Psihologie Judiciara

CAPITOLUL I

NOIUNI FUNDAMENTALE DE PSIHOLOGIE JUDICIAR

1.1. OBIECT, DEFINIIE, CONCEPTE

Psihologia este tiina centrat pe om, pe personalitatea sa, urmrind modul cum acesta se manifest i acioneaz n mediul su fizic, dar mai ales social.

Psihologia judiciar ca tiin i practic, se adreseaz tuturor categoriilor de specialiti care ntr-un fel sau altul particip la nfptuirea actului de justiie i ale cror decizii au influen asupra vieii celor aflai sub incidena legii. Aceasta reprezint, de fapt, o mbinare ntre psihologia general i psihologia social, fiind aplicat la domeniul infracionalitii ca form specific de activitate uman.

Psihologia general este o disciplin prin excelen teoretic i fundamental pentru celelalte ramuri din sistemul tiinelor psihologice.

Ea evideniaz condiiile i factorii care determin desfurarea vieii psihice. Studiind natura psihicului uman i procesualitatea acestuia, precum i modalitile sale specifice de manifestare, psihologia general, ca tiin, elaboreaz un sistem de concepte psihologice corespunztoare.

Ea ofer acel cuantum de adevruri eseniale i de fapte reprezentative necesare pentru descrierea i explicarea fenomenelor psihice, punnd la dispoziia celorlalte ramuri psihologice un limbaj tiinific adecvat, un sistem de termeni consacrai i ci principale de investigare a psihicului n diferite domenii concrete de activitate uman (Tucicov-Bogdan, 1973).

Psihologia social este o tiin particular, relativ independent care studiaz fenomenele i faptele psihosociale individuale, de grup, colective, care iau natere din comunicarea i interaciunea dintre oameni n toate activitile lor i se manifest n concepii, motivaii, atitudini, convingeri, opinii, comportamente, mentaliti, tradiii, stri de spirit, sentimente etc.

Psihologia social are n vedere att studiul particularitilor psihice ale oamenilor ca fiine socioculturale, al conduitelor lor n cadrul grupurilor sociale concret-istorice din care fac parte, ct i studiul particularitilor psihologiei de grup, colective i de mas, aa cum se manifest ele n triri i comportamente comune.

Domeniul psihologiei judiciare l constituie n esen deviana, conduitele care se ndeprteaz de la normele morale sau legale dominante ntr-o cultur dat (Bogdan & colab., 1983).

Obiectul psihologiei judiciare l reprezint studiul i analiza complex a comportamentelor umane implicate n procesul judiciar (omul ntr-o ipostaz special).

Psihologia judiciar studiaz caracteristicile psihosociale ale participanilor la aciunea judiciar (infractor, victim, martor, anchetator, magistrat, avocat, parte civil, educator etc.), modul n care aceste caracteristici apar i se manifest n condiiile concrete i speciale ale interaciunii lor n cele trei faze: faza preinfracional, infracional propriu-zis i postinfracional.

Precizarea obiectivelor psihologiei judiciare trebuie s se fac inndu-se seama, n primul rnd, de cei ce vor beneficia i vor utiliza efectiv cunotinele i rezultatele cercetrii n acest domeniu. n acest sens, rolurile i activitile psihologiei judiciare sunt foarte largi i foarte variate.

Cele mai importante probleme care stau n atenia psihologiei judiciare sunt:

factorii determinani ai comportamentului infracional;

mecanismele psihologice i psihosociale implicate n activitatea infracional;

particularitile psihologice ale personalitii criminale;

mecanismele psihologice implicate n fenomenul recidivrii activitii infracionale;

psihologia victimei;

psihologia mrturiei judiciare;

modalitile de aciune criminoinhibitiv la nivel social;

structura i mecanismele psihologice ale comportamentului simulat;

utilitatea tehnicilor psihofiziologice n stabilirea mrturiei adevrate;

explicarea conduitelor dizarmonice ntlnite n practica judiciar;

dimensiunile psihologice i psihosociale ale educrii i reintegrrii sociale a infractorilor (Mitrofan & colab., 1992).

Psihologia judiciar se adreseaz n primul rnd specialitilor din justiie, care prin natura activitii lor au de-a face cu persoanele implicate n situaii infracionale, decid asupra soartei acestora i le ajut s se ncadreze sau s se rencadreze n societate.

n privina metodelor psihologia judiciar, ca parte aplicat a psihologiei generale i sociale, i-a preluat majoritatea elementelor din cadrul conceptual al acestora, utiliznd tehnici i instrumente de investigare specifice acestor discipline: observaia, experimentul, ancheta psihosocial i ancheta judiciar ca metode specifice (pe baz de chestionar i interviu), metoda biografic, metoda analizei produselor activitii, sondajul de opinie etc. Sistemul de categorii cu care opereaz psihologia judiciar aparine n mare msur psihologiei generale i sociale, dar i altor discipline nrudite, conferindu-i un caracter interdisciplinar.

1.2. COMPORTAMENTUL - prezentare general

Termenul de comportament are o larg utilizare n vorbirea curent, psihologia judiciar cercetndu-l sub toate aspectele sale normale sau deviante. Comportamentul reprezint reacia global (glandular, motorie, verbal, afectiv etc.) a unei persoane ntr-o mprejurare dat. Prin aceast reacie total organismul uman rspunde la o situaie trit n funcie de stimulrile mediului i de tensiunile sale interne.

Sistemul specific de referin pentru comportamentul uman l reprezint situaia sau contextul social (n care se include i prezena celorlali) la care orice persoan rspunde prin acte, micri i gesturi vizibile, observabile, n strns corelaie att cu particularitile situaiei, ct i cu particularitile i trsturile personalitii sale.

La nivelul persoanei comportamentul apare ca un traductor de atitudini, fiind de fapt rezultanta configuraiei totale a atitudinilor. Atitudinile nefiind egale ca intensitate i valoare, n interiorul sistemului atitudinal are loc o selecie, n urma creia este desemnat i promovat atitudinea cu implicaiile cele mai profunde n forma de comportament dat.

nelegerea conduitei unei persoane ntr-o mprejurare sau alta presupune n mod necesar cunoaterea motivelor care o anim, precum i a scopurilor sale care prefigureaz i orienteaz anticipat comportamentul. Prin mijlocirea motivelor i a scopurilor, comportamentul uman se afl n conexiune direct cu contiina sub al crei control este.

O particularitate specific a comportamentului uman o constituie caracterul nvat, dobndit al acestuia. n procesul interaciunii oamenii i furnizeaz reciproc modele comportamentale corespunztoare tot attor categorii de activiti:

activiti necesare existenei noastre, cum ar fi: nvarea mersului, a vorbirii, a alegerii i preparrii hranei etc.;

activiti necesare integrrii n comunitatea n care trim: nvm s salutm, s ne comportm civilizat, s ne mbrcm conform tradiiei sau modei, s ajutm, s respectm etc.;

activiti inutile i chiar duntoare att pentru persoan ct i pentru comunitate: consumul de alcool, fumatul, minciuna, farsele grosolane, practicile infracionale de tot felul, de la micile ruti ca brfa, calomnia, nsuirea unor bunuri care aparin altora, pn la comportamentele grave ce intr sub incidena legii etc. (Dumitrescu, 1991).

Procesul de nvare este un fenomen care se extinde la ntreaga via uman, prin nvare nelegnd orice achiziii, care prin exerciiu i repetare acioneaz asupra comportamentului nostru modificndu-l. Un rol important n nvarea unor comportamente l au recompensa i sancionarea, care contribuie fie la facilitarea noilor achiziii, fie la eliminarea celor necorespunztoare (este vorba de condiionarea operant skinerian - metod descoperit de curentul behaviorist de nvare a comportamentului). Ea ocup un rol important n nvarea i elaborarea comportamentelor, dar pe lng aceasta mai exist i alte metode cu acelai grad de importan utilizate de factorul uman n procesul de nvare.

Psihologia judiciar este interesat, n primul rnd de ceea ce reprezint deviana n materie de comportament. Statistic, deviana reprezint o abatere de la medie. Media o constituie comportamentul conformist, n raport cu normele i reglementrile sociale, iar comportamentul deviant ca abatere, semnific deviaiile cu sens negativ, antivaloric, de tipul a tot ceea ce este denumit n termeni generici comportament antisocial, criminalitate sau infracionalitate.

Noiunea de comportament infracional este utilizat sub mai multe forme: comportament deviant, delincvent sau aberant (Banciu, Rdulescu & Voicu, 1985). n realitate, comportamentul deviant include abaterile de la normele sociale n general, cel delincvent (infracional) se refer la abaterile i nclcrile normelor juridice penale, n timp ce comportamentul aberant include aspectele medico-legale, psihiatrice sau psihopatologice.

Comportamentele deviante, n marea lor majoritate se nva prin imitaie. Primele succese ale unor astfel de comportamente constituie nu numai gratificaii, dar i incitaii pentru nvare din partea celui care imit.

Imitaia este selectiv i ierarhic. Nu imitm orice i oricum. Imitm doar ceea ce ne atrage, impresioneaz i fascineaz de multe ori chiar n pofida nonvalorii sociale evidente pe care respectivul model o reprezint. Observaia este valabil ndeosebi pentru cei de vrste tinere la care imitarea ierarhic negativ este adesea hotrtoare n procesul genezei comportamentului infracional.

1.3. DEVIANA SOCIAL I DELINCVENA

Dup anul 1990, problematica devianei sociale a nceput s fie abordat sistematic, existnd preocupri pentru elaborarea i fundamentarea unui cadru teoretic i metodologic.

n plan teoretic-conceptual s-au reelaborat i redefinit noiuni i concepte de baz ale criminologiei, fundamentndu-se un cadru general etiologic al infracionalitii, iar n plan metodologic s-au elaborat i validat metode de investigaie a diferitelor tipuri de manifestri i comportamente antisociale, identificnd i evalund factorii i mecanismele care le genereaz sau favorizeaz, att ca fenomen de grup, ct i ca manifestare specific a comportamentului individual.

mpreun cu celelalte ramuri ale tiinelor sociale, psihologia judiciar i propune s contribuie la aprofundarea cunoaterii structurii i funcionalitii microgrupurilor infracionale, a zonelor vulnerabile ale acestora, pentru prevenirea, contracararea i destrmarea lor.

Prin intermediul procesului de socializare, societatea transmite membrilor ei modelul su normativ i cultural alctuit din ansamblul normelor i valorilor sociale. Acestea permit existena normal a vieii sociale, asigurnd att raionalitatea comportamentului, ct i stabilitatea sistemului social. Socializarea reprezint un proces fundamental, care faciliteaz integrarea individului n societate, prin asimilarea culturii grupului din care face parte i a rolurilor sociale pe care este chemat s le ndeplineasc n cadrul acestui grup.

Orice societate are o serie de norme scrise sau nescrise prin intermediul crora poate aprecia dac o anumit conduit sau un anumit act, este adecvat sau nu, se nscrie sau nu n modelul cultural prescris pentru toi membrii ei. Aceste norme stabilesc modalitile de sanciune pentru toate conduitele sau actele care nu corespund ateptrilor societii (unele sanciuni se aplic n mod instituionalizat, altele se aplic prin mecanisme neoficiale, informale).

Dac am defini toate aceste conduite ori acte ca abateri de la normele de orice fel, am putea afirma c orice societate se confrunt, n cursul dezvoltrii ei, cu manifestri de devian.

Deviana desemneaz nonconformitatea, nclcarea normelor i regulilor sociale. Aceasta are o sfer mult mai larg dect criminalitatea, infracionalitatea sau delincvena (denumit i devian penal), deoarece include nu numai nclcrile legii penale, ci toate deviaiile de la comportamentul socialmente acceptat i dezirabil (Rdulescu, 1994).

n orice societate i n orice moment al evoluiei ei exist devian. Dincolo de grupurile infracionale care ncalc normativul penal, exist marea mas a populaiei care se abate de la exigenele convenionale sau morale. Nici un individ nu se supune i nu se poate supune tuturor exigenelor normative ale unei societi. Comportamentul lui n funcie de anumite criterii, poate lua forme de devian social sau de delincven.

Comportamentul deviant este un comportament atipic, care se ndeprteaz sensibil de la poziia standard (medie) i transgreseaz normele i valorile acceptate i recunoscute n cadrul unui sistem social.

Fiind intim legat de condiiile fundamentale ale oricrei viei sociale, deviana reprezint un fenomen normal n cadrul evoluiei societii, a moralei i a dreptului, iar individul deviant nu trebuie considerat neaprat ca o fiin nesocializat, ca un element parazitar, neasimilabil, introdus n corpul societii, el avnd uneori rolul unui agent reglator al vieii sociale (Durkheim, 1974). Deviana, desemnnd distanarea semnificativ de la normele de conduit i de la valorile sociale acceptate ntr-un spaiu cultural determinat, ntr-o anumit societate i la un moment dat, are att o semnificaie negativ, disfuncional, ct i una pozitiv, funcional. n unele situaii deviana faciliteaz funcionarea societii. Cei din afara rndurilor i determin pe cei din coloan s fie mai unii. Altfel spus, deviana consolideaz conformarea, sancioneaz, certific normalitatea.

Extensia, intensitatea i gravitatea devianei sociale depind, n mare msur, de valorile i normele care sunt nclcate, precum i de reacia public fa de aceste abateri i nclcri. De aceea, evaluarea devianei sociale se face pornind de la procesul de elaborare a normelor i regulilor de conduit i terminnd cu intensitatea reaciei sociale fa de nclcarea acestora. n ansamblul formelor de devian social se include i delincvena (criminalitatea), care afecteaz cele mai importante valori i relaii sociale protejate de normele juridice cu caracter penal. Aceasta reprezint ansamblul actelor i faptelor care, nclcnd regulile juridice penale, impun adoptarea unor sanciuni negative, organizate, din partea agenilor specializai ai controlului social (poliie, justiie etc.).

Chiar dac delincvena apare ca un fenomen juridic, reglementat prin normele dreptului penal, ea este primordial, un fenomen social avnd consecine negative i distructive pentru securitatea indivizilor i grupurilor.

Delincvena este un fenomen deosebit de complex, incluznd o serie de aspecte i dimensiuni de natur statistic, juridic, sociologic, psihologic, economic, prospectiv i cultural (Banciu, 1995 ):

a) dimensiunea statistic - evideniaz starea i dinamica delincvenei n timp i spaiu, prin evaluarea i msurarea n procente, medii, serii de distribuie i indici ai diferitelor delicte i crime, i corelarea acestora cu o serie de variabile i indicatori cu caracter social, ecologic, cultural, geografic etc.;

b) dimensiunea juridic - evideniaz tipul normelor juridice violate prin acte i fapte antisociale, periculozitatea social a acestora, gravitatea prejudiciilor produse, intensitatea i felul sanciunilor adoptate, modalitile de resocializare a persoanelor delincvente;

c) dimensiunea sociologic - centrat pe identificarea i prevenirea social a delictelor i crimelor, n raport cu multiple aspecte de inadaptare, dezorganizare i devian existente n societate i cu formele de reacie social fa de diferitele delicte;

d) dimensiunea psihologic - evideniaz structura personalitii individului delincvent i individului normal, motivaia i mobilurile comiterii delictului, atitudinea delincventului fa de fapta comis (rspunderea, discernmntul etc.);

e) dimensiunea economic sau costul crimei - evideniaz consecinele directe i indirecte ale diferitelor delicte din punct de vedere material i moral (costurile financiare acordate victimelor, martorilor, reparaiei bunurilor etc.);

f) dimensiunea prospectiv - evideniaz att tendina general de evoluie a delincvenei, ct i tendina anumitor indivizi i grupuri sociale spre delincven;

g) dimensiunea cultural se refer la relativitatea criteriilor normative i culturale cu care este investit delincvena n diverse societi i culturi. Exist diferene sensibile din punct de vedere cultural, n definirea anumitor acte ca periculoase i n evaluarea intensitii i gravitii acestora. Gradul de periculozitate al unui comportament antisocial depinde, n mare msur, de caracterul coercitiv sau, dimpotriv, permisiv al normelor sociale. Marea diversitate i variabilitate a culturilor implic deci, comportamente eterogene din punct de vedere al semnificaiei lor sociale, moralitatea, imoralitatea, binele sau rul fiind ntr-o strns legtur cu normele i valorile grupului respectiv. Normalul este reprezentat de comportamentele socialmente acceptabile, compatibile cu modelele culturii din care face parte individul.

Reprezentnd o instituie de baz a dreptului penal, delictul este o fapt antisocial, ilicit, care lezeaz o serie de valori i relaii sociale, fapt imputabil care genereaz o serie de consecine i efecte juridice, adic o rspundere penal. Pentru acest motiv, numai n prezena unei anumite fapte, considerat ilicit sau ilegal, norma prevede sancionarea persoanei vinovate. Pentru a exista deci, rspundere penal, trebuie s existe, n primul rnd, o fapt antisocial real, svrit de o anumit persoan care este responsabil, iar n al doilea rnd, fapta respectiv trebuie incriminat de legea penal. Inexistena uneia sau a mai multora dintre aceste trsturi (ilicitatea, vinovia, incriminarea) conduce, practic la inexistena infraciunii ca atare.

Sistemul nostru penal utilizeaz expres noiunea de infraciune, nu de delict sau crim. Prin articolul 17 din Codul Penal al Romniei, infraciunea este definit ca o fapt care prezint pericol social, svrit cu vinovie i prevzut de legea penal .

Majoritatea sistemelor de sancionare i prevenire a criminalitii urmresc, prioritar, controlul efectiv asupra crimei, ca i protecia i aprarea social a indivizilor, grupurilor i instituiilor sociale, prin organizarea unor activiti specifice i utilizarea unor mijloace menite s asigure att represiunea i constrngerea penal, ct i prevenirea i diminuarea surselor poteniale de criminalitate prin adoptarea de msuri de profilaxie social, cultural i educativ.

Cercetarea psihologic trebuie s cuprind n aria sa descifrarea diferitelor dimensiuni psihologice cu accent pe motivaie, afectivitate, pe descifrarea personalitii n ansamblul su.

A nelege omul nseamn a recunoate inegalitatea nzestrrii native a indivizilor, fapt ce trebuie s ne conduc la diversificarea, nuanarea i individualizarea cantitativ i calitativ a aciunilor educative.

De asemenea, inegalitatea i neomogenitatea mediilor sociale, de provenien, exercit presiuni diferite cantitativ i calitativ asupra indivizilor, ceea ce le confer anumite limite individuale n privina rezistenei fa de restricii, fie ele morale sau legale.

Capitolul II

ETIOGENEZA FENOMENULUI INFRACIONAL

2.1. CONSIDERAII GENERALE

Etiogeneza - studiul cauzelor apariiei i al modului de desfurare a proceselor, fenomenelor - prevenirea i combaterea fenomenului infracional a preocupat i preocup omenirea de foarte mult vreme.

Aceast preocupare este pe deplin justificat dac se are n vedere faptul c prin fenomenul infracional se aduce o atingere grav intereselor umane de maxim generalitate i importan, se pun n pericol valorile fundamentale afectndu-i astfel buna sa funcionalitate.

Orice societate apreciaz comportamentul membrilor si din punctul de vedere al conformrii acestora la normele morale i la cele juridice. Nerespectarea acestor norme atrage dup sine msuri coercitive sau punitive. Datorit acestui fapt, fenomenul infracional capt caracteristicile unei probleme sociale de importan major pentru ntreaga societate, ale crui consecine i moduri de soluionare se resimt la toate nivelurile ei.

Cei implicai n studierea fenomenului infracional sunt interesai n primul rnd de explicarea cauzal a acestuia, de evidenierea factorilor determinani, deoarece concepiile i teoriile elaborate au un puternic rol reglator asupra diferitelor componente ale sistemului legal i asupra tipurilor de activiti corecionale i profilactice.

n ncercrile de conturare a unor teorii, tipologii se lovesc de marea variabilitate a manifestrilor comportamentale implicate n conturarea unor infraciuni. Ca urmare a unor asemenea demersuri, au aprut de-a lungul timpului o serie de teorii care trateaz n maniere particulare comportamentul infracional.

Problemele pe care ncearc s le soluioneze aceste teorii sunt ct se poate de fireti, astfel: - De ce unele persoane comit acte infracionale, iar altele nu? Exist anumite cauze ori anumii factori care determin un comportament infracional? Unde trebuie cutai acei factori?

Pentru a rspunde la aceste ntrebri, comportamentul a fost n general privit ca un rspuns al personalitii fa de o situaie determinat. n aceste condiii, etiologia comportamentului infracional se poate situa n personalitatea infractorului, n situaia preinfracional sau n mbinarea celor dou (Gassin, 1990).

O alt categorie de ntrebri ar fi: -De ce nu toi infractorii comit aceleai infraciuni? Exist factori care favorizeaz un anumit gen de infraciuni? Exist diferenieri ntre infractori? Pentru a rspunde la aceste ntrebri au fost elaborate diferite clasificri ale factorilor i au fost realizate diverse tipologii ale infractorului.

n contextul unei amplificri a cercetrii tiinifice n toate domeniile, caracterul uman i social al infraciunii nu mai putea fi ignorat, cercetarea fenomenului i a comportamentului infracional devenind inevitabil.

2.2. TEORII ALE FENOMENULUI I

COMPORTAMENTULUI INFRACIONAL

n funcie de factorii considerai a fi determinani n explicarea fenomenului i a comportamentului infracional, am selectat acele teorii care sunt reprezentative pentru domeniul psihologiei judiciare.

n aceast selecie am plecat de la premisa c fenomenul i comportamentul infracional au un element comun, acesta fiind factorul psihologic. De acest factor nu se poate face abstracie atta vreme ct orice act infracional este rezultatul aciunii umane rsfrnte prin prisma propriei personaliti. Avnd n vedere numrul mare de teorii din acest domeniu, precizm c orice ncercare de sistematizare va fi inevitabil incomplet.

Aceste teorii pot fi grupate n trei categorii: psiho-biologice, psiho-sociale i psiho-morale (Cioclei, 1996).

2.2.1. TEORIILE PSIHO-BIOLOGICE

Teoriile psiho-biologice susin, n esen, c anumite anomalii sau disfuncii psihofiziologice constituie factorii determinani ai comportamentului infracional. Acestea consider c infraciunea ca fenomen individual are o baz psiho-biologic organic sau funcional.

2.2.1.1. TEORIa ANORMALITILOR BIOLOGICE

Reprezentantul acestei teorii este medicul militar italian Cesare Lombroso (1835-1909) care a ntreprins studii de antropologie criminal bazate pe tehnica msurrii diferitelor pri ale corpului omenesc, avnd ca subieci personal militar i deinui ai nchisorilor din Sicilia, elabornd n acest sens lucrarea sa fundamental Omul criminal (1876), care n scurt timp l face celebru. Studiind 383 cranii de criminali decedai i 5.907 cranii ale unor delincveni n via, autorul a concluzionat existena unui tip criminal individualizat prin anumite stigmate sau semne particulare, degenerative, care poate fi ntlnit la anumite categorii de infractori (Lombroso, 1895).

Pentru Lombroso (1891), comportamentul criminal constituie un fenomen natural care este determinat ereditar. Criminalii nnscui sunt caracterizai printr-o serie de stigmate fizice, precum: sinusurile frontale foarte pronunate, pomeii i maxilarele voluminoase, orbitele mari i deprtate, asimetria feei i a deschiderilor nazale, urechi foarte mari sau foarte mici, frunte retras i ngust, brbie lung sau ngust etc.

Astfel, el a ajuns la aprecierea c omul cu nclinaii spre viol se caracterizeaz prin lungimea urechilor, craniul turtit, ochii oblici i foarte apropiai, nasul turtit, lungimea excesiv a brbiei; houl se distinge printr-o remarcabil mobilitate a feei i a minilor, prin ochii si mici, ngrijorai i n permanent micare, prin sprncenele sale dese i lsate pe ochi, prin nasul turtit, barba rar, fruntea teit i mictoare; ucigaul se evideniaz prin volumul mai mic al craniului, lungimea maxilarelor, pomeii obrazului proemineni. La originea cercetrilor lombrosiene a stat descoperirea la craniul unui criminal, n zona occipital medie, a unei adncituri (foset) accentuate, trstur ce se regsea la unele cranii primitive.

Aceast descoperire i-a sugerat lui Lombroso ipoteza atavismului (adic oprirea n dezvoltare pe lanul filogenetic). Urmrind ideea atavismului, Lombroso a studiat organismele inferioare, omul slbatic i copilul - n care vedea un mic primitiv. El a cercetat i unele anomalii ale creierului, ale scheletului i ale unor organe interne (inim, ficat).

Extinznd cercetrile la criminalii n via, Lombroso i studiaz att din punct de vedere anatomic ct i fiziologic. O constatare interesant pe care o face este n legtur cu lipsa durerii (analgezia) care l apropie pe criminal de omul slbatic. Lombroso a efectuat nu numai studii anatomo-fiziologice, dar s-a ocupat i de unele aspecte socio-culturale: tatuaj, jargon, alcoolism, credin i practic religioas, literatura criminalilor etc.

A doua faz a studiilor lombrosiene se refer la unele malformaii morfo-funcionale de natur degenerativ, cercetrile axndu-se n special asupra componentelor psihice.

Bazndu-se pe propriile studii, dar i pe cercetrile unor psihiatri din epoc, Lombroso (1895) stabilete existena unor anomalii ntre nebunul moral i criminalul nnscut, mai cu seam sub aspectul simului moral.

Examinarea criminalului nebun scoate i ea la iveal existena acelorai stigmate ca n cazul omului criminal, stigmate ce sunt explicate de aceast dat pe baza degenerescenei.

ntr-o ultim etap, Lombroso (1895) se concentreaz asupra studierii epilepsiei pe care o consider alturi de atavism, un factor cheie n etiologia criminal. Mai mult, el vede n epilepsie o punte de legtur ntre omul criminal, criminalul nebun i nebunul moral considernd epilepsia att una din psihozele cele mai atavistice, ct i nucleul tuturor degenerescenelor.

n teoria lombrosian criminalitatea reprezint o anormalitate biologic bazat pe atavism organic i psihic i pe o patologie epileptic (Cioclei,1996).

Eroarea central a studiilor iniiate de Lombroso a constat n faptul c cei mai muli dintre subiecii si erau sicilieni, ce reprezentau un tip fizic distinct. Acetia au comis mai multe crime dect populaia general, nu datorit tipologiei fizice, ci datorit faptului c ei proveneau dintr-un mediu cultural orientat mai mult n direcia comiterii unor acte criminale.

Teoria lombrosian cu privire la etiologia crimei nu poate constitui o explicaie cu caracter general valabil. Omul criminal, n sensul de universal valabil, nu exist .nsui Lombroso excludea aceast idee.

Cercetrile lombrosiene au constituit punctul de plecare al unor numeroase investigaii cu caracter tiinific legate de fenomenul criminal. Analiza minuioas a trsturilor criminalului face din Lombroso un precursor al biotipologiei. Opera sa conine constatri deosebit de utile i actuale nc, cum ar fi cele referitoare la infractorii bolnavi mintal.

Precizm c, opera lui Lombroso fiind deosebit de vast i complex, o analiz i o interpretare exhaustiv a acesteia este foarte dificil.

2.2.1.2. TEORIA CONSTITUIEI CRIMINALE

Reprezentantul acestei teorii este criminologul italian Benigno di Tullio (1951) profesor la Universitatea din Roma, a crui lucrare Tratat de antropologie criminal a fost publicat prima oar n anul 1945.

Prin constituie criminal autorul nelege o stare de predispoziie specific spre crim, altfel spus capacitatea care exist n anumii indivizi de a comite acte criminale, n general grave, n urma unor instigri exterioare ce rmn sub pragul ce opereaz asupra generalitii oamenilor.

Pentru Di Tullio, studiul crimei nu poate fi exclusiv biologic ori exclusiv sociologic, ci ntotdeauna biosociologic. Rezult c personalitatea nu poate fi corect apreciat dect dup criterii biopsihosociologice.

Pornind de la aceste premise, autorul ncearc s determine factorii ce conduc la formarea unei personaliti criminale.

Un prim factor important este ereditatea; cu toat influena sa puternic, aceasta nu trebuie considerat ca o determinare absolut.

Predispoziia spre crim poate avea ca surs i unele disfuncionaliti cerebrale, hormonale etc.

Vrsta i crizele biologice pe care le antreneaz sunt de asemenea importante: pubertatea, cu modificrile ei specifice de ordin psihofiziologic, precum i procesele involutive ale mbtrnirii pot conduce la tulburri de comportament i chiar la crim.

Se poate afirma, spune autorul, c predispoziiile spre crim sunt expresia unui ansamblu de condiii organice i psihice ereditare, congenitale sau dobndite care, diminund rezistena individual la instigri criminogene, permite individului, cu mai mult probabilitate, s devin un criminal.

Di Tullio nu ignor factorii sociali sau fizici, exteriori individului, care nu pot avea o influen real dect n msura n care ntlnesc o constituie criminal preexistent ori contribuie la formarea unei astfel de personaliti.

2.2.2. TEORIILE PSIHO-MORALE

n general, teoriile psiho-morale atribuie criminalitatea conflictelor interne, problemelor emoionale sau sentimentelor de insecuritate, inadecven i inferioritate. Comportamentul criminal i infracionalitatea sunt simptome ale problemelor emoionale fundamentale.

Teoriile psiho-morale pun accentul pe caracteristicile persoanei, pe factorii psihogeni i psiho-morali. Diversitatea explicaiilor de natur psihomoral face dificil o clasificare a acestora. Aceste teorii poart, mai mult sau mai puin, amprenta direct a psihanalizei freudiene sau a gndirii altor psihanaliti.

2.2.2.1. TEORIA ANALITIC

Reprezentantul teoriei analitice este Sigmund Freud (1856-1939). Concepia psihologic a lui Freud - Freudismul sau Psihanaliza - constituie unul dintre principalele curente ale psihologiei contemporane, care nu numai c a deschis cu hotrre drumul interpretrii unitare, integrative i determinist-dinamice a fenomenelor psihice i a conduitei umane, ci a exercitat, n acelai timp i o larg influen asupra altor tiine.

Freud a desfurat o vast activitate practic, n calitate de medic, precum i o prodigioas activitate de cercetare tiinific, publicnd un numr mare de lucrri, dintre care amintim: Interpretarea viselor (1900), Psihopatologia vieii cotidiene (1904), Totem i Tabu (1913), Metapsihologia (1915), Introducere n psihanaliz (1916), Dincolo de principiul plcerii (1919), Eul i Sinele (1922), Noi prelegeri de psihanaliz (1932) etc.

Att n timpul vieii, ct i n prezent, personalitatea i opera lui Freud a fost fie elogiat, fie supus unor critici necrutoare.

Este greu s se separe partea de adevr de partea de eroare ntr-o doctrin att de vast, de complex i att de discutat cum este psihanaliza. Aceasta a avut meritul de a fi propus spre cercetare noi domenii, ignorate pn atunci, cum ar fi motivaia incontient, ce se manifest att n comportamentul normal (uitare, lapsusuri, vise), ct i n cel morbid, mai ales n nevroze.

Concepia psihologic a lui Freud, nu poate fi neleas fr cunoaterea ideilor sale cu privire la structura i mecanismele vieii psihice. Dup opinia sa, viaa psihic uman cuprinde trei niveluri sau trei instane aflate ntr-o strns legtur, i anume: sinele (id), eul (ego) i supraeul (superego).

Sinele denumit id, eu apersonal sau incontient, reprezint un complex de instincte i de tendine refulate, care au un caracter apersonal i nu sunt trite n mod contient. Sinele constituie polul pulsiunilor personalitii, depozitar al tendinelor instinctive, predominant sexuale i agresive, care pune organismul n tensiune, neputnd suporta creterea energiei pe care singur o dezvolt. Rolul adaptativ al sinelui se exprim prin tendina sa continu de a reduce tensiunea, asigurnd astfel echilibrul, linitea i persistena organismului. n vederea reducerii tensiunii, a evitrii disconfortului i a obinerii plcerii i gratificaiei, sinele recurge la dou mecanisme: aciunea reflex, care const n reacii automate, nnscute i imediat operante n reducerea tensiunii i procesul primar, o reacie psihologic ampl care caut s realizeze diminuarea tensiunii sau obinerea gratificaiei pe plan imaginativ sau simbolic.

Instinctele, impulsurile i tendinele refulate n id reuesc s ias la suprafa, s se manifeste n afar (s defuleze), strbtnd cenzura pe care o instituie eul i supraeul, aflndu-se din aceast cauz ntr-un conflict inevitabil, puternic i permanent, cu instanele superioare al psihicului. Rbufnirile incontientului au loc, de cele mai multe ori, sub form deghizat, sublimat.

Tendinele refulate exercit o presiune permanent dirijat n sus spre lumea contiinei, dar nu reuesc acest lucru dect ntr-o form simbolic, modificat, spre a nu fi recunoscute de ctre subiect. Dup Freud, aceast ptrundere a refulrilor n contiin are loc sub form de sublimri, acte ratate, vise i lapsusuri. Refularea este un mecanism de protecie, att fa de insuccesul anticipat, ct i fat de cel deja consumat.

Eul denumit ego sau contientul, reprezint nucleul sistemului personalitii n alctuirea cruia intr ansamblul cunotinelor i imaginea despre sine, precum i atitudinile fa de cele mai importante interese i valori individuale sau sociale. Eul garanteaz conduita normal a persoanei, prin asigurarea unui echilibru ntre instinctele, tendinele i impulsurile refulate n id, pe de o parte, i exigenele supraeului, pe de alt parte, asigurnd, de fapt, acea constan individual.

Supraeul denumit i superego sau eul ideal, a treia instan a personalitii, care constituie expresia persoanei n mediul social; el este purttorul normelor etico-morale, a regulilor de convieuire social. Supraeul are funcia de autoobservare i de formare a idealurilor. El este achiziia cea mai recent, dar totodat i cea mai fragil a personalitii, reflectnd particularitile pozitive i negative ale mediului n care persoana triete i se formeaz ca om. Supraeul i are originea n id (sinele) i se dezvolt n interrelaia ocazionat de experienele eului (egoului), n cadrul personalitii. Prin rolul i statusul su, supraeul mpreun cu eul, contribuie la refularea n id a instinctelor primare i a tririlor necorespunztoare exigenelor acestora sau nedorite. Oblig eul la substituia scopurilor realiste, moraliste i l mpinge la lupta spre perfeciune i sublim; reprezint instana verificatoare, cenzurant a personalitii. Nscut din incontient, supraeul ca i eul, constituie un triumf al elementului contient, element care devine cu att mai manifest, cu ct persoana n cauz este mai matur, mai sntoas i mai elevat sub aspect social. n concepia lui Freud, conduita general este asigurat prin disputa celor trei categorii de fore: iraionale (id), raionale (ego) i morale (superego). Manifestrile comportamentale criminale sunt forme de rbufnire (de defulare) la suprafa, n viaa contient, a unor triri, instincte, impulsuri, tendine etc., refulate n id.

Autorul consider c orice criminal sufer de o nevoie compulsiv de a fi pedepsit, n vederea uurrii strii de vinovie datorate sentimentelor incestuoase incontiente de tip oedipian din perioada copilriei. Crimele sunt comise n vederea autopedepsirii i deci, n vederea purificrii de vinovie.

Conform teoriei lui Freud evenimentele din prima copilrie au o influen hotrtoare. n perioada primei copilrii, instinctul sexual parcurge mai multe faze, n funcie de anumite zone erogene n jurul crora se situeaz libidoul: faza oral; faza anal i faza genital. Parcurgerea acestor faze poate da natere unor fixaii ale libidoului care reprezint predispoziii pentru ulterioare bree ale nzuinelor refulate i pot genera unele nevroze ori perversiuni (Freud, l994).

Tot n aceast perioad a copilriei, ca urmare a unei prime fixaii a libidoului spre un obiect sexual exterior, apare i se dezvolt Complexul lui Oedip. Teoria psihanalitic desemneaz prin Complexul oedipian, n esen, atracia sexual manifestat de individ, n primele faze ale copilriei, fa de printele de sex opus i dorina corelativ de suprimare a printelui de acelai sex. Etapa Complexului oedipian este o etap ce se parcurge n mod inevitabil de orice individ. Modul n care se va rezolva conflictul, fie prin suprimarea tendinelor, fie prin refularea lor, va prezenta cheia diferenierii ulterioare ntre personalitile normale i personalitile nevrotice. De aceea, Freud vede n Complexul lui Oedip nucleul nevrozelor.

Referirile directe la fenomenul criminal nu abund n opera freudian deoarece el nu s-a preocupat n mod nemijlocit de acest subiect. Cteva referiri ce merit a fi semnalate le gsim n lucrarea Totem i Tabu. Analiznd cteva tabuuri dintre care unele cu relevan criminologic (uciderea, incestul), Freud consider c transgresarea acestora reprezint satisfacerea unor dorine refulate.

Dorina este ns o expresie a instinctului, ceea ce duce la ideea c actul criminal, ca orice transgresare a tabuului, are o origine instinctual.

Noua teorie asupra instinctelor aduce indirect o nou posibilitate n explicarea crimei. Pe lng varianta sexual apare i varianta morbid unde responsabilitatea crimei aparine tendinei umane spre agresiune i distructivitate, expresii extravertite ale instinctului morii.

Freud vede n crim o expresie a sentimentului de culpabilitate tipic nevrozelor, adic rmas n stare incontient i anterior faptei. La muli criminali, ndeosebi tineri, poate fi descoperit un puternic sentiment de culpabilitate anterior i nu consecutiv crimei, sentiment care a constituit mobilul crimei.

Crima vzut ca o eliberare de sub presiunea unui sentiment culpabil nu nltur originea instinctual a acesteia, ci o intermediaz, dac inem seama de faptul c sentimentul vinoviei este consecutiv unor instincte condamnabile.

2.2.2.2. TEORIA PERSONALITII CRIMINALE

Aceast teorie aparine celebrului criminolog francez Jean Pinatel, fiind conceput ca un model explicativ, capabil s aduc lmuriri, att n ceea ce privete geneza ct i dinamica actului criminal. Personalitatea criminal este un instrument clinic, o unealt de lucru, un concept operaional (Pinatel, 1971).

Pinatel consider inutil ncercarea de a separa oamenii n buni i ri, nu exist o diferen de natur ntre oameni cu privire la actul criminal. Orice om, n circumstane excepionale, poate deveni delincvent. Inexistena acestor deosebiri nu exclude ns existena unor diferene graduale n privina pragului lor delincvenial.

Unii indivizi au nevoie de instigri exterioare intense, iar alii de instigri lejere, pentru a prezenta reacii delictuale, pentru a realiza trecerea la act. Aceast diferen gradual este dat de anumite trsturi psihologice, care, n concepia lui Pinatel, alctuiesc nucleul central al personalitii criminale.

Componentele nucleului personalitii criminale care determin trecerea la act sunt: egocentrismul, labilitatea, agresivitatea i indiferena afectiv (vezi capitolul 4). Egocentrismul reprezint tendina subiectului de a raporta totul la sine nsui. Labilitatea reprezint o lips de prevedere, o deficien de organizare n timp, o instabilitate. Agresivitatea desemneaz o palet foarte larg de tendine, mergnd de la simpla afirmare a eului pn la ostilitate, ea se manifest printr-un dinamism combativ, care are ca funcie nvingerea i eliminarea obstacolelor i dificultilor care bareaz drumul aciunilor umane.

Pentru ca un subiect s treac la act este necesar ca el s nu fie reinut de oprobiul social care este asociat rufctorului. Acest proces de autolegitimare subiectiv este asigurat de egocentrism. Faptul c subiectul nu va fi reinut de ameninarea pedepsei este explicat prin labilitate. Obstacolele materiale susceptibile s mpiedice executarea crimei sunt nvinse prin agresivitate. n ultim instan, cnd subiectul ajunge n situaia de a comite o crim, este necesar ca el s nu fie reinut de sentimentul c produce ru aproapelui su, atentnd la persoana sau bunurile acestuia. Indiferena afectiv asigur aceast ultim etap a trecerii la act. Cele patru componente nu trebuie analizate n mod individual. Reunirea tuturor componentelor, precum i legturile dintre acestea, dau un caracter particular personalitii n ansamblul ei.

Etiogeneza fenomenului infracional este multinivelar. Fiecare teorie surprinde un anumit aspect al fenomenului infracional. Teoriile sunt complementare, nu contradictorii. Acestea se pot organiza, ierarhiza pe mai multe niveluri. Din integrarea lor poate rezulta o teorie unificat, global, care s evidenieze personalitatea implicat n actul infracional n toat unitatea i complexitatea sa.

Capitolul III

ANALIZA PSIHOLOGIC A ACTULUI INFRACIONAL

3.1. FAZELE ACTULUI INFRACIONAL

Actul infracional, ca orice alt tip de act comportamental, reprezint rezultatul interaciunii dintre factorii ce structureaz personalitatea individului i factorii externi, de ambian. n ceea ce privete factorii interni, endogeni, orice persoan poate prezenta n structura sa un nucleu central mai mult sau mai puin favorabil comportamentului infracional, conturnd sau nu o personalitate criminal. Ambiana, condiiile i mprejurrile exterioare pot fi favorabile sau nefavorabile dezvoltrii acestui nucleu n plan infracional. Actul infracional antreneaz n grade diferite, practic toate structurile i funciile psihice ncepnd cu cele cognitiv-motivaionale i terminnd ce cele afectiv-volitive, implicate fiind i activitile ca i nsuirile psihice. Actul infracional este generat de tulburri de ordin emoional i volitiv, susinute de lipsa sentimentului responsabilitii i al culpabilitii, a incapacitii de a renuna la satisfacerea imediat a unor trebuine n pofida perspectivei unei pedepse. Trecerea la actul infracional constituie un moment critic, nodal. Aceast trecere reprezint o procesualitate care cunoate multe inconstane n desfurarea ei.

n svrirea unei infraciuni, autorul acesteia particip cu ntreaga sa fiin, mobilizndu-i pentru reuit ntregul su potenial motivaional i cognitiv-afectiv. Punerea n act a hotrrii de a comite infraciunea este precedat de o serie de procese de analiz i sintez, de lupta motivelor, deliberarea i actele executorii antrennd profund ntreaga personalitate a acestuia. Acest lucru face ca actul infracional s nu rmn o achiziie ntmpltoare, periferic a contiinei infractorului, ci s se integreze n ea sub forma unei structuri informaionale stabile, cu coninut afectiv-emoional specific, cu un rol motivaional bine difereniat (Aionioaie & Butoi, 1992). Pn la luarea hotrrii de a comite infraciunea, psihicul infractorului este dominat de perceperea i prelucrarea informaiilor declanatoare de motivaii ale cror polaritate se structureaz dup modelul unor sinteze aferent-evolutive, servind deliberrilor asupra mobilului comportamentului infracional. n calitate de pas iniial al formrii mobilului comportamental infracional se situeaz trebuinele a cror orientare antisocial este de o importan fundamental, ntruct prin prisma acestora se percepe situaia extern. Din punct de vedere psihologic trebuinele se manifest n contiina individului ca mobil al comportamentului posibil i, n cazul unui concurs de mprejurri, pot determina luarea unor decizii pentru svrirea infraciunii.

n faza preinfracional se constituie premisele subiective ale svririi faptei, determinate att de predispoziiile psihice ale fptuitorului, ct i de mprejurrile favorizante cu valene declanatoare. Aceast faz se caracterizeaz printr-un intens consum luntric, ajungnd chiar la un grad nalt de surescitare, problematica psihologic fiind axat att asupra coeficientului de risc, ct i asupra mizei puse n joc. Capacitatea de proiecie i anticipare a consecinelor influeneaz, de asemenea, n mare msur actul decizional.

Procesele de analiz i sintez a datelor despre locul faptei i de structurare a acestora ntr-o gam de variante concrete de aciune (comportament tranzitiv de alegere a variantei optime) se declaneaz n faza a doua a actului, faza infracional propriu-zis. Planul de aciune, n desfurarea sa (timpul de svrire, succesiunea etapelor, mijloacele de realizare etc.), este reprezentat mental.

Odat definitivat hotrrea de a comite infraciunea, latura imaginativ a comiterii acesteia este sprijinit de aciuni concrete cu caracter pregtitor. Astfel, dac n faza deliberrii comportamentul infractorului este de expectativ, dup luarea hotrrii acesta se caracterizeaz prin activism, realizarea actelor preparatorii presupunnd apelul la mijloace ajuttoare, instrumente, contactarea de complici, culegerea de informaii, supravegherea obiectivului. Rezultanta acestui comportament poate fi, dup caz, fie concretizarea n plan material a hotrrii de a comite fapta prin realizarea condiiilor optime reuitei ei, fie desistarea, amnarea, ateptarea unor condiii i mprejurri favorizante.

Trecerea la ndeplinirea actului se asociaz cu trirea unor stri emoionale intense. Teama de neprevzut, criza de timp, obiectele, fiinele sau fenomenele percepute n timpul comiterii faptei (instrumente de spargere, arme, victim, martori, context spaio-temporal al desfurrii faptei etc.), n funcie de proprietile lor fizico-chimice (intensitate, form, mrime, culoare, dispoziie spaial etc.) amplific aceste stri emoionale. Lipsa de control asupra comportamentului n timpul operrii, o caracteristic a unei activiti normale, poate genera o serie de erori, lacune (pierderea unor obiecte personale n cmpul faptei, uitarea unor obiecte corp delict sau omiterea tergerii unor categorii de urme, renunarea la portul mnuilor, diverse accidentri etc.), care ulterior, fiind exploatate, vor contribui la identificarea autorului.

Elementul caracteristic psihologiei infractorului dup svrirea faptei este tendina de a se apra, de a se sustrage identificrii, nvinuirii i sanciunii. Faza postinfracional are o configuraie foarte variat, coninutul su este determinat n bun msur de modul n care s-a desfurat faza anterioar.

Comportamentul infractorului n aceast etap este reflexiv-acional, ntreaga lui activitate psihic fiind marcat de viziunea panoramic a celor petrecute la locul faptei. Practica a demonstrat n aceast direcie existena unui registru de strategii de contracarare a activitilor de identificare i tragere la rspundere penal a autorilor. n acest sens, o serie de infractori i creeaz alibiuri care s conving autoritile c era imposibil ca ei s fi svrit fapta. Strategia utilizat este, de regul, aceea de a se ndeprta n timp util de locul infraciunii i de a aprea ct mai curnd n alt loc, unde, prin diferite aciuni caut s se fac remarcai pentru a-i crea probe, bazndu-se pe faptul c, dup o anumit perioad va fi dificil s se stabileasc cu exactitate succesiunea n timp a celor dou evenimente. Alteori, infractorul apare n preajma locului unde se desfoar cercetrile, cutnd s obin informaii referitoare la desfurarea acestora, i acionnd ulterior prin denunuri, sesizri anonime, modificri n cmpul faptei, nlturri de probe, dispariii de la domiciliu, internri n spital sau comiterea unor aciuni mrunte pentru a fi arestat. Toate aceste aciuni ntreprinse au scopul de a deruta ancheta n curs i implicit, identificarea lui. Fuga de la locul unde s-a produs o infraciune i grija de a-i procura un alibi nu este ntotdeauna un indiciu cert al culpabilitii. Se cunosc cazuri cnd persoane care ntmpltor au asistat sau au descoperit o infraciune, nu rmn la locul faptei, pentru a nu fi suspectate sau citate ca martor. Asemenea comportare este tipic recidivitilor, care n urma antecedentelor penale ar fi uor nvinuii.

n urmrirea scopului, infractorii nu ezit n a ntrebuina orice mijloc care i-ar putea ajuta: minciuna, perfidia, atitudini variate pornind de la ideea de a inspira comptimire pentru nedreptatea ce li se face sau pentru situaia n care au ajuns silii de mprejurri i pn la arogana fa de anchetator sau chiar intimidarea acestuia.

Procesarea informaiilor referitoare la evenimentele petrecute, determin, la nivel cerebral apariia unui focar de excitaie maxim, cu aciune inhibitorie asupra celorlalte zone, i n special asupra celor implicate n procesarea acelor evenimente care nu au legtur cu infraciunea, iar la nivel comportamental acioneaz conform legii dominantei defensive (este n defensiv, se ascunde tot timpul).

Capitolul IV

PROFILUL PERSONALITII INFRACTORULUI

4.1. CARACTERISTICILE PERSONALITII INFRACTORULUI

Diagnosticarea ct mai corect a profilului psihocomportamental al infractorilor, evidenierea ct mai exact a cauzelor care au determinat comportamentul lor antisocial constituie cerine eseniale pentru conturarea programelor terapeutic-recuperative din cadrul instituiilor corecionale.

Cercetarea complex a fenomenului infracional, sub toate aspectele sale, deschide largi perspective explicaiei tiinifice a mecanismelor i factorilor cu rol favorizant, permind o fundamentare realist a msurilor generale i speciale orientate ctre prevenirea i combaterea manifestrilor antisociale. Cercetrile moderne consacrate psihologiei actului infracional sunt n mod constant pluridisciplinare. O analiz strict psihologic a actului infracional, const n analiza modului n care personalitatea infractorului (inteligena, afectivitatea, motivaia i voina) se manifest n pregtirea, svrirea i n atitudinea postinfracional.

Personalitatea infractorului este fondul pe care trebuie s se ncrucieze, n cadrul duelului judiciar, funciile acuzrii i aprrii pentru c, n ultim instan, pedeapsa este impus infractorului, iar efectele sale sunt condiionate de aceast personalitate. Elementele pozitive ale personalitii vor putea conduce spre o pedeaps mai uoar, pe cnd cele negative vor trebui nfrnte printr-o pedeaps mai aspr. Exist i situaii n care pedepsele sunt insuficiente, acestea genernd, de obicei, fenomenul recidivei sau al obinuinei infracionale, crora societatea nu le-a gsit remedii propice. Conceptul de personalitate este esenial pentru o justiie ce se fundamenteaz pe adevr, tiin i dreptate, n care primeaz ideea de recuperare social a infractorului. De aceea justiia i racordeaz activitatea la serviciile psihologiei judiciare.

Factorii psihologici nu acioneaz direct, nemijlocit i univoc asupra individului, ci prin filtrul particularitilor sale individuale, particulariti ale cror rdcini se afl n mic msur n elementele nnscute ale personalitii i n cea mai mare msur n antecedentele sale, n istoria personal. Toate acestea i determin un anumit tip de comportament disfuncional, un anumit mod de a aciona i reaciona n spaiul psihologic, n modul de a rezolva situaiile conflictuale care apar mereu n acest spaiu.

Infractorul se prezint ca o personalitate deformat ceea ce i permite comiterea unor aciuni atipice cu caracter antisocial sau disocial.

Infractorul apare ca un individ cu o insuficient maturizare social, cu deficiene de integrare social, care intr n conflict cu cerinele sistemului valorico-normativ i cultural al societii n care triete. Pe aceast baz se ncearc s fie puse n eviden att personalitatea infractorului, ct i mecanismele interne (mobiluri, motivaii, scopuri) care declaneaz trecerea la actul infracional ca atare (Banciu, 1992).

Studiindu-se diferite categorii de infractori sub aspectul particularitilor psihologice, s-a reuit s se stabileasc anumite caracteristici comune care se regsesc la majoritatea celor care ncalc n mod frecvent legea:

Instabilitatea emotiv-acional. Datorit experienei negative, a educaiei deficitare primite n familie, a deprinderilor i practicilor antisociale nsuite, infractorul este un individ instabil din punct de vedere emotiv-acional, un element care n reaciile sale trdeaz discontinuitate, salturi nemotivate de la o extrem la alta, inconstan n reacii fa de stimuli. Aceast instabilitate este o trstur esenial a personalitii dizarmonic structurat a infractorului adult sau minor, o latur unde traumatizarea personalitii se evideniaz mai bine dect pe planul componentei cognitive. Instabilitatea emotiv face parte din strile de dereglare a afectivitii infractorilor care se caracterizeaz prin: lipsa unei autonomii afective, insuficienta dezvoltare a autocontrolului afectiv, slaba dezvoltare a emoiilor i sentimentelor superioare, ndeosebi a celor morale etc. Toate acestea duc la lipsa unei capaciti de autoevaluare i de evaluare adecvat, la lipsa de obiectivitate fa de sine i fa de alii.

Inadaptarea social. Este evident c orice infractor este un inadaptat din punct de vedere social. Inadaptaii, cei greu educabili, de unde se recruteaz ntotdeauna devianii, sunt elemente a cror educaie s-a realizat n condiii neprielnice i n mod nesatisfctor. Anamnezele fcute infractorilor arat c, n majoritatea cazurilor, acetia provin din familii dezorganizate (prini decedai, divorai, infractori, alcoolici) unde nu exist condiii, pricepere sau preocupare necesar educrii copiilor. Acolo unde nivelul socio-cultural al prinilor nu este suficient de ridicat, unde nu se d atenia cuvenit normelor regimului zilnic, se pun implicit bazele unei inadaptri sociale. Atitudinile antisociale care rezult din influena necorespunztoare a mediului duc la nrdcinarea unor deprinderi negative care, n diferite ocazii nefavorabile pot fi actualizate, conducnd la devian i apoi la infraciune.

Aciunea infracional reprezint etiologic un simptom de inadaptare, iar comportamental este o reacie atipic.

Sensibilitatea deosebit. Anumii excitani din mediul ambiant exercit asupra lor o stimulare spre aciune cu mult mai mare ca asupra omului obinuit, ceea ce confer un caracter atipic reaciilor acestora. Pe infractor l caracterizeaz lipsa unui sistem de inhibiii elaborat pe linie social, aceasta ducnd la canalizarea intereselor n direcie antisocial. Atingerea intereselor personale, indiferent de consecine, duce la mobilizarea excesiv a resurselor fizice i psihice.

Duplicitatea comportamentului. Contient de caracterul socialmente distructiv al actului infracional, infractorul lucreaz n tain, observ, plnuiete i execut totul ferit de ochii oamenilor, n general i ai autoritilor n special. Reprezentnd o dominant puternic a personalitii, duplicitatea infractorului este a doua lui natur, care nu se mascheaz numai n perioada n care comite fapta infracional, ci tot timpul. El joac rolul omului corect, cinstit, al omului cu preocupri de o alt natur dect cele ale specialitii infracionale. Acest joc artificial i denatureaz actele i faptele cotidiene, fcndu-l uor depistabil pentru un bun observator. Necesitatea tinuirii, a vieii duble, i formeaz infractorului deprinderi care l izoleaz tot mai mult de societate, de aspectul normal al vieii.

Imaturitatea intelectual. Aceasta const n incapacitatea infractorului de a prevedea pe termen lung consecinele aciunii sale antisociale. Exist ipoteza c infractorul este strict limitat la prezent, acordnd o mic importan viitorului. Arbuthnot (1987) concluzioneaz faptul c acesta este centrat pe prezent i nu discrimineaz cert delincvena de nondelincven.

Imaturitatea intelectual nu se suprapune cu rata sczut a coeficientului de inteligen (Q.I.), ci nseamn o capacitate redus de a stabili un raport raional ntre cost-beneficii n proiectarea i efectuarea unui act infracional, trecerea la comiterea infraciunii efectundu-se n condiiile unei prudene minime fa de pragurile de toleran a conduitelor n fapt.

Imaturitatea afectiv. Const n decalajul persistent ntre procesele cognitive i afective, n favoarea celor din urm. Datorit dezechilibrului psiho-afectiv, imaturitatea afectiv duce la o rigiditate psihic, la reacii disproporionate, predominnd principiul plcerii n raport cu cel al realitii. Imaturul afectiv recurge la comportamente infantile (accese de plns, crize etc.) pentru obinerea unor avantaje imediate, minore i uneori nesemnificative. Nu are o atitudine consecvent fa de problemele reale i importante, este lipsit de o poziie critic i autocritic autentic, este nerealist, instabil emoional. Imaturitatea afectiv asociat cu imaturitatea intelectual predispune infractorul la manifestri i comportamente antisociale cu urmri deosebit de grave.

Frustrarea. Este o stare emoional resimit de infractor atunci cnd este privat de unele drepturi, recompense, satisfacii etc. care consider c i se cuvin sau cnd n calea obinerii acestor drepturi se interpun obstacole. Frustrarea este resimit n plan afectiv-cognitiv ca o stare de criz (o stare critic, de tensiune) care dezorganizeaz, pentru momentul dat, activitatea instanei corticale de comand a aciunilor, genernd simultan surescitarea subcortical.

Infractorii reacioneaz difereniat la situaiile frustrante, de la abinere (toleran la frustrare) i amnare a satisfaciei pn la un comportament agresiv. Cei puternic frustrai au tendina s-i piard pe moment autocontrolul acionnd haotic, inconstant, atipic, agresiv i violent cu urmri antisociale grave.

Complexul de inferioritate. Este o stare pe care infractorul o resimte ca un sentiment de insuficien, de incapacitate personal. Complexul de inferioritate apare n urma unor deficiene, infirmiti reale sau imaginare fiind accentuat i de dispreul, dezaprobarea tacit sau exprimat a celorlali.

Complexul de inferioritate incit adesea la comportamente compensatorii, iar n cazul infractorilor la comportamente de tip inferior orientate antisocial.

J.Pinatel (1971) arat c la majoritatea marilor delincveni exist un nucleu al personalitii ale crui elemente componente sunt: egocentrismul, labilitatea, agresivitatea i indiferena afectiv.

Egocentrismul reprezint tendina individului de a raporta totul la el nsui; el i numai el se afl n centrul tuturor lucrurilor i situaiilor. Atunci cnd nu-i realizeaz scopurile propuse devine invidios i susceptibil, dominator i chiar despotic. Egocentricul nu este capabil s vad dincolo de propriile dorine, scopuri, interese. Este un individ incapabil s recunoasc superioritatea i succesele celorlali, se crede permanent persecutat, consider c are ntotdeauna i n toate situaiile dreptate. i minimalizeaz defectele i insuccesele, i maximizeaz calitile i succesele, iar atunci cnd greete n loc s-i reconsidere poziia, atac cu virulen.

Labilitatea este trstura personalitii care semnific fluctuaia emotivitii, capriciozitatea i ca atare o accentuat deschidere spre influene. Individul nu-i poate inhiba sau domina dorinele, astfel c aciunile sale sunt imprevizibile. Instabilitatea emoional presupune o insuficient maturizare afectiv, infractorul fiind robul influenelor i sugestiilor, neputnd s-i inhibe pornirile i dorinele n faa pericolului public i a sanciunii penale.

Agresivitatea apare atunci cnd individul este mpiedicat s-i satisfac dorinele i se manifest printr-un comportament violent i distructiv. Cele mai cunoscute forme de agresivitate sunt: autoagresivitatea i heteroagresivitatea. Autoagresivitatea const n ndreptarea comportamentului agresiv spre propria persoan, exprimndu-se prin automutilri, tentative de sinucidere sau chiar sinucidere. Heteroagresivitatea presupune canalizarea violenei spre alii, manifestndu-se prin forme multiple, cum ar fi: omuciderea, tlhria, violul, tentativa de omor, vtmarea corporal etc.

J.Pinatel mai distinge dou forme distincte ale agresivitii: ocazional i profesional. Agresivitatea ocazional se caracterizeaz prin spontaneitate i violen, fiind mai des ntlnit n crimele pasionale. Agresivitatea profesional se caracterizeaz printr-un comportament violent, durabil, care se relev ca o constant a personalitii infractorului, acesta manifestndu-se agresiv n mod deliberat, contient.

Indiferena afectiv este strns legat de egocentrism i mai poart numele de insensibilitate moral. Ea se caracterizeaz prin incapacitatea infractorului de a nelege durerile i nevoile celorlali, prin satisfacia resimit fa de durerile altora. Indiferena afectiv red n fond strile de inhibare i dezorganizare emoional. Aceast latur a personalitii infractorului se formeaz de la vrste timpurii, fiind una dintre principalele carene ale procesului socializrii, un rol important deinndu-l n acest plan funcionarea defectuoas a structurii familiale, precum i stilul educaional adoptat n cadrul acestei microstructuri. De obicei, infractorul nu este contient de propria-i stare de inhibare emoional, ceea ce explic att calmul ct i sngele rece cu care sunt comise o serie de infraciuni de o violen extrem. Legtura strns dintre indiferena afectiv i egocentrism const n faptul c infractorului i este strin sentimentul vinoviei, al culpabilitii.

Aceste componente ale personalitii infractoare se pot ntlni i la celelalte persoane (neinfractori), ns la acestea nu sunt elemente dominante ale personalitii, nu au consistena i frecvena ntlnit la infractori, nu sunt orientate spre infracionalitate.

Ca urmare a orientrii axiologice, a sistemului de valori pe care l posed, infractorul este incapabil din punct de vedere psihic s desfoare o munc social susinut. Aceast incapacitate este dublat de dispreul fat de munc, de atitudinea negativ fat de cei ce desfoar o activitate organizat, productiv. Nu se poate spune ns c aceast atitudine, c aceast incapacitate fizic este generat de deficiene ale voinei. Procesele volitive funcioneaz la ei n mod normal, coninutul lor se ndreapt spre aciuni conflictuale n raport cu societatea, spre aciuni antisociale. Atitudinea negativ fa de munc, lipsa unor preocupri susinute care s dea un scop mai consistent vieii, provoac la ei o stare de continu nelinite, de nemulumire de sine, o continu stare de irascibilitate. Aceast nelinite alimenteaz tendina, elaborat n cursul vieii lor, spre vagabondaj i aventuri, ceea ce le convine foarte mult deoarece le favorizeaz activitatea infracional. Faptul c n decursul activitilor, infractorii i constituie un stil specific de lucru, poate sugera uneori srcie de idei sau lipsa imaginaiei creatoare, dar n acelai timp mai probabil o specializare superioar, fapt ce contrazice teoria despre inteligena nativ, specific a infractorilor. Analiznd modul lor de lucru, ajungem s recunoatem c este vorba, n cea mai mare parte a cazurilor, de idei simple, cu mici variaii pe acelai motiv fundamental. Cu toate acestea, miestria lor poate oglindi uneori ingeniozitate, inventivitate, fantezie, precum i o dexteritate deosebit ce se dobndete pe baza unui antrenament ndelungat.

Trind n conflict cu societatea i acionnd mereu mpotriva ei, prin succesele obinute n activitatea infracional devin ncrezui, orgolioi, supraapreciindu-se i ajungnd la manifestri de vanitate, adeseori puerile. Infractorul se simte mereu n continu aprare legitim fa de societatea care refuz s i ofere de bun voie ceea ce capriciul lui de moment pretinde. Elementul lui vital i n acelai timp i o trstur fundamental a caracterului su este minciuna.

Lipsa unui microclimat afectiv, eschivarea de constrngeri social-morale, lipsa unor valori etice ctre care s tind, l fac pe infractor indiferent fa de viitor, i mprumut o atitudine de total nepsare fa de propria-i soart. Din acest motiv aparentul curaj de care d dovad, reprezint de fapt insensibilitate, indiferen n urma tensiunii continue, n urma obinuinei de a fi mereu n pericol. Egoismul nbue complet orice urm de compasiune, i ca urmare poate duce la acte de mare cruzime. Se remarc sentimentalismul ieftin al infractorului, care are o for mobilizatoare major, constituind resortul care l mpinge spre aciune.

Profilul psihocomportamental al infractorului a fost prezentat la modul general, cuprinznd acele elemente care se pot desprinde din analiza trsturilor fundamentale ale unui numr mare de infractori. Imaginea prezentat este mai degrab una statistic, ea permite un numr nesfrit de excepii, un joc mare de deplasri cauzate fie de elemente temperamental-caracteriale, fie de exercitarea unei specialiti infracionale deosebite. Ponderea cu care apar aceste caracteristici difer foarte mult de la un infractor la altul, n funcie i de genul de infraciune pe care l realizeaz.

Lund n considerare unicitatea oricrui act infracional, a individualitii i personalitii distincte a oricrui infractor, nu este lipsit de interes urmrirea i surprinderea unor particulariti psihologice ale infractorilor de diverse specialiti.

4.2. PARTICULARITILE PSIHOLOGICE ALE DIFERITELOR CATEGORII DE

INFRACTORI

ncercrile de clasificare i portretizare a infractorilor prezint importan att din punct de vedere teoretic, ct i din punct de vedere practic. Teoretic, deoarece ajut la elaborarea unor modele explicative privind modul de structurare a personalitii infractorilor i totodat, la evidenierea unor aspecte privind formarea i evoluia unor asemenea structuri n timp. Practic, deoarece ajut la organizarea unor aciuni sociale preventive i la elaborarea unor programe de recuperare i reinserie social.

Cunoaterea ct mai exact a profilului personalitii infractorului permite n primul rnd organizarea unui program difereniat i individualizat de reeducare, recuperare i reinserie social. n al doilea rnd, cunoaterea acestui profil este profitabil organelor judiciare n finalizarea inteniei lor de stabilire a adevrului i de soluionare legal a cauzelor.

Prezentm n continuare particularitile psihologice ale diferitelor categorii de infractori:

Ceretorul - formeaz un clan deosebit n lumea infractorilor. Acesta este n posesia unor elemente ale artei dramatice, acionnd prin intermediul rolului jucat verbal, prin mimica i costumaia adecvat. Cei ce ajung la miestrie n ceretorie, tiu s utilizeze metode cu totul deosebite (modularea vocii, mimica, invocarea unor mari necazuri) pentru a atrage atenia trectorilor i a obine mila lor. Unii i adapteaz rolul dup sezon, clientel, cartier, ora. Eventualele infirmiti sunt subliniate cu grij i apar fie etalate ostentativ, fie abia discret sugerate, nuanate. Acest tip de infractor profit fr jen de orice sentiment sau interes al publicului, fiind totodat bun cunosctor empiric n sesizarea i exploatarea trsturilor psihologice ale celor de la care ceresc. Ceretorii sunt organizai n adevrate reele.

Houl - svrete cea mai primitiv aciune infracional. Aciunea n sine const din micri relativ simple: ntinderea minii, apucarea obiectului, atragerea lui spre infractor, camuflarea i transportarea obiectului ntr-un loc ascuns. Caracteristic furtului este modul discret al sustragerii obiectului i apoi ndeprtarea grbit de la locul infraciunii, ascunderea de acei care l-ar putea urmri. Houl lucreaz mai mult cu mna i cu corpul, dar acest lucru se refer numai la aciunea n sine, deoarece pregtirea unui furt cere o activitate mintal minuioas, deosebit de laborioas. Caracterul predominant fizic al aciunii presupune din partea lui un antrenament deosebit. Dexteritatea lui caracteristic, mobilitatea fizic, rapiditatea micrilor sunt rezultatele n primul rnd al exerciiului i, numai n al doilea rnd, sunt favorizate i de unele predispoziii native (mobilitatea proceselor nervoase fundamentale, nivelul de dezvoltare a analizatorilor). Automatizarea unor micri specifice, declanate de stimuli specifici, n urma unui exerciiu ndelungat, nuanat i perfecionat i face pe unii hoi s fure fr s vrea.

Houl are un spirit de observaie bine dezvoltat, orientare prompt la situaia dat i organizarea imediat a unui plan de aciune bazat pe elemente concrete i prezente. Mijloacele lui de operare, dei unele ingenioase, se bucur totui de puin variabilitate. Sistemul de a aciona ntr-o situaie sau alta, n general, se mprumut prin imitaie, sau n cazul elaborrii proprii devine frecvent, i de multe ori aplicat n situaii inadecvate, ceea ce favorizeaz descoperirea lui. Ca i ceilali infractori, nici houl nu are o gndire cu caliti deosebite, deoarece ea este limitat la preocuprile lui specifice. n ceea ce privete voina i personalitatea, houl lucreaz dup abloane i reete puin variabile, sunt uuratici, lipsii de acele caliti ale voinei ce au sens etico-social. nclinaia spre risc este deosebit de mare, fapt pentru care de multe ori ei mizeaz pe elemente cu extrem de puine anse de reuit. Reacia tipic este debarasarea de obiectul furat i fuga. Acesta nu se apr i nu opune rezisten, numai n cazul cnd este atacat fizic. Coincidena unor factori externi cu nereuita aciunii, l face s fie superstiios, uneori chiar mistic.

Sprgtorul - se contureaz tipic ca personalitate, prin operarea n band i prin utilizarea forei ca mijloc de aprare n caz de surprindere. Sprgtorul, n special cel modern, posed temeinice cunotine de ordin tehnic. Deoarece comiterea actului infracional presupune aciuni complexe, de securitate individual, sprgtorii se recruteaz din rndul celor mai evoluai infractori. Ei au nevoie pe lng iscusina (inteligena practic) necesar executrii unei spargeri i de unele caliti deosebite, ca de exemplu calm, aprecierea corect a situaiei, curaj, snge rece. Utiliznd violena n aprare, sprgtorii, se apropie de tlhari, iar prin faptul c tind s-i nsueasc bunuri, de hoi.

Tlharul - ntreaga sa activitate infracional se caracterizeaz prin violen, susinut de o constituie fizic, somatic adecvat. Ca particulariti specifice dobndite n cursul activitii infracionale, putem aminti o motricitate sporit fa de normal, hotrre i ndrzneal n timpul operrii, de multe ori cruzime, dei tlharul recurge la asasinat numai n caz de nevoie i mai mult n scop defensiv. Se manifest violent, odat planul fiind elaborat nu-i mai poate suspenda sau amna cu uurin aciunea infracional.

Infractorul intelectual (escrocul, falsificatorul, antajistul). Exercitarea pe scar profesional a unor asemenea aciuni infractuoase presupune, din punct de vedere psihologic, necesitatea unor mijloace intelectuale mai deosebite. La acetia fora fizic este mai puin important, n general fizicul trece pe un plan secundar i joac un rol de decor care faciliteaz n unele cazuri (escrocherii) svrirea infraciunii. n afar de unele ustensile de importan minor, infractorii intelectuali i comit aciunile n mod preponderent pe cale verbal. De aici rezult dou particulariti eseniale: un debit verbal adaptat rolului i adecvat scopului urmrit, accesibil victimei. Principala arm de atac a infractorului intelectual este minciuna. Escrocii i antajitii se caracterizeaz n special printr-o elasticitate a gndirii, prin posibilitatea de a descoperi rapid slbiciunile victimei i prin soluii rapide care duc la eschivare i ieire din ncurctur.

Asasinul - este cel mai odios i cel mai nociv infractor. Acesta manifest irascibilitate, impulsivitate i agresivitate crescut. Este egocentric, dominator, avnd o capacitate de raionalizare sczut, instabil i superficial n contactul afectiv, ceea ce l face s se angajeze n situaii conflictuale, reacionnd violent. Comiterea infraciunii devine posibil datorit intrrii individului ntr-un mediu care ofer situaii conflictuale de la care el nu tie sau nu poate s se sustrag.

Dup motivul asasinatului (obinerea unor avantaje materiale, ur, rzbunare, fanatism etc.) i gradul de violen cu care infractorul svrete asasinatul, putem s ne dm seama dac avem de-a face sau nu cu un infractor normal. n cazul asasinilor normali nu este vorba de o plcere sadic, ci de o relaxare dup o mare tensiune, n urma rezolvrii unei situaii conflictuale pe calea asasinatului. Este deci o aparent satisfacie momentan dup actul svrit. Situaia conflictual n care se afl asasinul este dublat de un temperament impulsiv, de o motricitate mrit, care se exteriorizeaz prin violen de ordin fizic. Asasinul este insensibil la durerile fizice ale altora i de aceea este lipsit de compasiune fa de ceilali. Aceast insensibilitate nu este nnscut, ci se ctig ca urmare a modului de via dus n condiii de vicisitudini fizice i psihice (Bogdan, 1973).

Infractorul recidivist - psihologic se caracterizeaz prin:

imaturitate intelectual;

impulsivitate mrit, agresivitate;

indiferen afectiv;

egocentrism;

tendin de opoziie;

scepticism;

rezisten sczut fa de stimuli.

Infractorii recidiviti au tendina de a percepe realitatea ntr-un mod neobinuit i deformat, avnd impresia c nimeni nu le ofer ajutor i c n via totul se petrece conform legilor baftei sau "ghinionului". Acestora le este caracteristic prezena unor manifestri de indecizie i incertitudine interioar, dificultate de autoreprezentare, tendina de a-i ascunde propria personalitate.

Succesul obinut la prima infraciune, acioneaz drept stimul pentru alte situaii infracionale asemntoare. Primete greu dezaprobarea, ct vreme aprobarea l stimuleaz pozitiv. Un indiciu deosebit de relevant periculozitii persoanei infractorului l constituie atitudinea sa din trecut fa de exigenele legii penale. De aceea, individualiznd pedeapsa, instana nu poate face abstracie de lipsa sau de existena unor antecedente penale, chiar dac a intervenit amnistia, graierea sau chiar reabilitarea.

Infractorul de profesie (de carier) - este format i socializat n direcia comiterii infraciunii. Reprezint ultimul grad de inadaptare social prin faptul c unica lui surs de existen o constituie infraciunea. Obiectul principal al activitilor sale infracionale l constituie ctigurile financiare i el nu se implic n comiterea unor infraciuni cu violen, n afar de cazul n care violena este specialitatea sa (tlharul). De obicei debuteaz n calitate de copil delincvent, avnd originea n pturile de jos ale societii.

Infractorul de profesie i formeaz deprinderi i abiliti tehnice de nalt specialist, este capabil s-i planifice activitile, s-i aleag victimele i s-i ndeplineasc planul de comitere a infraciunii n aa fel nct s evite depistarea ei. El planific aciunea infracional mult mai amplu dect o face infractorul obinuit, ocazional.

n general este pregtit pentru arest i judecat, fiind mereu n expectativa petrecerii unei anumite perioade n penitenciar, considernd aceasta ca fcnd parte din viaa sa. Aici, intrnd n contact cu ali infractori, are posibilitatea de a nva noi metode de comitere a infraciunilor, participnd la un adevrat schimb de experien, profesorii lui fcnd parte din categoria infractorilor profesioniti vrstnici. De asemenea, ca rezultat al infraciunii, el poate avea bani pui deoparte pentru cheltuieli de judecat i pentru perioada post-detenie.

Psihologic, la el afectul atinge o form pasional pronunat, iar aciunea este profund dirijat de gndire.

Infractorul se deosebete de ceilali oameni, din punct de vedere psihologic, nu printr-o funcionare deosebit a proceselor sale psihice, ci prin faptul c aciunile lui au un coninut antisocial. Aptitudinile lui specifice, elaborate n urma unei practici ndelungate, care l ridic n unele privine deasupra omului normal, nu-i determin aciunea infracional fr un teren propice, reprezentat de mediul social. Cunoaterea particularitilor psihice ale infractorului ne duce la explicarea comportamentului, la posibilitatea depistrii i reeducrii acestuia. Alturi de factorii interni, psihoindividuali, un rol important n structura dizarmonic a personalitii infractorului l au i factorii externi, de mediu.

La infractori comportamentul agresiv, antisocial, este n mare msur nvat, dobndit n contextul climatului familial agresogen i n contextul mprejurrilor de via, disfuncionale din punct de vedere psihosocial.

Capitolul V

DELINCVENA JUVENIL

5.1. DELINCVENA JUVENIL - CONSIDERAII TEORETICE

Drumul foarte lung i complex pe care l parcurge copilul de la existena biologic la cea social este, n esen, drumul umanizrii i socializrii acestuia. Acest fenomen de adnc transformare a copilului se realizeaz treptat prin extinderea i perfectarea continu a relaiilor cu mediul, ceea ce echivaleaz cu ridicarea sa de la conduitele primare, inferioare, la conduitele superioare, sociale. Procesul de umanizare i socializare a fiinei umane nu este un fenomen simplu, supus unei coordonri totale i certe. n acest proces intervin un complex de factori care favorizeaz dezvoltarea conduitelor fie n sens pozitiv, fie n sens negativ.

Ca urmare, diversele manifestri exprimate n conduita copilului constituie criteriul de evaluare a nivelului de contiin pe care l-a atins n dobndirea sensului social al vieii, precum i gradul devierilor de conduit contractate (asimilate).

n societate exist concomitent mai multe sisteme de norme (morale, culturale, religioase, juridice etc.), consacrate prin reguli scrise sau nescrise, transmise, rspndite i sancionate prin legislaie sau prin tradiii, obiceiuri i opinia public, orice abatere sau atitudine contrar acestora se ncadreaz n fenomenul de devian.

Fenomenul delincvenei juvenile este larg dezbtut antrennd cercettori din diverse domenii: medical, sociologic, psihologic, pedagogic, criminologic, criminalistic, juridic etc., conferindu-i acestui fenomen o investigaie interdisciplinar. Fenomenul este etichetat sub diverse denumiri: copii cu tulburri de comportament (termen medical); tineri inadaptai (termen sociologic); copii - problem (termen psiho-pedagogic); minori delincveni (termen juridic) etc. Toi aceti termeni se refer la minori care, ntr-un fel sau altul, au ajuns n conflict cu normele morale i juridice, valabile pentru comunitatea n care triesc. Conduita normal este reprezentat de comportamentele socialmente acceptabile, compatibile cu modele culturale ale societii din care face parte minorul.

Organizarea i funcionarea societii depinde de conformitatea indivizilor i grupurilor sociale ce o compun fa de modelul su etic, normativ i cultural. Acest model, alctuit dintr-un ansamblu articulat i ierarhizat de valori, norme, reguli i ndatoriri asigur, n cele din urm, stabilitatea, continuitatea i progresul societii. Normele sociale conin reguli de comportament mai mult sau mai puin obligatorii, n funcie de care i ghideaz aciunile indivizii sau grupurile sociale. Astfel, pot aprea diferite tipuri de comportament, att conformiste, inovatoare, ct i nonconformiste, evazioniste sau deviante. Societatea apreciaz difereniat comportamentele, stimulnd pe unele i respingnd pe altele. Modalitatea concret de apreciere (pozitiv sau negativ) a comportamentelor se face prin intermediul controlului social, care reprezint n esen, un ansamblu de mijloace i mecanisme sociale i culturale, prin intermediul crora: a) sunt impuse individului o serie de interdicii i constrngeri referitoare la necesitatea respectrii normelor i valorilor dezirabile; b) sunt permise anumite aciuni, fiind apreciate i recomandate conduitele care sunt conforme cu modelul normativ i cultural (Banciu, 1992).

Controlul social este un factor principal de organizare i ordonare a conduitelor individuale i a raporturilor sociale, asigurnd consistena i coeziunea intern a societii, continuitatea i stabilitatea sa intern, orientarea i reglarea comportamentului social, integrarea individului n societate. Prin intermediul su, societatea formeaz i impune indivizilor motivaia asimilrii i respectrii valorilor i normelor sociale dezirabile, recompensnd conduitele conforme cu modelul su etico-juridic i respingnd pe cele care se abat de la acest model.

n orice societate controlul social poate s fie pozitiv sau negativ, formal sau informal, direct sau indirect (Banciu, 1992).

Controlul social pozitiv se fundamenteaz pe asimilarea i cunoaterea de ctre indivizi a valorilor, normelor i regulilor de convieuire social, ca i pe motivaia acestora de a le respecta din convingere. n schimb, controlul social negativ se bazeaz, n special, pe temerile individului c va fi sancionat n cazul nerespectrii sau nclcrii normelor i regulilor sociale. Incluznd o serie de tabuuri i interdicii de natur moral, cultural, religioas, administrativ, juridic, aceast form a controlului social const n dezaprobarea i respingerea comportamentelor indezirabile, prin utilizarea unor mijloace variate: ironizare, ridiculizare, marginalizare, izolare, detenie etc. n acest caz, indivizii se vor conforma fa de regulile de conduit nu din convingere, ci din teama de a nu fi sancionai.

n funcie de instanele de la care eman, controlul social poate fi organizat (instituionalizat), exercitat de societate n ansamblul ei prin intermediul unor organisme i organizaii specializate, statale i sociale i neorganizat (neinstituionalizat), realizat de anumite grupuri de apartenen (de prieteni, vecintate, cartier etc.). Din aceeai perspectiv controlul social poate fi: formal, realizat prin intermediul unor legi i prescripii de natur moral, administrativ, juridic etc. i informal, ntemeiat pe aprobare difuz i spontan.

Mijloacele controlului social constau dintr-o serie de instrumente de presiune i persuasiune, organizate i neorganizate, implicite i explicite, directe i indirecte, formale i informale, contiente i difuze etc. menite s influeneze indivizii pentru a respecta normele morale i juridice.

Mijloacele controlului social pot fi grupate n:

1) psihosociale, prin care se ncearc realizarea conformitii acionndu-se asupra reprezentrilor, atitudinilor, sentimentelor, opiniilor, ideilor i comportamentelor indivizilor, astfel nct s se realizeze o internalizare moral i o respectare din convingere a normelor i valorilor sociale;

2) instituionalizate, prin care se exercit presiunea social i este impus ordinea social i juridic, prin intervenia organizat a diferitelor organisme statale, juridice, politice-administrative etc.;

3) neinstituionalizate, reprezentate de obiceiuri, tradiii, moravuri, uzane, cutume etc. care, datorit evoluiei cultural-istorice i recunoaterii de ctre majoritatea membrilor unei societi, devin adevrate etaloane de conduit.

n mod obinuit copilul dobndete propria personalitate prin nvarea i asimilarea treptat a modelului socio-cultural pe care societatea l promoveaz. Socializarea devine pozitiv sau negativ ca urmare a influenei factorilor sociali, a interaciunilor dintre individ i mediul social. n multe cazuri procesul de socializare se desfoar pe fondul unor conflicte ntre individ i societate, ntre aspiraiile legitime i mijloacele pe care societatea le pune la dispoziie pentru ndeplinirea lor, ntre condiii, aptitudini i fapte, ceea ce duce adesea la anumite forme de inadaptare i implicit la formarea unor personaliti dizarmonic structurate, pretabile s comit acte infracionale. Coninutul fenomenologic al conduitelor deviante nu s-a schimbat prea mult n decursul timpului, n schimb frecvena lor a continuat s creasc ntr-un mod care n prezent ridic probleme deosebite cu privire la integrarea social a viitorului adult. n unele situaii, devierile de conduit pot lua forma unor manifestri antisociale grave, ca aceea a delincvenei juvenile.

Delincvena juvenil reprezint un fenomen ce include totalitatea nclcrilor de norme sociale svrite de ctre tineri sub 18 ani, nclcri sancionate penal (Popescu-Neveanu, 1978). Ea se refer aadar la activitile ilegale comise de copil sau adolescent (Henggeler, 1989).

Din perspectiva psihofiziologiei vrstelor se consider c perioada minoratului coincide cu copilria i adolescena. ntre aceste dou perioade nu exist granie cronologice precis determinate. Adolescena cuprinde dou etape, preadolescena, de la 11-12 la 14-15 ani i adolescena propriu-zis, de la 14-15 ani pn la 18 ani, cnd de regul, s-au produs toate modificrile psihofiziologice i biologice care marcheaz trecerea la maturitatea normal. Acest proces de transformare i evoluie a copilului nsoit adesea de momente de criz, de ndoieli, de neliniti etc. se desfoar n medii i contexte sociale diferite, cu propriile lor particulariti, influennd dezvoltarea i formarea personalitii minorului.

Odat cu vrsta adolescenei ncep s apar conflictele de autoritate, conflictele de idei, conflictele afective etc. Adolescena este considerat vrsta contestaiei (Vincent, 1972). Adolescentul se revolt mpotriva atitudinii protecioniste i paternaliste. Preocuparea lui major n relaia cu adultul este s stabileasc raporturi de egalitate i nu raporturi de tipul celor dintre cel educat i educator. Contestarea reprezint, de fapt, o etap de maturizare psihologic. Nevoia de a contesta aproape totul nu este altceva dect reflectarea unui efort intelectual, absolut normal, de a regndi totul independent i de a nu accepta nici o idee de-a gata, fr ca mai nti s o fi trecut printr-un raionament personal.

Termenul de delincven juvenil este o creaie a doctrinei penale i a teoriilor criminologice sau sociologice n ncercrile lor de a grupa infraciunile n funcie de criteriul de vrst a infractorului.

Sistemul nostru juridic difereniaz n cadrul categoriei largi de minori cteva subcategorii. Astfel, minorii pn la vrsta de 14 ani nu rspund penal, chiar dac ei comit infraciuni (pentru acetia se iau msuri cu caracter de ocrotire prin ncredinarea familiilor ori altor persoane pentru supraveghere deosebit sau de internare n coli speciale de reeducare). Cei care au vrsta ntre 14 i 16 ani rspund juridic limitat numai dac se stabilete existena discernmntului la expertiza medico-legal psihiatric, iar minorii cu vrsta ntre 16 i 18 ani, avnd discernmnt rspund n faa legii.

Definirea delincvenei juvenile a preocupat un numr mare de cercettori, pornind de la evidenierea caracteristicilor specifice personalitii delincventului minor. Astfel, s-a ajuns la conturarea unui profil psihologic al acestuia (Popescu-Neveanu, 1978): nclinaia ctre agresivitate, fie latent, fie manifest, ce este bazat pe un fond de ostilitate, de negare a valorilor socialmente acceptate (munca, de exemplu); instabilitatea emoional generat de carene educaionale i, n ultim instan, de fragilitatea eului; inadaptarea social, provenit din exacerbarea sentimentului de insecuritate, pe care minorul caut s-l suprime prin schimbarea frecvent a domiciliului, vagabondaj ori prin evitarea formelor organizate de via i munc; duplicitatea conduitei, manifestat n discordana dintre dou planuri: unul, cel al comportamentului tainic, intim n care se pregtete infraciunea i cellalt, nivelul comportamental de relaie cu societatea, prin care i trdeaz de cele mai multe ori infraciunea; dezechilibrul existenial, exprimat prin patimi, vicii, perversiuni etc.

Alte cercetri susin ca n definirea delincvenei s se porneasc de la conceptul de maturizare social (Preda, 1981). Din aceast perspectiv, delincventul ne apare ca un individ cu o insuficient maturizare social i cu dificulti de integrare n societate, care intr n conflict cu cerinele unui anumit sistem valorico-normativ, inclusiv cu normele juridice. Delincventul prezint un deficit de socializare, determinat de perturbarea sau insuficiena proceselor de asimilare a cerinelor i normelor mediului socio-cultural i a proceselor de acomodare la acesta prin acte de conduit acceptabile din punct de vedere social-juridic. La majoritatea delincvenilor se manifest n diverse moduri, un caracter disonant al maturizrii sociale i implicit, al dezvoltrii personalitii. Astfel, ntlnim decalaje ntre nivelul maturizrii intelectuale, pe de o parte, i nivelul dezvoltrii afectiv-motivaionale i caracterial-acionale, pe de alt parte, decalaje ntre dezvoltarea intelectual i dezvoltarea judecilor i sentimentelor morale sau att o perturbare intelectual ct i o perturbare afectiv-motivaional i caracterial.

Caracteristicile individuale ale adolescenilor care in de comportamentul delincvenial includ factori cognitivi cum ar fi Q.I. i judecile morale, precum i aspecte ale competenei sociale, incluznd abilitile sociale, abilitile n rezolvarea de probleme i imaginea de sine (self-esteem) (Henggeler, 1989).

Competenele sociale se refer la abilitile de a utiliza mediul i resursele personale pentru a achiziiona o bun dezvoltare ulterioar. Fiecare din aceste caracteristici se formeaz prin influena mediului social asupra adolescentului, care la rndul su influeneaz mediul social. Este vorba de un feed-back. De exemplu, familia i grupul social interacioneaz sinergic n influenarea acestor competene sociale ale adolescenilor, iar rezultatele acestor influene se rsfrng asupra relaiilor cu familia i grupul social. Aceste variabile se interrelaioneaz, Q.I. fiind asociat cu fiecare dintre ele. Cercetrile sugereaz c asocierea dintre delincven i Q.I. este dependent de relaiile disfuncionale i de variabilele de personalitate ale adolescentului.

Quay (1987) concluzioneaz c delincvenii juvenili au un Q.I. mai sczut dect subiecii nondelincveni. Un Q.I. ridicat ajut la protejarea riscului de a fi implicat n cazuri de delincven.

Abilitile intelectuale sczute predispun copiii la dificulti de adaptare colar i fiecare dintre acestea este asociat cu un comportament delincvent. Abilitile intelectuale sczute sunt asociate cu dificulti psihosociale, delincvena crescut reprezentnd o manifestare a acestor dificulti (Rutter & Giler, 1984).

Exist cercetri (Henggeler, 1989) care atest faptul c minorii delincveni posed o deficien moral care-i mpiedic s neleag ce e bine i ce e ru i c limitele acestei aprecieri rmn la latitudinea lor.

Kohlberg (1969) a formulat un model conform cruia comportamentul delincvent este rezultatul unor ntrzieri n dezvoltarea structurilor cognitive. Kohlberg a postulat existena a cinci stadii n dezvoltarea judecilor morale la copii. n stadiul 1 i 2 (preconvenional) binele i rul sunt larg determinate n termenul contingenei externe (ntriri pozitive sau negative). n stadiul 1 copiii cedeaz n favoarea autoritii doar pentru a nu fi pedepsii. n stadiul 2, copiii au o contiin naiv asupra a ceea ce alii doresc de la ei i apreciaz noiunea de bine (pozitiv), doar n sensul aciunilor ce le satisfac dorinele personale i cteodat i dorinele altora. Stadiul 3 i 4 (convenional) asimileaz regulile i ateptrile familiei i societii. Stadiul 3 definete binele ca pe nite aciuni care vin n ntmpinarea ateptrilor celorlali. n stadiul 4, binele reprezint acele aciuni care vin s ajute