publicación del colegio sta. joaquina de vedruna ... · amistad … y sobre todo la alegría. ......

Publicación del Colegio Sta. Joaquina de Vedruna. Cartagena.

Número 10 viernes, 16 de octubre de 2009

EDITORIAL

El Patio Árabe

Como en todos los primeros ejemplares del periódico, os queremos dar a todos la bienvenida a nuestro colegio.

En primer lugar recibimos con inmensa alegría a nuestras “mascotas” de tres años que han empezado una singladura que durará hasta los 17 con nosotros y que acaban de vivir sus primeros Reyes en el cole. Ha sido algo entrañable, os lo asegu-ro: la expresión de inocencia de sus caras, el gesto … no se sabe si de reír o llorar y la ilusión del regalo recibido. En segundo lugar, bienvenidos sean los nuevos profesores a los que confiamos la gran responsabilidad de colaborar en la educación de nuestros hijos. En tercer lugar y un año más, al resto del personal del colegio: profesores, hermanas, administración, portería, limpieza, comedor … agradeciéndoles de antemano su apoyo y ayuda …..¡ah! y no se me olvida nuestro inestimable grupo de anti-guas alumnas, que siempre nos deleitan con sus simpáticas puestas en escena en la fiesta de Santa Joaquina. Todos, junto a vosotros, padres, formamos la “familia” Vedruna en Cartagena y es algo por lo que siempre vamos a trabajar desde el APA fomentando esos valores tan fundamentales como son el espíritu de servicio, el respeto, la educación, la amistad … y sobre todo la alegría. Nuestro correo electrónico es: [email protected], donde nos tenéis a vuestra disposición.

EL APA INFORMA

Este curso 2008-2009 va a ser un curso de consolidaciones. Quizá lograr una meta nos puede resultar fácil, consolidarla nos resulta más costoso. Un esfuerzo puntual todos somos capaces de realizar, mantener los logros nos comporta mayor constan-cia y ahí es donde nos encontramos: Consolidando la anhelada Q de Calidad, transformando y aunando criterios, formu-larios,… que a la larga facilitarán la comunicación entre la administración, los pro-fesores, los padres, los alumnos y la dirección del colegio. Manteniendo iniciativas como la de los miércoles de la fruta en el desayuno, que se sigue haciendo en Primaria, bien en forma de zumos o piezas de fruta. Creando hábitos saludables de alimentación que evitarán futuras enfermedades como el co-lesterol, la hipertensión … Consolidando ese comedor que cada vez se descubre más necesario y que este curso ha estrenado mobiliario más funcional y adecuado a la edad de los usuarios grandes y pequeños y que ronda ya los 300 comensales diarios. Trabajando también para que la página web del cole vaya tomando forma definitiva y sea un escaparate actual de la vida del colegio y medio de relación entre todos los colectivos que formamos la familia Vedruna de Cartagena y de cuantos quieran acercarse a ella.

Damos desde aquí la bienvenida a los más pequeños, que desde los tres años ya han comenzado su vida escolar entre noso-tros. Con ellos queremos saludar a sus familias y acogerlas, pues la relación va a ser larga y estrecha durante estos años deci-sivos (infancia y adolescencia) en la educación de sus hijos e hijas. También tenemos que nombrar en el apartado solidario, en el que siempre hemos destacado como colegio, que nuestra com-pañera Pilar Castaño, profesora de Educación Física en Primaria se ha pedido un año de excedencia para irse a Honduras, en donde estuvo este verano, a trabajar por la promoción personal de esos hermanos nuestros en la fe que han de apañárselas diariamente para sobrevivir. Desde aquí nosotros la tendremos presente y esperamos que nos vaya contando su experiencia en esta empresa tan altruista y valiente en la que se ha embarcado. Desde esta Editorial os animamos a todos a afrontar retos y metas que nos vayan ayudando a superarnos e ir construyendo juntos un mundo en armonía, como nos recuerda el lema del colegio para este curso.

Consolidar lazos de cooperación con nuestro planeta, desde lo más cer-cano a lo más lejano.

El Patio Árabe Publicación del Colegio Sta. Joaquina de Vedruna. Cartagena 2

Salidas y excursiones

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Fue una excursión bastante comple-ta. La visita a la planta embotella-dora de la Coca-Cola estuvo súper bien, nos informa-ron del concurso de jóvenes talen-tos, en el cual es interesante parti-cipar. Después de eso volvimos a subir al autobús esta vez para ir a

Guadalest, que es un pueblo muy bonito, con unos paisajes impre-sionantes. Una vez allí, visitamos el museo de micro miniaturas. Es increíble ver cómo se cuida hasta el más mínimo detalle. Des-pués de comer nos dejaron un rato libre para ver el pueblo, comprar… También teníamos la opción de visitar el museo de las tortu-

ra el cual mostraba instrumentos para torturar. Algunas personas dijeron que estuvo chulo, otras que fue un poco desagradable, yo simplemente no entré. Cuando hubo acabado el tiempo libre, todos fuimos a los mu-seos de micro miniaturas, que también fue increíble e impresionante; había cosas muy pequeñas como un alfiler, había cosas grandes en mi-niatura, como la estatua de la libertad. Después nos fuimos a la Nueva Condomina, y nos dejaron pasearnos por allí, entrar en tiendas… Por último, volvimos al colegio, pero yo creo que fue un día estupendo, nos lo pasamos genial y estuvimos todos juntos, que es lo importante.

Isabel Bolet Cano 2º ESO B

Excursión a la fábrica de la Coca-Cola y Guadalest 2º de ESO

El día 6 de no-viembre los alumnos de 3º de ESO estuvi-mos de excur-sión en Valen-cia. Cuando lle-gamos fuimos al Hemisferic y vimos un repor-taje sobre los fósiles de dino-saurios encon-trados en los últimos años. Al salir del Hemis-feric nos dirigi-mos al Oceanografic. Allí vimos muchísimos ani-males pero, sin duda, lo que más nos gustó fue el espectáculo de los delfines. Cuando terminamos, comimos en un centro comercial que había cerca y por la tarde estuvimos de visita por el casco histó-rico, paseando por la ciudad. Fue un día muy largo, ya que salimos de Cartagena muy temprano, pero resultó muy divertido.

Mercedes Ros y Belén Martínez 3ºC ESO



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Los alumnos de 4º de Primaria visitaron durante el primer tri-mestre la ciudad de Caravaca y su conjunto monumental. En la foto los podemos ver en las esca-linatas del castillo. Fueron a comer a las Fuentes del Marqués, donde terminaron de pasar un día inolvidable.

El 19 de di-ciembre de 2 0 0 8 , l o s alumnos de 3º de Primaria, fuimos de ex-cursión a ver La Santa de Totana. Allí pasamos un magnífico día. Aunque hacía

frío, enseguida entramos en calor gracias a la gran cantidad de juegos que hicimos en el bosque de pinos: puente Rambo, gimcanas, tirolina … Al terminar el día, estábamos súper cansados …!!!

También los alumnos de 6º de Pri-maria hicimos una excursión a Santomera, que estuvo muy diverti-da. Para empezar nos lo pasamos muy bien en el autobús, contando chistes y cantando. Cuando llegamos, nos presentaron a unos monitores muy simpáticos que nos acompañarían durante el día. A continuación realizamos una marcha por unos senderos, aunque fue un poco corta. Cuando regresa-mos, comimos y después realiza-mos varios juegos: entre ellos “furor” que consiste en decir una palabra y buscar una canción que la contenga; quedamos en empate los chicos y las chicas. Más tarde reali-zamos una visita al taller de bele-nes y, con arcilla y un molde, los fabricamos. A mi profesor Manolo le quedó un belén muy chulo. Des-pués vimos los animales del lugar. Y poco después, ¡¡Oh, qué pena!! ya se había acabado la excursión y no teníamos tiempo para más, así que regresamos a Cartagena. Ojalá repitamos esta excursión.

Carlos Mas Pascasio. 6º C



SALIDAS CULTURALES

ACUDIENDO A LOS CONCIERTOS

En este curso 2008/2009 los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de Prima-ria hemos acudido a tres de los cuatro conciertos programados en el NUEVO TEATRO CIRCO en las fechas 27-11,16-12,15-1 y acudiremos a un último concierto el día 24-2. El 1º concierto era de un grupo de percusión, que hacía música incluso con escobas golpeándolas contra el suelo, cubiertos, vasos, bandejas... El 2º era de una banda con muchos tipos de instrumentos que interpretaron muchas canciones conocidas, como por ejemplo: La pantera rosa, Misión imposible, Los Simpsons ... El 3º concierto era un musical sobre un mito griego que trataba de Medusa, la Gorgona que si te miraba a los ojos te dejaba petrificado. Y el 4º concierto será una sorpresa porque aún no lo hemos dis-frutado. Mercedes Talavera y María Sánchez de 6-B.

VISITA A LA ASAMBLEA REGIONAL DE MURCIA

El pasado jueves 22 de enero, los alumnos de 1º de ESO visitamos la Asamblea Regional. Al llegar entramos por la puerta trasera, donde nos recibió la guía que nos acompañó durante toda la visita. Nos dio unas ex-plicaciones y nos guió hacia la zona central del edificio en el que se encuentra el hemiciclo y cada uno se sentó donde quiso mientras la guía nos explicaba el funcionamiento de la Asam-blea y nosotros le hacíamos preguntas. A continuación salimos al patio de los Ayuntamientos que se asemeja mucho a nuestro patio árabe. Por último, nos dirigimos a la escalinata donde nos hicieron una foto de grupo que podéis ver en vuestro periódico o en la página web www.tuasamblea.com Y de vuelta al cole … Ilustración: Inés Pérez Vera Texto: Paula León Morales

El martes 28 de octubre, los alumnos de 1º de ESO fuimos a Calas-parra a navegar al río Segura. Nos dividimos en dos grupos y mien-tras uno de ellos fue a las “Cuevas del Puerto”, el otro se dirigió al río. Este segundo grupo, se subió a unas balsas para bajarlo. Estuvi-mos navegando durante un par de horas. Vimos tortugas, muchas, pero por desgracia ninguna nutria. A continuación nos intercambia-mos, y el grupo que había estado en las cuevas fue al río, y viceversa. En esta parte nos cansamos bas-tante... Tuvimos que subir una cuesta que estaba súper empina-da y además el recorrido parecía interminable. Por fin llegamos al final del camino y entramos en la cueva donde una guía nos

esperaba. La recorrimos mientras la guía nos explicaba la historia de las Cuevas del Puerto y nos enseñaba el paisaje. Era increíble, había rocas con forma de ani-males, por ejemplo un delfín, un gorila y un tiranosaurio. En otra parte, había una zona que se conoce como “el órgano”, con estalactitas y estalagmitas formando una gran pared que se asemejaba a la imagen de un gigantesco órgano. Desgracia-damente, el paso estaba cortado y no pudimos seguir, por lo que tuvimos que dar la vuelta y salir de la cueva. Volvimos a bajar la cuesta, esta vez con menos es-fuerzo, y nos dirigimos a los autobuses para regresar al colegio.

Paula León Morales 1ºA ESO

“Sin trampa ni cartón” Consejería de Urbanismo Región de Murcia


El pasado miércoles 4 de febrero, los alumnos de 2º de Ba-chillerato asistieron a la representación de “La casa de Ber-narda Alba” en el auditorio Víctor Villegas de Murcia. La obra de Lorca fue seguida con gran interés por nuestros alumnos, que han tenido que estudiarla durante este curso, ya que es uno de los libros de lectura obligada y del que se tendrán que examinar en Selectividad. El hecho de haberla visto en escena les será sin duda de mucha ayuda cuando llegue el momento de demostrar todo lo que saben de ella.

Como todos los años, la Consejería de Obras Públicas y Ur-banismo de Murcia, a través de su Consejero D. José Balles-ta, promueve el Concurso de dibujo, que este año tiene el lema “sin trampas ni cartón”, con el objetivo de concienciar a los alumnos y ciudadanos de los peligros que a veces acechan en las ciudades y que no vemos. La participación de nuestros escolares no fue masiva, pero sí fructífera, obteniéndose un segundo premio en la categoría de 12 años que fue otorgado a Paula León de 1º ESO-A, y un 3º premio que fue concedido a Carmen Sánchez, también de 1º ESO. En Primaria, Enrique Torregrosa Gomis de 6º-B y José García Rodríguez de 5º-B recibieron otros dos terceros pre-mios. Desde este modesto artículo queremos hacer ver la necesidad

de participar en los concursos, no solo por la satisfacción personal del pre-mio, en nuestro caso un MP4, cámaras digitales, cheques y juegos de pintura, sino también por el hecho de figurar en el “Acta de Ganadores de Concurso de la Memoria del Centro”. A su vez, se le da prestigio al Colegio y a la clase, al tiempo que constituye un or-gullo para padres, profesores …. “Quien no se presenta, no gana”. To-dos tenemos cualidades que podemos desarrollar. A veces no es tan compli-cado el tema y siempre disponemos de un ratito. No digamos ¡Bah!, que lo hagan otros. Si te comprometes, verás qué experiencia tan grata.

Los alumnos de 1º de la ESO realizamos una bonita excursión en la que visita-mos la fábrica de chocola-tes Valor en Villajoyosa: ¡Qué olor a chocolate al bajarnos del autobús! Pudi-mos ver cómo se trabaja el chocolate, incluso vimos algunas figuras que daban unas ganas de comérse-las...Y las Cuevas de Ca-nalobre, con una sala in-mensa que albergó en su momento una cantidad enorme de agua. Esta es la 1ª vez que se realiza en el Centro, pero la idea es bastan-te buena.

Mª José Truji-llo

y Alejandra Sánchez.

1º B E.S.O

SALIDAS Y EXCURSIONES


Desde Honduras con Pilar Este año he decidido ayudar de cooperante a un país subdesarro-llado o, como escuchamos siem-pre, a un país del tercer mundo, aunque a mi me gusta llamarlo países del Sur. En este caso se trata de Honduras, un país que se sitúa en el continente americano, y más concretamente en Cen-troamérica. Visité Honduras este pasado mes

de agosto, y desde que regresé a Cartagena, sentía que tenía que volver allí, esta vez por más tiempo: “¡Hay tanto por hacer allí!”, me decía una y otra vez. Llegué el día 24 de enero, y desde entonces ando acostumbrándome al horario. Son siete horas de diferencia con España, así que a las dos de la mañana ando espabilada, y sin embargo a las tres de la tarde se me cierran los ojos; espero no tardar mucho más en adaptarme. Vivo en un pueblo llamado San Manuel que pertenece al departamento de Cortés. Aquí viven el Padre Matías y Rosa, una misione-ra cartagenera, que vino un mes en el verano de 2006, y desde entonces los hondureños le tienen robado el corazón. La señorita Ascensión de 2º Primaria, conoce muy bien la historia, pues ella fue la otra misionera que compartió con Rosa esa inolvidable ex-periencia.

El Padre Matías cumplió tres años de estar aquí el pasado tres de febrero: ‘se le ve tan feliz aquí’. Al llegar se formó la parroquia Enmanuel, se construyó la iglesia, y a partir de ahí co-mienza su sueño: crea un kinder (infantil de 5 años), y una escuelita católica; al principio sólo hasta primer curso, este año ya se imparte hasta cuarto de primaria. En el tema de sanidad crea un dispensario para las aldeas tan pobres de aquí. Lleva adelante dos programas de apa-drinamiento, uno de niños y otro de ancianos. El objetivo del programa de niños es suminis-trarles útiles escolares, uniformes, comida; y el apadrinamiento de ancianos consiste en dar-les alimentos, medicinas, conseguir leña para que puedan cocinar … La guardería se inauguró en octubre de 2008, situada en una aldea bien pobre, a la cual asisten niños menores de cuatro años, sin ningún tipo de recursos, con el fin de que las madres pue-

dan dejar a sus hijos al cuidado y así ellas puedan salir a trabajar. Ahora ya tenemos 19 niños, de 7a.m. a 5 p.m. Allí hacen las tres comidas del día, reciben educación infantil, juegan … y en el comedor escolar ya son 50 niños. Es una labor preciosa. Visitas a los enfermos, visitas a las aldeas. Pastoral social, vocacional, liturgia, pastoral de la salud, catequesis, jóvenes … en fin, un campo muy abierto, con muchas posibi-lidades, para cualquier persona que se anime a venir... Mi labor está comenzando, y empiezo a descubrir campos en los que creo puedo ser útil. Por las mañanas, ando de educadora en la guardería de la parroquia. Clases de apoyo escolar, tanto a niños como adultos. Un día a la semana voy a las aldeas a hacer cineforum; se trata de un programa que pretende utilizar el cine como herramienta de preven-ción y elemento de comunicación. Antes y después de la película se realiza un trabajo con la gente asistente. También voy con la Madre Doris a visitar a los enfermos, y los domingos por la mañana Catequesis familiar. El Padre Matías quiere que se le den charlas de autoestima a las mujeres … así que será cuestión de empezar. La gente de este país, y más concretamente la mujer, no se valora, en este campo hay mucha labor. Esto es lo que hasta ahora tengo programado, pero ya os digo que aquí la vida tiene un ritmo diferente, nosotros lo llamamos

“ritmo hondureño”, sin ningún tipo de hábitos horarios, tan sólo el del Sol. Por eso digo que es una cultura en la que la gente vive el momento y por el momento, en la que cada rato surgen necesi-dades que se van solventando sobre la marcha. Ya recibiréis más adelante noticias nuevas. Quiero dar las gracias a todos, siento vuestra ener-gía cada día, y eso me ayuda a resolver. Vine a Honduras dispuesta a dar de mí todo lo que pudiera, y tengo la sensación de que es diminuto, casi nada, en comparación con lo que recibo de ellos. Me transmiten su alegría y su libertad. Me demuestran que se puede disfrutar de lo que la vida te ofrece sin necesidad de poseerlo. Me dan lecciones de generosidad y de solidaridad. Me enseñan a afrontar las dificultades con entereza. Me regalan constantemente sus sonrisas. Un gran abrazo desde Honduras.

“Me demuestran que se puede disfrutar de lo que la vida te ofre-ce sin necesidad de poseerlo”.


Deportes ENTREVISTA A MERCEDES GARCÍA MARCHAL

“NUESTRA AMAZONA MERCEDES”

Mercedes García Marchal ha estado en el mundo de la hípica desde bien pequeña logrando grandes éxitos. A continuación les exponemos la en-trevista realizada: ¿Cuáles fueron los motivos de tu entrada en el mundo de la hípica? Un amigo de mi padre tenía un club de equitación y le dijo a mi padre que nos llevara a mi hermana y a mí. En el Club Hipíco Ventisca de los Molinos Marfagones, fue donde empecé a montar a los cinco años. A los siete me regalaron un caballo y fui poco a poco introduciéndome en la disciplina del salto y hace tres años cambié mi primer caballo por una yegua que tengo ahora, y me fui a montar a Murcia. ¿Por qué te gusta esta actividad? Porque es una actividad que requiere mucha adrenalina, especialmente saltando; además de la pasión que tengo por los caballos. Me considero una persona activa y la equitación me sirve para descargar el estrés del curso. ¿Cuál ha sido tu mejor logro? Creo que mi mayor logro ha sido ser campeona dos años consecutivos del Campeonato Absoluto de la Región de Murcia de Saltos en la catego-ría Juvenil 2007-2008. ¿Cuál ha sido tu mejor y tu peor experiencia? Lo que más me ha marcado fue mi primera participación en el Trofeo Príncipe de Asturias, consiguiendo un 5º puesto, siendo éste uno de los concursos más importantes para jinetes y amazonas menores de 18 años. El otro momento que más me marcó fue en el verano de 2007, mi prime-ra participación en un G-III equivalente a la altura de 1,30 m. en Alme-

ría. Mi peor experiencia fue en el verano del 2008 en Almería. Cuando un amigo acabó un recorrido y se fue a la pista de calenta-miento para que el caballo recuperara la respiración, de repente, caballo y jinete se desplomaron quedando una pierna del jinete atrapada debajo del caballo. A los pocos segundos sacaron al chico, pero el caballo murió por paro cardíaco. En ese momento to-dos los participantes restantes pensamos: “Menos mal que no soy yo el que está ahí con el caballo muerto”. Lo pasé bastante mal. ¿Tienes caballo propio? ¿Cuál es su nombre? ¿Qué te llevó a ponerle ese nombre? Sí, tengo una yegua desde hace tres años. Se llama SKALEIDA. Es Alemana pero estaba en Barcelona cuando la compré y al mi-rar su libro de orígenes vi que se llamaba SKALEIDA y decidí dejarle ese nombre, me parecía original. ¿Cómo logras compaginar tus estudios con la hípica? ¿Te es complicado? Al principio era muy fácil compaginar estudios y deporte; incluso practicaba también taekwondo, del cual en el año 2004 conseguí medalla de oro en el Campeonato de España, pero poco a poco la cosa se iba complicando, y el año pasado dejé el taekwondo y profundicé en la hípica dedicándome a ella por completo. Aún en 2ª de Bachiller sigo practicando equitación. Hay veces que estoy algunas semanas sin ir por exámenes globales, pero me he dado cuenta que soy incapaz de estar tardes enteras delante de un libro, así que intento ir tres días entre semana. A las 2,15 voy a Murcia a entrenar, de esta forma cuando llego a casa a las 6 de la tarde rindo mucho más estudiando, y los fines de semana por las mañanas. Si algo te gusta, haces lo posible por conseguirlo. A pesar de ello, ¿tienes algún proyecto de futuro? Tengo pensado irme fuera a estudiar y por supuesto me gustaría llevarme a mi yegua. No me gustaría dejar de practicar este depor-te, y cuando haya terminado mi carrera me gustaría compaginar mi trabajo con el deporte e ir a competiciones.

Paloma González y Fermín Díaz 2º Bachiller B

Se ha celebrado los días 31 de enero y 1 de febre-ro en las instalaciones del polideportivo Santiago el Mayor de Murcia. Han participado 32 equipos de colegios de toda la Región. Es una competición de fútbol para chicos y chicas de 13 a 15 años. Es eliminatoria, lo que quiere decir que si pierdes un partido ya has terminado la competición. Nosotros perdimos el primer partido, con polémico arbitra-je, en un día frío y lluvioso. Salimos a las 10 para jugar en Murcia a las 12 contra el colegio Cristo Crucificado. Fuimos 18 alumnos y dos profesores, después de haber hecho una selección entre 48 alumnos que querían representar al colegio en esta com-petición. ¡A ver si el próximo año lo hacemos mejor!

COPA COCACOLA


NOTICIAS-NOTICIAS-NOTICIAS-NOTICIAS

Deportes LAS QUE NO FALLAN

MARTA VIVANCOS INGLÉS. PAULA ACOSTA SÁNCHEZ. ELENA PAGÁN SOLA. JANIRA BERNAL BERNAL El año pasado quedaron terceras por equipos y no llegaron a ir al Regional porque solo compiten en él los dos primeros equipos. Este año han vuelto a demostrarnos su madera de campeonas, llegando al Regional, en el que se clasificaron en cuarta posición.

EL CROSS Este año el cross escolar se celebró por primera vez en el circuito de velocidad de la Aljorra. Más de 2500 alumnos de toda Cartagena com-piten, desde 5º de Primaria hasta 2º de Bachillerato. Nuestras chicas de 1º y 2º ESO, como siempre, lo hicieron muy bien. Quedaron

segundas por equipos. Además, Marta Vivancos Inglés de 1º ESO quedó tercera en individuales, y Mª Campillo Ballester, tercera en categoría cadete (3º y 4º ESO). Javier Gamboa se clasificó séptimo en categoría cadete, y Carmelo Coello Vadell octavo en categoría Infantil masculina. El viernes 6 de febrero fueron al “Campeonato Regional de campo a través” el grupo de chicas de 1º y 2º ESO ( Marta Vivancos Inglés, Paula Acosta y Janira Bernal Ber-nal) y María Campillo de 3·º ESO, quedando en cuarta posición el equipo de chicas de 1º y 2º ESO.

Como ya sa-béis, las obras de la Plaza de España ya han c o m e n z a d o para la realiza-ción de otro parking subte-rráneo en la zona. Su cons-trucción va a durar alrededor de un año y en un primer mo-

mento se va a ver afectada la mitad de la plaza que da a nuestro colegio. Ya se van notando los efectos de las obras en las calles: unas cam-bian de dirección, otras se cortan, los pasos de peatones se supri-men … todo sea por las mejoras de la zona y por ende de la ciu-dad. Deseamos que por lo menos los plazos de las obras se cum-plan y se vuelva pron-to a recupe-rar la norma-lidad en el tráfico.

LLEGARON LOS MAS " PEQUES"

10 de Septiembre de 2008, por fin se incorporan al centro los alumnos más pequeños, alguno de ellos todavía con 2 años. Los primeros días estuvieron cargados de anécdotas, llantos y nervios... Cada clase se identificó con una mascota: "gatos", "patos" y " conejos" y eso facilitó que cada niño supiera cuál era su clase y su mascota. En cuanto el periodo de adaptación considera-mos que fue un éxito, ya que en una semana estaban totalmente integrados en la dinámica del cole. Luego llegó Octubre y es-trenamos uniformes nuevos "los pistachos", compuesto por pantalón azul marino y sudadera verde pistacho. Dicho unifor-me lleva en la parte superior izquierda un escudo del colegio.


MI COLEGIO

Mi agradecimiento a todos los que habéis hecho posible que mi sueño y el de tantos otros compañeros se haya hecho realidad. Tina Conesa.


Los peques acudieron al portal y cantaron sus villancicos. ¡QUÉ BONICOS! Los presentadores, de excepción, y San José y María muy atentos a lo que sucedía.

También hubo otro portal y la cosa no iba nada mal.

Y para los mayores otro nacimiento más


Y bien temprano, sobre las 9 de la maña-na llegaban los Reyes con sus pajes al Colegio. Aquello fue un fiesta. Mirad las caras de los niños y de los menos niños.

5º C después de la función

El día 6 de febrero de 2009, con motivo de la campaña del hambre, los alumnos de 3º, 4º 5º y 6º de Primaria, junto a los de Secundaria y Ba-

chillerato, desayunamos pan con aceite para solidarizarnos con aquellas personas que mueren de hambre.Pan y Aceite solidario 2009. El día 6 de febrero, se realizó en el colegio una campaña contra el hambre organizada por Manos Unidas. Su objetivo era colaborar a financiar un proyecto en Etiopía (África), para abastecer de agua potable a nueve poblados, beneficiando a 3500 personas necesita-das. En secundaria, desde 1º E.S.O. hasta 2º Bachiller, se trajeron y distribuyeron 730 bocatas, cuyo precio era 1 euro por bocadillo. No sólo ayudaron los alumnos, los profesores también colabora-ron aportando aceite y todo el material necesario para esta campa-ña. La recaudación de este gesto sencillo fue de 1000 € aproximada-mente. Con este esfuerzo mínimo, ayudamos a muchas personas necesitadas, construyendo así un mundo mejor.

Escrito por: Kassandra Negrotes Gascón. 4º E.S.O. C

ENCUENTROS CON EL AUTOR


Visita a la Biblioteca Municipal: Encuentro con la autora del libro El Secreto de If. El libro “El secreto de If” lo escribieron Ana Alonso y Javier Pelegrín, ganando el Premio del Barco de Vapor en 2008. “El secreto de If” es un libro fantástico donde una princesa va a casarse con un príncipe con el que tenía una boda concertada desde su nacimiento. Como no tenía claro que el príncipe la amase de verdad, ella le puso tres pruebas para ver si sería un buen rey para su reino … El libro nos gustó mucho, era muy interesante y cautivador; estábamos ansiosos por conocer a los autores de esta maravi-llosa obra. Por fin llegó el día en que conocimos a la autora. Nos contó que la idea del libro la había sacado de otros libros, leyendas y mitos, como “La vida es sueño” de Calderón de la Barca, “La máscara de hierro” de Alejandro Dumas etc. También nos con-tó que los nombres de los personajes y países no se los inventó,

sino que los puso en homenaje a otros escritores y libros. Más tarde nos contó un poco como empezó su vida hacia la escritura. Comenzó a escribir poesía con 10 años y más tarde se atrevió con la narrativa. Resumiendo, es una gran escritora. El libro de Secreto de If es un libro fantástico que al que le guste leer le encantará porque está lleno de aventuras y misterios en el que todos los personajes te sorprenden. Os animamos a leerlo porque desde nuestro punto de vista os ayudará a entrar en el reino de fantasía y os lo pasaréis genial.

Diana Añor, Ana Castillo, Beatriz García, Mireya Heredia, Marta Pérez, Nuria Mª Pérez, Andrea Roca, Elena Roca, Alejandra Sánchez, Tamara Saura, Mª José Trujillo, 1º ESO B.

PLAN LECTOR

¡BIENVENIDO AL MUNDO DE LOS LIBROS!

La aventura de leer ya ha comenzado para los alumnos de Prima-ria. Viven apasionantes aventuras en China, en la India y en el Polo. Arriesgan su vida navegando por el Nilo. Se defienden de los piratas con gran valentía. Son intrépidos Robinsones en la isla de Nim. Investigan junto a Nino Puzle y Jerónimo Stilton casos inquietantes. Descubren a los clásicos. Viven la amistad y com-prueban la gran fuerza del trabajo en equipo. Recuerda: “SI QUIERES AVENTURA, LÁNZATE A LA LECTURA”

PAN Y ACEITE

Los autores del libro


INTERIOR El Reino y el camino

Me han hablado de un reino extraño... y del camino ...

Extraño quiere decir feliz, y camino, no significa descanso. Y no hay que hacerse ilusiones

buscando el paraíso en algún rincón de la tierra,

porque aquí no hay más que camino. ¡Bienaventurados los que quieren caminar! Que el sol de mediodía que abrasa la piel

no les haga detenerse. Que no se espanten del hambre y de la sed,

cuando el camino pase lejos de las fuentes y de los aplausos. Felices los que sepan dar la mano,

y el vestido, y la comida. Y lo que haga falta para que nadie esté solo. No hay que hacerse ilusiones de no cansarse

porque nadie ha dicho nunca que el camino sea fácil ...

Un recuerdo para Pilar y para todas las personas que van haciendo de su camino el Reino allá donde se encuentran.

A JOSÉ BORJA

Desde el colegio queremos hacernos partícipes del dolor de sus padres y familiares, mandándoles un fuerte abrazo en estos momentos de dolor y sinrazón por los que estamos pasando:

No pudimos despedirnos,

Pero qué te podríamos haber dicho. No sabemos ni el día ni la hora y

aunque siempre se nos figura pronto, lo tuyo ha sido un suspiro.

Estabas despertando a la vida, comenzando a vivirla

junto a tus compañeros y amigos. Aunque en estos momentos nos cueste,

los cristianos podemos decir que la muerte ya no pone término,

porque en el término Cristo siembra de nuevo el comienzo.

Vence la vida porque Él está en ella. En ti, Jesús, se hunde todo. Y renace, sola, la VIDA.

Con este convencimiento queremos despedirnos de nuestro amigo y compañero José Borja, que supo llevar con valentía y entereza su enfermedad, y al que convencidos le decimos:

“VOLVEREMOS A ENCONTRARNOS”.

PAZ: una palabra tan corta, para un senti-miento tan grande.

Pasión por la vida que nos ha regalado Dios Amor hacia los demás Zanjar las guerras y la violencia del mundo. El día 30 de enero se celebró en el colegio, el DÍA DE LA PAZ, realizando durante el mis-mo distintas actividades. En Infantil se realizó aquella tarde un mani-fiesto alrededor de la Virgencita del patio, en la que los más pequeños del cole aportaban

una paloma y un muñeco individualmente, que simbolizaba el deseo de llevarnos todos bien des-de estos pequeños corazones. Se dialogó con ellos sobre este tema tan importante y a continuación dijeron una pequeña poesía referida a la PAZ. Los niños de 1º y 2º de Primaria, realizaron unas palomas para llevar-las en la mano y otras colocadas en la ropa. En la clase hicieron una oración y un dibujo sobre la Paz. En 3º y 4º de Primaria, colorearon una paloma y en el interior de ella colocaron las banderas de todo el mundo, para exponerlas en los pasi-llos de sus clases. Y los de 5º y 6º de Primaria realizaron la misma actividad para decorar las suyas. Todos los niños de Primaria bajaron aquella mañana al patio, para rea-lizar su manifiesto sobre la paz, con oraciones y cantando la canción: " Que canten los niños", de José Luís Perales.

Día de la PAZ


Con la ColaboraCión

26 de Febrero Cada 26 de febre-ro las Hermanas, y nosotros con ellas, r eviv imos un acont ec imient o importante para la gran familia Ve-druna: la Funda-ción. El Espíritu de Dios, que habita en cada uno de nosotros, impulsó a Joaquina de Vedruna. Ella, obediente a la vo-luntad del Señor, dijo sí a pesar de las tremendas difi-cultades que sabía venírsele encima. Tenía clara una cosa: sentía que

era amada por Dios y que ese amor tenía que extenderse a los demás. Empezó con pasos cortos e indecisos, pero confiados en la Providencia de Dios, creando una nueva familia en la que los lazos de sangre fueron suplidos por los de la fe, el amor, el carisma de su fundadora y el aban-dono en las manos providentes del Buen Jesús. Hoy, los tiempos han cambiado mucho, la situación social es muy dife-rente de la de entonces, pero los problemas humanos siguen siendo los mismos, y no en pocas ocasiones más graves. Es ahí donde están ellas, las seguidoras de Joaquina de Vedruna. Es ahí donde la familia Vedruna tiene algo que hacer. En una sociedad vacía, sin valores, donde todo se vuelve trivial y pasaje-ro las personas se sienten vacías. En una sociedad mercantilista, donde todo parece estar a la venta, las personas se sienten solas por la falta de calor humano, falta amor. En una sociedad hedonista, que busca el placer por el placer, que rehúye todo tipo de responsabilidad y de sacrificio en pro del bien de los demás, es necesario hacer presente el carisma de Joaquina de Vedruna. La Fundación de las Hermanas Carmelitas de la Caridad no es un hecho del pasado con sabor añejo, no. Es presente, porque es necesario recoger el testigo y continuar en la ca-rrera hasta que no se alcance la meta. Pero… ¿quién se apunta a coger el testigo? Felicitémosnos mutuamente, y de una manera especial a “nuestras Her-manas”.

José Carmelo Martín

Santa Joaquina y las primeras Hermanas que acudie-ron a su llamada allá por el año 1826. Bajo relieve en alabastro de la “Casa Madre” en Vic, donde comenzó su aventura.

JESÚS CUENTA CON NOSOTROS

El Señor ha puesto su mirada sobre nosotros; ha puesto su confianza y su esperanza.

El Señor Dios ha hablado y cuenta con nosotros.

Jesús, cuenta con nosotros para devolver la luz donde hay oscuridad.

Cuenta con nosotros para construir entre todos la civilización del amor

allí donde hay egoísmo, tristeza y angustia.

Cuenta con nosotros para luchar por la paz en medio de un mundo

donde muchas veces la solución se encuentra recurriendo al uso de la fuerza.

Jesús, cuenta con nosotros.

Cuenta con nosotros para que su Palabra llegue al último rincón de la

tierra. Cuenta con nosotros

para sembrar la semilla de su evangelio; semilla que produce frutos de fraternidad y

amor.

Jesús ha puesto su mirada en nosotros y nos dice que seamos sal de la tierra.

Sal para dar sentido a la vida; para hacer ver que merece la pena

ser vivida desde el proyecto de Jesús.

Sal, porque al igual que sin ella la comida no es agradable, sin Jesús, sin su presencia viva entre nosotros,

nuestra vida se vuelve insípida.

Nosotros queremos ser sal de la tierra y luz del mundo,

porque el cristiano no ha perdido su vigencia; porque nunca como hoy su papel es tan impor-

tante; porque siempre tendrá algo que decir.

Nosotros queremos ser sal que dé sentido y feli-cidad al mundo.

Cuenta con nosotros, Señor.

Queremos ser luz que ilumine y muestre el verdadero rostro de Dios, el Dios

Amor. Cuenta con nosotros, Señor. Amén.

ORAMOS


Cultura: -Cine- -Libros- -Poesía- -Música-

Y YO, ¿QUÉ LEO?

Y YO, ¿QUÉ VEO? Wall-E, un ro-bot basusero, nos seducirá a todos con su ternura y su for-ma de ser. A pesar de llevar una existencia rutinaria desde hace 700 años en el planeta tierra, después

que el ser humano tuvo que emi-grar a otros mundos a causa de la contaminación, pronto descubrire-mos junto a él cuál es el verdadero motivo por el que fue creado...

PRIMER CICLO:

“Un cumpleaños especial” Ed. Bruño. “Los bebedores de tinta” Ed.

Edelvives. SEGUNDO CICLO: “Bat Pat: Brujas a medianoche”

Ed. Montena. “Intriga en Venecia” Ed. Edelvives. TERCER CICLO: “Con la cabeza a pájaros” Ed. S.M. “La Odisea” Ed. Vicens Vives

LAS CRÓNICAS DE NARNIA: PRÍNCIPE CASPIAN Nos cuenta la historia del segundo viaje a Narnia de los her-manos Pevensie, donde ellos descubren que un malvado rey de Telmar ha tomado control de Narnia. El rey planea des-hacerse de su sobrino (Caspian) para que su hijo sea el futu-ro heredero del trono. Su ley extranjera ha tratado de lograr la aniquilación de todas las criaturas mágicas de Narnia, pe-

ro todavía quedan muchas escondidas. Los cuatro ni-ños ayudan al joven prínci-pe Caspian a organizar su ejército de Bestias Parlan-tes, y, con la ayuda del gran león Aslan, Narnia es liberada una vez más del mal.


Recomendando Internet

Y YO, ¿QUÉ LEO EN LA ESO? CREPÚSCULO: EL FENÓMENO

QUE ARRASTRA MASAS La saga formada por los cuatro li-bros (Crepúsculo, Luna Nueva, Eclip-se y Amanecer) narran la historia de Bella, una joven y patosa humana que siempre pasa desapercibida. Todo comienza cuando ella decide irse a vivir con su padre a Forks, un pueblo americano

donde llueve más que en cualquier parte del continente. Bella jamás hubiese podido imaginar que allí encontraría a la persona más especial que podría conocer: EDWARD. Él es un apuesto “joven” que reúne todas las cualidades para ser per-fecto. Edward vive con su familia a las afueras de Forks, pues escon-den un gran secreto que no les permite mostrarse tal y como son. El chico ha vivido una vida completamente solo y sin esperanza de en-contrar a alguien que la compartiera junto a él, sin embargo, el día menos pensado, su mirada se encuentra con la de BELLA. Una sensación nueva y especial recorrió el cuerpo de ambos. Así comienza el juego, una gran historia de amor que sobrepasará los límites de la eternidad. Porque, aunque vienen de mundos distintos y el destino les depare grandes obstáculos, hay tres cosas de las que Bella estará completa-mente segura: 1ª Edward es un vampiro 2ª Una parte de él se muere por beber su sangre 3ª Está totalmente y perdidamente enamorada de él En definitiva, esta saga es capaz de llamar la atención de cualquier persona, incluso de aquellos que nunca se han leído un libro. Porque no es la típica historia de vampiros. Porque mezcla realidad y ficción. Porque los licántropos y los vampiros nunca lucharán en el mismo bando. Y porque Bella vive la historia de amor que toda chica desearía tener. Helena Bragulat y Clara Marín 4º B ESO

“Cuentos para pensar” Son 27 cuentos que nos enseñan cosas de la vida. Algunos van dedicados a personas muy queridas por el autor, Jorge Bucay, como por ejemplo su esposa, su hija, su abuelo … Son muy entretenidos. Voy a contar uno de los cuentos más interesantes del libro, se titula:

“Los niños estaban solos”

Su madre se había marchado por la mañana temprano y los había dejado al cuidado de Marina, una joven de dieciocho años a la que a veces contrataba por unas horas para hacer-se cargo de ellos a cambio de unos pocos pesos. Cuando el novio de la jovencita llamó para invitarla a un paseo en su coche nuevo, Marina no dudó demasiado. Después de todo los niños estaban durmiendo como cada tarde, y no se despertarían hasta las cinco. Cogió su bolso y descolgó el teléfono. Tomó la precaución de cerrar la puerta del cuarto y se guardó la llave en el bolsillo. Ella no quería arriesgarse a que Pancho se desper-tara y bajara las escaleras para buscarla, porque después de todo solo tenía seis años y en un descuido podía tropezar y lastimarse. Quizá fue un cortocircuito en el televisor encendido o en algunas de las luces de la sala; el caso es que cuando las cortinas empezaron a arder el fuego rápidamente alcanzó la escalera de madera que conducía a los dormitorios. La tos del bebé debido al humo que se filtraba por debajo de la puerta lo despertó. Sin pensar, Pancho saltó de la cama y forcejeó con el picaporte para abrir la puerta pero no pudo. Pancho gritó llamando a Marina, pero nadie contestó su llamada de auxilio. Así que corrió al teléfono que había en el cuarto ( él sabía cómo marcar el número de su mamá ) pero no había línea. Pancho se dio cuenta de que debía de sacar a su hermanito de allí. Cuando los bombe-ros terminaron de apagar el incendio, el tema de conver-sación de todos era el mismo: ¿Cómo pudo ese niño tan pequeño romper el cristal y cargar el bebé en la mochila? ¿Cómo pudo cami-nar por la cornisa con semejante peso y bajar por el árbol? ¿Cómo pudo salvar su vida y la de su hermano? El viejo jefe de bomberos, hombre sabio y respetado les dio la respuesta: -Panchito estaba solo... No tenía a nadie que le dijera que no iba a poder.

Isabel Bolet 3º ESO A

http://www.mitareanet.com: El propósito de esta página es ayudar a los estudiantes hispanoparlantes a nivel de ESO y Bachillerato en la búsqueda de fuentes, trabajos y apuntes para facilitar la realización de las tareas escolares. No realizan tareas, solo ofrecen vínculos a páginas intere-santes donde investigar fuentes en Español. Es una cuida-da selección de gran calidad muy recomendable.

http://www.cienciadigital.es: Estupenda revista on-line de divulgación científica. Curiosidades, juegos, ciberfascí-culos, enlaces de interés, ciencia insólita, noticias de ac-tualidad ampliamente comentadas etc. Es posible acceder a los números anteriormente publicados y suscribirse gra-tuitamente para que te notifiquen las novedades.

Reyes Profesora de Tecnología e Informática

EL RINCÓN DEL POETA Reyes de las carreteras, señores al viento, que dais fuerza y animáis los sueños, buscad un hidalgo que os inmortalice, cual si fuera Quijote en el tiempo. Gigantes del horizonte, haced guiños a los pájaros. Cuando sopla el enemigo batid alas, sacad genio. Como espadas, vuestros brazos, luchad desde lo alto. Dejadlo humillado, transformado, pues sois vosotros, solo vosotros, su verdadero dueño. Reyes sin corona, señores sin sombrero, seré yo el hidalgo, soñador de estos tiempos.

Andrés C. Navarro

ERES MI NECESIDAD

Para mí tú eres paz, contigo puedo respirar,

nadie nos separará.

Para mí tú eres amor, el que abraza mi corazón, el que siempre da calor.

Para mí tú siempre estás

contigo puedo contar eres mi debilidad.

Fermín Díaz

Tan cerca que no estás, ¿cómo puedo encontrarte?

No te oigo llamarme sigo buscando donde no estás.

Marina Cánovas Mata

EL MAR El mar, azul y blanco, incesante, cual ser en peligro. Siempre en movimiento, nunca descan-sa, reflejo de los dioses en cuyo horizonte no se distingue fin. Profundo y turbio como el corazón de las personas. El mar, un mundo vivo en su interior…

Eder Tomás Jiménez Pérez

Cuando te conocí surgió una llama, que poco a poco creció a su antojo. Ahora quiero apagarla en el océano de tus ojos.

Javier Colodro Conde

LAS AMIGAS

Una amiga es un pilar, un pilar de nuestras vidas.

Nos ayudan a triunfar y a curar nuestras heridas.

Parece que pasarán,

pero no se les olvida, Las amigas de verdad son el sol de cada día.

Pilar Gamboa Gubert

Cuando te sientes perdido y tu corazón, vacío,

siempre tendrás un amigo al final del camino.

Arturo García Agüera

POR QUÉ TE QUIERO Porque todas mis ilusiones alcanzan sus metas gracias a ti, porque cada vez que te veo, todo lo demás no importa. Porque eres la luz que ilumina mi mirada, porque aunque no estés aquí, siempre te siento conmigo. Simplemente por ser tú…te quiero. Gema Díaz Rosas


EL CIELO

Mirando el cielo, azul como el mar yo me pregunto si allá arriba habrá otro mundo. Esto no se sabe, tan sólo se cree… Pero me gusta pensar que las personas a las que perdemos desde allí arriba nos ven.

Mª Isabel Ruiz Navarro

ODA AL TELÉFONO MÓVIL ¡Amigo mío! tú que nos acercas, tú que nos permites hablar con los demás tú que has llevado la evolución cada vez más, 3 G, Bluetooth, ¿qué más nos darás? Amigo mío… ¡tú que nos dejas sin paga al final! Daniel Pérez Sánchez


Con las manos en la masa

La última soy en el cielo y en Dios en tercer lugar siempre me ves en navío y nunca estoy en la mar.

Todos dicen que me quieren para hacer buenas jugadas y, en cambio, cuando me tie-nen me tratan siempre a pata-das.

TARTA DE CHOCOLATE Y YOGURT Ingredientes: bizcocho redondo precortado, azúcar, chocolate para postres, yogurt o petit suisse de fresa. Elaboración: Se hace un almíbar ligero con el azúcar y un poco de agua removiendo sin parar mientras que esté al fuego. Se bañan las tres capas del bizcocho con el almíbar. Entre los dos primeros trozos del bizcocho, se extiende el yogurt/ petit suisse haciendo una capa de 1cm más o menos. Entre el segundo y el tercer trozo de bizcocho se pone otra capa del mismo grosor, pero esta vez de chocolate previamente calentado junto con leche y azúcar. Recubrimos toda la tarta ya montada con el chocolate fundido. Con un frasco de nata en spray y virutas de colores se puede decorar. Finalmente, meter en el frigorífico y esperar un mínimo de tres horas para consumirlo.

¡Que aproveche! Carmen Ripoll Mulero 3º D Primaria

Carmen, nuestra coci-nera, preparándose

para elaborar la tarta

¿Cuántas veces se puede restar 6 de

52?

How many words can you find? Write the words in a paper and translate them into Spanish C A T D O G B O Y G I R L I S A R E W E H E T H E Y I Y O U S H E I T A T H I S T H A T R S K Y B I R D E E C L O U D A P P L H A P P Y P L A Y G O O D F R I E N D E Y E S S I T D O W N U P M O T H E R S I S T E R T E A C H E R G O A

Si aciertas esta pregunta te anotarás un buen tanto:

¿qué cosa acabada en punta tienes entre risa y llanto?


CURIOSIDADES CIENTÍFICAS: “NUEVAS ESPECIES”.

CARTAGENA AYER Y HOY

BRICONSEJOS POR SATUR

Aquí también podemos decir aquello de que “los árboles no nos dejan ver el bosque”. Hoy no podemos hacer una foto lateral de la fuente de la Alameda, porque la gran cantidad de árboles que tiene nos daría una visión parcial. He aquí una lo más parecida a aquella realizada en 1945, en la que se ultimaban los retoques a la fuente que venía a simbolizar la llegada del agua del río Taibilla a la ciudad (por si los más pequeños no lo saben, el río da nombre a la Mancomuni-dad de los canales del Taibilla, que es un organismo autónomo que gestiona las aguas para el riego y abastecimiento humano del sur de las provincias de Alicante y Murcia.). Dicho río desemboca en el Segura a la altura de los munici-pios de Yeste, Letur y Elche de la Sierra, en nuestra vecina provincia de Albacete, aunque mucho nos tememos que su caudal hoy no esté a la altura de otras épocas.

Fue Carlos Linneus, botánico sueco que vivió en el siglo XVIII, quien empezó el difícil trabajo de poner nombre y clasificar en especies a los organismos del planeta. Durante su vida pudo nombrar alrededor de 6.000 especies. Actualmente, según distintos estudios científicos, se han clasificado entre 1,4 y 1,7 millones de especies; sin embargo, quedan aún varios millones de especies sin descubrir. Pero el hombre está destruyendo los hábitats naturales con gran rapidez y, por esta causa, la mayoría de las especies que aún desconocemos se extinguirán antes de ser descubiertas. Aun así, el comienzo de año nos ha traído alegres noticias sobre el descubrimiento de nuevas especies en este planeta donde parece que todo tiende a la extinción. Cuando Charles Darwin llegó al archipiélago de las Galápagos no pudo inspeccionarlo entero. En la actualidad, un grupo de científicos, explorando el volcán Lobo situado en la isla Isabela,

ha descubierto una nueva espe-cie de iguanas terrestres de color rosado, que pueden al-canzar una longitud de 1, 80 m. desde la cabeza a la cola, y cuya cresta no termina en pun-tas. Otros científicos han descu-bierto un “paraíso perdido” de especies desconocidas en Mo-zambique, un rincón boscoso llamado Monte Mabu, situado en un lugar alto e inaccesible donde nadie antes había puesto un pie. Allí descubrieron tres nuevas especies de mariposas, una extraña variedad de víbora y poblaciones desconocidas de

pájaros comunes. Como veis, la naturaleza no dejará de sorprendernos con la infinita variedad de especies que pueblan nuestro planeta !!!!! CUIDÉMOSLO!!!!!!

Mª Ángeles Pérez Aledo. Profesora de ESO y Bachillerato

1.- El mejor ambientador es quemar un trocito de corteza de naranja o limón resultante de la peladura de dichos cítricos y poner-la a secar colgada en un lugar ventilado. 2.- Coloca en la cisterna una botella de cuello an-cho que no sobresalga por encima del nivel del agua, así evitarás que se pierda tanta agua cada vez que uses el inodoro. Siempre se retendrá el agua equi-valente a la capacidad de la botella que has puesto.

Las “seño”, también han ido al cole. Aquí tienes una que llegaba tempra-no, esperando que se abrie-ra la escuela. Si sabes quién es, entrega su nombre junto al tuyo y tu curso a tu tutor o tutora y participa en el sorteo de un regalo sorpre-sa.

¡¡PARTICIPA!!


Colaboran:

APA del Centro PRACTISER

AUTOBUSES BELMONTE Imprime:

Q d H

CONCURSO

Con la entrada de los más peque-ños, podemos ver algunas modifi-caciones en nuestro comedor. Ade-más de los cambios en el mobilia-rio, se ha ampliado el horario de las comidas para poder adaptar los dis-tintos grupos por edades. En el comedor nos enseñan a comer de todo llevando una dieta sana y equilibrada, así como también a

respetarnos los unos a los otros manteniendo unas normas básicas de convivencia. Después del comedor disponemos de un tiempo libre que podemos utilizar para descansar, jugar o hacer los deberes. ¡Comer y aprender todo en uno!

Equipo de Redacción:

Isabel Rome-ro, Mª Carmen Maestre, Julia Pérez, José Carmelo Mar-tín, Ana San Leandro, Pepe Villa, Pilar Castaño, Isa-bel Amador,

Mercedes Pérez y Eva Bernal

ALUMNOS COLABORADORES: -Mercedes Ros y Belen Martínez 3ºC ESO -Isabel Bolet Cano 2ºB ESO -Carlos Mas Pascasio 6ºC -Mª José Trujillo y Alejandra Sán-chez 1ºB ESO -Mercedes Talavera y María Sán-chez 6ºB -Inés Pérez Vera y Paula León Mo-rales 1ºESO -Paloma González y Fermín Díaz 2ºB Bachiller -Diana Añor, Ana Castillo, Beatriz García, Mireya Heredia, Marta Pé-rez, Nuria Mª Pérez, Andrea Roca, Elena Roca, Alejandra Sánchez, Tamara Saura y Mª José Trujillo, 1ºB ESO -Helena Bragulat y Clara Marín 4ºB ESO -Isabel Bolet 3ºA ESO -Andrés C. Navarro -Pilar Gamboa Gibert

-Arturo García Agüera -Eder Tomás Jiménez Pé-rez -Javier Colo-dro Conde -Gema Díaz Rosas -Carmen Ripoll Mulero 3ºD Primaria

PROFESORES: -Reyes profesora de Tecnología e Informática -Mª Ángeles Pérez Aledo. Profeso-ra de ESO y Bachillerato - Pepa Jiménez Profesora de ESO.

EL NUEVO COMEDOR

publicación del colegio sta. joaquina de vedruna ... · amistad … y sobre todo la alegría. ......

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