UTPL cumple 37 añospublicación especial

año 8 - número 21 - mayo 11 de 2008

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Servicio a la sociedad desde Gestión del ConocimientoUna de las líneas transversales de la UTPL es la Gestión del Conocimiento, entendida como la forma de aprovechar y potenciar el conocimiento que está en las personas y organizaciones, con el objeto de aprender y compartir experiencias.

Carlos Correa, Director de la UPSI, durante el lanzamiento del nuevo portal, manifestó que “la UTPL inició la propuesta de implementar el uso de tecnología en 1998 con la creación de la Unidad de Proyectos y Sistemas Informáticos UPSI, desde ese entonces hasta el momento hemos recorrido mucho, en el 2000 extendimos nuestro servicio de Internet a la

sociedad, en el 2002 la creación del campus virtual; 2003, aulas virtuales, 2004 portal Web 1.0; 2006, Valle de Tecnología y ahora el portal Web 2.0”.

El objetivo de esta iniciativa es brindar un mejor servicio a la sociedad, tomando en cuenta las innovaciones tecnológicas, y la participación activa de la comunidad universitaria en la actualización de información. El portal abarca toda la información de la Universidad y la muestra de una forma funcional, accesible y sobre todo interactiva, pensada para el usuario que lo visita, que a decir de Germania Rodríguez, Directora del CITTES de Gestión del Conocimiento, son

Los treinta y siete años que cumple hoy la universidad revisten una trayectoria de logros y un cambio de visión que fortalece la enseñanza, docencia, investigación y transferencia de tecnología, que puede evidenciarse en la adaptación del Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos - ECTS y los CITTES.

“Este año ha sido un año de creación e internacionalización, el primero básicamente por la gestión que se realiza en los CITTES, que generan una mayor cantidad de propuestas de indagación y proyectos productivos, que aportan nuevos conocimientos y aplicaciones prácticas que resuelven necesidades de la sociedad, y el segundo por los más de 10 eventos internacionales que se han realizado. Se tiene una media de dos a tres visitantes extranjeros al día”.

“Nos atrevemos a decir que la Modalidad Abierta y a Distancia es una de las señeras en Latinoamérica, muchos la están

tomando con referente. En este sentido estamos dando los primeros pasos para trabajar con universidades africanas, en actividades científicas, académicas y tecnológicas, con la ayuda de Europa”, señala el P. Luis Miguel Romero, Rector - Canciller.

Destaca también que una de las actividades más importantes en éste año es formar parte de la Organización Universitaria Interamerica (OUI), la mayor red de universidades de la región, que agrupa a más de 400 instituciones de educación superior. “Nuestra propuesta es hacer de la OUI alma mater, es decir replicar lo que estamos haciendo en la universidad”.

La UTPL respecto al mejoramiento del nivel académico de sus docentes, ha firmado convenios de capacitación con universidades internacionales, para que docentes investigadores cursen estudios de Doctorados de Tiempo Compartido.

En la Evaluación Externa

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UTPL cumple 37 años

cerca de 8000 visitas diarias. Otras formas de gestionar el conocimiento son las Licencias Creative Commons y los recursos abiertos. En este sentido la universidad creó Open UTPL, un concepto que conjuga

tres elementos: comunicación, recursos y actividades, estos elementos se caracterizan por el empleo de herramientas de la generación web 2.0, las mismas que potencian el desarrollo de una cultura de trabajo social.

La Universidad debe potenciar recursos educativos abiertos

Durante la sesión solemne se presentó la conferencia magistral “Nuevos retos y calidad de la Educación a Distancia en Latinoamérica” de Sir John Daniel, Director de Commonwealth of Learning, quien en días anteriores participó en el II Congreso Cread Andes y II Encuentro Virtual Educa Ecuador, durante su intervención manifestó que las Licencias Creative Commons y la Web 2.0 tienen una influencia positiva en la Educación a Distancia.

Añadió que este tipo de recursos ayuda a los países desarrollados a usar la tecnología para incrementar el alcance y el impacto del aprendizaje. Insistió en la necesidad de la educación para todos.

aplicada por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación CONEA, la UTPL obtuvo un porcentaje del 87% resaltando las actividades académicas, culturales y de repercusión social. Estamos en la etapa final previa a la acreditación.

De acuerdo al “Ranking Mundial de Universidades en la Web” webometrics, cuyo objetivo es el análisis cuantitativo de Internet y sus contenidos especialmente de aquellos relacionados con el proceso de generación y

• UTPL preside Organización Universitaria Interamericana

• Cuenta con un portal universitario Web 2.0

• 33 años de experiencia en Educación a Distancia

• Movilidad estudiantil con 15 universidades del extranjero

• 23 carreras en la Modalidad Presencial y 19 en la Modalidad a Distancia.

• 23 aulas virtuales para videoconferencias

• 3794 estudiantes en la Modalidad Presencial y 19 984 en la Modalidad Abierta.

comunicación académica del conocimiento científico, la UTPL es la segunda universidad en el Ecuador y la 24 a nivel del Pacto Andino.

El Eco. Ronny Correa, Director General de Recursos Humanos, reconoció la labor desempeñada por los docentes y empleados, agradeció por su trabajo colegiado y espíritu de equipo; del mismo modo el Dr. Roberto Beltrán, Director General Académico luego de señalar que se reconoce la calidad de

estudiantes que han dejado sus talentos en la vida de la comunidad, entregó certificados y botones a los mejores profesionales en formación.

La ocasión fue propicia para hacer la entrega del Premio Humanístico Tomás Moro, Rosario Rivas, Directora General de Misiones Universitarias hizo la entrega del Premio.

Comunidad utepelina celebró fiestas universitarias junto a Loja

Mesa directiva: Econ. Ronny Correa, Director General de Recursos Humanos; Dr. Roberto Beltrán, Director General Académico; Ing. Jorge Bailón, Alcalde de Loja; Ph. D. Luis Miguel Romero, Rector-Canciller; Mons. Vicente Ortega, Vicario General de la Diócesis de Loja; Ph. D.José Barbosa, Vicecanciller; Mgs. Rosario Rivas, Directora General de Misiones y Ph. D. Juan Pablo Suárez, Director General de CITTES.

“Yo planté, Apolo regó; pero quien dio el crecimiento fue Dios” 1 Cor. 3, 6. “Un postulado fundamental de la vida universitaria, las grandes obras son siempre una labor colegiada”, Ph. D. Luis Miguel Romero, en su discurso de aniversario.

Un trabajo con estándares internacionales desde Loja para el mundo.

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Retos educativos“Hay que dar educación a todas las personas en todos los niveles y en todo lugar”, ese es el principal reto de la educación, dice Sir John Daniel.

Para Francisco Cervantes (UNAM), los retos de la educación a distancia se basan en establecer una mejor relación entre tecnología y educación, “actual-mente la tecnología desarrolla herramientas y las pone a la disposición de quien las necesite y la educación aprovecha lo mejor que puede, pero la educación aun no ha sido capaz de darle a los tecnólogos retos para que los aplique a la educación”.

Por otra parte Cervantes habla de la necesidad de “superar un esquema educativo con profe-sores del siglo XX que trabajan con sistemas educativos del siglo XIX y estudiantes y tecnología del siglo XXI”, el reto está en la formación de recursos humanos “capacitar a docentes en el manejo de las tecnologías para que su tarea sea tan eficiente como en el pasado”, dijo. En esto concuerda Sir John Daniel, para quien “el desarrollo de la educación a distancia está creciendo, por ello la meta es desarrollar habilidades en el área de las nuevas tecnologías, que propicien una educación abierta”.

A esto se suma la necesidad de fomentar la movilidad docente y estudiantil, explica Martha Ruiz (UNED) “Hay iniciativas para compartir ámbitos culturales, estamos trabajando para dar las mismas oportunidades de movili-dad y poder ampliar sus posibili-dades de formación a través de la tecnología”.

Al respecto Patricia Gudiño, Secretaria Ejecutiva de la -OUI-, destaca la necesidad de la creación y desarrollo de comuni-dades de aprendizaje en el marco de una gestión del conocimiento, “como instrumento para potenciar sinergias y vinculación de todo

El primero de los convenios, de cooperación interinstitucional se firmó entre la Organización Univer-sitaria Interamericana (OUI), y Virtual Educa.

El convenio busca establecer de manera conjunta un programa de movilidad virtual a nivel de pregrado; así como trabajar en la conformación de una red iberoamericana de postgrado a distancia.

Firmaron el convenio José María Antón, Secretario General de Virtual Educa, Luis Miguel Romero, Presidente de la OUI y Patricia Gudiño, Secretaria General de la organización.

tipo”, así como la difusión del conocimiento. La cooperación requiere herra-mientas que garanticen la efectivi-dad de las redes, “la tecnología y la educación tienen muchos puntos de encuentro, en el sentido del acceso, permite cobertura, acerca la información”, dijo Patri-cia Ávila (CREAD), sobre los recursos educativos abiertos “OER´s por sus siglas en inglés) en la educación a distancia.

De ahí se desprenden los conteni-dos de aprendizaje: cursos, mate-riales, módulos, objetos de apren-dizaje, software para apoyar la creación , entrega, uso y mejora del contenido abierto: búsqueda y organización; y, finalmente los recursos de implementación: licencias de propiedad intelectual que promuevan el uso abierto de material y contenido, tema que analizó Luis Miguel Romero, Rector de la UTPL durante su ponencia en el congreso.

Asociación Ecuatoriana de Educación Superior a Distancia Los representantes de 14 univer-sidades se reunieron durante el

congreso a fin de conocer la propu-esta de la UTPL de conformar la Asociación Ecuatoriana de Educación a Distancia (AEaD), una instancia de análisis y reflexión de la prospectiva de la Educación Supe-rior a Distancia en el país.

La propuesta de la UTPL contempla a la AEaD como una organización sin fines de lucro orientada a difundir y fomentar una Educación a Distan-cia de calidad en el Ecuador, con el fin de promover y apoyar espacios de análisis, investigación, discusión y aplicación de los parámetros futuros para una educación a distancia de calidad, así como el papel de la educación superior a distancia en la convergencia entre Europa y América Latina en los diferentes componentes educativos.

A esto se suma el trabajo respecto a los recursos educativos abiertos, Web 2.0 y otras herramientas que aporten al mejoramiento continuo de la educación a distancia; un marco legal adecuado que apoye los procesos de calidad de la educación superior a distancia; la acreditación, movilidad estudiantil y docente, competencias y sistema de créditos

en el Ecuador; así como la formación de redes temáticas que apoyen los objetivos de la Asociación.

La idea presentada por la UTPL contó con la aceptación de los represent-antes de las universidades presentes: Técnica Estatal de Quevedo, Tecnológica Equinoccial, Técnica de Babahoyo, Católica Santiago de Guayaquil, Católica de Cuenca, Tecnológica San Antonio de Machala, U. De Guayaquil, U. Luis Vargas Torres de Esmeraldas, Nacional de Loja, PUCE Ibarra, PUCE Santo Domingo y Escuela Politécnica Nacional.

Del mismo modo se acordó en forma unánime que la Secretaría Ejecutiva de la Asociación esté a cargo de la UTPL, por su trayectoria en educación a distancia.

A finales de este mes se prevé realizar una nueva reunión con la presencia de los rectores de las universidades del país, a fin de designar las diferentes dignidades de la Asociación; Presiden-cia, Junta Directiva; así como presen-tar los reglamentos de la Asociación que previamente serán discutidos en cada una de las instituciones.

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Reunión de trabajo de representantes de los organismos internacionales.

Posteriormente se firmó un acuerdo general de cooperación entre la OUI y el Consorcio Red de Educación a Distancia CREAD, con el objetivo de establecer relaciones académicas, culturales y científicas entre ambas institucio-nes.

Firmaron el convenio Patricia Ávila y Armando Villaroel, Presidenta y Director Ejecutivo del CREAD y Luis Miguel Romero y Patricia Gudiño, Presidente y Secretaria General de la OUI.

Finalmente la Universidad Técnica Particular de Loja UTPL y el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa ILCE,

firmaron un convenio marco de cooperación interinstitucional.

El convenio, fue suscrito por Manuel Quintero, Director de

Dos convenios y un acuerdo se firmaron durante el congreso

Luis Miguel Romero (UTPL) y José María Antón (Virtual Educa) durante la firma del convenio

ILCE, Luis Miguel Romero en su calidad de Rector – Canciller de la UTPL y Patricia Ávila, Presi-denta del CREAD, como testigo de honor.

Tres talleres se impartieron durante en congreso. En la foto, los participantes durante el taller sobre Web 2.0 y Gestión del Conocimiento.

“Es mi primera vez en Latinoa-mérica. Estoy impresionada por los CITTES de la UTPL, especial-mente por las personas jóvenes que trabajn en la Universidad, lo cual es una forma de innovar la educación”.

“Es importante que el evento se realice en la UTPL porque aquí vemos un modelo con la inspiración y liderazgo de Luis Miguel Romero, que demuestra que hay un interés por el trabajo conjunto por la calidad de la educación superior”.

“Ampliar la cobertura y pertinen-cia de la educación superior a distancia es nuestro gran reto y por eso vinimos a esta ciudad. Queremos aprender de ese tema para fomentar la educación a distancia en nuestro país”.

Impresiones

Stamenka UvalicOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura UNESCO

Sir John DanielCommonwealt of Learning

Daniel BurgosViceministro de Educación Superior de Colombia

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En octubre de 2005 se desarrolló en Loja el I Congreso sobre calidad y acreditación internacional en educación superior a distancia, convocado por el Consorcio Red de Educación a Distancia -CREAD-, Virtual Educa y la Universidad Técnica Particular de Loja -UTPL-

En el transcurso de ese evento se creó el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia –CALED-. El tema de la calidad de la educación

Los días previos al congreso 8 académicos e investigadores de educación a distancia, realizaron en Vilcabamba la reunión del “Círculo de Loja”, un espacio destinado a reflexionar sobre la educación a distancia en Iberoamérica. Tras un día y medio de intenso trabajo se redactó un documento denominado “Comunicado de la Constitución del Círculo de Loja”.

El documento recoge algunos lineamientos “para identificar el futuro deseable de la educación a distancia y plantear las acciones necesarias para su logro”, explica Lorenzo García Aretio, Titular de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED), por otra parte explica que uno de los objetivos principales del Círculo de Loja es “generar documentos que clarifiquen ideas sobre la

superior a distancia es clave para nuestro continente, además de ser un elemento esencial para la convergencia en la educación superior a nivel internacional y el horizonte de integración en el espacio europeo de educación superior. En tal virtud, las mismas instituciones convocaron a una nueva cita internacional para tratar el tema en la ciudad de Loja.

Durante este tiempo han aparecido nuevos e interesantes retos para la educación superior: la web 2.0 y la proliferación de los recursos educativos abiertos

La necesidad de trabajar en los nuevos retos de la educación superior a distancia y el aseguramiento de la calidad, reunió a alrededor de 680 profesionales, estudiantes, profesores e investigadores en la Universidad Técnica Particular de Loja en el II Congreso CREAD Andes y II Encuentro Virtual Educa Ecuador, evento organizado por el Consorcio Red de Educación a Distancia CREAD, Virtual Educa y la UTPL.

II Congreso CREAD Andes y II Encuentro Virtual Educa Ecuador:

La cita internacional fomenta compromisos orientados a la calidad educativa

Analizar los nuevos retos de la educación superior a distancia en Iberoamérica y el aseguramiento de la calidad fueron los objetivos del evento, en la foto Stamenka Uvalic, representante de la UNESCO, durante la inauguración del evento.

(OER´s, por sus siglas en inglés), que merecen una seria reflexión por ser elementos centrales en la prospectiva en la educación superior a distancia.

El eventoSi bien se ha trabajado durante algunos años en el tema de estándares de calidad para asegurar la pertinencia de la oferta académica, este segundo encuentro fue el escenario propicio para conocer el avance de la instrumentación del seguimiento y su evaluación.

En ese sentido “Los nuevos retos de la educación superior a distancia y el aseguramiento de la calidad”, fue el tema central del congreso. 23 expertos de Asia, Europa y América, debatieron acerca de este tema; así como sobre los recursos educativos abiertos, retos educativos de la Web 2.0 y los espacios de convergencia en la educación superior a distancia.

“Al hablar de calidad no existen términos de referencia”, dice Beatriz Tancredi, Consultora Académica de IESALC – UNESCO

y una de las ponentes principales del evento. En su ponencia, Tancredi hizo una análisis desde la perspectiva de IESALC sobre el aseguramiento de la calidad de la Educación a Distancia en América Latina y el Caribe.

Por su parte Stamenka Uvalic, representante de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura UNESCO, destaca la importancia de este segundo encuentro haciendo alusión a uno de los objetivos de la UNESCO “tratar de conectar a los diferentes países a través de la educación”, dijo.

Gran acogida“Acudimos al encuentro en Loja motivados por la participación de destacados invitados y representantes de delegaciones nacionales e internacionales que comparten nuestro interés por la educación a distancia”, dice Patricia Ávila, Presidenta del CREAD, al referirse al gran poder de convocatoria del evento que acogió a 680 participantes de diferentes países de Europa, Asía y América.

Al respecto Sir John Daniel, de la Commonwealth of Learning, destaca el papel de la UTPL como una de las instituciones organizadoras del evento, lo cual da muestra de un liderazgo en el trabajo por la calidad de la educación superior lo cual se evidencia en la presencia de instituciones ligadas a la educación para a compartir su experiencia en el congreso.

Círculo de LojaEducación a Distancia y propongan orientaciones que potencien el desarrollo de esta modalidad”.

En ese marco, el primer documento contiene una visión prospectiva de la educación a distancia en Iberoamérica y se presenta estructurado por bloques temáticos sobre: bases de la Educación a Distancia, su pedagogía y metodología, economía de la Educación a Distancia, calidad y acreditación, infraestructura y recursos tecnológicos, convergencia y armonización, gestión del conocimiento, redes sociales y prospectiva de la Educación a Distancia en Iberoamérica.

El Círculo de Loja estuvo integrado por Francisco Cervantes, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); Luis Miguel

Romero, Rector – Canciller de la UTPL y Presidente de la Organización Universitaria Interamericana (OUI); Josep Duart, de la Cátedra UNESCO E-Learning; Lorenzo García Aretio, Titular de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia (CUED), Manuel Moreno Castañeda, del Espacio Común de Educación Superior a Distancia -

(ECOESAD-México), María José Rubio, del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED); Martha Ruiz, Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED-España) y Armando Villarroel, Consorcio Red de Educación a distancia (CREAD).

Particpantes del Círculo de Loja en la Hostería Vieja Molienda.

Cifras del evento

680 participantes.23 expertos.51 comunicaciones.140 personas en la logística.

Países presentesAsistieron participantes de países como Brasil, Chile, Argentina, Costa Rica, Cuba, Colombia, El Salvador, Honduras, México, Perú, República Dominicana, Venezuela y Ecuador; así como ponentes de Colombia, Estados Unidos, España, Brasil, Filipinas, México, Canadá, Cuba, Serbia y Holanda.

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Actividades en el aniversario

Premio Humanístico Tomás Moro

murió mártir, por defender su fe católica ante las pretensiones del rey.

Este año, los destacados por sus cualidades de liderazgo y com-pañerismo son:Estudiantes: Marco Vinicio Salazar Romero, de la Escuela de Biología.Docentes: María Elvira Aguirre Burneo, del I-UNITAC.Empleados: José Julio González, del Hospital UTPL.

Cada año en la UTPL se celebra el Premio Humanístico Tomás Moro, que tiene como objetivo fundamental premiar la calidad humana e intelectual del estudi-ante y trabajador universitario.

Este premio se celebra siguiendo el modelo humanístico del Renacentismo (S. XVI), represen-tado por Tomás Moro, político inglés de la Corte del Rey Enrique VIII, quien se caracterizó por su alto humanismo intelectual y

II Olimpiadas 2008

Ateneo CulturalOrganizado por la Dirección de Misiones Universitarias y la Asociación de Empleados y Trabajadores.

Se trata de una actividad cultural que permite poner en común habilidades artísticas tales como: danza, teatro, música, poesía, etc., en base a la originalidad, mensaje y buen gusto.

En el evento participaron los docentes Galo Guerrero, con un poema dedicado a la madre

Durante el evento deportivo se premió al equipo mejor uniformado

y Carlos Correa, con un poema de su autoría, así mismo intervino el CITTES de Servicios Agropecuarios con una pieza musical, Arte y Diseño con una obra de teatro y finalmente Infraestructura y servicios con un grupo de baile.

Los ganadores fueron los representantes de: Primer lugar: Arte y DiseñoSegundo lugar: Infraestructura.Tercer lugar: Ingeniería Agropecuaria.

El 07 de mayo los docentes y administrativos de la UTPL dieron inicio a las II Olimpiadas deporti-vas, en las que participaron 20 equipos con su respectiva madrina y mascota.

Durante el evento el Lic. Fernando Luna, Presidente de la Asociación de Empleados y Trabajadores, en su intervención manifestó que “es importante dedicar parte de nuestro accionar en esta institución a la sana recreación, a compartir y estrechar lazos de amistad entre todos quienes

hacemos la comunidad universi-taria”.

La Señorita Deportes 2008 es Gabriela Jaramillo, representante de Misiones Universitarias, el equipo mejor uniformado ECOLAC y la mejor mascota el CEDIB.

Gustavo Santorum, organizador del evento nos comentó que este es un espacio para que la familia utepelina se una.

derivera@utpl.edu.ec

Con motivo de la celebración de las fiestas de la universidad, coordinadores de 26 Centros Universitarios del país, se reunieron para fortalecer la gestión e impulsar el desarrollo de futuros proyectos.

Este tipo de actividades tienen como propósito fundamental analizar las necesidades de la sociedad, para llegar a todos los rincones del país y hacer asequible la educación superior a las personas que por diversas razones, no pueden acceder, o no pudieron hacerlo en su momento, en universidades

clásicas o presenciales. La UTPL cuenta con 81 Centros en el Ecuador.

Edgar Sempértegui Álvarez, Coordinador de los Centros Universitarios comentó “que el motivo de esta reunión es integrar a los Coordinadores con la Universidad y ponerse de acuerdo para realizar proyecciones a futuro de cómo manejar nuestras debilidades y de alguna manera fortalecerlas, y mantener un contacto permanente con la matriz”, concluyó.

Centros Universiarios presentes en fiestas

Comunidad utepelina participó en actividades artísticas

Coordinadores analizaron propuestas de educación a distancia

ReconocimientosEn el marco de la Sesión Solemne por el 37 aniversario, se realizó el reconocimiento a los docentes y personal administrativo de nuestra universidad por su esfuerzo constante y fructífero dentro de la institución. Por cumplir 20, 25, 30 y 35 años.

30 años de servicio

• Luz Esther Álvarez• Graciela Guajala• Bolívar Medina• Rosario Burneo

35 años de servicio

• María Piedad Ruiz

De igual manera se hizo el reconocimiento a los mejores profesionales en formación de las Modalidades Presencial y Abierta y a Distancia.

Estudiantes Modalidad Presencial

•Sara Lozano, Administración de Empresas•Leonor Guartán, Administración en Banca y Finanzas•Eugenia Hidrovo, Ingeniería en Contabilidad y Auditoria•Diana Peralta, Economía•Narcisa Cañar, Administración Turísca y Hotelera•Andrés Moreira, Arquitectura•Dina Quezada, Arte y Diseño•Francisco Sandoval, Electrónica y Telecomunicaciones•Jorge Yunga, Ingeniería en Geología y Minas•Christian León, Ingeniería Civil•Diego Merchán, Sistemas Informáticos y Computación•Ana Córdova, Bioquímica y Farmacia•John Castillo, Ingeniería Agropecuaria•Pablo Reyes, Medicina•Vicente Factos, Gestión Ambiental•Karla Noriega, Gestión Ambiental•Eduardo Hidalgo, Ingeniería en Industrias Agropecuarias•Pablo Elizalde, Ingeniería Química•Francine Cueva, Comunicación Social•Luis Ordóñez, Abogacía•Daniela Vivar, Psicología•Jaime Torres, Informática •Vanesa Quezada, Contabilidad y Auditoria.

Ganadores del Premio Tomás Moro, acompañados de Luis Miguel Romero Rector - canciller de la UTPL.