quarter 4, module 2

56
Quarter 4, Quarter 4, Module 2 Module 2 HAMON NG HAMON NG PAGSASARILI SA PAGSASARILI SA EKONOMIYA AT EKONOMIYA AT UGNAYANG PANLABAS UGNAYANG PANLABAS

Upload: jared-ram-juezan

Post on 19-Jun-2015

12.588 views

Category:

Documents


9 download

TRANSCRIPT

Page 1: Quarter 4, module 2

Quarter 4, Module 2Quarter 4, Module 2HAMON NG HAMON NG

PAGSASARILI SA PAGSASARILI SA EKONOMIYA AT EKONOMIYA AT

UGNAYANG PANLABASUGNAYANG PANLABAS

Page 2: Quarter 4, module 2

UNANG BAHAGIUNANG BAHAGI

Panimulang GawainPanimulang Gawain

Page 3: Quarter 4, module 2

PANIMULANG GAWAINPANIMULANG GAWAINMasdan ang mga larawan

(maaring nakapaskil sa pisara). Pagpangkat pangkatin at ihanay ang mga produktong ito ayon sa inyong pagkakaunawa. Ipaliwanag ang ginawang pagpapangkat gamit ang talaan sa ibaba.

Page 4: Quarter 4, module 2
Page 5: Quarter 4, module 2

PANIMULANG GAWAINPANIMULANG GAWAIN

PANGKAT A PANGKAT B

Page 6: Quarter 4, module 2

MGA TANONGMGA TANONG

Page 7: Quarter 4, module 2

MGA TANONGMGA TANONG1.1. Ano ang naging batayan sa pagpapangkat Ano ang naging batayan sa pagpapangkat ng mga produkto sa larawan?ng mga produkto sa larawan?

2.2. Aling pangkat ng mga produkto ang Aling pangkat ng mga produkto ang makapagbibigay ng mas malaking pakinabang sa makapagbibigay ng mas malaking pakinabang sa kabuhayan. Patunayan.kabuhayan. Patunayan.

3.3. Tukuyin ang pangkat ng mga produkto na Tukuyin ang pangkat ng mga produkto na mas nakatutulong sa ekonomiya ng bansang mas nakatutulong sa ekonomiya ng bansang Pilipinas? Pangatwiranan.Pilipinas? Pangatwiranan.

4.4. Alin sa mga produktong binanggit ang Alin sa mga produktong binanggit ang maituturing na agrikultural? Industriyal?maituturing na agrikultural? Industriyal?

Page 8: Quarter 4, module 2

MGA TANONGMGA TANONG5.5. Paano nakaaapekto sa ekonomiya ng isang Paano nakaaapekto sa ekonomiya ng isang bansa ang uri ng produktong kanilang ginagawa?bansa ang uri ng produktong kanilang ginagawa?

Page 9: Quarter 4, module 2

TRANSISYON SA TRANSISYON SA SUSUNOD NA SUSUNOD NA

GAWAINGAWAIN

Page 10: Quarter 4, module 2

TRANSISYONTRANSISYONMatapos nating mailahad ang mga Matapos nating mailahad ang mga

produkto at ang epekto nito sa ekonomiya ng produkto at ang epekto nito sa ekonomiya ng isang bansa, inaaasahang mauunawaan natin ang isang bansa, inaaasahang mauunawaan natin ang hamon sa pagsasarili sa mga talumpati ng ilang hamon sa pagsasarili sa mga talumpati ng ilang kilalang lider na bansa noong 1950’s hanggang kilalang lider na bansa noong 1950’s hanggang 1960’s. Mahihinuha sa mga sipi ang iba’t ibang 1960’s. Mahihinuha sa mga sipi ang iba’t ibang punto de bista nina punto de bista nina Claro M. Recto, Carlos P. Claro M. Recto, Carlos P. Garcia at Lorenzo M. Tañada.Garcia at Lorenzo M. Tañada.

Page 11: Quarter 4, module 2

IKALAWANG BAHAGIIKALAWANG BAHAGI

Panlinang na GawainPanlinang na Gawain

Page 12: Quarter 4, module 2

ARALIN 1ARALIN 1

Nasyonalismong Nasyonalismong Pang-ekonomiyaPang-ekonomiya

Page 13: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAINPakinggan/basahin ang

talumpati nina Claro M. Recto, Carlos P. Garcia at Lorenzo M. Tañada.

Page 14: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAIN1. Para sa Pangkat 1, unawain

ang dalawang sipi mula sa talumpati ni Claro M Recto. Magsagawa ng brainstorming at sagutin ang mga katanungan sa talaan.

Page 15: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAIN1. Para sa Pangkat 1, unawain

ang dalawang sipi mula sa talumpati ni Claro M Recto. Magsagawa ng brainstorming at sagutin ang mga katanungan sa talaan.

Sipi#1 Mula sa talumpati ni Claro M. Recto, 1957

Page 16: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAINSi Claro M. Recto ay dating senador

sa panahon niya. Isa sa mga komisyunado na ipinadala ng Pilipinas sa pakikipag-ugnayang panlabas.

Page 17: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAIN

Page 18: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAIN

Page 19: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAIN

Page 20: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAIN

Page 21: Quarter 4, module 2
Page 22: Quarter 4, module 2
Page 23: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAIN2. Para sa Pangkat 2, unawain

ang sipi ng talumpati ni dating Pangulong Carlos P. Garcia.. Magsagawa ng brainstorming at sagutin ang mga katanungan sa talaan

Page 24: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAIN2. Para sa Pangkat 2, unawain

ang sipi ng talumpati ni dating Pangulong Carlos P. Garcia.. Magsagawa ng brainstorming at sagutin ang mga katanungan sa talaan

Sipi #3 Mula sa sipi ng talumpati ni CARLOS P. GARCIA, Filipino First Movement, 1961

Page 25: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAINSi Carlos P. Garcia ay ang ika-7 pangulo

n gating bansa. Siya ay nanungkulan noong 1957 hanggang 1961.

Page 26: Quarter 4, module 2
Page 27: Quarter 4, module 2
Page 28: Quarter 4, module 2
Page 29: Quarter 4, module 2
Page 30: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAIN3. Para sa Pangkat 3, unawain

ang sipi ng talumpati ni dating Senador Lorenzo M. Tañada. Magsagawa ng brainstorming at sagutin ang mga katanungan sa talaan.

Page 31: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAINSIPI #4 Mula sa sipi ng talumpati ni Lorenzo M. Tañada, “The Folklore of Colonialism”, 1961

Page 32: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAINSi Lorenzo Tañada ay naging

senador mula noong 1947 hanggang 1972.

Page 33: Quarter 4, module 2
Page 34: Quarter 4, module 2
Page 35: Quarter 4, module 2
Page 36: Quarter 4, module 2
Page 37: Quarter 4, module 2

Glosari

accomplice – kasabwatavalanche of dollars – mabilisan at malakihang pagpasok ng dolyar

capitalism - uri/sistemang pang -ekonomiya

circumvent - iwasan

entrepreneurs - namumuhunan, nagnenegosyo

exploitation - abuso

foreign investment - dayuhang pamumuhunan

Genuinely - tapat

monopolize – pagkontrolmyth – walang katotohanang paniniwala public envision – inaasahang Makita ng publiko/mamamayan

tariff laws - batas sa pagbubuwis sa produkto

Page 38: Quarter 4, module 2

Mga Tanong/Gawain Mga Sagot

1. Ilahad ang kahulugan ng Foreign Investment at ng Filipino Capitalism.

 

2. Isa-isahin ang mga mabuti at di mabuting dulot ng foreign investment ayon kay Sen. Tañada.

 

3. Alin ang mas nakabubuti sa bansa, foreign investment o Filipino capitalism? Bakit?

 

4. Ipaliwanag ang kanyang kabuuang pananaw tungkol sa Nasyonalismong Pang-ekonomiya.

 

Page 39: Quarter 4, module 2
Page 40: Quarter 4, module 2

ARALIN 2ARALIN 2

Independienteng Independienteng Patakaran sa Patakaran sa

Ugnayang PanlabasUgnayang Panlabas

Page 41: Quarter 4, module 2

PAGLINANG NA GAWAINPAGLINANG NA GAWAIN1.1. Basahin ang sipi.Basahin ang sipi.

Sipi. Mula sa Sipi. Mula sa Ikatlong Ikatlong SONA(State of the Nation AddressSONA(State of the Nation Address) ) ni ni Pangulong Carlos P. Garcia, Pangulong Carlos P. Garcia, Enero 25, 1960Enero 25, 1960

Page 42: Quarter 4, module 2
Page 43: Quarter 4, module 2
Page 44: Quarter 4, module 2
Page 45: Quarter 4, module 2
Page 46: Quarter 4, module 2

TRANSISYON SA TRANSISYON SA SUSUNOD NA SUSUNOD NA

GAWAINGAWAIN

Page 47: Quarter 4, module 2

TRANSISYONTRANSISYONAng hamon ng pagsasariling pang-ekonomiya Ang hamon ng pagsasariling pang-ekonomiya

ng Pilipinas ay nagdala ng mas malalim na ng Pilipinas ay nagdala ng mas malalim na damdaming nasyonalismo sa bawat mamamayan na damdaming nasyonalismo sa bawat mamamayan na pinangunahan ng mga lider ng bansa tungo sa isang pinangunahan ng mga lider ng bansa tungo sa isang malaya at matatag na pakikipag-ugnayang malaya at matatag na pakikipag-ugnayang panlabas. Masasalamin dito na ang progreso ay panlabas. Masasalamin dito na ang progreso ay bunga ng matibay na pagkakakilanlan ng kanyang bunga ng matibay na pagkakakilanlan ng kanyang mamamayan. Sa susunod na gawain ay mamamayan. Sa susunod na gawain ay paghahambing-hambingin natin ang pananaw ng paghahambing-hambingin natin ang pananaw ng mga lider ng bansa sa nasyonalismong pang-mga lider ng bansa sa nasyonalismong pang-ekonomiya, at maipakikita ang pag-unawa at ekonomiya, at maipakikita ang pag-unawa at pagpapahalaga dito sa iba’t ibang paraan.pagpapahalaga dito sa iba’t ibang paraan.

Page 48: Quarter 4, module 2

IKATLONG BAHAGIIKATLONG BAHAGI

Pangwakas na GawainPangwakas na Gawain

Page 49: Quarter 4, module 2

PANGWAKASPANGWAKASAng hamon ng pagsasariling pang-ekonomiya Ang hamon ng pagsasariling pang-ekonomiya

ng Pilipinas ay nagdala ng mas malalim na ng Pilipinas ay nagdala ng mas malalim na damdaming nasyonalismo sa bawat mamamayan na damdaming nasyonalismo sa bawat mamamayan na pinangunahan ng mga lider ng bansa tungo sa isang pinangunahan ng mga lider ng bansa tungo sa isang malaya at matatag na pakikipag-ugnayang malaya at matatag na pakikipag-ugnayang panlabas. Masasalamin dito na ang progreso ay panlabas. Masasalamin dito na ang progreso ay bunga ng matibay na pagkakakilanlan ng kanyang bunga ng matibay na pagkakakilanlan ng kanyang mamamayan. Sa susunod na gawain ay mamamayan. Sa susunod na gawain ay paghahambing-hambingin natin ang pananaw ng paghahambing-hambingin natin ang pananaw ng mga lider ng bansa sa nasyonalismong pang-mga lider ng bansa sa nasyonalismong pang-ekonomiya, at maipakikita ang pag-unawa at ekonomiya, at maipakikita ang pag-unawa at pagpapahalaga dito sa iba’t ibang paraan.pagpapahalaga dito sa iba’t ibang paraan.

Page 50: Quarter 4, module 2
Page 51: Quarter 4, module 2
Page 52: Quarter 4, module 2
Page 53: Quarter 4, module 2

SANGGUNIANSANGGUNIANTeacher’s Guide (Cluster ROS) – Q4, M2 pp. 1-13Teacher’s Guide (Cluster ROS) – Q4, M2 pp. 1-13

Learner’s Module (Cluster ROS) – Q4, M2 pp. 1 – 13Learner’s Module (Cluster ROS) – Q4, M2 pp. 1 – 13

www.google.com/images

www.tinig.comwww.tinig.com

Tañada, Lorenzo, “The Folklore of Colonialism”, 1961Tañada, Lorenzo, “The Folklore of Colonialism”, 1961

theforemostnationalist.blogspot.comtheforemostnationalist.blogspot.com

www.gov.ph/1960/01/25/carlos-p-garcia-third-state-of-the-nation-address-january-25-1960/

Page 54: Quarter 4, module 2

DOWNLOAD LINKDOWNLOAD LINK

http://www.slideshare.net/jaredram55

E-mail: E-mail: [email protected]

Page 55: Quarter 4, module 2

All is well, all is well, all All is well, all is well, all is wellis well

May the odds be ever in May the odds be ever in your favoryour favor

Good vibes =)Good vibes =)

Page 56: Quarter 4, module 2

Prepared by:Prepared by:JARED RAM A. JUEZANJARED RAM A. JUEZAN

Teacher I, AP 7Teacher I, AP 7January 31, 2013January 31, 2013

MARAMING SALAMAT PO!