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Quelques ouvrages du catalogue de la médiathèque pour accompagner les
enseignants.
Education artistique et culturelle : arts plastiques.
CDDP des Bouches-du-Rhône
Histoire des artsApports théoriques pour l’enseignant.
Une histoire de l'art du XXe siècle.
Blistène, Bernard. Ed. du Centre Pompidou, Paris, 2002.
Un parcours chronologique à travers les courants artistiques qui ont marqué toutes les formes d'art (peinture, sculpture, architecture, photographie, vidéo...) du XXème siècle : fauvisme, cubisme, expressionnisme, surréalisme, abstractions et constructivismes, design, etc.
Comprendre la peinture.
Traduit de l'anglais par Catherine Bricout. Little, Stephen. Ed. d'Organisation, Paris, 2005.
Découverte des différents courants de l'histoire de l'art pictural. Pour chacun, l'auteur propose un descriptif complet, la reproduction de chefs-d'oeuvre clés et les musées où les retrouver.
Art et littérature : regards sur les auteurs européens contemporains.
Textes réunis par Daniela Fabiani.L'Harmattan, Paris, 2006.
Une analyse des liens qui ont existé entre les différentes formes artistiques et leurs influences réciproques durant la deuxième moitié du XXème siècle.
Histoire de l’art.
Gombrich, Ernst Hans. Phaidon, 2001.
Une introduction à l'ensemble du sujet, des premières peintures rupestres à l'art d'aujourd'hui qui nous fait percevoir l'histoire de l'art comme "un enchaînement ininterrompu de traditions encore vivantes". Publié pour la première fois il y a plus de 45 ans.
Histoire de l'art et des styles : architecture, peinture, sculpture, de l'Antiquité à nos jours.
Weber, Patrick. Librio, Paris.
Synthèse sur l'art occidental, de l'art cycladique à l'hyperréalisme. Propose pour chaque civilisation ou grande période, un rappel du contexte historique, une présentation des caractéristiques stylistiques, un choix d'artistes et d'oeuvres représentatifs.
L'art : une histoire.
Lobstein, Catherine. Autrement jeunesse.
De la naissance de l'art, à la préhistoire, jusqu'à sa transformation radicale opérée au début du XXème siècle, ce livre aborde quelques-uns des moments cruciaux de l'art occidental, en s'attachant exclusivement aux domaines de la peinture, de la sculpture et du dessin. Un documentaire pour comprendre la diversité de l'art occidental et son lien constant avec l'évolution de nos sociétés.
Comment regarder un tableau
Barbe-Gall, Françoise. EPA, Paris.
Trente-six analyses de peintures anciennes ou modernes (Raphaël, Constable, Roger Van der Weyden, Vélasquez, Giotto, douanier Rousseau, etc.), privilégiant les impressions ressenties face au oeuvres et apportant des repères complémentaires dans les domaines de l'histoire de l'art, du style et de l'iconographie.
L'histoire de l'art est-elle finie ? : histoire et archéologie d'un genre.
Traduit de l'allemand par et de l'anglais Jean-François Poirier et Yves Michaud.
Belting, Hans. Gallimard, Paris.
Depuis Hegel, il est dit que l'art est fini. Pourtant il continue. L'auteur s'interroge et se demande s'il existe toujours une histoire de l'art.
Histoire des artsOuvrages pour les
élèves.
La grande parade de l'art !
Barbet-Massin, Olivia Larroche, Caroline. Ed. Palette, Paris, 2006.
Une initiation à l'art et à son histoire à travers 400 oeuvres présentées en six grandes thématiques, chacune déclinée en huit sous-thématiques et s'ouvrant sur une double page présentant une chronologie illustrée sous la forme d'une mosaïque d'oeuvres.
20 peintres, 80 chefs-d'oeuvre : l'essentiel de l'art.
Ayres, Charlie. Albin Michel jeunesse.
Une présentation de chaque artiste, complétée par des reproductions de ses chefs-d'oeuvre, avec une introduction, une frise chronologique, la liste des musées ou des lieux de conservation, etc.
Explore l'art à travers le monde.
Desnoëttes, Caroline . Albin Michel jeunesse.
L'histoire de l'art à travers 18 chefs-d'oeuvre qui dévoilent 18 pays et 18 civilisations : figurines nigériennes, rouleau protecteur éthiopien, fresque égyptienne, enluminure persane, etc.
L'art en 100 chefs-d'oeuvre : architecture, peinture, sculpture.
Chaine, Sonia. Père Castor, Flammarion.
Ce livre propose un tour d'horizon de l'histoire de l'art à travers 100 oeuvres de toutes les époques et de tous les continents, des pyramides de Khéops à l'Opéra de Sydney en passant par la Joconde. Présentation chronologique.
L’art par 1001 mains.
Curtil, Sophie. Cvach, Milos. Milan jeunesse.
A partir des thèmes, dessiner, peindre et écrire, les enfants sont invités à découvrir des oeuvres de peintres, de miniaturistes, de copistes, de scribes et de calligraphes, du passé et du présent, et de différentes cultures.
Une large place est offerte aux oeuvres inspirées par les trois religions (judaïsme, christianisme, islam), mais aussi aux oeuvres de l'Egypte ancienne, de l'Extrême-Orient.
Le musée de l’art.
Phaidon, 2005.
Cinq cents peintres et sculpteurs du Âge à aujourd'hui sont classés par ordre alphabétique sous la forme d'un dictionnaire. Chaque artiste est présenté par une oeuvre majeure, accompagnée d'un commentaire et de références croisées.
Avec en fin d'ouvrage, une liste des musées et des galeries d'art à visiter dans le monde.
Ma première histoire de l'art.
Fontanel, Béatrice. Ed. Palette, 2008.
Initiation à l'histoire de l'art à travers une présentation d'oeuvres représentatives des grands artistes et des principaux courants artistiques, de la préhistoire au XXIème siècle.
Histoire de l'art : QCM illustré.
Thomisse, David. Ludwig, Quentin. Eyrolles, 2003.
Ce QCM permet d'apprendre en s'amusant. 220 questions et des dizaines d'illustrations pour analyser les grands thèmes et les grandes oeuvres d'art, de l'Antiquité à aujourd'hui.
Pour parfaire sa culture générale et pour découvrir des anecdotes et faits peu connus du monde de l'art.
Une co-édition CRDP d’Aix-Marseille - l’Élan vert
Les albums de cette collection permettent d’entrer dans l’œuvre d’art par la fiction : le jeune lecteur pénètre dans une aventure avec des héros auxquels il s’attache avant de découvrir qu’il est entré dans un tableau : ici, Les mariés de la Tour Eiffel, de Chagall.
Au fil du récit, des détails de l’œuvre sont inclus dans la trame narrative et interprétés par l’illustrateur, comme autant d’indices qui mènent à la découverte du tableau en fin d’ouvrage (reproduit sur une double page). L’élève peut alors proposer sa propre interprétation du tableau, la confronter avec celle des autres, réécrire l’histoire…
Un livret pédagogique accompagne chaque album pour en faciliter l’exploitation en classe
Voyage sur un nuage
La charmeuse de serpents
Le jeune lecteur pénètre dans une aventure avec des héros auxquels il s’attache avant de découvrir qu’il est entré dans un tableau : ici, La charmeuse de serpents, du Douanier Rousseau.
La Magisorcière et le tamafumpoir.Ce récit fait découvrir Le Carnaval d’Arlequin, de Juan Miró.
Un oiseau en hiverDe page en page, l’auteur et l’illustrateur exploitent des détails d’un tableau que l’enfant ne découvre qu’à la fin de l’album : Les chasseurs dans la neige, de Pieter Bruegel.
Arts et sciences
Arts et nouvelles technologies.
Mèredieu, Florence de. Larousse, Paris, 2003.
Repères sur un champ artistique en pleine expansion ou l'utilisation des nouvelles technologies dans l'art contemporain.
Les champs étudiés sont : art vidéo, art par ordinateur, installations multimédia, imagerie numérique, mondes virtuels et interactivité, CD-ROM d'artistes, réseaux et art sur le Net.
Art et technique : aux XIXe et XXe siècles.
Francastel, Pierre. Ed. Gallimard.
Depuis un siècle, les arts plastiques ont accompli leur révolution. Durant la même période, les progrès des sciences et des techniques ont abouti à une transformation complète de notre connaissance de l'homme et de l'univers.
La science dans l’art.
Salem, Lionel. Odile Jacob.
Met en lumière par petites touches les différentes manières dont les artistes ont tenté d'appréhender, de comprendre et de dépasser la science. La variété des inspirations qui en résultent est un hommage à la richesse de l'art.
Quand l'art rencontre la science
Publié par Inserm, préface de Christian Bréchot.
Ameisen, Jean-Claude. Brohard, Yvan. La Martinière, 2007.
Regard croisé sur la science et l'art à travers soixante correspondances entre des photographies médicales et des oeuvres d'art, peinture, sculpture, architecture, photographie.