psicologia desarrolo moral

7/23/2019 Psicologia Desarrolo Moral

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PSICOLOGIA DELDESARROLLO MORAL

Niveles y estadios delrazonamiento moralsegún L. Kohlberg

Prof. Ernesto Águila Z.



Aspectos biográficos: Jean Piaget

Jean Piaget Bilogo suizo !"#$%!#"& 'undador de la (si)olog*a

)ognitivo%evolutiva. +dentifi) una se)uen)ia

evolutiva de la inteligen)ia. Estudios (ioneros sobre el

desarrollo moral en el ni,o.



Jean Piaget

'ormula una teor*a sobre el desarrollo del(ensamiento- evolu)in de las estru)turas lgi)asdel (ensamiento.

es)ubre una se)uen)ia de estadios del desarrollodel (ensamiento. /na se)uen)ia invariante.

La evolu)in de estadios ser*a )onse)uen)ia de lamadura)in de las estru)turas )ognitivas0 y de laintera))in )on el medio. 1odelo homeost2ti)o3bús4ueda de una rela)in de e4uilibrio



4 estadios de desarroo de a

!inteigencia"

Eta(a sensomotor 5&%6 a,os7. Eta(a (re%ling8*sti)a. No hay unadistin)in )lara entre mundo interno y e9terno. No hay unare(resenta)in interna de los ob:etos e9ternos.

Eta(a del (ensamiento (re%o(eratorio 56%; a,os73 <a(a)idad dere(resentar internamente ob:etos. <a(a)idad de simbolizar a trav=sdel lengua:e. 1ar)ado ego)entrismo.

Eta(a de las o(era)iones )on)retas 5;%!! a,os73 >d4uisi)in de)iertas (ro(iedades del (ensamiento3 (ers(e)tiva. <lasifi)an demanera )on)reta no abstra)ta 5una dimensin a la vez7

Eta(a de las o(era)iones formales 5!! a,os en adelante7. <a(a)idadde )lasifi)a)in abstra)ta0 (ermite distinguir lo fundamental de loa))esorio 5)on)reto7. 'ormular hi(tesis y dedu)ir )on)lusiones.



Piaget: !J#icio $ora en e ni%o"

&'()*+,

?bserva)in a trav=s de los :uegos )omo se)onstruye el a)atamiento de las reglas y la

)oo(era)in )on los otros. @ momentos3 (arti)i(a)in ego)=ntri)a en los :uego

56 a A a,os7- a)atamiento literal des las reglas 5;%"a,os7- ada(ta)in )oo(erativa de las reglas 5!! a !6

a,os7. e la heteronom*a a la autonom*a. Proye))in ha)iael entendimiento de la ley0 res(onsabilidad y :usti)ia.



Aspectos biográficos: La-rence .o/berg

L.Kohlberg Psi)logonorteameri)ano

!#6;%!#";. !#A#. ?btiene su

do)torado formulandosu teor*a del desarrollo

del :ui)io moral. <ontinuador de la obra

de Piaget. Evolu)in delo )ognitivo%moral




L.Kohlberg 'unda el <entro deEstudios sobredesarrollo y edu)a)inmoralC de la/niversidad deDarvard.5!#$"%!#";7

Proye)ta su traba:o a laedu)a)in3 Es)uelasde <omunidad JustaC.




L.Kohlberg Psicoog0a de desarroo$ora3'ormula)in ydelimita)in de las eta(as yestadios del desarrollo del

:ui)io moral 5!#A"7 Ed#caci1n Mora: Edu)ar

el :ui)io moral mendiantedis)usin de dilemasmorales. 5!#$#0 Blatt7

Co$#nidad J#sta3Edu)a)in moral )omo)onstru))in )ole)tiva0histri)a y deliberativa denormas.5!#;!%!#;#7



Die$a de 2ein3

En E#ropa /a #na $#5er 6#e padece #n tipo especia de cáncer es $#

probabe 6#e $#era pronto, 2a #n $edica$ento 6#e os $7dicos piensan 6#e

a p#ede sa8ar, Es #na for$a de radio 6#e #n far$ac7#tico de a $is$a ci#dad

acaba de desc#brir, Los costos de a eaboraci1n f#eron atos9 pero e

far$ac7#tico está cobrando die3 8eces o 6#e e cost1 a 7 /acera, E pag1 *

d1ares por dosis de radio está cobrando * d1ares por dosis de

$edica$ento, E esposo de a $#5er enfer$a9 2ein39 ac#de a todos s#s

conocidos para pedir prestado e dinero9 pero s1o p#do re#nir ' d1ares96#e es a $itad de o 6#e c#esta, 2ein39 e dice a far$ac7#tico 6#e s# esposa

se está $#riendo e pide 6#e e 8enda e $edica$ento $ás barato o e de5e

pagaro desp#7s, E far$ac7#tico dice: ;<o9 o desc#br0 a droga 8o a /acer

dinero de esto= 2ein3 está desesperado9 está considerando a posibiidad de

entrar a estabeci$iento robar a $edicina para s# esposa,



Die$a de 2ein3 &preg#ntas+

!. ebe Deinz robar la medi)inaF Por 4u= si o (or 4u= noF Gi Deinz no 4uiere a su es(osa0 debe robar la droga (ara

ellaF Por 4u= si o (or 4u= noF Gu(oniendo 4ue la (ersona 4ue se muere no es su mu:er0 sino

un e9tra,o0 debe Deinz robar la medi)ina (ara un e9tra,oFPor 4u= si o (or 4u= noF

5Gi est2s a favor de robar el medi)amento (ara un e9tra,o7

Gu(ongamos 4ue se trata de un animal 4ue =l 4uiere0 deberobar (ara salvar el animalF Por 4u= si o (or 4u= noF



Die$a de 2ein3 &preg#ntas+

ebe la gente ha)er )ual4uier )osa (ara

salvar la vida de otroF Est2 )ontra la ley 4ue Deinz robe0 Lo ha)e

esto moralmente maloF Por 4u= si o (or4u= noF

e todos modos0 Por 4u= debe la gentegeneralmente ha)er todo lo 4ue (ueda (araevitar ir )ontra la leyF



E 5#icio o ra3ona$iento $ora

1as im(ortante 4ue los valores 4ue sustenta una(ersona es saber )omo los :erar4uiza en una

situa)in moralmente )ontrovertida. Esta :erar4uiza)inC es un o(era)in )ognitiva. El

)onfli)to moral es (ro)esado dentro una estru)tura)ognitiva%moralC.

Esta estru)turaC im(li)a un (unto de vista moralC0una (ers(e)tivaC )ada vez m2s abstra)ta.



Caracter0sticas de os estadios de

desarroo cogniti8o>$ora

iferen)ias )ualitativas en el modo de (ensar. Elvalor (uede ser el mismo (ero la manera de

refle9ionar %argumentar% sobre =l )ambia0 <onstituyen un todo estru)turado. Es un sistema de

(ensamientoC 5nuevas formas de )ausalidad0(ers(e)tiva 0et).7

Ge)uen)ia invariante. Ge sigue una )om(le:idadlgi)a )re)iente Ge integran :er2r4ui)amente.



<I?ELES @ ESADIOS DEL

DESARROLLO MORAL

<i8e PreBcon8enciona:

Estadio !31oralidad heternoma

Estadio631oral individualista e instrumental <i8e Con8enciona:

Estadio@31oral inter(ersonal o de gru(oEstadioH31oral del sistema so)ial

<i8e PostBCon8encionaEstadio A3 1oral del )ontrato so)ial0 utilidad y dere)hos

individualesEstadio $3 Prin)i(ios =ti)os universales



<I?EL PRECO<?E<CIO<AL

Estadio ': Moraidad /eter1no$a, <ontenido3Lo)orre)to es la obedien)ia literal evitando el )astigo y

el da,o f*si)o.Pers(e)tiva so)ial3 ego)=ntri)a Estadio *:Mora instr#$enta e indi8id#aista,

<ontenido3 lo )orre)to se dedu)e de los (ro(iosintereses y ne)esidades. Justi)ia retributiva 5o:o (oro:o...C7. Pers(e)tiva so)ial3 individualista )on)reta.



<I?EL CO<?E<CIO<AL

Estadio ):Mora nor$ati8a interpersona. <ontenido3Lo)orre)to es vivir de a)uerdo a lo 4ue se es(era de nosotros

5buen hi:oC0 buen amigoC0 et).7 .No solo benefi)io mutuo sino)ono)imiento y a(oyo mutuo. Lealtad gru(al. <uidado delotro.Pers(e)tiva so)ial3 rela)in )on otros )er)anos.

Estadio 4: Mora de siste$a socia. <ontenido3 Lo )orre)toes observar y res(etar las normas y leyes de la so)iedad.Pers(e)tiva so)ial3 el nosotrosC gru(al y )on)reto0 a un

nosotrosC m2s general y abstra)to 5la so)iedad7.



<I?EL POSBCO<?E<CIO<AL

Estadio : Mora de contrato socia derec/osindi8id#aes. <ontenido3Ies(etar la ley (or los dere)hos

fundamentales y )ontratos so)iales 4ue la fundan. Lo legal y loleg*timo. <2l)ulo ra)ional de utilidad 5el mayor bien (ara elmayor número (osibleC7 Pers(e)tiva so)ial3 un nosotrosfundado en un )ontrato so)ial.

Estadio : Mora de principios 7ticos #ni8ersaes.<ontenido3 (rin)i(ios universales de :usti)ia3 los dere)hos

humanos y la dignidad de las (ersonas. alores 4ue obligan ala a))in. Pers(e)tiva so)ial3 )om(romiso )on la humanidadC.



Estadios cogniti8os estadios

$oraes

Estadio (re%o(eratorio 56 a ; a,os7. Estadios! .1oral heternoma.

?(era)iones )on)retas 5; a !! a,os7.Estadio 6. 1oral individual.

?(era)iones formales 5!! a,os en adelante7.

Nivel )onven)ional. Estadios @ y H.<om(render una norma so)ial im(li)a(ensamientos abstra)to.



Cr0ticas a .o/berg

Es)isin entre lo real y lo ideal.

Es)isin entre lo ra)ional y lo emo)ional <r*ti)a de g=nero3 minimiza una =ti)a del)uidado y de la res(osabilidad. illigan.

<ar2)ter evolutivo o filosfi)o del nivel

(ost)onven)ionalF Dabermas.

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