psihologia familiei programa analitica

5
Standard de formare profesională la disciplina academică Psihologia ;i sociologia Familiei Cursul se studiază la anul II, semestrul IV la facultatea Psihologie şi Asistenţă Socială şi prevede total 68 ore, inclusiv – 34 ore de contact, 34 ore de lucru individul. Forma de evaluare: examen – semestrul II Obiectivele de formare profesională în cadrul disciplinei: Competenţe la nivel de cunoaştere şi înţelegere: A cunoaşte terminologia de referinţă a cursului Psihologia familiei; A se familiariza cu teoriile şi conceptele de bază în Psihologia familiei; A cunoaşte legităţile generale şi particulare de funcţionare a familiei; A înţelege avantajele şi dezavantajele familiei moderne; A cunoaşte problemele familiale tipice şi principiile de diagnosticare şi soluţionare a lor. Competenţe la nivel de aplicare: Utilizare adecvată a tehnicilor şi metodelor diagnostice în studierea familiei; Activitate practică cu familia; Evaluare a proceselor familiale. Utilizarea limbajului de specialitate; Competenţe la nivel de integrare: Dezvoltarea motivaţiei de a activa în domeniul Psihologiei familiei; Formarea disponibilităţii pentru participarea activă la procesele de instruire. Să elaboreze recomandări pentru părinţi în vederea dezvoltării armonioase a personalităţii copilului; Dezvoltarea abilităţii de elaborare a strategiilor de lucru cu familia; De alcătuire a unui program de intervenţie în lucrul cu familia. Conţinutul cursului: 1. Psihologia şi sociologia familiei ca ştiinţă . 2. Tipurile şi funcţiile familiei; 3. Dinamica cuplului. Ciclurile şi crizele vieţii de familie. 4. Stabilirea relaţiilor dintre parteneri. Teoriile alegerii maritale

Upload: lidia-guzun

Post on 25-Nov-2015

51 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

info

TRANSCRIPT

Standard de formare profesional la disciplina academic Psihologia ;i sociologia Familiei

Standard de formare profesional la disciplina academic Psihologia ;i sociologia Familiei

Cursul se studiaz la anul II, semestrul IV la facultatea Psihologie i Asisten Social i prevede total 68 ore, inclusiv 34 ore de contact, 34 ore de lucru individul.

Forma de evaluare: examen semestrul II

Obiectivele de formare profesional n cadrul disciplinei:

Competene la nivel de cunoatere i nelegere:

A cunoate terminologia de referin a cursului Psihologia familiei;

A se familiariza cu teoriile i conceptele de baz n Psihologia familiei;

A cunoate legitile generale i particulare de funcionare a familiei;

A nelege avantajele i dezavantajele familiei moderne;

A cunoate problemele familiale tipice i principiile de diagnosticare i soluionare a lor.

Competene la nivel de aplicare:

Utilizare adecvat a tehnicilor i metodelor diagnostice n studierea familiei;

Activitate practic cu familia;

Evaluare a proceselor familiale.

Utilizarea limbajului de specialitate;

Competene la nivel de integrare:

Dezvoltarea motivaiei de a activa n domeniul Psihologiei familiei;

Formarea disponibilitii pentru participarea activ la procesele de instruire.

S elaboreze recomandri pentru prini n vederea dezvoltrii armonioase a personalitii copilului;

Dezvoltarea abilitii de elaborare a strategiilor de lucru cu familia;

De alctuire a unui program de intervenie n lucrul cu familia.

Coninutul cursului:1. Psihologia i sociologia familiei ca tiin .

2. Tipurile i funciile familiei;

3. Dinamica cuplului. Ciclurile i crizele vieii de familie.

4. Stabilirea relaiilor dintre parteneri. Teoriile alegerii maritale 5. Climatul familial i compatibilitate psihologic.

6. Particularitile de rol-sex n familie. 7. Abaterile de rol conjugal. Noiuni de rol patologizant

8. Comunicarea n familie: stiluri i reguli; 9. Dereglrile comunicrii intrafamiliale;

10. Factorii de risc n cstorie. Conflictul conjugal;

11. Divorul: cauze, motivaii, consecine;

12. Psihologia cstoriei repetate

13. Psihologia sexualitii. 14. Consilierea familiei.15. Consilierea familiei cu un membru bolnav Evaluarea curent i final va include:

evaluarea pregtirii pentru seminare;

evaluarea activitii practice la curs (abilitilor);

evaluarea portofoliului i a proiectelor;

evaluarea testelor docimologice;

examen.

Bibliografie obligatorie:

1. Mitrofan I., Mitrofan N., Elemente de psihologie a cuplului, Bucureti 1994.

2. Ionescu A., psihologia familiei. Normalitate i psihopatologia familial, Bucureti 1985

3. Stnciulescu E., Sociologia educaiei familiale, Bucureti 1996.

4. , , 1999, 5. ., , 1999

6. , , 2002.

Reeaua repartizrii orelor:

NrTemele Total 68 ore, ( 34 ore contact 34 ore lucru individual)

Curs

(ore)Seminare

(ore)

1. Psihologia i sociologia familiei ca tiin.2

2. Tipurile i funciile familiei;22

3. Dinamica familiei. Ciclurile i Crizele vieii de familie.2

4. Stabilirea relaiilor dintre parteneri; Teoriile alegerii maritale2

5. Climatul familial i compatibilitate psihologic. 22

6. Particularitile de rol-sex n familie. 22

7. Abaterile de rol conjugal. Noiunea de rol patologizant 22

8. Comunicarea n familie: stiluri i reguli; 22

9. Dereglrile comunicrii intrafamiliale;2

10. Factorii de risc n cstorie. Conflictul conjugal; 22

11. Divorul: cauze, motivaii, consecine;2

12. Psihologia cstoriei repetate2

13. Psihologia sexualitii. 2

14. Consilierea familiei. 22

15. Consilierea familiei cu un membru bolnav2

Total 3014

Descrierea succcint a coninutului temelor:

Tema 1. Psihologia familiei ca tiin . Istoria dezvoltrii relaiilor conjugal-familiale; Dezvoltarea Psihologiei familiei ca tiin separat; Obiectul i sarcinile Psihologiei familiei; Compartimentele Psihologiei familiei i direciile principale ale activitii psihologului cu familia

Tema 2. Familia contemporan i caracteristicile ei de baz. Noiuni ale dragostei, cstoriei, familiei. Tipurile i funciile familiei. Condiiile cstoriei; Cstoria sau concubinajul: prioritile i dezavantajele familiei alternative; Structura familiei. Familia nuclear, incomplet, mixt, extins, dezorganizat. Specificul funcionrii diferitor tipuri de familii. Familia tradiional i familia modern: funcii, roluri i tendine; Factorii ce contribuie la nclcarea funciilor familiale.Tema 3. Dinamica familiei. Ciclurile vieii de familie. Crizele familiei. Fazele dezvoltrii cuplului. Dinamica funcional a familiei. Crizele familiei; Problemele specifice ale stadiilor vieii de familie; Problema stabilizrii i disoluiei a cuplului.

Tema 4. Stabilirea relaiilor dintre parteneri. Teoriile alegerii maritale. Iubirea i tipurile iubirii, calitile i funciile iubirii; tipuri de parteneri n iubire; Raportul dintre dragoste i cstorie; Teoria filtrului n alegerea partenerului conjugal;

Tema 5. Climatul familial i compatibilitate psihologic. Noiune de climat familial. Nivelele relaiilor conjugale; Compatibilitatea marital i tipurile ei: Compatibilitatea psiho-fiziologic (sexual i a temperamentelor); Compatibilitate funcional de rol; Compatibilitatea valoric; Diagnosticarea climatului i compatibilitii psihologice.

Tema 6. Particularitile de rol-sex n familie. Noiune de rol conjugal; Diferene masculin-feminin; Trebuinele de baz ale brbatului i femeii; Modelul egalitar de rol-sex; Criza cultural i social n dezvoltarea particularitilor de rol-sex n familie; Puterea i controlul n relaiile de familie;

Tema 7. Abaterile de rol conjugal: Noiunea de rol patologizant; Condiii i mecanisme de apariie a rolurilor patologizante; Criterii de clasificare a RP; Abaterile de rol condiionate de familie. Teoriile homosexualitii; Problema identificrii psiho-sexuale a copilului n familie.

Tema 8. Comunicarea n familie.. Modaliti i stiluri de comunicare n familie; Regulile comunicrii intrafamiliale; Evaluarea calitii comunicrii intrafamiliale. Stiluri comunicative; Stiluri relaionale ce distrug comunicarea eficient n familie; Tema 9. Dereglrile comunicrii intrafamiliale Cauzele dereglrilor comunicrii intrafamiliale; Noiunea de bariere comunicaionale; Etapele dezvoltrii problemei comunicative n familie. Treningul comunicativ ca experien diagnostico-experimental i terapeutic pentru familie.Tema 10. Factorii de risc n cstorie. Conflictul conjugal. Miturile cstoriei fericite; Gelozia i semnificaiile ei; Infidelitatea conjugal; Factorii externi de influien; Relaiile dintre generaii. Posibiliti de recuperare a relaiei n impas. Noiuni de conflict; Tipurile conflictelor conjugale i familiale; Simptoamele conflictului conjugal; Situaii conflictuale n familie; Conflictul orizontal i vertical; Diagnosticara conflictului; Profilaxia conflictului; Consilierea situaiei conflictuale din familie. Modelul diagnostic i terapeutic al conflictului familial.

Tema 11. Divorul. Fazele destrmrii relaiilor de familie; Factorii generatori i cauzele divorului; Stadiile divorului; Consecinele divorului; Psihoterapia divorului;

Tema 12. Psihologia cstoriei repetate. Situaia post-divor; Etapele cstoriei repetate; Roluri educative n familiile compuse; Problema prinilor vitregi.Tema 13. Psihologia sexualitii. Noiune de sex, sexualitate; Modelul trifazic al tulburrilor sexuale; Psihoigiena relaiilor intime; Diagnosticul disfunciilor psihosexuale.Tema 14. Consilierea familiei. Analiza plngerii spontane a clientului; structura plngerii; Schema general de diagnosticare familial; Principiile consilierii familiei; Tipuri de consiliere familial; Particularitile consilierii de familie: individuale; a cuplului conjugal; de grup; Tema 15. Consilierea familiei cu un membru bolnav. Consilierea familiei cu un bolnav somatic; familia cu nevrotic; cu un membru alcoolic; familia cu personaliti accentuate.PAGE