r-~p y ~--------------- - -: ---=pgk63.ru/assets/files/special/15.02.07/ucheb_plan/ucheb... ·...
TRANSCRIPT
Утверждаю
ПГК»
Гусев В.А.
М 20/.;z'г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
образовательного yчpeiк .'l.e ii~I Я среднего nрофессионального образования
ГосударстGс 1 -1нос оюдже·тное nроФессиональное
образавател ь ное ' ч режден и е Самарской области
«Поволжский , -осударственный колледж»
по специальности среднего nрофессионального образования
15.02.07 Автоматизация технологических nроцессов и nроизводств (no отраслям)
по про гра :\Н,1е базовой nодготовки
Квалификация: техник
Форма обучения- очная
Нормативный срок обучения - 3 года и 1 О мес. н а базе оСF-ювного общего образования
nu:.xuurtcumгo профиля
--- -- ------ - ---~~~~~~~~~~~~~~~~-----,
Год обучения
2017/2018
2018/2019
2019/2020
2020/2021
Курс
1 курс ------ ---
2 кур( ---- - --- - - -
1 3 KYiX
L~~-~:т~:
____ -~- -----==-~-'-r-~p_Y_"_"~-----------------_-_-:__---= 1
1
--~---__j
1. Сводные данные по бюджету времени (в неделях) Специальность 15.02.07
~р~ы Обучение по Производственная практика Учебная дисциплинам и
междисциплинар••ым
курсам
1 -· 1
1 1 курс 39 с
' ! 11 :1) i ку рl:
т-- - -- -- ---- - ---- --- -)l 1
! 11~~- ---- -! I V K)-' IX • IЧ . ________ _ L _____ - - ... ---- -- -- --, Всеп1 ! 1~." ---~-..L___ _ __ - ----
н рактика rю 11рофилю
CllCЦИHJibiiOCTИ
о ~
-~--- ·------ -+---·--() 1
- ---- ~--· - !- -() ' -- ----- -· +---
- 1
) !
() ----- - ·
()
х
1 ()
I X
-- - --
преддипломная
о
о --------L---~-----~ --! ! () !
.t·· ::
nромежуточная Государственная
итоговая Каникулы Всего аттестация
аттестация
2 о 11 )2 --1 () 11 )2 1 --· --+-------·· -- -- -- --- · ___ _____j - -------- --- --- -- --------- +--------~---
52 1 l () ' 1 () - ' - --- - - - - -------; -- ----- -- - --- - ----- - ---- -- ------ --- - --
2 . ---+- -- ---· ()_ . _7 __ _: _ ~~-j_----- ~~1 __ _ _
1
____ _L_ _ _l_ __ --~l 34
43 __ ____ , 199 '
1
1
1
i
" -
Индекс
0.00
ОУД.01
ОУД.02
ОУД.03
ОУД.04
ОУД.05
ОУDОб
1
1 1
ПЛАН УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
по специальности среднего профессионального образования
15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (машиностроительная отрасль) программа подготовки специалистов среднего звена
среднего профессионального образования базовой подготовки
Квалификация: техник
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения на базе
основного общего образования - 3 года 1 О месяцев
Формы промежуточной Распределение обязательной нагрузки по
аттестации Учебная нагрузка обучающихся (час.) курсам и семестрам (час. в семестр)
~ Обязательная учебная 1 2 3 4 5 6 7 8
Элементы учебного процесса, :..: ti: нагрузка
семе семе семе семе семе семе семе семе м """:' ~
в т.ч. учебные дисциплины, ;;., <,j :: стр стр стр стр стр стр стр стр :l. ~ .о
не де не де неде "- :т i:; в том числе неде не де не де не де неде
профессиональные модули, ~ '-" а; ~ ль ль ль ль ль ль ль ль :: . 1- 1-
междисциплинарные курсы, 1 2 3 4 5 6 7 8 .о s ti: с
а; 2 с \О Всег лпз лпз ~
1- ~ 1-~ практики :т ~ <,j :l. ,g ~ ;;.;-. :т с о без с ~ "' <,j ;;., :;; """' 17 22 17 18 14 18 9 10
:..: \О ~ деле деле . "" ~ с <) с:
~ u ния ни ем
~~ ;,:
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ЦИКЛ
Базовые общеобразовательные 2106 702 1404 78 273 о
учебные дисциплины
Русский язык э 117 39 78 78 30 48
Литература ДЗ 176 59 117 о о о 55 62 о о о о о о
Иностранный язык ДЗ 175 58 117 о 117 о 34 83 о о о о о о
1
1
1 1 История дз 175 58 117 о о о 34 83 о о о о о о
Обществознание (включая 162 54 108
1 о 34 74
1 эконом ику и право) дз
о о
дЗ 1 1 1 1 1
1
1
1
1 1 1 Химия i 1
117 39 78 о 46 о 1
78 о о о i о о о о 1
1
1
1 1
ОУД.07 Биология дз 54 18 36 о о о 36 о о о о о о о
ОУД.08 География дз
54 18 36 о о о 36 о о о о о о о
ОУД.09 Экология 53 17 36 о о о 36 о о о о о о о
ОУД.10 Физическая культура 3 176 59 117 о 112 о 34 83 о о о о о о
. ОУД.11 Основы безопасности
105 35 70 о о 70 о о о о о о дз
о о жизнедеятельности
Профильные
общеобразовательные учебные
дисциплины -Математика: алгебра и начала '
ОУД.12 математического анализа, э 351 117 234 о 98 136 о о о о о о геометрия о о
ОУД.13 Физика э 182 61 121 о 30 о 34 87 о о о о о о
ОУД.14 Информатика ДЗ 150 50 100 о 80 о 34 66 о о о о о о
Дополнительные
общеобразовательные учебные
дисциплины
УД.1 5 Технология ДЗ 59 20 39 39 о
УД.16 Мехатроника ДЗ 59 20 39 39 о
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и
882 294 588 458 о о социально-экономический цикл
ОГСЭ.01 Основы философии ДЗ о о о о о 72 24 48 о о о 48 о о о о о
ОГСЭ.02 История дз о о о о о 72 24 48 о о о 48 о о о о о
ОГСЭ. 03 Иностранный язык о ДЗ о о о ДЗ 258 86 172 172 о о 34 32 40 22 28 16
ОГСЭ. 04 Физическая культура о 3 о 3 о дз 258 86 172 о 172 о 34 36 28 36 18 20
ОГСЭ. Правовое обеспечение о о о о о 54 18 36 8 о о о о о 36 о о
В.05 профессиональной деятельности дз
огсэ . Введение в профессию : общие о о о о о 120 40 80 50 о о 80 о о о о о
8.06 компетенuии профессионала дз
ОГСЭ . Эффективное поведение на рынке о о о о о 48 16 32 о о о о о о о о 32
8.07 ДЗ
труда
ЕН.00 Математический и общий
219 69 150 12 70 о о о о о 1
о о естественнонаучный цикл
ЕН.01 Математика дЗ о о о о о 63 21 42 12 о 42 о о о о о
ЕН.02 Компьютерное моделирование о о о о дз о 78 26 52 о 40 о о о 1
о 52 о
ЕН.03 Информаuионное обеспечение
о о о дз о о 78 22 56 о 30 о о о
1
56 о о профессиональной деятельности 1
1 ;
П.00 Профессиональный цикл 4371 1185 3186 614 634 60 о о о
ОП.00 Общеnрофессиональные
1878 630 1248 318 370 о о о о дисциплины
ОП.О! Инженерная графика ДЗ о о о о 150 50 100 о 80 о 100 о о о о
ОП.02 Электротехника э о о о о 150 50 100 10 20 о 100 о о о о
ОП.03 Техническая механика о э о о о о 144 48 96 о 40 о 70 26 о о о о
ОП. 04 Охрана труда о о о дз о о 48 16 32 8 о о о о о 32 о о
ОП.О? Материаловедение э о о о о 105 35 70 14 10 о о 70 о о о о
О.П.06 Экономика организации о о о о о э 129 43 86 20 о о о о о о о 86
ОП.07 Электронная техника о э о о о о 105 35 70 10 20 о 36 34 о о о о
ОП.08 Вычислительная техника о э о о о о 120 40 80 20 20 о о 80 о о о о
ОП.09 Электротехнические измерения о о дз о о о 87 29 58 14 10 о о о 58 о о о
ОП. 10 Электрические машины ДЗ о о о о 90 30 60 10 10 о 60 о о о о
ОП . 11 Менеджмент о о о о о ДЗ 48 16 32 о о о о о о о о 32 .,
ОП.12 Безопасность жизнедеятельности о о э о о о 102 34 68 28 20 о о о 68 о о о
ОП.В.13 Электронные приборы автоматики о о о э о о 159 53 106 34 20 о о о 54 52 о о
ОП.В.14 Контрольно-измерительное
о о о о о дЗ 96 32 64 о 20 о о о о о о 64 оборудование в машиностроении
ОП.В.15 Синтез цифровых автоматов о о о о о э 84 32 52 10 10 о о о о о о 52
ОП.В.16 Релейно-контактные устройства,
о о о дз о о 81 27 54 6 30 о о о о 54 о о монтаж и наладка
ОП.В.17 Основы предпринимательства о о о о о ДЗ 54 18 36 о о о о о о о о 36
ОП.В.18 Теоретические основы
о э о о о о 126 42 84 40 20 о 24 60 о о о о радиотехники
ПМ.00 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ
2493 555 1938 296 264 60 о о о МОДУЛИ
Контроль и метрологическое
ПМ.01 обеспечение средств и систем кэ 489 115 374 50 30 30 о о о
автоматизации
Технология формирования систем
автоматического управления
МДК. типовых технологических о о о о о 63 21 42 20 о о о 42 о о о о 01 . 01 процессов. средств измерений,
дЗ
1
несложных мехатронных устройств 1
1 и си стем
1
Методы осуществления
мдк. стандартных и сертификаuионных о о э о о о 162 54 108 30 20 о о о 108 о о о
01 .02 испытаний, метрологических
поверок средств измерения
мдк. Теоретические основы контроля и
01.03 анализа функuионирования систем о о о э о о 120 40 80 о 10 30 о о о 80 о о автоматического управления
Производственная практика
ПП.01. (практика по профилю о о о ДЗ о о 144 144 о о о о 144 о о
специальности) ..,: ( Организация работ по монтажу,
ремонту и наладке систем
ПМ.02 автоматизации, средств кэ 495 105 390 60 20 30 о о о о о о
измерений и мехатронных
систем
Теоретические основы
мдк. организации монтажа, ремонта,
наладки систем автоматического о о о о э о 31 5 105 210 60 20 30 о о 76 76 58, о 02.01
управления, средств измерений и
мехатронных систем " Производственная практика
ПП.02 (практика по профилю о о о о дз о 180 180 о о о о о 180 о
специальности)
ПМ.03 Эксплуатация систем
кэ 162 30 132 20 10 о о о о о о о автоматизации
Теоретические основы
мдк. технического обслуживания и о о о дз о о 90 30 60 20 10 о о о о 60 о о
03.01 эксплуатации автоматических и
мехатронных систем управления
Производственная практика
ПП.03 (практика по профилю о о о ДЗ о о 72 72 о о о о 72 о о
специальности)
Разработка и моделирование
несложных систем
ПМ .04 автоматизации с учетом кэ 378 102 276 о 60 о о о о о о о
специфики технологических
процессов
Теоретические основы разработки
МДК. и моделирования несложных
04.01 систем автоматизаuии с учетом о о о э о о 162 54 108 о 30 о о о о 108 о о сnеuифики технологических
проuессов i
i Теоретические основы разработки
1 1
1 1
1
1
1
1
1
1 1
1
1 1
1 мдк. и моде.1 ирования отдс1ьных
о о о о
1
о 144 48 96 о 30 о о о о 36 60 о дз 1
1 1
04.02 несложных моду; 1 е й и
1 мехатронных систем
1 1
1 Производственная nрактика i !
1 1
i
ПП.04 (nрактика no nрофилю о о о 1 о ДЗ о 72 72
1
о о о 1 о о 72 о сnециальности)
Проведение анализа
1 ПМ.05
характеристик и обесnечение кэ 303 65 238 22 30 о о о о о о о
надежности систем ..;
автоматизации ( no отраслям) 1
мдк. Теоретические основы обеспеч ения
надежности систем автоматизации о о о о э о 108 36 72 10 20 о о о о о 72 о 05.01
и модулей чехатронньrх систеч 1 1
1
Техно:10 1 ·ия контро.1я соответстви я
1
1
1 мдк. и надежности устройств и
1 1 функциона.~ьньrх б.1оков о о о о о l 87 29 58 12 10 о о о о о о 58 1
05.02 1 мехатронных и автом атических
1 устройств и систем управления
'
1
Производственная практика
ПП.05 (практика по профилю о о о о о ДЗ 108 108 о о о о о о о 108 специальности)
Выполнение работ по одной или
нескольким профессиям
1 ПМ .06 рабочих, должностям служащих. кэ 666 138 528 144 144 о о о о о о
1
18494 Слесарь по контрольно-1 измерительным приборам
мдк. Выполнение работ по профессии
1
1 18494 Слесарь no контрол ьно- о ДЗ о о о о 144 1 48 96 36 36 60 о о о о 06.01
изм ерительным приборам
мдк. Выпол нение электрочонтажных д3 270 90 180 180 108 72 о о о
06.02 работ
УП.06 Учебная практика о дз о о о о 180 180 о о о 180 о о о о
Производстве нная практика
ПП.06 (практика по профилю о о дз о о о 72 72 о о о о 72 о о о
специал ьн ости)
1 6750 2250 4500 1162 995 60 612 792 612 648 504 648 324 360 Всего теоретического обучения 1
1
Оэ/ З э/ Оз/
б э/ З э/ 5э/ 4э/ 4з/
4дз/ бдз/ 5 дз/
5дз/ З дз/ 7дз/ 4дз/ 7дз/ 7578 2250 5328 1162 995 60 612 792 612 1 828 576 864 576 468 Юз Всего
з J з l з Оз 1 з Оз 03 1
ПДП .00 Преддиnломная практика 4 144
1
1
1
1 1
1 ГИА.00
1
Государственная итоговая 1 6
аттестация
1 1
Консультации из расчета по 4 часа в год на одного обучающегося
Государственная итоговая аттестация
1. Программа уровня подготовки
1.1 Выпускная квалификационная работа в форме дипломной работы/проекта ""'
Выполнение дипломной работы/проекта (всего 4 недели) с 17 мая 2021 г. по 13 июня 2021 Г.
Защита диплом ной работы/проекта (всего 2 недели) с 14 июня 2021 г . по 26 июня 2021 г .
Разработчик
Председатель ПЦМК
Зав.отделением
Е.А.Решеткова
Е.А. J:.>ешеткова
Н.Г.Быстрова
1 1
1
1
1 1 1
Дисциплин и МДК 612 792
1 Учебной практики о о
1 Производственной о о
о 1 практики 1-.
1 Преддипломной (],/
о о <J ~ практики
Экзаменов о .., .)
Диф.зачетов 5 5
Зачетов о 1
1
СОГЛАСОВАНО
Зам .директора по УР
1
1
1 1
1
1
1
1
612 648 504 648 324 360
о 180 о о о 1
о 1 1
о о 72 2 16 252 1
108
о о о о о 144
о 6 3 5 4 1
4
5 5 3 7 4 7
о 1 ! о 1 о ! о 1
Пояснительная записка
4.1. Нормативная база реализации ППССЗ ОУ
Настоящий учебный план rrрограммы подготовки специалистов среднего
_ звена (далее УП ППССЗ) государственного бюджетного профессионального
образовательного учрежден н я Самарской области «Поволжский
государсrвенный колледж» по специальности 15.02.07 Автоматизация
технологИЧеских пpoueccol3 и производств (по отраслям)
разработан на основе следующих нормативных и методических
документов:
Федеральный закон от :29.12.2012 N 273-ФЗ (ред .. от 03.07.201 б) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. идоп., встуn. в силу с 15.07.2016) ; . '
ФЗ 122-ФЗ от 02.05.201) «0 ннесении изменений в Трудовой кодекс Российской Фeдeparll111 .11 статьи 11 и 73 Федерального закона «Об образовании в Pocc11tk1\5Jii Федерации»; Федеральный государственный образовательный стандарт по
специальности среднего профессионального образования ·15.02.07 Автоматизация технолоп1ческих процессов и nроизводств (по
отраслям), приказоl\- 1 Минисrерства образования и науки Российской
Федерации N~ 349 от 1 8 апреля 2014 г., зарегистрированного
Министерством юслнl111 ·1 ( per '. N'.! 32681 от 1 1 июня 2014 г.); Профессиональный сг <lr-щарт (далее ПС), "Слесарь-наладчик
конtрольно~измерител t>НI~r:-; приборов и автоматики " 2 уровень
квалификации, улзер1кденного приказом Министерства труда и
социальной защиты Российской Федерации от 25 декабря 2014 г. N'.! 1117н (Зарегистрировано 11 Мигноете России 22.01.2015 N 35650); Порядок органн заiНIII и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам среднего
nрофессионал ьного образован и я, утвержденный приказом
Министерства обрсl'ЗОВСlния и науки Российской Федерации от
14.06.2013 г. N'.! 464. с tпменениями и дополнениями от 22.01.2014 г.;
Положение о пpa i\Л·II\l' обучаr-ощихся, осваивающих основные
профессиональные образовательные программы среднего
nрофессионального образования, утвержденное приказом
Министерства обрюования и науки Российской Федерации от
18.04.2013 г. N'.! 291; Порядок nроведе н 11я государственной итоговой аттестации по
образовательны'>1 п1юграммам среднего профессионального
образования, yтнt:IY,r\ ; [t:r -llrый приказом Министерства образования и науки Российской Федсрсщии от 16.08.2013 г. N2 968 (с учетом
изменений, внесенных приказом Министерства образования и науки
Российской Федерш-tии от 31.01.2014 г. N2 74; Письмо Минобрнау ки Росси и от 20 июля 2015 г. N 06-846 «Методические реко :\·Jеншщи и по организации учебного процесса
по очио-заочной 11 · 1ао чной формам обучения в образовательных
организациях, реС1Л IЛ):юших основные профессиональные
образовательные 11рограммы среднего профессионального
образования»;
Пищ;.мо Министерства образования и науки Российской Федерации
от 20.10.201 О г. N<: 1 2-696 «0 разъяснениях по формированию
учебного плана основ1юй профессиональной образовательной
программы начально го профессионального образования и среднего
профессионалы-юго обраю вания » ~
Письмо Министерст Rа образовани ,я и науки Российской Федерации
от 17.03.2015 N'.! 06-259 «0 направлениИ доработанных
рекомендаций по организации получения среднего общего
образования в преJlе :тю: освоения образовательных nрограмм
среднего профессион ал hJJoгo образования на базе основного общего
образования с учетом требований Федеральных государственных
образовательных станд<1ртов и получаемой профессии или
специальности среднего профессионального образования» (далее -Рекомендации) ;
Концепция вapи<lТIII J I- IOJ~i составляющей ОПОП НПQ/СПО,
одобренная кo.n лe JJJ c li МJ ·Jнистерства образования и науки
Самарской облает н (Ра с 1 1оряже ние от 30.06.201 О года N2 2/3 ); Устав ГБПОУ «Ловолжск11й государственный колледж»;
Методические рекомендации по формированию учебно
nланирующей докуменлщии nрограммы подготовки специалистов
среднего звена.
Структура все х ·)щ' ,\· J t' JJJ t) fJ у чебного плана, в том числе индексация
дисциплин вариативно!~ 'IC1 L'ТI J. р а-з работана на основе Разъяснений по
формированию учебного плс111С1 основной профессиональной образовательной
программы ,начального профессионального образования и среднего
профессионального обрюо!За НIIЯ (Письмо Министерства образования и науки
Российской Федерации от :20.10.201 О г. N~ 12-696) и утверждена в
Методических peкoi\·Jeн .;t <lllШI Л по формированию учебно-планирующей
документации программы подготовки специалистов среднего з вена и
шаблоне учебного плана П 1 - I ССЗ .
4.2. Организация y•tcбtioгo процесса и режим занятий
4.2.1. Учебный план ППССЗ составлен совместно с работодателями и
направлен на удстлепюрение потребностей регионального рынка
труда и работолате _ -, с!i .
4.2.2. В рабочих учебны.\ программах по всем дисциплинам и
профессионат,ны l\11 1\ 'юлул ям конкретизированы конечные результаты
обучения в виде компетенций, сформированных на основе
приобретаемого практического опыта, умений и знаний. Четко
сформулированы требования к результатам освоения учебных
дисциплин и профессиональных модулей, спланирована эффективная
самостоятельная работа обучающихся в сочетании с
совершенствовани еl\11 у J ·Jравления ею со стороны преподавателей.
4.2.3. УПf.ДПССЗ обеспеч нваст :
- возможность обучJю1нихся участвовать в формировании
индивидуальной образовательной программы;
- возможность администрации и преподавателей создавать
социокультурн ую среду, создавать .условия,, необходимые для
всестороннего ра ·шитня 1-1 социализации личности, сохранения
здоровья обучаюши '<ся:
- возможность реС~л IПШLИ и воспитательного компонента
образовательного пpo Jtecca, включая развитие студенческого
самоуправления , \! Чеt ст не обучающихся в работе общественных
организаций , спорл1вны '< и творческих клубов;
- возможность и с пол J>IOB<1 н и я в образовательном процессе активных и
интерактивных форм проведе ния занятий (компьютерных симуляций,
деловых и рол евы\ игр , разбора конкретных ситуаций ,
психологических и иных тренингов, групповых дискуссий) в
сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития
общих и профессионалJ, ных компетенций обучающихся.
4.2.4. Занятия начинаются с 1 сентября нового учебного года для очной и
заочной формы oбy 'J C JJIJ я ( для п ервого года заочной формы обучения
не позднее 1 ш:тябр51 ). 4.2.5. Максимальный объсi\'1 \чсбной нагрузки обучающегося составляет 54
академически х
внеаудиторной
пnссз .
1Jaca в неделю , включая все виды аудиторной и
(самостоятельной) учебной работы по освоению
4.2.6. Максимальный объе м ау. ' tиторной учебной нагрузки при очной форме
получения образо13ан11Я составляет 36 академических часов в неделю .
4.2.7. Максимальный объе ,,, 1 JJ агру-з ки при прохождении практики составляет
36 часов в недет-о . Гlр11 прохождении практики никаких других
обязательных занят11Й н е проводится.
Продолжителыюст 1, у· ~1ебной недели составляет 6 учебных дней. 4.2.8. Для всех видо1з <1 уд иторных занятий академический час
устанавливается ПJЮдО.i JЖител ьностью 45 минут. Учебные занятия
проводятся п a pai'MI (по ~ академических часа) с перерывам 1 О минут. На обед отводится 4.5 1\1111 1 -1ут.
4.2.9. Консультации для обучаюwихся очной формы образования
предусматриваюто н ·{ расчета 4 часа на одного обучающего на
каждый учебный гот 11 том числе в период реализации
образовательной программ ы среднего общего образования для лиu,
общающихся на базе основного общего образования.
Формы nроведения консультаций (груnповые, индивидуальные,
устные) оnределяет пре подаватель, исходя из сnецифики изучения
учебного м атериал(!.
4.2.10. В период обучения с ЮJJошами проводятся учебные сборы. 4.2.11. Общий объем каникул ярного времени составляет 34 недели:
- на первом курсе 11 н едель, в том числе 2 недели в зимний период 1 ; - на ~:тором курсе 11 недель. в том числе 2 недели в зимний период; - на третьем курсе 1 1 не дел t~, в том числе 2 недели в зимний период; - на четвертом курсе ~ недели в з имний период
4.2.12. Для промежуточн о i,i аттеста r1ии в каждом семестре организуются
сессии продолжит~п J,I-J()L' · ' · t~J{):
1 курс- 2 недеm1~ : 2 курс - 1 недели: 3 курс- 2 недел и;
4 курс- 2 неделя : -
4.2.13. По учебному пле~ну , ППССЗ предусматривается выполнение 2-х
курсовых проекто в:
ПМ.О 1 « Контрол ,., 11 метрологическое обеспечение средств и
систем автоматизаш111 » :
по ПМ.О2 «Ор1 ·анvпаuия работ по монтажу, ремонту и наладке
систем автоматиз(!Ll1111 . средств измерений и мехатронных сrtстем»;
Курсовое прос'J\П1рова ни е реализуется в пределах времени,
отведенного на и 3) ' IC' IIII L' профессионального модуля. При работе над
курсовым проекто i\1 J1Л Я обучающихся проводятся групповые и
индивидуальные консультации. Формой контроля является защита
курсового проекта.
4.2.14. Дисциплина «Физнческая культура» предусматривает еженедельно 2 часа обязатеm.,ны л ауд1порных занятий и 2 часа самостоятельной работы (за с ч ет р ;.л J Jичных форм внеаудиторных за нятий в
спортивных клуб<1 >: . cei\JlHЯл) .
4.2.15. По дисциnлине << Бсюr1асность жизнедеятельности» для подгрупп
девушек часп., у ч еб ного времени, отведенного на изучение основ
военной службы, план11руется исnользовать на получение основ
медицинских з нан 11 ii. 4.2.1 б. Для закрепления Hli.1 1-l 1--1 й и формирования умений спланированы
лабораторные и пракпt'Jеские работы, а также семинарские занятия.
Высокая практикоорие нти рованность МДК позволяет более детально
и качественно фop !'il11pO Raт t, умения у всех категорий обучающихся
(слабо успеваюши:.;. продвинутых и т . п.)
1 При реализации oбшeoбpюOIJ<ITCЛI, I It! i i 11().'11lHOI1 1.:11
При выполнении обучающимися некоторых лабораторных работ
и при проведении практических занятий планируется обязательное
использование перс с)/-tал t)ных компьютеров.
4.2.17. Для приобретения практического опыта при изучении
профессиональных модулей планируется учебная и производственная практика.
Учебная практика по специальности направлена на
формирование \ обучающихся умений, приобретение пер:воначального практнческого опыта и реализуется в рамках
профеССИОНаЛЬНЫ.\ i\Юдул еЙ QПQП СПQ ПО ОСНОВНЫМ ВИДаМ
профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности в соответствии с ФГОС СПО по специальности
15.02.07 Автоi\~1атиозаuня . технологических процессов и производств (по отраслям).
Учебную прс-1 кл1 К) планируется проводить в лабораториях,
учебно~производст11е н ны \ мастерских и других вспомогательных
объектах обрюоватсш,ноt 'О учреждения.
Учебная практика проводится преподавателями дисциплин профессионального Ш1КШ1.
Практию1 JJ() профил ю специальности направлена на
формирование v обу 'tающегося общих и профессиональных компетенций, приобрете ние практического опыта и реализуется в
рамках профессиональных модулей ППССЗ по каждому из видов
профессионалы-юй деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности . Прои:зволствен ную практику планируется проводить в
организациях по ttpoфtJЛIЛ специальности на основе договоров ,
заключаемых м еЖJI) t\о_; I 'JСд>ке м и этими организациями.
Учебную пp~ll\ 111 1\) и пршлводственную практику (по профилю
сnециальности) П .i t а нируется проводить в рамках професс.иональных
модулей концентрировано в соответствии с видом профессиональной
деятельности .
Производственн а я практика (преддипломная) имеет целью
совершенствовани е п рактического опыта по осваиваемой
специальности , про ве р"у профессиональной готовности будущего
специалиста к самостшп сльной трудовой деятельности, а также сбора,
анализа и исJюЛJ>юван н я и н формации для написания выпускной
квалификационной работы. Производственную практику (преддипломную) пла н11руется проводить в организациях по профилю
специальности н а ос1юt1е договоров, заключаемых между колледжем и
этими органи за uия i\111 .
При заочно(i фор i\·1е обучения практика реализуется в объеме ,
предусмотренном дл я очной формы обучения. Все виды практики,
предусмотренные ФГОС по программам подготовки специалистов
среднего звена, выпол няются в том же объеме.
4.2.18. Реализацию ППССЗ планируется обеспечить педагогическими
кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю
преподаваемой ДJ1СtJиплины (модуля). Опыт деятельности в
организациях соответст вуюшей профессиональной сферы является
обязательным дл я преподавателей , отвечающих за освоение
обучаюшимся ди c Jtип. -JJt н профессионального цикла и МДК. Для этих
преподавателе й п л анируется стажировка в профильных организациях
не реже одного раза в 3 года.
4.2.19. К~дого обучаюшегося планируется обеспечить: - доступом к базам данных и библиотечным фондам печатных и
электронных и здан 11 J:i . основной и дополнительной учебной
литературы по д исttиплинам всех циклов, изданной за последние 5 лет;
- доступом к coвpei\ 'l t' H н ым профессиональным базам данных и
информационным ресурс а м сети Интернет;
- не менее чем од НИI\11 у ч ебным печатным или электронным изданием по
каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно
методическим п е чатным или электронным изданием по каждому
междисциплинарном у курс у (включая электронные базы и
периодические и :здан и я ) :
. - доступом к справочно-б tt блиографическим и периодическим изданиям
в расчете 1-2 э кзе м п л яра на каждые 100 обучающихся и не менее 3 наименованиям отеч естве нных журналов , соответствующих профилю
специальности. в тщ'1 lJit cл e литературе ограниченного пользования;
- при использо ваtнtJ J ).' J с ктронных изданий рабочим местом в
компьютерном J\ Л<1 ссе в соответствии с объемом изучаемых
дисциплин.
4.2.20. Для сопровождения у ч ебного процесса планируется обеспечение учебного заведения необходимым комплектом лицензионных
программных проду ктоr~ .
4.3 Обесnечение трс6оваttий ФГОС к оцениванию качества
освоения ППССЗ
4.3.1 Текущий контрол ь 11 ла ннруется проводить по изученным дисциплинам ,
МДК и модул ям в соот ветствии с дидактическими единицам знаний .
Аттестацию по и 3у ч енным темам дисциплин и МДК Пf!анируется
проводить за счет нреi\1ен и обязательной учебной нагрузки в форме:
- опросов,
- контрольных работ ( пtt с ьм е нных, устных, тестовых и т.п.),
- семинаров ,
- отчетов по резут.,тат <1 м самостоятельной работы ,
- отчетов по выпo.n JJ e HJJЫM лабораторным и практическим работам в
форме формш JJПОВ <-l JJJюго наблюдения и оценки резул ьтатов
выполнения работ .
4.3.2. Промежуточная аттестаLL!1Я планируется для оценки уровня освоения дисциплин/МДК и сщенки компетенций обучающихся.
Промежуто чн ая :птестация по дисциплинам проводится в
форме «Зачета» ( J) (по дисциплине ·«Физическая культура»),
«Дифференцирован н ого зачета» (ДЗ), «Экзамена» (Э). По
профессиональным модулям промежуточная аттестация проводится в
форме «Квалификационного экзамена» (КЭ), являющегося итоговой
аттестацией по профессиональному модулю. При этом
осуществляется проверка сформированности ПК и готовности к
выполнению вида профсссиональной деятельности, определенного в
разделе «Требования к резул ьтатам освоенИя ППССЗ» Федерального
государственного образовательного стандарта.
Формы аттесгацни отражены в учебном плане специальности и
за 1 год обу ч е н и я . не превышают 8. экзаменов и 1 О дифференцированJJых ~ачетов по дисциплинам, МДК, практикам и
модулям.
Формы OJJeJЮ'"'"'" ведомостей для промежуточной аттестации
устанавливает адi\11 н 11 нстрсщия учебного заведения.
По ре3ул 1)татаi\·I квалификационных экзаменов rio профессиональным модулям обучающимся выдаются
квалификационны е аттестаты.
4.3.3. Государственная IIтоговая аттестация проводится с целью
установления соответствия уровня и качества подготовки
выпускников требованиям ФГОС СПО и требованиям работодателей
и включает подготовку и защиту выпускной квалификационной
работы. Выпус кная квал ификационная работа выполняется в форме
диnломного прое1..:л1 . Обязательное требование - соответствие
тематики выпускно1~ i J..:в ; J л ификационной работы содержанию одного
или нескольки '\ профсс с нонал ьн ых модулей.
Требования " с<х tсржанию, объему и структуре -выпускной квалификационной работы определяются образовательной
организацией на основании «Рекомендаций по организации итоговой
государственной сптеста ции выпускников образовательных
учреждений сред!Iсго профессионального образования» (Письмо
Министерства обр~1 юва1111я России от 1 О июля 1998 г. N~ 12-52 111 ин/12-23). OcнOП/II,J i\ 111 этапами выполнения выпускной
квалификацион ноi1 pal1o11>1 являют с я: выбор темы. получение задания на выполнение ВКР;
подбор и и3уч е 1111е л 1пературы;
составление плане1 [3КР;
составление кш 1 е нпарного плана выполнения ВКР;
разработка В КР:
представлени е ВКР научному руководителю, rюлучение отзыва и
устранение указанныл f3 нем замечаний;
рецензировани е ВКР ;
защита ВКР в пpoLLec ce ГИА .
Тематика и руководители дипломного проектирования
определяются заранее н е позднее октября месяца последнего курса
обучения и доводятся до с ведения студентов.
Темы выпускны х к вал ификационных работ определяются
ведущими пре поLt<Шспел я ми по специальности совместно со
специалистами предпринтий и л и органи заций , заинтересованных в
разработке данны х теl\11, обсуждаются и одобряются на заседании
fП.JJ'AK. Подготовка выпускной квалификационной работы
сопровождается консультаuиями. Руководи-.гели ВКР разрабатывают
графики консультаuий п о выполнению ВКР и устанавливают сроки их
сдачи. Консуш,та ш111 про водятс я за счет лимита времени , отведенного
на осуществл е ние ру ководства ВКР.
Необхоюi М ЬI :\ ·1 усlо ви ем допуска к Государстве нной итоговой
аттестаuии я вл я ется предста вление документов, подтверждающих
освоение обучаюши мс я компетенuий при изучении теоретического
материала и прохожде нии практики по каждому из основных видов
профессиональной деятел ьности , а также готовность выпускной
квалификационно й работы .
4.40бщеобразовательный никл
Общеобразовател ь н ~1 я п одготовка реализуется для сту де нто в ,
обучающихся на базе осно в 1ю1 ·о общего образования , и основывается на
Федеральном государстве н1юl\ 1 образо вательном стандарте среднего общего
образования, утвержденН Оi\ 1 п р11 казо м Министерства образования и науки
Российской ФедераLLии N<.! 4 13 от 17 мая 2012 г. , зарегистрированном
Министерством юстинии ( рег . N~ 24480 от 07 июня 2012 г.) и
«Рекомендациях по орга ни зашн1 получения среднего общего образования в
nределах освоения обрюовател ьны х программ СПО на базе основноrо
общего образования с у ч сто 1\·1 т ребова ний ФГОС и получаемой профессии
или специальности с ред н е ! о профессион ал ьного образования » (Письмо
Ми1-шстерсrва образо rзш r и ~ 1 11 lt <ly ки Российской Федерации от 17 марта 2015 r. N2 06-259). ·
Срок освоения обра зовател ьной программы для лиц, обучаюwихся на
базе основного обще го оfiразо вания , увеличивается по спеuиальности СПО
на 52 недели ( 1 год) и реал 1луеп.: я и з расчета:
- теоретическое обу ч ен н е .)9 н ед.
- промежуточная аттестпш 1 я 2 нед. - каникулярное врем я 1 1 н еп .
На основании п.4 << Рскоl\·t е ндаuий по организации получения среднего
общего образования в пpe; tcnax освоения образовательных программ СПО на
базе основного обще го оор~l ~Ю ва ния с учетом требований Федеральных
государственных обрс.по вспель ны х ста ндартов и получаемой профессии или
специальности сред него п рофессионального образования» (Письмо
Министерства образова ния и н С~у ки Российской Федерации от 17 марта 2015 г. N2 06-259) при реал tлашtи сп ециальности 15.02.07 Автоматизация
технологических процессоR 11 произ водств (по отраслям) в рамках
дисциплины «Техноло пt я )) 1 1редусмотрено выполнение обучающимися
индивидуального проекта .
В период обучения на 1 ку рс е с юношами проводятся учебные сборы.
5. Формирование вариативной части ППССЗ
5.1. Вариативная ч а сть н объе ме 936 часов использована:
- на увелИчение объема t~рсмс ни. от веденного на дисциплины и модули
обязательной части ;
на введение новы х д и с ш1пл ин в соответствии с потребностями
работодателей и регионал ьной спецификой деятельности образовательного
учреждения;
5.2. Распределение ва ри апшt1ой ч асти УП ППССЗ по циклам представлено
в таблице:
--
Индексы циклов 1
--
деление вариативной части (ВЧ) по ,;rp '~ ~-n -;-ре
обязательная , часов
учебная нагрузю ) В том числе
~ никлам 1 1 Bcer<
по циклам
ФГОС, часов
огсэ.оо
ЕН.ОО
оп.оо
пм.оо
Вариативн
а я часть
(ВЧ)
Всего
.-. ol 1
1
·---J 440
14 <1
Л2
842
936
3096 - - -
_J ' i
~,
_ _1__.
; _ _j~
.:; 1 ()
--
На увеличение На введение
объема доnолнительных
обязательных дисциплин (ПМ)
дисциnлин
----1 (МДК)
i о 148
-----,--- 4 о
- -1-- 120 396 ---~
88 180
212 724
1 -- -+-1 _____ L ___ --
5.3 . Распределение объе ма ва ри ативной части по циклам произ ведено н а основе профессионал ьно го ста ндарта "Слесарь-наладчик контрольно
измерительных приборов и автоматики " 2 уровень квалификации ,
утвержденного приказо i\ 1 М1·tt1истерства труда и социал ьной защиты
Российской Федера цн и от :? .~ де каб ря 2014 г . N~ 111 7н. Определение
вариативных образо вспеm) l-11, 1 :\ резул ьтатов и перечня вариативных МДК/ПМ
отражено в протоколе со п ос т::~в J t е ния требований ФГОС СПОи ПС.
Протокол сопоставления требований ФГОС СПО и ПС является
обоснованием формирования в ~иати в ной части и входит в состав ППССЗ
Циклы
-~~:- .
огсэ.оо
ОГСЭ.
8 .05
огсэ. 8 .06
огсэ.
8 .07
ЕН.ОО
ЕН.ОЗ
оп.оо
ОП.О !
ОП .О2
ОП.ОЗ
ОП.О5
ОП.О9
ОП. IО
ОП.В.IЗ
Наиме11ова 1111 е
злеме 11тпв (учеб 11 ы х
д •tсц•ш Jш\1, мдк, n IVI, ii nрактик) вap11<ПIIBIIO
Краткоеобоснова~иенеобходимости
введе11ия учебных дисциnлин/МДК /ПМ
или увел ичения объема обязательных
злементов част в
Всего no циклу ----- --
Правовое o\Jcclll'' IL'I I IIL'
npoфeCCИOIIa:II , I H >ii
1
1
деятельносл 1 1 1
148
3(i
\
Изуче ние да нной дисuиnл ины способствует
ли чностном у развитию обу ч ающегося,
формировnн11ю обших комnетен11ий .
на п ра вле нны.\ нn развитие комму никативны .х
навыков и эффективноеделовое общение -~--~- --· ----
Введение в профссиll \>
обшие кoмпeтeнtJIIII
nрофессио налС1
----"'-~-
Эффективное П\> ПL' .JCIIII
на рынке тр\дil
-- - -----·---
Всего rю ш•кл~ · - ·-·----
И нформшJиnн 11 (\l'
обес пеLt е ние
nрофеСС И ОН<l.1 1 > 1 1\) jj
деятельност и " -- ---·-
Всего no нйкл ~· ----- - '--
ИнженернС1я графн~-:а
Электроте.\ н 11 t-:<1 ---- ---- .
Техн и ческа~1 м с.\ ;11 1111\11 "
Maтcpиaлo вCJt<o' I IIIL· ------ --
Электроте.\11 11't СL'I\11L'
измерения - - - ---- --
Электричес~-:ие ~ I <IIIHitlt · l
Электронt· ti >IС i'ipt ti'>,>pl.l
аВТОМС1ТИК 11
------ --
-- f-·
80
Днсuиnлнна введена на основании Конuеnuин
вариаt1-iвной составляюшей ос новных
nрофессиональных образовательных программ
начального и среднего профессиональноrо
обрюовани я в Самарской области
Дисциnлина введена на основани1-1 Ко нuеnuии
. вариnтив ной составляющей ос новнь i х
, . l, 3:2 nрофессиональных обрюовател ьны х прогрnмм на чально го и среднего профессионально го
_ _j ______ ---f--'-оо"-"'"-ра:.:.з:.:.о:.:.в:.:.а:.:.н:.:.и:.:.я:.:.в:.:.:.:.С:.:.а:.:.м:.:.а::IIР:.:.<с:.:.к.:..:-о:.:.й.:__::_о.::.б::.:.л.:::.ас-=-т'-'-и. _____ ~~-'1 1 4
516
30
18
Да нн ый объем вариатив ной частн исnользован н n
nовышение уров н я освоения дисш1nлины
Данныrt объем вариатив ной части исnользова н на nовышение уровня освоения дисцнплнны
Данн ый объем вариатив ной част 11 исnользова н н n
повышение уровня освоения д11СШ1nлины ---~-------+~--=__:_~~-=-__:_ _ __:___:_-=:.:.:.:.~__:_ ___ _ _ ~
1 _-,
6 Данн ый объем вариативной 'li1CТI1 исnользовnн 11 <1
1 повышение уровня освоения дисttиnлины ·-t
1
20 Да нныli объе ,vl вариативной части 11спользован н а
; повышение уров ня освое н ия дисuиnлины - j -- - ~) - Данный объем вариативной чnсти ис пользова н на
--+--,· повышение уров ня освоения дис ш1пл ины
1
1 О Данн ый объем вариативной части использова н на
nовыше ние уровня освоени я дисuнnл ины
106
Данная дисциплина введена на основании
выявленных квалнфикашюнных дефиuитов nри
соотнесении "Слесарь-наладч 1-!'к контрол ьно
измерительных приборов н автоматики " 1
уровень квалиф 1·1 каuии . утвержде нного nрикюом
Министерства труда 11 couнnJII,нoй ' !CI Щ II TЫ
Росси йской Федераuии от 25 декабря 2014 г. N~
111 7 н с ФГОС с пе11иаль ности 15.02.07 Автоматюаuия технологически.\ проttессо в и
nроизводств (nо.отраслям) Протокол заседа ни я
i ПЦМК N~ l от 28.08.2015г. no во nросу
_ __L _ __ ~_--.L...:с.::..о:.:.п .::.ос.::..т:.::а:.=в:.:.л.::.ен"'-~'--IЯ.:_:_Ф_:_Г__:О:.:.С=---=-И~П:.:.С~)~--~----__j
ОП.В.14
··-· ·
ОП.В.15
ОП . В.16
ОП.В.17
..
ОП.В.18
пм.оо
ПМ.О4
Контролt, но-
измерител ыюе
оборудование в
машиностроен и
64
Данная дисциплина введе на на основании
выявленны х квалификационны х дефишпов при
соотнесении "Слесарь-наладчик контрольно
измерительных nриборов и автоматики " 2 уровень квалификации , утвержденного приказом
Министерства труда н социальной зашиты
Российской Федерации от 25 декабря 20 14 г. N~
11 17н с ФГОС специальности 15.02.07
Автоматизация технологически х процессов н
проюводств (по отраслям) Протокол заседа ни я
ПЦМК N~ 1 от 28.08.20 15г. по вопросу
--___ ___ · --- ---+--------J-с.::..:о:..:п_:..:о:...:с~т-=-а в=л:..:е:..:.н:..:.и:.:..:я_Ф~Г..:::О:...:С:.....:...:И:....:Г:...:I..:::С:..!..) _ _ _ __ ~----1 Данная дисциплина введе на на основании
Синтез цифров 1, 1:\ .-, ) ~
выявленных квалификационных дефицитов при
соотнесе н и и "Слесарь-наладчик контрол ьно
юмерительных приборов и автоматики " 2
уровень квалификации , утвержденного приказом
Министерства труда и социальной зашиты
Российской Федерации от 25 декабря 2014 г. N~ автоматов
-·---~--
Релейно-~-;о 11та 1\·
устроЙСТВR. '\IOII наладкR
----
Основы
npeд npИIII Ш;ITC:I
-·
Теоретичес ки е о
радиотех н н к11
Всего 110 шr кл у
Разработка 1-1
моделt-tрова ttиe
1 117н с ФГОС специал ьност и 15. 02 .07
Автоматизация : тех нологически л процессо в и
производств (по отраслям) Протокол заседания
. ПЦМК N~l от 28.08 . 2015г. по вопросу
1 сопоставления ФГОС И П С) -1-----~-~~::.:..:..::.:...:.:..:.......:-=-=-::....:....:...::L____~------j
Данная д исциплина введена на основании 1 выявленных квалификаuионных де(риuито в при
54
соотнесении "Слесарь-наладчи~-: контрольно
измерительны х приборов и автомати ·ки ~· 2 уровень квалификации , утвержденного приказом
Министерства труда н социальной зашиты
Российской Федерации от 25 декабря 2014 г. N~
11 17н с ФГОС специальности 15.02.07
Автоматизация технологических процессов и
проюводств (по отраслям) Прото кол заседания
П ЦМ К N~ 1 от 28.08.20 15 г. по вопросу
i сопоставления ФГОС И ПС) ~---------4-Д~и:....:с:..:ц:..:н~п:..:л:....:и:..:н:..:а:..:в:..:в_е.::.д:....:е:...:н:..:а.::.н:...:а~о:....:с..:::нLо_в_а_н_н_II_К_о __ н~lt_е_п_ц_и_и __ --J
варнап1вной составляющей ос новных
професс нонал ьны л образавател t, н 1>1.'< прогрим м началь ного н с реднего професснон ал ьного
образования в Самарской области
Данная дисциплина введена на основании
выявленных квалификационных дефицитов при
соотнесении "Слесарь-наладчи~-: контрольно
измерител ьны х приборов и автоматики 11
'
уровень квалификации. утвержденного приказом
Министерства труда н социалt, ной Jашиты
Россий с кой Федерации от ~5 де t-: аб ря ~О 14 г. N~
11 1 7н с ФГОС с псциаJII, ност н 1 5. 0~ .07
1 А втоматизация технологичес~-:и\ процессов и
' проюводств (по отраслям) Прото кол Jаседания
1
1 П r ЦМ К N~ 1 от 28.08.20 15г . по вопросу
_ -\ ---~--+с:...:о:..:.п:..::о:..::с:....:та::.:в::::.л:..::е~н:.:..:н.:.:.я_Ф:_:_ГО-=. :..::С:....:...:И....:П...-...:::СL) ~---~--~--! 1 268
---г i 1
несложных сrн· · •·e:'l 1
автомаппаншr
сnецифик11
технологи•t('СКII
nро11ессов
{' ~ 'ft'I0\1 1 52 1
\ · -~ .1 ___ -----------'-~~~~
мдк.
04.02
ПМ.Об
мдк.
06.01
.~~ :- .
Теоретические ос новы
разработки и
моделировsнии
отдел ьнt. t х н ec J t oit\ нt, t x
модулей и ,,,ex sтpt1 11tii , IX
систем
Выnолнен11е работ 110
npoфecctнt 18494 Слесарь по кnttтpo.' lf,IIO-
11змеритс.n 1, 11 ы ~ ~
nрибора"' - -- ·- -
Выnолнение рRбот 110. nрофессии 18494 C.r1eC<1p1. 110 контрот. llnи змepитeл l , lthli\l IIJ1tll'it)p:t ·\l
г--------+------ ---- . - ---~
мдк.
06.02 Выnолнен ие
электромон 1 юк 111 . 1 .х ра8с) 1
-, 1
)_
1 1
216
180
1
_j
Данный объем вариативной части использова н н а
повышение уровня освоения ПМ , введен на
основании выявленных квалификаuионны х
дефиuитов при соотнесении "Слесарь-наладчик
контро.rtьно-юмерительных приборов и
автоматики" 2 уровень квалификаuии, утвержде нного приказом Министерства труда и
со шtаль ной зашиты Российской Федераuии от 25 декабря 20 14 г . N~ 1 1 17н с ФГОС спеuиальности
15.02.07 Автоматизаuия технологических проuессов и производста (по отраслям) Протокол
заседан ия ПЦМК N~ 1 от 28.08.20 1 5г. по вопросу
соnоставления ФГОС И ПС)
Данный объем вариативной части ис пол ь-зова н на
повышение уров н я освое ния ПМ. введен на
ос новании выявленных квалификаuионны х
дефиuитов при соотнесении "Слесарь- наладчик
контрольно-измерительных приборов и
автоматики" 2 уровень квалификаtJИИ ,
утвержде нного пр иказом Министерства труда и
соuиальной защиты Росс ийс кой Федераuии от 25 декабря 2014 г. N~ 1117н с ФГОС спеuиальности
15 .02 .07 Автоматизаuия технолопtческих проuессов н производста (по отраслям) Протокол
Jаседання ПЦМК N~l от 28.08.20 1 5 г . по воnросу
соnоставления ФГОС И П С)
Данный МДК введен на осно вании выя вле нны .х
квалифнкашюнных дефишпов nри соотнесенин
"Слесnрь-наладч и к контрольно-измерительных
приборов и автоматики " 2 уровен ь
квалификаuии . утвержденного nриказом
Министерства труда и соuиальной за шнты
Российской Федераuии от 25 декабря 20 14 г . N~
1117н с ФГОС сnеuиальности 15.02 .07 Автоматизаuия технологич ес ких npoueccoв и
производста (по отраслям) Протокол заседа ни я
ПЦМК N~l от 28.08.20 1 5г по во просу
со поставле нн я ФГОС ИПС)
5 . Переqень кабинетов, лабораторий, мастерских и др. для подготовки по специальности СПО 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)
·---·---.N'!! Наименование
Кабинеты ---- ~
401,417 Общих гуманитарных 11 со1111ально- жаномических дисциплин (в том числе
основ философии) . -- -----· · - - ---·
403 Русского языка, литсрпгуры н культуры речи
427,418 Иностранного языкп - -- -
413 Математики -----------
208 ОJ?.Ж и безопасности ii\IЛIIt' itCятcльнocпJ
411 Метрологии, стандарлшщи11 и сертификации 423 Вычислительной техник11
414 Типовых узлов и срсдстн автоматизации
321 Информатики - --
309 Основ компыотер1101 о \IОJ~~ :' 111ронания
Лаборатории - - - ---
307 Электротехник11 -- -----
317 Электротехнических IП\tсрс1111й
201 Технической механt1к11 - --- --
304 Электронной техник11. - ~ -- -
406 Материаловедения - --------
307 Автоматического упранлен11я
301 Типовых элементов. ус1роiiстн СIIСтсм автоматического управления и средств
измерений ---- -- ---~- ---- --·--
315 Автоматизании тcxнoJ IOIII'I~ci(ИX пронессов
306 Монтажа, налпдки. pe\IOIIT<l 11 жсплуатации систем автоматического управления 309 Технических срелств (Jliy~cн 1_1я
Мастерские ---- - - --- --
Слесарные ---- - -
Электромонтажные - -- - - - ---- - - - ----
МеханообрабатываюllliiL'
- Спортивный комплеl~-~~ --·
Спортивный зал - ----
Открытый сталнон с J.I~\ICIIЛlMII пшосы препятствий
Стрелковый тир -- --- - - ---
Залы: - - - - - - - ~ - ----
Библиотека -- --
Читальный зал (с выхlцОЧIJ L'CТI> Интернет)
Актовый зал
Зам.директора по УР
Согласовано:
·'' '~-·-о~ · ··-··--=-----
Заведующий отделением автоматt1'3(1Ш111
и радиотехники
П редседатель цикл
~~-
Н .1 l)t,!строва ./
й методическоli 1\0\ttt cc ии
/Е.А. Peiiieткoв(l ~--~~~~~~~~~-
; Е.М.Садыкова
1