quale scuola dopo la terza media? · la riforma della scuola superiore il quadro normativo riordino...

QUALE SCUOLA DOPO LA TERZA MEDIA?

Istituto Comprensivo Via Lamarmora Lainate – Ottobre 2018

LA RIFORMA DELLA SCUOLA SUPERIORE IL QUADRO NORMATIVO

Riordino ISTITUTI PROFESSIONALI DPR 87/2010

Riordino ISTITUTI TECNICI DPR 88/2010

Revisione LICEI DPR 89/2010

MOTORE DELLA RIFORMA

Decreto-legge n° 112 del 25 giugno 2008

art. 64 'Disposizioni in materia di organizzazione scolastica'

Legge n° 133 del 6 agosto 2008,

• maggiore razionalizzazione dell'utilizzo delle risorse umane e strumentali

• maggiore efficacia ed efficienza al sistema scolastico

attraverso

una revisione dell'attuale assetto ordinamentale, organizzativo e didattico del

sistema scolastico


I PUNTI COMUNI

LICEI

ISTITUTI TECNICI

ISTITUTI PROFESSIONALI

Durata: 5 anni

Suddivisione in: 1° biennio 2° biennio 5° anno

Assolvimento dell’obbligo scolastico al termine del 1° biennio

Si concludono con il conseguimento di un DIPLOMA DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE

I risultati di apprendimento sono declinati in CONOSCENZE ABILITÀ COMPETENZE in relazione alla raccomandazione del

Parlamento Europeo e del Consiglio sull’EQF

(European Qualifications Framework)


LE SCELTE POSSIBILI

Istruzione Secondaria Superiore

(5 anni)

I e FP

Istruzione e Formazione Professionale

LICEI

Diploma di istruzione

liceale

ISTITUTI

TECNICI


tecnica

ISTITUTI

PROFESSIONALI


professionale

PERCORSI

TRIENNALI

Qualifica regionale

di operatore

(3° livello europeo)

PERCORSI

QUADRIENNALI

Diploma regionale

di tecnico

(4° livello europeo)


LE SCELTE POSSIBILI … nel territorio rhodense

Istruzione

LICEALE

Istruzione

TECNICA

Istruzione

PROFESSIONALE

Istruzione e

formazione

PROFESSIONALE

Fontana

Falcone-Borsellino

Majorana

Rebora

Puecher

Olivetti

Mattei

Cannizzaro

Puecher-Olivetti

CNOS-FAP

Fondazione Clerici


Gli orari settimanali

1° e 2° anno 3°, 4° e 5° anno

Comparto Settore Ore settimanali Ore settimanali

LICEALE

ARTISTICO 34 35

CLASSICO 27 31

LINGUISTICO 27 30

SCIENTIFICO 27 30

SCIENZE UMANE 27 30

MUSICALE/COREUTICO 32 32

TECNICO ECONOMICO

32 32 TECNOLOGICO

PROFESSIONALE INDUSTRIA E ARTIGIANATO

32 32 SERVIZI

ISTRUZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE (I e FP)

30 30


I LICEI

COME ERANO COME SONO

396 indirizzi sperimentali

e

51 progetti assistiti

dal MIUR

6 LICEI

Liceo CLASSICO

Liceo SCIENTIICO

opzione Scienze Applicate

Liceo LINGUISTICO

Liceo DELLE SCIENZE UMANE

opzione economico-sociale

Liceo ARTISTICO (6 indirizzi)

- Arti figurative

- Architettura e ambiente

- Audiovisivo e multimedia

- Design

- Grafica

- Scenografia

Liceo MUSICALE E COREUTICO Istituto Comprensivo Via Lamarmora Lainate – Ottobre 2018

I LICEI Viene confermata l’identità liceale

I percorsi liceali forniscono allo studente

gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà

affinché egli si ponga con

atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi

ed acquisisca

conoscenze, abilità e competenze coerenti con le capacità e le scelte personali

adeguate al

proseguimento degli studi di ordine superiore, all’inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro


I LICEI Lo studio delle lingue straniere

In tutti i licei viene studiata obbligatoriamente almeno una lingua straniera

Nel liceo linguistico, che diventa scuola di ordinamento,

vengono studiate 3 lingue straniere già a partire dal 1° anno

Nel liceo classico fino ad ora lo studio della lingua straniera

era previsto solo nel biennio

CLIL (Content and Language Integrated Learning)

In tutti i percorsi è previsto che, nel 5° anno di corso, una

disciplina non linguistica sia studiata in lingua straniera

Nel liceo linguistico il CLIL parte dal 3° anno con una disciplina e prosegue nel 4° anno con un’altra disciplina in una

seconda lingua straniera


I LICEI a confronto Le aree nel biennio

7669

5342

69

46 46

912

12

12

12

35 35

15 19

3546

19 19 19

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

ARTISTICO CLASSICO SCIENTIFICO SCIENTIFICO

Scienze

Applicate

LINGUISTICO SCIENZE UMANE SCIENZE UMANE

Eonomico Sociale

LINGUISTICO ESPRESSIVA STORICO SOCIALE FILOSOFICA SCIENTIFICA


I LICEI sul territorio

MAJORANA

RHO

• Liceo Scientifico

• Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate

• Liceo Linguistico

REBORA

RHO

• Liceo Classico

• Liceo delle Scienze Umane

• Liceo delle Scienze Umane opzione Economico Sociale

FONTANA - ARESE • Liceo Artistico

FALCONE BORSELLINO

ARESE



CAVALLERI

PARABIAGO


• Liceo Scientifico opzione Scienze Applicate


LEGNANI

SARONNO

• Liceo Classico

• Liceo delle Scienze Umane

• Liceo delle Scienze Umane opzione Economico Sociale

• Liceo linguistico

GRASSI - SARONNO • Liceo Scientifico


GLI ISTITUTI TECNICI


10 settori e

39 indirizzi

2 settori e 11 indirizzi

Settore ECONOMICO (2 indirizzi)

1) Amministrazione, finanza e marketing

2) Turismo

Settore TECNOLOGICO (9 indirizzi)

1) Meccanica, meccatronica ed energia

2) Trasporti e logistica

3) Elettronica ed elettrotecnica

4) Informatica e telecomunicazioni

5) Grafica e comunicazione

6) Chimica, materiali e biotecnologie

7) Sistema moda

8) Agraria, agroalimentare e agroindustria

9) Costruzioni, ambiente e territorio


GLI ISTITUTI TECNICI Le articolazioni

Settore economico

1) Meccanica, meccatronica ed energia - Meccanica e meccatronica - Energia

2) Trasporti e logistica - Costruzione del mezzo - Conduzione del mezzo - Logistica

3) Elettronica ed elettrotecnica - Elettronica - Elettrotecnica - Automazione

4) Informatica e telecomunicazioni - Informatica - Telecomunicazioni

6) Chimica, materiali e biotecnologie - Chimica e materiali - Biotecnologie ambientali - Biotecnologie sanitarie

7) Sistema moda - Tessile, abbigliamento e moda - Calzature e moda

8) Agraria, agroalimentare e agroindustria - Produzioni e trasformazioni - Gestione dell’ambiente e territorio - Viticoltura ed anologia

9) Costruzioni, ambiente e territorio - Costruzioni, ambiente e territorio - Geotecnico

Alcuni indirizzi dei due settori si suddividono in articolazioni:

1) Amministrazione finanza e marketing - Relazioni internazionali per il marketing - Sistemi informativi aziendali

Settore tecnologico


GLI ISTITUTI TECNICI come scuola dell’innovazione

Per gli istituti tecnici si parla di

riordino e potenziamento come scuola dell’innovazione

perchè

si privilegiano gli studi tecnici ed applicativi fortemente orientati al futuro

I percorsi tecnici forniscono agli studenti

saperi e competenze in relazione all’esercizio di professioni tecniche

necessari per

- un rapido inserimento nel mondo del lavoro, - l’accesso all’Università e all’Istruzione e Formazione Tecnica Superiore Istituto Comprensivo Via Lamarmora Lainate – Ottobre 2018

GLI ISTITUTI TECNICI Il percorso quinquennale

Orario settimanale: 32 ore per tutti i tecnici e in tutti i 5 anni

6347

3753

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

1° biennio 2° bienno e 5°anno

Attività di indirizzo

Attività e insegnamenti di istruzione generale


GLI ISTITUTI TECNICI L’area generale e l’area di indirizzo

AREA GENERALE COMUNE A TUTTI GLI INDIRIZZI

AREA DI INDIRIZZO

Biennio ECONOMICO (2 insegnamenti obbligatori di indirizzo)

Biennio TECNOLOGICO (2 insegnamenti obbligatori di indirizzo)

• Lingua e letteratura italiana

• Lingua inglese

• Storia, cittadinanza e costituzione

• Matematica

• Scienze motorie e sportive

• Religione cattolica o attività alternativa

• Diritto ed economia - solo 1° biennio

• Scienze integrate (scienze della terra e biologia) - solo 1° biennio

• Scienze integrate (chimica)

• Scienze integrate (fisica)

• Informatica

• Geografia

• Seconda lingua comunitaria

• Economia aziendale

• Scienze integrate (chimica)

• Scienze integrate (fisica)

• Tecnologie informatiche

• Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica

• Scienze e tecnologie applicate


I LICEI E GLI ISTITUTI TECNICI Due esempi a confronto

ISTITUTO TECNICO DEL SETTORE TECNOLOGICO

LICEO SCIENTIFICO OPZIONE SCIENZE APPLICATE

Lo studio della scienza e della tecnologia ha una valenza culturale generale, che garantisce il proseguimento degli studi e fornisce anche specifiche competenze professionali correlate ai processi produttivi reali, collegati all’economia e al lavoro. In quanto rispondono alle esigenze del mondo produttivo, tali competenze offrono immediate opportunità di occupazione.

La nuova opzione “scienze applicate” raccoglie l’eredità della sperimentazione del liceo scientifico-tecnologico. È finalizzata ad un approfondimento culturale della scienza e alla padronanza dei suoi metodi. Questa opzione è quindi particolarmente orientata alla prosecuzione degli studi a livello universitario.


I LICEI E GLI ISTITUTI TECNICI Due esempi a confronto

ISTITUTO TECNICO DEL SETTORE ECONOMICO Indirizzo: AMMINISTRAZIONE, FINANZA E MARKETING

LICEO DELLE SCIENZE UMANE Opzione: ECONOMICO SOCIALE

Operare nel governo dei sistemi aziendali con riferimento a previsione, conduzione, gestione e controllo Operare nel sistema informativo dell’azienda e contribuire sia alla sua innovazione sia al suo adeguamento organizzativo e tecnologico

Cogliere nessi ed interazioni tra le diverse scienze sociali (storia, diritto, economia, sociologia, antropologia, psicologia, ecc.) Individuare e utilizzare le categorie utili per la comprensione dei fenomeni culturali e sociali contemporanei


GLI ISTITUTI TECNICI sul territorio Settore economico

Istituto Indirizzi

MATTEI

RHO

• Amministrazione finanza e marketing

• Turismo

MAGGIOLINI

PARABIAGO


DELL’ACQUA

LEGNANO


• Turismo

ZAPPA

SARONNO


• Turismo


GLI ISTITUTI TECNICI sul territorio Settore tecnologico

Istituto Indirizzi

MATTEI - RHO • Costruzioni ambiente e territorio

CANNIZZARO

RHO

• Chimica materiali e biotecnologie

• Informatica e telecomunicazioni

• Grafica e comunicazione

MAGGIOLINI

PARABIAGO

• Costruzioni ambiente e territorio

BERNOCCHI

LEGNANO

• Meccanica meccatronica energia

• Elettronica ed elettrotecnica

• Sistema moda

RIVA

SARONNO

• Meccanica meccatronica energia

• Elettronica ed elettrotecnica

• Chimica materiali e biotecnologie

MENDEL

VILLA CORTESE

• Agraria, agroalimentare e agroindustrie


GLI ISTITUTI PROFESSIONALI


5 settori e

27 indirizzi

2 settori e 6 indirizzi

Settore DEI SERVIZI (4 indirizzi)

1) Servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale

2) Servizi socio-sanitari (2 articolazioni)

- Ottico - Odontotecnico

3) Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera (3 articolazioni)

- Enogastronomia - Servizi sala e vendita - Accoglienza turistica

4) Servizi commerciali

Settore INDUSTRIA E ARTIGIANATO (2 indirizzi)

1) Produzioni industriali e artigianali

2) Manutenzione e assistenza tecnica


GLI ISTITUTI PROFESSIONALI Il percorso quinquennale

Orario settimanale: 32 ore per tutti i professionali e in tutti i 5 anni

6347

3753

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

1° biennio 2° bienno e 5°anno

Attività di indirizzo

Attività e insegnamenti di istruzione generale


GLI ISTITUTI PROFESSIONALI sul territorio

SETTORE DEI SERVIZI

Istituto Indirizzi

OLIVETTI - RHO • Servizi commerciali

• Servizi socio-sanitari

PARMA - SARONNO • Servizi commerciali

• Servizi socio-sanitari

PORTA - MILANO • Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera

SETTORE INDUSTRIA E ARTIGIANATO

Istituto Indirizzi

PUECHER

RHO

• Produzioni industriali e artigianali

• Manutenzione e assistenza tecnica

BERNOCCHI

LEGNANO


• Manutenzione e assistenza tecnica

PARMA SARONNO • Manutenzione e assistenza tecnica



I PERCORSI “IeFP”

La formazione professionale è di competenza regionale I percorsi di IeFP vengono erogati:

dagli IPS/ITS che hanno avuto dalla Regione l’autorizzazione ad attivare tali percorsi (erogati secondo l’ordinamento regionale)

dagli Enti accreditati

Sono finanziati da Regione Lombardia con il meccanismo della “dote”

Scegliere un percorso di IeFP significa scegliere, almeno intenzionalmente, la propria professione


I PERCORSI “IeFP” La durata e il titolo rilasciato

Triennio di Istruzione e Formazione Professionale

Qualifica di operatore (regionale)

• valida su tutto il territorio nazionale • riconosciuta nel Quadro Europeo delle Qualifiche 3° livello

Quarto anno

Diploma tecnico (regionale)

• valido su tutto il territorio nazionale • riconosciuto nel Quadro Europeo delle Qualifiche 4° livello

• dà accesso all’Istruzione e Formazione Tecnica Superiore ma non all’Università

Possibilità di quinto anno integrativo • deve essere gestito in accordo con IPSIA • dà la possibilità di accedere all’esame di stato e conseguire il

Diploma di Istruzione Professionale


I PERCORSI “IeFP” Il monte ore

In questa parte dell'orario si colloca l'alternanza scuola-lavoro (25-40 % dell'area), cioè stages aziendali al 2° e al 3° anno

40%

45%

15%

Competenze di base

Competenze tecnico-professionali

Area di flessibilità

Orario settimanale: 30 ore


I PERCORSI “IeFP” Le qualifiche attivate

• Operatore agricolo

• Operatore agroalimentare

• Operatore ai servizi di promozione e accoglienza

• Operatore ai servizi di vendita

• Operatore alla riparazione di veicoli a motore

• Operatore amministrativo e segretariale

• Operatore dei sistemi e dei servizi logistici

• Operatore del benessere

• Operatore del legno

• Operatore della ristorazione

• Operatore dell’abbigliamento

• Operatore delle calzature

• Operatore delle procedure chimiche

• Operatore di impianti termoidraulici

• Operatore elettrico

• Operatore elettronico

• Operatore grafico

• Operatore meccanico

• Operatore edile

• Operatore del montaggio e della manutenzione di imbarcazioni da diporto

• Operatore delle lavorazioni artistiche


I PERCORSI “IeFP” Le qualifiche attivate

• Tecnico edile

• Tecnico elettrico

• Tecnico elettronico

• Tecnico grafico

• Tecnico delle lavorazioni artistiche

• Tecnico del legno

• Tecnico riparatore di veicoli a motore

• Tecnico Conduzione e manutenzione impianti automatizzati

• Tecnico per l’automazione industriale

• Tecnico Dei trattamenti estetici

• Tecnico Dei servizi di sala e bar

• Tecnico Dei servizi d’impresa

• Tecnico Commerciale e delle vendite

• Tecnico agricolo

• Tecnico dei servizi di animazione turistico-sportiva e del tempo libero

• Tecnico dell’abbigliamento

• Tecnico dell’acconciatura

• Tecnico di cucina

• Tecnico di impianti termici

• Tecnico dei servizi di promozione e accoglienza

• Tecnico della trasformazione agroalimentare


I PERCORSI “IeFP” sul territorio

ENTI ACCREDITATI

CNOS-FAP (Salesiani)

ARESE

• Settore elettrico

• Settore grafico

• Settore meccanico

• Settore riparazione autoveicoli

• Settore ristorazione

• Settore legno-mobili

FONDAZIONE CLERICI

PARABIAGO E RHO

• Settore elettrico (PARABIAGO)

• Settore ristorazione

• Settore termoidraulico (RHO)

• Settore grafico audio-video

IAL - SARONNO

PRESSO IPS

PUECHER - RHO • Settore elettrico/elettronico

OLIVETTI - RHO • Settore servizi di promozione e accoglienza

• Settore amministrativo segretariale

MENDEL – VILLA CORTESE • Settore agricolo



I nostri dati - DISTRIBUZIONE DELLE SCELTE

A.S. 2015/16 A.S. 2016/17 A.S. 2014/15

I nostri dati - Alunni licenziati nel 2014/15 e nel 2015/16 che

hanno frequentato la 1^ superiore nel 2015/16 e nel 2016/17


A.S. 2015/16 A.S. 2016/17

PROMOSSI A GIUGNO RESPINTI A GIUGNO GIUDIZIO SOSPESO PROMOSSI A SETTEMBRE RESPINTI A SETTEMBRE

TOTALE AMMESSI = 92 % TOTALE AMMESSI = 89 %

I nostri dati - Alunni licenziati nel 2014/15 che hanno

frequentato la 1^ superiore nel 2015/16


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