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Psychologie sociale:la perception sociale, l'attribution
et la dissonance cognitive
OE6-NW180Professeur T. Engels
Contenu du cours
La perception sociale L'attribution La dissonance cognitive Les préjugés et la discrimination
Niveaux d’analyse en psychologie sociale
Analyse intra-individuel (la perception sociale, l'attribution et la dissonance cognitive)
Processus interpersonnels (ex. obéissence) Interaction entre l’individu et le groupe (ex.
conformité au groupe, facilitation sociale) Relations intergroupes (ex.
compétition/coopération intergroupes, échanges intergroupes)
La perception sociale
Qu'est-ce que c'est la perception?
La perception sociale
Qu'est-ce que c'est la perception? ==> le processus d'attribution d'une signification à la sensation
La perception sociale = la perception d'autrui Est-ce que l'homme est bien outillé pour la
perception sociale? Quelles sont les émotions principales?
Comment peut on les apercevoir?
La perception d'émotions
La perception d'émotions
La perception d'émotions
La perception d'émotions
La perception d'émotions
La perception d'émotions
La perception d'émotions
La perception sociale
Pour la perception sociale, l'expression faciale (le stimulus) est clairement très important
Quelles autres facteurs influencent la perception?
La perception sociale
Pour la perception sociale, l'expression faciale (le stimulus) est très important
Quelles autres facteurs influencent la perception? Les caractéristiques des récepteurs ( voir c4) Les processus « bottom-up » (voir c4) Les processus « top-down » déterminés par
nos concepts, par exemples les stéréotypes
La perception sociale Comment les stéréotypes se forment?
Catégorisation sociale Distinction entre « ingroup » et « outgroup »,
entre nous et eux ==> l'effet du groupe homogène
Facteurs socioculturelles Les théories implicites de la personnalité
Les stéréotypes sont souvent soutenu par les attributions, par les effets de contraste (« subtyping »), et par les tendances confirmatives et les prophéties « self-fulfilling »
La perception sociale
Préférence pour les relations interpersonnelles gratifiants
Nous avons tendance à aimer ceux qui Sont près de nous (proximité) Nous ressemblent (similarité) Nous révèlent plus de détails (décèlement) Sont attractives d'une façon physique
Mais, les plus compétents, ne sont pas nécessairement populaire. Pourquoi?
L'attribution
L'attribution est l'action d'attribuer une raison aux actions des gens. Dans la vie quotidienne, nous nous demandons toujours pourquoi les gens font tel ou tel chose.
Souvent on attribue les comportements des gens à des caractéristiques personnels (attribution personnelle) ou à des caractéristiques de la situation (attribution situationelle)
L'attribution: tendances et erreurs
En général, nous avons tendance à sur-estimer l'importance des caractéristiques personnelles et de sous-estimer l'importance des caractéristiques situationelles pour expliquer les comportements d'autrui ==> soyez prudent!
Pour expliquer nos propres comportements, nous avons tendance à sur-estimer l'importance de nos caractéristiques personnelles en cas de succès et de sur-estimer l'importance des caractéristiques situationelles en cas d'échec
La dissonance cognitive
La dissonance cognitive est un état de tension désagréable à cause de la présence de cognitions incompatibles entre elles, ce qui motive l'individu à réduire l'état de dissonance cognitive.
Exemple Expérience classique de Festinger: on demande les
participants de faire une tâche ennuyante. Après quelques minutes on les demande de remplacer qqn et d'expliquer au suivant que l'expérience est amusant. En échanger on gagne $1 ou $20. Qui va être le plus enthousiaste? Quelle est la vrai opinion des participants?
Les préjugés et la discrimination
Les préjugés sont des attitudes, la discrimination sont les comportements
L'expérience “la cave des voleurs” Pourquoi est-ce qu'il y a des préjugés?
La distance sociale et la dis-similarité La compétition économique La recherche d'un bouc émissaire La tendance à conformer au normes sociales Les stéréotypes dans les médias
Les préjugés et la discrimination
Établir des contacts entre groupes? Établir des objectives subordonnées (cf. la cave
des voleurs) Des modèles (« role models ») Du contact dans un statut égal Des initiatives législatives
L'examen
Exemple d'une question: vous êtes capitaine à bord du tanker « Psy ». En revenant du Koewait, le premier officier vous signale que les mécaniciens à bord sont pire que jamais. Il précise qu'ils ne sont pas près à intervenir en cas d'urgence. Quand vous vous dirigez vers la machinerie pour vous informez de la situation, vous trouvez le chef-mécanicien engagé dans une discussion à haute voix avec un des officier-méchanicien. Que faites-vous pour clarifier la situation?
À étudier
Les présentations et vos notes Le recueille de textes comme matière de
support