qali warma- huallparuca chirinos
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VI – Semestre
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UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
Facultad de TRABAJO SOCIAL
Alumna: HUALLPARUCA CHIRINOS, Fiorella M.
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1. SIGNIFICADO:
QALI WARMA es un vocablo
quechua que significa “niño
vigoroso” o “niña
vigorosa” (en quechua el
género se determina con la
palabra WA RMI o QARI, es decir
hombre o mujer).
QALI WARMA es un programa social de alimentación dirigido a niños
(as) a partir de 3 años que asisten a instituciones educativas públicas de nivel
pre-escolar y primario, a nivel
nacional. Se caracteriza por tener un
sistema de compras descentralizadas,
operando bajo un modelo de
cogestión, con representantes de la
sociedad civil y la comunidad escolar,
y brindando un servicio alimentario
de calidad, adecuado a los hábitos de
consumo locales.
QALI WARMA
Boletín N° 01
Julio 2015
1. ¿QUÉ ES QALI WARMA?
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El Programa Nacional de Alimentación Escolar
QALI WARMA fue creado en el mes de mayo
de 2012 como respuesta del Gobierno del Perú a
los problemas encontrados en los programas de
asistencia alimentaria dirigidos a la población
escolar que formaban parte del antiguo Programa
Nacional de Asistencia Alimentaria
(PRONAA). Las evaluaciones de proceso de
dicho programa daban cuenta de una serie de
deficiencias en términos de focalización y cobertura, la satisfacción de los
usuarios en relación a los servicios provistos, impactos sobre nutrición, y
aspectos de gestión (MIDIS 2012). QALI WARMA tiene como objetivo
central mejorar la ingesta de alimentos, facilitando las condiciones para el
aprendizaje de niñas y niños de nivel inicial y primario de IIEE públicas. A
fin de decidir la conversión del programa en una política pública, la Ley de
creación del programa señala que al final de un periodo de 3 años, este será
sometido a una evaluación de impacto, de modo tal que sea posible
determinar su efectividad en términos del logro de los objetivos que motivaron
su creación (DS N° 008-2012-MIDIS, Artículo 1). En términos de la
evaluación del programa, se considera
que el mismo contribuirá a mejorar las
condiciones de aprendizaje mediante la
mejora de los niveles de atención y
memoria de corto plazo. Esta constituye
la variable dependiente central del
diseño de evaluación que se presenta en
este documento.
La estrategia de avance del programa
consiste en atender a todas las
instituciones educativas que eran beneficiarias de PRONAA a diciembre de
2012, e ir incorporando de manera progresiva a aquellas que no habían sido
beneficiarias, empezando por las ubicadas en distritos del quintil I de pobreza
(más pobre) en 2013, y así sucesivamente hasta llegar a la cobertura total en el
año 2016.
CONTEXTUALIZACIÓN:
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El Programa Nacional de Alimentación Escolar QALI WARMA, tiene
como finalidad brindar un servicio de
calidad cumpliendo los siguientes
objetivos: Garantizar el servicio
alimentario durante todos los días del
año escolar a los usuarios del
Programa de acuerdo a sus
características y las zonas donde viven;
Contribuir a mejorar la atención de los
usuarios del Programa en clases,
favoreciendo su asistencia y
permanencia; Promover mejores hábitos de alimentación en los usuarios del
Programa.
El programa pretende enfrentar el problema principal de inadecuada ingesta
de alimentos en cantidad y calidad, mediante el aseguramiento de una
provisión balanceada en cantidad y calidad a los niños, durante todos los días
del año escolar.
FINALIDAD ¿QUÉ NOS OFRECE ESTE PROGRAMA?
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QALI WARMA es un programa
del MIDIS que brinda servicio
alimentario con complemento
educativo a niños y niñas
matriculados en instituciones
educativas públicas del nivel inicial
y primaria, y de secundaria de las
poblaciones indígenas de la
Amazonía peruana, a fin de
contribuir a mejorar la atención en
clases, la asistencia escolar y los
hábitos alimenticios, promoviendo
la participación y la
corresponsabilidad de la
comunidad local.
QALI WARMA es un Programa
Nacional de Alimentación Escolar
eficiente, eficaz y articulado, que
promueve el desarrollo humano a
través del servicio alimentario de
calidad en cogestión con la
comunidad local.
1. Garantizar el servicio alimentario
durante todos los días del año escolar a
los usuarios del Programa de acuerdo a
sus características y las zonas donde
viven.
2. Contribuir a mejorar la atención de
los usuarios del Programa en clases,
favoreciendo su asistencia y
permanencia.
3. Promover mejores hábitos de
alimentación en los usuarios del
Programa.
MISIÓN:
VISIÓN:
OBJETIVOS:
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CASO PRÁCTICO
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Después de haber establecido los objetivos que tiene el programa
QALI WARMA, se trabajó unas encuestas con los padres de familia
de la escuela JOSE
MARAVI SEGURA
N°30071 - Barrio Vista
Alegre de la Provincia de
Chupaca, teniendo como
finalidad con ellas saber si
el programa está funcionando como debe o si se está cumpliendo
con sus objetivos establecidos. De esta forma al ser tabuladas los
resultados que obtuvimos son los siguientes:
¿Usted cree que desde que existe el
programa QALI WARMA ha disminuido
los niveles de desnutrición en los niños?
Si 4
No 2
Desconoce 3
Total 9
Programa QALI WARMA en
la provincia de Chupaca –
Barrio de Vista Alegre
CUADRO N° 01
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54%27%
19%
¿Usted cree que desde que existe el
programa QALI WARMA ha disminuido
los niveles de desnutrición en los niños?
Si
No
Desconoce
NOMBRE:
OCHOA CAMAYO,
Anaceta ( 36 años)
HIJO: ALIAGA OCHOA, Leonardo
La Señora Anaceta manifiesta que antes
tenía una preocupación del que podía
enviarle a su menor hijo para que este se
pueda alimentar bien pero al enterarse
del programa se sintió más aliviada
puesto que por su trabajo se le hacía difícil prepararle algo, con la ayuda de
QALI WARMA su hijo no sufre de desnutrición, nos menciona que los
alimentos dados son saludables, que a los niños les gusta y los mantiene activos
en las horas de clases.
Según las encuestas realizadas a
los padres de familia de la IE.
José Maravi Segura N°30071 –
Barrio Vista Alegre, Chupaca.
El 54% de ellos nos mencionan
que si se ha logrado disminuir
los niveles de desnutrición en
los niños beneficiados de este
programa.
INTERPRETACIÓN:
Testimonio N° 01
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La Señora Basilia nos afirmó que los
productos brindados por QALI WARMA, se
entregan todos los días de clases, son dados en
la hora de ingreso a las aulas, también nos
menciona que cada niño cuenta con su propia
taza y este debe de cuidarla y mantenerla
limpia.
¿Los alimentos otorgados por el
programa QALI WARMA son
recibidos todo el año de forma
normal?
Si 9
No 0
Total 9
100%
0%
¿Los alimentos otorgados por el
programa QALI WARMA son
recibidos todo el año de forma normal?
Si
No
Según las encuestas realizadas a
los padres de familia de la IE. José
Maravi Segura N°30071 – Barrio
Vista Alegre, Chupaca. El 100%
nos menciona que los alimentos
otorgados por QALI WARMA
son dados todos los días del año
escolar sin falta alguna.
INTERPRETACIÓN:
Testimonio N° 02 NOMBRE: OCHOA CAMAYO, Basilia
HIJO: ROJAS OCHOA, Walter
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NOMBRE: BASTIDAS BALBIN,
Carmen
HIJO: QUISPE BASTIDAS, Rosaura
La señora Carmen nos menciona que su hija ha subido su promedio en los
últimos meses, agradece de alguna manera al programa QALI WARMA, por
darles a los niños estos alimentos porque de alguna manera los mantiene
despiertos durante las horas de clase., con ganas de aprender.
¿Su hijo ha mejorado en su
rendimiento académico al
consumir los productos que
brinda QALI WARMA?
Si 5
No 4
Total 9
56%44%
¿Su hijo ha mejorado en su rendimiento
académico al consumir los productos
que brinda QALI WARMA?
Si
No
INTERPRETACIÓN:
Según las encuestas realizadas a
los padres de familia de la IE.
José Maravi Segura N°30071 –
Barrio Vista Alegre, Chupaca. El
56% de estos nos menciona que
sus hijos si han mejorado su
rendimiento académico después
de que se implanto el programa
QALI WARMA en la
Institución.
Testimonio N° 03
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NOMBRE: BUSTAMANTE PIÑAS, Gladys
HIJO: GALVAN BUSTAMANTE, Erika
La Señora Gladys menciona que su menor hija
aprendido a alimentarse mejor y a disfrutar todas las
comidas puesto que antes no le gradaban mucho
ciertos alimentos pero después de ver que existen
varias formas de prepararlos si quiere comer todo.
¿Los niños han mejorado sus
hábitos de alimentación a raíz de
este programa?
Si 7
No 2
Total 9
78%
22%
¿Los niños han mejorado sus hábitos
de alimentación a raíz de este
programa?
Si
No
INTERPRETACIÓN:
Según las encuestas realizadas a
los padres de familia de la IE.
José Maravi Segura N°30071 –
Barrio Vista Alegre, Chupaca.
El 78% nos menciona que los
niños después de recibir sus
alimentos en QALI WARMA
han mejorado sus hábitos de
alimentación.
Testimonio N° 04
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. Según la ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA
SALUD, nos dice que una buena nutrición (una dieta
suficiente y equilibrada combinada con el ejercicio
físico regular) es un elemento fundamental de la buena
salud.
Una mala nutrición puede reducir la inmunidad,
aumentar la vulnerabilidad a las enfermedades, alterar
el desarrollo físico y mental, y reducir la productividad.
Alcázar, Lorena (2007), En el grupo de programas
sociales alimentarios y nutricionales existen veintisiete
programas que se ejecutan de manera descoordinada, y con
objetivos a menudo yuxtapuestos que se pueden resumir en:
reducción de la desnutrición, alivio de la pobreza y mejora de la
calidad de vida de los grupos vulnerable.
Enrique Vásquez Huamán - UNIVERSIDAD DEL
PACIFICO, Los programas de alimentación-nutrición son
verdaderamente importantes, puesto que cumplen una doble función.
La primera, aliviando la pobreza al mejorar la calidad de vida de las
personas en dicha situación. La segunda, al reducir la pobreza, al
existir un claro vínculo entre una buena alimentación y una buena
salud, particularmente en los primeros años de vida8
TEORÍAS
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El programa QALI WARMA en la IE. José Maravi Segura
N°30071, responde de buena manera a los objetivos planteados, no
es su totalidad pero si en gran parte, se ha logrado satisfacer en la
mayoría de niños
beneficiarios la necesidad
básica de alimentación,
debido a que las cifras que
obtenemos con las encuestas
nos dicen que se ha reducido
los niveles de desnutrición en
ellos.
Los tiempos en los que
se realizan la entrega de los
alimentos se dan de forma
adecuada y sin ningún
problema hasta ahora lo que se considera satisfactorio.
El programa QALI WARMA está siendo brindado a quienes
realmente lo necesitan, ya que la mayoría de padres de los niños de
esta Institución trabajan desde muy temprano por lo que se les hace
imposible prepararles alimentos adecuados para su desayuno.
Realizar capacitaciones en temas de
almacenamiento y conservación de los
alimentos.
Brindar capacitaciones
Se debería de evaluar el desempeño de
este programa a través de sus niveles de filtración y subcobertura.
Aprovechar mejor los recursos que se están brindando, y mejorar la
calidad de atención.
CONCLUSIONES:
SUGERENCIAS: