prve izkuŠnje z e-redovalnico na naŠi Šoli (oŠ primoža trubarja laško)

Projekt delno financirataEvropskaunija iz Evropskegasocialnega sklada ter Ministrstvo za šolstvo in šport.

PRVE IZKUŠNJE Z E-REDOVALNICO NA NAŠI ŠOLI

(OŠ Primoža Trubarja Laško)Savina Radišek Kuhar

[email protected]

I. UvodI. Uvod

• kratka zgodovina uvajanja elektronske redovalnice

• potek informiranja staršev • pridobitev dostopa do e-redovalnice• prikazani trenutni rezultati uporabe• odzivi posameznih skupin uporabnikov• smernice, cilji za prihodnja leta

Prve izkušnje z e-redovalnico na naši šoli

2

II. Začetni koraki, izkušnje danes in cilji v II. Začetni koraki, izkušnje danes in cilji v prihodnosti prihodnosti


Priloga 4: Obvestilo podjetja Logos.si na spletni strani, Radišek Kuhar, 2010

Priloga 5: Obvestilo uporabnikom e-redovalnice, Radišek Kuhar, 2010



Priloga 6: Dostop do e-redovalnice, Radišek Kuhar, 2010


DATUM/TERMIN ŠTEVILO STARŠEV ŠTEVILO PRIJAV

10.11.2010 – 03.01.2011 40 673 (3)

10.11.2010 – 17.02.2011 54 769 (5)

Priloga 7: Uporaba e-redovalnice s strani staršev, Logos.si 2010, 2011

Priloga 8: Aktivnost staršev pri uporabi e-redovalnice, Logos.si 2011


III. ZaključekIII. Zaključek

1. administratorka portala Lo.Polis- s programom ni bilo težav (4),- podatki o ocenah se osvežujejo vsako noč po 1.00 uri,- omogočanje uporabniških imen in gesel je enostavnejše,- omogočanje dostopa tudi za učence od 1. do 3. razreda, v primeru, če so starši podali izjavo za starejše otroke,- več telefonskih klicev in elektronske pošte staršev zaradi pojasnjevanja o uporabi, digitalnih certifikatih, dostopnosti do redovalnice, nerednega vpisovanja ocen…


2. učitelji – razredniki- najprej so razumeli vpis ocen kot dodatno delo, kasneje so uvideli, da ga je ob izpisu spričeval manj,- v redovalnici imajo s svinčnikom obkljukane že vpisane ocene,- po dogovoru na konferenci vpisujejo ocene vsaj enkrat tedensko,- večina jih piše v petkih,


3. starši- neznanje glede pridobitve digitalnega certifikata,- nepravilnosti pri vpisu gesla (velike, male črke),- neredno vpisovanje ocen posameznih razrednikov,- brezplačno,-večina brez težav,

4. učenci- večina gleda svoje ocene skupaj s starši,- nove ocene imajo čas sporočiti staršem do osvežitve programa.


Z uporabo e-redovalnice bomo še nadaljevali. Izkušnje so pozitivne. Starši so zadovoljni. Poskušali bomo še povečati število uporabnikov v naslednjem letu na 15%.

O novostih in možnostih uporabe e-redovalnice bomo obveščali starše in učitelje na roditeljskih sestankih, svetu staršev, svetu zavoda in na spletnem sestavu naše šole. Tudi z uvajanjem e-redovalnice želimo povečati, nadgraditi informatizacijo uporabnikov, kakor tudi šole.

To so smernice in načrti, ki jih bomo uresničevali na naši šoli.

13

V tem šolskem letu elektronsko redovalnico uporabljajo starši 106 osnovnih in 55 srednjih šol. (Tomaž Krišelj, Logos.si, 28.2.2011)

Kakšna je uporaba elektronske redovalnice po slovenskih šolah? Kakšno je razmerje med osnovnimi in srednjimi šolami?

Ali je uvajanje e-redovalnice še vedno izziv, kot v prvih letih 21. stoletja (6) ali bo nekoč praksa stalnica?


14


1. Spletna stran: www.o-ptlasko.ce.edus.si (23.12.2010).

2. Spletni portal: Lo.Polis (2.1.2011).

3. Elektronska pošta: Jana Sirc, E-redovalnica (3.1.2011).

4. Spletna stran: www.lopolis.si/javno/NavodilaStars.pdf (14.2.2011).

5. Elektronska pošta: Tomaž Krišelj, Statistika OŠ Primoža Trubarja Laško (17.2.2011, 28.2.2011).

6. Gajšek, R. (2002): E-poslovanje v šolstvu: e-redovalnica, Management in e- izzivi: zbornik 3. strokovnega posveta Visoke šole za management v Kopru, str. 111-115.

IV. Viri

prve izkuŠnje z e-redovalnico na naŠi Šoli (oŠ primoža trubarja laško)

Documents