r1 w6 de kunstenaar als onderzoeker_sia-congres301116
TRANSCRIPT
De kunstenaar als onderzoeker
Programma
1. De context 2. Platform 'Praktijkgericht onderzoek KUO; Kunstonderwijs en onderzoek'
: 3. Voorbeelden van artistiek onderzoek: IYANTWAY-project & 'Kunst en
Creatieve industrie‘4. Ervaar artistiek onderzoek: Meerstemmigheid als basis van artistiek
onderzoek
Context 1: Roadmap Smart culture
• Product• Content als data• Storytelling en experience design
• Sector• Transformatie in de creatieve industrie• Creative futurs van podiumkunsten en erfgoed
• Samenleving • Smart cities and societies• Nationale identiteit en transnationale publieken
Context 2: Gamechangers Nationale Wetenschapsagenda
1. Kunst als motor voor innovatie en reflectie in een high-tech samenleving
2. Kunst als alternatieve vorm van kennisproductie 3. Kunst als inspiratiebron voor een leven lang leren
Smart culture als omslagpunt
De onderzoeksonderwerpen kunnen betrekking hebben op de hele breedte van de culturele en creatieve keten voor alle sectoren: vanaf creatie tot productie en receptie. Bij voorkeur wordt in het onderzoek het verband tussen de verschillende oriëntaties geadresseerd. Specifiek wordt aandacht gevraagd voor de rol van de maker in de 21ste eeuw. Met de call wordt beoogd onderzoek te financieren dat leidt tot het versterken van de kennisbasis van de creatieve industrie mede door de verbinding tussen het hbo en het wo en het stimuleren van gezamenlijke onderzoeksaanvragen.
Proces
• Ontvankelijkheid• Beoordeling door referenten • Hoor en wederhoor • Interviewdoor commissie
(optioneel)• Beoordeling en prioritering • Advies aan bestuur • Besluitvorming• Bekend making met kwalificatie
(excellent/zeer goed/goed/ontoereikend).
• Raadplegen referenten: medio november 2016
• Inwinnen wederhoor indieners: december 2016
• Eerste vergadering beoordelingscommissie: januari 2017
• Interviews en eindprioritering: februari 2017• Besluit NWO/Regieorgaan SIA: februari
2017• Bericht naar indieners over uitslag: februari
2017
Beoordelingscommissie Mw. prof. dr. C.J.M. Zijlmans (UL) (technisch voorzitter)
Namens het wo: Mw. prof. dr. M.A. Bleeker (UU)Dhr. prof. dr. A.R.W. Blühm (RUG)Dhr. prof. dr. S.A.F. van Maas (UvA)
Namens het hbo:Dhr. dr. J. Boomgaard (Rietveld Academie)Mw. prof. dr. A.C.M Coumans (Hanze Hogeschool)Dhr. dr. M.F. van Dartel (Avans Hogeschool)
Maatschappelijke leden:Mw. T.M. LodderDhr. drs. W.M.J. PijbesDhr. drs. P. Schrurs
Het ecosysteem
Bestuurlijke contextSamenwerking KUO en WO
KUO NextAcademie voor de kunsten
Ministerie OCWTopsector Creatieve
IndustrieFonds Creatieve Industrie
Lopende Regelingen: Smart Culture
KiemPlatformregeling SIA
Besluit financiering
NWA
Kad
er:
NW
A (1
4)R
oadm
ap S
mar
t C
ultu
re
Verbreding onderzoeks
samenwerking : inhoud en
beleid
Financiering topsector en topconsortia
Ecosysteem
Eenduidige strategische koers
Tactisch stevig instrumentarium
Operationele slagkracht
Platform Praktijkgericht onderzoek KUOThema: Kunstonderwijs en Onderzoek
Achtergrond
- Taskforce KUO Onderzoek 2012-2016
- Kunstonderwijs Next Agenda 2016-2020 Vereniging van Hogescholen
- Strategische onderzoeksagenda hogescholen 2016-2020 Vereniging van Hogescholen Thema 9 Kunst en Creatieve Industrie
- NWA Nationale Wetenschapsagenda Kunst als alternatieve vorm van kennisproductie
- Human Capital Agenda en Topsector Creatieve Industrie.
Agendasetting
1. Kunst en design zijn intrinsieke menselijke uitingen die innovatie bevorderen in cultuur, politiek, economie, onderwijs en wetenschap
2. Maatschappelijke vraag: Valorisatie van de Kunsten van Onderzoek in de Kunsten
3. 2016/2017: 3e cyclus Kunstonderwijs(Thema’s: Transdisciplinair / Transmediaal / Cocreatie)
4. Spreekbuis en denktank voor kunstlectoraten in actuele debatten over kunst, onderzoek en kunstonderwijs.
Kennisdeling
1. Expertise delen, samenwerking tussen lectoraten
2. Zichtbaar maken van kunstonderwijs en onderzoek Website KUO-Onderzoek (‘De derde cyclus in de Nederlandse kunstwereld’ Falk Hübner)
3. Kennis delen onderzoeksmethodologieën 3e cyclus (Artistiek onderzoek, performatief onderzoek, procesonderzoek)
4. Kennis genereren Gezamenlijke PhD-activiteiten, mogelijk programma
Innovatieve verbindingen
Met andere platforms
Met niet-artistieke domeinen
Met projecten met impact
Voor wie?
• Open voor alle onderzoeksdomeinen in de kunst
• Voorstel is gedaan door 5 lectoraten van verschillende kunsthogescholen
• Open voor alle onderzoeksdomeinen in de kunst, van ‘artistic research’ tot de creatieve economie en van stedelijke vernieuwing tot cultuureducatie
If You Are Not There Where Are You?
• Participatory Approach
• Expert Approach
• Hybrid Approach
(Liesbeth Huybrechts (ed.), Participation is Risky; Approaches to Joint Creative Processes (2014))
If You Are Not There Where Are You?
Waar zit de kunst?
Kunst als proces
Kunst als ontmoeting
Kunst als onderzoek
If You Are Not There Where Are You?
Onderzoeksmethoden:
Procesonderzoek
Artistiek onderzoek
Performatief onderzoek