile actorilor educationaliin special cadre didactice-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
teoretice-Discutii cu elevii cadre didactice parinti-Cercetare ndash Chestionare pt elevi Chestionare pt cadre didactice Analizavalorificare date Elaborare judecati de valoare matrice statistice
- Dezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Aplicare de terapii optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa-Aplicare strategii de
9
reglare-Interventii adecvate contextelor- Chestionar de asimilare si acomodarela cl a IX-a
5Intocmirea bazei de date a liceului pentru -Elevii cu CES-Elevii cu situatii deosebite(familii dezorganizatefamilii cu parinti plecati in strainatateelevi proveniti din centrele de plasamentelevii navetistielevi cu nota scazuta la purtareetc)
Identuificarea elevilor cu CES si a elevilor cu situatii deosebite
Aplicarea unor planuri de interventie si ajutor pshosocial a elevilor
- Adaptarea proiectarii didactice in functie de bdquohandicapulrdquo identificat in vederea valorizarii resurselor elevului in cauza de care dispuneDat fiind faptul ca in Colegiul Tehnic Dumitru Mangeronrdquo Bacau suntn copii cu vernturi foarte mici pe membru de familiein unele cazuri chiar fara nici un fel de venit (parinti someri) suplimentarea numarului de elevi pentru ajutor social
III Testarea cadrelor didactice
Unit de invatamant Nr cadre didactice testate Rezultate
Colegiul Tehnic Dumitru
Mangeron raquoBacau
100 cadre didactice si personalul auxiliar
Fara probpsiho-comport evidente
IV Sprijin acordat in desfasurarea comisiilor metodice ale cadrelor didactice si ale dirigintilor consiliilor profesorale sedintelectorate cu parintii
10
Natura sprijinului oferitComisie metodica profesori
-Consiliere la nivelul comisiilor metodice ndash invatamant preuniversitarProiectare-Consiliere comisii pe discipline si furnizare de materiale de specialitate ( Comisia pt curriculum Comisia pt formare profesionalaComisia dirigintilor Comisia pentru calitate ndashColegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBacau-Lectii de dirigentie consiliereBeneficiari-Cadrele didactice din scoala -Elevi
Comisia dirigintilor
-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii-Identificareautilizarea metodelor tehnicilor moderneoptime de management in proiectarea si implementarea p lanurilor scoliiDezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa
Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
Campania celor 16 Zile constituie o strategie individuală şi de grup pentru eliminarea tuturor formelor de violenţă icircmpotriva femei si a copiilor prin
-Conştientizare asupra fenomenului de violenţă asupra femeii in familie si societate - o grava icircncălcare a drepturilor omului - la nivel local naţional regional şi internaţional -Intensificarea efortului de eliminare a fenomenului violenţei icircmpotriva femeii crearea unor măsuri care să determine guvernele să implementeze promisiunile pentru eliminarea violenţei icircmpotriva femeiiCe este violenta domesticaFORMELE VIOLENTEI DOMESTICE
11
Abuz fizic
Abuz sexual
Abuz economic
Abuz psihologic
Abuz socialEfectele abuzului asupra femeii
lipsa increderii in propria persoana autodevalorizare sentimente de neputinta teama de agresor si dependenta de acesta depresie tulburari psihice grave autoinvinovatire tentative de suicid comportamente autodistructive izolare sociala (familie prieteni colegi) instabilitate emotionala
Efectele abuzului asupra copiilor
dificultati de adaptare scolara si interpersonala fuga de acasa si de la scoala rezultate scolare scazute mergand pana la abandon scolar timiditate teama sau agresivitate fata de cei din jur consum de tutun alcool droguri scaderea atentiei si a puterii de concentrare cosmaruri si dificultati de adormire lipsa increderii in propria valoare autoinvinovatire pentru problemele personale anxietate generalizata somatizarea emotiilor dureri de cap de stomac sau alte afectiuni risc de delincventa
Masuri de crestere a securitatii fizice A Aspecte juridice Ce trebuie sa stie o femeie agresata de sot sau partener
12
-M asacrul de la Montreal 6 Decembrie Cele 14 femei ucise de un bărbat sunt simboluri tragice ale nedreptăţii icircndreptate icircmpotriva femeilor -Ziua Internaţională a Drepturilor Omului 10 Decembrie -- VIOLENŢA SEXUALĂ ESTE O CRIMĂ ŞI NU TREBUIE ŢINUTĂ SECRETĂ VINA ESTE A AGRESORULUI CARE TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ IcircN FAŢA LEGIIViolenţa sexuală asupra adolescenţilor
Consiliul profesoral
Diminuarea riscului de abandon scolar si acordarea de consiliere psihosociala si materiala-Implicarea elevilor cu CES in diverse activitati in vederea autocunoasterii si automodelarii
Sedintelectorate cu parintii
V Implicarea in desfasurarea unor proiecte
Denumirea proiectului
Scop si obiective Activitati Grup tinta Rezultate
Proiecte ale scolii
-Top School Formarea in randul elevilor a deprinderilor cu privire la dreptul cetatenesc de a VOTA
ELEVIPROFESORI
-
Cei mari au luat prea in serios un joc a carui principala menire era sa obisnuiasca elevii cu procedura de vot
Proiecte in colaborare cu CJAP
-HIVSIDA
-Valori ale adolescentului
- Prevenirea riscului infectarii cu HIVSIDA in randul elevilor din Colegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBC
Informare si sensibilizare HIVSIDA la nivelul claselorde eleviaplicarea de chestionarevizionarea unui film pus la dispozitie de Fundatia Romana Children`s Appealjoc de rol
elevii claselor a IX-a ndash XIII-a Liceu si Sam
- elevii claselor a IX-a-XII-a
-Constientizarea de catre elevi a riscului de infectare cu virusul HIVSIDAeliminarea discriminariiVizavi de persoanele infectate HIVSIDA
13
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
situatiilor de criza in clasa de elevi-Comporta-mente problematice la elevi-Cum gestionam comporta-mentele problematice ale elevilor-Comporta-mente adaptative la elevi in raport cu scoala
moderneoptime de management in proiectarea si implementarea planurilor scolii-Formarea de reprezentari obiective despre grupul clasa si grupul scolar in randurile actorilor educationaliin special cadre didactice-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
teoretice-Discutii cu elevii cadre didactice parinti-Cercetare ndash Chestionare pt elevi Chestionare pt cadre didactice Analizavalorificare date Elaborare judecati de valoare matrice statistice
- Dezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Dezvoltarea capacitatilor cadrelor didactice de a gestiona conflictele in clasa de a ameliora comunicarea relatiile interactiunole-Aplicare de terapii optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa-Aplicare strategii de
9
reglare-Interventii adecvate contextelor- Chestionar de asimilare si acomodarela cl a IX-a
5Intocmirea bazei de date a liceului pentru -Elevii cu CES-Elevii cu situatii deosebite(familii dezorganizatefamilii cu parinti plecati in strainatateelevi proveniti din centrele de plasamentelevii navetistielevi cu nota scazuta la purtareetc)
Identuificarea elevilor cu CES si a elevilor cu situatii deosebite
Aplicarea unor planuri de interventie si ajutor pshosocial a elevilor
- Adaptarea proiectarii didactice in functie de bdquohandicapulrdquo identificat in vederea valorizarii resurselor elevului in cauza de care dispuneDat fiind faptul ca in Colegiul Tehnic Dumitru Mangeronrdquo Bacau suntn copii cu vernturi foarte mici pe membru de familiein unele cazuri chiar fara nici un fel de venit (parinti someri) suplimentarea numarului de elevi pentru ajutor social
III Testarea cadrelor didactice
Unit de invatamant Nr cadre didactice testate Rezultate
Colegiul Tehnic Dumitru
Mangeron raquoBacau
100 cadre didactice si personalul auxiliar
Fara probpsiho-comport evidente
IV Sprijin acordat in desfasurarea comisiilor metodice ale cadrelor didactice si ale dirigintilor consiliilor profesorale sedintelectorate cu parintii
10
Natura sprijinului oferitComisie metodica profesori
-Consiliere la nivelul comisiilor metodice ndash invatamant preuniversitarProiectare-Consiliere comisii pe discipline si furnizare de materiale de specialitate ( Comisia pt curriculum Comisia pt formare profesionalaComisia dirigintilor Comisia pentru calitate ndashColegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBacau-Lectii de dirigentie consiliereBeneficiari-Cadrele didactice din scoala -Elevi
Comisia dirigintilor
-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii-Identificareautilizarea metodelor tehnicilor moderneoptime de management in proiectarea si implementarea p lanurilor scoliiDezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa
Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
Campania celor 16 Zile constituie o strategie individuală şi de grup pentru eliminarea tuturor formelor de violenţă icircmpotriva femei si a copiilor prin
-Conştientizare asupra fenomenului de violenţă asupra femeii in familie si societate - o grava icircncălcare a drepturilor omului - la nivel local naţional regional şi internaţional -Intensificarea efortului de eliminare a fenomenului violenţei icircmpotriva femeii crearea unor măsuri care să determine guvernele să implementeze promisiunile pentru eliminarea violenţei icircmpotriva femeiiCe este violenta domesticaFORMELE VIOLENTEI DOMESTICE
11
Abuz fizic
Abuz sexual
Abuz economic
Abuz psihologic
Abuz socialEfectele abuzului asupra femeii
lipsa increderii in propria persoana autodevalorizare sentimente de neputinta teama de agresor si dependenta de acesta depresie tulburari psihice grave autoinvinovatire tentative de suicid comportamente autodistructive izolare sociala (familie prieteni colegi) instabilitate emotionala
Efectele abuzului asupra copiilor
dificultati de adaptare scolara si interpersonala fuga de acasa si de la scoala rezultate scolare scazute mergand pana la abandon scolar timiditate teama sau agresivitate fata de cei din jur consum de tutun alcool droguri scaderea atentiei si a puterii de concentrare cosmaruri si dificultati de adormire lipsa increderii in propria valoare autoinvinovatire pentru problemele personale anxietate generalizata somatizarea emotiilor dureri de cap de stomac sau alte afectiuni risc de delincventa
Masuri de crestere a securitatii fizice A Aspecte juridice Ce trebuie sa stie o femeie agresata de sot sau partener
12
-M asacrul de la Montreal 6 Decembrie Cele 14 femei ucise de un bărbat sunt simboluri tragice ale nedreptăţii icircndreptate icircmpotriva femeilor -Ziua Internaţională a Drepturilor Omului 10 Decembrie -- VIOLENŢA SEXUALĂ ESTE O CRIMĂ ŞI NU TREBUIE ŢINUTĂ SECRETĂ VINA ESTE A AGRESORULUI CARE TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ IcircN FAŢA LEGIIViolenţa sexuală asupra adolescenţilor
Consiliul profesoral
Diminuarea riscului de abandon scolar si acordarea de consiliere psihosociala si materiala-Implicarea elevilor cu CES in diverse activitati in vederea autocunoasterii si automodelarii
Sedintelectorate cu parintii
V Implicarea in desfasurarea unor proiecte
Denumirea proiectului
Scop si obiective Activitati Grup tinta Rezultate
Proiecte ale scolii
-Top School Formarea in randul elevilor a deprinderilor cu privire la dreptul cetatenesc de a VOTA
ELEVIPROFESORI
-
Cei mari au luat prea in serios un joc a carui principala menire era sa obisnuiasca elevii cu procedura de vot
Proiecte in colaborare cu CJAP
-HIVSIDA
-Valori ale adolescentului
- Prevenirea riscului infectarii cu HIVSIDA in randul elevilor din Colegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBC
Informare si sensibilizare HIVSIDA la nivelul claselorde eleviaplicarea de chestionarevizionarea unui film pus la dispozitie de Fundatia Romana Children`s Appealjoc de rol
elevii claselor a IX-a ndash XIII-a Liceu si Sam
- elevii claselor a IX-a-XII-a
-Constientizarea de catre elevi a riscului de infectare cu virusul HIVSIDAeliminarea discriminariiVizavi de persoanele infectate HIVSIDA
13
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
reglare-Interventii adecvate contextelor- Chestionar de asimilare si acomodarela cl a IX-a
5Intocmirea bazei de date a liceului pentru -Elevii cu CES-Elevii cu situatii deosebite(familii dezorganizatefamilii cu parinti plecati in strainatateelevi proveniti din centrele de plasamentelevii navetistielevi cu nota scazuta la purtareetc)
Identuificarea elevilor cu CES si a elevilor cu situatii deosebite
Aplicarea unor planuri de interventie si ajutor pshosocial a elevilor
- Adaptarea proiectarii didactice in functie de bdquohandicapulrdquo identificat in vederea valorizarii resurselor elevului in cauza de care dispuneDat fiind faptul ca in Colegiul Tehnic Dumitru Mangeronrdquo Bacau suntn copii cu vernturi foarte mici pe membru de familiein unele cazuri chiar fara nici un fel de venit (parinti someri) suplimentarea numarului de elevi pentru ajutor social
III Testarea cadrelor didactice
Unit de invatamant Nr cadre didactice testate Rezultate
Colegiul Tehnic Dumitru
Mangeron raquoBacau
100 cadre didactice si personalul auxiliar
Fara probpsiho-comport evidente
IV Sprijin acordat in desfasurarea comisiilor metodice ale cadrelor didactice si ale dirigintilor consiliilor profesorale sedintelectorate cu parintii
10
Natura sprijinului oferitComisie metodica profesori
-Consiliere la nivelul comisiilor metodice ndash invatamant preuniversitarProiectare-Consiliere comisii pe discipline si furnizare de materiale de specialitate ( Comisia pt curriculum Comisia pt formare profesionalaComisia dirigintilor Comisia pentru calitate ndashColegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBacau-Lectii de dirigentie consiliereBeneficiari-Cadrele didactice din scoala -Elevi
Comisia dirigintilor
-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii-Identificareautilizarea metodelor tehnicilor moderneoptime de management in proiectarea si implementarea p lanurilor scoliiDezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa
Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
Campania celor 16 Zile constituie o strategie individuală şi de grup pentru eliminarea tuturor formelor de violenţă icircmpotriva femei si a copiilor prin
-Conştientizare asupra fenomenului de violenţă asupra femeii in familie si societate - o grava icircncălcare a drepturilor omului - la nivel local naţional regional şi internaţional -Intensificarea efortului de eliminare a fenomenului violenţei icircmpotriva femeii crearea unor măsuri care să determine guvernele să implementeze promisiunile pentru eliminarea violenţei icircmpotriva femeiiCe este violenta domesticaFORMELE VIOLENTEI DOMESTICE
11
Abuz fizic
Abuz sexual
Abuz economic
Abuz psihologic
Abuz socialEfectele abuzului asupra femeii
lipsa increderii in propria persoana autodevalorizare sentimente de neputinta teama de agresor si dependenta de acesta depresie tulburari psihice grave autoinvinovatire tentative de suicid comportamente autodistructive izolare sociala (familie prieteni colegi) instabilitate emotionala
Efectele abuzului asupra copiilor
dificultati de adaptare scolara si interpersonala fuga de acasa si de la scoala rezultate scolare scazute mergand pana la abandon scolar timiditate teama sau agresivitate fata de cei din jur consum de tutun alcool droguri scaderea atentiei si a puterii de concentrare cosmaruri si dificultati de adormire lipsa increderii in propria valoare autoinvinovatire pentru problemele personale anxietate generalizata somatizarea emotiilor dureri de cap de stomac sau alte afectiuni risc de delincventa
Masuri de crestere a securitatii fizice A Aspecte juridice Ce trebuie sa stie o femeie agresata de sot sau partener
12
-M asacrul de la Montreal 6 Decembrie Cele 14 femei ucise de un bărbat sunt simboluri tragice ale nedreptăţii icircndreptate icircmpotriva femeilor -Ziua Internaţională a Drepturilor Omului 10 Decembrie -- VIOLENŢA SEXUALĂ ESTE O CRIMĂ ŞI NU TREBUIE ŢINUTĂ SECRETĂ VINA ESTE A AGRESORULUI CARE TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ IcircN FAŢA LEGIIViolenţa sexuală asupra adolescenţilor
Consiliul profesoral
Diminuarea riscului de abandon scolar si acordarea de consiliere psihosociala si materiala-Implicarea elevilor cu CES in diverse activitati in vederea autocunoasterii si automodelarii
Sedintelectorate cu parintii
V Implicarea in desfasurarea unor proiecte
Denumirea proiectului
Scop si obiective Activitati Grup tinta Rezultate
Proiecte ale scolii
-Top School Formarea in randul elevilor a deprinderilor cu privire la dreptul cetatenesc de a VOTA
ELEVIPROFESORI
-
Cei mari au luat prea in serios un joc a carui principala menire era sa obisnuiasca elevii cu procedura de vot
Proiecte in colaborare cu CJAP
-HIVSIDA
-Valori ale adolescentului
- Prevenirea riscului infectarii cu HIVSIDA in randul elevilor din Colegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBC
Informare si sensibilizare HIVSIDA la nivelul claselorde eleviaplicarea de chestionarevizionarea unui film pus la dispozitie de Fundatia Romana Children`s Appealjoc de rol
elevii claselor a IX-a ndash XIII-a Liceu si Sam
- elevii claselor a IX-a-XII-a
-Constientizarea de catre elevi a riscului de infectare cu virusul HIVSIDAeliminarea discriminariiVizavi de persoanele infectate HIVSIDA
13
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
Natura sprijinului oferitComisie metodica profesori
-Consiliere la nivelul comisiilor metodice ndash invatamant preuniversitarProiectare-Consiliere comisii pe discipline si furnizare de materiale de specialitate ( Comisia pt curriculum Comisia pt formare profesionalaComisia dirigintilor Comisia pentru calitate ndashColegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBacau-Lectii de dirigentie consiliereBeneficiari-Cadrele didactice din scoala -Elevi
Comisia dirigintilor
-Identificarea elementelor cheie privind strategia scolii-Identificareautilizarea metodelor tehnicilor moderneoptime de management in proiectarea si implementarea p lanurilor scoliiDezvoltarea potentialului cadrelor didactice de identificareanaliza a functiilor si caracteristicilor clasei de elevi a factorilor care influenteaza coeziunea grupului-Identificarea cauzelor generatoare de criza in clasa
Dezvoltarea abilitatilorcapacitatilor profesorilor de a identificaa aplica strategii terapeutice optimale in situatiile de criza educationala implicit de criza din clasa
Campania celor 16 Zile constituie o strategie individuală şi de grup pentru eliminarea tuturor formelor de violenţă icircmpotriva femei si a copiilor prin
-Conştientizare asupra fenomenului de violenţă asupra femeii in familie si societate - o grava icircncălcare a drepturilor omului - la nivel local naţional regional şi internaţional -Intensificarea efortului de eliminare a fenomenului violenţei icircmpotriva femeii crearea unor măsuri care să determine guvernele să implementeze promisiunile pentru eliminarea violenţei icircmpotriva femeiiCe este violenta domesticaFORMELE VIOLENTEI DOMESTICE
11
Abuz fizic
Abuz sexual
Abuz economic
Abuz psihologic
Abuz socialEfectele abuzului asupra femeii
lipsa increderii in propria persoana autodevalorizare sentimente de neputinta teama de agresor si dependenta de acesta depresie tulburari psihice grave autoinvinovatire tentative de suicid comportamente autodistructive izolare sociala (familie prieteni colegi) instabilitate emotionala
Efectele abuzului asupra copiilor
dificultati de adaptare scolara si interpersonala fuga de acasa si de la scoala rezultate scolare scazute mergand pana la abandon scolar timiditate teama sau agresivitate fata de cei din jur consum de tutun alcool droguri scaderea atentiei si a puterii de concentrare cosmaruri si dificultati de adormire lipsa increderii in propria valoare autoinvinovatire pentru problemele personale anxietate generalizata somatizarea emotiilor dureri de cap de stomac sau alte afectiuni risc de delincventa
Masuri de crestere a securitatii fizice A Aspecte juridice Ce trebuie sa stie o femeie agresata de sot sau partener
12
-M asacrul de la Montreal 6 Decembrie Cele 14 femei ucise de un bărbat sunt simboluri tragice ale nedreptăţii icircndreptate icircmpotriva femeilor -Ziua Internaţională a Drepturilor Omului 10 Decembrie -- VIOLENŢA SEXUALĂ ESTE O CRIMĂ ŞI NU TREBUIE ŢINUTĂ SECRETĂ VINA ESTE A AGRESORULUI CARE TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ IcircN FAŢA LEGIIViolenţa sexuală asupra adolescenţilor
Consiliul profesoral
Diminuarea riscului de abandon scolar si acordarea de consiliere psihosociala si materiala-Implicarea elevilor cu CES in diverse activitati in vederea autocunoasterii si automodelarii
Sedintelectorate cu parintii
V Implicarea in desfasurarea unor proiecte
Denumirea proiectului
Scop si obiective Activitati Grup tinta Rezultate
Proiecte ale scolii
-Top School Formarea in randul elevilor a deprinderilor cu privire la dreptul cetatenesc de a VOTA
ELEVIPROFESORI
-
Cei mari au luat prea in serios un joc a carui principala menire era sa obisnuiasca elevii cu procedura de vot
Proiecte in colaborare cu CJAP
-HIVSIDA
-Valori ale adolescentului
- Prevenirea riscului infectarii cu HIVSIDA in randul elevilor din Colegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBC
Informare si sensibilizare HIVSIDA la nivelul claselorde eleviaplicarea de chestionarevizionarea unui film pus la dispozitie de Fundatia Romana Children`s Appealjoc de rol
elevii claselor a IX-a ndash XIII-a Liceu si Sam
- elevii claselor a IX-a-XII-a
-Constientizarea de catre elevi a riscului de infectare cu virusul HIVSIDAeliminarea discriminariiVizavi de persoanele infectate HIVSIDA
13
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
Abuz fizic
Abuz sexual
Abuz economic
Abuz psihologic
Abuz socialEfectele abuzului asupra femeii
lipsa increderii in propria persoana autodevalorizare sentimente de neputinta teama de agresor si dependenta de acesta depresie tulburari psihice grave autoinvinovatire tentative de suicid comportamente autodistructive izolare sociala (familie prieteni colegi) instabilitate emotionala
Efectele abuzului asupra copiilor
dificultati de adaptare scolara si interpersonala fuga de acasa si de la scoala rezultate scolare scazute mergand pana la abandon scolar timiditate teama sau agresivitate fata de cei din jur consum de tutun alcool droguri scaderea atentiei si a puterii de concentrare cosmaruri si dificultati de adormire lipsa increderii in propria valoare autoinvinovatire pentru problemele personale anxietate generalizata somatizarea emotiilor dureri de cap de stomac sau alte afectiuni risc de delincventa
Masuri de crestere a securitatii fizice A Aspecte juridice Ce trebuie sa stie o femeie agresata de sot sau partener
12
-M asacrul de la Montreal 6 Decembrie Cele 14 femei ucise de un bărbat sunt simboluri tragice ale nedreptăţii icircndreptate icircmpotriva femeilor -Ziua Internaţională a Drepturilor Omului 10 Decembrie -- VIOLENŢA SEXUALĂ ESTE O CRIMĂ ŞI NU TREBUIE ŢINUTĂ SECRETĂ VINA ESTE A AGRESORULUI CARE TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ IcircN FAŢA LEGIIViolenţa sexuală asupra adolescenţilor
Consiliul profesoral
Diminuarea riscului de abandon scolar si acordarea de consiliere psihosociala si materiala-Implicarea elevilor cu CES in diverse activitati in vederea autocunoasterii si automodelarii
Sedintelectorate cu parintii
V Implicarea in desfasurarea unor proiecte
Denumirea proiectului
Scop si obiective Activitati Grup tinta Rezultate
Proiecte ale scolii
-Top School Formarea in randul elevilor a deprinderilor cu privire la dreptul cetatenesc de a VOTA
ELEVIPROFESORI
-
Cei mari au luat prea in serios un joc a carui principala menire era sa obisnuiasca elevii cu procedura de vot
Proiecte in colaborare cu CJAP
-HIVSIDA
-Valori ale adolescentului
- Prevenirea riscului infectarii cu HIVSIDA in randul elevilor din Colegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBC
Informare si sensibilizare HIVSIDA la nivelul claselorde eleviaplicarea de chestionarevizionarea unui film pus la dispozitie de Fundatia Romana Children`s Appealjoc de rol
elevii claselor a IX-a ndash XIII-a Liceu si Sam
- elevii claselor a IX-a-XII-a
-Constientizarea de catre elevi a riscului de infectare cu virusul HIVSIDAeliminarea discriminariiVizavi de persoanele infectate HIVSIDA
13
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
-M asacrul de la Montreal 6 Decembrie Cele 14 femei ucise de un bărbat sunt simboluri tragice ale nedreptăţii icircndreptate icircmpotriva femeilor -Ziua Internaţională a Drepturilor Omului 10 Decembrie -- VIOLENŢA SEXUALĂ ESTE O CRIMĂ ŞI NU TREBUIE ŢINUTĂ SECRETĂ VINA ESTE A AGRESORULUI CARE TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ IcircN FAŢA LEGIIViolenţa sexuală asupra adolescenţilor
Consiliul profesoral
Diminuarea riscului de abandon scolar si acordarea de consiliere psihosociala si materiala-Implicarea elevilor cu CES in diverse activitati in vederea autocunoasterii si automodelarii
Sedintelectorate cu parintii
V Implicarea in desfasurarea unor proiecte
Denumirea proiectului
Scop si obiective Activitati Grup tinta Rezultate
Proiecte ale scolii
-Top School Formarea in randul elevilor a deprinderilor cu privire la dreptul cetatenesc de a VOTA
ELEVIPROFESORI
-
Cei mari au luat prea in serios un joc a carui principala menire era sa obisnuiasca elevii cu procedura de vot
Proiecte in colaborare cu CJAP
-HIVSIDA
-Valori ale adolescentului
- Prevenirea riscului infectarii cu HIVSIDA in randul elevilor din Colegiul Tehnic Dumitru MangeronrdquoBC
Informare si sensibilizare HIVSIDA la nivelul claselorde eleviaplicarea de chestionarevizionarea unui film pus la dispozitie de Fundatia Romana Children`s Appealjoc de rol
elevii claselor a IX-a ndash XIII-a Liceu si Sam
- elevii claselor a IX-a-XII-a
-Constientizarea de catre elevi a riscului de infectare cu virusul HIVSIDAeliminarea discriminariiVizavi de persoanele infectate HIVSIDA
13
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
- Singur acasa
Fii pregatit
-Armonizarea valorilor adolescentului cu cele ale scoliifamiliei societatii- Investigarea componentei valorice a vietii relationale a adolescentilor-Construirea unor strategii de interventieAmeliorative
-Elaborarea si desfasurarea programelor de consiliere a elevilor si parintilor- Diminuarea starii de confuziedescurajarefrustrareiritareingrijorareneajutorarenervozitatepessimismsinguratatetristete cu Ajutorul adultilor in procesul de maturizare
SCOP
Implicarea elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să se familiarizeze cu o serie de valori europene icircn vederea pregătirii lor
-Aplicsarea unor chestionare elevilor in vederea identificarii si evaluarii valorilor promovate de tinerii liceeni -Interventiiameliorativeconsilierea elevilor si parintilor
Incurajarea comportamentelor dorite pozitive- modalitate de disciplinare a copilului- Identificare elevilor cu parinti plecati in strainatate
1 Autocunoaştere şi dezvoltare personală
-bdquoAm terminat 8 clase Icircncotrordquo (dezbatere)-bdquoEu peste 10 anihelliprdquo (realizarea unui proiect personal ndash eseuafiş)
Elevi cu parinti plecati in strainatate
GRUP ŢINTĂ -elevi talentaţi la desen
-Acceptarea si respectarea de catre parinti a valorilor general umane asa cum se regasesc ele la varsta adolescentului-Modificari comportamentale la eleviparinticadre didactice care reflecta acceptarea si respectarea diversitatii de valori- Stabilirea de relatii ale adolescentilor cu cei din anturajul lor care au aceleasi valori si principii de urmat in viata
- Dezvoltarea increderii si stimei de sineprevenirea problemelor cu care se pot confrunta uneori copii si tinerii-Ex deficultatide invatareabandaon scolarconmflict cu legea abuz de drogurisi de alcoolsuicid
14
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională OBIECTIVE
o identificarea valorilor Uniunii Europene şi sensibilizarea elevilor icircn spiritul respectării acestora
o dezvoltarea capacităţii de valorificare a potenţialului propriu
o pregătirea tinerilor pentru viaţă icircntr-o comunitate internaţională
o formarea unor atitudini pozitive faţă de drepturile celorlalţi
o conştientizarea faptului că drepturile libertăţile implică responsabilităţi icircndatoriri
o consolidarea spiritului de echipă
-bdquoSteaua respectului de sinerdquo (fişă de lucru)
2 Educaţia pentru respectarea drepturilor omului şi pentru cetăţenia democratică
-bdquoDrepturile omului icircn contexte şi imaginirdquo (creează o pagină de revistă care să conţină articole icircnsoţite de titluri desene caricaturi prin care elevii să prezinte situaţii care să ilustreze respectarea nerespectarea drepturilor omului)-bdquoLibertate şi libertinismrdquo bdquoSunt o persoană liberărdquo (eseu)-bdquoDestine diferite şanse egalerdquo ndash egalitatea şanselor combaterea discriminării (studiu de caz dezbatere)-bdquoSăptămacircna toleranţeirdquo bdquoToleranţa ndash secretul armoniei socialerdquo (masă rotundă)-bdquoSurprinde Europa icircntr-o imaginerdquo ndash elevi pasionaţi de fotografie surprind realităţi din Romacircnia prin prisma valorilor europene
3 Educaţia pentru receptarea valorilor culturale (respectarea datinilor obiceiurilor tradiţiilor)
-bdquoSărbători la romacircnirdquo4 Iniţiative civice icircn comunitate
-bdquoViolenţa şi urmările eirdquo (derularea unor campanii anti-violenţă icircn şcoala ndash prin postere grupuri de negociatori)-bdquoLege şi fărădelegerdquo ( invitat poliţistndash răspunderea civilă penală a minorului)-acţiuni pe bază de voluntariat care să răspundă unor nevoi ale comunităţii
activităţi de caritate (grija faţă de bătracircni copii instituţionalizaţi copii bolnavi de SIDA cu deficienţe)
literatură artă fotografică-elevi interesaţi de acţiuni civice de voluntariat
BENEFICIARI-direcţi elevi din şcoala-indirecţi profesori părinţi
-implicarea directă şi responsabilă a elevilor icircn activităţi prin care să descopere şi să pună icircn evidenţă valorile UE-dezvoltarea spiritului civic şi formarea calităţilor unor buni cetăţeni
15
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
asigurarea protecţiei mediului
Proiecte in colaborare cu alti parteneri
Agentia Nationala Antidrog
Mesajul meu antidrog -Mentinerea la nivel scazut al consumului de droguri si de reducere a cazurilor de noi consumatori in randul populatiei din invatamantul oreuniversitar si umniversitar-Dezvoltarea unor atitudini si practice la nivelul copiilor si tinerilor aflati intr-o forma de invatamantprin intermwediul [programelor scolare si de petrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcool si droguri-Cresterea influentei factorilor de protectie la varste mici pentru evitarea sau cel putin intarzierea debutului consumului de alcooltutunsi droguri-Sensibilizarea si educarea populatiei scolare in scopul evitarii consumului de experimentalrecreational de droguri si trecerii de la acesta la cel regulat
Proiectul s-a desfasurat la urmatoarele sectiuniaFilm scurt metrajfotografie digitalaspot Inca o povesterdquosi Povestea mea si a lorhellippovestea drogurilorrdquobEseu literarLasa-ma sa tea jutrdquoVadana VasilicaldquoMaine hellipo alta viatardquocCreatie muzicalaTotul a inceput de la o tigarardquod arte vizualee proiecte ecologice Suntem responsabilirdquoproiectul Paradisul verde al Mangeronuluirdquo
-Elevii din cadrul Colegiului Dumitru Mangeronrdquo Bacau Implicarea elevilor in
aceste activitati a dus la cresterea increderii in sinevalorizarea a ceeea ce au bunpetrecere a timpului liberin scopul adoptarii unui stil de viata sanatosfara tutunalcoolsi droguriObtinerea de premii la acestre concursuri
16
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
Penitenciarul Bacau
Prevenire delincventei siVictimizarii in randul elevilor PREVENIREA VICTIMIZARII SI
DELINCVENTEI JUVENILErdquo
Obiectiv
Implementarea proiectului la clasele de elevi din anii terminali (a XI-aa XII-a) are ca obiective
a) cunoasterea problematicii delincventei si deviantei prin prezentarea si analiza cazuisticii
b) cunoasterea momentelor vulnerabile si a modalitatilor de prevenire a situatiilor critice
c) sa analizeze importanta respectarii drepturilor celorlalti
d) sa enunte cauzele care duc la incalcarea drepturilor naturale(dreptul la viataintegritate fizica si psihica)
e) sa defineasca in mod correct conceptele folosite in cadrul intalnirilor
f) sa definesca violenta si agresivitatea
g) sa enumere si constinetizeze modalitati de a stopa violenta
TEMATICA ACTIVITATI1 VIOLENTA VERBALA2 VIOLENTA FIZICA3 INFRACTIUNI CONTRA
PATRIMONIULUI (furtul talhariaabuzul de increderegestiunea frauduloasainselaciuneainsusirea bunului gasittalhariatainuire)
4 Crime si delicte impotriva libertatii persoanei
bull SANTAJULbull VIOLULbull HARTUIREA SEXUALAbull AMENINTAREAbull TRAFICUL DE
PERSOANEbull TRAFICUL DE DROGURIbull INFRACTIUNICRIME SI
DELICTEbull NORME SI VALORI
SOCIALEbull REGIMUL DE
DETENTIE (CARCERAL)
DirectiElevi din scoalaIndirecti-parinti si profesori
Respectarea normelormorale si a legii in general de catre elevi-Constientizarea efectelor nerespectarii legisltatiei in vigoare-Diminuarea infractuionalitatii si victimizarii in randul tinerilor liceeni
17
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
ASCORProfesori de religiepreotimedici
Viata un dar de la Dumnezeu
- Avortul - Eutanasiahellip - Dr la viata helliphelliphellip
hellip
h) sa defineasca dreptul la aparare prin oferirea unor exemple
sa comenteze interdependenta dintre dreptul la aparare si dreptul de a fi ascultat
ScopFormarea in randul tinerilor a unor deprinderi sanatoase cu privire la stilul de viata sanogenObiectiv- Obiectul de activitate propus constă icircn următoarele icircncurajarea dialogului icircntre credinţă şi cultură promovarea valorilor moralei creştine şi desfăşurarea de activităţi filantropice (ajutarea bătracircnilor etc)-Prevenirea avortului si amanarea inceperea vietii sexuale la o varsta foarte frageda
- Fi sincer SI recunoaşte că ai greşit icircn viaţă
-Despre c ele 7 taine
1 STAcircLPUL MAcircNTUIRII (Sfacircntul Botez)
2 MIRUNGEREA (Taina Sfantului Mir)3 TAINA VIETII-(Sfacircnta Impartasanie)4 BAIA SUFLETULUI(Pocainta)5HIROTONIA 6 DESPRE NUNTA (nunta privita nu ca placere ci ca iubire bucurie organizare icircnceput al vesniciei)
7 TAINA SFAcircNTULUI MASLU
Elevi
lsquo
18
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
Spitalul judetean BacauSectia
Prevenirea cancerului la femei
Identificarea cauzelor de aparitie a cancerulu la femei
-Pilula anti-baby conţine hormoni sintetici care de asemenea aduce diferite boli - Cele patru moduri icircn care acţionează pilula- Icircmpiedică ovulaţia Cel mai des icircn aceste cazuri fătul moare din cauza următoarelor efecte ale pilulei-Pilula deteriorează mucoasa uterină care se subţiază şi nu mai are destule glande şi hrană (glycogen) pentru copil Acesta moare de foame icircn timp ce mama sa racircde se plimbă vorbeşte sau mănacircncă-Aşa numitul factor tubar Pilula deteriorează dinamica trompei astfel icircncacirct fetiţa sau băieţelul conceput adeseori nu poate ajunge la timp icircn uter Sterilizarea metodele avortive şi de contracepţie au devenit arme de luptă icircmpotriva credinţei a vieţii a familiei sănătăţii şi a moralei- Efectele avortului asupra psihicului femeiii- avortul mutilare fizica si psihica- femeile care au recurs la avort dupa ce au nascut au un nivel mai ridicat al depresiei si o stima de sine mai scazuta decat cele care au avortat inainte de a avea o nastere (pe scurt stima de sine se refera la autoaprecierea persoanei la faptul de a fi mandra de ceea ce este si face de a se simti puternica capabila)
Intalnire cu Medicul ocolog din Spitalul Judetean Bacau Spiridon Mihaela prilej
Elevele din scoala si profesori
Constientizarea de catre elevi a factorilor de risc ce
19
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
Oncologie
Berarii Romaniei
Alcoolul nut e face marerdquoScopul conştientizarea cauzelor consumului de alcool şi promovarea unor metode alternative pentru dezvoltarea unor comportamente dezirabile social
Să -Sa definească termenii bdquo viaţă sportivărdquo şi bdquo alcoolrdquo
-Să analizeze conţinutul filmuleţului prezentat şi să descrie coportamentele dezirabile social
-Să identifice cauzele consumului de alcool
Scopul conştientizarea efectelor
imediate şi de durată ale
consumului de alcool şi promovarea
unor metode alternative pentru
dezvoltarea unor comportamente
dezirabile social
Obiective de referinţă
- să explice termenii de
ldquocoolrdquo şi ldquoprietenierdquo pe
baza unor definiţii
personale
- să analizeze conţinutul
filmuleţului prezentat şi să
descrie comportamentele
de informare si prevenire purtarea unor discutii pe aceasta tema
-Calitatea unui stil de viaţă sănătosTema bdquoPreţul unei vieţi sportiverdquo( icircn cadrul Campanieirdquo Alcoolul nu te face marerdquo)
Ce icircnseamnă să fii coolrdquo (icircn cadrul
Campaniei ldquoAlcoolul nu te face marerdquo)
Elevii din scoal(20 de clase)
conduc la formarea cancerului si importanta controlului de rutina si autocontrol in vederea prevenirii aparitiei cancerului
- Constientizarea in randul elevilor a efectelor fizice si psihice pe vcare le induce consumul de alcool
20
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
FSC
Jandarmeria Bacau
ldquoVoluntariat FSCrdquo
Prevenirea delicventei si Traficului de persoanerdquo
dezirabile social
- să identifice efectele
consumului de alcool
Scop
- crearea unei echipe de elevi voluntari activi
Obiective
informarea elevilor cu privire la activitatile de voluntariat din cadrul FSC sensibilizarea si responsabilizarea elevilor cu privire la nevoile comunitatii formarea si dezvoltarea abilitatilor de organizarea a timpului liber
Scop Diminuarea comportamentului infractional si victimial in randul elevilorObiectiveInformarea elevilor cu privire la comportamentele care se incadreaza in grupa infractiunilor si contraventiilor si pedepsele prevazute prin lege pentru aceste fapte
- prezentarea specificului activitatilor de voluntariat in cadrul FSC Bacau inscrierea selectarea si repartizarea elevilor in cadrul programului de voluntariat popularizarea rezultatelor programului in randul tuturor elevilor de liceu
- dezbateri pe tema ldquoTipuri de infractiuni si contraventii savarsite de elevi in zona institutiilor scolarerdquo si bdquoTraficul de persoanerdquola care participa reprezentanti ai Gruparii Mobile de Jandarmi Bacau profesori diriginti si elevi de liceu SAM
- elevii din clasele de liceu
-prezentarea rezultatelor programului in cadrul Consiliului elevilor
21
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
VI Cursuri de formare
Denumirea cursului Problematica abordata
Organizator Nr crediteadeverinteAbilitati formate
1Caracter First - dezvoltarea celor 49 de trasaturi de caracter
CCD Bacau CertificatAbilitati formate Dobandirea succesului in orice domeniu al vietii dezvoltand cele 49 de trasaturi pozitive ale Caracterului o alta abordare a formarii si modelarii caracterului pentru construirea de atitudini si valori de strategii de interventie inplan educativ
2Informare si sensi-bilizare HIVSIDA
Inregistrarea unui numar tot mai mare de cazuri de incalcare a drepturilor persoanelor HIV+ si a cazurilor diagnosticate HIV in crestere
CCD BacauFundatia Romania Children`sAppeal
Formarea unor abilitati si deprinderi in vederea implementarii proiectului de ldquoInformare si sensibilizare HIVSIDArdquo in judetul Bacau in anul scolar 2007-2008Prevenirea contaminarii HIVSIDAprin activitati de informare a elevilor cu privire la cum se poate transmitesi cum nu se transmite virusul HIVSIDAEfectele psihocomportamentale infectarii cu HIVSIDAatrase in raporturile intarpersonalein familiela scoalala locul de muncaRiscul stigmatizarii excluderii din viata sociala izolarii acestor fiinte
3 Fonduri structurale dezvoltare-institutionala
Atragerea de fonduri structurale din UE in vederea
CCD Bacau Formarea unor abilitati tehnice si practice in vederea aplicarii unor planuri de interventie- 110 ore - 30 credite
4 Managementul organizatiei scolare
CCD Bacau - 110 ore ndash 30 credite
5Analiza si dezvoltare personala
Societatea de Psihoterapie Experentiala din RomaniaTraineri
-40 ore- 20 credite
22
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
profMitrofan Iolanda Ligiana Petre
6Curs formare _FORMATOR
Soc pt Promovarea invatamantului European Bacau
Competente dobandite pregatirea realizarea si organizarea programelor si stagiilor de formare aplicarea metodelor si tehnicilor speciale de formare marketing-ul formarii etc-80 ore
7Educatie Incluziva - 60 ore -15 credite
VII Rezultate obtinute la inspectii
RezultateInspectie speciala pt obtinereahellipInspectii organizate de ISJ Intalnire de lucru la nivel judetean cu toti consilierii scolaripe Teama laquo Consiliere si
orientare in cariera raquo Coordonatori activitate Tatiana Susanu si Nicoleta GrozescuLocatie Colegiul Tehnic laquo Dumitru Mangeron raquo Bacau
Asistentediscutii cu conducerea unitatii de invatamant
Foarte bune Calificativ- Foarte bine
VIII Dificultati
- deficiente de organizare a activitatilor (timp loc spatiu) determinate de programul scolar incarcat si inflexibil (7-8orezi) - dificultati in a realiza parteneriate cu familiile unor elevi aflati in situatii de esec inadaptare scolara care provin mai ales din mediul rural - dificultati legate de lipsa materialelor necesare cabinetului de consiliere (consumabile si mai ales cele legate de imprimaremajoritatea materialelor a trebuit sa le imprim acasa)
23
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
- lipsa de implicare a multora dintre cadrele didactice in activităţile educative -formalismul icircndeplinirii unora dintre sarcinile ce revin profesorului diriginte
IX Propuneri de optimizare a activitatii
1 La nivelul unitatii de invatamant- o mai mare dechidere si comunicare intre actorii educationali - implicarea mai multor elevi si profesori in derularea proiectelor cabinetului de asistenta psihopedagogica -popularizarea periodica a activitatilor si rezultatelor obtinute in cadrul Consiliului elevilor si prin intermediul avizierelor scolare
- ontinuarea activitătii de perfecţionare a diriginţilor - infiintarea unor ateliere de lucru in vederea incurajarii aptitudinilor deosebite ale copiilor si sprijinirea acestora pentru a le valorifica prin concursuri şi festivaluri tematice dar mai ales in vederea constientizarii potentialului lor creator de valori ce le incanta si ne incanta sufletul si ne inalta spirituldezvoltarea increderii in sine etc - cooptarea elevilor icircn actul decizional la nivelul şcolii prin intermediul Consiliului elevilor
2 In relatia cu CJAP- realizarea de proiecteprograme specifice icircn parteneriat cu diverşi actori sociali avacircnd preocupări educaţionale- consilierea şi facilitarea schimbului de informaţii
bull consilierea personalului din subordine mai ales pe cei care sunt la inceputul activitatiibull facilitarea schimbului de informaţii intre colegi
3 In desfasurarea activitatilor metodice
- colectarea analizarea şi sintetizarea informaţiilor privind intalnirile metodice si a a ltor proiecte in vederea realizarii unei reviste anuale cu toate temele abordatepropuse
- asigurarea dezvoltăriiformării profesionale a personalului
X Ce am invatat - planificarea si organizarea activitatii didactice si de consiliere in functie de principiile asigurarii calitatii in invatamantul profesional si
tehnic
24
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
- ca pentru a avea rezultate superioare pe toate planurile este necesar de colaborareacceptarea ideilor celolrlalti parteneri formand un tot unitarrdquo
Nu icircntotdeauna1+1=2Cel mai bine estecacircnd1+1=1
Sau cand 1+1+1+1+1+1= 1= infin
25
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
Altă matematică Noi ştim că unu ori unu fac unudar un inorog ori o parănu ştim cacirct faceŞtim că cinci fără patru fac unudar un nor fără o corabienu ştim cacirct faceŞtim noi ştim că opticircmpărţit la opt fac unudar un munte icircmpărţit la o capră
26
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
nu ştim cacirct faceŞtim că unu plus unu fac doidar eu şi cu tinenu ştim vai nu ştim cacirct facem
Ah dar o plapumăicircnmulţită cu un iepureface o roşcovană desiguro varză icircmpărţită la un steagface un porcun cal fără un tramvaiface un icircngero conopidă plus un ouface un astragal
27
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-
Numai tu şi cu mineicircnmulţiţi şi icircmpărţiţiadunaţi şi scăzuţirămacircnem aceiaşi
Pieri din mintea meaRevino-mi icircn inimă
28
- -Despre c ele 7 taine
-