q1_pg1_45
DESCRIPTION
writingTRANSCRIPT
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
1/45
ACTIVITY 1
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs) . The first task has been done for you.
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 1-
6. doctor - checking
2. nurse- standing1. nurse - holding
3. boy-
pulling up7. television- cabinet
4. mother- watching
5. room- neat
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
2/45
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture. The first task has been done for you.
Subject verb Object/ Complement
Who do/does what What where how when
1. nurse
2. nurse
3. boy
4. !other
5. "he room
6. "he doctor
7. "he television
is holding
is standing
is pulling up
is watching
is
is checking
is
a #ile.
beside the doctor.
his shirt.
the doctor.
neat.
the boy.
on the cabinet.
!. !opy down the sentences. The first task has been done for you.
1. nurse is holding a #ile.
2. nurse is standing beside the doctor.
3. boy is pulling up his shirt$
4. !other is watching the doctor.
5. "he room is neat.
6. "he doctor is checking the boy.
7. "he television is on the cabinet.
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 2-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
3/45
ACTIVITY 2
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs).
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 3-
4. man - reading
3. two girls - playing
2. boy - playing
5. two people - sitting
1. boy - %ogging
people-park
park & big-clean
6. park & clean- tidy
7. many children - park
'. little boy - standing
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
4/45
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture
Subject Verb Object/Complement
Who o/does what What where how when
1. boy
2. boy
3. "wo girls
4. man
5. "wo people
6. "he park
7. !any children
'. little boy
((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 4-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
5/45
ACTIVITY !
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs).
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - -
1. balloons- hanging
7. mother- carrying
5. cake- #ood- table
6. li - celebrating
3. #riends - standing
4. a #ew presents - table
2. children- clapping
'. some children - party
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
6/45
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture.
Subject verb Object/ Complement
Who do/does what What where how when
1. "he balloons
2. ((((((((((((((((((
3. li)s #riends
4. (((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((
6. li
7. ((((((((((((((((
'. *ome children
((((((((((((((((
are clapping
((((((((((((((((
are
are
is celebrating
is carrying
((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - !-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
7/45
ACTIVITY "
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs).
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture
Subject verb Object/ Complement
Who do/does what What where how when
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - "-
++++.. & night market
,ak li - ++++..
------------- - making
two girls - +++++.
++++.. - waiting
children - ++++.
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
8/45
1. ((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((
6. (((((((((((((((((
7. ((((((((((((((((
'. ((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((
((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY #
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs).
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 8-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
9/45
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture
Subject verb Object/ Complement
Who do/does what What where how when
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - #-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
10/45
1. ((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((
6. (((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY $
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs).
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 10-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
11/45
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture.
Subject verb Complement
Who do/does what What where how when
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 11-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
12/45
1. ((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((
6. (((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY %
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs).
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 12-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
13/45
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture
Subject verb Object/Complement
Who do/does what What where how when
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 13-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
14/45
1. ((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((
6. (((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY &
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs) .
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 14-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
15/45
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture
Subject verb Object/ Complement
Who do/does what What where how when
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 1-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
16/45
1. ((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((
6. (((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY '
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs) .
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 1!-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
17/45
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture
Subject verb Object/ Complement
Who do/does what What where how when
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 1"-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
18/45
1. ((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((
6. (((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 1(
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs) .
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 18-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
19/45
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture
Subject verb Object/ Complement
Who do/does what What where how when
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 1#-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
20/45
1. ((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((
6. (((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 11
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs) .
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 20-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
21/45
B. Use the words listed above to form simple sentences in the table given to describe
the picture
Subject verb Object/ Complement
Who do/does what What where how when
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 21-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
22/45
1. ((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((
6. (((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 12
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs) .
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 22-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
23/45
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture
Subject verb Object/ Complement
Who do/does what What where how when
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 23-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
24/45
1. ((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((
6. (((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 1!
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs) .
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 24-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
25/45
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture
Subject verb Object/ Complement
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 2-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
26/45
Who do/does what What where how when
1. ((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((
6. (((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 1"
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,
verbs) .
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 2!-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
27/45
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture
Subject verb Object/ Complement
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 2"-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
28/45
Who do/does what What where how when
1. ((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((
6. (((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 1#
A. Look at the picture carefully. List down words about the picture (e.g nouns,verbs) .
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 28-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
29/45
B. Use the words listed above to for siple sentences in the table given to describe the
picture
Subject verb Object/ Complement
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 2#-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
30/45
Who do/does what What where how when
1. ((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((
6. (((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
(((((((((((((((((((((((
!. !opy the sentences.
1. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
6. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
7. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
'. (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 1$
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in thebo$es to help you.
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 30-
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
31/45
scenery looking ladybird insects container
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 1%
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in the
bo$es to help you.
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 31-
%ungle pro%ect observing photographsa##lesia
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
32/45
kite playing marbles outside wooden
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 1&
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in the
bo$es to help you.
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 32-
daughter #eeding grains treeperching
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
33/45
help duck swimming sa#er boat
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 1'
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in the
bo$es to help you.
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 33-
evacuating #looded bundle roo# head
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
34/45
arranging window cloth en%oy duties
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 2(
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in the
bo$es to help you.
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 34-
classroom sweeping #loor duster cleaning
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
35/45
magaines table patients waiting turns
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 21
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in thebo$es to help you.
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 3-
dental carrying #iles toothachewoman
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
36/45
rock children playing water resting
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 22
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in the
bo$es to help you.
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 3!-
woman beach en%oying sandcastlebuilding
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
37/45
oil lamps in #ront greet en%oys /eepavali
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 2!
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in the
bo$es to help you.
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 3"-
celebrating serving drinks lightingguests
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
38/45
colour pictures parents watching started
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 2"
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in the
bo$es to help you.
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 38-
competition held children usingparticipated
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
39/45
trying stop o##ering ice-cream paci#y
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 2#
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in the
bo$es to help you.
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 3#-
#ighting toy boys twinsliving room
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
40/45
piece cloth table drink watching
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 2$
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 40-
mother hang curtain #loor mopping
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
41/45
save boys pointing woman mat
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in the
bo$es to help you.
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 2%
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 41-
picnic beach drowning intowater
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
42/45
kitchen man newspaper sleeping work
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in the
bo$es to help you.
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 2&
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 42-
living room doing homework caketaking
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
43/45
nthem duty raise #lag announcements
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in the
bo$es to help you.
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY 2'
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 43-
having assembly stage singline up
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
44/45
photographs eager building historical souvenirs
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in the
bo$es to help you.
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
ACTIVITY !(
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 44-
tourists 0amosa ride stalltrishaw
-
5/27/2018 Q1_Pg1_45
45/45
use rods put catch big
Look at the picture carefully. "rite five sentences about it. #ou ay use the words in the
bo$es to help you.
1. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
2. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
3. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
4. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
5. ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Minimum Adequate Syllabus / UPSR / BISK / 2008 - 4-
#ishing dog between river basket