rancangan pengajaran harian sains tahun 3a2 struktur gigi
DESCRIPTION
RPH SAINS TAJUK STRUKTUR GIGITRANSCRIPT
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN SAINS TAHUN 3A2
Tahun
:Tahun 3 A2Masa
: pagi (60 minit)Bilangan pelajar
:26 orangTema/ Tajuk
:Sains Hayat / Manusia
Struktur GigiStandard Kandungan
:2.1 Memahami pengetahuan
tentang kegigian manusiaStandard Pembelajaran
:2.1.4 Melabelkan struktur gigi
iaitu enamel, dentin, saraf,
salur darah dan gusiObjektif Pembelajaran
Di akhir pengajaran dan pembelajaran tajuk ini murid dapat :-i. Menyatakan secara lisan struktur gigi yang terdiri daripada 5 bahagian dengan betul
ii. Melabel struktur gigi iaitu enamel, dentin, saraf, salur darah, dan gusi dengan betul.
iii. Menjawab lembaran kerja dengan betul sekuran- kurangnya 3 daripada 5 soalan.
Strategi Pengajaran dan Pembelajaran:Pembelajaran kontekstual,
pembelajaran koperatif
Kemahiran berfikir
:memerhati, meneliti, menjana
idea, hubungkait,
Elemen merentas kurikulum (EMK)
:Kreativiti dan Inovasi
Bahan bantu belajar
:Puzzle keratan rentas,
lembaran kerja
Penilaian PdP
:Murid menjawab lembaran
kerja
Fasa PelajaranIsi KandunganAktiviti PdPCatatan
Orientasi
( 5 minit)Pengenalan kepada tajuk pelajaran hari ini.
( Struktur gigiJenis aktiviti :
Perhatikan gigi saya.
Secara berpasangan, murid memerhati keadaan gigi rakan.
Soalan :
G : Nyatakan pemerhatian anda
M : Gigi berlubang
G : Apa kita akan belajar pada hari ini?
M : GigiKPS
( Komunikasi
( Memerhati
KBKK
( Menjana idea
( Memerhati
Pencetusan Idea
(10 minit)Struktur gigi :
Enamel
Dentin
Saraf
Salur darah
GusiJenis aktiviti :
Aktiviti berkumpulan
Puzzle
Arahan :
Setiap kumpulan perlu mencantum kepingan puzzle membentuk satu gambar iaitu gambar keratan rentas gigi.
Soalan :
G : Nyatakan pemerhatian anda terhadap gambar tersebut.
M : Struktur gigiKPS
( Memerhati
( Komunikasi
( Mentafsir maklumat
KBKK
( Menjana idea
( Meneliti
( Hubung kait
Penstrukturan semula idea
(20 minit)Label struktur gigi :
Enamel
Dentin
Saraf
Salur darah
GusiJenis aktiviti :
Aktiviti berkumpulan
Labelkan .
Arahan :
Setiap kumpulan di minta untuk melabel pada gambar keratan rentas gigi tersebut.
Setiap kumpulan di minta untuk membentangkan hasil kumpulan masing-masing di hadapan kelas.
Murid berbincang dengan guru tentang fungsi enamel, dentin, saraf, salur darah dan gusi secara umum.
KPS
( Memerhati
( Meramal
( Mentafsir data
( Mengelas
KBKK
( Menjana idea
( Meneliti
Aplikasi idea
(15 minit)Lembaran kerja.
( Struktur gigi Murid diberikan lembaran kerja mengenai tajuk pelajaran hari ini.
Murid diberikan masa selama 10 minit untuk menyiapkan tugasan yang diberikan.
KPS
( Komunikasi
KBKK
( Meneliti
Refleksi
(5 minit)Rumusan tentang isi penting pelajaran
Guru membimbing murid dalam membuat rumusan pelajaran hari ini.
Murid diminta menyiapkan latihan di dalam buku modul DST tahun 3.
KPS
( Komunikasi
SEKOLAH KEBANGSAAN TEMBILA, 222OO, BESUT, TERENGGANU
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI TAHUN 3.
TAJUK: STRUKTUR GIGI
ARAHAN: Padankan struktur gigi dan fungsinya.
ENAMEL
Gusi
Dentin
Saraf
Salur Darah
Enamel
Menyalurkan zat untuk gigi
Mengesan rasa sakit gigi
Mengelilingi bawah gigi dan terdiri daripada tisu lembut
Merupakan tulang gigi
Jaringan yang berfungsi untuk melindungi tulang gigi dengan zat yang sangat keras yang berada di bahagian luar gigi manusia