p.t.e.a.c villefranche sur saône

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P.T.E.A.C Villefranche sur saône Réunion du 23 septembre 2012 à 14h00 au Collège Faubert “La culture, c’est ce qui demeure dans l’esprit de l’homme quand il a tout oublié” Edouard Herriot

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“La culture, c’est ce qui demeure dans l’esprit de l’homme quand il a tout oublié” Edouard Herriot. P.T.E.A.C Villefranche sur saône. Réunion du 23 septembre 2012 à 14h00 au Collège Faubert. Qu’est-ce qu’un P.T.E.A.C?. P ôle T erritorial d’ E ducation A rtistique et C ulturelle - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: P.T.E.A.C    Villefranche  sur saône

P.T.E.A.C Villefranche sur saône

Réunion du 23 septembre 2012 à 14h00

au Collège Faubert

“La culture, c’est ce qui demeure dans l’esprit de l’homme quand il a tout

oublié” Edouard Herriot

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Qu’est-ce qu’un P.T.E.A.C? Pôle Territorial d’Education Artistique et Culturelle

Initié en 2001 avec classe à PAC, confirmé en 2005, 2007, 2008 et 2010

9 pôles sur l’Académie de Lyon

Mettre durablement en partenariat des établissements scolaires et des

institutions culturelles afin d’enrichir les conditions de la réussite scolaire

et dynamiser la politique locale de démocratisation de la culture

Optimiser et valoriser les initiatives dans les quartiers et établissements

prioritaires en direction d’un jeune public éloigné de l’offre culturelle

Rayonner sur un territoire bien défini en lien avec la politique culturelle

locale et les projets d’écoles ou d’établissements

S’organiser autour d’un domaine précis ou de dominantes

Participer au financement des projets

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PTEA Villefranche et CAVILun territoire élargi

L’accès à la culture est un axe prioritaire commun à chacun des projets d’école / d’établissement

Des partenaires culturels très proches du public scolaire

Un public en difficulté sociale Le Réseau de Réussite Scolaire: des

préoccupations identiques

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Quels établissements scolaires ?

Ecoles de Villefranche et de la CAVIL: 9 écoles

maternelles et 9 écoles élémentaires

3 collèges de Villefranche (Faubert, J. Moulin et

C. Bernard) et 1 collège à Limas (Utrillo)

2 lycées: Claude Bernard et Louis Armand

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Quelles dominantes ? Patrimoine Théâtre Parcours de l’élève Cinéma Culture artistique et musicale Littérature Arts vivants

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Quelles institutions culturelles ?La Médiathèque Pierre-Mendes-France

- Supports éducation et pédagogie pour les enseignants et les parents

- Supports nombreux dans secteur jeunesse- Visites de groupes- Conseils de lectures- Bibliobus dans les écoles maternelles, primaires, structures

petite enfance.

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Maison du Patrimoine et Archives de la ville

Nombreux documents sur l’histoire locale Expositions et actions temporaires où savoir et compétences sont

mis au service du public scolaire Ateliers thématiques gratuits Séances d’initiation aux archives

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Musée municipal Paul Dini

Visites des collections et expositions temporaires du CP à la Terminale

Classes maternelles en visite libre Visites thématiques et créatives Visites guidées par un médiateur culturel

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Théâtre de Villefranche

Une quarantaine de spectacles chaque saison dont 8 pour le jeune public

Représentations sur le temps scolaire (de la maternelle au collège) Représentations en soirée (lycée) Mise en place d’actions d’éducation artistique Des ateliers de pratique artistique Partenaire d’une classe CHAT avec le collège J. Moulin

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Cinéma les 400 coups

Ecole au cinéma, collège au cinéma et lycéens au cinéma L’association L’AUTRE CINEMA organise le festival annuel

« Rencontres du cinéma francophone en Beaujolais » Rencontres avec des professionnels, séances scolaires et ateliers

pour tous niveaux scolaires

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Théâtre Pêle-Mêle

Programmation jeune public, séances scolaires Littérature et lecture théâtralisée à voix haute Une équipe de création Accompagnement dans la construction et la mise en scène de

projets

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Centre Culturel Associatif BeaujolaisccaB

Festival en Beaujolais, Continents et Culture Des ateliers d’expression artistique en milieu scolaire (théâtre,

danse, photo, arts plastiques, chant, marionnettes…) Des spectacles jeune public La langue française: support d’actions artistiques

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Les concerts de l’auditorium

Une saison musicale scolaire pour les maternelles, primaires, collèges et lycées

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Centre de loisirs du BORDELAN

Classes environnement, primaires, cycle 2 et 3 Activités scientifiques et techniques Education à l’environnement Sport: pratique et connaissance du vélo, prévention routière

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Un partenariat: le jumelageentre :

- l’Inspection Académique- la Principale du Collège - Responsable du PTEAC- les Directeurs des établissements scolaires

concernés- le Partenaire culturel

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Qui pilote le PTEAC ?

Un groupe de pilotage restreint : Rectorat / Inspection Académique L’Inspecteur de l’Education Nationale DRAC Collectivités Territoriales Responsable du pôle Chefs d’Etablissement / Directeurs(trices) d’école Coordonnatrice du pôle Structures Culturelles

3 réunions par an à l’initiative du coordonnateur : Bilan de rentrée Réunion de régulation Bilan de fin d’année

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Qui finance le PTEAC ?

Il s’agit d’un cofinancement :

Direction Régionale des Affaires Culturelles

Inspection Académique / Rectorat

Collectivités territoriales (ville, conseil général / régional)

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Les projets pouvant être financés par le pôle: actions « éducation nationale »

La classe à PAC (Projet Artistique et Culturel) L’atelier de Pratique Artistique (2nd degré) L’atelier scientifique Les projets spécifiques Accompagnement éducatif (?)

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Possibilité de financements particuliers pour des projets spécifiques au pôle (?)par qui???

- Conférences, venue d’auteurs, résidence d’artistes…

- Visites, pratique …

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Où arrivent les financements ?

- Actions « Education Nationale » ???

- Actions Spécifiques au Pôle :- Soit à la Structure Culturelle - Soit au Collège (mais cela peut concerner des actions 1er degré)

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CALENDRIER

Les projets des actions 2013-2014 sont à renvoyer : Actions 1er degré : Actions 2nd degré (collège) : Actions 2nd degré (lycée) :

Le dossier prévisionnel du PTEAC 2013-2014 est à renvoyer le ….; il doit centraliser :

TOUTES les actions envisagées par TOUS les établissements TOUTES les actions envisagées par TOUTES les structures TOUS les financements envisagés pour TOUTES ces actions