Qué debemos Qué debemos tenertener

1) BLOG1) BLOG

1.1) Crear blog

1.2) Ubicar perfil: Foto con breve

descripción

1.3) Incorporar video de presentación.

1.4) Agregar Gadgets y Widgets (Por

lo menos 4 y dos de ellos deben estar

relacionados con matemática)

2) PÁGINA WEB2) PÁGINA WEB

2.1) Crear página en Jimdo

2.2) Generar perfil

2.3) Insertar gadgets y widgets (Por

lo menos 4 y dos de ellos deben estar

relacionados con matemática)

3) Scoop.it (Curación de 3) Scoop.it (Curación de contenidos)contenidos)

3.1) Crear página en Scopp.it3.2) Crear perfil. 3.3) Insertar acceso a por lo menos 5 lugares: Videos, presentaciones, páginas web, documentos, blogs; relacionados con el tema de enseñanza y que pretenda utilizar en el desarrollo de los contenidos según su ruta didáctica.

4)Infografías4)Infografías

4.1) Crear dos (2) infografías- una para el blog y una para la página web- relacionada con el primer tema de su ruta didáctica (o lo que es lo mismo su primer objetivo a enseñar)4.2) Revisar los distintos links (en el grupo de facebook) para escoger dos y hacer con cada uno una infografía.

IMPORTANTE: La infografía es una imagen o un conjunto de imágenes con texto que deben explicar, introducir, explorar y desarrollar los contenidos a enseñar.

5) Voki (Avatar)5) Voki (Avatar)

5.1) Crear Voki

5.2) El voki SE TIENE QUE PARECER A UDS,

pues es representa la figura del profesor

desde la virtualidad.

5.3) El mismo voki lo van a insertar en el Blog

y en la WEB y el audio de cada uno debe

explicar brevemente (no más de 3 minutos)

cada una de las infografías insertadas

SUGERENCIASSUGERENCIAS

UTILICEN EL GRUPO PARA HACER PREGUNTAS, CONSULTAS, APORTES Y RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS

ES IMPORTANTE QUE APROVECHEN LO QUE RESTA DE SEMANA PARA PONERSE AL DÍA PUES FALTAN ACTIVIDADES AÚN RELACIONADAS CON EL BLOG Y LA WEB

REVISEN MI SCOOP.IT PARA REVISEN MI SCOOP.IT PARA ACCESAR AL MATERIAL QUE ACCESAR AL MATERIAL QUE DEBEN REVISAR PARA DEBEN REVISAR PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADESREALIZAR LAS ACTIVIDADES

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