przedsiębiorczość akademicka
DESCRIPTION
Zajęcia dla II roku I stopnia - Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UAM. Prowadzenie dr Agata Stanisz. Działania na rzecz projektu „100 fotografii w setną rocznicę urodzin profesora Józefa Burszty” (projekt dofinansowany ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego program Dziedzictwo kulturowe: Kultura Ludowa)TRANSCRIPT
Działania na rzecz projektu „100 fotografii wsetną rocznicę urodzin profesora JózefaBurszty” (projekt dofinansowany ze środkówMinisterstwa Kultury i DziedzictwaNarodowego program Dziedzictwo kulturowe:Kultura Ludowa)
1. Nazwa modułu kształcenia: Przedsiębiorczośd akademicka2. Termin realizacji modułu kształcenia: czwartki, 13.45-15.15 (sala im. J. Burszty)3. Rodzaj modułu kształcenia: Obowiązkowy4. Kierunek studiów: Etnologia i antropologia kulturowa5. Poziom studiów : I stopieo6. Rok studiów: II rok 7. Semestr: letni8. Rodzaje zajęd i liczba godzin: 30 h dw9. Liczba punktów ECTS: 2 ECTS10. Imię, nazwisko, tytuł/stopieo naukowy, adres e-mail wykładowcy prowadzącej
zajęcia: dr Agata Stanisz, [email protected]. Język wykładowy: Polski12. Strona internetowa zajęd: www.nonusos.blogspot.com13. Strona internetowa projektu: www.archiwumburszty.blogspot.com (tymczasowo)14. Dyżury wykładowcy: pokój 415, poniedziałki 10.00-12.00, czwartki 12.00-13.30
1. PR, fundraising (działania wspierające
fundraising) i marketing dla projektu wystawy z okazji 100 rocznicy urodzin prof. Józefa Burszty (projektu MKiDN, program Kultura Ludowa) mającego podsumowywad projekt "CYFROWE ARCHIWUM IM. JÓZEFA BURSZTY – digitalizacja archiwaliów oraz ich udostępnienie w Internecie" finansowanego z programu Kolberg 2014 – Promesa Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego.
2. Współpraca z Fundacją Laboratorium
Inicjatyw Międzykulturowych KEJ: Kultura –Edukacja – Języki
3. Wykształcenie w studentach umiejętności
autoprezentacji, negocjacji i kreatywnego myślenia
4. Wykształcenie w studentach umiejętności
nawiązywania efektywnych kontaktów ze środowiskiem biznesowym
5. Wykształcenie w studentach umiejętności
pracy w warunkach stresowych, z tzw. deadlinami
6. Wykształcenie w studentach umiejętności
organizacji pracy, zarządzania czasem i współpracy w grupie
Studenci uczęszczający na zajęcia „Przedsiębiorczośd akademicka” (zajęcia dostosowane do kierunku studiów), po ich zakooczeniu będą:
• Potrafili przeprowadza działania PR-owe, fundraisingowe i marketingowe
• Potrafili argumentowad istotnośd, kreatywnośd i innowacyjnośd nauk społecznych w środowisku biznesowym
• Potrafi li organizowad pracę, zarządzad czasem, pracowad w grupie w warunkach stresowych z tzw. deadlinem
• Znad mechanizmy realizacji projektów dla MKiDN oraz mechanizmy działania organizacji pozarządowych
• Potrafili negocjowad z przedstawicielami środowiska biznesowego
• Pozyskają umiejętności zwiększające ich konkurencyjnośd na rynku pracy
czwartki, 13.45-15.15, sala im. J. Burszty
+ dodatkowo w ramach odrabiania zajęd piątki pog. 15.30, sala im. J. Burszty (do ustalenia)+ realizacja części zajęd będzie się odbywad pozaśrodowiskiem akademickim (samodzielna pracastudentów – indywidualna oraz w grupach)
30 h= zajęcia z prowadzącą35 h = zajęcia indywidualne= 2 ECTS
Zajęcia 1_27.02.2014Zajęcia 2_06.03.2014Zajęcia 3_07.03.2014 (piątek, odrobienie zajęd z dnia 27
marca – VIII Międzyuczelniana Konferencja Antropologiczna)
Zajęcia 3_13.03.2014Zajęcia 4_14.03.2014 (piątek, odrobienie zajęd z dnia 3
kwietnia – wyjazd studentów w ramach laboratorium metodyczne)
Zajęcia 5_20.03.2014Zajęcia 6_21.03.2014 (piątek, odrobienie zajęd z 10 kwietnia
– wyjazd studentów w ramach laboratorium metodyczne)
Zajęcia 8_ 17.04.2014Zajęcia 9_24.04.2014Zajęcia 10_25.04.2014 (piątek, odrobienie zajęd z 12 czerwca
– międzynarodowa konferencja Localities through Mobility. Cultures of Motorway in Contemporary Europe)
Zajęcia 11_08.05.2014Zajęcia 12_15.05.2014Zajęcia 13_22.05.2014Zajęcia 14_29.05.2014Zajęcia 15_05.06.2014
• Zajęcia 1: Zajęcia organizacyjne: prezentacja sposobu organizacji zajęd, kanałów komunikacji, zadao podejmowanych w ramach zajęd, warunków zaliczenia, projektu
• Zajęcia 2: Praca nad cirriculum vitae i listami motywacyjnymi
• Zajęcia 3: Warsztat coachingowy (prowadzenie mgr Monika Ziemba)
• Zajęcia 4: Praktyka fundraisingu (spotkanie z mgr Agatą Kochaniewicz i Anną Adamowicz)
• Zajęcia 5: Teoria fundraisingu• Zajęcia 6: Finansowanie
społecznościowe
• Zajęcia 7: Spotkanie z przedstawicielką Fundacji Laboratorium Inicjatyw Międzykulturowych KEJ:Kultura –Edukacja – Języki mgr Katarzyną Lindą
• Zajęcia 8-14: Zajęcia praktyczne: indywidualne i grupowe działania PR, fundraisingowe i marketingowe. Realizacja zadao związanych z projektem odbywad się będzie według indywidualnych grafików poza uniwersytetem. Obowiązkowe będą co dwutygodniowe konsulatacje
• Zajęcia 15: Ewaluacja
1! przeprowadzenie efektywnych działao wspierających fundraising i PR projektu
2!obecnośd na zajęciach: studentom przysługują 2 nieobecności. Każda dodatkowa nieobecnośd będzie musiała zostad „odrobiona” przez studentów w formie pracy na rzecz projektu „Cyfrowe Archiwum im. J. Burszty” (np. opracowanie dodatkowych nagrao, opracowanie innych materiałów archiwalnych –wideo lub fotograficznych). Ponad 50% nieobecności będzie skutkowało obniżeniem oceny koocowej
3! przygotowanie do zajęd: dopuszczalne jest jedno nieprzygotowanie do zajęd. Każde dodatkowe nieprzygotowanie będzie skutkowało obniżeniem oceny
4!prowadzenie notatek z zajęd: studenci mają obowiązek założenia notatnika, notatnik należy oddad prowadzącej na ostatnich zajęciach 05 czerwca 201
Fundraiser. Profesjonalny pośrednik dobra. Opracowano w CIiPKZ w Tarnowie na podstawie: informacji umieszczonych na stronach internetowych www.fundraising.org.pl, Karków: Wojewódzki Urząd Pracy, 2010. Online: http://wup-krakow.pl/uslugi-rynku-pracy/poradnictwo-zawodowe/informacje-zawodowe-1/o-zawodach-pliki/fundraiseraktualizacja.pdf (dostęp 22.02.2014)
Głażewska D., Schimanek T., Tokarz B., Fundraising to sztuka, której można się nauczyd! Dobre pomysły na pozyskiwanie funduszy w lokalnej społeczności, Warszawa: Akademia Rozwoju Filantropii w Polsce, 2005. Online: http://www.filantropia.org.pl/publikacje-arfp/category/11-ngo (dostęp 22.02.2014)
Głażewska D. (red.), Współpraca z otoczeniem, Warszawa: Akademia Rozwoju Filantropii w Polsce, 2006. Online: http://www.filantropia.org.pl/publikacje-arfp/file/62-publikacje-arfp-seria-wiedza-i-do%C5%9Bwiadczenie(dostęp 22.02.2014)
Głażewska D. (red.), Zarządzanie, planowanie i ocena własnych działao, Warszawa: Akademia Rozwoju Filantropii w Polsce, 2006. Online: http://www.filantropia.org.pl/publikacje-arfp/file/61-publikacje-arfp-seria-wiedza-i-do%C5%9Bwiadczenie (dostęp 22.02.2014)
Grzegorczyk A., Fundraising w działalności organizacji pozarządowych – raport badawczy, Warszawa: Wyższa Szkoła Promocji w Warszawie, 2011. Online: http://wsp.pl/file/573_371748181.pdf (dostęp 22.02.2014)
Kodeks sponsoringu kultury, Warszawa: Narodowe Centrum Kultury, PKPP Lewiatan, 2011. Online: http://konfederacjalewiatan.pl/_files/2011_12/Kodeks_Sponsoringu_Kultury.pdf (dostęp 22.02.2014)
Koźmioski A., Prywatny sponsoring nauki, edukacji i kultury. Dlaczego nie w Polsce? „Pauza Akademicka. Tygodnik Polskiej Akademii Umiejętności” 2008, nr 5, s.1-3. Online: http://pauza.krakow.pl/5_2008.pdf (dostęp 22.02.2014)
Mecenat kultury, "Media Planet" czerwiec 2011, nr 1. Online: http://doc.mediaplanet.com/all_projects/7891.pdf(dostęp 22.02.2014)
Openchowska M., Sponsoring kultury. Raport TNS OBOP, Warszawa OBOP, 2010.Online: http://www.obserwatoriumkultury.pl/files/study/raportzbadaniasponsoringkultury.pdf (dostęp 22.02.2014)
Przewodnik internetowy-poznaj, korzystaj, twórz, Warszawa: Centrum Cyfrowe Projekt Polska, 2013. Online: http://centrumcyfrowe.pl/przewodnik-internetowy-poznaj-korzystaj-tworz/ (dostęp 22.02.2014)
Skubisz E.,Sponsor czy partner kultury?, online: http://www.proto.pl/PR/Pdf/sponsor_czy_partner.pdf (dostęp 22.02.2014)
Sponsoring kultury, „Polskie regiony w europejskiej przestrzeni kulturowej” 2006, nr 1. Online: http://www.kadrakultury.pl/artykuly/95866-sponsoring-kultury.html (dostęp 22.02.2014)
Sponsoring kultury i sztuki, "Media & Marketing Polska. Dodatek Biura Reklamy" lipiec-sierpieo 2012, s.48-54. Online: http://pic.media.com.pl/pic/SKLEP/Do_pobrania/Sponsoring_lultury_i_sztuki_7-8_2012.pdf (dostęp 22.02.2014)
Szwed-Piestrzeniewicz P., Budowanie marki poprzez sponsoring kultury, online: http://www.cte.org.pl/pliki/SPONSORING_KULTURY2.pdf (dostęp 22.02.2014)
• Fundacja Laboratorium Inicjatyw Międzykulturowych KEJ:Kultura – Edukacja – Języki: http://www.kej.org.pl/
• Polskie stowarzyszenie fundraisingu: http://www.fundraising.org.pl/
• Portal finansowania społecznego Polak Potrafi: http://polakpotrafi.pl/
• Serwis dla osób wspierających kulturę: http://wspieramkulture.pl/
• Portal crowdfundingowy: https://wspieram.to/
• Platforma udziałowego finansowania społecznościowego: http://www.beesfund.com/
• Ekosystem społecznościowego finansowania: http://myseed.pl/