pwogram bakaloreya entènasyonal middle ane pwojè 8yèm
TRANSCRIPT
1
Plantation Middle School___________ Dr Sherri N. Wilson, Direktè 6600 W. Sunrise Blvd., Plantation, FL 33313 754-322-4100 https://www.browardschools.com/plantationmid
Pwogram Bakaloreya Entènasyonal Middle Ane
Pwojè 8yèm Kominote Klas
GID ELÈV
Non a Endividyèl: __________________________________________________
Manm Gwoup (yo) [pa plis pase twa pèmèt]:
1) ___________________________________________________________________________________
2) ___________________________________________________________________________________
3) ___________________________________________________________________________________
Non Sipèvizè / Mentor:
_______________________________________________________
DUE DAT: pou tou de pwojè ak papye: 1 Me, 2020
deklarasyon IB Misyon: Baccalaureate® Entènasyonal la gen pou objaktif pou devlope bezwen pale,
konesans ak k ap pran swen jèn moun ki ede yo kreye yon mond pi bon ak plis lapè nan entèkiltirèl
konpreyansyon ak respè.
2
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
TAB MATYÈ
Kouvri Page .................................................................................pg. 1
Table of Contents .........................................................................pg. 2
Ki sa ki se Pwojè a Kominote? ................................................... pg. 3
Process Journal ........................................................................... pg. 4
Men kèk egzanp sou Global milye ............................................. pgs. 5-6
Men kèk egzanp sou ATLs ................................................... ..... pgs. 7-8
Aprann Profile ............................................................................. pg. 9
Timeline .......................................................................................pg. 10
Pwojè Lis .................................................................................... pg. 11
Pre-Pwojè Refleksyon ................................................................ pg. 12
Mennen ankèt sou ak PJ Refleksyon .......................................... pgs. 13-14
Planifikasyon, (rechèch), Plan Aksyon ak PJ Refleksyon ...........pgs.15-16
Pwojè Pwopozisyon Kominote ....................................................pg. 17
Lè w ap pran Aksyon ak Final Refleksyon Papye .......................pgs. 18-20
Prezantasyon ............................................................................... pg. 21
Ribrik .......................................................................................... pgs. 22-25
Fòm Onètete Akademik .............................................................. pg. 26
3
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Ki sa ki se Pwojè a IB MYP Kominote?
8yèm Pwojè a Kominote Klas se yon, endepandan pwojè ane-long. Nan lekòl nan
ki MYP nan fini ak ane 3 oswa 4 nan pwogram nan, tout elèv nan ane final la dwe
ranpli pwojè a nan kominote a, li se yon kondisyon nan Òganizasyon an
Bakaloreya Entènasyonal. Elèv yo dwe depanse apeprè 15 èdtan oswa plis sou
pwojè kominote yo.
Objektif la:Elèv yo ap aplike, epi evalye, ladrès ak konesans yo te aprann pandan
tout ane yo nan Plantation Middle pa angaje ak kominote yo fè l 'yon pi bon plas.
Elèv yo ap jenere nouvo Sur epi devlope pi fon konpreyansyon nan mond lan nan
kote yo ap viv nan yon ankèt nan pwofondè-, epi kominike rezilta yo nan parèy yo.
patisipan yo:yo atann tout elèv klas 8yèm ane yo patisipe nan pwojè a. Elèv yo ka
travay endividyèlman, oswa nan gwoup ki rive jiska twa (pa plis).
Sipèvizè / Mentor:Tout pwojè yo dwe sipèvize pa yon sipèvizè deziyen pa lekòl
la. Sipèvizè pouvwa gen Plantation Middle anplwaye yo, oswa, si apwouve pa
deziyen sipèvizè, yon deyò "ekspè" nan jaden an chwazi yo. Yon minimòm de twa
dat reyinyon bezwen yo dwe antre nan; nan pifò ka yo, reyinyon yo nan
kòmansman an nan pwojè a, nan mitan an nan pwojè a ak nan fini nan pwojè an.
Pwojè Egzanp:
atizay pèfòmans (sa vle di dans, mizik, aji)
atizay vizyèl (sa vle di eskilti, miral, pòtrè, Sèvis Piblik Anons)
moso miltimedya (sa vle di PSA, videyo mizik, anime fim, youtube videyo)
ekri fin vye granmoun-lekòl la (sa vle di lapawòl, lèt bay ofisyèl gouvènman
oswa jounal, pwopozisyon nan yon òganizasyon, IB Blog, IB lèt ki genyen
nouvèl, IB Bilten Komisyon Konsèy, Grann Lekòl, Sosyal Media)
aksyon dirèk (sa vle di volontè, li epi ede nan pwogram nan SVE, Pi bon
Buddies, kòmanse yon biznis)
syantifik / teknoloji inovasyon (konsepsyon ak kreye yon modèl yo rezoud
yon pwoblèm)
4
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Journal Pwosesis
Kòm ou ale atravè tout pwosesis la nan pwojè a nan kominote a, w ap bezwen yo
kenbe yon dosye sou pwogrè ou. Li se chwa ou ki di kòman ou pral fè sa. Chak
elèv klas 8yèm dwe kenbe li / pwosesis jounal l poukont li, menm si travay ak yon
gwoup.
Ki sa ki se enkli nan pwosesis jounal la?
Refleksyon nan konpreyansyon ou sou sijè sa a
Refleksyon nan konpreyansyon ou nan kontèks mondyal la atravè kote ou ap
travay avèk sijè sa a (konekte sijè ou / pwojè nan kontèks mondyal la)
Refleksyon nan konpreyansyon ou nan konpetans ATL ou
Desen, dyagram, doodles, taye, foto
Reyinyon nòt: entansyon, etap kap vini an, reyalizasyon, deba, diskisyon,
agiman (! Kenbe l 'sivil), refleksyon sou kwasans pèsonèl ou nan reyinyon
sa yo
Dokiman ekri ki sous / nòt nan rechèch
Planifikasyon information: materyèl, non kontak ak nimewo, dat, fwa, kote
nan reyinyon ak evènman
Reflèksyon sou tout anwo a (plis komik nan pi bon an!)
Ou chwazi pou ou ki jan ou pral kenbe pwosesis jounal la (Men asire w ke
ou sèvi ak li regilyèman kòm ou ale nan pwojè a):
sèvi ak espas nan sa a liv gid
pèsonèl Pavilion / Scrapbook / liv konpozisyon
videyo
anrejistreman odyo
Google Docs, mo, lòt sou entènèt gadò dosye
5
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Konprann Global milye
Kèlkeswa sa ki sijè ou chwazi pou ou, ou dwe chwazi tou yon Context Global
nan ki yo konprann li. Milye Global bay background (eksplike sitiyasyon an,
moun enpak yo sijè) nan sijè sa a.
Idantite ak Relasyon (Sikoloji, sosyoloji, Theology, kiltirèl antwopoloji) eksplore:idantite; kwayans ak valè; pèsonèl, fizik, mantal, sosyal ak espirityèl sante; relasyon ki gen ladan fanmi yo, zanmi, kominote ak kilti; sa li vle di yo dwe imen
TOPIC EGZANP - #BlackLivesMatter mouvman - entimidasyon - tradisyon kenbe vivan - kilti zam / vyolans nan kominote - vyòl kilti - benefis nan fè egzèsis - chwa de vi
Oryantasyon nan espas ak tan (Istwa, kiltirèl antwopoloji, akeyoloji) Eksplore: istwa pèsonèl; istorik evènman / pwen vire; dekouvèt; eksplorasyon ak migrasyon nan moun; entèraksyon nan moun ki gen sivilizasyon soti nan lokal, rejyonal ak mondyal pèspektiv
TOPIC EGZANP - modèl imigrasyon - enperyalis estrateji - enpak nan dekouvèt syantifik - vwayaj yon sèl fanmi nan pandan Gwo Migrasyon an - moun lavil Aram kriz refijye - tradisyon istwa oral - Kore di Nò rejim ak konfli
6
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Pèsonèl e ki Kiltirèl Ekspresyon TOPIC EGZANP
(Atis, dans, mizik, grafik konsepsyon, enteryè decoration, achitekti, konsepsyon mòd, tatoo atistik, Kosmetoloji) eksplore:fason yo ki nan ki nou dekouvri ak eksprime lide, santiman, lanati, kilti, kwayans ak valè; fason yo ki nan ki nou reflechi sou, pwolonje epi jwi kreyativite nou yo; apresyasyon nou an nan 'bote'
- atizay vizyèl - achitekti - atizay pèfòmans (dans, mizik) - miltimedya - jwèt - mòd
Syantifik ak teknik Innovation (Jeni, avyasyon, konstriksyon, jenetik, konsèvasyon nan anviwònman an, antwopoloji fizik, fizik, biyoloji, astwonomi) eksplore:mond natirèl la ak lwa li yo; entèraksyon ki genyen ant moun ak mond natirèl la; enpak nan syans ak teknoloji sou kominote ak anviwònman; enpak nan anviwònman sou moun; adaptasyon moun ak inovasyon; Ki jan moun sèvi ak konpreyansyon yo nan mond natirèl la
TOPIC EGZANP - materyèl pou bisiklèt - machin senp nan lavi chak jou - jenetik jeni - endistriyalizasyon - chanjman klimatik - konbistib renouvlab - Lekòl la planifikasyon - lè l sèvi avèk matematik yo rezoud krim (done / profilage) - limyè ak son enèji - vwayaj espas / eksplorasyon
Globalizasyon ak Sustainability (Politik, konsèvasyon nan anviwònman an, ekonomi, relasyon etranje) eksplore:entèrkonèksyon nan sistèm imen yo ki te fèt ak kominote; relasyon ant ekonomi lokal ak mondyal; opòtinite ak tansyon kreye pa globalizasyon; enpak nan globalizasyon sou anviwònman an ak kominote
TOPIC EGZANP - enpak nan chanjman nan klima sou peyi devlope yo La - Greek mezi restriksyon - règleman edikasyon atravè mond lan - NAFTA - Ouvèti relasyon yo ak Kiba - Plan Plan kad Nasyonzini Comprehensive nan Aksyon ak Iran
San Patipri ak Devlopman (Konsèy, lalwa, politik, ekonomi, edikasyon, syans anviwonman) eksplore:dwa ak responsablite; pataje resous fini; aksè a opòtinite; privilèj; lapè ak konfli rezolisyon
TOPIC EGZANP - komès ki jis - ekonomi louvri-mache - ekonomik règleman - blan vòl - kapitalis / sosyalis - gratis ekolaj kolèj - geto - piblik v lekòl prive. - Colorado EPA gwo larivyè Lefrat kontaminasyon - Waukesha dlo reyabilitasyon
7
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Apwòch Aprantisaj
IB Apwòch nan Aprantisaj yo ladrès ki ede ou aprann. Ou ka tande yo rele
"mou-ladrès". Si ou pratike, epi aplike ladrès sa yo nan mond reyèl la, ou pral
vin yon elèv k ap aprann lavi-long. Poukisa sa a ta dwe gen yon objektif nan
ou? Paske menm si ou ka gradye lekòl segondè ak kolèj, w ap toujou bezwen
(ak èspere ke vle) yo aprann! Nouvo djòb, wòl lavi nouvo, pou vwayaje pou m
peyi diferan, evènman lemonn; anpil pral rive ak ladrès sa yo ou yo pral pi byen
prepare yo konprann chanjman sa yo ak wòl ou nan yo. Plus, ou pral pratike yo
pou pwojè sa a, se konsa ka kòm byen mete yo nan pèspektiv!
8
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Sou jan yo aprann panse Ladrès - jenere ide
- idantifye pwoblèm - poze kesyon - idantifye patipri - plan - vini ak solisyon inovatè - aplike konesans ak konpetans nan sitiyasyon diferan - evalye solisyon yo ak lide - reflechi sou aprantisaj
Oto-Jesyon Ladrès - rankontre dat limit - objektif seri ak kreye yon plan akonpli yo - kenbe enfòmasyon òganize - jwenn balans nan lavi (efektivman fè fas ak estrès) - pa bay moute - efektivman fè fas ak emosyon - panse pozitivman sou pwòp tèt ou - efektivman fè fas ak kritik ak kontretan
Ladrès Rechèch - aksè enfòmasyon - jwenn enfòmasyon lè l sèvi avèk medya diferan - evalye sous pou patipri - pran nòt nan pwòp mo (reprandr) - sentèz enfòmasyon ki soti nan plizyè sous (mete lide ansanm) - kreye yon "Travo te site" paj ki gen fòma kòrèk
kolaborasyon Ladrès - pwen respè lòt la de vi - respè lòt la diferans - dwe kè sansib - rezoud konfli - kapab jis - pran responsablite pou pwòp aksyon - pran desizyon - kreye konsansis - pale moute nan yon gwoup - ede lòt moun - devlope konpreyansyon kiltirèl ak konsyantizasyon mondyal pa angaje ak elèv k ap aprann nan lòt kilti
Ladrès Kominikasyon - pale ak lòt moun avèk respè - bay epi resevwa fidbak - koute lòt moun epi konsidere / analize ide yo - sèvi ak teknik kominikasyon divès kalite fè lide ou klè (vèbal, jès, dyagram, estatistik, tablo, graf) - ekri pou rezon diferan - òganize enfòmasyon lojikman - prezan lide klè ak efektivman
9
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
IB aprann Profile
Pwogram nan IB a Plantation Middle School gen pou objaktif pou devlope èspri
moun entènasyonalman ki, rekonèt limanite pataje yo ak pataje gadyen legal
nan planèt èd nan yo kreye yon mond pi bon ak plis lapè.
IB elèv yo fè efò yo dwe:
10
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Timeline
Gen sèlman yon kèk dat limit obligatwa. Sèvi ak delè a kòm yon gid kenbe ou sou
track.
Out-Sept. Oktòb-Dec. Janvye-Mar. avril Me mennen ankèt sou Planifikasyon pran aksyon FINAL
REFLEKSYON
PAPYE
Akòz:, 1 me 2020
PREZANTASYON
Akòz:, 1 me 2020
-Decide nan travay nan gwoup oswa endividyèlman - Idantifye sipèvizè -Pre-Pwojè Refleksyon -Define yon objektif nan adrès bezwen an ak kominote lokal la oswa mondyal -Initial rechèch (chwazi sous ki enpòtan) enfòmasyon -Record ak devlopman nan pwosesis jounal
Li pral fè yon jou koup nan travay sou planifikasyon ak gwoup ou a (si w gen youn) ak sipèvizè. -Pale ak sipèvizè w epi fè aranjman pou yon sesyon si ou bezwen sipò anplis -Devlope yon pwopozisyon pou aksyon -Continue rechèch (chwazi, evalye ak enfòmasyon dosye) -Prepare pou "pran aksyon" enfòmasyon -Record ak refleksyon nan pwosesis jounal
Ou dwe satisfè ak gwoup ou a (si w gen youn) ak sipèvizè sou tan pwòp ou yo. Fè aranjman pou plis tan ak sipèvizè w jan sa nesesè. -Carry soti nan plan an aksyon enfòmasyon -Record ak refleksyon nan pwosesis jounal
Rankontre ak gwoup ou ak sipèvizè jan sa nesesè. -Type Papye Final Refleksyon ou: -Evalye bon jan kalite a nan aksyon an pran konpare ak plan an -Reflect sou konpreyansyon ou nan sijè ou nan Context nan Global ou te chwazi, ATLs ak Profile nan IB aprann -Chwazi Ekstrè yo nan pwosesis jounal la genyen ladan yo nan papye final -Bay bibliyografi a -Bay fòm nan onètete akademik Akòz:, 1 me 2020
Tout prezantasyon yo akòz, 1 me 2020. Ou menm ak sipèvizè w pral chwazi yon tan prezante pwojè ou ak Final Papye Reflection per ki fè nòt. dat Ekspozisyon yo dwe te anonse
11
Kominote Pwojè Lis
Kòm ou konplete pwojè a, sèvi ak lis verifikasyon sa a kòm yon gid rapid nan asire
w ke ou yo sou travay.
PRE-PROJECT
____ Li Pwojè Gid Kominote
____ pran lapawòl, li eksplike 3 Pre-Pwojè kesyon yo Refleksyon nan jounal Pwosesis ou
(Pg.12)
mennen ankèt sou _____ Deside sou gwoup ak sipèvizè
_____ brainstormed e yo detèmine yon kominote bezwen (pwoblèm yo adrese)
_____ Definisyon yon objektif nan adrès bezwen an
_____ Deside sou yon Context Global
_____ reflete sou sa ou konprann sou sijè sa a nan Global milye, ATLs, ak
ATLs, ak elèv k ap aprann Profile (2)
_____ Met avèk sipèvizè omwen yon fwa
Planifikasyon _____ Devlope yon plan aksyon
_____ Kontinye rechèch ak enfòmasyon anrejistre
_____ Kontakte òganizasyon / ekspè jan sa nesesè
_____ òganize "aksyon an" (materyèl sanble, kote yo te jwenn pou evènman elatriye)
_____ reflete sou sa ou konprann sou sijè sa a nan milye Global,
ATLs ak aprann Profile
_____ Met avèk sipèvizè omwen yon fwa
pran aksyon
_____Te pote soti "aksyon an"
_____ reflete sou Global milye, ATLS ak aprann Profile (Ki jan ou grandi?)
FINAL REFLEKSYON PAPYE ta dwe gen ladan: (pg.)
_____ brèf eksplikasyon sou sa ki pwoblèm ou / lide te
_____ Evalyasyon nan pwojè kont pwopozisyon ou a (Li te vire soti jan ou ta planifye?)
_____ Refleksyon sou aprantisaj ou a (Global milye, ATLs ak aprann Profile)
_____ Ekstrè chwazi nan pwosesis jounal la (demontre design / pwosesis aprann ou) _____
"Travo te site" paj ki gen fòma apwopriye
_____Completed Fòm Onètete Akademik
_____Met avèk sipèvizè omwen yon fwa
PREZANTASYON ____ Terminée tablo pwojè pou ekspozisyon
_____ Prezante bay sipèvizè / Ekspozisyon
12
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Refleksyon Pre-Pwojè (Journal Pwosesis)
Koulye a, li lè yo jwenn te kòmanse!
1. Atravè ki Global Context (s) ou anjeneral wè mond lan? Eksplike.
2. Revize lis la nan ladrès ATL. Kreye yon tablo lis fòs ou ak feblès. Eksplike kijan
pwojè sa a ta ka ede w pratike kapasite pou yo.
3. Revize Profile nan aprann. Ki Des dekri ou pi bon? Poukisa? Eksplike kijan
pwojè sa a ta ka ede w devlope kèk nan karakteristik sa yo pwofil ak lòt.
Nan pwen sa a ou dwe deside si ou pral travay endividyèlman oswa ak yon
gwoup. Si w ap travay ak yon gwoup, DWE RÈS yo nan pwojè sa a dwe fè nan
konjonksyon avèk MANM sa yo.
Nan jounal Pwosesis ou,
Reponn kesyon sa yo
onètman, reflechi byen epi
bay egzanp si ou kapab.
13
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
mennen ankèt sou
Bezwen nan Kominote Diferan
Mond nou an se konplèks ak gen anpil nan travay pou fè pou fè l 'yon pi bon plas.
kominote diferan fè fas a defi diferan. Sèvi ak espas yo bay nan tablo ki anba la a
réfléchir bezwen yo (bagay ki te kapab amelyore, fiks, oswa kreye fè lavi pi bon)
nan chak nan kominote a. Kèk ide pouvwa sipèpoze!
Lakay ou oswa
lekòl la (PLMS
oswa lòt)
Katye oswa
Vil oswa
Konte
Eta a (FL) Nasyonal
(US)
Entènasyonal / Global
Yon fwa ou fin fè tablo a, etwat chwa ou desann nan 3 ide ke ou / gwoup ou a, yo
ki pi pasyone sou. Lis ide sa yo 3 la a:
Kominote________________________ Bezwen ___________________________
Kominote________________________ Bezwen ___________________________
Kominote_______________________ Bezwen____________________________
Apre plis diskisyon, chwazi lide nan yon sèl ou / gwoup ou ta renmen travay sou
pou Pwojè a Kominote.
CHOSEN Kominote ___________________________________________
Bezwen __________________________________________________________
14
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
4. Ekri nan jounal ou kijan ou / gwoup ou rive nan yon desizyon sou sijè sa a final
la. Reflechi sou pwosesis la ak ladrès ATL ou yo.
Deside sou yon objektif pou pwojè ou
Ki sa ou vle fè sou sijè sa a? Endividyèlman, oswa ak gwoup ou a, réfléchir, lè sa a
chwazi yon objektif.
- sansibilize (ou vle moun yo konnen sou pwoblèm sa a?)
- patisipe aktivman (ou vle sèvi kòm volontè?)
- kreye / innover (ou vle bati yon bagay ki pral ede?)
- chanjman konpòtman (ou vle moun yo chanje yon konpòtman chak jou?)
- rele nan aksyon (ou vle fè yon bagay ansanm sou pwoblèm sa a?)
Mwen / Objektif nou pou Pwojè a kominote a se __________________________________________________________________
Idantifye Context la Global
sijè ou ka varye depann sou Context la Global nan ki ou vle pouswiv pwojè a.
Revize milye yo Global epi yo deside (ak gwoup ou a), ki pi byen adapte objektif
ou (pi wo a).
Context mondyal la pou mwen / pwojè nou an, se
__________________________________________________________________.
5. Ou / te gwoup ou chwazi yon sijè, yon objektif pou sa sijè, ak yon Context
Global. Reflechi sou pwosesis seleksyon an (ladrès ATL) epi eksplike kijan
Context la Global ou te chwazi adapte ak sijè ou yo.
** Pwosesis Journal Refleksyon
**
** Pwosesis Journal Refleksyon **
15
Planifikasyon Deside sou Aksyon an
Devlope yon pwopozisyon pou aksyon pou pwojè a (Ki sa ki aksyon ou pral pran
yo rive jwenn objektif ou a?):
Lè ou klè sou sa ou vle reyalize, w ap bezwen deside sou yon plan aksyon akonpli
objektif ou.
6. Site kèk travay espesifik oswa aktivite ou ka fè yo devlope pwojè ou a? Ou
kapab sèvi ak lis, ribrik, delè, dyagram oswa lòt estrateji yo prepare pwopozisyon
yo. Reflechi sou konpetans yo ATL ak Profile aprann.
Rechèch
Kounye a li nan tan yo kòmanse rechèch ou an. Kenbe nòt ou ak sous nan jounal
Pwosesis ou yo. Sonje yo gade pou sous serye sou entènèt. pa bliye entèvyou ak
moun ki patisipe nan kèlkeswa sa ki pwojè ou ki gen rapò ak ka ofri enfòmasyon
enpòtan ak insight.
Ki sa ki sa ki lakòz pwoblèm ou an?
Ki sa ki kèk efè nan pwoblèm ou an?
Ki kote li rive pi a? (Jewografi)
Ki moun ki enplike / afekte? (Popilasyon / Enfòmasyon detaye)
Lè se li yon pwoblèm?
Èske gen moun oswa òganizasyon k ap travay sou pwoblèm sa a?
Èske gen done (estatistik, sondaj, graf) ak enfòmasyon. sou pwoblèm sa a? Analize
li.
Gen kèk sous posib yo enkli: entèvyou, eksperyans pèsonèl ak obsèvasyon, sondaj
ke ou kreye ak resous sou entènèt.
7. Montre sou ladrès ATL ou, milye Global ak Profile nan aprann
** Pwosesis Journal Refleksyon
**
** Pwosesis Journal Refleksyon **
16
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Deside "Aksyon an"
Yon fwa ou te rechèch pwoblèm ou, deside ki sa w ap fè yo rive jwenn objektif ou.
Men kèk egzanp "aksyon" ou ka pran:
Soumèt yon editoryal nan yon jounal lokal
Kreyasyon an nan yon inovasyon (yon envansyon)
Kolekte bagay manje ak fournir nan yon gadmanje manje lokal
Volontè nan yon òganizasyon kominotè
Devlope yon pwopozisyon (ansyen: yo ede minimize sanzabri nan kominote w
la)
Kòmanse yon kanpay kont vyolans (via medya sosyal, sou sit wèb, petisyon,
elatriye)
Pibliye yon PSA
8. Montre sou ladrès ATL
ou, Global milye ak Profile nan aprann.
Planifikasyon "Aksyon an" Nan jounal Pwosesis ou, réfléchir etap sa yo ou pral pran yo fini ou "Aksyon".
Mete:
- Materyèl w ap bezwen
- Kontakte enfòmasyon nan òganizasyon / moun
- Ki kote ou pral kreye / ranpli aksyon an?
- Si k ap travay nan yon gwoup, ki moun ki pral responsab pou ki sa?
- Timeline ak dat limit
- Etap-pa-etap pwosedi nan sa w ap fè
9. Montre sou ladrès ATL ou, Global milye ak Profile nan aprann.
Pwochen etap la se ranpli Pwopozisyon Pwojè kominote w la.
** Pwosesis Journal Refleksyon **
** Pwosesis Journal Refleksyon **
17
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
COMMUNITY PROJECT pwopozisyon pwojè
Topic / pwoblèm:
Elèv la (yo): sipèvizè: peryòd:
Objektif: Idantifye yon objektif nan adrès yon bezwen nan kominote a, ki baze sou enterè pèsonèl
ou.
Sib odyans pou aksyon ou a: Ki moun ki pral pwojè ou benefisye? Kouman yo pral pwojè ou fè
yon diferans?
Pwosesis Journal: Ki jan ou te anrejistreman enfòmasyon ou ak refleksyon?
(Egzanp: vizyèl, dijital jounal, odyo, odyo nan tèks "dragon app")
aksyon: Ki sa w ap fè yo fè yon kontribisyon nan direksyon pou adrese pwoblèm
nan nan kominote a yo nan lòd yo satisfè objektif ou a? (Egzanp: PSA, Fundraiser,
Lapawòl, Art Pèfòmans, vizyèl, Inovasyon / pwoblèm rezoud, ekri yon atik pou
papye lokal la, elatriye)
18
pran aksyon
Kounye a li nan tan yo mete plan ou nan aksyon! Asire w ke w dokimante sa k ap
pase [foto, videyo, dyagram].
10. Ki jan li t 'ale? Ki sa ki te mache byen, ki sa yo te kapab vin
pi byen? Reflechi sou Ladrès ATL ou, Global milye ak Profile
nan aprann.
FINAL REFLEKSYON PAPYE - Akòz, 1 me 2020
Konpliman! Ou te fè li. Sa a se etap final la nan pwojè ou. Sa a se kote ou pral
finalize tout travay la ou te fè; rechèch, konklizyon, final pwòp tèt ou-refleksyon,
opinyon, panse final la, elatriye ...
Yo dwe tape 12 pt font, Times New Roman, Double Espace, 1 pous marges, 2-4 paj
Brief entwodiksyon nan pwojè ou a (gen ladan deklarasyon tèz ki se objektif
ou).
Evalye bon jan kalite a nan sèvis kòm aksyon kont pwopozisyon an (t 'pwojè
a vire soti jan ou te planifye)?
Reflechi sou aprann (Global milye, ATLs ak Profile aprann), al gade nan
antre espesifik Journal Pwosesis (gen ladan Ekstrè fizik kòm dokiman
siplemantè nan fen nan papye a)
Kesyon - (Repons ta dwe deja dwe nan Pwosesis ou Journal!) Pou
Refleksyon final ki adrese ATLs yo:
1. Ki jan ou fè deside ki pwoblèm nan kominote a fè rechèch sou epi
pran yon aksyon sou? li te pèsonèl?
** Pwosesis Journal Refleksyon **
19
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
2. Èske aksyon ou mande pou ou pou planifye ak pou òganize? Si se
konsa, sa ki te
Pwosesis sa a sanble?
3. Ki jan ou fè sèvi ak kreyativite pran aksyon nan lòd yo satisfè
objektif ou? (Creative panse)
4. Èske w te kolabore ak nenpòt moun ki? Si se konsa, sa ki te
pwosesis sa a ye? Si ou pa, poukisa pa? (Kolaborasyon kritik)
5. Ki sa ki te defi sou pwojè sa a? Ki sa ki te fasil sou li?
(Refleksyon)
6. Ki sa ou te aprann sou kominote a? Move konsepsyon?
Afirmasyon? (Refleksyon)
7. Ki jan èd rechèch ou ou pi byen konprann pwoblèm nan nan
kominote ou a? (Alfabetizasyon, medya alfabetizasyon: Clips,
entènèt, transfere)
8. Kòm ou reflete sou Journal Pwosesis ou, ki sa ou ta ka chanje sou
pwosesis la oswa pwojè, si ou te genyen opòtinite pou yo fè l 'lòt
peyi sou ankò? (Kritik panse, transfere)
9. Èske w te satisfè objektif ou a? Si se konsa, ki sa ki prèv la nan
siksè ou a? Si ou pa, poukisa ou panse ou pa t 'satisfè objektif ou
(Pou egzanp: Èske pwojè ou fini ale nan yon direksyon ki diferan?)
10. Ki sa ou te aprann sou tèt ou kòm yon elèv k ap aprann ak kòm yon
sitwayen aktif nan sosyete? (Kritik panse, transfere)
11. Ki jan ou pral sèvi avèk sa ou te aprann nan tan kap vini an?
(Kritik panse, transfere)
20
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Ranpli bibliyografi (kòrèk fòma a - Sèvi ak easybib.com !!!)
Mete Ekstrè fizik refere yo bay nan papye ou a (minimòm de 4) soti nan
Pwosesis Journal la (sa vle di defi, epifani, done, ak siksè)
PWOSESIS Journal Ekstrè (APENDIS)
Ou ta dwe ak anpil atansyon chwazi prèv ki sòti Journal Pwosesis ou a
demontre devlopman nan tout kritè (A. Mennen ankèt sou, B. Planifikasyon,
C. Lè w ap pran Aksyon, D. reflechi)
Yon ekstrè ka gen ladan:
dyagram panse vizyèl
pus lis
Charts
nòt
Delè, plan aksyon
ki make ilistrasyon
Dirèk quote soti nan yon sous
Zafè soti nan vizit enspirasyon nan mize, pèfòmans, galeri
Foto, foto, desen
Jiska 30 segonn nan materyèl vizyèl oswa odyo
Ekran nan yon blog, sit entènèt oswa sou entènèt jounal
Kesyonè oswa Sondaj
Pwòp tèt ou ak evalyasyon kanmarad fidbak
Santi yo lib yo gen ladan nenpòt ki materyèl adisyonèl sa yo ki se ki gen
rapò ak siksè nan pwojè sa a
21
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
PREZANTASYON - Akòz:, 1 me 2020
Nan fen a nan pwojè a nan kominote a, ou pral prezante pwojè ou a sipèvizè w /
konseye ak yon ti gwoup oswa pandan yon, ki pwograme evènman Montre Ka
espesifik.
tan Prezantasyon se 10-15 minit
Elèv chwazi yo fini pwojè a nan gwoup pral prezante pwojè a kòm
yon gwoup, men chak manm gwoup ta dwe gen opòtinite pou yo pale
nan kou a pandan prezantasyon an.
Nan moman sa a nan prezantasyon an, elèv yo dwe soumèt bay
sipèvizè pwojè a nan kominote a.
Yon ranpli fòm onètete akademik pou chak elèv (ou dwe satisfè yon
minimòm de omwen 3 fwa ak sipèvizè ou / konseye)
Pwopozisyon an pou aksyon
Pwosesis Journal Ekstrè: desen, dyagram, dokimantè videyo, nenpòt
anrejistreman vwa gen yo dwe transkri, sondaj, graf, tab, dat, elatriye ...
Nenpòt sipòte èd vizyèl yo te itilize pandan prezantasyon an
Bibliyografi / Sous
22
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Kritè pou A: Mennen ankèt sou Maksimòm: 8
Nan pwojè a nan kominote a, elèv yo ta dwe:
i. Defini yon objektif nan adrès yon bezwen nan yon kominote, ki baze sou
enterè pèsonèl
ii. Idantifye aprantisaj anvan epi matyè-espesifik konesans ki gen rapò ak
pwojè a
iii. Demontre konpetans rechèch
akonplisman
nivo
Nivo dèskripteur
0 Elèv yo pa rive nan yon estanda dekri nan nenpòt nan deskriptè ki anba
1-2 Elèv yo kapab:
i. eta yon objektif nan adrès yon bezwen nan yon kominote, ki baze sou enterè
pèsonèl, men sa a yo kapab limite nan pwofondè oswa aksè
ii. idantifye aprann anvan epi matyè-espesifik konesans, men sa a ka limite nan
ensidan oswa enpòtans
iii. demontre konpetans rechèch bon jan
3-4 Elèv yo kapab:
i. deskripsyon yon objektif bon jan nan adrès yon bezwen nan yon kominote, ki
baze sou enterè pèsonèl
ii. idantifye debaz aprann anvan epi matyè-espesifik konesans ki gen rapò ak kèk
zòn nan pwojè a
iii. demontre konpetans rechèch bon jan
5-6 Elèv yo kapab:
i. defini yon objektif ki klè ak defi nan adrès yon bezwen nan yon kominote, ki
baze sou enterè pèsonèl
ii. idantifye aprann anvan epi matyè-espesifik konesans jeneralman ki gen rapò ak
pwojè a
iii. demontre konpetans rechèch sibstansyèl
7-8 Elèv yo kapab:
i. defini yon objektif ki klè ak trè difisil nan adrès yon bezwen nan yon kominote,
ki baze sou enterè pèsonèl
ii. idantifye aprann anvan epi matyè-espesifik konesans ki se toujou trè enpòtan
nan pwojè a
iii. demontre konpetans rechèch ekselan
23
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Kritè pou B: Planifikasyon Maksimòm: 8
Nan pwojè a nan kominote a, elèv yo ta dwe:
i. Devlope yon pwopozisyon pou aksyon yo sèvi bezwen an nan kominote
a
ii. Planifye epi ekri pwosesis la devlopman nan pwojè a
iii. Demontre konpetans-jesyon pwòp tèt ou
akonplisman
nivo
Nivo dèskripteur
0 Elèv yo pa rive nan yon estanda dekri nan nenpòt nan deskriptè ki anba
1-2 Elèv yo kapab:
i. devlope yon pwopozisyon limite pou aksyon yo sèvi bezwen an nan kominote a
ii. prezan yon plan limite oswa an pati ak dosye nan pwosesis la devlopman nan
pwojè a
iii. demontre limite konpetans-jesyon pwòp tèt ou
3-4 Elèv yo kapab:
i. devlope yon pwopozisyon bon jan pou aksyon yo sèvi bezwen an nan kominote a
ii. prezan yon plan bon jan ak dosye nan pwosesis la devlopman nan pwojè a
iii. demontre konpetans-jesyon pwòp tèt ou ase
5-6 Elèv yo kapab:
i. devlope yon pwopozisyon ki apwopriye pou aksyon yo sèvi bezwen an nan
kominote a
ii. prezan yon plan sibstansyèl ak dosye nan pwosesis la devlopman nan pwojè a
iii. demontre konpetans-jesyon pwòp tèt ou sibstansyèl 7-8 Elèv yo kapab:
i. devlope yon detaye, ki apwopriye ak reflechi pwopozisyon pou aksyon yo sèvi
bezwen an nan kominote a
ii. prezan yon plan detaye ak egzat ak dosye nan pwosesis la devlopman nan pwojè a
iii. demontre ekselan ladrès-jesyon pwòp tèt ou
24
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Kritè pou C: Lè w ap pran Aksyon Maksimòm: 8
Nan kominote / pwojè a pèsonèl, elèv yo ta dwe:
i. Kreye yon pwodwi / rezilta nan repons a objektif, kontèks la mondyal ak
kritè
ii. Demontre aptitid pou panse
iii. Demontre kominikasyon ak sosyal ladrès
akonplisman
nivo
Nivo dèskripteur
0 Elèv la pa reyalize yon estanda dekri nan nenpòt nan deskriptè ki anba
1-2 Elèv la se kapab:
i. kreye yon pwodwi limite / rezilta nan repons nan objektif la, kontèks mondyal ak
kritè
ii. demontre limite panse ladrès
iii. demontre limite kominikasyon ak sosyal ladrès
3-4 Elèv la se kapab:
i. kreye yon pwodwi debaz / rezilta nan repons nan objektif la, kontèks mondyal ak
kritè
ii. demontre bon jan panse ladrès
iii. demontre bon jan kominikasyon ak sosyal ladrès
5-6 Elèv la se kapab:
i. kreye yon pwodwi sibstansyèl / rezilta nan repons a objektif, kontèks la mondyal ak
kritè
ii. demontre konsiderab panse ladrès
iii. demontre konsiderab kominikasyon ak sosyal ladrès
7-8 Elèv la se kapab:
i. kreye yon pwodwi ekselan / rezilta nan repons nan objektif la, kontèks mondyal ak
kritè
ii. demontre ekselan panse ladrès
iii. demontre ekselan kominikasyon ak sosyal ladrès
25
PLANTATION MIDDLE IB MYP SCHOOL 8TH GRADE COMMUNITY PROJECT
Kritè pou D: Reflechi Maksimòm: 8
Nan kominote / pwojè a pèsonèl, elèv yo ta dwe:
i. Evalye bon jan kalite a nan pwodwi / rezilta a kont kritè yo
ii. Reflechi sou ki jan ranpli pwojè a te pwolonje konesans yo ak
konpreyansyon yo genyen sou sijè sa a ak kontèks mondyal la
iii. Reflechi sou devlopman yo kòm IB elèv k ap aprann nan pwojè a
akonplisman
nivo
Nivo dèskripteur
0 Elèv la pa reyalize yon estanda dekri nan nenpòt nan deskriptè ki anba
1-2 Elèv la se kapab:
i. prezan yon evalyasyon limite nan bon jan kalite a nan pwodwi / rezilta a kont kritè li
oswa li
ii. prezan limite te refleksyon sou kòman ranpli pwojè a pwolonje konesans li oswa li yo
ak konpreyansyon yo genyen sou sijè sa a ak kontèks mondyal la
iii. prezan limite refleksyon sou devlopman li oswa li kòm yon elèv k ap aprann IB a
pwojè a
3-4 Elèv la se kapab:
i. prezan yon evalyasyon debaz yo nan bon jan kalite a nan pwodwi / rezilta a kont
kritè li oswa li
ii. prezan ase te refleksyon sou kòman ranpli pwojè a pwolonje konesans li oswa li yo
ak konpreyansyon yo genyen sou sijè sa a ak kontèks mondyal la
iii. prezan ase refleksyon sou devlopman li oswa li kòm yon elèv k ap aprann IB a
pwojè a
5-6 Elèv la se kapab:
i. prezanta sibstansyèl evalyasyon nan bon jan kalite a nan pwodwi / rezilta a kont
kritè li oswa li
ii. prezan sibstansyèl te refleksyon sou kòman ranpli pwojè a pwolonje konesans li
oswa li yo ak konpreyansyon yo genyen sou sijè sa a ak kontèks mondyal la
iii. prezan sibstansyèl refleksyon sou devlopman li oswa li kòm yon elèv k ap aprann
IB a pwojè a
7-8 Elèv la se kapab:
i. prezan yon evalyasyon ekselan nan bon jan kalite a nan pwodwi / rezilta a kont
kritè li oswa li
ii. prezan ekselan te refleksyon sou kòman ranpli pwojè a pwolonje konesans li oswa
li yo ak konpreyansyon yo genyen sou sijè sa a ak kontèks mondyal la
iii. prezan ekselan refleksyon sou devlopman li oswa li kòm yon elèv k ap aprann IB a
pwojè a
26
FÒM Onètete ACADEMIC
Elèv lavil la Sipèvizè / Mentor Elèv la: Dokiman sa-a dosye pwogrè ou ak nati a nan diskisyon ou a ak sipèvizè ou / konseye. Ou ta dwe vize yo wè
sipèvizè ou / konseye omwen twa fwa: nan kòmansman an nan pwosesis la yo diskite sou lide inisyal ou, lè sa a yon
fwa ou fin fè yon kantite siyifikatif nan pwojè ou, epi finalman yon fwa te konplete rapò / prezantasyon ou te soumèt.
Apre chak sesyon, ou bezwen nan dosye dat la, pwen prensipal diskite ak inisyal la.
Sipèvizè / Mentor: Ou yo mande yo gen omwen twa sesyon sipèvizyon ak elèv, yon sèl nan kòmansman an nan
pwosesis la, yon reyinyon pwovizwa ak Lè sa a reyinyon an final la. Lòt sesyon yo pèmèt, men se pa bezwen yo dwe
anrejistre sou fèy sa a. Apre chak sesyon, elèv yo ta dwe fè yon rezime de sa ki te diskite epi ou ta dwe ekri fidbak ou
ak inisyal la.
Reyinyon Dat Pwen Main Diskite sipèvizè
Commentaires
inisyal
Elèv
sipèvizè
inisyal
# 1
# 2
# 3
Final Kòmantè Sipèvizè a:
Deklarasyon Elèv la:
Mwen konfime ke travay sa a se mwen ak pwòp sa a se vèsyon final la. Mwen te rekonèt, nan kò a nan travay mwen,
chak pou sèvi ak mo, travay la oswa ide nan yon lòt moun, si ekri nan Liv la oral oswa vizyèl (rèd kopi ak / oswa
materyèl elektwonik).
Sipèvizè Deklarasyon:
Mwen konfime ke, nan tout sa mwen konnen, materyèl la soumèt se travay la natif natal nan elèv la. siyati elèv la
Dat
siyati Sipèvizè a
Dat