Rancangan Pengajaran Harian SejarahMata Pelajaran dan KelasSejarah Tahun 4

Bilangan Murid25 orang

Tema/TajukSejarah Awal Negara/ Zaman Prasejarah

Masa8.00 8.30 pagi (30 minit)

FokusStandard Kandungan: 3.1 kehidupan manusia prasejarah

Standard Pembelajaran: 3.1.1 Menyatakan maksud prasejarah.3.1.3 Menyatakan kegiatan masyarakat prasejarahK3.1.6 Menyatakan kepentingan menghargai tinggalan sejarah

ObjektifPada akhir pembelajaran dan pengajaran, murid akan dapat;i. Menyatakan maksud prasejarah.ii. Menggariskan 2 daripada 3 kegiatan masyarakat prasejarah berdasarkan petikan.iii. Menyatakan 2 daripada 3 kepentingan menghargai tinggalan sejarah

Kemahiran KPS

Aktiviti1. Menonton tayangan video tentang manusia zaman prasejarah (TMK). 2. Membaca petikan Zaman Prasejarah. 3. Melihat gambar peralatan yang digunakan oleh masyarakat zaman prasejarah.4. Menamakan kegiatan berdasarkan gambar peralatan zaman prasejarah.5. Membina latihan dari lembaran kerja.

EMKNilai Murni : bersyukur, KPS : Elemen asas sejarah Dimensi Kewarganegaraan : berbangga dengan sejarah asal- usul negara.TMK : belajar melalui TMK

Bahan Bantu BelajarKomputer, LCD, slaid powerpoint, buku latihan, alat tulis

Penilaian Pengajaran dan PembelajaranTP 2 - murid memahami tentang kehidupan manusia prasejarah

Strategi Pengajaran Dan PembelajaranAKTIVITIEMKCATATAN

Permulaan (5 minit)Menonton tayangan video klip1. Murid menonton tayangan video klip mengenai masyarakat zaman prasejarah.2. Guru bertanyakan soalan kepada murid berkaitan klip video yang ditayangkan:a) Apakah aktiviti yang dilakukan oleh masyarakat dalam video yang ditayangkan?3. Guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran hari ini.

Nilai Murni bersyukur

EMK TMK

KB Menjana Idea menghubung kaitBBB Komputer riba, LCD

Aktiviti 1 (

Aktiviti 2 (5 minit)1. Guru meminta murid membaca petikan mengenai masyarakat zaman prasejarah.2. Murid-murid menggariskan kegiatan yang dilakukan oleh masyarakat zaman prasejarah dalam petikan yang dibaca.3. Guru bersoal jawab secara lisan bersama murid berkaitan dengan petikan.

Nilai Murni Bersyukur

EMK TMK

KB Menjana Idea menghubung BBB Komputer riba, LCD Buku teks

Petikan Mengenai Masyarakat Zaman Prasejarah.

Aktiviti 2 (10 minit)1. Guru menunjukkan gambar peralatan masyarakat zaman prasejarah dan menerangkan kegunaan alatan tersebut.2. Murid menyatakan kegiatan yang dilakukan oleh masyarakat zaman prasejarah berdasarkan gambar peralatan yang ditunjukkan.

Nilai Murni bersyukur

EMK TMK

KB Menjana Idea menghubung kaitBBB Komputer riba, LCD

Gambar Peralatan Masyarakat Zaman Prasejarah

Aktiviti 3 (10 minit)1. Guru memberikan lembaran kerja.2. Murid menjawab lembaran kerja.3. Murid akan membentangkan jawapan mereka dan guru akan memberi maklum balas.

KB Menjana Idea menghubung kaitBBBLembaran kerja

Penutup (5 minit)1. Guru menayangkan video klip mengenai masyarakat zaman prasejarah.2. Guru merumuskan isi-isi penting dalam pelajaran hari ini.

Nilai Murni-bersyukurBBB Komputer riba, LCD