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Anno scolastico 2007/2008 Abbiamo realizzato …
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Il piacere di formarsi e confrontarsi
Alcuni insegnanti hanno partecipato a:
Corso di formazione del referente per la dislessia 1° corso dislessia: screening e laboratori linguistici nella scuola, svoltosi a Trento a settembre. Convegno “La fatica di studiare”svoltosi a Pietra Ligure. 6° convegno internazionale sulla qualità dell’integrazione, svoltosi a Rimini in novembre.Corso sulle “Nuove tecnologie” presso il Ruffini di Imperia dal mese di dicembre.Convegno e successivo corso “Parliamo di dislessia “svoltosi a San Remo a marzo e a giugno. “L’autismo e il disturbo pervasivo dell’infanzia” ASL 1 imperiese svoltosi a Bussana a giugno.
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Le nostre idee migliori
Progetto presentato alla regione Liguria “Al di là delle parole”
Organizzazione di un convegno“Parliamo di dislessia” sono intelligente e creativo ma…E successivo percorso formativo aperto alle famiglie e a tutti gli operatori di rete sui disturbi specifici dell’apprendimento
ideato per bambini diversamente abili e con bisogni educativi speciali.
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Il Convegno “Parliamo di dislessia” sono intelligente e creativo ma …
230 partecipanti
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Percorso formativo Il corso si è articolato nelle seguenti aree tematiche: Corso di formazione del prof. F. Benso e della dott.ssa S. Berriolo sui disturbi specifici dell’apprendimento “Modelli mentali degli apprendimenti con particolare riferimento alla lettura: screening e impostazione degli interventi”. Giornata formativa con l’ ins A. Savioli “Il piacere di leggere e scrivere,computer e didattica” e con l’optometrista sig. Mercatelli .
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La normale specialità All’interno del nostro circolo i team
degli insegnanti hanno attivato : didattiche e strategie inclusive ;
L’Inclusività viene ricercata anche a distanza :Videocomunicatori interattivi (Skype-Msn)Scuola domiciliare
I bisogni educativi degli alunni stranieri vengono soddisfatti appoggiandosi alle risorse del CRAS attivo nella nostra scuola
attività aggiuntive di insegnamento per l’arricchimento dell’offerta formativa
Ancora
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Musicoterapia
Logopedia Be
s
PROGETTI
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•Percorsi per stimolare le competenze linguistiche, per parlare meglio, per sviluppare le abilità necessarie alla letto-scrittura e per migliorare le abilità attentive.
Percorsi con la logopedista
•Fornire consulenza agli insegnanti di classe e di sostegno nella progettazione di attività mirate
•Individuazione dei bambini a rischioLogopedi
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I percorsi musicoterapici vengono calibrati sui bisogni educativi ed esperiti sia individualmente sia nel micro-gruppo o nel gruppo classe secondo le necessità e nel pieno rispetto delle singole esigenze.
I nostri fiori musicali
“progetto di musicoterapia”
Musicoterap
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“Bisogni Educativi Speciali
"Le scuole dell’infanzia del nostro circolo utilizzano questo strumento per:•identificare precocemente qualsiasi difficoltà di funzionamento;•programmare il futuro fabbisogno di risorse;•agevolare l’ individuazione del “peso” delle future classi prime.
Così da garantire l’inclusione, l’integrazione ed un percorso formativo adeguato per tutti.
Bes
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L’anno è concluso ma ora è tempo di pensare a nuove idee …