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Racionalismo y Empirismo Filosofía Colegio Salesiano Don Bosco Prof. Juan Pablo Carranza Lambour

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Racionalismo y EmpirismoFilosofíaColegio Salesiano Don BoscoProf. Juan Pablo Carranza Lambour

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RACIONALISMO TEMA EMPIRISMOSISTEMA

FILOSÓFICOConstruido en la conciencia y desde la

concienciaConstruido en la conciencia y desde la

conciencia

OBJETO DE CONOCIMIENTOLas Ideas Las IdeasJUSTIFICACIÓN

DEL SISTEMATeoría previa del conocimiento Teoría previa del conocimiento

OBJETIVO DEL SISTEMA

Operar con la filosofía como opera la ciencia. Relación entre filosofía y ciencia

Operar con la filosofía como opera la ciencia. Relación entre filosofía y ciencia

PROBLEMA FUNDAMENTALMétodo científico Método científico

ORIGEN DEL CONOCIMIENTO

La razón es la única fuente de conocimiento. Ideas innatas

La experiencia es la única fuente de conocimiento.

ACCESO AL CONOCIMIENTOIntuición intelectual Intuición sensible

MODELO DE CIENCIALas matemáticas Las ciencias empíricas

FINALIDAD DE LA FILOSOFÍAEl conocimiento en sí El valor técnico-práctico del conocimiento,

orientado a resolver los problemas humanos

MÉTODO DE CONOCIMIENTOSintético-deductivo Analítico-inductivoTEMA CENTRAL

FILOSÓFICONoción de sustancia Rechazan la sustancia

FIGURASDESCARTES, MALEBRANCHE, SPINOZA Y LEIBNIZ

Thomas HOBBES, John LOCKE, Georges BERKELEY y David HUME.

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Racionalismo

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Tema

8 El racionalismo Imagen 1 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA - 2º BACHILLERATO

EL RACIONALISMO

Las universidades entran en decadencia

La filosofía escolástica ha perdido fuerza creativa

La nueva ciencia ha provocado la caída del sistema antiguo

La teología es incapaz de unificar los conocimientos

crisis dela razón

Confianza plena en la razón humana

entendida como facultad sistemática que coincide con la realidadBúsqueda de un nuevo método

Basado en el modelo matemático

Subjetividad y realidad

El ser humano no conoce directamente sino su propio pensamiento

Si nos atenemos a la razón, se puede conocer perfectamente la realidad

• Características

• Causas que motivan su aparición

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PROYECTO FILOSÓFICO DE DESCARTES

supone- Una reconstrucción del saber desde sus mismas raíces

- La unificación de todas las ciencias en una sola

ello es posible porque

Existe un método universalúnico para todas las ciencias

Aunque existen ciencias distintas, todas ellas forman una unidad orgánica

Desarrolla todas las posibilidades de la geometría analítica

Desarrolla un método deinspiración matemática

El conjunto de las ciencias tienecomo base la metafísica

Descartes se opone radicalmentea Aristóteles

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EL MÉTODO CARTESIANO

permite

tiene sus

Reglas

evitar el error

aumentar los conocimientos

descubrir nuevas verdades

Primera

Segunda

Tercera

Cuarta

Admitir únicamente ideas evidentes

Analizar las ideas no evidentes

Reconstruir la idea previamente analizada Síntesis deductiva

Realizar frecuentes “comprobaciones” del análisis y “revisiones” del proceso sintético

alcanzar la evidencia buscada

reducirlas a ideas simples

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EL SISTEMA CARTESIANO

A partir de la duda metódica dudar de todo para ver si queda algoque resista a toda duda

Descartes establece

Axioma fundamental Pienso, luego existo

Las definiciones no son demostradas

primer principio del que se derivatodo el sistema filosófico

única verdad evidente

Substancia es lo concreto existente que no necesita de nada másque de ella misma para existir

dos tipos

substancia infinita

substancias finitas

Atributo

Modos

esencia de la substancia

diversas formas como está dispuesta la substancia

Dios

alma y cuerpo

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LA SUBSTANCIA INFINITA

• La duda demuestra que el yoes libre

es imperfecto

¿De dónde procede la idea de perfección?

NO

de mí idea facticia

de los sentidos idea adventicia

de Dios idea innata

luego Dios existe

y

es la garantía última de la evidencia

mantiene a las substancias en la existencia medianteuna “creación continua”

hace que el mundo se mueva a través de un primer impulso

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LAS SUBSTANCIAS FINITAS

Alma es pensamiento res cogitans

Cuerpo es extensión res extensa

modosfigura

movimiento (y reposo)

El ser humano tiene como esencia alma

pero ¿cómo se relacionan el alma y el cuerpo?

Problema de la comunicación de las substancias

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MECANICISMO

• El mundo es concebido según el “modelo” de la máquina

es reducido a materia y movimiento

por tanto

• No existen últimas partículas indivisibles

• No existe el vacío

• No existe ningún principio activo intrínseco a las cosas

entonces ¿Cuál es la causa del movimiento?

Dios es la primera causa

de él se derivan

Las leyes de la naturaleza

Principio de inercia

Continuidad del movimiento en línea recta

Ley de la conservación del movimiento

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Visión mecanicista

EL UNIVERSO

está compuesto por un conjunto de torbellinos de materia

tres tipos

luminosidad

transparencia

opacidad

Visión dualista

Los organismos son máquinas muy complejas

Formado por

En medio queda el ser humano es sólo un alma espiritual e inmortal

cuerpo - extensión

alma - pensamientodos mundos no interrelacionables

¿Cómo se relaciona el alma y el cuerpo?

a través de la glándula pineal

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8

Pretende una triple reforma

Obra principal Ética demostrada según el orden geométrico

Spinoza parece un místico fascinado por la razón o un racionalista impulsado por intuiciones místicas

Reforma del entendimiento

Reforma de la religión

Reforma política

Revela el método deductivo a partir de la idea de Dios

la estructura del sistema

Todo procede de Dios y permanece en él

La razón es deductiva y matemática

PROYECTO FILOSÓFICO DE SPINOZA

un nuevo método de filosofar

búsqueda de una religión filosófica universal

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LA NATURALEZA

Spinoza elabora distintas definiciones

Dios es la única substancia

Dios posee infinitos atributos

Las substancias finitas son “partes” del Todo infinito

La realidad es una Totalidad infinita

La Substancia se entiende como causalidad y fuerza

Identificación

Todos los atributos se identifican entre sí

A cada cosa le corresponde una idea

pero sólo conocemos dospensamiento

extensión

panteísmo

el mundo de la extensión necesita que Dios lo ponga en movimient oy el pensamiento necesita el concurso de la voluntad

extensión con movimiento

pensamiento con pensar

sólo hay una única substancia

cada cosa es extensión y alma

el orden de la ideasrefleja el orden de las cosas

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Busca la felicidad para conseguirla debe conocer su verdadera situaciónen la Naturaleza

No es una substancia sólo es una parte de la Naturaleza

A través del pensamiento racionalse sitúa en su verdadero lugar

alcanza la felicidad posible

Debe liberarse de la imaginación

de ella proceden

Con el pensamiento

toda clase de ilusionesy errores

las pasiones que esclavizan al ser humano

error axiológico

error teleológico

error antropológico

puede conocer el mundo

se une a la Naturaleza

capta la Totalidad

porque es conatus

esfuerzoy

deseo

EL SER HUMANO

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Leibniz es un irenista que busca la paz basada en la idea de armonía

metáfora del reloj

Pretende crear un lenguaje universal

a partir del método deductivo-matemático

Ambiciona una unificación de todas las ciencias

Busca una síntesis entre escolástica y cartesianismo

basadaen la

Teoría de la substanciason múltiples

existe una armonía preestablecida

PROYECTO FILOSÓFICO DE LEIBNIZ

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LA MULTIPLICIDAD Y LA ARMONÍA

•Leibniz formula una nueva teoría de las substancias

basada en el concepto de

mónada

son fuerzas primitivasson simples e inextensasson impenetrablessu actividad es interior y “anímica”

y así

hay una multiplicidadinfinita en el Universo

es el mejor de los mundos posibles

creado por Dios

reina la armonía más perfecta

Dios como gran relojero

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SÍNTESIS (I)

Descartes

pretende

a partir de

y mediante

Método

construir comofundamento

reconstruir y unificar las ciencias

Racionalismo confianza en la razón

ideas innatas

Análisis / síntesisde las ideas

para hallarevidencia de ideasclaras y distintas

Sistema metafísico

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SÍNTESIS (II)

Sistema metafísico Primer principio El Cogito

definiciones

Substancia

Atributo Modos

Atributo Modos

finitas

reinterpretada por

extensión

figura y movimiento

Spinoza

Leibniz

Monismo panteísta

Pluralismo dinamicista

cuerpos

pensamiento

juzgar, querer, etc.

almas

Dualismoontológicoantropológico

Infinitas: Dios

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Empirismo

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EL EMPIRISMO

Corriente filosófica de los siglos XVII y XVIII contrapuesta en muchos aspectos al racionalismo

Sus principales representantes son británicos. De ahí el nombre de empirismo inglés.

Tema fundamental El problema del conocimiento

Tesis más importantes

El ser de las cosas se da en la conciencia

El origen del conocimiento es la experiencia

por tanto negación de las ideas innatas de los racionalistas

El conocimiento humano está limitado por la experienciapor tanto negación de la metafísica

Crítica a la idea de sustancia

Pensante

Extensa

InfinitaCrítica a la idea de causalidad

Todo conocimiento es conocimiento de ideas

por tanto los empiristas y los racionalistascoinciden en este punto

ConclusiónEl empirismo propone un nuevo

concepto de razón

dependiente y limitada a la experiencia

práctica

crítica con sus límites y posibilidades

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LA FILOSOFÍA DEL S. XVII. EMPIRISMOBACON

influyen

Filosofía experimental

a través de

R. BOYLE Royal Society

EMPIRISMO

se caracteriza

porcrítica a la

tratamiento

Empírico histórico

de los

Problemas

Metafísica

busca determinarcapacidades

límites

aplicación

deLa RAZÓN

de índole

EPISTEMOLÓGICA POLÍTICA

destaca la obra de

LOCKEcuestiona la

existencia de

Principios Innatos

en el orden

Teórico Práctico

hipótesis

La MENTEopera a través del

LENGUAJE

es

tabula rasa

por lo tanto

La Experiencia

es

fundamento origen

del

CONOCIMIENTO

puede ser

externa interna

Informan del

Mundomediante

IDEAS

puede serSIMPLES sobre

Cualidades Primarias

Cualidades Secundarias

a partir de

COMPUESTAS

ABSTRACTAS

es un

Sistema arbitrario de

de

Signos externos

designan

IDEAS

de

fundamentalm

ente

dos vías

ABSOLUTISTA LIBERAL

representada por

HOBBES

distingue entre

SOCIEDADCIVIL

ESTADO

son

Organismos artificiales Autoridad única

Indivisible

fruto de

CONTRATO SOCIALes

Definitivo

Irrevocable

pretende evitar

ESTADO DE NATURALEZA

caracterizado por

Guerra de todos contra todos

surgen

MORAL

RELIGIÓN

representada por

LOCKE BAYLE

critica

formula

la Teoría delPacto Social

garantiza

Derechos Naturales

que existían en el

ESTADO DE NATURALEZA

mediante

Sociedad Civil

ESTADO

dividido en poderes

LEGISLATIVO

EJECUTIVO

es

LAICO

sostiene que

Virtud Y

Religión

son

independientes

planteandoel tema del

Ateo virtuoso

critica

Prejuicios religiosos

Page 22: Racionalismo y Empirismo Filosofía Colegio Salesiano Don Bosco Prof. Juan Pablo Carranza Lambour

THOMAS HOBBES: El poder absoluto

OBRA: Leviatán, 1651

ESTADO DE NATURALEZA Los hombres son iguales por naturaleza

Igualdad en la esperanza de conseguir sus fines

El hombre se convierte en un ser ávido de poder

Cada hombre quiere disfrutar de todos los bienes

CAUSAS DEL PACTO Cuando dos hombres quiere lo mismo, surge la enemistad

Cada hombre quiere esclavizar y someter al otro

Estado de guerra: Homo, homini lupus

Así no hay seguridad ni prosperidad. Es preciso un PACTO

PACTO Para salir de la situación, la razón sugiere los artículos de PAZ

Renuncia al derecho absoluto de todos sobre todo

Que todos observen dicho acuerdo

Dada la condición humana, solo es posible con un PODER ABSOLUTO

CONSECUENCIAS DEL PACTO El poder es transferido al Estado, por paz y protección

Si no fuera Absoluto, volvería al estado de guerra

El Estado detenta todo el poder, incluso sobre la Iglesia

La disolución vendrá por la debilidad del EstadoSÚBDITOS

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PROYECTO FILOSÓFICO DE LOCKE

Tiene una doble finalidad

Aclarar qué podemos conocer

Reflexionar sobre los problemas prácticos en los que es necesario llegar a algún acuerdo

Quiere elaborar una teoría del conocimiento

Posee una finalidad práctica

Moderar el afán racionalista por saberlo todo con certeza

Adoptar una actitud cauta ante determinados problemas

Aceptar los límites del conocimiento

Pretende evitar dos peligros

El dogmatismo intolerante

El escepticismo total

y así Abandona los problemas metafísicos

Se centra en aquello que es accesible al conocimiento humano

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EL CONOCIMIENTO HUMANO

Se define exclusivamenteen función de las ideas,no de las cosas

¿Qué son? lo que la mente contemplaTeoría representativadel conocimiento

Origen Toda idea procede de la experienciaexternainterna

Tipos Ideas simplesIdeas complejasIdeas generalesIdeas particulares

Conocer es percibir ideasen nuestra mente

Tiene sus límites

No es posible ir más allá de las ideas simplesLas ideas simples son los materiales únicos de nuestro conocimiento

Pero Locke traspasa los límites con mucha frecuencia

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EL MUNDO Y LA CIENCIA

Locke sostiene un realismo crítico

El ser humano tiene un conocimiento

intuitivo de sí mismo

demostrativo de Dios

sensible de las cosasporque posee

una mente substancialque tiene plena conciencia de sí

misma que es fundamento de La

Identidadpersonal Lascosas naturales son conocidas a través de las sensaciones

tienen cualidadesprimarias

secundarias

que son representaciones de las cosas

La ciencia

Está dividida en tres clasesfísicaciencia práctica (ética)doctrina de los signos

y asífísica proporciona sólo un conocimiento probableéticamatemáticas

proporcionan un conocimiento cierto

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LOCKE

POLÍTICA

parte de un estado denaturaleza

en el quetodos lossereshumanos

sonlibres

igualesindependientes

tienen derecho ala propiedadla vidala libertad

viven enpaz

libertada partir del cual se crea un

Estado legitimado por un contrato social

individuosgobernante

que supone ceder los derechos delos poderes

entre

legislativoejecutivopara proteger el

derecho a la propiedad

Defiendeel

Liberalismo

Los individuos conservan la mayoría de los derechos naturales

El poder del gobernante es revocableestá limitado por la separación de poderes

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JOHN LOCKE: El liberalismo

OBRA: II Tratado sobre el gobierno civil, 1690

ESTADO DE NATURALEZA Los hombres son libres e iguales; limitados por la ley natural

De la ley natural salen los derechos a: vida, salud, libertad y posesiones

No hay leyes comunes, ni juez imparcial

CAUSAS DEL PACTO La venganza lleva el castigo más allá de la reparación del daño

La situación se agrava. Obliga al hombre a hacer el pacto

La causa es la violación de la ley natural

PACTO Los hombres renuncian al poder ejecutivo natural. Lo depositan en la comunidad

La comunidad, de acuerdo a leyes comunes, juzga diferencias y castiga

Sólo el consentimiento da origen al gobierno legítimo

CONSECUENCIAS DEL PACTO Los gobernantes quedan sometidos a leyes fijas

Los jueces han de ser imparciales

Los poderes legislativo y ejecutivo estarán separados

Los ciudadanos sólo renuncian al poder ejecutivo

Cada hombre tiene el poder ejecutivo de castigar a los transgresores

Si lo gobernantes no cumplen, los ciudadanos deben rebelarseCIUDADANOS

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PROYECTO FILOSÓFICO DE HUME

El “Tratado de la naturaleza humana”

Hume pretende aplicar el método inductivo newtoniano a la “ciencia del ser humano”unificar todas las ciencias basándolas en la ciencia de la

naturaleza humana

a partir de las leyes de asociación de ideas

La “Investigación sobre el entendimiento humano”

Humeabandona los objetivos de la etapa anterior

quiere elaborar un análisis del entendimiento humanofijar los límites de la capacidad de conocer del ser humano

a partir de la distinción entre cuestiones de hechorelaciones de ideas

El filósofo ilustrado

Hume abandona su anterior proyectose dedica a estudios más particulares empleando un método

descriptivohistórico

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LOS PRINCIPIOS DEL CONOCIMIENTO

Principio empirista La experiencia es el origen y el límite de nuestro conocimiento.

Principio de inmanencia Sólo conocemos directamente nuestras representacionesmentales, no las cosas.

Principio de copia Todas nuestras ideas son copias de nuestras impresiones.

por tanto no existen ideas innatas.

Principio de asociación de ideas las ideas no se encuentran desconectadas en la mente

las ideas están asociadas

de acuerdo con las leyes de semejanzacontigüidadcausa-efecto

Principio de negación de las ideas generales Nominalismo No existen ideasgenerales yabstractas.

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ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO

Todo nuestro conocimiento se elabora a partir de las pecepciones.

PercepcionesContenidos de la conciencia

Actos en los que se presentan los contenidos

TiposImpresiones Actos inmediatos de experiencia

Impresiones de la sensación Cualidades de los objetos

Impresiones de la reflexión Estados de conciencia

Ideas Copias o huellas de las impresiones no presentes

CaracterísticasNo hay ideas innatas

No se obtienen por abstracción

No son arquetipos ejemplares

No son modos de pensamiento

Proceso de conocimiento

Impresión de la sensación Idea simple Impresión de la reflexión

Idea compleja

“Un conocimiento,una idea, es válida, sise puede señalar laimpresión o impre-

siones de que deriva”.

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La conexión o asociación de ideas

IdeasMemoria Conservan orden y forma de las impresiones

Imaginación Aparecen con el orden trastocado o alterado

Aunque libre, sigue unos principios universales

Cualidades del principio general: Leyes de la asociación de la imaginación en la formación de Ideas complejas.

Ley de semejanza:Nos hace agruparla ideas en virtudde un parecido

o identidad.

Ley decontigüidad

en el espacio yen el tiempo:

Tendemos a estableceruna relación en base

a su proximidadtemporal o espacial.

Ley de causalidad(relación causa-

efecto):Basada en la anterior.Nuestra mente tiendea establecer relacionescausa-efecto y a creer

en su necesidad.

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RELACIONES DE IDEAS Y CUESTIONES DE HECHO

Relaciones de ideas

Proposiciones de geometría, álgebra y aritmética. Analíticas.Ejemplo: dos más dos son cuatro.Método: se llega por simples operaciones del espíritu, por intuición o por razonamiento.La verdad es independiente de la experiencia. Es un conocimiento demostrativo cierto.

Cuestiones de hecho

Conocimiento derivado de la experiencia. Proposiciones sintéticas.Ejemplo: la pizarra es rectangular.No se llega por razonamiento, es necesario recurrir a la experiencia.

Hume se inspira en Leibniz para realizar esta distinción.

La verdad está garantizada por la experiencia. Es cierto lo presente a los sentidos o Lo registrado en la memoria..

Su contrario es imposible, implica contradicción.

Su contrario es posible, no implica contradicción.

Son proposiciones necesarias. Permiten la elaboración de razonamientos demostrativos.

Son proposiciones posibles. Permiten la elaboración sólo de razonamientos probables.

CONSECUENCIA: El conocimiento factual sobre hechos futuros, de los que no tenemos impresiones, basados en la inferencia causal, no es un conocimiento absolutamente cierto, sino probable.

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LA CIENCIA

Matemáticasversan sobre relaciones de ideas.permiten realizar razonamientos demostrativos seguros y ciertos a priori. Hume tiene una concepción psicologista de las matemáticas.

Físicaversa sobre hechos que reduce a leyes las leyes son probables.

permite hacer previsiones sobre el futuro.

Metafísica es rechazada totalmente por Hume porquecarece de valor

es una ilusión

que mantiene

un

Escepticismomoderado que impide

caer en dogmatismos

abordar cuestionesabstrusas

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CRÍTICA DE HUME AL MÉTODO

NO AL MÉTODO DEDUCTIVO

ESCOLÁSTICO De lo general a lo particular: No produce nuevos conocimientos

CARTESIANO De lo simple a lo complejo: Recurre a la ideas innatas (las rechaza)

NO AL MÉTODO INDUCTIVO

ANALÍTICO-INDUCTIVOParte de la experiencia → La descompone en partes simples → Principios generales de todas las cosas

INDUCTIVOPropiedades de los cuerpos observadas en todas las experiencias → Son válidas para todos los casos

Ambos pasan de un número limitado de observaciones a proposiciones universales.

Tiene cierto fundamento psicológico: el hábito o la costumbre.

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EL PROBLEMA DE LA SUSTANCIA

SUSTANCIAIdea compleja surgida de la actividad combinatoria de la mente, no de las impresiones. Formadas por las leyes de la asociación, la costumbre y la tendencia evocadora.

Crítica a la sustancia: No hay impresión de algo que una y esté debajo de las cualidades que percibimos.

Crítica a la sustancia extensa cartesiana

Descartes distinguíaCualidades Primarias → Objetivas → Están en los objetos

Cualidades Secundarias → Subjetivas → No están en los objetos

Hume: Las cualidades primarias dependen de las secundarias para su conocimiento, y como aquéllas son subjetivas.

Crítica a la sustancia infinita cartesiana No hay percepción de Dios

Demostraciones de la existencia de Dios

Basadas en el principio de causalidad (Tomás de Aquino, Descartes...). El principio de causalidad carece de validez objetiva.

Basadas en las ideas innatas (Descartes). Las ideas innatas carecen de valor. No hay idea válida sin su impresión correspondiente.

Crítica a la sustancia pensante cartesiana

La duda metódica sólo nos dice que hay pensamientos indudables, no que una sustancia los sustente.

La sustancia pensante no se deriva de ninguna impresión, por lo que carece de fundamento.Es un conjunto de ideas simples, unidas por la imaginación, al que designamos un nombre (nominalismo), que nos recuerda dicho conjunto.

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CRÍTICA DE HUME AL PRINCIPIO DE CAUSALIDAD“Todo lo que empieza a existir tiene una causa”

LA RELACIÓN CAUSA-EFECTO NO ES NECESARIA

No es una relación de ideasNo se conoce a priori, por puro razonamiento

El análisis del objeto no dice nada de “su” causa

No es un conocimiento de hechos

La experiencia sólo instruye sobre la conjunción constante de “causa” y “efecto”.

Sólo muestra que un hecho sucede regularmente a otro

Causa y efecto son heterogéneos

El entendimiento puede concebir efectos distintos no contradictorios

Nuestro conocimiento de hechos se limita a impresiones e ideas actuales

De la conexión causa-efecto no tenemos impresiones

El conocimiento que prevea el futuro no es cierto, sino probable. Tiene su fundamento en el hábito o costumbre de la contigüidad espacio-temporal de causa-efecto.

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EL HÁBITO O COSTUMBRE

Entre causa y efecto no hay conexión necesaria

No hay fundamento para pensar que en el futuro sigan ocurriendo los mismos efectos

Seguimos esperando los mismo efectos a los experimentados en el pasado

El fundamento es el hábito o la costumbre

Principal guía de la vida del hombre.

Hace que la experiencia pasada sirva para predecir el futuro.

No es un principio racional → no produce conocimiento.

Es un acto de sentimiento (impresión de reflexión) → produce creencia.

Como todo conocimiento se fundamenta en una impresión.

La fuerza de la creencia dependerá del grado de la probabilidad de la certeza del conocimiento

Consecuencias

Ontológicamente niega la causalidad: No es algo real que se de en el mundo

Gnoseológicamente admite la causalidad, como ley que rige el funcionamiento de la imaginación. Debido a las experiencias pasadas nos determina a creer en su necesidad,

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FENOMENISMO

La mente sólo conoce percepciones (impresiones e ideas).

La existencia de los cuerpos, distintos de las percepciones se vuelve problemática

De los objetos exteriores, distintos de las percepciones, no hay conocimiento, sólo conocemos lo que aparece: FENOMENISMO

Del mundo exterior no hay justificación racional. No sabemos a qué se deben nuestras impresiones: ESCEPTICISMO.

Del mundo exterior (y del yo) no hay conocimiento, sólo creencia.

La creencia es un sentimiento, que ocupa un puesto tan importante en la mente humana como la razón.

La validez del conocimiento de los objetos exteriores depende de la creencia generada por la costumbre.

Esta imposibilidad de justificar el conocimiento (pues no hay sustancias en las que se den las cualidades que conocemos por la impresiones, tiene antecedentes en los sofistas.

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ÉTICA

es

emotivista la moral no se fundamenta en la razón (que conoce)la naturaleza humana (falacia naturalista)la propia acción

sino en

un sentimiento (que obliga) de aprobacióno reprobación hacia la acción en sí

utilitarista el sentimiento está en función de la utilidad (individual o social)

Utilitarista social Simpatía

La ley de semejanza: somos semejantes a los otroshombres, lo que nos permite conocer su ánimo.

La ley de contigüidad: es necesario que existe relaciónentre las otras personas y nosotros. A mayor relación,mayor simpatía.

Fundamento de la moralidad Sentimiento de agrado o desagrado. Sentimiento de aprobación o desaprobación

Utilidad personal

Simpatía Utilidad social

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RELIGIÓN está justificada porla utilidad

el interés

Critica las pruebas de la existencia de Dios

El argumento ontológico La existencia es un conocimiento de hechos. Sucontrario no implica contradicción

Argumentos a posteriori Se basan en el principio de causalidad, que no esválido. No nos lleva a una primera causa. Tan lógico es unproceso infinito como un Dios infinito.

Argumento del orden del universo No válido por la causalidad

Para Hume, toda causa es proporcionadaal efecto. Es insostenible que una causasea infinita, y el efecto (mundo) finito.

Niega validez al deísmo ilustrado Dios dotó a los hombres del sentimiento religioso

Falso. Hay hombres sin ese sentimiento.

Génesis de la religión: Ignorancia y miedo a lo desconocido Religión politeísta

Adulación a un dios Monoteísmo Racionalización

Fanatismo e intolerancia Derecho y obligación de imponerlaGuerras religiosas Cuanto más cercano, más destructivo

Autohumillación, sometimiento, penitenciase mantiene escéptico para salvarse de

el dogmatismo

la superstición

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POLÍTICA DE HUMEes

utilitarista la utilidad explica la formación de las sociedadespositivista no hay que buscar una explicación transcendente

a la legitimidad del poder

Critica la idea de pacto No hay ejemplos histórico que lo testifiquen

El pueblo es el origen del poder y, para mantener la paz, abandonan el estado de naturaleza.

La mayoría de los gobiernos nacen de la revolución, conquista y usurpación.

La autoridad de estos gobiernos no puede estar fundada en el consentimiento de los súbditos

Critica el origen divino del poder No hay justificación posible

Aprueba toda clase de autoridad, la del soberano legítimo y la del usurpador

Deberes Naturales Impulsados por el instinto natural

Independientes de normas públicas o privadas

Sociales Proceden de las obligaciones de las necesidades de la sociedad

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SÍNTESIS I

Empirismo

Tesisbásicas

La experiencia es origen y límite del conocimiento.

Conocimiento directo de ideas.

Nominalismo.

Análisis delconocimiento

Locke Ideas

desensación

reflexión

simples

complejasmodossubstanciasrelaciones

Hume Percepcionesimpresiones

ideas copias

asociación

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Hume

SÍNTESIS IIEmpirismo

Realismocrítico

Locke Subjetividad de cualidades secundarias

Hume Crítica de las ideas de causa y substanciaCreencias

Ciencia

Matemáticas Relaciones de ideasCerteza

Física Cuestiones de hechoProbabilidad

Metafísica Imposible

Política

LockeLiberalismoIndividualismoContractualismo

Hume UtilitarismoPositivismo

Ética EmotivismoUtilitarismo