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  • QNQ Uma breve introduo Edda Grunwald, Guido Lotz Workshop Internacional do FormPRO sobre o QNQ, 21 a 22 de Fevereiro de 2013
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  • O que o Quadro de Qualificaes? Contedo Quais so os objectivos de um Quadro de Qualificaes? Como atingir os objectivos?
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  • O que o Quadro de Qualificaes? O Quadro de Qualificaes (QQ) define as qualificaes e a sua classificao Certificadoe Diploma Graduao Classifi- cao Nveis QQ Aprendiza- gem Resultados de Apren- dizagem Avaliao Qualifi- cao Diferentes vias: Formal No-formal Informal p. ex. baseada em critrios / padres acordados O que um aprendente sabe, compreende e capaz de fazer
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  • O que o Quadro de Qualificaes? NveisQualificao QNQ contm todas as qualificaes de um pas Quadro Nacional de Qualificaes (Matriz)
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  • Quais so os objectivos de um Quadro de Qualificaes? Qualificaes e emprego decente Qualificaes e percursos nos sistemas de educao e formao mbito Melhorar / promover: A focalizao das qualificaes para a demanda (relevncia) A transparncia quanto s qualificaes A comparabilidade das qualificaes A aceitao das qualificaes O acesso, a transferncia e a progresso (incluindo o reconhecimento das aprendizagens anteriores) Objectivos
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  • Quais so os objectivos de um Quadro de Qualificaes? Melhorar / promover: A aprendizagem ao longo da vida A mobilidade dos aprendentes e trabalhadores A qualidade da educao e formao A coerncia e coordenao etc. Objectivos continuao Existe pois uma pluralidade de objectivos associados a um Quadro de Qualificaes
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  • Como atingir os objectivos? Uma abordagem vivel para um Quadro de Qualificaes tem de reflectir os respectivos objectivos e o contexto especficos Clarificar a viso e os objectivos (para qu) Definir a estratgia (como) Criar um contexto favorvel Reformar elementos do sistema Planear e gerir a implementao Promover aprendizagem e desenvolvimento Gerir o processo de mudana e transio Dimenses NO abordagem nem melhores prticas segundo Um tamanho nico para todos
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  • Como atingir os objectivos? Tipos bsicos de estratgia: Abordagem de comunicao: melhorar a transparncia no sistema existente e criar uma base para a comunicao e o desenvolvimento Abordagem de reforma gradual: foco na reforma faseada do sistema existente (passo-a-passo) Abordagem de transformao: Reforma radical (reengenharia), tomando o futuro sistema como ponto de partida
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  • Como atingir os objectivos? Reformar elementos do sistema, p. ex.: Especificar a demanda com os actores-chave e inferir os resultados de aprendizagem correspondentes Orientar a educao e formao para os resultados de aprendizagem Realizar a avaliao e certificao das aprendizagens adquiri- das com base em resultados de aprendizagem acordados independentemente da forma como eles so adquiridos Desenhar um QQ - estabelecer ligaes entre os nveis de quali- ficao e os nveis de trabalho, bem como critrios para associar qualificaes a nveis (descritores dos nveis)
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  • Agradecemos o seu interesse e a sua ateno