psicólogo - Área organizacional

ONURSOPLION

HUPAA-UFALHOSPITALUNIVERSITRIO

PROFESSORALERTOANTUNESA

UNIVERSIAEFEERALEALAGOAS

ORGANIZADORA

Psiclogo - rea Organizacional

CONCURSO PBLICO HUPAA-UFAL HOSPITAL UNIVERSITRIO PROFESSOR ALBERTO ANTUNES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS REA ASSISTENCIAL

Cargo: Psiclogo rea Organizacional (24) Prova aplicada em 27/07/2014 Disponvel no endereo eletrnico www.idecan.org.br a partir do dia 28/07/2014.

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CCAARRGGOO:: PPSSIICCLLOOGGOO RREEAA OORRGGAANNIIZZAACCIIOONNAALL Texto para responder s questes de 01 a 05.

O fumo em lugares fechados

Incrvel como esse tema ainda gera discusses acaloradas. Como possvel considerar a proibio de fumar, nos lugares em que outras pessoas respiram, uma afronta liberdade individual?

As evidncias cientficas de que o fumante passivo tambm fuma so tantas e to contundentes, que os defensores do direito de encher de fumaa bares, restaurantes e demais espaos pblicos s podem faz-lo por duas razes: ignorncia ou interesse financeiro. Sinceramente, no consigo imaginar terceira alternativa.

Vamos comear pela ignorncia. Num pas de baixos nveis de escolaridade como o nosso, nem todos tm acesso a conhecimentos bsicos. A fumaa expelida dos pulmes fumantes contm, em mdia, um stimo das substncias volteis e particuladas do total inalado. J aquela liberada a partir da ponta acesa contm substncias txicas em concentraes bem maiores: trs vezes mais nicotina, trs a oito vezes mais monxido de carbono, 47 vezes mais amnia, quatro vezes mais benzopireno e 52 vezes mais DNPB (estes dois, cancergenos potentes).

Por serem de tamanho menor, as partculas que se desprendem da ponta acesa, produzidas durante 96% do tempo em que um cigarro consumido, penetram com mais facilidade nos alvolos pulmonares.

Depois de uma manh de trabalho num escritrio em que vrias pessoas fumam, a concentrao de nicotina no sangue de um abstmio pode atingir os nveis de quem tivesse fumado trs a cinco cigarros. Empregados de bares e restaurantes, que passam seis horas em ambientes carregados de fumaa, chegam a ter concentraes sanguneas de nicotina equivalentes a de quem fumou cinco ou mais cigarros.

Mulheres gestantes expostas poluio do fumo, em casa ou no trabalho, apresentam nicotina no apenas na corrente sangunea, mas no lquido amnitico e no cordo umbilical do beb.

[...] Agora, vamos ao interesse pessoal dos que entendem que proibir a poluio ambiental causada pelo fumo uma

interferncia do Estado na liberdade individual. Se ainda no foi inventado um mtodo de exausto capaz de impedir que a fumaa se dissemine pelo ambiente inteiro, esses senhores defendem o indefensvel. Liberdade para atravs de uma ao individual causar mal coletividade? No sejamos ridculos.

Os sindicatos dos empregados de bares e restaurantes, que sempre se levantaram contra a proibio, alegando risco de desemprego (fato que no ocorreu em nenhuma cidade do mundo), que medidas tomaram at hoje para proteger seus associados da poluio ambiental em que trabalham? Alguma vez lutaram para que eles recebessem adicional de insalubridade? Para que tivessem um plano de sade decente?

No funo do Estado proteger o cidado do mal que ele causa a si mesmo. Mas dever, sim, defend-lo do mal que terceiros possam fazer contra ele.

(Druzio Varella. Disponvel em: http://drauziovarella.com.br/dependencia-quimica/tabagismo/o-fumo-em-lugares-fechados-3/. Adaptado.)

01 Considerando as estratgias discursivas escolhidas pelo autor, correto afirmar que o texto tem por principal objetivo A) informar sobre a regulamentao da Lei Antifumo. B) explicar, atravs de dados cientficos, os malefcios do tabaco. C) inserir prticas contrrias prtica do fumo em locais determinados. D) esclarecer a populao, com menor escolaridade, acerca dos malefcios do fumo. E) argumentar favoravelmente acerca da lei que probe o fumo em determinados lugares.

02 De acordo com as ideias apresentadas no texto, correto afirmar que o autor mostra-se, em relao liberdade individual, A) omisso. B) contrrio. C) imparcial. D) favorvel. E) implacvel.

03 Em [...] esses senhores defendem o indefensvel. (7), o pronome de tratamento indica, do ponto de vista do discurso do autor na defesa de suas ideias, A) ironia. D) tratamento respeitoso. B) erudio. E) inadequao lingustica. C) admirao.



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04 Assim como em [...] uma afronta liberdade individual? (1), o uso do sinal indicativo de crase tambm obrigatrio em: A) No vendemos prazo. D) No me refiro secretria experiente. B) Os marujos no desceram terra. E) Fui casa, mas regressei em pouco tempo. C) Refiro-me sua matrcula no curso.

05 Considerando que alguns elementos so indispensveis para que a coeso e a coerncia textuais sejam mantidas, em relao ao trecho Mas dever, sim, defend-lo do mal que terceiros possam fazer contra ele. (9), correto afirmar acerca dos termos destacados que A) tm um referente em comum. B) os dois fazem referncia a dever. C) fazem referncia a termos diferentes. D) um poderia ser omitido em funo do registro do outro. E) o primeiro exemplo da linguagem culta e o segundo, da coloquial.

Texto para responder s questes de 06 a 10.

Fumo em lugares fechados ser vetado no Brasil

Ministrio da Sade regulamenta regras da Lei Antifumo; fumdromo est proibido.

O Ministrio da Sade anunciou ontem, em funo das comemoraes do Dia Mundial sem Tabaco, as regras do decreto que vai regulamentar a Lei Antifumo, aprovada em 2011. As novas normas preveem a proibio do fumo em locais fechados e de uso coletivo em todo o pas, extinguindo, inclusive, os fumdromos. Alm disso, veta toda e qualquer propaganda comercial, at mesmo nos pontos de venda. Nesses locais, s ser possvel a exposio dos produtos acompanhada por mensagens sobre perigos do fumo. O decreto da presidente Dilma Rousseff dever ser publicado amanh no Dirio Oficial e entrar em vigor 180 dias depois.

O consumo de cigarros, cigarrilhas, charutos, cachimbos, narguils e outros produtos ligados ao fumo est proibido em locais de uso coletivo pblicos e privados. Isso inclui hall e corredores de condomnios, restaurantes, clubes e at pontos de nibus, no importa se o ambiente apenas parcialmente fechado por uma parede, divisria, teto ou toldo. Em bares e restaurantes, o fumo s ser permitido caso haja ambientes totalmente livres, como mesas na calada. O consumo continuar livre em vias pblicas, residncias e reas ao ar livre. As embalagens devero ter, em 100% da face posterior e em uma de suas laterais, avisos sobre os danos provocados pelo tabaco. Em 2016, o mesmo dever ser feito tambm em 30% da face frontal dos maos.

O Ministrio da Sade informou que os fumantes no sero alvo de fiscalizao. Isso recair sobre os estabeleci-mentos comerciais. Caso no cumpram a lei, eles podem ser advertidos, multados, interditados ou at ter a autorizao para funcionamento cancelada. As multas vo de R$ 2 mil a R$ 1,5 milho. A fiscalizao ficar a cargo dos rgos de vigilncia sanitria de estados e municpios. Os responsveis pelos estabelecimentos podero, inclusive, chamar a polcia quando o cliente se recusar a apagar o cigarro.

At hoje, no havia definio sobre o conceito de local coletivo fechado, onde o fumo proibido. Alm disso, atualmente ainda so permitidas a existncia de fumdromos e a propaganda nos pontos de venda. A regulamentao iguala as normas para todo o Brasil, e extingue as variaes no caso dos estados que possuem suas prprias legislaes. No Rio, por exemplo, j existe uma lei rigorosa em vigor desde 2009, muito semelhante estabelecida pelo governo federal. H algumas diferenas, como os valores de multas, por exemplo. No estado, elas variam de R$ 3.933 a R$ 38 mil.

A Lei Antifumo um grande avano. O decreto fundamental para que possamos continuar enfrentando o tabaco como problema de sade pblica disse o ministro da Sade, Arthur Chioro, acrescentando que o propsito no criminalizar o fumante nem tornar sua vida um inferno. O tabaco faz mal. Mas uma droga legal e as pessoas tm direito de usar. (O Globo, 01 de junho de 2014.)

06 Acerca da construo lingustica do ttulo do texto, correto afirmar que um exemplo de A) voz passiva, com destaque para o agente da ao. B) voz passiva, com destaque para o sujeito paciente. C) voz ativa, em que o sujeito tambm o agente da ao. D) voz ativa, pois o sujeito tem destaque na escolha discursiva. E) voz passiva sinttica, em que o sujeito tem destaque no discurso.



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07 De acordo com as ideias e informaes do texto, analise as afirmativas. I. Dentre as aes que sero colocadas em prtica, de acordo com a Lei Antifumo, esto a proibio de qualquer tipo

de propaganda do fumo, assim como de seus perigos. II. A autonomia dos estados diante da Lei Antifumo permanece no sentido de que as adaptaes devero ser feitas

desde que tenham por objetivo combater o fumo. III. O decreto que regulamenta a Lei Antifumo contribui para que os prejuzos causados sade pelo tabaco sejam

vistos e combatidos como problema de sade pblica. Est(o) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) A) I. B) II. C) III. D) I e II. E) II e III.

08 O trecho Alm disso, veta toda e qualquer propaganda comercial, at mesmo nos pontos de venda. (1) tem garantida a correo gramatical e preservado o sentido original na reescrita: A) Diante disso, a propaganda comercial ser proibida, inclusive nos pontos de venda. B) Ademais, probe toda e qualquer propaganda comercial, inclusive nos pontos de venda. C) Para isso, ser vetada qualquer propaganda comercial, at mesmo nos pontos de venda. D) At mesmo nos pontos de venda toda e qualquer propaganda comercial ser, portanto, vetada. E) Inclusive, nos pontos de venda, ser vetada depois disso toda e qualquer propaganda comercial.

09 I. [...] que possuem suas prprias legislaes. (4) II. [...] que o propsito no criminalizar o fumante [...] (5) Nos dois trechos em destaque, o termo que introduz as oraes. Acerca desses trechos, assinale a afirmativa correta. A) No trecho I ocorre uma especificao; no trecho II, uma impessoalizao. B) Nos dois trechos, o que empregado como pronome relativo, atuando como elemento de coeso textual. C) Enquanto no trecho I ocorre uma generalizao, o trecho II tem o papel de aposto de um termo da orao principal. D) Nos dois trechos possvel verificar a impessoalidade prpria do tipo textual apresentado, marcada pelo uso do que. E) O trecho I amplia o sentido do termo antecedente, enquanto o trecho II tem a funo de completar o verbo antecedente.

10 Apesar do texto apresentado possuir predominantemente uma linguagem denotativa, possvel identificar conotao em A) Isso recair sobre os estabelecimentos comerciais. (3) B) [...] no criminalizar o fumante nem tornar sua vida um inferno. (5) C) O decreto da presidente Dilma Rousseff dever ser publicado amanh [...] (1) D) [...] a proibio do fumo em locais fechados e de uso coletivo em todo o pas, [...] (1) E) O consumo de cigarros, cigarrilhas, charutos, cachimbos, narguils e outros produtos ligados ao fumo est proibido

[...] (2)

RACIOCNIO LGICO-MATEMTICO 11 Usando a lgica, complete a tabela numrica a seguir.

A soma dos nmeros que completam corretamente a tabela igual a A) 52. B) 59. C) 65. D) 68. E) 73.



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12 Um turista, ao chegar a uma determinada cidade, pretende escolher 5 atraes tursticas para visitar. Considere que dentre as 9 atraes disponveis para visitao, 4 sejam gratuitas e as demais, pagas. De quantas maneiras esse turista

poder fazer a escolha das atraes, sendo que pelo menos 2 delas devam ser gratuitas? A) 105. B) 120. C) 148. D) 180. E) 225.

13 O segundo, o quarto e o sexto termos de uma progresso aritmtica so, respectivamente: 2a + 5, 6a + 3 e 9a + 7. Sobre essa sequncia, correto afirmar que A) a razo 9. D) o primeiro termo 8.

B) o valor de a mpar. E) a soma dos dois primeiros termos 21. C) o quinto termo 50.

14 O quadrado no centro da figura tem lado cuja medida corresponde a dois teros da altura h de um dos tringulos.

A rea de toda figura dada por

A) 8h2

3. B)

13h2

4. C)

16h2

9. D)

17h2

11. E)

19h2

12.

15 Mrio comeou a praticar um novo jogo que adquiriu para seu vdeo-game. Considere que a cada partida ele conseguiu

melhorar sua pontuao, equivalendo sempre a 15 pontos a menos que o dobro marcado na partida anterior. Se na quinta partida ele marcou 3.791 pontos, ento, a soma dos algarismos da quantidade de pontos adquiridos na primeira partida foi igual a A) 4. B) 5. C) 7. D) 8. E) 10.

LEGISLAO APLICADA EBSERH

16 O Conselho Consultivo o rgo permanente da EBSERH que tem a finalidade de oferecer consultoria e apoio Diretoria Executiva e ao Conselho de Administrao, alm de avaliar e fazer sugestes em relao ao papel social da EBSERH, de acordo com seus objetivos especficos na sociedade. Diante do exposto, analise. I. Os membros do Conselho Consultivo sero indicados, trimestralmente, pelos respectivos rgos ou entidades, e

designados pelo Ministro de Estado da Educao, sendo sua investidura feita mediante registro na ata da primeira reunio de que participarem.

II. A atuao de membros da sociedade civil no Conselho Consultivo no ser remunerada e ser considerada como funo socialmente relevante, assegurada a indenizao das despesas com locomoo, estadia e alimentao necessrias ao desempenho da funo.

III. O Conselho Consultivo reunir-se- extraordinariamente pelo menos uma vez por ano e, extraordinariamente, sempre que convocado pelo presidente, por sua iniciativa ou por solicitao do Conselho de Administrao, ou a pedido de um tero dos seus membros.

Est(o) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) A) I. B) II. C) I e II. D) I e III. E) II e III.



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17 O Conselho Fiscal, como rgo permanente da EBSERH, composto por trs membros efetivos e respectivos suplentes, nomeados pelo Ministro de Estado da Educao. Compete ao Conselho Fiscal, EXCETO: A) Analisar, ao menos trimestralmente, o balancete e demais demonstraes financeiras, elaboradas periodicamente

pela EBSERH. B) Fiscalizar, por qualquer de seus membros, os atos dos administradores da EBSERH e verificar o cumprimento de seus

deveres legais, estatutrios e regimentais. C) Acompanhar a execuo patrimonial, financeira e oramentria, podendo examinar livros e quaisquer outros documen-

tos e requisitar informaes para essa finalidade. D) Opinar a respeito das linhas gerais das polticas, diretrizes e estratgias da EBSERH, indicando propostas de melhoria

ao Conselho de Administrao e Diretoria Executiva. E) Denunciar, por qualquer de seus membros, erros, fraudes ou crimes que identificarem no mbito da EBSERH, e propor

providncias corretivas e saneadoras para o que for identificado.

18 A Empresa Brasileira de Servios Hospitalares (EBSERH) empresa pblica dotada de personalidade jurdica de direito privado e patrimnio prprio. Diante do exposto, assinale a alternativa INCORRETA. A) A EBSERH fica autorizada a patrocinar entidade fechada de previdncia privada, nos termos da legislao vigente. B) Os contratos temporrios de emprego podero ser prorrogados duas vezes, desde que a soma dos dois perodos no

ultrapasse cinco anos. C) Fica a EBSERH, para fins de sua implantao, autorizada a contratar, mediante processo seletivo simplificado, pessoal

tcnico e administrativo por tempo determinado. D) A partir da assinatura do contrato entre a EBSERH e a instituio de ensino superior, a EBSERH dispor de prazo de at

um ano para reativao de leitos e servios inativos por falta de pessoal. E) Ficam as instituies pblicas federais de ensino e instituies congneres autorizadas a ceder EBSERH, no mbito e

durante a vigncia do contrato, bens e direitos necessrios sua execuo.

19 A EBSERH ser administrada por uma Diretoria Executiva, composta pelo Presidente e at seis Diretores, todos nomeados e destituveis, a qualquer tempo, pelo Presidente da Repblica, por indicao do Ministro de Estado da Educao. O Presidente e Diretores da EBSERH sero nomeados dentre brasileiros que satisfaam os seguintes requisitos: A) Brasileiros natos e maiores de trinta e cinco anos. B) Brasileiros natos com mais de quinze anos de exerccio de funo. C) Brasileiros maiores de trinta e cinco anos e idoneidade moral e reputao ilibada. D) Idoneidade moral e reputao ilibada e com mais de quinze anos de exerccio de funo. E) Idoneidade moral e reputao ilibada; notrios conhecimentos na rea de gesto, da ateno hospitalar e do ensino

em sade; e, com mais de dez anos de exerccio de funo.

20 Sem prejuzo de outras que possam ser criadas, so comisses da EBSERH a Comisso de tica e a Comisso de Controle Interno. Com base na afirmativa anterior, correto afirmar que A) os membros da Comisso sero designados pelo Presidente para mandatos no coincidentes de dois anos. B) a Comisso, por ato prprio, aprovar seu regulamento interno, incluindo suas competncias institucionais. C) o presidente da EBSERH poder constituir Comisso de Controle Interno, composta por sete membros, sendo um

representante da Presidncia e um representante de cada Diretoria. D) a atuao no mbito da Comisso de tica no enseja qualquer remunerao para seus membros e os trabalhos nela

desenvolvidos so considerados prestao de relevante servio privado. E) a Comisso de tica da EBSERH ser vinculada administrativamente Diretoria, para cumprir plano de trabalho aprovado

pela mesma, que prover o apoio tcnico e material para os trabalhos da Comisso.

LEGISLAO APLICADA AO SUS 21 So implicaes organizativas do Sistema nico de Sade, EXCETO: A) Equidade. D) Descentralizao. B) Regionalizao. E) Participao social. C) Hierarquizao.



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22 Municpios limtrofes querem se organizar como regies de sade, porm no apresentam servios de vigilncia em sade. Dessa forma, correto afirmar que os municpios A) no podem ser institudos pelo estado. B) podem ser institudos, pois atendem aos requisitos mnimos. C) podem ser institudos pelo estado, visto que independem dos servios de vigilncia. D) podem ser institudos, pois servios de vigilncia no so critrios para essa formao. E) no podem ser institudos pelo estado, pois no h organizao entre municpios para a denominao de regies de

sade.

23 direo nacional do Sistema nico de Sade, compete participar na formulao de polticas de: I. saneamento bsico; II. controle das agresses ambientais; III. controle das condies dos ambientes de trabalho. Est(o) correta(s) a(s) alternativa(s) A) I, II e III. B) I, apenas. C) III, apenas. D) I e II, apenas. E) II e III, apenas.

O trecho a seguir contextualiza o tema tratado nas questes 24 e 25.

Determinantes sociais so fatores que impactam diretamente na incidncia de diversas doenas. Doenas crnicas e infecciosas so ligadas a esse fator de forma veemente.

24 Sobre os fatores sociais que so considerados determinantes de doenas, analise. I. Renda. II. Educao. III. Desenvolvimento infantil. Est(o) correta(s) a(s) alternativa(s) A) I, II e III. B) I, apenas. C) III, apenas. D) I e II, apenas. E) II e III, apenas.

25 considerada doena associada com maior relevncia determinao social implicada falta de saneamento bsico: A) Obesidade. D) Trauma ortopdico. B) Ascaridase. E) Acidente automobilstico. C) Cardiopatia.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS 26 O papel do psiclogo organizacional acompanhar as pessoas em seu local de trabalho, pois a que as dificuldades, as angstias, as frustraes, os desentendimentos e os conflitos aparecem. Para isso, preciso que aperfeioe seus conhecimentos e habilidades e desenvolva atividades estratgicas, de pesquisa, planejamento e consultoria; deixando as rotineiras e burocrticas para setores especficos.

(SILVA, R. M. O papel do psiclogo organizacional na gesto de qualidade total. RH Portal, seo RH na prtica, 15 de outubro de 2013.

Disponvel em: http://www.rhportal.com.br/artigos/rh.php?idc_cad=bfaqzgajg. Acessado em 05 de julho de 2014.)

Sobre a prtica do psiclogo organizacional, analise as afirmativas. I. O psiclogo deve confiar principalmente na natural capacidade das pessoas de avaliar os comportamentos e definir sua

prtica a partir das opinies coletadas no senso comum, na tentativa de modificar uma situao de sofrimento psquico. II. necessrio evitar o contato afetivo com os colaboradores da organizao a fim de no enviesar os estudos empricos

do comportamento organizacional e no invadir a intimidade afetiva dos colaboradores. III. O psiclogo no deve incentivar os colaboradores a realizar interpretaes livres dos comportamentos de seus colegas

de trabalho, pois esta uma atividade que deve ser exercida por pessoas habilitadas cientificamente. IV. Para orientar a prtica, o psiclogo deve conhecer um acervo considervel de teorias e pesquisas a fim de evitar

interpretaes errneas do comportamento, advindas do senso comum. Esto corretas apenas as afirmativas A) I e IV. B) II e III. C) III e IV. D) I, III e IV. E) II, III e IV.



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27 Os temas que atualmente so pertinentes ao campo da psicologia, por muito tempo estiveram atrelados ao campo da filosofia. Durante o sculo XIX, surgiu uma nova forma de pesquisar as determinaes dos comportamentos humanos que marcou o nascimento da chamada psicologia cientfica. No sculo XIX, especificamente em 1860, foi publicada uma obra que, na histria da psicologia, marca o surgimento de uma nova era no campo dos estudos do comportamento humano. Essa obra se intitula Elementos de Psicofsica de autoria do pesquisador chamado Fechner. Sobre o perodo de nascimento da psicologia cientfica, correto afirmar que A) a partir do livro de Fechner, a psicologia ficou ainda mais prxima do campo de estudos da filosofia e da sociologia. B) a obra Elementos de Psicofsica considerada como o principal livro da escola psicolgica conhecida como

Associacionismo, que teve Fechner como autor de maior expresso. C) nesse perodo, os pesquisadores ignoraram a rigidez metodolgica das cincias exatas para fundar um novo campo

de pesquisa baseado em conhecimentos advindos diretamente da prtica clnica. D) a obra de Fechner teve grande influncia para o surgimento da psicanlise, pois definiu as bases de investigao

cientfica que, posteriormente, Sigmund Freud adotou como mtodo de trabalho no incio do sculo XX. E) nesse perodo histrico-cientfico, Wilhelm Wundt, criador do primeiro laboratrio de psicologia experimental, em

Leipzig, procurou descobrir at que ponto os processos corporais poderiam determinar as caractersticas prprias da percepo que o homem tem do mundo.

28 Para observar no basta apenas olhar. preciso um treinamento de diversas habilidades para que a observao no seja ingnua ou produza interpretaes advindas do senso comum. A observao pode ser uma aliada no trabalho do psiclogo organizacional, mas se no for bem preparado o pesquisador pode enviesar a observao. Sobre este mtodo, analise as afirmativas. I. Um dos fracassos mais frequentes do mtodo de observao nas organizaes est relacionado aos estudos sobre

caractersticas de liderana que partem do exame da conduta de lderes bem sucedidos. II. O mtodo de observao particularmente til em pesquisas sobre o comportamento de consumidores, pois

permite coletar informaes a respeito das reaes dos consumidores e conhecer melhor os estmulos que os levam a comprar este ou aquele produto.

III. O mtodo de observao no exclui o uso de estatsticas. Ele deve, neste caso, determinar tamanhos e tipos de amostragem e controlar numericamente as variveis observadas.

IV. O mtodo de observao pode servir como preparao tcnica do profissional que deseja realizar uma avaliao de desempenho.

Esto corretas as afirmativas A) I, II, III e IV. D) I, II e III, apenas. B) I e IV, apenas. E) II, III e IV, apenas. C) II e III, apenas.

29 A psicanlise, de Sigmund Freud, se enquadra entre as teorias psicolgicas que investigam as motivaes do comporta-mento humano. A psicanlise abriu um campo de pesquisa que gerou conceitos importantes para a teoria chamada psicodinmica do trabalho, surgida na Frana, na segunda metade do sculo XX. De acordo com a psicanlise, qual a hiptese que explica os fenmenos de inseguranas inexplicveis diante de obstculos, motivaes objetivamente inex-plicveis e desajustamentos aparentemente inexplicveis? A) a de que houve um problema na formao do programa gentico do organismo, determinando suas formas

aparentemente inexplicveis de se comportar perante um determinado desafio. B) a de que o indivduo movido por um intenso desejo de enganar os outros, de forma que a manifestao de seus

sintomas no passam de uma perversidade que pode ser classificada como desvio de personalidade. C) a de que os comportamentos que, no passado, demandaram do indivduo um alto nvel de criatividade no foram

suficientemente reforados e, assim, o sujeito desenvolveu uma forte insegurana diante de obstculos. D) a de que o indivduo traz uma histria de experincias desagradveis que passaram para o registro do inconsciente,

mas que continuam, mesmo esquecidas, a determinar as maneira de ser do funcionrio-problema. E) a de que as condies socioeconmicas s quais o indivduo esteve exposto determinaram seu nvel de insegurana

frente aos obstculos. Essas condies podem ser agravadas se o indivduo no tem acesso ao conhecimento cientfico sobre ansiedade e angstia.



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30 muito difcil trabalhar num local que inibe nossa espontaneidade, controlando as manifestaes da subjetividade de

forma invasiva ou preconceituosa. Em nome de um padro ideal de comportamento, muitas empresas se esquecem

que seus maiores parceiros so os prprios funcionrios e que eles devem se sentir vontade para exercitarem a

autonomia. De acordo com a teoria de Jacob Levy Moreno, sobre a espontaneidade, assinale a afirmativa correta.

A) Habilidade de dizer e fazer o que quiser, como uma criana livre de proibies e autnoma em relao ao meio que

geralmente opressor.

B) Capacidade de manifestar entusiasmo e alegria nas mais variadas situaes do cotidiano, mesmo que as circunstncias

sejam adversas e dramticas.

C) Habilidade de dizer e fazer exatamente o que os outros desejam que voc faa, facilitando a comunicao e reduzindo o

tempo gasto na elaborao de estratgias.

D) Habilidade de fazer aquilo que voc sempre esteve acostumado a fazer sem se preocupar com a opinio alheia e com as

limitaes impostas pelos fatores ambientais.

E) Capacidade de um organismo adaptar-se a novas situaes jogando, por sua prpria vontade, com seus papis e

formando o maior nmero de vnculos possvel.

31 Durante o sculo XX, surgiu, na psicologia, um amplo campo de prticas que auxiliam as pessoas a viverem em harmonia

consigo mesmas e com o seu ambiente, possibilitando novas formas de autonomia e liberdade. Uma das mais notveis

prticas que surgiu no sculo XX foi chamada de psicodrama. Ao aplicar os pressupostos e os conceitos fundamentais da

teoria do psicodrama de Jacob Levy Moreno, correto afirmar que o principal objetivo que o indivduo

A) se torne consciente de seus direitos civis e estabelea um sistema de metas a serem alcanadas frente poltica

empresarial.

B) alcance uma fase superior do desenvolvimento psicoafetivo conhecida como fase de maturidade e possa estabelecer

vnculos mais saudveis e autnomos.

C) reconhea as determinaes inconscientes de seus comportamentos e entre em contato mais ntimo com seus

limites dentro das relaes interpessoais.

D) compreenda conceitos cientficos da psicologia, a fim de que possa aplic-los em sua vida cotidiana, induzindo seus

colegas de trabalho a colaborarem com seus objetivos pessoais.

E) conhea seu prprio esquema de papis para planejar uma estratgia comportamental que favorea a utilizao de

papis bem desenvolvidos e, assim, permita o maior nmero de vnculos pessoais.

32 Para muitos, a imagem de liderana vem carregada de poder formal e autoridade. Para outros, remete viso de

oradores eloquentes que inspiram com palavras e pensamentos. Cada indivduo traz sua personalidade nica e talentos

para sua posio de liderana. (CIO Estratgias de Negcios e TI para Lderes Corporativos. As 5 reportagens mais lidas em 2013 sobre liderana. 30 de dezembro de 2013.

Disponvel em: http://cio.com.br/carreira/2013/12/30/as-5-reportagens-mais-lidas-em-2013-sobre-lideranca/. Acessado em 05-07-2014.)

Sobre o fenmeno da liderana em contexto organizacional, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Este conceito perdeu a importncia no campo da psicologia organizacional porque no h um mtodo cientfico

que possa definir com fidedignidade quais so as caractersticas essenciais de um lder.

( ) Os requisitos de liderana em uma empresa jovem que luta por se afirmar so diferentes daqueles exigidos por

uma grande empresa j tradicionalmente estabelecida.

( ) As caractersticas de liderana so inatas e no podem ser desenvolvidas. O psiclogo organizacional deve estar

atento para descobrir qual indivduo traz potencialmente as caractersticas de um bom lder.

( ) O exerccio da liderana em situao organizacional gera consequncias negativas para a empresa, pois toda

liderana pressupe um poder e esse poder ser exercido, na maioria das vezes, de forma autoritria.

A sequncia est correta em

A) F, F, F, F. B) F, V, F, F. C) F, V, V, F. D) V, F, F, V. E) V, V, F, F.



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33 Leia a tirinha a seguir.

(QUINO. Mafalda. Disponvel em: http://www.emdialogo.uff.br/node/3543. Acessado em 05-07-2014.)

Sobre o conceito de motivao, correto afirmar que A) um conjunto de foras psicolgicas que impelem o sujeito para a ao. B) pode ser estimulada mesmo em um ambiente cujas condies sejam opressoras e inibidoras da criatividade. C) um fenmeno psicolgico que incentiva a pessoa a fazer qualquer coisa pela realizao de seus objetivos individuais. D) um fenmeno psicolgico que deve estimular a competio e fazer com que os funcionrios defendam seus interesses

individuais. E) no pode ser estimulada, pois depende de um processo interno ao qual no temos acesso e, por isso, depende da

disposio do indivduo.

34 No mbito da psicologia aplicada administrao surpreendente a contribuio do condicionamento operante no treinamento, principalmente no treinamento especfico, onde o aprendiz deve atuar mecanicamente no ambiente. Isso tambm vlido para tarefas de escritrio, ou administrativas, como so mais comumente chamadas. A teoria do condicionamento operante de Frederich Skinner, apresenta vrias maneiras de planejar uma estratgia de treinamento comportamental que d uma nova dimenso compreenso dos aspectos motivacionais ligados situao de trabalho. De acordo com a teoria do condicionamento operante, analise as afirmativas. I. Processo de condicionamento caracterizado pela diminuio da frequncia de emisso de um comportamento,

utilizando o recurso de introduo de um estmulo aps o comportamento-alvo. II. Processo de condicionamento caracterizado pelo aumento da frequncia de emisso de um comportamento,

utilizando o recurso de introduo de um estmulo aps o comportamento-alvo. III. Processo de condicionamento caracterizado pela diminuio da frequncia de emisso de um comportamento,

utilizando o recurso de retirada de um estmulo aps o comportamento-alvo. IV. Processo de condicionamento caracterizado pelo aumento da frequncia de emisso de um comportamento,

utilizando o recurso de retirada de um estmulo aps o comportamento-alvo. As informaes anteriores se referem, respectivamente, a A) reforo negativo; punio positiva; punio negativa; e, reforo positivo. B) reforo positivo; punio positiva; reforo negativo; e, punio negativa. C) punio negativa; punio positiva; reforo positivo; e, reforo negativo. D) punio positiva; reforo positivo; punio negativa; e, reforo negativo. E) reforo positivo; reforo negativo; punio positiva; e, punio negativa.



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35 No homem, a satisfao de vrios tipos de necessidades imperiosa para que a vida seja plena de sentido. As necessidades humanas, de acordo com a psicologia, no se restringem apenas s questes fisiolgicas, mas tambm abrangem os objetivos de segurana, exerccio equilibrado da vida afetiva e autorrealizao. De acordo com a pirmide das necessidades de Abraham Maslow, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) A pirmide das necessidades no hierrquica, pois as pessoas podem selecionar um certo tipo de necessidade e

persegu-la exclusivamente durante toda a sua vida. ( ) Ao alcanar o estgio de autorrealizao, a pessoa se torna plenamente satisfeita, o que faz com que ela esteja

livre de novas exigncias de satisfao. ( ) O homem portador de necessidades e, a cada vez que uma delas satisfeita, uma outra surge em seu lugar. A

satisfao plena e constante, durante a vida, um objetivo realisticamente impossvel. ( ) O comportamento motivacional tipicamente humano. Cada um j traz em si uma predisposio satisfao das

necessidades. A sequncia est correta em A) F, F, V, V. B) F, V, F, F. C) F, V, V, V. D) V, F, F, F. E) V, F, V, V.

36 No campo de trabalho, no setor de recursos humanos, o psiclogo organizacional deve estar atento s influncias ambi-entais externas e s influncias ambientais internas. Relacione adequadamente as influncias ambientais externas (E) ou internas (I). ( ) Leis e regulamentos legais. ( ) Cultura organizacional. ( ) Natureza das tarefas. ( ) Condies sociais e culturais. ( ) Misso organizacional. ( ) Condies econmicas. A sequncia est correta em A) E, E, I, I, E, E. B) E, I, I, E, I, E. C) I, I, I, E, E, E. D) I, E, E, I, I, I. E) E, I, E, I, E, I.

37 Nas organizaes, estamos lidando o tempo todo com tarefas e processos que precisam ser constantemente avaliados e remodelados de acordo com as necessidades dos clientes e da prpria organizao. Sobre o conceito de processos operacionais, no campo da psicologia organizacional, assinale a afirmativa INCORRETA. A) Uma srie de atividades que fornecem valor a um cliente. B) O cliente do processo no necessariamente um cliente externo da empresa. Ele pode estar dentro da empresa. C) um conjunto de atividades estruturadas e destinadas a resultar em um produto especificado para um determinado

cliente. D) Pode ser entendido como sinnimo de tarefa, j que as duas expresses so utilizadas para se referir mesma coisa

no contexto organizacional. E) uma ordenao especfica das atividades de trabalho no tempo e no espao, com um comeo, um fim, e entradas e

sadas claramente identificadas.

38 Uma das grandes mudanas em relao ao funcionamento organizacional da segunda metade do sculo XX denominou-se movimento holstico na gesto de pessoas. Com a abordagem sistmica, a velha viso cartesiana de segmentar, dividir e separar foi substituda por uma nova maneira de organizar uma empresa. De acordo com o movimento holstico na gesto de pessoas, INCORRETO afirmar que A) o foco no est nas tarefas, mas nos processos que transitam de ponta a ponta. B) o foco no est mais nos meios, que so detalhes muito variveis, mas nos fins e nos resultados. C) o foco no est mais em cargos individualizados, mas no trabalho conjunto realizado por equipes autnomas e multi-

disciplinares. D) no mesmo caminho, as empresas passaram a se estruturar no esquema de departamento funcional privilegiando a

especializao de cada rgo empresarial. E) no mesmo caminho, os movimentos de reorganizao empresarial, como a reengenharia e o downsizing, substituram

a organizao funcional pela organizao em rede.



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39 A naturalidade com que cultivamos os relacionamentos um de nossos trunfos. Afinal, chefiar hoje em dia no se resume a dar ordens. Pelo contrrio, uma das funes primordiais do lder atuar como um facilitador do processo, ajudando a equipe a se desenvolver.

(PAULINA, I. A liderana feminina no mercado de trabalho. In: M de Mulher, 04 de outubro de 2011.

Disponvel em: http://mdemulher.abril.com.br/carreira-dinheiro/reportagem/carreira/lideranca-feminina-mercado-trabalho-642228.shtml.

Acessado em 05-07-2014.)

Sobre o exerccio da liderana, INCORRETO afirmar que o lder A) aquele que facilita a interao entre os membros do grupo. B) uma pessoa de atitudes fortes e emocionalmente refratria. C) aquela pessoa identificada e aceita como tal pelos seus seguidores. D) a pessoa que tem sucesso em conseguir que as outras pessoas o sigam. E) uma pessoa que consegue as mudanas mais efetivas no desempenho do grupo.

40 Um RH transformador emerge daqueles cuja motivao bsica de vida o desejo de ajudar ou servir ao outro. E a escolha consciente de servir ao outro leva ao desejo de liderar como uma possibilidade de influenciar o meio e criar condies para o crescimento do outro.

(BLOCH, V. O legado do RH. Voc RH, 03 de julho de 2014. Disponvel em: http://exame.abril.com.br/revista-voce-rh/edicoes/32/noticias/

o-legado-do-rh. Acessado em 03-07-2014.)

Sobre a gesto de pessoas e o setor de recursos humanos, INCORRETO afirmar que A) se preocupa em proporcionar competitividade organizao. B) se preocupa em proporcionar organizao pessoas bem treinadas e bem motivadas. C) se preocupa em solucionar conflitos e tambm intervir em nome da melhoria das relaes interpessoais mesmo

quando no h algum conflito evidente. D) tem como principal funo entrar em contato com os clientes para elaborar planos de acompanhamento no ps-venda

ou estratgias de marketing mais eficientes. E) se preocupa com o bem-estar de seus funcionrios, elaborando estratgias de manuteno da qualidade de vida no

trabalho e eficincia de produo e prestao de servios.

41 Na psicologia do trabalho, a escola anglo-sax foi mais influenciada pela metodologia de base indutiva, pela teoria organizacional e pela base psicofisiolgica. outras escolas surgiram ao longo da segunda metade do sculo XX, dentre elas, a escola latina. Sobre a escola latina de psicologia do trabalho, correto afirmar que A) foi influenciada pelo Behaviorismo e pelo positivismo, na busca de critrios cientficos de gesto de pessoas. B) tem Henry Ford como autor mais importante, definindo critrios tcnico-cientficos para esse campo de trabalho. C) foi influenciada pelo pensamento de Carl Rogers, definindo suas prticas a partir do conceito de homem total e suas

infinitas capacidades de realizao. D) tem Christophe Dejours como um dos representantes, influenciado pelo pensamento psicanaltico e mtodos de

interveno nos moldes da pesquisa-ao. E) foi influenciada pela teoria de campo de Kurt Lewin, definindo as noes de indivduo e o ambiente como conceitos

fundamentais para a psicologia do trabalho.

42 De acordo com Chiavenato (2004), os empregados de uma organizao podem ser chamados de recursos humanos ou de parceiros das organizaes. Segundo ele, essas expresses evidenciam posies especficas da empresa perante seus funcionrios. Sobre a diferena entre recurso humano e parceiro, marque a afirmativa correta. A) Recursos humanos uma expresso que coisifica as pessoas, por consider-las parte do patrimnio fsico na contabili-

dade organizacional. B) Recursos humanos um termo que valoriza a posio ativa dos empregados diante da organizao. Parceiro indica

uma posio secundria do empregado em relao aos seus superiores. C) Recursos humanos o termo cientfico correto para designar o grupo de empregados de uma organizao. Parceiro

um termo utilizado pelo senso comum e no deve ser usado na situao organizacional. D) Recursos humanos uma expresso que considera os empregados como sujeitos passivos da ao da organizao.

Enquanto o termo parceiro valoriza o empregado como parte integrante do capital intelectual da organizao. E) Recursos humanos uma expresso que valoriza a capacidade de gerar facilitadores para as relaes interpessoais

na organizao. Parceiro uma expresso que tambm pode ser utilizada, mas carece de justificativa cientfica.



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43 O psiclogo organizacional no fica restrito funo de recrutamento e seleo de pessoal. Ele pode participar de diversas atividades que so fundamentais para o bom funcionamento das empresas e para o bem-estar dos funcionrios, alm das atividades de comunicao e avaliao. Com a colaborao de profissionais de outras reas, so atividades que podem ser consideradas como um campo de ao do psiclogo organizacional: I. Treinamento de pessoal e avaliao de desempenho. II. Sade mental no trabalho e plano de cargos e salrios. III. Condies de trabalho e mudana e anlise das organizaes. IV. Planejamento de recursos humanos e seleo e colocao de pessoal. Esto corretas as alternativas A) I, II, III e IV. B) I e III, apenas. C) II e IV, apenas. D) III e IV, apenas. E) I, II e III, apenas.

44 Os modelos de administrao de recursos humanos passaram por profundas transformaes ao longo do tempo. Variaram as teorias utilizadas, as tcnicas e os objetivos da prtica. Sobre essas transformaes, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) As tarefas de administrao de recursos humanos atualmente so realizadas por um grupo de executivos que recebe

especificamente essa funo: o setor de RH. ( ) Os servios de recrutamento, seleo, desenvolvimento, administrao de salrios e benefcios, higiene e segurana

no trabalho so atividades concentradas no setor de RH. ( ) Atualmente, as atividades de administrao de recursos humanos so realizadas por vrios setores da empresa,

inclusive por no especialistas em gesto de pessoas. ( ) O RH, como departamento concentrador das atividades de gesto de pessoas nas empresas, est desaparecendo para

dar lugar a uma rede de gesto de processos organizacionais. A sequncia est correta em A) F, F, V, V. B) F, V, F, V. C) F, V, V, V. D) V, V, F, F. E) V, V, V, F.

45 As relaes entre a psicologia e o campo do trabalho so definidas de acordo com o contexto socioeconmico e com as modalidades de produo vigentes na organizao em que o psiclogo est inserido. Sobre esse campo de trabalho, correto afirmar que A) atualmente, a principal funo do psiclogo do trabalho lutar pela melhoria dos processos operacionais de modo que

a empresa alcance melhores rendimentos. B) o trabalho uma atividade humana que inevitavelmente causa sofrimento, pois a prpria palavra trabalho vem do latim

tripalium, que significa um instrumento de tortura. C) o trabalho uma atividade humana que envolve o homem com um todo (suas dimenses fsica, psquica e social) no

seu cotidiano e exerce importante papel na construo da subjetividade humana. D) a organizao onde se desenvolve o trabalho no deve ser vista como um microcontexto social, pois as leis que regem

seu funcionamento so sustentadas por princpios da economia e do mercado. E) as principais teorias utilizadas na psicologia organizacional so aquelas que tratam sobre os temas da clnica psicolgica,

pois o psiclogo deve estar pronto para realizar os atendimentos teraputicos.

46 No incio do sculo XXI, ainda podemos observar o forte impacto causado pela abordagem cognitivista nos estudos organizacionais, utilizando o termo cognio organizacional e aplicando-os aos estudos apoiados nesta perspectiva, os quais investigam como os indivduos e organizaes constroem seus ambientes e de que forma os processos se relacionam com importantes produtos organizacionais. Sobre a teoria cognitivista aplicada psicologia organizacional, correto afirmar que A) utiliza o mtodo catrtico para liberar afetos relacionados a lembranas ou fantasias tristes. B) utiliza principalmente o mtodo hipntico para elaborar novos repertrios comportamentais mais adaptados. C) baseia-se nos pressupostos do psicodrama, de Moreno, como forma de refazer os laos positivos entre o indivduo e

a organizao. D) baseia-se no conceito de crenas e esquemas mentais para realizar estudos como, por exemplo, o de confiana do

empregado na organizao. E) fundamenta-se na teoria estruturalista de Levy-Strauss, utilizando o conceito de troca para estudar as relaes

interpessoais na situao de trabalho.



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47 De acordo com Jader dos Reis Sampaio (1998), as relaes entre a psicologia e o campo do trabalho tiveram vrias

configuraes. Essas configuraes se associam aos diferentes contextos histricos, aos modelos de produo de bens

e servios e aos suportes tericos escolhidos para fundamentar as pesquisas. Por isso, Sampaio (1998) afirma que, no

sculo XX, podemos observar pelo menos trs faces da relao entre psicologia e o campo do trabalho. Sobre as trs

faces citadas anteriormente, analise as afirmativas.

I. A chamada psicologia industrial estava relacionada seleo e colocao profissional, utilizando pressupostos do

taylorismo, da psicologia diferencial e das prticas de testagem psicolgica.

II. A chamada psicologia industrial utilizava princpios de orientao vocacional e estudos sobre as condies de trabalho.

III. A psicologia organizacional, ainda na primeira metade do sculo XX, acabou por supervalorizar as teorias compor-

tamentais devido ao seu carter instrumental.

IV. A psicologia do trabalho durante a dcada de 70, do sculo XX, diminuiu a obsesso pela produtividade e passou a se

preocupar mais com o homem que trabalha, em todos os seus significados e manifestaes.

Esto corretas as afirmativas

A) I, II, III e IV. D) II e IV, apenas.

B) I e II, apenas. E) II, III e IV, apenas.

C) I e III, apenas.

48 Diversas teorias psicolgicas e sociais so utilizadas para capacitar os profissionais da psicologia do trabalho. Tais

teorias estabelecem fundamentos epistemolgicos e modelos de atuao que esto a servio tanto da organizao

quanto dos trabalhadores que nela esto envolvidos. Sobre a diversidade de teorias implicadas no campo da psicologia

organizacional, marque a alternativa INCORRETA.

A) O interacionismo constitui um dos aportes tericos possveis para estudar os fenmenos psicossociais que ocorrem

nas organizaes.

B) A psicossociologia um campo de estudos que se preocupa com os grupos e organizaes, considerados como

conjuntos concretos.

C) O Behaviorismo, com os conceitos de controle de variveis ambientais e processos de reforamento, de grande

eficcia no trabalho em psicologia organizacional.

D) O materialismo histrico tem sido resgatado no estudo das organizaes como forma de defender o conceito de

homem como produtor ativo das suas concretas condies de existncia.

E) A psicanlise foi a primeira tcnica psicolgica aplicada ao trabalho, j que desde o incio do sculo ela pesquisa as

bases da formao da personalidade e o conceito de mecanismos de defesa.

49 A histria das relaes entre psicologia e o campo do trabalho sofreram muitas variaes ao longo do tempo. Hoje, se

pode afirmar que esse campo de trabalho no homognio e absorve teorias de vrios campos de pesquisa para

incrementar as intervenes em situaes grupais e nos processos operacionais das organizaes. Sobre a histria da

psicologia organizacional e do trabalho, marque a alternativa INCORRETA.

A) O desaparecimento de algumas funes e necessidades devido ao desenvolvimento de mquinas determinou importan-

tes mudanas na forma de se administrar.

B) A estrutura vertical das empresas tem sido substituda por uma estrutura empresarial celular, dando nfase ao

elemento humano e rpida circulao de informaes.

C) A extrema especializao que marcou o incio do sculo XX determinou a perda da viso de totalidade da organizao e

as crticas feitas sugeriram a adoo de novos modelos administrativos.

D) Na atualidade, vive-se uma situao contraditria no Brasil: modernos modos de gesto, no modelo dos pases

desenvolvidos, convivem no mesmo territrio em que modelos empresariais antiquados tambm se fazem presentes.

E) No Brasil, a industrializao se deu precocemente devido aos altos investimentos dos governos em infraestrutura,

cincia e tecnologia. Nos outros pases da Amrica Latina esse quadro inverso, o que impede o crescimento das

empresas sediadas nos pases vizinhos.



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50 Na histria da gesto empresarial consta que um dos primeiros livros sobre contabilidade foi publicado no ano de 1494, de autoria de Luca Pacioli, um monge veneziano estudioso da matemtica. Dessa poca at os dias atuais, os paradigmas da gesto empresarial mudaram profundamente. Marque a alternativa correta sobre os atuais modelos de contabilidade e da gesto empresarial. A) O modelo de Pacioli rompe com o sistema de contabilidade baseado, principalmente, no custo do material e da mo

de obra. B) A premissa do modelo de Pacioli que as aferies de medidas numricas e quantitativas sobre ativos intangveis

no eram mais suficientes. C) O modelo atual estruturado para lidar com crditos e dbitos a respeito de bens fsicos mensurveis quantitativa-

mente ou financeiramente. D) No modelo atual, o importante acumular um alto valor de patrimnio e de estoques, para que a empresa no seja

surpreendida pelas variaes da economia. E) O modelo atual lida com o conhecimento (pesquisa e desenvolvimento) como o principal recurso produtivo, o que

indica que o modelo de Pacioli no adequado para o mundo atual.

INSTRUES

1. Material a ser utilizado: caneta esferogrfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado.

2. No permitida, durante a realizao das provas, a utilizao de mquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotaes, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lpis, borracha ou corretivo.

Especificamente, no permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com

respectiva identificao, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrnica, notebook,

palmtop, ipad, ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, cmera fotogrfica, controle de

alarme de carro, relgio de qualquer modelo etc.

3. Durante a prova, o candidato no deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e fumar.

4. A durao da prova de 04 (quatro) horas, j incluindo o tempo destinado entrega do Caderno de Provas e identificao que ser feita no decorrer da prova e ao preenchimento do Carto de Respostas (Gabarito).

5. Somente em caso de urgncia pedir ao fiscal para ir ao sanitrio, devendo no percurso permanecer absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista atravs de detector de metais. Ao sair da sala no trmino da prova, o candidato no poder utilizar o sanitrio. Caso ocorra uma emergncia, o fiscal dever ser comunicado.

6. O Caderno de Provas consta de 50 (cinquenta) questes de mltipla escolha. Leia-o atentamente.

7. As questes das provas objetivas so do tipo mltipla escolha, com 05 (cinco) alternativas (A a E) e uma nica resposta correta.

8. Ao receber o material de realizao das provas, o candidato dever conferir atentamente se o Caderno de Provas corresponde ao cargo a que est concorrendo, bem como se os dados constantes no Carto de Respostas (Gabarito)

que lhe foi fornecido esto corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto, ou tenha

qualquer imperfeio, o candidato dever informar tal ocorrncia ao fiscal.

9. Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio e prestar esclarecimentos sobre o contedo das provas. Cabe nica e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.

10. O candidato poder retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos aps o incio de sua realizao, contudo, no poder levar consigo o Caderno de Provas, sendo permitida essa conduta apenas no

decurso dos ltimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horrio previsto para o seu trmino.

11. Os 3 (trs) ltimos candidatos de cada sala somente podero sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de aplicao das provas, dever assinar um termo desistindo do Concurso Pblico e, caso se negue, dever ser lavrado

Termo de Ocorrncia, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo Coordenador da

Unidade.

RESULTADOS E RECURSOS

- As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas sero divulgados na Internet, no site www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realizao das provas.

- O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas dispor de 02 (dois) dias teis, a partir do dia subsequente divulgao, em requerimento prprio disponibilizado no link correlato ao Concurso Pblico no site www.idecan.org.br.

- A interposio de recursos poder ser feita via Internet, atravs do Sistema Eletrnico de Interposio de Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes sua inscrio apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme disposies contidas no site www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Pblico.

psicólogo - Área organizacional

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