De kunstenaar als onderzoeker

Programma

1. De context 2. Platform 'Praktijkgericht onderzoek KUO; Kunstonderwijs en onderzoek'

: 3. Voorbeelden van artistiek onderzoek: IYANTWAY-project & 'Kunst en

Creatieve industrie‘4. Ervaar artistiek onderzoek: Meerstemmigheid als basis van artistiek

onderzoek

Context 1: Roadmap Smart culture

• Product• Content als data• Storytelling en experience design

• Sector• Transformatie in de creatieve industrie• Creative futurs van podiumkunsten en erfgoed

• Samenleving • Smart cities and societies• Nationale identiteit en transnationale publieken

Context 2: Gamechangers Nationale Wetenschapsagenda

1. Kunst als motor voor innovatie en reflectie in een high-tech samenleving

2. Kunst als alternatieve vorm van kennisproductie 3. Kunst als inspiratiebron voor een leven lang leren

Smart culture als omslagpunt

De onderzoeksonderwerpen kunnen betrekking hebben op de hele breedte van de culturele en creatieve keten voor alle sectoren: vanaf creatie tot productie en receptie. Bij voorkeur wordt in het onderzoek het verband tussen de verschillende oriëntaties geadresseerd. Specifiek wordt aandacht gevraagd voor de rol van de maker in de 21ste eeuw. Met de call wordt beoogd onderzoek te financieren dat leidt tot het versterken van de kennisbasis van de creatieve industrie mede door de verbinding tussen het hbo en het wo en het stimuleren van gezamenlijke onderzoeksaanvragen.

Proces

• Ontvankelijkheid• Beoordeling door referenten • Hoor en wederhoor • Interviewdoor commissie

(optioneel)• Beoordeling en prioritering • Advies aan bestuur • Besluitvorming• Bekend making met kwalificatie

(excellent/zeer goed/goed/ontoereikend).

• Raadplegen referenten: medio november 2016

• Inwinnen wederhoor indieners: december 2016

• Eerste vergadering beoordelingscommissie: januari 2017

• Interviews en eindprioritering: februari 2017• Besluit NWO/Regieorgaan SIA: februari

2017• Bericht naar indieners over uitslag: februari

2017

Beoordelingscommissie Mw. prof. dr. C.J.M. Zijlmans (UL) (technisch voorzitter)

Namens het wo: Mw. prof. dr. M.A. Bleeker (UU)Dhr. prof. dr. A.R.W. Blühm (RUG)Dhr. prof. dr. S.A.F. van Maas (UvA)

Namens het hbo:Dhr. dr. J. Boomgaard (Rietveld Academie)Mw. prof. dr. A.C.M Coumans (Hanze Hogeschool)Dhr. dr. M.F. van Dartel (Avans Hogeschool)

Maatschappelijke leden:Mw. T.M. LodderDhr. drs. W.M.J. PijbesDhr. drs. P. Schrurs

Het ecosysteem

Bestuurlijke contextSamenwerking KUO en WO

KUO NextAcademie voor de kunsten

Ministerie OCWTopsector Creatieve

IndustrieFonds Creatieve Industrie

Lopende Regelingen: Smart Culture

KiemPlatformregeling SIA

Besluit financiering

NWA

Kad

er:

NW

A (1

4)R

oadm

ap S

mar

t C

ultu

re

Verbreding onderzoeks

samenwerking : inhoud en

beleid

Financiering topsector en topconsortia

Ecosysteem

Eenduidige strategische koers

Tactisch stevig instrumentarium

Operationele slagkracht

Platform Praktijkgericht onderzoek KUOThema: Kunstonderwijs en Onderzoek

Achtergrond

- Taskforce KUO Onderzoek 2012-2016

- Kunstonderwijs Next Agenda 2016-2020 Vereniging van Hogescholen

- Strategische onderzoeksagenda hogescholen 2016-2020 Vereniging van Hogescholen Thema 9 Kunst en Creatieve Industrie

- NWA Nationale Wetenschapsagenda Kunst als alternatieve vorm van kennisproductie

- Human Capital Agenda en Topsector Creatieve Industrie.

Agendasetting

1. Kunst en design zijn intrinsieke menselijke uitingen die innovatie bevorderen in cultuur, politiek, economie, onderwijs en wetenschap

2. Maatschappelijke vraag: Valorisatie van de Kunsten van Onderzoek in de Kunsten  

3. 2016/2017: 3e cyclus Kunstonderwijs(Thema’s: Transdisciplinair / Transmediaal / Cocreatie)  

4. Spreekbuis en denktank voor kunstlectoraten in actuele debatten over kunst, onderzoek en kunstonderwijs.

Kennisdeling

1. Expertise delen, samenwerking tussen lectoraten  

2. Zichtbaar maken van kunstonderwijs en onderzoek Website KUO-Onderzoek (‘De derde cyclus in de Nederlandse kunstwereld’ Falk Hübner)  

3. Kennis delen onderzoeksmethodologieën 3e cyclus (Artistiek onderzoek, performatief onderzoek, procesonderzoek)  

4. Kennis genereren Gezamenlijke PhD-activiteiten, mogelijk programma

Innovatieve verbindingen

Met andere platforms

Met niet-artistieke domeinen

Met projecten met impact

Voor wie?

• Open voor alle onderzoeksdomeinen in de kunst

• Voorstel is gedaan door 5 lectoraten van verschillende kunsthogescholen

• Open voor alle onderzoeksdomeinen in de kunst, van ‘artistic research’ tot de creatieve economie en van stedelijke vernieuwing tot cultuureducatie

If You Are Not There Where Are You?

• Participatory Approach

• Expert Approach

• Hybrid Approach

(Liesbeth Huybrechts (ed.), Participation is Risky; Approaches to Joint Creative Processes (2014))

If You Are Not There Where Are You?

Waar zit de kunst?

Kunst als proces

Kunst als ontmoeting

Kunst als onderzoek

If You Are Not There Where Are You?

Onderzoeksmethoden:

Procesonderzoek

Artistiek onderzoek

Performatief onderzoek