¿qué (nos) está pasando en la universidad

8/17/2019 ¿Qué (Nos) Está Pasando en La Universidad

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Athenea Digital. Revista de Pensamiento e

Investigación Social

ISSN: 1578-8946

[email protected]

Universitat Autònoma de Barcelona

España

Ema, José Enrique; García Molina, José; Arribas, Sonia; Cano, Germán

¿Qué (nos) está pasando en la universidad?

Athenea Digital. Revista de Pensamiento e Investigación Social, vol. 13, núm. 1, marzo, 2013, pp. 3-6

Universitat Autònoma de Barcelona

Barcelona, España

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=53725662001

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Athenea Digital - 13(1): 3-6 (marzo 2013) -ARTÍCULO- !": 1#$%-%&'6

¿Qué (nos) está pasando en la universidad?

What is going on (with us) at university?

José Enrique Ema*; José García Molina*; Sonia Arribas**; Germán Cano***

*Universidad de Castilla-a Manc!a; **Universitat "om#eu $abra;

***Universidad de Alcalá de %enares& 'oseenrique(ema)uclm(es

%istoria editorial esumen

Reii*o: 20+02+2013

Ae,ta*o: 20+02+2013

.te te/to e. na ,re.entain *el monogrio 457 (no.) e.t ,a.an*o en lani8er.i*a*9; n 7l *amo. enta *e la. moti8aione. < el ,roe.o =e no. hanlle8a*o ha.ta la re*ain inal *e lo. traa>o. =e a=? .e ,re.entan; @o*r?amo.la.iiar lo. tema. =e hemo. trata*o en tre. gran*e. gr,o.; n ,rimer lgar no.,regntamo. ,or la natraleza < la nin =e la ni8er.i*a* ha teni*o a lo largo*e .. oho .iglo. *e e/i.tenia; n .egn*o no. a*entramo. en el anli.i. *e

*etermina*o. *i.,o.iti8o. *e e8alain *el ,roe.ora*o < *e lo. e.t*iante. ..,re.,e.to. < .. eeto.; @or Bltimo no. ,regntamo. ,or la. mo*iiaione.la. ,o.ile. re.i.tenia. e in8enione. en el territorio *e la. ,rtia. *oente.;

"alabras clave

Uni8er.i*a*

Doenia@ol?tia8alainTran.ormainRe.i.tenia

Abstract

Keywords

University Teaching PoliticsEvaluationTransformation

Resistance

This text is an introduction to the monograph entitled “What is going on (with us) atuniversity !n it we explain the motivations and the process that lead us to write thearticles that we present here" We could classify in three groups the topics that wediscuss" !n the first place# we as$ ourselves a%out the nature and function that theuniversity has had during its eight centuries of existence" !n the second place# weconcentrate on the analysis of certain forms of evaluation of teachers and students#

its presuppositions and effects" &inally# we as$ ourselves a%out the transformations#and the possi%le resistances and inventions that can ta$e place when teaching"

n el otoo *el 2011 algno. ,roe.ore. e in8e.tiga*ore. *e *ierente. *i.i,lina. < ni8er.i*a*e. no.

,lanteamo. la *i..in < la e.ritra omo toma *e *i.tania rele/i8a .ore la. tran.ormaione. *e <

en la ni8er.i*a*; Con la intenin *e inter8enir ien ,ega*o. a la reali*a* *e tale. tran.ormaione.

.amo. ,oner en omBn e/,erienia. on.trir rele/ione. < tomar ,o.tra en la .itain;

@ara ello =er?amo. .itarno. ,rei.amente en e.e e.,aio =e .e are en el t?tlo: 5=7 tiene =e 8er

lo =e e.t ,a.an*o en la ni8er.i*a* on no.otro. on ne.tra orma *e e.tar < haer en ella9 .te

lgar no e.t e/ento *e rie.go.; Con8i8imo. ,or arria on el *e.,liege *e na. on*iione. =e nohemo. elegi*o < =e no no. g.tan o on la on.tatain *e =e en ne.tro *?a a *?a

,artii,amo. *e a=ello =e meree ne.tra r?tia; e.ta artilain entre lo. *eterminante. *el

onte/to < lo. re.orte. .>eti8o. =e ,ermiten . *e.,liege *e.*e ne.tra. ,rtia. oti*iana. m.

.inglare. ha.ta la. gran*e. l?nea. in.,ira*ora. *e la. reorma. ni8er.itaria. tran.naionale. no.

,aree la8e ,ara ,o*er ,en.ar lo =e no. orre .in aer en la re.ignain (4e.to no. 8iene


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57 (no.) e.t ,a.an*o en la ni8er.i*a*9

atoom,laenia *el anali.ta =e .e ,one mantiene a *i.tania *e lo analiza*o; To*a. ella. .on igra.

=e =iz. ,roren ierto a,aigamiento .>eti8o n lgar ,ara .ore8i8ir ,ero =e no. ale>an *e la

,o.iili*a* *e n 4haerno. argo ,olitiza*or; ? ,or=e a ne.tro >iio .e trata ,rei.amente *e la

,olitizain *e lo =e ,a.a (no *e.*e lego en el .enti*o *e lle8arlo al terreno *e lo. ,arti*o. ,ol?tio.)

.ino *e la on.trin *e .enti*o omBn om,arti*o ,rolematiza*or *e lo =e ha< omo Bnio

horizonte *e lo ,o.ile < *e .entir.e onerni*o ,or la ,o.iili*a* *e =e lo =e ha< .ea otra o.a;

A.? no. ,ro,.imo. artilar e.to. *o. momento.: no la on.trin *e letra. .ore lo =e orre

=e era alternati8a. al ro*illo *el argmentario *e.,lega*o en la. reiente. reorma. ni8er.itaria. <

=e han llega*o a ha.ta natralizar.e omo lo o8io < e8i*enteE < *o. . relain on ne.tra. ,rtia.

< e/,erienia. onreta. < on la ,o.iili*a* *e haer on ella. *e otra manera; i no. *e.,lazramo.

e/e.i8amente haia el la*o *e lo. anli.i. *e.ri,ti8o. *e la .itain orrer?amo. el rie.go *e mirar lo

=e orre omo .i orriera en otro .itio; in emargo en el otro e/tremo tam,oo =er?amo. ,oner en

irlain male.tare. < e/,erienia. ,artilare. .in one/in < .in intentar on.trir algBn elemento *e

anli.i. m. general =e no. ,ermita orientarno. < arir la ,o.iili*a* *e otra. orma. *e haer; Con

e.ta. intenione. < ,reaione. no. lanzamo. a la on8er.ain < la e.ritra; A ,rini,io. *e 2012organizamo. n enentro ara a ara ,ara la ,e.ta en omBn < *i..in *e lo. orra*ore. *e

ne.tro. traa>o. =e no. ,ermiti ontra.tar < reon.trir ne.tro. anli.i. ,ara terminar *e *ar orma a

lo. e.rito. =e ahora .e ,lian en e.te nBmero;

Drante e.te tiem,o *e on8er.ain < e.ritra la .itain general < ni8er.itaria .e ha 8i.to

agra8a*a en anto a la am,lit* < la inten.i*a* *e la. me*i*a. *e *e.,o.e.in < e/,olio al .er8iio *e

la amlain *e eneiio ,ara no. ,oo.; Fnto on ello han emergi*o re.,e.ta. < ,ro,e.ta. =e

han logra*o e/ten*er la ,olitizain < el om,romi.o on la *een.a < la on.trin *e lo me>or ,ara la

8i*a en omBn; Ciertamente ho< em,lo *e na lgia gloal < no

omo n mero a.o ,artilar; .t en >ego no .olamente el *e.tino ,artilar *e la ni8er.i*a* .ino la

mi.ma ,o.iili*a* *e on.trir otra. orma. me>ore. *e 8i8ir en omBn;

La gra8e*a* *e la .itain < la (ena) e/ten.in *e . e.tionamiento a>o m< *i8er.a. orma. *e

onlito < on.trin .oial haen


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Fo.7 nri=e maE Fo.7 Gar?a HolinaE onia Arria.E Germn Cano

neolieral (.o.teni*a .ore riterio. em,re.ariale. tale. omo la ge.tin ,ro*in om,etiti8i*a*

rentaili*a* eonmia em,leaili*a* *e lo. almno.-liente. et;) ,or la ,erta gran*e *e la

ni8er.i*a* ontem,ornea; !ntr.in .i a.? ,e*e llamar.e =e *e.*i>a la. imgene. l.ia. *e la

ni8er.i*a* intro*ien*o en ella ne8a. orma. *e mirar *e *eir < *e haer; De.*e lo. lenga>e.

oiiale. ha.ta .. ,rograma. *e in8e.tigain *e.*e lo. *i.,o.iti8o. *e in8e.tigain ha.ta la.

,rtia. *oente. en el ala na*a =e*a a re.gar*o *e la ne8a lgia hegemnia; Lo =eramo. ono lo. atore. =e la haitamo. Me.t*iante. ,roe.ore. in8e.tiga*ore. < re.to *el ,er.onal

ni8er.itarioM no ,o*emo. o8iar ni la *imen.in *e lo. amio. ni la *e lo. reto.; "o ha< lgar ,ara

mantener.e al margen *e lo =e (no.) ,a.a en la ni8er.i*a* ni ,ara ,re.entarno. omo intoale.

inorr,tile. e/teriore. a la. on*iione. *e lo. lgare. en =e 8i8imo. < traa>amo.;

A.mirno. omo ,arte intere.a*a no. ha lle8a*o a e/,lorar M,artien*o *e ,ero .ore,a.an*o el

nee.ario anli.i. r?tio *e la. maro-lgia. eonmia. ,ol?tia. < .oiale.M la ten.in

e/,erimenta*a entre el e.,?rit em,re.arial =e oloniza ,arte *e lo =e haemo. mientra. in8e.tigamo.

< ormamo. < la rei8in*iain *e =e ne.tra. ,e=ea. < gran*e. ,rtia. *e letra e.ritra

anli.i. < *eate ..tra?*a. a la lgia merantili.ta tami7n *an orma a la ni8er.i*a*; @or=e ,orontinar on el .?mil .i Na.to .,o e.a,ar inteligentemente a la on*enain Bltima no. ,aree =e

re.i*e en la natraleza ,ol?tia < 7tia *e na in.titin .oial *e*ia*a a la generain < tran.mi.in

*el .aer ,regntar.e en =7 me*i*a a t?tlo *e =7 en =7 on*iione. < ha.ta =7 ,nto *ee

,artii,ar *el .i.tema *el =e innegalemente orma ,arte; 5"o .er el alma mi.ma *e la ni8er.i*a*

e.e ,regntar ,or .. on*iione. *e ,o.iili*a* *e ,ermanenia *e re.i.tenia < tran.ormain9

5@e*e la ni8er.i*a* atal omo ,ro,on?a Fa=e. Derri*a (2002) .er 4.in on*iin9 5@o*emo.

aBn imaginar ,rome.a. =e no tienen nomre9

!ntentan*o aor*ar e.to. < otro. interrogante. hemo. atra8e.a*o temtia. < ,rolemtia. =e a mo*o

*e .?nte.i. ,o*r?amo. ategorizar en tre. gran*e. gr,o.; n ,rimer lgar *i.tinto. art?lo. .e

,regntan ,or la natraleza < la nin o .i .e ,reiere ,or la. *i.tinta. imgene. < orma. =e la

ni8er.i*a* ha teni*o a lo largo *e .. oho .iglo. *e e/i.tenia; n e.te ,nto .e re8i.an .e analizan <

*e.mitiian tami7n ierta. imgene. i*?lia. e i*ealiza*a. *e la ni8er.i*a*; To*o. lo. mo*elo. *e

ni8er.i*a* (me*ie8al na,olenio hmol*tiano) han manteni*o one/ione. < omerio. on la.

.oie*a*e. < .i.tema. ,ol?tio. en lo. =e .e in.ri?an; La ni8er.i*a* ha 8eni*o .ien*o n *i.,o.iti8o

normaliza*or (,ol?tio) *e lo. .aere. n lgar ontrola*or *e ,ro*in .imlia *e reerenia < n

lgar *e ormain *e ,roe.ionale. (e>e. to*o. ello. on.titti8o. *e la. .oie*a*e. mo*erna.) =e en

ma


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57 (no.) e.t ,a.an*o en la ni8er.i*a*9

netral *e me*i*a *e m7rito. < e.erzo. in*i8i*ale.; Lo. .i.tema. *e e8alain ontem,orneo.

on.tito. llega a nionar omo meani.mo *e ato-ontrol

interioriza*o omo *e.eo < oligain ato-im,e.ta; Lo. atale. *i.,o.iti8o. *e e8alain re,ro*en

n re*ioni.mo ientiii.ta *e lo hmano =e trata *e la.rar ,rei.amente a=ello =e no ,e*e

re*ir.e a ningna *eterminain (.oial ,.iolgia iolgia et;): la ,o.iili*a* .iem,re aierta *ela emergenia *e n .>eto-agente a,az *e haer.e argo < mo*iiar reati8amente .. on*iione.

*e 8i*a;

@or Bltimo no. ,regntamo. ,or la. mo*iiaione. tami7n ,or la. ,o.ile. re.i.tenia. e in8enione.

en el territorio *e la. ,rtia. *oente.; a=? la. ,ro,e.ta. .e ,roga*o < ,e*en .egir >gan*o en e.o =e aBn ho

¿qué (nos) está pasando en la universidad

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