pues claro que leen...en formato digital: ideas para fomentar la lectura y el libro

Ideas para fomentar la lectura y los libros

Pues claro que leen…

en formato digital:

Angélica M. Carrillo Toste, MIS

Objetivos

•Presentar 2 plataformas tecnológicas que existen en la web, las cuales:• Sirven para promocionar la lectura• Mejorar la comprensión lectora• Desarrollar otras destrezas relacionadas con la lectura.

• Presentar algunas ideas de actividades para promocionar la lectura.

"Los jóvenes NO leen"

¿Lee o no leen?

(Bermúdez & Cisneros, 2015)

Lectura de ”libros”

¿Cómo superar ese reto?

Revolución Digital

(Alonso & Cordón, 2016)

Promoción de la lectura en la Biblioteca Escolar

Sistema de acciones atractivasencaminadas a la formación de hábitosde lectura en los educandos de unainstitución escolar.

(EcuRed, n.d.)

tweentribune.com

• Es una plataforma que contiene artículos actualizados y relevantes.

• Los artículos son principalmente en inglés, pero posee una gran cantidad en español.

• Los artículos en inglés indican el nivel de lectura y se pueden adaptar a dicho nivel.

• La plataforma se puede acceder desde

cualquier dispositivo con acceso a Internet.

• Los artículos poseen pruebas, las mismas son autoevaluadas y se reportan las puntuaciones al docente.

• Se puede llevar un récord de las pruebas y las tareas escritas.

• Los resultados se pueden exportar e imprimir fácilmente.

• El servicio permite crear cuentas para los estudiantes y organizarla por grupos.

• La plataforma brinda la oportunidad de crear tareas, asignar lecturas y generar otro tipo de actividades con los estudiantes.

• Crear un circulo de lectura Se le asigne la misma lectura a los estudiantes para que la lean

individualmente o grupalmente por su cuenta.

Luego, realizar una reunión para reflexionar, debatir o aclarar dudas sobre la misma.

Actividades para promocionar la lectura

• Maratón de lectura Sin que los estudiantes se registren, utilizando los equipos de la biblioteca, se

le permite a los estudiantes que lean los artículos que desean durante un tiempo determinado.


• Competencia de lectura o Plan lector Se le crean cuentas a los usuarios y se le permite a los estudiantes que lean

todos los artículos que deseen en un período de tiempo determinado.

También, se pueden seleccionar las lecturas previamente y asignarlas por grado o nivel.

Se le pide a los estudiantes que tomen las pruebas que incluye cada lectura y una reflexión en la sección de comentarios

Se premia a los estudiantes que más artículos leyeron y que mejor puntuación obtuvo


Todas las que la imaginación nos permita.


getepic.com

• Plataforma que ofrece una selección amplia de libros electrónicos. Los libros son principalmente en inglés aunque se pueden encontrar bastantes libros en español y bilingües.

• Se pueden acceder a través de diferentes aparatos tecnológicos (computadoras, teléfonos inteligentes, tabletas)

• Para su uso en el hogar, tiene un costo de $4.99 mensual.

• Con dicho plan se pueden leer y compartir las lecturas con amigos.

• La plataforma crea un perfil personalizado para cada lector.

• Actividades grupales e individuales de lectura

• Actividades para recomendar libros

• Maratones de lectura

• Círculos o Clubes de Lectura

• A partir de un cuento hacer dramatizaciones, dibujos, manualidades…

Todas las que la imaginación nos permita



• Crear una pared de códigos QR con enlaces a diferentes tipos de lecturas.

• Crear una biblioteca o repositorio de libros electrónicos y compartirla con nuestros estudiantes (dropbox, drive, página o blog, otros)

Recursos para generar actividades

• Generador Código QR-http://www.qrstuff.com/

• Lectura en línea-http://es.childrenslibrary.org/

• Lectura en línea-http://www.golosinasliterarias.es/

• Libros gratis- https://espanol.free-ebooks.net/apps

• Proyecto Gutenberg-http://www.gutenberg.org/

• Lectores de libros electrónicos: Kobo Books, Kindle, WattPad

• Libros gratis en Kindle store, Apple Store y Google Play

Referencias

Alonso, J., & Cordón, J. A. (2016, June 2). Lectura digital y aprendizaje: Las nuevas alfabetizaciones. Retrieved October 5, 2016, from Observatorio Scopeo - Scopeo, el Observatorio de la Formación en red, sigue avanzando en el objetivo de ser referencia en opinión e investigación en e-learning, http://scopeo.usal.es/lectura-digital-y-aprendizaje-las-nuevas-alfabetizaciones/

Bermúdez, D., & Cisneros, J. (2015). Los jóvenes sí leen y lo hacen por gusto. Retrieved October 7, 2016, from El Economista, http://eleconomista.com.mx/entretenimiento/2015/11/04/jovenes-leen-lo-hacen-gusto

EcuRed (n.d.). Promoción de la lectura. In EcuRed. Retrieved fromhttps://www.ecured.cu/Promoción_de_la_lectura

pues claro que leen...en formato digital: ideas para fomentar la lectura y el libro

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