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¿Qué es Oratoria? Es el arte de expresarse en público por medio de la palabra y que obedece a reglas intelectuales, morales y materiales. Es un arte, no un don como la elocuencia, por lo tanto hay que cultivarlo. Requiere de la identificación del tipo de mensaje a transmitir y del mensaje a comunicar para garantizar el éxito de la transmisión a través del gesto oral. Defensa del Castellano http://es.geocities.com/mevo_uny | mevo66 @hotmail.com Qué es Orat oria Clases de O ratoria El Orador El Sentido de la Palab ra Habilidad p ara Leer Habilidad p ara Escribi r Nuevas Tecn ologías Obediencia a la Bellez a La Oratoria y Habilidades y Destrezas para la Escritura 1/8 Estrategia: Ejemplos de Elocuencia y de Oratoria.

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¿Qué es Oratoria?

Es el arte de expresarse en público por medio de la palabra y que obedece a reglas intelectuales, morales y materiales.

Es un arte, no un don como la elocuencia, por lo tanto hay que cultivarlo.

Requiere de la identificación del tipo de mensaje a transmitir y del mensaje a comunicar para garantizar el éxito de la transmisión a través del gesto oral.

Defensa del Castellano http://es.geocities.com/mevo_uny | [email protected]

Qué es Oratoria

Clases de Oratoria

El Orador

El Sentido de la Palabra

Habilidad para Leer

Habilidad para Escribir

Nuevas Tecnologías

Obediencia a la Belleza

La Oratoria y Habilidades y Destrezas para la Escritura

1/8Estrategia:Ejemplos de Elocuencia y de Oratoria.

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Clases de Oratoria

Hay muchas clasificaciones pero nos centraremos en las más conocidas o más experimentadas en nuestra cotidianidad:

Política: son discursos de los representantes políticos a todo nivel, dirigidos generalmente al pueblo.

Forense: expresiones de orden legal que posee una estructura de reglas muy específica. Cada palabra tiene su peso específico en el discurso.

Sagrada: propia de los sermores y discursos religiosos. También posee un léxico y una modalidad de comunicación muy particular.

Académica: discursos de orden didáctico, científico o artístico literario.

Militar: discursos de los superioresgeneralmente patrióticos para animara sus subalternos.

Estrategia:Ejemplos de oradores de cada una de las clases de oratoria.

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El Orador

Magnetismo: pues es expresión de la voz de un pueblo, de su conciencia y e su voluntad.

Certeza moral: los receptores del mensaje requieren creer en el orador.

Conciencia de su rol: Es representante de la verdad.

Accesible: debe ser comprendido por el público que lo escucha.

Conocer el fin: saber para qué del discurso, su objetivo o fin.

Dominio del Tema: si no es conocedor no es orador, es farsante.

Genio: adecuar el estilo al contenido del mensaje, usando creatividad.

Estrategia:Ejemplos de fallas en personas públicas.

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El Sentido de la Palabra

Crea no sólo la comunicación verbal y escrita sino también la del pensamiento. No hay pensamiento sin la traducción irreductible del significante.

Dominar la palabra significa dominar el pensamiento. Si no construimos oraciones coherentes manifestamos deficiencia en la construcción de los pensamientos.

Si no leemos adecuadamente manifestamos dificultad para comprender la continuidad de un discurso.

El alma (razón y voluntad) se entristece frente a un “que te puedo decir” o “no sé cómo decirlo”.

Lo único verdaderamente nuestro esel pensamiento, y por lo tanto la palabra.

Estrategia: Lectura de párrafos extensos para evidenciar dificultades tanto en el escritor como en el lector.

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Habilidad para Leer

Leer no es decodificar una serie de signos, sino comprender el significado del contenido del conjunto de signos.

Sólo se aprende a leer leyendo.

Hay distintos tipos de lectura y distintos niveles de comprensión de lectura. La lectura se ejercita para desarrollar la comprensión de los distintos tipos de lectura. Comprender una novela no significa comprender una poesía.

La concentración en la lectura de desarrolla leyendo. Es distinto a comprender el significado del contenido.

No buscar sólo conocimiento, sino placer.

Estrategia: Lectura de distintos estilos literarios e identificar las dificultades.

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Habilidad para Escribir

Escribir no es codificar una serie de signos, sino expresión de una idea con estructura concreta: inicio, desarrollo y cierre, ya sea escrita o conceptual.

Sólo se aprende a escribir leyendo a otros, escribiendo y leyéndose.

La escritura exige disciplina.

La escritura requiere libertad para dejarse ver, pues es revelación del ser, también si es un escrito científico.

Estrategia: Escritura de una cuartilla en cualquier estilo literario que se desee.

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Nuevas Tecnologías

Ya la distancia no nos limita. Podemos encontrar discursos de cualquier índole grabados en DVD, en televisión o en internet.

Las videoconferencias son un recurso inestimable para la difusión en tiempo real de un discurso en forma remota a muchas personas.

Nosotros también estamos en capacidad de hacer llegar frutos de nuestra oratoria en forma remota, montando nuestros contenidos en los distintos proveedores de espacios gratuitos para vídeos.

Estrategia: Buscar en internet un discurso que interese al participante en formato de vídeo.

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Obediencia a la Belleza

Ser creativo para escribir no significa licencia para destruir la Lengua.

Para escribir adecuada y universalmente se requiere respetar las normas de la Lengua en la que se desea escribir.

El servicio de la escritura es ética en el ejercicio, y conlleva a la utilidad reconocida como estética.

La belleza en la expresión de la palabra es pasión. El apasionado conoce lo que ama. EXISTE EL DICCIONARIO.

http://buscon.rae.es/draeI/

Estrategia: Enumerar propuestas famosas contra la Lengua Española.

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