Katarzyna Zaremba-Jaworska

Przykładowe Zestawy EgzaminacyjnePoziom podstawowy

NOWY EGZAMIN GIMNAZJALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2011/2012

W kwietniu 2012 roku uczniowie trzecich klas gimnazjum tradycyjnie przystąpią do egzami-nu gimnazjalnego, który jednak różnił się będzie od tego z lat ubiegłych. Nowa Podstawa Pro-gramowa i zawarte w niej standardy wymagań egzaminacyjnych przyniosły ze sobą konieczność modyfikacji formuły egzaminu gimnazjalnego. Zwróćmy zatem uwagę na zmiany, które zostały opisane w „Informatorze o egzaminie gimnazjalnym od roku szkolnego 2011/2012” opublikowa-nym w sierpniu 2010 roku przez Centralną Komisję Egzaminacyjną

Od tej pory część egzaminu dotycząca języka angielskiego będzie podzielona na dwa pozio-my: podstawowy (poziom trudności A2) i rozszerzony (poziom trudności A2+/B1). Test na po-ziomie podstawowym jest obowiązkowy dla wszystkich zdających. Z testem na poziomie roz-szerzonym będą musieli zmierzyć się uczniowie, którzy w gimnazjum kontynuują naukę języka obcego rozpoczętą w szkole podstawowej. Natomiast dobrowolnie mogą do niego przystąpić uczniowie, którzy rozpoczęli naukę języka angielskiego dopiero w gimnazjum.

Testy na obydwu poziomach składać się będą z czterech części. Części: Rozumienie ze słuchu, Rozumienie tekstów pisanych oraz Znajomość środków językowych pojawią się zarówno na poziomie podstawowym, jak i rozszerzonym. Część Znajomość funkcji językowych wystąpi wyłącznie na pozio-mie podstawowym, a część Wypowiedź pisemna – tylko na rozszerzonym. Test na poziomie pod-stawowym zawierać będzie jedynie zadania zamknięte sprawdzające receptywne umiejętnoś-ci uczniów. Na poziomie rozszerzonym wystąpią dodatkowo zadania otwarte, mające na celu sprawdzenie umiejętności produktywnych.

Poniższa tabela wyraźnie ilustruje główne różnice pomiędzy poziomami testów:

POZIOM PODSTAWOWY POZIOM ROZSZERZONY

Kto przystępuje do egzaminu ?

• Uczniowie, którzy rozpoczęli naukę języka angielskiego w I klasie gimnazjum (obowiązkowo)

• Uczniowie, którzy kontunuują w gimnazjum naukę języka obcego rozpoczętą w szkole podstawowej (obowiązkowo)

• Chętni uczniowie, którzy rozpoczęli naukę języka angielskiego w I klasie gimnazjum (dobrowolnie)

Poziom trudności A2 A2+/B1

Czas trwania egzaminu 60 min 60 min

Realizowana tematyka i wymagania

Tematy i podtematy określone w Nowej Podstawie Programowej III.0

Tematy i podtematy określone w Nowej Podstawie Programowej III.1

Obszary testowania i procentowy udział punktów w egzaminie

Rozumienie ze słuchu 30% Rozumienie ze słuchu 25%

Rozumienie tekstów pisanych 30 % Rozumienie tekstów pisanych 25 %

Znajomość środków językowych 15 % Znajomość środków językowych 25 %

Znajomość funkcji językowych 25% Wypowiedź pisemna 25%

Typy zadań Zadania zamknięte Zadania zamknięte i otwarte

Egzamin gimnazjalny 2011/2012Przykładowe zestawy egzaminacyjne

Poziom podstawowy

!Broszura 1.indd 1 10-12-21 4:38 PM

Zadanie 1 (5 pkt)Do pytań 1.1–1.5 dobierz odpowiedź zgodną z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B lub C.

1.1 Which of the buildings is next to the swimming pool?

1.2 How long was the tunnel?

A. 65 metres B. 80 metres C. 200 metres

1.3 Which scarf will Lucy buy?

1.4 Where could you hear this announcement?

1.5 What is the boy talking about?

02

A. B. C.

A. B. C.

A. B. C.

A. B. C.

3

POZIOM PODSTAWOWY / TEST 1

!Broszura 1.indd 3 10-12-21 4:38 PM

Zadanie 7 (4 pkt)Do każdego tekstu (7.1–7.4) dopasuj odpowiednie zdanie (A–E). W każdą kratkę wpisz odpowiednią literę. Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu.

A. This text is an advertisement.B. You can see this text at the swimming pool.C. This text is a warning.D. You can see this text in a pet shop. E. This text is an invitation.

7.3 7.4

7.1 7.2

PLEASE JOIN US AT THE LAKE FOR SWIMMING

AND SOME FISHCAKE!

Saturday, July 18th

4.00pmJake & Katie Randall

Join today!www.whalewatch.co.nzFree phone – 0800 659 121

SWIMMING

WITH WILD DOLPHINES

6

EGZAMIN GIMNAZJALNY 2011/2012

!Broszura 1.indd 6 10-12-21 4:38 PM

Katarzyna Zaremba-Jaworska

Przykładowe zestawy egzaminacyjnePoziom podstawowy

!Broszura 1 - Okladka.indd 2-3 10-12-21 4:09 PM