rancangan tahunan sains tahun 1 2014.doc

29
SK LANEH 2014 SK LANEH RANCANGAN TAHUNAN 2014 DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN 1 2-3 JAN 2014 1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika 1.1 Mengenal pasti bahagian komputer (monitor, tetikus, papan kekunci, unit sistem). 1.2 Menghidupkan dan mematikan komputer (turn on, turn off) mengikut tatacara yang betul. 1.3 Mengenal pasti kedudukan kekunci abjad dan nombor 1.4 Menyatakan fungsi kekunci Enter, Spacebar, Backspace dan Delete. 1.5 Menggunakan tetikus untuk klik dan dwi klik 1.6 Menunjukkan sikap yang positif semasa ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran. DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Upload: khairul-shahmi

Post on 04-Dec-2015

261 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

SK LANEH RANCANGAN TAHUNAN 2014DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI

TAHUN 1

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1

2-3JAN 2014

1.0 Menggunakan TMK secara bertanggungjawab dan beretika

1.1 Mengenal pasti bahagian komputer (monitor, tetikus, papan kekunci, unit sistem).

1.2 Menghidupkan dan mematikan komputer (turn on, turn off) mengikut tatacara yang betul.

1.3 Mengenal pasti kedudukan kekunci abjad dan nombor

1.4 Menyatakan fungsi kekunci Enter, Spacebar, Backspace dan Delete.

1.5 Menggunakan tetikus untuk klik dan dwi klik

1.6 Menunjukkan sikap yang positif semasa menggunakan TMK.

1.7 Bekerjasama dengan rakan sekelas dalam kelas semasa menggunakan komputer.

26-10

JAN 20142.0 Memilih dan mengaplikasikan

sumber TMK yang bersesuaian

2.1 Membuka dan menyimpan fail grafik, dokumen pemprosesan perkataan dan perisian persembahan (Paint, MS Word, MS PowerPoint).

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 2: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

2.2 Menaip teks menggunakan pelbagai saiz dan fon dalam satu halaman dengan menggunakan pemprosesan perkataan (MS Word).

2.3 Menggunakan pemprosesan perkataan (MS Word) untuk menghasilkan teks berserta imej dalam satu halaman.

2.4 Menggunakan perisian grafik (MS Paint) untuk membuat gambar menggunakan bentuk asas dan kotak warna (color box).

2.5 Menggunakan perisian persembahan (MS PowerPoint) untuk menghasilkan dua slaid persembahan menggunakan teks dan imej.

2.6 Mencetak dokumen.2.7 Merekodkan suara dengan

menggunakan perisian sedia ada.

313-17 JAN 2014

MAULUD NABI 14 JAN 2014

THAIPUSAM17 JAN 2014

3.0 Menggunakan TMK untuk mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat

3.1 Mengenal pasti lokasi dan mencapai maklumat yang disimpan.

3.2 Menggunakan pelayar untuk melayari Internet

3.3 Mencari imej menggunakan enjin carian.3.4 Menyimpan imej daripada laman web.3.5 Menunjukkan dan menerangkan

bagaimana mencapai imej yang disimpan.

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 3: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

4

20-24 JAN 2014

SAINS HAYAT

1. BENDA HIDUP DAN BENDA BUKAN HIDUP

1.1 Memahami ciri benda hidup dan bukan hidup.

Murid boleh:1.1.1 Mengenalpasti benda hidup dan

benda bukan hidup.1.1.2 Mengenalpasti ciri-ciri benda

hidup iaitu: perlukan air dan makanan, bernafas, bergerak, membesar dan membiak.

1.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

5 27- 31 JAN 2014

TAHUN BARU CINA31 JAN 2014

4.0 Menggunakan TMK untuk mendapatkan dan berkongsi maklumat

4.1 Menyampaikan idea menggunakan pemprosesan perkataan (MS Word) dan perisian persembahan (MS PowerPoint).

4.2 Berkongsi idea menggunakan perkakasan lain seperti kamera digital dan CD-ROM.

63-7 FEB 2014

5.0 Menggunakan TMK untuk penyelesaian masalah dan membuat keputusan

5.1 Menggunakan perisian aplikasi dan sumber TMK yang bersesuaian (MS Word, MS PowerPoint, Paint) untuk menghasilkan tugasan yang diberi.

710-14 FEB 2014

6.0 Menggunakan TMK untuk meningkatkan produktiviti dan pembelajaran

6.1 Mengukuhkan persembahan multimedia (MS PowerPoint) sedia ada seperti masukkan fail audio.

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 4: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

7.0 Menggunakan TMK untuk mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif

7.1 Menggunakan perisian grafik (Paint), pemprosesan perkataan (MS Word) atau perisian persembahan (MS PowerPoint) secara kreatif (memanipulasi teks, imej dan bunyi) untuk mempersembahkan idea atau konsep sedia ada.

817-21 FEB 2014

1. BENDA HIDUP DAN BENDA BUKAN HIDUP

1.1 Memahami ciri benda hidup dan bukan hidup.

Murid boleh:1.1.4 Mengenalpasti benda hidup dan

benda bukan hidup.1.1.5 Mengenalpasti ciri-ciri benda

hidup iaitu: perlukan air dan makanan, bernafas, bergerak, membesar dan membiak.

1.1.6 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

924-28 FEB 2014

103-7 MAC 2014

2. MANUSIA 2.1 Memahami bahagian manusia dan fungsi tubuh manusia.

Murid boleh:

2.2.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia iaitu mata,telinga, hidung, mulut,lidah,tangandan

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 5: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

2.2 Menghargai bahagian tubuh kita.

kaki

2.1.2 Menceritakan tentang fungsi dan kepentingan bahagian-bahagian tubuh manusia.

2.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

2.2.1 Menghormati dan menerima keadaan diri seseorang.

1110-14 MAC 2014

1217-21 MAC 2014

1331 MAC-4 APR

3. HAIWAN 3.1 Menganalisis haiwan dan bahagian tubuh haiwan.

Murid boleh:

3.1.1 Mengenal pasti haiwan yang terdapat di sekeliling seperti kucing, ikan,burung, ular, katak, lipas, siput dan rama-rama.

3.1.2 Mengenal pasti bahagian-bahagian tubuh haiwan iaitu mata, mulut, telinga,paruh, sayap, kaki, ekor, sirip, sisik, bulu, tanduk, sesungut dan cangkerang.

3.1.3 Membanding dan membezakan ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 6: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

3.2 Menghargai pelbagai haiwan di sekeliling kita.

bahagian tubuh satu haiwan dengan bahagian tubuh haiwan-haiwan yang lain.

3.1.4 Mengitlak bahawa ada haiwan yang mempunyai ciri yang sama dan berbeza.

3.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

3.2.1 Mengajuk bunyi pelbagai haiwan yang pernah mereka dengar.

3.2.2 Menunjukkan cara pelbagai haiwan bergerak secara simulasi.

3.2.3 Menunjukkan kasih sayang terhadap haiwan dengan cara tidak menganiaya haiwan.

147-11 APR 2014

15

4. TUMBUHAN 4.1 Menganalisis tumbuhan dan bahagian tumbuhan

Murid boleh:

4.1.1 Mengenal pasti tumbuhan yang terdapat di sekeliling seperti rumput,

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 7: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

14-15 APR 2014

1621-25 APR 2014

paku pakis, pokok mangga, pokok kelapa, pokok bunga raya, pokok nanas, pokok keembong, pokok bunga ros, pokok orkid dan pokok pisang.

4.1.2 Mengenal pasti bahagian-bahagian tumbuhan iaitu pucuk, daun, bunga,buah, dahan, batang dan akar dengan memerhati tumbuhan sebenar.

4.1.3 Membanding dan membezakan bahagian satu tumbuhan dengan tumbuhan- tumbuhan yang lain melalui penyiasatan.

4.1.4 Mengitlak bahawa ada tumbuhan yang mempunyai ciri yang sama dan ada ciri yang berbeza.

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 8: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

4.3 Menghargai pelbagai tumbuhan di sekeliling kita.

4.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

4.3.1 Meramalkan secara lisan keadaan di muka bumi jika hanya terdapat satu jenis tumbuhan sahaja.

1728 APR- 2 MEI 2014

HARI BURUH1 MEI 2014

185-9 MEI 2014

4.2 Mencipta produk daripada bahagian-bahagian tumbuhan. Murid boleh:

4.2.1 Mereka bentuk produk seperti penanda buku, potpuri, kolaj dan kraftangan seperti tikar, topi, penyapu, bakul, ketupat dengan menggunakan bahagian-bahagian tumbuhan.

4.2.2 Menceritakan tentang hasil ciptaan secara lisan.

19 SAINS FIZIKAL 5.1 Mengaplikasikan pengetahuan ***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 9: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

12-16 MEI 2014

HARI WESAK13 MEI 2014

2019-24 MEI 2014

5. MATA UNTUK MELIHATtentangpelbagai warna. Murid boleh:

5.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria penglihatan.

5.1.2 Mengenal pasti warna iaitu hitam, putih, biru, merah, hijau, kuning, ungu,dan jingga.

5.1.3 Menaakul kepentingan warna dalam kehidupan secara lisan.

5.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

2126-27 MEI 2014 5.2 Memahami pengetahuan

tentang pelbagai bentuk.

Murid boleh:

5.2.1 Mengenal pasti pelbagai bentuk asas iaitu segi empat tepat, segi empat sama, segi tiga dan bulatan yang terdapat pada objek di persekitaran murid.

5.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 10: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

2216-20 JUN 2014 5.3 Menganalisis pengetahuan

tentang pelbagai saiz.Murid boleh:

5.3.1 Mengenal pasti pelbagai saiz iaitu besar, kecil, panjang, pendek, tinggi,rendah.

5.3.2 Menyusun objek mengikut urutan saiz.

5.3.3 Menaakul secara lisan kepentingan saiz dalam kehidupan.

5.3.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

2323-27 JUN 2014

2430 JUN- 4 JULAI

5.4 Memahami ciri objek berdasarkan warna,saiz dan bentuk.

Murid boleh:

5.4.1 Mengelaskan objek mengikut ciri yang dipilih sama ada warna, saiz atau bentuk.

5.4.2 Menggabungkan objek yang mempunyai ciri yang sama.

5.4.3 Menggabungkan objek yang

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 11: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

mempunyai ciri yang berbeza.

5.4.4 Menceritakan tentang ciptaan secara lisan.

257-11 JULAI 2014

2614-18 JULAI 2014

NUZUL AL QURAN15 JUL.AI 2014

2721-25 JULAI 2014

6. HIDUNG UNTUK MENGHIDU 6.1 Mengaplikasi pengetahuan

tentang pelbagai bau.

6.2 Menghargai deria bau.

Murid boleh:

6.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria bau.

6.1.2 Mengelaskan benda-benda yang berbau dan tidak berbau berdasarkanpenyiasatan.

6.1.3 Menaakul tentang kepentingan bau secara lisan.

6.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

6.2.1Menaakul kepentingan deria bau secara lisan.

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 12: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

284- 7 OGOS 2014

2911-15 OGOS 2014

7. LIDAH UNTUK MERASA 7.1 Mengaplikasi pengetahuan

tentang pelbagai rasa.

7.2 Menghargai deria rasa.

Murid boleh:

7.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria rasa.

7.1.2 Mengelas pelbagai bahan makanan berdasarkan rasa manis, masin, pahit, dan masam dengan menjalankan penyiasatan.

7.1.3 Menaakul tentang kepentingan rasa secara lisan.

7.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

7.2.1 Menaakul kepentingan deria rasa dengan tidak mengambil makanan yang terlalu masin, manis, pahit atau masam yang memudaratkan kesihatan.

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 13: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

3018-23 OGOS 2014

3125-29 OGOS 2014

321-5 OGOS 2014

8. KULIT UNTUK MENYENTUH DAN MERASA

8.1 Menganalisis ciri fizikal bahan.Murid boleh:

8.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria sentuh.

8.1.2 Membezakan ciri bahan iaitu panas, sejuk, kasar, halus, keras dan lembut melalui penyiasatan.

8.1.3 Mengelaskan bahan mengikut ciri bahan.

8.1.4 Menaakul kepentingan ciri bahan dalam kehidupan.

8.1.5 Menjelaskan pemerhatian melalu lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 14: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

338-12 SEPT 2014

3422-16 SEPT 2014

9. TELINGA UNTUK MENDENGAR 9.1 Memahami pelbagai bunyi dan

kepentingannya.Murid boleh:

9.1.1 Mengenal pasti bahagian tubuh manusia yang berkaitan dengan deria pendengaran.

9.1.2 Mengenal pasti pelbagai bunyi yang diperdengarkan.

9.1.3 Memberi contoh kepentingan bunyi dalam kehidupan.

9.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 15: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

3529 SEPT- 3OKT

CUTI RAYA AIDILADHA

5-6 OKT 2014

367-10 OKT 2014

10. MENGGUNAKAN SEMUA DERIA 10.1 Mengaplikasi pengetahuan

tentang deria.

10.2 Menghargai organ deria kurniaan Tuhan

Murid boleh:

10.1.1 Mengelaskan objek mengikut ciri dengan menggunakan deria.

10.1.2 Menggunakan deria untuk mengenal pasti objek melalui penyiasatan.

10.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

10.2.1 Memerihalkan kepentingan menjaga keselamatan diri termasuk organ deria.

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 16: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

3713-17 OKT 2014

3820-24 OKT 2014

HARI DEEPAVALI23 OKT 2014

SAINS BAHAN

11.TIMBUL DAN TENGGELAM

11.1 Mengaplikasikan konsep timbul dan tenggelam.

Murid boleh:

11.1.1 Mengenal pasti objek yang timbul dan objek yang tenggelam melalui penyiasatan.

11.1.2 Mengubah suai objek yang tenggelam supaya timbul dan objek yang timbul supaya tenggelam.

11.1.3 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

3927-31 OKT 2014

403-7 NOV 2014

TEKNOLOGI DAN KEHIDUPAN LESTARI

12. REKA BENTUK

12.1 Mencipta binaan daripada bentuk asas bongkah.

Murid boleh:

12.1.1 Mengenal pasti bentuk asas bongkah iaitu kiub, kuboid, piramid, prisma,kon, silinder dan sfera.

12.1.2 Mereka bentuk objek atau struktur menggunakan bentuk asas dan bentuk asas bongkah.

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR

Page 17: RANCANGAN TAHUNAN SAINS TAHUN 1 2014.doc

SK LANEH 2014

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

12.1.3 Menaakul kepentingan kepelbagaian bentuk bongkah secara lisan.

12.1.4 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

***Elemen EMK boleh diterapkan mengikut kesesuaian Standard Pembelajaran.

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 1 KSSR