psicologia penologia

UNe UniversidadNacional

L- __ --'---__ ----' de Crdoba r. . ..

- - e .

16132013

400=::= AOS

EXP-UNC:0054982/2012

VISTO:El programa presentado por la ctedra de Psicologa y Penologa para ser

dictado a partir del ao lectivo 2013; y

CONSIDERANDO:Que la presentacin del programa se ajusta al formato establecido por la

RHCD 550/10.Que Secretara Acadmica verific que el enfoque metodolgico y la

organizacin del cursado respeta lo establecido por el rgimen de alumno vigente.Por ello, en la sesin del da de la fecha, teniendo en cuenta lo aconsejado

por la Comisin de Enseanza y por unanimidad,

EL H. CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE PSICOLOGAR E S U E L V E:

Artculo 1: Aprobar el programa presentado por la ctedra de Psicologa yPenologa para ser dictado a partir del ao lectivo 2013 y que como Anexo formaparte integrante de la presente con 12 fajas tiles.

Artculo 2: Protocolcese, comunquese, notifquese y archvese.

DADA EN LA SALA DE SESIONES DEL H. CONSEJO DIRECTIVO DE LAFACULTAD DE PSICOLOGA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBAADIEZ OlAS DEL MES DE DICIEMBRE DE DOS MIL DOCE.

I

RESOLUCiN N: 456 /7

/uc. CLAUD T COMIAN

D NAFACULTAD DE PSICOLOGIA

1613 - 2013 IIf. . ..-- - e . 400AOSEXP-UNC:0045152/2010

ANEXO RHCD N 4 5 6UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA

FACULTAD DE PSICOlOGIA

PROGRAMA

ASIGNATURAPSICOlOGIA y PENOlOGIA

PROFESOR A CARGO ANOS DE VIGENCIALic. OlGA PUENTE DE CAMANO

ASIGNATURAS CORRELATIVAS Regularizada AprobadaCd. Nombre

PSICOlOGIA CRIMINOlOGICA Para el Para el

cursado exmen

final

Contenidos mnimos

Delimitacin del campo de la Psicologa Jurdica-Estudio de la Reaccin SocialInstitucional frente a la criminalidad, desde un enfoque Criminolgico- psicolgico.Conocimientos tericos y metodolgicos que sustentan la prctica del psiclogo en losdistintos mbitos Penales: Instituciones penitenciarias, Prevencionales, de Asistenciapost-penal, Programas, medidas y tratamientos alternativos. -Estrategias y modelos deprevencin de la criminalidad.-Conceptos del Derecho Penal relacionados con laprctica del Psiclogo en el rea jurdica. Sistema Penal- Individualizacin Penal-Seguridad Pblica desde la perspectiva de los Derechos Humanos.

N de ResolucinHCDdeaprobacin

1. FUNDAMENTACIONEl Saber Penolgico se interesa en general por el estudio de los distintos mtodos de

16132013 Ulr. . ..- - r..UniversidadNacionalde Crdoba 400AOS--- _--_ .. _----_ .._._-_._ ...

ANEXO RHCD N

EXP-UNC:0045152/2010

4:.. >

t---.... ...~.tj V

2. OBJETIVOS

Reaccin Social Institucional frente al delito, ya se trate de Penas, Medidas deSeguridad, Medidas de Tratamiento, de Prevencin, como tambin de los problemasinherentes a la ejecucin de las mismas, y sus fundamentos, como respuesta a uno delos graves problemas de las sociedades actuales, en referencia al incremento de lacriminalidad.Las nuevas formas de la criminalidad de la sociedad actual, demandan al conjunto delSistema Penal nuevas respuestas, revisin de las ya existentes, propuestas alternativas,capaces de ofrecer soluciones ms satisfactorias a los conflictos sociales, que por sunaturaleza compleja no admiten enfoques unilaterales, requiriendo una dimensin deanlisis fundamentalmente interdisciplinaria.La Penologa actual se preocupa principalmente por el estudio y el desarrollo deaquellas medidas que especialmente se orienten hacia la prevencin.El profesional psiclogo, preocupado en aportar a la consecucin de acciones mseficaces en el terreno de los hechos penolgicos, debe procurarse una permanentecapacitacin y actualizacin a travs del estudio, la profundizacin, las investigaciones,con el objeto de ampliar las perspectivas de anlisis del problema para poder generarrespuestas ms adecuadas a la realidad.La asignatura Psicologa y Penologa implica el desarrollo de temas comprendidos porla Psicologa Juridica, aportando con su saber especfico, a la formacin del futuroprofesional orientado al rea jurdica.

2. 1. Objetivos generales:-Comprender el objeto de estudio de la penologa, La Reaccin Sociallnstitucionalfrente al delito, desde una Dimensin Social amplia.-Favorecer la comprensin interdisciplinaria de los hechos inherentes al SaberPenolgico, a partir de los aportes de las distintas disciplinas.-Estudiar y analizar desde la perspectiva peno lgica el fundamento y el alcancede los mtodos especialmente orientados a la Prevencin.

2. 2. Objetivos especficosIdentificar los distintos modos y fundamentos de la reaccin institucional frente al delito,desde una perspectiva histricaReconocer los aportes de la psicologa en los temas inherentes al saber penolgicoDistinguir en las distintas situaciones legales de los sujetos, objetos de las medidasprocesales, penales, las connotaciones psicolgicas, las modalidades de intervencindel psiclogo, las medidas de prevencin.Reconocer aspectos inherentes a la dinmica de las instituciones penalesAdquirir conocimientos tcnicos, para el ejercicio de la prctica del psiclogo en elmbito penal

el: ,..v ..a,I~' .J ... ecret"l[ia del' I

.r.I.IlT .n () COlDe: A

2

Ulr. . ..- - e . 1613 - 2013UNe 400AOSUniversidadNacionalde CrdobaEXP-UNC:0045152/2010

ANEXO RHCD N 4 5 63. CONTENIDOS (Programa analtico)

1. INTRODUCCiN A LA PENOLOGA- INTERRELACIN CON LA PSICOLOGA1.1.-Concepto y evolucin del Saber Penolgico.1.2.-lnterrelacin de la Penologa con la Psicologa y otras disciplinas afines.1.3.-Entrecruzamiento de la Psicologa y el Derecho1.4.-Estudio de la Reaccin Social Institucional frente al delito desde una perspectiva

histrica.1.5. -Universalidad de la Sancin.

2. EL SISTEMA PENAL2-1.-EI Sistema Penal: funciones y elementos que lo componen.2.2.-La Ley Penal-la Pena- caracteres esenciales.2.3.-Formas y Fundamentos del castigo en los distintos momentos histricos.2.4.-Fundamentos filosficos sobre la racionalidad del castigo- Tesis retribucionistas.

Tesis utilitaristas.2.5.-Del cuerpo al tiempo y al espacio como objeto de castigo.-EI dispositivo panptico2.6.-Aportes del Psicoanlisis al Derecho Penal. La problemtica subjetiva del castigo.2.7.-Culpa, Responsabilidad, Subjetividad y Derecho

3. FINES DE LA PENA3.1.-Fines de la pena, supuestos psicolgicos- criminolgicos y antropolgicos en los

que sebasan.

3.2.-La intimidacin como fin de la Pena- Alcances y limites.3.3.-Fin Correccional- La Readaptacin Social.3.4.-Fin de Defensa Social.3.5.-Expiacin. Retribucin. Reproche Moral. El fin preventivo.

4. INDIVIDUALIZACiN PENAL4.1-La Individualizacin Penal.4.2.-Fases de la Individualizacin.4.3.-lntervencin del psiclogo en los distintos momentos de la Individualizacin Penal.4.4.-Anlisis Criminolgico-Psicolgico de las circunstancias consideradas por el Art.

41 del Cdigo Penal, para la individualizacin Penal.

5. PRISiN PREVENTIVA! PENA PRIVATIVA DE LIBERTAD5.1.-Aspectos Penolgicos de la Prisin Preventiva.5.1.2 - Aportes de la Psicologa Institucional a la Prisin Preventiva. Prisionalizacin5.1.3 -Intervenciones Preventivas-Trabajo Interdisciplinario en la Prisin Preventiva-5.2.-.La Pena Privativa de libertad .-Sistema-Rgimen-Tratamiento Penitenciario5.3.-Sistemas Penitenciarios Clsicos -Instituciones Cerradas! Rgimen Abierto.

3

1r. . ..

- - e .

1613 - 2013UNe 400AOS

UniversidadNacionalde Crdoba

EXP-UNC:0045152/2010

ANEXO RHCD N 4 5 65.5.-Ley de Ejecucin, La Individualizacin en la Etapa Penitenciaria5.6.-lntervencin del Psiclogo en el Tratamiento Penitenciario y Pos penitenciario,

aspectos preventivos-asistenciales- perspectiva interdisciplinaria.

6.SISTEMAS ALTERNATIVOS A LA PRISIN- PREVENCiN6.1 Fundamentos, aspectos penolgicos de los sistemas alternativos6.2.-La Prisin Discontinua! Semi-detencin! Mtodos de Tratamiento no

Institucionales.6.3.-La intervencin del psiclogo en los Sistemas alternativos.6.4.-Prevencin-Alcances y Lmites.6.5.-Modelos de prevencin. Seguridad pblica- Derechos Humanos

4.ENFOQUE METODOLOGICO

4.1. De la Formacin Terica (situacin ulica)Exposicin sobre los contenidos del programa con el objeto de presentar distintasperspectivas tericas-metodolgicas, de la temtica desarrollada. Clases tericas con elobjeto de introducir a la lectura de los textos bsicos y comentarios sobre los textoscomplementarios.Mesa redonda, con la presentacin de especialistas de distintas disciplinas con el objetode abordar temas especficos de la materia, profesionales de InstitucionesPenitenciarias, de Justicia, Organismos de asistencia Post penitenciaria, de institucionesde jvenes en conflicto con la ley penal.4.2. De la Formacin Prctica (situaciones ulicas y extra - ulicas)Grupos de trabajos Prcticos, reuniones grupales semanales, con participacin activadel alumno en la discusin de material bibliogrfico seleccionado y en el anlisis decasos.Grupos de trabajos sobre temas prcticos, previa lectura y anlisis de bibliografaindicada.Rol Play, dramatizacin de diferentes situaciones, con el objeto de acercar al alumno alrol profesional. Se prevee la realizacin de una intervencin prctica previo conveniocon las instituciones, con el objeto de acercar al alumno al conocimiento de lasprcticas psicolgicas en los mbitos y contextos de la Psicologa Jurdica.

5.0RGANIZACION DEL CURSADO

5.1. De la Formacin TericaLas clases tericas, a car o del Profesor titular, se desarrollan en un nico turno, un vez

/4

UNe16132013 11

,. . ..

- - e .


400AOS

EXP-UNC:0045152/2010

ANEXO RHCD N 4 5 6a la semana, los das jueves de 16hs. a 18hs.5.2. De la Formacin Prctica

Las clases Prcticas se desarrollan una vez a la semana, de manera grupal, con unnmero de alumnos acorde a los inscriptos del ao, preferentemente en grupos no mayo es a30 alumnos, para favorecer el proceso de aprendizaje. Las reuniones son semanales, los dasjueves de 14,30hs, a 16 hs, y de 18 a 19,30 hs. a cargo del Profesor de Trabajos Prcticcs,(Profesor Asistente) y la participacin de Adscriptos y Ayudantes Alumnos.Los trabajos Prcticos son evaluados, informado al alumno con una semana de anticipac n,con el sistema de respuestas a libro abierto, con presentacin y anlisis de artculosseleccionados por el alumno sobre el tema consignado.La formacin prctica se completa con la presentacin y anlisis de la ejecucin deprogramas institucionales, abarcando diferentes instituciones en las que el psiclogodesarrolla tareas propias del rea de la Psicologa Jurdica.Alumnos promocionales requieren del 80% de prcticos aprobadosAlumnos regulares: 70% de prcticos aprobados.5.3. Sistema de Tutoras - Horarios de ConsultaA cargo del Profesor Titular: los Das Martes y Jueves en el Box de la ctedraA cargo del profesor de Trabajos Prcticos los das Lunes y jueves en el Box de la Cted aNo son de asistencia obligatoria, tanto para alumnos en condicin de promocin como deregular.De carcter individual o grupal acorde al tema a consultar.

6. REGIMEN DE CURSADO

6.1. Alumno promocional

Rgimen de alumnos vigente:Art. 9: Las diversas asignaturas debern tratar de ofrecer posibilidades a la condicin dealumno PROMOCIONAL para los alumnos inscriptos. El HCD podr exceptuarexpresamente este sistema en aquellos casos en que as se apruebe, a solicitudfundada del profesor Titular o docente a cargo y los Consejos de Escuela.

Art. 10: Ser considerado PROMOCIONAL el alumnos que cumpla con las siguientescondiciones mnimas: aprobar el 80% de los Trabajos Prcticos con calificacionesiguales o mayores a 6 (seis) y un promedio mnimo de 7 (siete), aprobar el 100% de lasEvaluaciones Parciales, con calificaciones iguales o mayores a 6 (seis) y un promediomnimo de 7 (siete). Las calificaciones promediadas de evaluaciones parciales y trabajosprcticos sern considerados separadamente y no sern promediables a los fines de laPROMOCiN.

5

11,

. . ..- - e .

16132013

UNe 400AOS


EXP-UNC:0045152/2010

ANEXO RHCD N 456Art. 11: Los responsables de las asignaturas podrn exigir la condicin de un rnlnimo-deasistencia a las clases prcticas y tericas-prcticas, que no podr superar el 80% deltotal.

Art. 12: Las ctedras podrn incluir para los alumnos promocionales exigencias extras,tales como coloquio final, monografas, prcticas especializadas, trabajos de campo, etc.En tales casos se debern prever y poner en vigencia instancias que permitan al alumnorecuperar dichas exigencias incluyendo opciones sustitutivas para las exigencias que nopuedan recuperarse en condiciones similares a las originalmente planteadas.

Art. 13: Las evaluaciones Parciales sern no menos de 2 (dos) por asignatura.

Art. 14: Las condiciones para aprobar una asignatura en la condicin de alumnoPROMOCIONAL, debern ser claramente explicitadas en el Programa de la asignatura yno podrn ser modificadas en el transcurso del cursado.

Art. 15: Los docentes responsables de las asignaturas debern permitir el real yadecuado acceso de los alumno a las Evaluaciones Parciales corregidas y calificadas, afin de que dicha etapa cumpla con su funcin pedaggica especifica de reconstruccindel error.

Art. 16: Los profesores encargados de ctedra debern prever el derecho de losalumnos a recuperar como mnimo el 25 % de las evaluaciones parciales y deber serpromediada con las previamente obtenidas.

Art. 1r: Los alumnos tendrn derecho a recuperara un mximo de 33 % de los TrabajosPrcticos, las calificaciones de los mismos sern promediadas de acuerdo a lamodalidad establecida.

Art.18: Las evaluaciones finales de los alumnos promocionales se llevarn a cabo enfechas distintas de los exmenes finales regulares, las ctedras debern comunicar a lasEscuelas respectivas las correspondientes fechas y la lista de alumnos en condicionesde rendir.La promocin tendr vigencia por el semestre subsiguiente y se elaborar un acta por

cada fecha de evaluacin final fijada por la ctedra.

6. 2. Alumno regular

Rgimen de alumnos vigente:Art. 19: Todo alumno debidamente matriculado puede acceder a la CONDICiN DEALUMNO REGULAR, que implica la posibilidad de inscripcin para aprobar la asignaturaaccediendo a un examen de una sola instancia, que podr ser oral o escrita.

6

lI'. . ..- - . .~ . 1613 - 2013400AOSUNe UniversidadNacionalde CrdobaEXP-UNC:0045152/2010

ANEXO RHCD N 4 5 6Art. 20: Son alumnos REGULARES aquellos que cumplan con las siguientescondiciones: aprobar el 80% de los Trabajas Prcticos con calificaciones iguales omayores a 4 (cuatro) y aprobar el 80 % de las Evaluaciones Parciales, con calificacionesiguales o mayores a 4 (cuatro). Las calificaciones de evaluaciones parciales y trabajoprcticos sern consideradas separadamente y no sern promediadas a los fines de laaprobacin de la condicin de alumnos REGULAR.Art. 21: Los profesores encargados de ctedra debern prever el derecho de losalumnos a recuperara como mnimo el 25% de las evaluaciones. La calificacin que seobtenga subsistir a la obtenida en la evaluacin recuperada.Art. 22: Los alumnos tendrn derecho a recuperar un mximo de 33% de los TrabajosPrcticos.Art. 23: La regularidad se extiende por el trmino de 3 (tres) aos, a partir de que se

deja constancia fehaciente de que el alumno accede a esa condicin. Si la fecha de

finalizacin de ese perodo con coincidiera con una fecha de examen de la materia en

cuestin, se extender hasta el turno de exmenes subsiguientes.

6. 3. Alumno libre:

Rgimen de alumnos vigente:Art. 24: Los alumnos que, estando debidamente matriculados en el ao acadmico,decidan inscribirse a presentar exmenes finales en la condicin de LIBRES, accederna un examen de dos instancias: la primera de carcter escrito y la segunda oral,contemplndose en ambas las aspectos tericos y prcticos. Una vez aprobada lainstancia escrita se proceder al examen oral. Cuando el tribunal examinador considereque el resultado de la instancia escrita merece la calificacin de 8 o ms, podr obviarla instancia oral, previo acuerdo expreso del alumno.Art. 25: De acuerdo con las caractersticas de sus asignaturas los docentes encargadopodrn establecer requisitos previos a la presentacin de los exmenes de losalumnos libres. Tales condiciones debern ser aprobadas por el Consejo de la Escuela ysern oportuna y debidamente publicadas y consignadas en el programa de laasignatura. Tales requisitos no pueden significar un exceso de exigencias superiores alos fijados para los alumnos regulares.

7.MODALlDAD y CRITERIOS DE EVALUACiN

7. 1. Tipo de evaluacin

Evaluacin de Parciales (dos) con escala de calificacin de 1 al10

Evaluaciones de Trabajos prcticos. Todos los prcticos son evaluativos con lacalificacin de Aprobado/ Desaprobado.---..

7

11,

. . ..- - t .

1,

'o '

\~~'

16132013400AOS

UNe UniversidadNacionalde Crdoba

EXP-UNC:0045152/2010

ANEXO RHCD N 4 [)6Examen Final( regulares) y Coloquio con presentacin de monografa ( Promocionales).

MODALIDAD Y CRITERIOS DE EVALUACiN:

Tipo de evaluacin

7.1. Evaluacin Sumativa (obligatoria): para evaluar los tipos y grados de aprendizajesque estipulan los objetivos en relacin a los contenidos seleccionados.

7. 2. Instrumentos de evaluacin: de respuesta a desarrollar.

7. 3. Evaluaciones de recuperacin: Las fechas de recuperacin de prcticos yparciales se presentarn con el respectivo cronograma. Los temas de los prcticos yparciales recuperatorios se corresponden con los temas de los prcticos y parciales noaprobados, por nota o por inasistencia.

7.4. Criterios de evaluacin los criterios de evaluacin contemplan elaprendizaje de contenidos, la precisin, la coherencia, como el nivel de integracinlogrado de las diferentes temticas trabajadas en las clases tericas y prcticas.

8.BIBLlOGRAFIA (Obligatoria y de consulta)

UNIDAD N 1Rico, J. (1990). Crimen y Justicia en Amrica Latina. Crdoba: Ed. l.erner.Del Popolo, J. (1996). Psicologa Judicial. Mendoza: Ediciones Jurdicas Cuyo.Hernandez Martinez, R. ( 2007). Criminologa. Mxico D.F: Ed. Colegio Libre de EstudiosUniversitarios.Legendre, P. , Entelman, R. y otros. (1982). El discuros jurdico. PerspectivaPsicoanaltica y otros abordajes epistemolgicos. Cap. IV: Aportes a la formacin de unaepistemologa jurdica. Ricardo Entelman. Buenos Aires: Ed Hachette.Varela, O y otros (2005) Psicologa Jurdica. Buenos Aires JCE.Ediciones

Bibliografa de consultaZaffaroni, E y otros (2005) Manual de Derecho Penal. Parte General. Buenos Aires. Ed.EdiarVarela, O. y otros. (2000). Psicologa Forense. Buenos Aires: Ed. Abeledo Perrot.Degano, J. y otros. (1993). El Sujeto y la Ley. Rosario: Ediciones Homo Sapiens.Marco Del Pont, L. (1974).Penologa y sistemas carcelarios, Buenos Aires: Depalma,Zaffaroni, E. (1982). Poltica criminal latinoamericana. Buenos Aires: Ed. Hammurabi.Mari, E. otros. 1987. Derecho Psicoanlisis. Buenos Aires: Ed. Hachette.

8

lI'. . ..- e . 1613 - 2013UNe 400AOSUniversidadNacionalde CrdobaEXP-UNC:0045152/2010

ANEXO RHCD N 4 5 6Cuello Caln, E.(1958) La moderna penologa, Barcelona: Bosch.Foucault, M (2005). La verdad y las formas jurdicas. Barcelona. Ed. Gedisa.Di Nella, Y ( 2008)Psicologa Forense y Derechos Humanos (compilador) y otrosEditorial Koyatun. La Plata. Buenos AiresCamargo, L,( 2005) Encrucijadas del campo Psi-jurdico. Buenos Aires, Letra Viva.

UNIDAD N 2Freud, S. (1930). El malestar en la cultura. (Obras Completas). Buenos Aires:Amorrortu Editores.Freud, S. (1912). Ttem y Tab. (Obras completas). Buenos Aires: AmorrortuEditores.Mari, E. (1983). La problemtica del castigo. Buenos Aires: Ed. Hachette.Jimnez de Asa, L. (1947). Psicoanlisis criminal. Buenos Aires: Ed. Depalma.Zabala, A. (1989). El tiempo como pena. Buenos Aires: Ed. Lerner.Foucault, M. (1976). Vigilar y castigar, nacimiento de la prisin. Buenos Aires: Ed. SigloXXI.Rico, J. (1979). Las sanciones penales y la poltica criminolgica contempornea.Mxico: Siglo Veintiuno Editores.Bergalli, Miralles y otros. (1983). El pensamiento criminolgico I y 11.Estado y Control.Barcelona: Ed. Peninsula.Lopez Rey y Arrojo, M. (1987). Las dimensiones de la criminalidad. Crdoba: Ed. Lerner.Gerez Ambertn, M. (2006). Culpa, responsabilidad y castigo en el discursojurdico y psicoanaltico. Volumen 1. Buenos Aires: Ed. Letra Viva.Degano,J. ( 2011). La Responsabilidad precluida. Buenos Aires: Ed. Letra Viva

Bibliografa de ConsultaBeccaria, C. (1968). De los delitos y las penas. Madrid: Ed. Alianza.Winnicot, D. W. (1989). Deprivacin y delincuencia. Buenos Aires: Ed. Paidos.Foucault, M. (1989). Jeremias Bentham. El Pan ptico. Buenos Aires: Ed. La Piqueta.Garca Ramirez, S. (1999). Itinerario de la pena. Crdoba: Ed. Lerner.Miller, J. (1973). Matemas 1. La mquina panptica de Jeremias Bentham. Madrid: Ed.Manantial.Garca Ramirez, S. (1999). Intinerario de la pena. Crdoba: Ed. LernerNez, R. (1999). Manual de derecho penal. Buenos Aires: Ed. Marcos Lerner.Mollo, J. (2010). Psicoanlisis y Criminologa. Estudios sobre la DelincuenciaArgentina. Buenos Aires: Ed. PaidosZaffaroni, E y otros (2005) Manual de Derecho Penal. Parte General. Buenos Aires. Ed.EdiarBaratta, a: Criminologa Critica y politica criminal alternativa. Buenos aires argentina ED.Siglo XXIZaffaroni,E(1998) En busca de las penas perdidas. Buenos aires Ed. EDiar

9


16132013400AOS 111. . ..- - e .

ANEXO RHCD N

EXP-UNC :0045152/2010

456UNIDAD N 3Cesano J.D. ( 2007) Serie Victimologa 3. Reparacin y resolucin del conflicto penalPago 109 a 150. Principios de Justicia y Asistencia para las Victimas. Crdoba ArgentinaEditorial Encuentro Grupo EditorRico, J. (1979). Las sanciones penales y la poltica criminolgica contempornea.Mxico: Siglo Veintiuno Editores.Mathiesen, T. ( 2003) Juicio a la Prisin. Una evaluacin crtica. Buenos Aires, Ediar.

Bibliografa de consultaSnchez Galindo, A. (1984). Derecho a la readaptacin social. Buenos Aires: Ed.DepalmaZaffaroni, E y otros (2005) Manual de Derecho Penal. Parte General. Buenos Aires. Ed.EdiarMarchiori, H. (1999). Criminologa. Introduccin. Crdoba: Ed. Lerner.

UNIDAD N 4Marchiori, H. (1984). Las circunstancias para la individualizacin de la pena. Crdoba:Ed. Lerner.Rico, J. (1979). Las sanciones penales y la poltica criminolgica contempornea.Mxico: Siglo Veintiuno Editores.Lista C., Bertone F., Azcona N., Mera Salguero A., Soria Garca E. (2009). Laindividualizacin judicial de la pena. Coleccin investigaciones y ensayos, Centro dePerfeccionamiento Ricardo C. Nez.

Bibliografa de consultaPinatel, J. (1979). La sociedad crimingena. Madrid: Ed. AguilarCdigo Penal de la Nacin Argentina (2010). Buenos Aires: Ed. Zavalia.Violencia familiar y anlisis de sentencias en el fuero civil, penal y laboral. Crdoba:Poder Judicial de la Provincia de Crdoba.Marchiori, H. (1999). Criminologa. Introduccin. Crdoba: Ed. Lerner.

UNIDAD N5Goffman, E. (1970). Internados. Buenos Aires: Ed. Amorrortu.Cafferata Nores, J. (1984). Derechos individuales y proceso penal. Crdoba: Ed. Lerner.Marchiori, H. (1985). La prisin preventiva y el problema de su ejecucin. Crdoba: Ed.Lerner.Neuman, E. (1968). Prisin abierta. Buenos Aires: Ed. Depalma.Garca Basalo, C. (1970). Algunas tendencias actuales de la ciencia penitenciaria.Buenos Aires: Ed. Abeledo Perrot.Ley de Ejecucin de la pena privativa de libertad. Ley 24.660. (1996)Rico, J. (1979). Las sanciones penales y la poltica criminolgica contempornea.Mxico: Siglo Veintiuno Editores.

10

UI'. . ..- - e . 16132013UNe 400AOSUniversidadNacionalde CrdobaEXP-UNC:0045152/2010

ANEXO RHCD N 4 5 6Thomas Mathiesen( 2003) Juicio a la Prisin. Una evaluacin crtica. Buenos Aires, Ediar,Kaes, R y otros. (1989). La institucin y las instituciones. Buenos Aires: Ed. PaidosBergalli, R y otros. (1983). El pensamiento criminolgico. Volumen" Estado y Control.Barcelona: Ed. Homo Sociologicus.

Bibliografa de consultaNez, R (1999). Manual de derecho penal. Buenos Aires: Ed. Marcos Lerner.Laj, A (1997) Notas a la ley penitenciaria nacional. Crdoba: Ed. Advocatus.Neuman, E. (1970). Criminologa y reforma carcelaria. Buenos Aires: Ed. Pannedille.Neuman, E. (1971). Evolucin de la pena privativa de libertad y regmenes carcelarios.Buenos Aires: Ed. Astrea.Snchez Galindo, A (1985). Crimmotoql y derecho de ejecucin pena. Crdoba: Ed.Lerner.Snchez Galindo, A (1984). Derecho a la readaptacin social. Buenos Aires: Ed.Depalma.Nez, R (1999). Manual de derecho penal. Buenos Aires: Ed. Marcos Lerner.Pinatel, J. (1979). La sociedad crimingena. Madrid: Ed. AguilarMarchiori, H. (1999). Criminotoqie. Introduccin. Crdoba: Ed. Lerner.Zaffaroni, E y otros (2005) Manual de Derecho Penal. Parte General. Buenos Aires. Ed.Ediar

UNIDAD N 6Rico, J. (1991). Prevencin del delito. Buenos Aires: Ed. Lerner.Garca Basalo, C. (1970). Algunas tendencias actuales de la ciencia penitenciaria.Buenos Aires: Ed. Abeledo Perrot.Rico, J. (1979). Las sanciones penales y la poltica criminolgica contempornea.Mxico: Siglo Veintiuno Editores.Principios Fundamentales de Justicia para las Vctimas del delito y abuso del poder. ONU(2011 )Serie victimologa X. Crdoba argentina Editorial Encuentro Grupo EditorDocumentos de Naciones Unidas sobre proteccin de persona detenidas o en prisin(2000) Coleccin de Derechos Humanos y Justicia. Poder Judicial de la Provincia deCrdoba. Crdoba. Editorial Mediterrnea.Reglas Mnimas de Naciones Unidas sobre las medidas no privativas de libertad-reglasde Tokio 1970Reglas Mnimas de Naciones Unidas para el tratamiento de los reclusos. Ginebra 1955

Bibliografa de consultaPavarino, M. (1979). Control y dominacin. Ed. Siglo XXI.Zaffaroni, E. (1982). Poltica criminal latinoamericana. Buenos Aires: Ed. Hammurabi.Carranza, E. y otros. (1992). Sistemas penitenciarios y alternativos a la prisin enAmrica Latina y el Caribe. Buenos Aires: Ed. Depalma.Middendorff, W. (1961). La sociologa del delito. Madrid: Ed. Occidente.

11

r. . ..

- - . .~ -

16132013

400AOS


ANEXO RHCD N

EXP-UNC:0045152/2010

456Dominguez, L. (1999). Alternativas del control social N 1. Control social y derechohumanos. Seguridad humana y seguridad comunitaria: hacia un programa integral dedesarrollo comunitario para la seguridad humana en Latinoamrica. La Plata: Edicionesdel Cauleche.Daga, L. (1988). Delincuencia urbana y poltica de prevencin. Crdoba: Ed. Lerner.Carrera, D. (1994). Cuaderno de prevencin. Criminalidad y prevencin del delito.Crdoba: Ed. Advocatus.Dotti, R. (1997). Reforma penal y derechos humanos. Buenos Aires: Ed. Depalma.Hernandez Martnez, R. (2007). Criminologa. Mxico D.F.: Ed. Colegio libre de estudiosuniversitarios.Cesano, J. (2007). Serie victimolgica 111.Principios de Justicia y Asistencia para lasvctimas. Reparacin y resolucin del conflicto penal. Crdoba: Ed. Encuentro GrupoEditor.Zaffaroni, E y otros (2005) Manual de Derecho Penal. Parte General. Buenos Aires. Ed.EdiarDi Nella, Y ( 2008)Psicologa Forense y Derechos Humanos (compilador) y otrosEditorial Koyatun. La Plata Argentina

12

psicologia penologia

Documents