ramas de la biologia (completo)
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Ramas de la biologiaTRANSCRIPT
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RAMAS Y METODOSRAMAS Y METODOSDE LA BIOLOGÍADE LA BIOLOGÍA
Mag. Nicolás Munive BendezúMag. Nicolás Munive Bendezú
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CONCEPTO DE BIOLOGÍACONCEPTO DE BIOLOGÍA
• Proviene de la voz griega:– Bios: Vida
– Logos: Tratado o estudio
• Ciencia que se ocupa del estudio de los organismos vivos y de sus respectivas manifestaciones, en el tiempo y en el espacio.
• El padre de la Biología es Aristóteles.
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Objeto de estudioObjeto de estudio de la Biología. de la Biología.
• El objetos del estudio de la biología son los seres vivos.
• Vivos orgánicos a perro, gato
• Seres
• No vivos inorgánicos à roca, petróleo
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Características de los seres Características de los seres vivosvivos
• Irritabilidad = es la capacidad de responder a los estímulos (dolor, luz)
• Adaptación = ajustarse al medio
• Movimiento = cambio de posición (las plantas tienen poco movimiento)
• Reproducción = originar seres semejantes
• Crecimiento = cambio de tamaño
• Metabolismo = son las funciones de los seres vivos.
• Organización = todos los seres vivos están formados por células
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Componentes de los seres vivosComponentes de los seres vivos
Todas las cosas están formadas por materia• Materia: es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y
tiene peso.• Átomos Protones
– Electrones– Neutrones
• Células• Moléculas• Sustancias Puras Elementos
– Compuestos– Mezclas Homogéneas– Heterogéneas
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CONOCIMIENTOCONOCIMIENTO
Es el entendimiento de las cosas y los conocimientos en conjunto forman las ciencias
Tipos de conocimientoTipos de conocimiento• Cotidiano • Científico • Empírico se adquiere por medio de la
experiencia • Científico se adquiere a través del método
científico • Subjetivo lo que dice la persona a cada sujeto • Objetivo depende del objeto, es medible.
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Características del conocimientoCaracterísticas del conocimiento
• Empírico:– Subjetivo – No metódico – No ofrece resultados consistentes – Algunos de estos conocimientos son verdaderos y otros
erróneos • Científico:
– Objetivo – Metódico – Comprobable – Ofrece resultados consistentes – Universales – Utilizan lenguaje especializado
• El método científico se utiliza en la investigación para obtener información y comprobar ideas
• Método: serie de pasos ordenado para obtener un fin
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• El campo de estudio de la Biología, son todos los seres vivientes sobre el planeta, así como las características asociadas a ellos. Dado que el número de especies de organismos que se conocen es muy amplio, se ha tenido la necesidad de subdividir a la Biología en áreas de estudio especializados. Dentro de las áreas principales de la Biología, se ubican los siguientes campos:– Zoología
– Botánica
– Microbiología
• Debido a que existen diversos tipos de animales, vegetales y microorganismos, cada una de estas ramas se subdividen en áreas específicas.
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ZOOLOGÍAZOOLOGÍA• El campo de estudio de la zoología son los animales, esta rama de
la Biología la podemos dividir en varias áreas específicas, tal y como se aprecia en la siguiente tabla:
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BOTÁNICABOTÁNICA• La botánica, es otra de las ramas principales de la Biología, su
campo de estudio son las plantas o vegetales; aquí encontramos
dos subgrupos, el de las criptógamas o plantas sin semilla y el de
las fanerógamas o plantas con semilla; en la siguiente tabla se
observan las diferentes ramas de la botánica y su campo de estudio:
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MICROBIOLOGÍAMICROBIOLOGÍA• La microbiología es la tercera de las ramas principales de la Biología,
su campo de estudio son los microorganismos, los cuales se
distribuyen en tres subgrupos: – Bacteriología – Micología – Virología
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ÁREAS O RAMAS PRÓXIMAS A LOS ORGANISMOSÁREAS O RAMAS PRÓXIMAS A LOS ORGANISMOS• Las áreas de la Biología de acuerdo a la relación o proximidad con los
organismos son, entre otras, las siguientes:
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Los avances científicos y tecnológicos dentro del campo
de la Biología, además de permitirnos un mejor estudio de
los organismos, nos proporciona una serie de alternativas
para: resolver problemas de contaminación ambiental,
mejoramiento genético de animales y vegetales,
producción masiva de alimentos de tipo vegetal y animal,
producción de medicamentos, utilización de terapias
génicas para combatir algunas enfermedades congénitas,
combatir plagas en cultivos agrícolas o acuícolas
utilizando depredadores en las cadenas alimenticias,
preservación de especies en peligro de extinción, etc.
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METODOS DE LA BIOLOGÍAMETODOS DE LA BIOLOGÍA
• La Biología es una Ciencia = Conjunto de conocimientos racionalmente relacionados con el fin de alcanzar la verdad.
Tiene métodos de conducción del razonamiento, para:
explicar lo desconocido
y se basa en la demostración, que consiste en:
partir de hechos que se tienen como verdaderos y conduce a una conclusión cierta.
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• La demostración se vale de: Inducción: parte del hecho particular para demostrarlo Deducción: parte de lo general para demostrar lo particular
La inducción es el procedimiento básico de la Biología
Porque
Emplea el método científico: que consiste en observar los fenómenos biológicos con el objeto de
establecer las causas que intervienen.
Es decir
describe las leyes generales a que obedecen los fenómenos biológicos
y aplica el principio de causalidad
No hay efecto sin causa
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• El método experimental requiere los siguientes pasos:
La Observación: responde a la pregunta ¿como es?
La Hipótesis: es el Por que de lo observado
La Experimentación: confirma la hipótesis
La Conclusión: confirmada relación causa-efecto
La Comparación: compara lo experimentado con
otros hechos
La Generalización: aplica lo explicado a hechos
análogos
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• OBSERVACIONOBSERVACION::
Impresión de los fenómenos sobre nuestros
sentidos. Vista =>forma, aspecto, color,
movimiento
Oído =>sonidos
Tacto =>lisura, aspereza, elasticidad,
temperatura
Gusto =>olores
Olfato =>sabores
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• HIPÓTESIS:HIPÓTESIS:
* Explicación anticipada* Orienta la experimentación* Debe ser comprobada por la experimentación
• EXPERIMENTACIÓN: EXPERIMENTACIÓN:
* Su finalidad es comprobar la hipótesis* Consiste en reproducir el fenómeno en condiciones determinadas* Se experimenta con 2 grupos (experimental y testigo)
En todo fenómeno intervienen 1, 2 ó más causas
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La experimentación se representa así: A = f(X, Y, Z) o sea : A es función de X, de Y, y de Z.
* Cómo afecta X sobre A? = variar X y mantener constante Y y Z* Cómo afecta Y sobre A? = variar Y y mantener constante X y Z* Cómo afecta Z sobre A? = variar Z y mantener constante X y Y
Se aplica el principio de causalidad:
presente la causa
presente el efectovariada la causa
variado el efecto ausente la causa
ausente el efecto
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• CONCLUSION O LEY CIENTÍFICA: CONCLUSION O LEY CIENTÍFICA:
* Relación cualitativa y cuantitativa de causa a efecto* Expresión de la relación entre dos fenómenos
• COMPARACIÓN: COMPARACIÓN:
* Comparar lo experimentado con fenómenos similares* Establece la mayor o menor generalidad de la ley
• GENERALIZACIÓN: GENERALIZACIÓN:
* Aplicación de la ley al número de fenómenos que obedecen a la misma
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MEDICIONMEDICION
• Directa se realiza sobre lo que se quiere medir
• Indirecta se realiza por medio de fórmulas o relaciones
Medir: comparar un objeto con otro, a este último se le llama unidad patrón
Características a medir
Unidad
Longitud m, cm, mm, dm, etc.
Peso Kg, g, mg, cg, dg, dag.
Capacidad l, dl, ml, cl, hl, m³,cm³,dm³.
Tiempo Hora, mes, años, día, min., seg.
• Unidades Simples: son las que miden una sola característica.• Unidades Compuestos: son las que miden 2 o más características