pssr suport de curs nebrev

PROTECTIE INDIVIDUALA SIRESPONSABILITATI SOCIALE LA BORDUL NAVEIMODUL 1 - RESPECTAREA PRACTICILOR DE PROTECTIA MUNCII - PERSONAL SAFETYMODUL 2 - RELATIILE INTERUMANE EFICIENTE LA BORDUL NAVEIMODUL 3 - COMUNICAREA LA BORDUL NAVEI. INSPECTIILE ISMMODUL 4 - CONFORMAREA LA PROCEDURILE DE URGENTAMODUL5 - PREVENIREA POLUARII MEDIULUI MARINMODUL 6 - RESPONSABILITATI SOCIALE LA BORDUL NAVEI

CERONAV PSSR NEBREVETATI - MODULUL 1

PROTECTIE INDIVIDUALA SIRESPONSABILITATI SOCIALE LA BORDUL NAVEISectiunea A-VI/1-4 din Conventia STCW '95 cu amendamentele in vigoare, si Curs model IMO 1.21

OBIECTIVE GENERALE: sa indeplineasca procedurile de urgenta sa fie capabil sa ia masuri pentru prevenirea poluarii mediului marin sa respecte practicile de protectie a muncii sa inteleaga ordinele si sa fie inteles, in legatura cu indatoririle de la bord sa contribuie la eficacitatea relatiilor umane de la bordul navei


PROTECTIE INDIVIDUALA SIRESPONSABILITATI SOCIALE LA BORDUL NAVEIMODUL 1

RESPECTAREA PRACTICILOR DE PROTECTIA MUNCII - PERSONAL SAFETY


Obiective:

La terminarea acestui modul, cursantii vor fi capabili sa: cunoasca importanta familiarizarii cu procedurile de SAFETY in raport cu indatoririle si pozitia ierarhica de la bordul navei. sa fie constienti de cele mai comune riscuri de accidente de la bordul navei si modalitati de reduce si evitare a acestora.


Familiarizarea de la bordul navei

Pericole si protectie

Raniri si accidente ce pot aparea la bord

Prevenirea ranirilor si accidentelor la bord

Procedurile de SAFETY (protectie la bordul navei)

Modalitati practice de SAFETY (siguranta-protectie) la bordul navei

Modulul va fi structurat pe urmatoarele secvente:


Cand se soseste la bordul navei, este important, ca fiecare membru de echipaj sa se familiarizeze imediat cu:procedurile de siguranta, instructiuni de alarmare,echipamente de salvare echipamentele PSI, zonele periculoase pe navasi indatoririle in functie de pozitia ierarhica la bord.

Familiarizarea la bord - obiectiv


Familiarizarea la bord - obiectiv

Se vor prezenta modalitatipractice de informare,instruire si folosire aechipamentului de protectiecat si a modului de lucru


Modalitati practice de informare si instruire,folosire a echipamentelor de protectie

INFORMARE/ INSTRUIREECHIPAMENT DE PROTECTIE


informatii ref. riscurile pentru sanatateinformatii ref. precautiile de respectat

Toate aceste documente se gasesc la bordul navei,emise de producatorul diferitelor materiale,cat si in codulIMDG - Fisa MFAG.

Pentru evitarea situatiilor de risc pentru sanatatea dvs.se recomanda studierea:


Intrarea in spatii inchise

Lucru la inaltime

Lucru in zone fierbinti

Lucru in zone reci

Activitati la bord ce implicaproceduri speciale


CELE MAI COMUNE RANIRILA MANEVRAREA MARFURILOR RANIRI DIN CAUZA EXPUNERII LA SUBSTANTE DAUNATOARE RANIRI LA DESCHIDEREA SI INCHIDEREA CAPACELOR DE MAGAZIE RANIRI LA INTRAREA IN SPATIILE INCHISE SI IN TANCURI RANIRI LA MANEVRAREA MANICILOR.


CELE MAI COMUNE RANIRI / ACCIDENTE IN BUCATARIE TAIETURI DE CUTIT ALUNECARI ARSURI DEGERATURI IN SPATIILE FRIGORIFICE


CELE MAI COMUNE RANIRI / ACCIDENTE LEGATE DE PROTECTIA CONTRA COROZIUNII CORP STRAIN IN OCHI RANIRI LA SABLAREA ABRAZIVA RANIRI LA FOLOSIREA CHIMICALELOR / DILUANTILOR CADERI


CELE MAI COMUNE RANIRI / ACCIDENTARILA OPERAREA MACARALELORSI BIGILOR OBIECTE IN CADERE EXPLOATAREA NECONTROLATAA CARLIGELOR DE MACARA EXPLOARAEA NECONTROLATA A VINCIURILOR


CELE MAI COMUNERANIRI/ACCIDENTEIN TIMPUL OPERATIUNILORDE VOPSIRE RANIRI CAUZATE DE CADERI RANIRI TOXICE RANIRI DE LA ECHIPAMENTUL DE INALTA PRESIUNE


CELE MAI COMUNERANIRI/ACCIDENTARIIN TIMPUL OPERATIUNILOR DE CURATARE A TANCURILOR OTRAVIREA CU GAZ

RANIRI LA CADERI/ALUNECARI

RANIRI DIN CAUZA LIPSEI DE OXIGEN


RANIRI LA CADERI/ALUNECARI ARSURI CAUZATE DE ABURI, HIDROCARBURI FIERBINTI ETC. ARSURI LA CONTACTUL CU CHIMICALELE RANIREA URECHILOR CAUZATE DE ZGOMOT RANIRI LA CAP DIN CAUZA SCULELOR SI A OBIECTELOR IN CADERECELE MAI COMUNERANIRI/ACCIDENTARIPRODUSE IN SALA MASINI


CELE MAI COMUNE RANIRI/ ACCIDENTARI LA ACOSTARE / ANCORARE

MAINI SI PICIOARE PRINSE IN PARAME INTINSE RANIRI DIN CAUZA FOLOSIRII INCORECTE A PARAMELOR SI A BOTURILOR DE LANT RANIRI DIN CAUZA EXPLOATARII INCORECTE A VINCIURILOR ARSURI CAUZATE DE VINCIURILE CU ABURI RANIRI CAUZATE DE PARAME SI SARME RUPTE


PREVENIREA RANIRILORINFORMARE/INSTRUIREINTRETINEREECHIPAMENT DE PROTECTIERAPOARTE ULTERIOARE


CELE MAI COMUNE ACCIDENTARI CE SE POT INTILNI LA BORDUL NAVEIARSURIZONA CAPULUI SI OCHIIDEGERATURIRANIRI ALE CRANIULUI (CAPULUI)SUBSTANTE TOXICE-DAUNATOARERANIRI DATORATE CADERIIRANIRI DATORATE ALUNECARIIRANIRE LA SPINARE SI SPATERANIRE A APARATULUI AUDITIVLUXATII SAU TAIETURI LA BRAT,MAINILUXATII SAU TAIETURI LA MEMBRELE INFERIOARE


ECHIPAMENT DE PROTECTIE INDIVIDUAL Aceste echipamentese vor purta zilnic latoate activitatile delucru specific locului de munca.


Centura+calauzaCentura hamPalanc de ridicareAparat de respirat individual cu masca diferita de masca de prafECHIPAMENT DE PROTECTIE PENTRU DIFERITE ACTIVITATI SPECIFICE


Consecintele ridicarii incorecte a unei greutatiCORECT


PROTECTIE INDIVIDUALA SI RESPONSABILITATI SOCIALE LA BORDUL NAVEIMODUL 2

CONTRIBUTIE LA RELATIILE INTERUMANE EFICIENTE LA BORDUL NAVEI


CE INSEAMNA RELATII INTERUMANE1. La nivelul cel mai simplu, a te purta politicos pentru ca oamenii sa te placa Sa fii sociabil, curtenitor, adaptabil;

Sa respecti eticheta elementara; Sa eviti necazurile cu colegii.

De remarcat este ca toate aceste calitati, de altfel extrem de importante pentru succesul profesional, pot sa fie doar de suprafata, fara convingere personala.


CE INSEAMNA RELATII INTERUMANE2. Exista si un al II-lea nivel mai complex, in care relatiile interumane bune inseamna stabilirea si mentinerea legaturilor in mai multe directii si cu mai multe categorii de persoane: Sa stii cum sa rezolvi problemele dificile;

Sa te descurci in caz de conflict;

Sa lucrezi bine, avand sefi dominatori si/sau incorecti;

Sa te cunosti si intelege pe tine insuti;


CE INSEAMNA RELATII INTERUMANE

Sa stii sa comunici cu altii;

Sa ai relatii bune cu colegii, cu prietenii, cu familia;

Sa refaci o relatie de munca deteriorata (sa te impaci dupa o cearta sau o racire a relatiilor);

Sa te inveti a trai cu necazurile tale personale fara sa-i deranjezi sau sa-i ranesti pe ceilalti

Sa reusesti sa exprimi atitudinea cea mai adecvata in timpul unei discutii cu un coleg de echipaj (ex. disponobilitate, interes sau lipsa de interes, incurajare sau descurajare, etc.)


ESENTIAL: RELATIILE INTERUMANE BUNE INSEAMNA SA TRAIESTI SI SA LUCREZI IN ARMONIE CU CEILALTIIntrebare: Trebuie sa va schimbati personalitatea pentru a deveni mai bun in relatiile dvs. interumane?

Raspuns: Sunteti ceea ce sunteti si nu puteti deveni altul. Totusi va puteti schimba multe din obiceiurile, atitudinile si modul de comportare cand lucrati laolalta cu alti oameni. Va puteti dezvolta personalitatea pe care o aveti deja, devenind mai eficient in relatiile cu semenii dvs.


ERORI ALE PERCEPTIEI INTERPERSONALE In cadrul vietii si activitatii la bordul navei, pot aparea erori in aprecierile interpersonale atat privind structura personalitatii celuilalt, cat si referitor la evaluarea randamentului profesional. Desi aceste erori ale perceptiei interpersonale sunt neintentionate, fiind vorba de aprecieri sincere si de buna credinta ale celor cale le comit, aceasta nu diminueaza implicatiile negative si nu de putine ori, caracterul lor perturbator. Lucrari de specialitate in domeniu evidentiaza cele mai relevante erori ale perceptiei interpersonale (Adrian Neculau, 1996; Sofia Chirica, 1996, Stefan Boncu, 2002, s.a.):


1. EFECTUL HALLO: oamenii tind sa faca o evaluare globala despre o anumita persoana. Ex. daca o prima impresie este favorabila despre cineva, exista tendinta de a exagera trasaturile sale pozitive si a le minimaliza pe cele negative.

2. EROAREA PRIN VALORI SEMNIFICATIVE: persoana care percepe va cauta sa identifice la celalalt anumite trasaturi semnificative (ex. punctualitatea) si in functie de prezenta sau absenta acestora, isi va forma despre cel perceput o imagine globala, pozitiva sau negativa. ERORI ALE PERCEPTIEI INTERPERSONALE


3. ANALOGIA CU PROPRIA PERSOANA: cel care percepe, considera ca ceilalti sunt la fel ca el. 4. EROAREA PRIN GENERALIZAREA DE LA O PERSOANA SEMNIFICATIVA: cand cel perceput seamana, printr-o trasatura oarecare, cu o persoana cunoscuta si importanta, atunci i se vor atribui caracteristicile persoanei respective, pozitive sau negative.

ERORI ALE PERCEPTIEI INTERPERSONALE


5. PROIECTIA: cel care percepe, proiecteaza asupra celui perceput o serie de caracteristici pe care cel din urma nu le are: proiectia clasica (negativa): cel care percepe nu-si constientizeaza propriile trasaturi negative, dar i le atribuie celuilalt. proiectia similaritatii: cel care percepe presupune ca cel perceput i se aseamana si, in consecinta, isi atribuie o parte din calitatile si defectele proprii.



6. GENERALIZAREA METAFORICA: deducerea trasaturilor de personalitate direct din infatisarea fizica (ex. trasaturi fizice fine subinteleg si sensibilitate, politete, delicatete). 7. GENERALIZARE PRIPITA: un comportament incidental poate fi considerat relevant.

8. EXTENSIUNEA TEMPORALA: permanentizarea cognitiva a unei stari psihice temporare, ex. o stare de iritare sau suras.



9. SIMPLIFICARE EXAGERATA: cel care percepe, reduce personalitatea celui perceput doar la cateva trasaturi considerate esentiale. Paradoxal, oamenii tind sa-i caracterizeze concis pe ceilalti, dar se opun daca ei insisi sunt caracterizati sumar

10.EROAREA PRIN VALORIZAREA SURSEI DE INFORMATII Valoarea informatiei despre X este in functie de valoarea atribuita persoanei ce furnizeaza acea informatie (sugestia prestigiului)ERORI ALE PERCEPTIEI INTERPERSONALE


11. EROAREA DE SITUATIEun subiect perceput intr-o ambianta placuta este in general caracterizat mai favorabil12. PREJUDECATA: expresia exacerbata a prejudecatilor colective, care pot lua forma discriminarilor rasiale, etnice, religioase, etc. 13. STEREOTIPIA COGNITIVA: exemplu, calitatile barbatilor si ale femeilor. ERORI ALE PERCEPTIEI INTERPERSONALE


14. ERORILE DE VARSTA: cu cat diferenta de varsta dintre cei doi este mai mare, cu atat aprecierile sunt mai subiective.in activitatile profesionale, varstnicii sunt votati mai favorabil. 15.ERORILE DE STATUT PROFESIONAL: tendinta de a-i atribui unei personae trasaturile specifice statutului detinut16.INERTIA PERCEPTIEI SOCIALE: tendinta de a aprecia un individ sau un grup prin prisma comportamentului anterior si nu in functie de valoarea prezenta.ERORI ALE PERCEPTIEI INTERPERSONALE


17.RADIEREA PRESTIGIULUI: admiterea superioritatii legitime a unui om intr-un domeniu duce la presupunerea nefondata ca el ar avea autoritate in orice domeniu 18.EROAREA PRIN EXAGERAREA DIFERENTELOR: persoana care percepe ii apreciaza pe ceilalti in contrast cu felul propriu de a fi, exagerand diferentele (ex. o persoana mai agitata va fi exagerat perceputa pe aceasta dimensiune de o persoana mai linistita). 19.EROAREA POZITIVA (EROAREA DE TOLERANTA): tendinta unor personae de a exprima evaluari pozitive despre ceilalti, mai des decat evaluari negative. ERORI ALE PERCEPTIEI INTERPERSONALE


20.PRUDENTA EXAGERATA (EROAREA DE EXIGENTA): retinerea excesiva in recunoasterea si aprecierea trasaturilor pozitive ale celorlalti.

21.EROAREA DE DISTANTA PSIHOSOCIALA: distanta psihologica mai mare face ca aprecierile sa devina, in genral, mai critice. ERORI ALE PERCEPTIEI INTERPERSONALE


DINAMICA FORMARII ECHIPEI


MODELE ALE DEZVOLTARII GRUPULUImodelul dezvoltarii grupului (dupa Tuckman)


MODELUL DEZVOLTARII GRUPULUI (dupa Saint - Arnaud)


CELE TREI FUNCTII ALE GRUPULUI


RELATIILE DE PUTERE INTR-OORGANIZATIE

(dupa Ion Stancioiu , Gh. Militaru)


Coeziunea are o valoare integrativa pentru entitatea grupala, facilitand comunicarea, cooperarea, aparitia sentimentelor de incredere, implicarea, dar poate avea in unele situatii si consecinte negative. Reproducem dupa Greenberg si Baron (1993), dupa Mielu Zlate Tratat de psihologie organizational manageriala, p. 481, o figura in care sunt sintetizate, pe de o parte, cauzele generatoare de coeziune, iar, pe de alta parte, consecintele pozitive si negative ale coeziunii. COEZIUNEA GRUPULUI


DETERMINANTII SI EFECTELE COEZIUNII


SFATURI PENTRU OAMENIINTELEPTI A fi impreuna este un inceput; a ramane impreuna este un progres; a lucra impreuna este un success. Oamenii care nu fac niciodata mai mult decat ceea ce reprezinta echivalentul salariului lor, nu vor fi niciodata platiti cu mai mult decat ceea ce reprezinta contravaloarea muncii lor. Lucrand impreuna, scoatem in evidenta nu numai ce este bun in noi toti, ci si ceea ce este bun in fiecare dintre noi. Important: Nu sa fii perceput ca cel mai vizibil ci ca cel mai capabil


SFATURI PENTRU OAMENIINTELEPTI Elbert Hubbard: Un dram de loialitate valoreaza cat o gramada de inteligenta fii loial fata de tine insuti (sa muncesti pentru a-ti mentine o imagine de sine sanatoasa) fii loial fata de cei alaturi de care traiesti si muncesti (loalitate=onestitate + amabilitate) fii loial firmei pentru care lucrezi (sustineti-va firma, sau mergeti sa lucrati pentru o firma pe care o puteti sustine).


PRINCIPII DE MANAGEMENT AL CONFLICTELOR Mentinerea unei relatii pozitive pe perioada conflictului prin:ascultare activa,utilizarea intrebarilor deschise pentru clarificarea mesajelor.

2. Diferentierea dintre evenimente, comportament si interpretarea lor, evaluarea diferitelor optiuni.

3. Focalizarea pe problema, nu pe persoana, folosirea unor termeni concreti, specifici, comportamentali in descrierea situatiei si in general, utilizarea unui limbaj adecvat (A aparut o problema. Nu Tu ai creat o problema.. )


PRINCIPII DE MANAGEMENT AL CONFLICTELOR

4. Utilizarea comunicarii directe, fara a reactiona cu propriile argumente,solicitarea informatiilor pentru intelegerea situatiei, evitarea invinovatirii si etichetarii interlocutorului, evaluarea impactului conflictului asupra relatiei sau grupului. 5. Identificarea barierelor in rezolvarea conflictului. Acestea ar putea fi: judecarea persoanei si nu evaluarea mesajului, cautarea de contraargumente, reactia prematura, ascultarea interlocutorului pentru a identifica greseli si nu pentru a intelege mesajul, convingerea ca monopolul asupra adevarului il detin numai anumite persoane. 6. Utilizarea deprinderilor de rezolvare a problemelor in abordarea conflictului.


CONVINGERI ERONATE DESPRE CONFLICTE Conflictul se rezolva de la sine, cu trecerea timpului. Confruntarea intr-o problema, este intotdeauna Prezenta unui conflict este semnul unui management prost al grupului. Conflictul este intotdeuna negativ si distructiv.Conflictul aparut intr-un grup de munca este semn de neimplinire si neimplicare a managerului.Conflictul nu se rezolva decat printr-un compromis, respectiv cineva trebuie sa piarda.A avea un conflict este semn de slabiciune si vulnerabilitate.


EFECTE POZITIVE ALECONFLICTULUIcreste motivatia pentru schimbare;imbunatateste identificarea problemelor si solutiilor;creste coeziunea unui grup dupa solutionarea comuna a conflictelor; creste capacitatea de adaptare la realitate;ofera o oportunitate de cunoastere si dezvoltare de deprinderidezvolta creativitatea


EFECTE NEGATIVE ALE CONFLICTULUI scade implicarea in activitate;diminueaza sentimental de incredere in sine;polarizeaza pozitiile si duce la formarea de coalitii;dileme moraledificultati in luarea deciziilor


COMPORTAMENTE CONTRAINDICATESe cere munca in echipa, dar se recompenseaza contributia individualaSe cere asumare de riscuri, dar se recompenseaza lipsa greselilorSe cere feed-back, dar se recompenseaza absenta criticilor. Se cere dinamism, dar se recompenseaza actiunile conservatoare


SFATURI PRIVIND DIMINUAREA EFECTELOR EMOTIONALE NEGATIVE ALE CONFLICTELORAscultati punctual de vedere al celeilalte personae Nu trebuie sa fiti de acord cu ceea ce se spune, dar trebuie sa ascultati punctul de vedere expus. Din cand in cand, parafrazati sau rezumati cele expuse, pentru a va demonstra interesul si a-i arata ca ascultati ce spune.

Puneti intrebari Fara intrebari agresive sau acuzatii, puneti intrebari pana cand va lamuriti.


SFATURI PRIVIND DIMINUAREA EFECTELOR EMOTIONALE NEGATIVE ALE CONFLICTELOR Nu va enervati Pastrati-va calmul si nu uitati ca fiecare considera pozitia sa ca fiind justificata. Acceptati dreptul celuilalt de a nu fi de accord cu dvs.

Comunicati-va punctual de vedere in mod clar si detaliat: Lasati cealalta persoana sa vorbeasca prima si veti fi in avantajul celui care vorbeste al doilea.


SFATURI PRIVIND DIMINUAREA EFECTELOR EMOTIONALE NEGATIVE ALE CONFLICTELOR

Insistati asupra problemelor si comportamentelor si nu asupra emotiilor sau aluziilor Atrageti atentia asupra evidentelor si nu a deductiilor. Cea mai grea si mai importanta realizare este atunci cand ambele parti inteleg faptul ca neintelegerea consta intr-o problema pe care trebuie sa o rezolve impreuna si nu in faptul ca fiecare este o problema pentru celalalt. Discutati situatia prezenta Nu insistati asupra trecutului si nu dezgropati vechi animozitati.


SFATURI PRIVIND DIMINUAREA EFECTELOR EMOTIONALE NEGATIVE ALE CONFLICTELOR

Concentrati-va asupra viitorului Este mai util sa intrebati Ce putem face pentru ca lucruri de genul asta sa nu se mai repete? decat Cum am ajuns in situatia aceasta?

Asumati-va partea de vina in conflictul respectiv Recunoasterea de catre fiecare a unei parti din vina poate uneori sa incheie ostilitatile pe loc.


SFATURI PRIVIND DIMINUAREA EFECTELOR EMOTIONALE NEGATIVE ALE CONFLICTELOR Rezumati necesitatile si dorintele ambelor parti Adoptati o atitudine creativa in explorarea optiunilor si in gasirea solutiilor echitabile.

Mentineti canalele de comunicare deschise Planificati o noua intalnire, la scurt timp, pentru a vedea in ce masura solutiile gasite sunt eficiente.


DACA VRETI SA TINETI SUB CONTROLPROPRIA SUPARARERecunoasteti faptul ca un schimb de cuvinte la manie poate schimba prea putin opiniile. Admiteti ca nimeni nu va poate face sa va enervati, dumneavoastra singur va montati. Cu cat ramaneti mai mult calm si stapan pe emotiile dsv., cu atat este mai probabil sa aveti castig de cauza. Invatati sa deveniti un observator al propriei vieti. Incepeti sa aveti o reactie pozitiva fata de cei din jur; nu va mai situati in defensiva.Distantati-va de cei care va pot irita si care par sa o faca ori de cate ori au ocazia.


SFATURI UTILE PENTRU OAMENI INTELEPTI Singurele lucruri care evolueaza de la sine intr-o organizatie, sunt: dezordinea frictiunilegreselile profesionale

Critica fapta si nu pe cel care a facut-o.

Fa ca persoana in cauza sa obtina mai mult, dar fara a-i pune sub semnul intrebarii valoarea sa personala.


Asigura-l ca ii respecti si apreciezi posibilitatile si de aceea, o munca necorespunzatoare acestor posibilitati este de neconceput.

Lauda in public, critica in particular. Paul Richter: Un om accepta contrazicerea si sfatul mult mai usor decat s-ar putea crede, dar nu va suporta ca acestea sa-i fie administrate in mod violent, chiar daca sunt fundamentale. Inimile sunt ca florile: ele raman deschise picaturilor de roua, dar se inchid la rapaiala de ploaie. SFATURI UTILE PENTRU OAMENI INTELEPTI


George Washinton: Cat de departe ajungi in viata, depinde de cateva lucruri: sa fii blajin cu tinerii sa fii milos cu cei in varsta sa fii intelegator cu cei ce se straduiesc sa fii tolerant cu cel slab si cu cel puternic pentru ca intr-o zi in viata, vei fi fost toate acestea.

EPILOG


MODUL:3 COMUNICAREA LA BORDUL NAVEI. INSPECTIILE ISMPROTECTIE INDIVIDUALA SIRESPONSABILITATI SOCIALE LA BORDUL NAVEI


DEFINITIA COMUNICARIIPROCESUL ESENTIAL PRIN CARE ARELOC UN SCHIMB DE MESAJE IN VEDEREA REALIZARII SCOPULUI SI OBIECTIVELOR PLANIFICATE.


ELEMENTELE PROCESULUI DE COMUNICAREEMITATORULMESAJULCODULCANALUL DE TRANSMITEREMIJLOACELE DE TRANSMITERERECEPTORULCONTEXTUL


CODIFICAREA TRANSMITEREADECODIFICAREAFILTRAREA ( INTERPRETAREA)FEEDBACK-ULETAPELE PROCESULUI DE COMUNICARE


FORMELE COMUNICARIICOMUNICARE INTERPERSONALA / ORGANIZATIONALACOMUNICARE FORMALA / INFORMALACOMUNICARE PE ORIZONTALA / VERTICALA/ DIAGONALACOMUNICARE VERBALA / PARA-VERBALA / NON-VERBALA


TEHNICI DE COMUNICAREINTERPERSONALA (I)RAPORTUL INTERPERSONALSPATIUL PERSONAL / ZONELE DE SIGURANTAPRIVIREA SI CONTROLUL VIZUALSTRANGEREA DE MANAZAMBETULPOSTURA SI GESTURILEAMBIANTA


TEHNICI DE COMUNICAREINTERPERSONALA (II)PRIMA IMPRESIE (4)CAUTAREA UNEI ANCOREEVITAREA RASPUNSULUI NEGATIVPROVOCAREA RASPUNSULUI POZITIVFORMULAREA POZITIVATACEREA SEMNIFICATIVA


BARIERELE DE PERCEPTIESELECTIVITATEAEROAREA DE ATRIBUIREEFECTUL HALOSTEREOTIPIAEVALUAREA ANTICIPATIVA / STATICAPIERDEREA CONCENTRARIIPROIECTAREAAPARAREAAUTOAPRECIEREAPOLARIZAREA


BARIERELE DE EXPRIMAREPROBLEMELE SEMANTICECOMPLEXITATEA MESAJULUIAGLOMERAREA MESAJELORSCURT - CIRCUITUL


BARIERELE CONTEXTUALEFACTORII EXTERNISTATUTUL SI CREDIBILITATEA INTERLOCUTORILOR


EFICIENTIZAREA COMUNICARIICONSTIENTIZAREASCULTARE REFLEXIVACLARITATECONCILIEREASERTIVITATEEMPATIE


TEHNICI DE PERFECTIONARE A COMUNICARII ORGANIZATIONALEASCULTARE ACTIVA (RELATII DIRECTE SI DESCHISECOMUNICARE MOBILA (PARTENERIAT CONDUCERE ANGAJATI)


MODALITATI DE COMUNICARE ORGANIZATIONALAUNIDIRECTIONALA (RAPORT,ORDIN, CIRCULARA, FAX, TELEX)BIDIRECTIONALA (SEDINTA, DEZBATERE, INSTRUCTAJ)


MESAJUL COMPLET NIVEL DE ATITUDINE(70%)

MUSCHI RESPIRATIE EXPRESIE FACIALA GESTURI TONUL VOCIINIVEL DE CONTINUT(30%) CUVINTE


ANALIZA COMUNICATIV - COMPORTAMENTALACOMPORTAMENT:ASERTIV-CONSTRUCTIVASERTIV-OBIECTIVPASIV-EVAZIVAGRESIV-DISTRUCTIV


STILURI PERSONALE DE COMUNICARE (1)

ANALITICCENTRAT PE PROCES

REACTIE LENTA

NEVOIE DE ADEVAR SI PERTINENTA



AMABILCENTRAT PE PERSOANA

REACTIE MODERATA

NEVOIE DE ACCEPTARE



EXPRESIVCENTRAT PE INTERACTIUNE

REACTIE VIE

NEVOIE DE STIMULARE



DIRECTIVCENTRAT PE SARCINA

REACTIE RAPIDA

NEVOIE DE REZULTATE



FLEXIBIL

VERSATILITATE (SITUATIE/PARTENER)


COMPETENTA DE COMUNICARELINGVISTICASOCIO-CULTURALAENCICLOPEDICA / REFERENTIALAGENERICA (GENURI DISCURSIVE)


INSPECTIILE ISMCOMUNICAREA LA BORDUL NAVELOR CU ECHIPAJE MULTINATIONALEFACTOR DE SIGURANTA SI COEZIUNE A ECHIPAJULUILIMBAJ COMUN IN CONTEXTUL INDATORIRILOR ZILNICE SI AL SITUATIILOR CRITICE (LIMBA ENGLEZA: SMCP)


INSPECTIILE ISMPROCEDURI SI MASURI SPECIFICEIN CONTEXTUL COMUNICARIIPROCEDURI SI INSTRUCTIUNI SCRISE CLAR SI SIMPLU APLICAREA POLITICII COMPANIEIMASURI CORECTIVE PENTRU EFICIENTIZAREA COMUNICARII LA BORDINSTRUIREA ECHIPAJULUIVERIFICAREA RESPECTARII CERINTELOR SPECIFICE


INSPECTIILE ISM:CULTURA SIGURANTEI EXEMPLE DE MESAJE ADECVATE (1)Pentru a preveni reactia defensiva: PUTETI SA-MI EXPLICATI CUM S-A PRODUS ACEST INCIDENT?

Pentru validarea interlocutorului: SA DISCUTAM DESPRE ACEASTA MANEVRA. DVS. CE PARERE AVETI?


INSPECTIILE ISM:CULTURA SIGURANTEI EXEMPLE DE MESAJE ADECVATE (2) Pentru criticarea unei atitudini: M-ATI INTRERUPT DE TREI ORI IN TIMP CE VA EXPLICAM IN CE CONSTA NECONFORMITATEA , CEEA CE MI-A CREAT IMPRESIA CA NU ASCULTATI CE VA SPUN.


INSPECTIILE ISM:CULTURA SIGURANTEI EXEMPLE DE MESAJE ADECVATE (3) Pentru sustinerea emotionala a interlocutorului:VA INTELEG, DEOARECE SI EU AM LUCRAT PE ACEST TIP DE NAVA


INSPECTIILE ISM:CULTURA SIGURANTEI EXEMPLE DE MESAJE ADECVATE (4)Pentru tatonarea unei probleme sensibile: DE CE CREDETI ACEST LUCRU?

Pentru prevenirea unor posibile bariere psihologice: MA INTERESEAZA IDEILE DVS.


INSPECTIILE ISM:CULTURA SIGURANTEIIMPORTANTA UNOR ORDINE CLARE, SCURTE SI PRECISEPERICOLUL DE A CREDE PE CUVANT, FARA A VERIFICAIMPORTANTA CLARIFICARII INSTRUCTIUNILOR, UTILIZAND INTREBARI DIRECTE,PRECEDATE DE: CINE? CE? UNDE? CAND? CUM? DE CE?


INSPECTIILE ISM:CULTURA SIGURANTEICARACTERISTICILE INFORMATIEIEXACTA (VERIFICAREA VERIDICITATII)ADECVATA (UTILA RECEPTORULUI)OPORTUNA (LA MOMENTUL POTRIVIT)EFICACE (EFECT SUPERIOR EFORTULUI DE OBTINERE)


SINTEZA COMUNICAREA INTERPERSONALAINFLUENTEAZA CONSTANT CONSTIINTA DE SINE, DUPA CUM IDENTITATEA SI POZITIILE INTERLOCUTORILOR INFLUENTEAZA COMUNICAREA IL SUFFIT QUAUTRE ME REGARDE POUR QUE JE SUIS CE QUE JE SUIS (Jean Paul SARTRE)


SINTEZA COMUNICAREA ORGANIZATIONALAPROCES PRIN CARE O IDEE ESTE TRANSFERATA DE LA O SURSA LA UN RECEPTOR, CU INTENTIA DE A SCHIMBA COMPORTAMENTUL ACESTUIA (ROGERS & ROGERS)


SINTEZA COMPETENTA DE COMUNICARECUNOASTEREA (PRACTICA SI NU NEAPARAT EXPLICITA)A REGULILOR PSIHOLOGICE, CULTURALE SI SOCIALE CARE GUVERNEAZA UTILIZAREA VORBIRII INTR-UN CADRU SOCIAL (D. COSTE & R. GALISSON)


SINTEZA COMUNICAREA INTERCULTURALA LA BORDUL NAVEICULTURA DE SCHIMB = TARAMUL DE GRANITA / ZONA TAMPON IN CARE CULTURILE AFLATE IN CONTACT SE AMESTECA SI SE COMBINA, IAR PARTILE NU ACTIONEAZA EXACT CUM AR PROCEDA IN ARIA PROPRIEI CULTURI, UNDE SE IMPLEMENTEAZA LEX LOCI


SINTEZA MANAGEMENTUL COMUNICARIIPRIN SONDAJASCULTAREA ACTIVAFEEDBACK-UL CONSTRUCTIVCANALELE ASCENDENTEINTELEGEREA DIFERENTELOR CULTURALEORGANIZAREA SPATIULUIUTILIZAREA TEHNOLOGIEI PERFORMANTE


SINTEZA ROLUL COMUNICARIIIFUNCTIONAREA ADECVATA A ORGANIZATIILOR, ATINGEREA OBIECTIVELOR INDIVIDUALE, DE GRUP SI ORGANIZATIONALE , SUCCESUL


MODUL:4 CONFORMAREA LA PROCEDURILEDE URGENTAPROTECTIE INDIVIDUALA SIRESPONSABILITATI SOCIALE LA BORDUL NAVEI


REGULAMENTEISM CODE MARPOL 73/78SOLASSTCW


SITUATII DE URGENTACOLIZIUNEESUARESCURGERI INCENDIU ENGINE BREAKDOWN


BLACK-OUT ON BRIDGEVREME REA TERORISM/PIRATERIECONFLICTE LA BORDEPIDEMIISITUATII DE URGENTA


ATRIBUTIUNI PRIVIND PASAGERIIALERTAREA PASAGERILORVERIFICAREA IMBRACAMINTII (CORESPUNZATOR CONDITIILOR METEO)VERIFICAREA IMBRACARII CORECTE A VESTEI DE SALVARE VERIFICAREA / APELUL MENTINEREA ORDINEI


PLANURISAFETY PLANEMERGENCY PLANFIRE CONTROL PLANGENERAL ARRANGEMENT PLANMAN OVER BOARD ISTRUCTIONSOIL POLLUTION EMERGENCY PLAN


ROLURIDENUMIREA ROLULUI SEMNALUL DE ALARMANUMELE SI PRENUMELEPOSTURILE DE ADUNARE / ACTIUNEFUNCTIA IN CARE ACTIONEAZA FIECARE PARTICIPANTATRIBUTIUNI SPECIFICE (MIJLOACE DE SUBORDONARE, COMUNICARE , ETC.)


EXERCITII DE ROLURICUNOASTEREA ROLULUIINSUSIREA MODULUI DE ACTIUNEAUTOMATIZAREA COMPORTAMENTELOR


INFORMATII ECHPAMENT PROTECTIEMANUALUL DE INSTRUCTIUNIMANUALUL DE SIGURANTA AL COMPANIEISOLASINSTRUCTIUNI SI ANTRENAMENTE


PROCEDURI IN SITUATII DE URGENTA___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________LA DESCOPERIREA UNEI SITUATII DEURGENTA, TREBUIE SA DATI IMEDIAT ALARMA.IN FUNCTIE DE URGENTA , EXISTA TIPURIVARIATE DE PLANURI PENTRU PROCEDURILECE TREBUIE URMATE LA DESCOPERIREA UNUI POTENTIAL PERICOL

INCENDIU

COLIZIUNE


PROCEDURI IN CAZ DE INCENDIU___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ACTIVATI SEMNALUL DE ALARMA LA DETECTAREA UNUI INCENDIU, INDIFERENT CAT DEMIC PARE. INCERCATI SA STINGETIINCENDIILE MICI CU STINGATOARE, PATURI ETC.DACA ACEST LUCRU NU ESTE POSIBIL IN PRIMELE MINUTE,INCHIDETI VENTILATIA PENTRUA IMPIEDICA AERUL SA AJUNGA LA FOC. NU DESCHIDETI USILE SAU GURILE DE MAGAZIE DIN ZONELE UNDE NU PARE SA FIE FUM DECAT DACA PURTATI ECHIPAMENT DE PROTECTIESI ECHIPAMENT DE STINGERE ANTIINCENDIU. RETINETI CA UN FOC MOCNIT POATE PRODUCE GAZ TOXIC INVIZIBIL.


PROCEDURI IN CAZ DE COLIZIUNE

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ DATI ALARMA SI INDREPTATI-VA CATRE LOCURILE DE ADUNARE SAUPROCEDATI ASA CUM VI SE ORDONAIN SISTEMUL DE COMUNICATIE AL NAVEI.

URMATI ORDINELE SI PROCEDURILE DE RUTINA ASA CUM AU FOST PRACTICATE IN TIMPUL EXERCITIILOR SI ASA CUM ESTE INDICAT IN LINIILE DIRECTOARE ALE MANUALULUI DE CONTINGENTASI SOPEP


PROCEDURI LA AUZUL SEMNALULUI DE ALARMA

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________IN EVENTUALITATEA UNEI ALARME DE URGENTA A FOST DAT,TOTI MEMBRII ECHIPAJULUI TREBUIE SA URMEZE PROCEDURILE COMPANIEISI SA SE INTALNEASCA LA LOCURILE LOR DE ADUNARE. INCENDIU

COLIZIUNE


PROCEDURI LA AUZUL SISTEMULUI DE ALARMA

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

DE INCENDIU IN CAZ DE ALARMA, ESTE IMPORTANT CA TOATA LUMEA SA SE ADUNE CAT DE REPEDE POSIBIL PENTRU A AFLA DACA LIPSESTE CINEVA. RAPORTATI IMEDIAT DACA LIPSESTE CINEVA.

DACA NAVA ESTE IN PORT, CHEMATI IMEDIAT POMPIERII PORTUARI.

ESTE DATORIA FIECARUI MEMBRU AL ECHIPAJULUI SA STIE UNDE SE AFLATOATE ECHIPAMENTELE, STINGATOARELE DE MANA, MANICILE SI IESIRILE DE URGENTA.


___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________PROCEDURI LA AUZUL SISTEMULUI DE ALARMA

DE COLIZIUNE

TOTI MEMBRII ECHIPAJULUITREBUIE SA SE INTALNEASCA LA BARCA DE SALVARE DESEMNATA, PURTAND IMBRACAMINTE CALDUROASA CORESPUNZATOARE. DE ASEMENEA, TREBUIE SA POARTE VESTE DE SALVARE INAINTE DE PREGATIREA BARCILOR PENTRU LANSARE.

RAPORTATI DACA LIPSESTE CINEVA !

INFORMATI-L PE COMANDANTUL BARCII CAND ORDINELE LUI AU FOST EXECUTATE. PLUTELE DE SALVARE TREBUIE PREGATITE IN CONFORMITATE CU ORDINELE COMANDANTULUI BARCII.


PROCEDURI IN CAZ DE COLIZIUNEPREGATIRE SI EXERCITII__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

LA BORDUL NAVEI SE EXECUTA DIFERITE TIPURI DE ANTRENAMENTE SI EXERCITII.

EXERCITII CU BARCILE, EXERCITI IN CAZ DE INCENDIU SI EXERCITII IN CAZ DE POLUARE EXERCITIU IN CAZ DE OM LA APA ANTRENAMENT LA LOCUL DE MUNCA ANTRENAMENT PENTRU UN GRAD SUPERIOR INSTRUIRE ASISTATA DE COMPUTER JURNAL DE OBSERVATII EXERCITII DE INSTRUIRE


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________RESPONSABILITATI PENTRUINSTRUIREA LA BORDRESPONSABILITATEA PENTRU INSTRUIREA LA BORD APARTINE IN PRIMUL RAND COMANDANTULUI SI OFITERILOR SUPERIORICOMANDANTUL SUPRAVEGHEAZA TOATE ACTIVITATILE DE INSTRUIRE CONFORM: DIRECTIVELOR SISTEMULUI DE MANAGEMENT AL COMPANIEI CERINTELOR STATULUI DE PAVILIONCOMANDANTUL ESTE INCURAJAT SA DELEGE ACTIVITATILE DE ANTRENAMENT SI INSTRUIRE CELORLALTI MEMBRI AI ECHIPAJULUI, INCLUSIV OFITERILOR INFERIORI SI PERSONALULUI NEBREVETAT.


MODUL:5 PREVENIREA POLUARII MEDIULUI MARINPROTECTIE INDIVIDUALA SIRESPONSABILITATI SOCIALE LA BORDUL NAVEI


Obiective:

La terminarea acestui modul, cursantii vor fi capabili sa:cunoasca importanta masurilor ce trebuie luate pentru a preveni poluarea mediului marinsa fie constienti de cele mai comune riscuri de poluare ce pot afecta buna desfasurare a activitatii comerciale.


Dispozitii generaleDefinirea si explicarea termenului de poluare.

Poluarea cauzata de activitatea umana si de natura.

Prezentarea surselor principale ale poluarii marine.


Dispozitii generaleCauzele ce duc la poluarea marina datorata navelor.Efectele poluarii operationale sau accidentale a mediului marinImpactul poluarii asupra vietii marine si lantului trofic.Masuri internationale pentru prevenirea poluarii, evitarea poluarii si retinerea poluantilor


Conventia MARPOL 73/78

Dispozitii generale, aplicare, vizite si inspectii, eliberare certificate.

Tancuri de balast separat, de balast curat si spalarea cu titei.

Prevenirea poluarii cu hidrocarburi in caz de coliziune si esuareANEXA I MARPOL 73/78


Instalatii de supraveghere si control al hidrocarburilor si echipamente de filtrare.

Jurnalul de inregistrare a hidrocarburilor (O.R.B.)

Plan de urgenta la bord contra poluarii cu hidrocarburi Conventia MARPOL 73/78 ANEXA I


ANEXA II Reguli pentru controlul poluarii cu substante lichide nocive in vrac: Dispozitii generale, aplicare

Clasificarea lichidelor nocive

Instalatii de colectare si instalatii de descarcare a marfurilor in terminale

Jurnalul de inregistrare a marfurilor lichide in vrac




Anexa III Reguli pentru prevenirea poluariicu substante daunatoare sub forma ambalata Aplicarea, ambalarea si documente

Stivuirea si separarea (segregarea) lor


Conventia MARPOL 73/78Anexa IVReguli pentru prevenireapoluarii cu ape uzatre de la nave Dispozitii generale, vizite, eliberare certificate

Descarcarea de ape uzate si instalatii de colectare


Conventia MARPOL 73/78Anexa V

Reguli pentru prevenirea poluarii cu gunoaie de la nave

Evacuarea gunoiului si instalatii de colectare

Afise si planuri de administrare a gunoiului si inregistrarea operatiunilor de descarcare


Anexa VI

Reguli pentru prevenirea poluarii atmosferei de catre nave

Dispozitii generale, exceptii, inspectii, certificate

Substante care reduc stratul de ozon

Oxizi de azot (NOX), oxizi de sulf (SOX) si compusi organici volatili



Conventia MARPOL 73/78Reguli pentru prevenirea poluarii atmosferea de catre nave

Instalatii de colectare

Calitatea combustibilului Anexa VI


Protectia mediului marin - LegislatieResponsabilitatile comandantului si ale ofiterilor de la bord privind protectia mediului marin

Raportarea incidentelor de poluare

Efectuarea exercitiilor la bord cu privire la cazurile de poluare

Continutul planului de urgenta SOPEP


Protectia mediului marin - Legislatie Controlul, constatarea si sanctionarea cazurilor de poluare

Aplicarea amenzilor


PROTECTIE INDIVIDUALA SI RESPONSABILITATI SOCIALE LA BORDUL NAVEIMODULUL 6

RESPONSABILITATI SOCIALE LA BORDUL NAVEI


SCOPUL:

1. INDEPLINIREA CERINTELOR MINIME OBLIGATORII PENTRU NAVIGATORI

2. FAMILIARIZAREA SI INSTRUIREA DE BAZA IN SIGURANTA NAVIGATIEI, IN ACORD CU SECTIUNEA VI/1 A CODULUI STCW


RESPONSABILITATI SOCALE LA BORDUL NAVEI

OBIECTIVE:

1. INDEPLINIREA PROCEDURILOR DE URGENTA2. MASURI PENTRU PREVENIREA POLUARII MEDIULUI MARIN3. RESPECTAREA PRACTICILOR DE PROTECTIE A MUNCII4. INTELEGEREA ORDINELOR SI SA FIE INTELES IN LEGATURA CU INDATORIRILE DE LA BORDUL NAVEI5. CONTRIBUTIA LA EFICACITATEA RELATIILOR UMANE DE LA BORDUL NAVEI



6. REALIZAREA UNOR PRACTICI SIGURE IN EXPLOATAREA NAVEI SI A UNEI AMBIANTE DE LUCRU FARA PERICOLE

7. STABILIREA DE MASURI DE SIGURANTA IMPOTRIVA TUTUROR RISCURILOR INDENTIFICATE

8. IMBUNATATIREA CONTINUA A COMPETENTEI PERSONALULUI DE LA USCAT SI DE PE MARE


ASPECTELE URMARITE LA BORDUL NAVEI

1. RESPECTAREA POLITICII COMPANIEI

2. RESPECTAREA REGULILOR SI A REGLEMENTARILOR CE GUVERNEAZA CERINTELE STATULUI SUB A CARUI PAVILION SE NAVIGA

3. ASCULTAREA, DISCIPLINA, URMARIREA ORDINELOR SI DISPOZITIILOR SUPERIORILOR


RESPONSABILITATILE ECHIPAJULUI

1. RESPONSABILITATE SOCIALA FATA DE SINE, FATA DE COLEGI, FATA DE COMPANIE SI FATA DE MEDIU

2. DREPTUL LA CONVINGERILE SALE

3. DREPTUL DE A-SI EXPRIMA ACESTE CONVINGERI


RESPONSABILITATILE ECHIPAJULUI

4. DREPTUL DE A CERE CUIVA ATATA VREME CAT POATE APRECIA CA CELALALT ARE DREPTUL DE A SPUNE NU

5. DREPTUL DE A CLARIFICA O COMUNICARE PENTRU IMBUNATATIREA RELATIILOR INTERPERSONALE


RESPONSABILITATI SOCIALELA BORDUL NAVEI

TREBUIE SA SE TINA CONT DE URMATOARELE ASPECTE :

1. NEVOILE COMPANIEI

2. NEVIOLE SOCIALE ALE FIECARUI MEMBRU DIN ECHIPAJ

3. NEVOILE NAVEI



4. ASCULTAREA, DISCIPLINA SI URMAREA ORDINELOR SUPERIORILOR

5. RESPECTAREA POLITICII COMPANIEI ASA CUM ESTE STIPULAT IN MANUALELE DE SIGURANTA, REGULILE SI REGLEMENTARILE CE GUVERNEAZA CERINTELE STATULUI DE PAVILION



6. RESPECTAREA PERMANENTA A POLITICII DE SIGURANTA SI PROTECTIE A MEDIULUI

7. ASISTAREA MARINARILOR AFLATI IN: SINISTRE, OPERATIUNI DE CAUTARE SI SALVAREOPERATIUNI DE REDUCERE A POLUARII MEDIULUI MARIN


ECHIPAJUL TREBUIE SA CUNOASCA, SA IMPLEMENTEZE URMATORELE PROBLEME

1. PRICIPAREA LA ACTIVITATEA NAVIGATIEI ESTE OBTINEREA DE PROFIT

2. ECHIPAJUL TREBUIE SA-SI INDEPLINEASCA TOATE INDATORIRILR CU SINCERITATE SI MAXIMUM DE RANDAMENT


ECHIPAJUL TREBUIE SA CUNOASCA, SA IMPLEMENTEZE URMATOARELE PROBLEME

4. CLARIFICAREA OBIECTIVELOR COMUNE, ASTFEL INCAT ORICE DUBIU SA-SI GASEASCA REZOLVAREA PRIN EXPLICAREA CLARA A CEEA CE ECHIPAJUL INCEARCA SA REALIZEZE.

5. METODELE SI MIJLOACELE SUNT IMPORTANTE, OBIECTIVUL PRINCIPAL FIIND OBTINEREA UNOR REZULTATE EFICIENTE.


ECHIPAJUL TREBUIESA CUNOASCA, SA IMPLEMENTEZE URMATOARELE PROBLEME

6. ASUMAREA NU DOAR A PROBLEMELOR GENERALE CI SI REZOLVAREA PROBLEMELOR PERSONALE, CAT SI EXISTENTA PROCEDURILOR DE LUCRU CARE SA FIE INTELESE SI RESPECTATE DE TOTI CEI DE LA BORD.

7. COMPETITIVITATEA LA BORD ESTE DAUNATOARE.


CONDITII DE ANGAJARE

CONDITIILE DE ANGAJARE NECESITA EXISTENTA OBLIGATIILOR ANGAJATORULUI SI OBLIGATIILE ANGAJATULUI, CARE SUNT CUPRINSE IN CELE 2 TIPURI DE CONTRACT:

CONTRACTUL COLECTIV DE MUNCA

CONTRACTUL INDIVIDUAL DE AMBARCARE


CONTRACT COLECTIV DE AMBARCARE

TREBUIE SA :

ASIGURE CONDITIILE NECESARE PENTRU DESFASURAREA EFICIENTA A ACTIVITATII COMPANIEI, IN CADRUL UNOR RELATII DE MUNCA ECHITABILE

STABILEASCA DREPTURILOR SALARIATILOR SI A OBLIGATIILOR ACESTORA CU PRIVIRE LA EXECUTAREA, MODIFICAREA, SUSPENDAREA

INCETAREA ACESTUI CONTRACT


CONTRACTUL INDIVIDUAL DE MUNCA

TREBUIE SA CUPRINDA DATE DESPRE :

1. CONDITII DE MUNCA, PROTECTIA MUNCII, SALARIZARE2. TIMPUL DE MUNCA SI TIMPUL DE ODIHNA3. ALTE MASURI DE PROTECTIE SOCIALA A SALARIATIILOR SI ACORDARE DE FACILITATI ACESTORA


CONTRACTUL INDIVIDUAL DE MUNCA

4. FORMAREA PROFESIONALA

5. DREPTURILE SI OBLIGATIILE PARTILOR

6. DISCIPLINA, PROCEDURI DE SANCTIONARE A CAZURILOR DE INDISCIPLINA SI A PLANGERILOR


CONDITII DE ANGAJARECERINTE NATIONALE SI INTERNATIONALE

PERSONALUL NAVIGANT PE PERIOADA EXECUTARII CONTRACTULUI PE NAVE CARE ARBOREAZA PAVILIONUL ALTOR STATE, BENEFICIAZA DE CONTRACTE DE MUNCA ACCEPTATE DE FEDERATIA INTERNATIONALA A LUCRATORILOR DIN TRANSPORTURI (ITF)


DREPTURILE PERSOANEI ANGAJATE

1. SA FIE RETRIBUITA IN RAPORT CU CANTITATEA, CALITATEA SI IMPORTANTA MUNCII PE CARE O DESFASOARA2. SA I SE ASIGURE STABILITATEA IN MUNCA, CONTRACTUL DE MUNCA NEPUTAND SA INCETEZE SAU SA FIE MODIFICAT DECAT IN CAZURI PREVAZUTE DE LEGE3. SA BENEFICIEZE DE CONDITIILE CREATE PRIN REGLEMETARILE LEGALE, INCLUSIV DE CONCEDII DE STUDII, PENTRU RIDICAREA PREGATIRII PROFESIONALE


DREPTURILE PERSOANEI ANGAJATE

4. SA BENEFICIEZE DE CONDITII DE MUNCA CORESPUNZATOARE, DE PROTECTIE A MUNCII, DE ASISTENTA MEDICALA GRATUITA, DE INDEMNIZATIE DE ASIGURARI SOCIALE IN CAZ DE PIERDERE TEMPORARA A CAPACITATII DE MUNCA.

5. SA I SE ASIGURE REPAOS SAPTAMANAL SI CONCEDIU DE ODIHNA ANNUAL PENTRU REFACEREA CAPACITATII DE MUNCA


OBLIGATIILE PERSOANEI ANGAJATE

1. SA RESPECTE ORDINEA SI DISCIPLINA LA LOCUL DE MUNCA2. SA APERE PATRIMONIU UNITATII3. SA REALIZEZE SARCINILE CE DECURG DIN FUNCTIA SI POSTUL DETINUT4. SA RESPECTE PROGRAMUL DE LUCRU, SA FOLOSEASCA INTEGRAL SI CU EFICIENTA TIMPUL DE MUNCA


OBLIGATIILE PERSOANEI ANGAJATE

5. SA ASIGURE REALIZAREA LUCRARILOR INCREDINTATE IN CONDITII DE CALITATE

6. SA URMEZE CURSURILE DE PERFECTIONARE ORGANIZATE SAU RECOMANDATE DE UNITATE

7. SA RESPECTE NORMELE DE CONDUITA IN RELATIILE CU CEILALTI MEMBRII AI COLECTIVULUI.


CONSUMUL DE ALCOOL

ALCOLISMUL = UNA DIN CELE MAI RASPANDITE TOXICOMANII, CONSTANT IN CONSUMUL EXAGERAT DE ALCOOL CU EFECTE DISTRUCTIVE SI DEZORGANIZATOARE ASUPRA INDIVIDULUI

CONSUMUL DE ALCOOL ESTE STRICT INTERZIS LA BORDUL NAVEI


CONSUMUL DE DROGURI

DROGURILE CAUZEAZA PRODUCEREA DEPENDENTEI, CU CONSECINTE IN:TULBURARI ALE CREIERULUI, STOP CARDIAC, VIOLENTA SI SUICID.


pssr suport de curs nebrev

Documents