¿Qué derechos?

Presenta

Día 20 de Noviembre de 2014Día Internacional de los Derechos del

Niño

© Museo del Niño. 2014

Notas: El avance de las diapositivas es manual. La presentación incorpora sonido musical.

ORIENTACIONES PARA EL PROFESOR

La presente presentación es un tratamiento libre sobre algunos de los Derechos del Niño. Con ella se pretende, ante todo, sensibilizar a la población escolar de Primaria y Secundaria sobre el incumplimiento de estos derechos, lo que supone para la infancia graves problemas de subsistencia y desarrollo.

En cada diapositiva se presenta un derecho, de los que consideramos básicos, junto con unas imágenes y un pequeño texto a través del cual se pide a los alumnos que reflexionen sobre este problema y propongan individualmente o en equipo soluciones al mismo.

El profesor o la profesora tienen que estimular la participación del alumnado a través de cuestiones que les lleven a los escolares a buscar las causas que dan lugar a esos problemas y las soluciones. Se trata, pues, de trabajar la causalidad, la finalidad, la empatía (poniéndose en el lugar del otro)…

Las actividades que se proponen son a título orientativo, siendo el profesor el que sugiera otras actividades de acuerdo con las características de sus escolares.

Derecho a la vida

Todo niño tiene derecho a vivir en condiciones óptimas.

gentiuno.com

ristercargado.com

Estas imágenes te asombrarán por su dureza, pero son reales.

*¿Qué acciones crees que van contra este derecho de los niños?

*Si tú gobernases en el mundo, ¿qué medidas tomarías para hacer cumplir el derecho a la vida?

* Pero como no gobiernas, ¿qué puedes hacer como niño o joven?

Derecho a la educación

Todo niño tiene derecho a recibir una educación, a disfrutar de una vida social y a construir su propio futuro.

Novedades de tabasco.com

¿Sabías que hay millones de niños que no asisten a la escuela en el mundo?

¿Por qué crees que este derecho no se cumple?

¿Qué medidas tomarías para solucionar este problema?

La desnutrición contribuye con la muerte de 2,6 millones de niños menores de 5 años, un tercio del total global. (Fuente:

Niveles y tendencias de la mortalidad infantil, UNICEF, 2011)

Derecho a la alimentaciónTodo niño tiene derecho a comer, a no pasar hambre y a no sufrir malnutrición.

enredate. org

Al ver esta imagen, no digas : ¡Qué lástima! Pasa a la acción. Tienes que tomar medidas junto con tus compañeros. Proponed en equipo alguna medida que vosotros podáis llevar a cabo en relación con este derecho.

Al ver esta imagen, no digas : ¡Qué lástima! Pasa a la acción. Tienes que tomar medidas junto con tus compañeros. Proponed en equipo alguna medida que vosotros podáis llevar a cabo en relación con este derecho.

Derecho a la salud

Los niños deben ser protegidos de las enfermedades..

Enpositivo.com ¿Te preocupa que otros niños del mundo no tengan médico cuando enferman? ¿Sabes que no hay en todos los lugares vacunas para prevenir enfermedades infantiles?

En clase, junto con tus compañeros, tienes que proponer alguna medida para ponerla en práctica con fin de contribuir con vuestro granito de arena a solucionar este problema.

Derecho al aguaLos niños tienen derecho al acceso de agua potable de calidad y tratada en condiciones sanitarias correctas. El derecho al agua es esencial para su salud y su desarrollo.

Eldiario.comEldiario.com

Cuando tienes sed, ¿qué haces?

Estos niños tienen sed, pero no pueden hacer lo que tú: abrir el grifo o la botella de agua mineral .

Millones de niños en el mundo no tienen acceso al agua potable.

¡MÓJATE!

No eches balones fuera diciendo: la culpa de esto la tienen otros. No, la tenemos todos. ¿Por qué?

Anda, mójate y dinos qué podemos hacer entre todos para solucionar este problema.

Derecho a la identidadTodo niño tiene derecho a tener nombre y apellido, nacionalidad y a saber quiénes son sus padres.

Conper.frConper.fr

No todos los niños del mundo tienen su identidad como estos de la foto. Investiga en clase, con tus compañeros, cuáles son los motivos por los que muchos niños y niñas no tienen apellido o nacionalidad.

Derecho a la libertadLos niños tienen derecho a expresarse, a tener opiniones, a acceder a la información y a participar en las decisiones que los afectan. Los niños tienen derecho a la libertad de religión.

transurgencia.blogspot.com

¡TOMA LA PALABRA! Sé tu mismo, exprésate con libertad y respeta las opiniones de los demás. Pero ten en cuenta que en muchos lugares del mundo no se respeta la libertad de los niños. Ayúdanos a descubrir cómo y porqué no se cumple este derecho en todos los países.

¡TOMA LA PALABRA! Sé tu mismo, exprésate con libertad y respeta las opiniones de los demás. Pero ten en cuenta que en muchos lugares del mundo no se respeta la libertad de los niños. Ayúdanos a descubrir cómo y porqué no se cumple este derecho en todos los países.

Derecho a la protección

Los niños tienen derecho a vivir en un contexto seguro y protegido que preserve su bienestar. Todo niño tiene derecho a ser protegido de cualquier forma de maltrato, discriminación y explotación

¡EXPLÍCATE!Cuenta a tus compañeros de clase cómo se puede proteger a los niños en la familia, en la calle, en el cole…

PARA TERMINAR…

Elabora un cartel en el que se recojan los derechos que hemos trabajado en esta presentación. Coméntalo en clase al resto de tus compañeros.

Desde su creación, el Museo Pedagógico y del Niño de Castilla-La Mancha contribuye al estudio e investigación de los temas relacionados con la infancia, especialmente con los problemas que afectan a la misma en el Tercer Mundo: hambre, pobreza, marginación, explotación laboral…

Para ello, este Museo elabora material divulgativo con la finalidad de dar a conocer estos problemas a la sociedad, pero sobre todo a la población escolar, al mismo tiempo que procura sensibilizarla de la importancia que tiene tomar conciencia de la gravedad de los mismos y de la necesidad de adoptar medidas para su solución.

Si desea recibir más información sobre las actividades que está llevando a cabo este Museo, no dude en contactar con nosotros en el teléfono 967 23 73 58 o en el correo museo.pedagogico@jccm.es

Gracias por su atención