rancangan pelajaran tahunan sejarah

SMK JENJAROM, KUALA LANGAT, SELANGOR DARUL EHSANRancangan Pengajaran dan Pembelajaran Tahunan 2013Mata Pelajaran Sejarah (KBSM Semakan) Tingkatan 2

Penggal/ Minggu

Tema/Tajuk Hasil Pembelajaran Konsep/ Istilah

Cadangan Aktiviti

Pembelajaran

Unsur dan Tingkah Laku Patriotisme

Pentaksiran

(PBS)PENGGAL 1

Minggu 1

2-4 Jan

Pendedahan Huraian Sukatan Pelajaran Sejarah Tingkatan II

Minggu 2

7-11 Jan

3. KEMAKMUR-AN DAN KEKAYAAN NEGARA KITA MENARIK BRITISH UNTUK MENJAJAH

3.1 Penapakan dan peluasan pengaruh British

a. Negeri-Negeri Selat

i. Pulau Pinang;- Masalah Kedah

dan hubungan dengan kuasa luar

- Perbincangan Sultan Kedah dengan Francis Light

- Pulau Pinang diambil British

- Percubaan Kedah mengambil

Memahami pembentukan Negeri-Negeri Selat

Aras 1 Menceritakan tentang masalah di

Kedah yang membawa campur tangan British

Menyatakan sebab British mengambil Pulau Pinang dan Seberang Prai

Memerihalkan penapakan British di Pulau Pinang dan Seberang Prai

Aras 2 Menceritakan usaha pemimpin

Kedah mengambil semula Pulau Pinang Menghuraikan proses pembentukan

Negeri-negeri Selat

Aras 3 Membuat justifikasi tindakan Sultan

Kedah dan Sultan Johor dalam menyelesaikan masalah dalam negeri

Kedaulatan

Monopoli

Syarikat Hindia Timur Inggeris

Sistem pewaris takhta

Anak gahara

Laluan kapal-kapal dagangan

Pusat pen-gumpulan

Membuat pakatan

Muslihat

Kajian Peta:Laluan perdagangan antara Eropah dan China

Membina Peta Minda:Faktor perluasan kuasa British ke Pulau Pinang, Singapura, Melaka.

Memanfaatkan aset negara Malaysia Menghargai

dan memanfaat-kan aset negara kita

Kebijaksanaan menjalinkan hubungan Bijak

berfikir dan bertindak

Band 1B1D1E1, B1D1E2

Band 2B2D1E1

Band 3B3D1E1

Band 4B4D1E1

Band 6 B6D1E1B6D1E2

(* Berdasarkan keperluan)

Rancangan P&P Tahunan 2013 Tingkatan 2 SMK JENJAROM 1

semula Pulau Pinang

- Pengambilan Seberang Perai

Minggu 3 dan 4

14-18 Jan

21-25 Jan

ii. Singapura;- Krisis kerajaan

Johor- Riau Lingga

- Singapura diambil oleh British

ii) Melaka : Perjan-jian Inggeris- Belanda 1824

- Penubuhan Negeri- negeri Selat dan pentadbirannya

Memahami pembentukan Negeri-Negeri Selat

Aras 1 Menceritakan tentang masalah di

Johor yang membawa campur tangan British

Menyatakan sebab British mengambil Singapura dan Melaka

Memerihalkan penapakan British di Singapura dan Melaka

Menyatakan syarat Perjanjian Inggeris-Belanda

Aras 2 Menceritakan usaha pemimpin

Kedah mengambil semula Pulau Pinang Membincangkan Perjanjian

Inggeris-Belanda dan kesannya Menghuraikan proses pembentukan

Negeri-negeri Selat

Aras 3 Membuat justifikasi tindakan Sultan

Kedah dan Sultan Johor dalam menyelesaikan masalah dalam negeri

Membincangkan pembahagian pengaruh kuasa Barat dalam Perjanjian Inggeris-Belanda memudahkan penguasaan Barat di Kepulauan Melayu

Jajahan Mahkota

Negeri-negeri SelatPusat per-dagangan bebas

Kajian Peta:Melakar dan melabel peta ke-dudukan Negeri-Negeri SelatMain Peranan:Cara British di Pulau Pinang, Singapura dan Melaka

Kajian Peta:Menanda Negeri-negeri Selat

Lawatan:Muzium dan Arkib

Kebijaksanaan menjalinkan hubungan Bijak berfikir

dan bertindak

Band 1B1D1E3


Band 3B3D1E2

Band 5B5D1E1

Band 6 B6D1E1, B6D1E2


Minggu 5 dan 6

29 Jan – 1 Feb

4-8 Feb

b. Campur tangan British di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang

i. Hubungan

Memahami campur tangan British di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang

Aras 1 Menyenaraikan faktor yang

menyebabkan campur tangan British di Negeri-negeri Melayu

Perebutan takhta

Dasar

Membina Garis Masa:Penapakan dan campur

Kebijaksanaan menjalinkan hubungan Sentiasa



Band 3B3D1E3


Negeri-Negeri Selat dengan Negeri-Negeri Melayu sebelum campur tangan British

ii. Faktor campur tangan

- Keadaan di Negeri-Negeri Melayu yang menyebabkan campur tangan British

- Kekayaan hasil perlombongan di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang

- Kesan Revolusi Perindustrian dan perubahan dasar kerajaan British

- Pengenalan Sistem Residen

Menyatakan maksud Sistem Residen

Aras 2 Menjelaskan keadaan di Perak,

Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang yang membawa kepada campur tangan British

Mengupas peranan dan bidang kuasa sultan, pembesar dan residen dalam Sistem Residen

Membincangkan alasan yang digunakan oleh British untuk campur tangan di Negeri-negeri Melayu

Menjelaskan kesan Revolusi Perindustrian terhadap campur tangan British di Negeri-negeri Melayu

Aras 3 Menghubungkait kesan Revolusi

Perindustrian dan dasar kerajaan British dengan perubahan politik, ekonomi dan sosial di Negeri-Negeri Melayu

campur tangan

Kongsi gelap

Sistem perwarisan takhta di Perak

Revolusi Perindus-trian

Residen

Sistem Residen

tangan British di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang

PerbincanganKumpulan:Faktor-faktor campur tangan British di Negeri-negeri Melayu Bersekutu

Kajian Dokumen:Isi kandungan Perjanjian Pangkor

berwaspada terhadap unsur-unsur luar

Band 4B4D1E2



Minggu 7

12-15 Febiv. Pembentukan

Negeri-Negeri Melayu Bersekutu (1896) dan kesannya

- Tujuan- Pentadbiran

Persekutuan- Kesan

Memahami campur tangan British di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang

Aras 1 Mengemukakan tujuan

pembentukan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu

Menyatakan kesan pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu

Aras 2 Menjelaskan kesan Revolusi

Perindustrian terhadap campur tangan British di Negeri-negeri Melayu

Aras 3

Negeri-negeri Melayu Bersekutu

Peta Minda:Sebab pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu

Kajian Peta:Menanda negeri-negeri Melayu

Kewajipan mempertahan-kan ketuanan bangsa Berani

memperta-hankan hak kedaulatan negara

Band 3B3D1E4

Band 4B4D1E3

Band5B5D1E2




Menghubungkait kesan Revolusi Perindustrian dan dasar kerajaan British dengan perubahan politik, ekonomi dan sosial di Negeri-Negeri Melayu

Membahaskan keberkesanan pentadbiran Negeri-Negeri Melayu Bersekutu.

Bersekutu

Minggu 8 dan 9

18-22 Feb

25-28 Feb

c. Penerimaan

Penasihat British di Kedah, Kelantan,

Terengganu, Perlis

dan Johor

i. Menyekat penapakan kuasa Barat lain- Hubungan

Kedah, Perlis, Kelantan dan Terengganu dengan British dan Siam

Menganalisis pentadbiran Penasihat British di Kedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dan Johor

Aras 1 Menyatakan cara pihak British

menyekat perluasan kuasa Barat lain di Kedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dan Johor

Memerihalkan hubungan Kedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dengan Siam dan British

Menyatakan peranan Penasihat British di Kedah, Kelantan, Terengganu dan Perlis

Aras 2 Menghuraikan penerimaan

penasihat British di Kedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dan Johor

Aras 3 Membuat perbandingan peranan

Residen dengan Penasihat British

Negeri naungan

Penasihat British

Perjanjian Sulit

Bunga emas

Perbincangan:Cara pihak British menye-kat perluasan kuasa barat lain

Membina CartaAliran:Proses peneri-maan Penasihat British

Berdiplomasi Membuat

keputusan bijaksana

Band 1B1D1E7

Band2B2D1E6

Band 3B3D1E5



Minggu 10 dan 11

4-8 Mac

11-15 Mac

ii. Kedudukan Penasihat British

- Kedah, Perlis, Kelantan dan Terengganu menerima Penasihat British

- Pemodenan Johor dan penerimaan Penasihat British

Menganalisis pentadbiran Penasihat British di Kedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dan Johor

Aras 1 Memerihalkan hubungan Kedah,

Kelantan, Terengganu, Perlis dengan Siam dan British

Menyatakan peranan Penasihat British di Kedah, Kelantan, Terengganu dan Perlis

Memerihalkan pemodenan Johor dan penerimaan Penasihat British

Memerihalkan tentang Sistem Kangcu

Sistem Kangcu

Surat Sungai

Pengurusan Grafik:Kedudukan dan bidang kuasa residen dan penasihat British

Kajian Peta:Melakar dan

Kejituan visi dan misi menjamin keunggulan negara Merealisasi-

kan pem-bangunan negara


Band 4B4D1E4




Menyatakan jasa dan sumbangan pembesar-pembesar Johor

Aras 2 Menghuraikan penerimaan

penasihat British di Kedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dan Johor

Menjelaskan kepentingan Surat Sungai

Aras 3 Membuat kesimpulan kewibawaan

pemerintah dan pembesar Johor dalam usaha mengekalkan kedaulatan negeri Johor

Membuat perbandingan peranan Residen dengan Penasihat British

melabel peta lokasi negeri-negeri yang me-nerima Penasihat British

Minggu 12

18-22 MacUJIAN BULANAN 1

Minggu 13

23-31 MacCUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

Minggu 14

1-5 Apr

d. Sarawak di bawah pemerintahan keluarga Brooke

i. Penapakan kuasa James Brooke

- Pentadbiran Sarawak sebelum 1841

- Pengambilan Sarawak oleh James Brooke

Memahami pemerintahan keluarga Brooke di Sarawak

Aras 1 Memerihalkan peristiwa yang membawa

kepada pengambilan Sarawak oleh James Brooke

Menyatakan peringkat perluasan kuasa di bawah pemerintahan keluarga Brooke

Menyatakan perubahan yang dilakukan oleh pentadbiran Brooke

Menyatakan Kandungan Perlembagaan 1941

Aras 2 Menghuraikan peranan pemimpin-

pemimpin tempatan dalam pentadbiran di Sarawak

Membincangkan perubahan pentadbiran, ekonomi dan sosial Sarawak di bawah pentadbiran keluarga Brooke

Aras 3 Mencerakinkan peranan Majlis Tertinggi

Kerahan tenaga

Raja Putih

Monarki

Perlemba-gaan

Majlis Tertinggi

Majlis Negeri

Membina Carta Aliran:Peringkat per-luasan kuasa Brooke

Perbincangan:Perubahan pentadbiran, ekonomi dan sosial Sarawak di bawah pen-tadbiran Brooke

Kajian Peta:Melakar dan melabelkan kawasan peme-rintahan keluarga

Karisma kepemimpinan Bersikap

kepemimpinan cemerlang

Band 1B1D1E9

Band 2B2D1E7

Band 3B3D1E7

Band 4B4D1E5




dan Majlis Negeri Membuat inferens tentang

Perlembagaan 1941 ke arah berkerajaan sendiri

Brooke di Sarawak

Minggu 15

8-12 Apr

ii. Perubahan di bawah pemerintahan keluarga Brooke (1841 –1941)

- Sistem pentadbiran

- Perubahan sosial dan ekonomi

- Perlembagaan 1941

Memahami pemerintahan keluarga Brooke di Sarawak

Aras 1 Mememahami kepentingan bandar

Kuching, Miri dan Sibu

Aras 2 Menghuraikan peranan pemimpin

tempatan dalam pentadbiran di Sarawak Membincangkan perubahan

pentadbiran, ekonomi dan sosial Sarawak di bawah pentadbiran keluarga Brooke

Aras 3 Mencerakinkan peranan Majlis Tertinggi

dan Majlis Negeri

Carta Organisasi:Membina carta pentadbiran keluarga Brooke

Peta Minda:Perubahan pentadbiran ekonomi dan sosial Sarawak di bawah pemerintahan Brooke

Membela maruah negara Sedia

memperta-hankan negara

Band 1B1D1E10

Band 3B3D1E6

Band 5B5D1E3



Minggu 16

15-19 Apr

e. Sabah di bawah pemerintahan Syarikat Borneo Utara British

(SBUB)

i.Penapakan kuasa Barat di Sabah- Pentadbiran

Sabah sebelum 1860

- Pengambilan Sabah oleh Syarikat Borneo Utara British

Memahami pemerintahan Syarikat Borneo Utara British di Sabah

Aras 1 Menyatakan nama lain bagi Sabah Menceritakan penapakan dan peluasan

kuasa barat sehingga pengambilan Sabah oleh Syarikat Borneo Utara British

Menyenaraikan syarat yang diberikan oleh kerajaan British untuk menubuhkan Syarikat Borneo Utara British


tempatan dalam pentadbiran Sabah Menjelaskan peranan Ketua Anak

Negeri dan Orang Tua di Sabah

Aras 3

Orang Tua

Ketua Anak Negeri

Residensi

Piagam Diraja

Membina Carta Aliran:Penapakan kuasa Barat di Sabah

Kajian Carta:Organisasi pentadbiran Syarikat Borneo Utara British

Kajian Gambar:Tamu Besar di

Perjuangan mempertahan-kan maruah negara Malaysia Sedia

memperta-hankan negara kita

Kebijaksanaan dalam membuat keputusan menguntungkan negara Berfikiran

strategik

Band 1B1D1E11

Band 2B2D1E8




Mentafsir syarat piagam yang diberikan oleh kerajaan British untuk menubuhkan Syarikat Borneo Utara British

Sabah dalam perancangan

Minggu 17

22-26 Apr

ii.Perubahan di bawah pentadbiran Syarikat Borneo Utara British

- Sistem pentadbiran

- Penyertaan penduduk tempatan

- Perubahan sosial dan ekonomi

Memahami pemerintahan Syarikat Borneo Utara British di Sabah

Aras 1 Menyatakan perubahan yang dilakukan

oleh Syarikat Borneo Utara British Menamakan bandar baru iaitu Kudat,

Sandakan, Tawau, Lahat Datu dan Jesselton


tempatan dalam pentadbiran Sabah Membincangkan perubahan

pentadbiran, ekonomi dan sosial Sabah di bawah pentadbiran Syarikat Borneo Utara British

Menjelaskan peranan Ketua Anak Negeri dan Orang Tua di Sabah

Menjelaskan bidang kuasa Mahkamah Majistret dan Mahkamah Anak Negeri di Sabah

Aras 3 Menjustifikasikan usaha Syarikat

Borneo Utara British untuk melicinkan pentadbiran di Sabah

Menilai keberkesanan pentadbiran Syarikat Borneo Utara British kepada penduduk tempatan

Orang Tua

Ketua Anak Negeri

Residensi

Mahkamah Anak Negeri

Mahkamah Majistret

Majlis Penasihat

Piagam Diraja

Kajian Carta:Organisasi pentadbiran Syarikat Borneo Utara British

Kajian Peta:Menanda dan melabel residensi pentadbiran di Sabah

Perjuangan mempertahan-kan maruah negara Malaysia Sedia

memperta-hankan negara kita

Kebijaksanaan dalam membuat keputusan menguntungkan negara Berfikiran

strategik dalam perancangan

Band 1B1D1E12

Band 3B3D1E8

Band 4B4D1E6

Band 5B5D1E4



Minggu 18 dan 19

29Apr - 3 Mei

6-10 Mei

3.2 Penguasaan hasil bumi dan kesannya

a. Perkembangan

ekonomi dagangan

Mengetahui perkembangan pertanian

Aras 1 Menyatakan bentuk pertanian yang

dijalankan di negara kita Menyenaraikan jenis pertanian sara diri

dan pertanian dagangan di negara kita Menceritakan latar belakang

Sara diri

Ekonomi tradisional

Projek Membuat Buku Skrap:Kegiatan ekonomi

Memanfaatkan kepelbagaian khazanah negara Malaysia Memelihara


Band 2B2D1E9

Band 6


i. Pengenalan sistem perladangan

- Pertanian

dagangan (sagu, lada hitam, gambir, tebu, ubi kayu, kopi, getah dan lain-lain)

- Perkembangan perusahaan getah

penanaman getah di negara kita Menyatakan faktor yang mempengaruhi

perkembangan getah Menyatakan tujuan Rancangan Sekatan

Stevenson (1922) dan Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa (1934)

Aras 2 Mengklasifikasikan kegiatan-

kegiatan ekonomi yang terdapat di negara kita

Membincangkan keberkesanan Rancangan Sekatan Stevenson dan Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa dalam menstabilkan harga getah

Aras 3 Menghubungkaitkan kekayaan hasil

bumi negara kita dengan pendudukan British di Tanah Melayu

Menjana idea tentang cara menstabilkan harga bahan mentah sekarang

Ekonomi dagangan

Dwi ekonomi

Modal

dagangan dan memanfaat-kan khazanah negara kita

B6D1E1, B6D1E2


Minggu 20

13-17 MeiPEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Minggu 21

20-23 MeiPEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

Minggu 22 dan 23

24 Mei – 9 Jun

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

PENGGAL 2

Minggu 24

10-14 Jun

ii. Perusahaan perlombongan- Aktiviti perlombongan (bijih timah,

bijih besi, emas,

bauksit, ilmanit, petroleum dan lain-lain)

Mengetahui perkembangan pertanian, perlombongan dan perdagangan

Aras 1 Menyenaraikan hasil galian di negara

kita Menceritakan latar belakang

perusahaan bijih timah di negara kita Menyenaraikan faktor perkembangan

perusahaan bijih timah

Meramu Kajian Peta:Kawasan pertanian dan kawasan perlombongan

Memanfaatkan kepelbagaian khazanah negara Malaysia Memelihara

dan

Band 1B1D1E15




- Perkembangan perusahaan bijih timah

iii. Pengeluaran hasil

hutan- Meramu

iiv.Pembalakan

Menyatakan tujuan Rancangan Peraturan Bijih Timah Antarabangsa (1931) dan Majlis Bijih Timah Antarabangsa (1934)

Menyatakan hasil hutan dan hasil laut

Aras 2 Membincangkan keberkesanan

Rancangan Peraturan Bijih Timah Antarabangsa dalam menstabilkan harga bijih timah

Aras 3 Menghubungkaitkan kekayaan hasil

bumi negara kita dengan pendudukan British di Tanah Melayu

Mengumpul Bahan:Bahan relia yang berkaitan ekonomi dagangan

memanfaat-kan khazanah negara kita


Minggu 25

17-21 Jun

b. Perubahan sosioekonomi

i. Penggunaan tenaga buruh luar- Kemasukan tenaga buruh secara terancang

(cara- cara dan dasar imigrasi British)- Kesan ke atas masyarakat (wujudnya pengenalan

kaum mengikut

fungsi ekonomi, petempatan mengikut

kaum, kewujudan masyarakat berbilang kaum

Memahami perubahan sosioekonomi

Aras 1 Menyatakan keistimewaan Tanah

Melayu yang menyebabkan kedatangan imigran Cina dan India

Menyatakan cara kedatangan imigran Cina dan India ke Tanah Melayu

Mengemukakan kesan kedatangan imigran Cina dan India

Aras 2 Membandingkan cara kemasukan

imigran melalui sistem Kangani dan sistem Kontrak

Mengumpul maklumat tentang pembentukan bandar Kuala Lumpur, Ipoh dan Taiping

Aras 3 Menghubungkaitkan perkembangan

ekonomi dengan infrastruktur dan kemudahan sosial

Mewajarkan tindakan British mengukuhkan kuasanya melalui dasar pengenalan kaum mengikut fungsi ekonomi

Masyarakat berbilang kaum

Imigran

Sistem Kangani

Sistem Kontrak

Infrasfruk-tur

Perbincangan:Kemasukan tenaga buruh secara terancang

Perbincangan:Menghubung kait “sebab dan akibat”:-

pertumbuhan

bandar- sistem

perhubungan

- sistem pendidikan

Kemajuan diri mengukuhkan negara Memperkasa

kan diri untuk kemajuan negara kita

Band 3B3D1E9




Minggu 26 dan 27

24-28 Jun

1-5 Jul

ii. Infrastruktur / kemudahan sosial - sistem pengangkutan (darat,udara, laut)- sistem perhubungan (telegraf, telefon, radio dan pos)- Kemudahan sosial

(kesihatan, elektrik, saliran)


Aras 1 Memerihalkan perkembangan

sistem pengangkutan dan perhubungan

Menyenaraikan perkembangan kemudahan infrastruktur

Aras 2 Mengumpul maklumat tentang

pembentukan bandar Kuala Lumpur, Ipoh dan Taiping

Aras 3 Menghubungkaitkan

perkembangan ekonomi dengan infrastruktur dan kemudahan sosial

Telegraf

Luar bandar

Kajian Peta:Rangkaian jalan kereta api dan jalan raya.Kemunculan bandar baru.

Masyarakat berbilang kaum asas kekuatan bangsa Malaysia Bertolerans

i dalam masyarakat

Band 3B3D1E9



Minggu 28

8-12 Jul

iii. Sistem pendidikan sehingga Perang Dunia Kedua

- Pendidikan Melayu

- Pendidikan Inggeris, Cina dan Tamil


Aras 1 Memerihalkan perkembangan

sistem pendidikan hingga Perang Dunia Kedua

Aras 2 Membandingkan sistem

pendidikan Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil

Aras 3 Menghubungkaitkan

perkembangan sistem pendidikan dengan perpaduan kaum

Sekolah vernakular

Sekolah mubaligh

Pengurusan Grafik:Sistem Pendidikan di Tanah Melayu hingga Perang Dunia Kedua

Masyarakat berbilang kaum asas kekuatan bangsa Malaysia Bertolerans

i dalam masyarakat

Band 4B4D1E7

Band 5B5D1E5



Minggu 29

15-19 Jul

4.1 Perjuangan pemimpin setempat

a. Corak dan matlamat perjuangan

Memahami perjuangan pemimpin tempatan

Aras 1 Memerihalkan perjuangan pemimpin

setempat menentang penjajah Menyenaraikan sebab pemimpin

Pejuang

Pemimpin setempat

Kajian Peta:Menandakan lokasi kebang-kitan

Semangat patriotik Sanggup

berjuang

Band 1B1D2E1, B1D2E2B1D2E3



(Dol Said, Rentap)

setempat menentang British Mengemukakan matlamat dan

corak perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah

Menyatakan kesan perjuangan pemimpin setempat

Mengemukakan langkah British menangani kebangkitan pemimpin setempat

Aras 2 Mengklasifikasi mengikut lokasi,

sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan

Membuat inferens tentang keberkesanan perjuangan pemimpin setempat

Aras 3 Menjana idea tentang strategi

perjuangan yang berkesan Mencirikan keistimewaan

perjuangan tokoh setempat Membuat kesimpulan tentang

keistimewaan tokoh setempat yang menentang British

Hak tradisi

perjuangan menentang penjajah

Peta Minda: Matlamat, tujuan dan corak perjuangan tokoh

mepertahan-kan negara

Kejituan iltizam perjuangan Gigih

merealisasi-kan visi

Mendaulatkan hak dan kewibawaan bangsa Sentiasa

memelihara maruah bangsa

B2D2E3


Band 4B4D2E1

Band 5B5D2E1



Minggu 30

22-25 Jul

4.1.Perjuangan pemimpin setempat

a. Corak dan matlamat perjuangan

(Syarif Masahor, Dato’Maharaja Lela)








Pejuang

Pemimpin setempat

Hak tradisi

Kajian Peta:Menandakan lokasi kebang-kitan perjuangan

Peta Minda: Matlamat, tujuan dan corak perjuangan tokoh

Semangat patriotik Sanggup

berjuang

Kejituan iltizam perjuangan Gigih

merealisasi-kan visi

Mendaulatkan hak dan kewibawaan bangsa Sentiasa

memelihara




Band 4B4D2E1

Band 5B5D2E1









maruah bangsa Band 6

B6D1E1, B6D1E2


Minggu 31

19 Jul- 2 Ogos

a. Yamtuan Antah, Dato’Bahaman, Antanom)

- Penentangan bersenjata

- Tujuan perjuangan:

Pengusiran kuasa penjajah

Pengekalan sistem pentadbiran

b. Reaksi British

c. Keberkesanan perjuangan











Pejuang

Pemimpin setempat

Hak tradisi

Lakonan:Perjuangan tokoh menen-tang British

Membuat Buku Skrap: Biodata tokoh

Lawatan:Tempat bersejarah

Memartabatkan perjuangan tokoh negara -Kepimpinan cemerlang

Kepemimpinan berkarismaMenghargai jasa dan tokoh-tokoh negara kita




Band 4B4D2E1

Band 5B5D2E1








Minggu 32

5- 9 Ogos

a. Mat Salleh, Abdul Rahman Limbong, Tok Janggut

- Penentangan bersenjata

- Tujuan perjuangan:

Pengusiran kuasa penjajah

Pengekalan sistem pentadbiran

b. Reaksi British

c. Keberkesanan perjuangan















Pejuang

Pemimpin setempat

Hak tradisi

Lakonan:Perjuangan tokoh menen-tang British

Membuat Buku Skrap: Biodata tokoh

Lawatan:Tempat bersejarah

Memartabatkan perjuangan tokoh negara -Kepimpinan cemerlang

Kepemimpinan berkarismaMenghargai jasa dan tokoh-tokoh negara kita




Band 4B4D2E1

Band 5B5D2E1




Minggu 33

10-18 Ogos CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

Minggu 34 dan 35

19-23 Ogos

26-30 Ogos

4.2 Pembelaan maruah bangsa

a. Kebangkitan semangat kebangsaan untuk membebaskan tanah air

i. Pengaruh luar (Turki, Mesir, Indonesia, India, China, Jepun dan Filipina)

Memahami perkembangan kebangkitan semangat kebangsaan

Aras 1 Mentakrifkan semangat kebangsaan Menyatakan pengaruh luar yang

mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan

Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan Agama, Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil dalam kebangkitan semangat kebangsaan

Menyenaraikan tajuk, tujuan penulisan, puisi, cerpen, novel, majalah dan akhbar yang menyalurkan idea perjuangan

Mengemukakan nama, tujuan, bentuk dan kesan penubuhan badan dan kesatuan sebelum Perang Dunia Kedua

Menyenaraikan nama penulis dan pemimpin kesatuan yang mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan sebelum Perang Dunia Kedua

Aras 2 Membandingkan prinsip

perjuangan Kaum Muda dan Kaum Tua

Membandingkan bentuk pergerakan nasionalis golongan sederhana dengan golongan radikal

Mengumpul maklumat tentang pengaruh luar yang mempengaruhi

Gerakan pemulihan Islam

Gerakan Pan-Islam

Kesatuan

Semangat kebangsaan

Kaum Tua

Kaum Muda

Pengurusan Grafik:Pengaruh nasionalisme luar terhadap kebangkitan semangat kebangsaan

Kajian Peta:Lokasi gerakan kebangsaan negara luar yang mempengaruhi semangat kebangsaan di negara kita

Kepekaan terhadap per-kembangan dunia luar Bersatu

dalam usaha untuk kepentingan negara

Penjanaan semangat nasionalisme Membestar

i-kan diri


Band 2B2D2E4



Band 5B5D2E2




kebangkitan semangat kebangsaan

Aras 3 Menjana idea ungkapan “mata

pena lebih tajam daripada mata pedang”

Membahaskan pengaruh luar sebagai pencetus semangat kebangsaan

Membuat inferens keberkesanan pergerakan nasionalis awal

Minggu 36

2-6 Sept


Aras 1 Mentakrifkan semangat kebangsaan Menyatakan pengaruh luar yang

mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan

Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan Agama, Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil dalam kebangkitan semangat kebangsaan

Menyenaraikan tajuk, tujuan penulisan, puisi, cerpen, novel, majalah dan akhbar yang menyalurkan idea perjuangan

Mengemukakan nama, tujuan, bentuk dan kesan penubuhan badan dan kesatuan sebelum Perang Dunia Kedua




Gerakan pemulihan Islam

Gerakan Pan-Islam

Kesatuan

Semangat kebangsaan

Kaum Tua

Kaum Muda

Penulisan kreatif

Emansipasi wanita

Kongres

Gerakan radikal

Golongan sederhana

Pengurusan Grafik:Pengaruh nasionalisme luar terhadap kebangkitan semangat kebangsaan

Kajian Peta:Lokasi gerakan kebangsaan negara luar yang mempengaruhi semangat kebangsaan di negara kita

Carta Aliran:Perjuangan Badan dan Kesatuan dalam memperjuang-kan semangat kebangsaan

Peta Minda:Perkaitan

Kepekaan terhadap per-kembangan dunia luar Bersatu

dalam usaha untuk kepentingan negara

Kepentingan berorganisasi Bersefaha-

man dan muafakat dalam organisasi

Penjanaan semangat nasionalisme Membestari-

kan diri

Pendidikan pemangkin kematangan perjuangan bangsa Membudaya


Membandingkan bentuk pergerakan nasionalis golongan sederhana dengan golongan radikal

Mengumpul maklumat tentang pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan



Membahaskan pengaruh luar sebagai pencetus semangat kebangsaan


Melayu Raya

pendidikan dengan perkem-bangan semangat kebangsaan di Tanah Melayu

Pengurusan Grafik:Asas, tujuan dan kegiatan per-juangan badan dan kesatuan

Kajian Teks:Badan dan kesatuan yang menentang penjajah

kan ilmu dalam kehidupan

Kepelbagaian strategi untuk mencapai mat-lamat yang satu. Berfikira

n strategik

Bulat air kerana pembentung, bulat manusia kerana muafakat Bersatu

teguh ber-cerai roboh

Berani demi maruah bangsa dan negara Berani

kerana benar

Minggu 37

9-13 Sept

ii.Perkembangan dalam negeri

- Pendidikan (Agama, Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil)


Aras 1 Memerihalkan pengaruh dan kesan

pendidikan Agama, Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil dalam kebangkitan semangat kebangsaan



Aras 3 Membahaskan pengaruh luar

sebagai pencetus semangat kebangsaan


Kongres

Gerakan radikal

Golongan sederhana

Melayu Raya

Peta Minda:Perkaitan pendidikan dengan perkem-bangan semangat kebangsaan di Tanah Melayu

Kepelbagaian strategi untuk mencapai mat-lamat yang satu. Berfikir

an strategik

Pendidikan pemangkin kematangan perjuangan bangsa Membuday

akan ilmu

Band 3B3D2E4






dalam kehidupan

Minggu 38 dan 39

17-20 Sept

23-27 Sept

- Penulisan (novel, cerpen, puisi, majalah dan akhbar sebelum Perang Dunia Kedua)


Aras 1 Menyenaraikan tajuk, tujuan

penulisan, puisi, cerpen, novel, majalah dan akhbar yang menyalurkan idea perjuangan


Aras 2 Membandingkan bentuk

pergerakan nasionalis golongan sederhana dengan golongan radikal



Penulisan kreatif

Emansipasi wanita

Kajian Teks:Karya-karya sastera sebelum Perang Dunia Kedua

Kepelbagaian strategi untuk mencapai mat-lamat yang satu. Berfikir

an strategik

Pendidikan pemangkin kematangan perjuangan bangsa Membuday

akan ilmu dalam kehidupan

Band 3B3D2E4





Minggu 40 dan 41

30 Sept – 4 Okt

7 – 11 Okt

iii.Peranan badan kesatuansebelum PerangDunia II

- Tujuan perjuangan

- Bentuk perjuangan

- Kesan perjuangan


Aras 1 Mengemukakan nama, tujuan,

bentuk dan kesan penubuhan badan dan kesatuan sebelum Perang Dunia Kedua

Aras 2 Membandingkan bentuk

pergerakan nasionalis golongan sederhana dengan golongan radikal

Mengumpul maklumat tentang pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan

Kongres

Gerakan radikal

Golongan sederhana

Melayu Raya

Pengurusan Grafik:Asas, tujuan dan kegiatan per-juangan badan dan kesatuan

Carta Aliran:Perjuangan Badan dan

Bulat air kerana pembentung, bulat manusia kerana muafakat Bersat

u teguh ber-cerai roboh

Berani demi maruah bangsa dan negara

Band 1B1D2E6

Band 3B3D2E4



Band 6 B6D1E1,B6D1E2


Aras 3 Membahaskan pengaruh luar

sebagai pencetus semangat kebangsaan

Kesatuan dalam memperjuang-kan semangat kebangsaan


Minggu 42

1 – 5 OktULANGKAJI TAJUK-TAJUK PENTING TINGKATAN SATU

Minggu 43

8-12 OktULANGKAJI TAJUK-TAJUK PENTING TINGKATAN DUA

Minggu 44

15-19 OktPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

Minggu 45

22-26 OktPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

Minggu 46

29Okt-2 Nov

ULANGKAJI SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / PENILAIAN SERTA PEMARKAHAN AKHIR PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

B6D1E1B6D1E2

CUTI AKHIR TAHUN 16 NOV 2013 – 1 JANUARI 2014

Disediakan oleh :PANITIA SEJARAHSMK JENJAROM2013


rancangan pelajaran tahunan sejarah

Education