pruebas en psicología clínica ok

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Pruebas en Psicologa Clnica.Lo que hizo que la Psicologa Clnica adquiriera su respeto y su aceptacin, fue cuando se comenzaron a aplicar las pruebas Psicolgicas en aspectos sociales. Hay varios ejemplos de cmo se introdujo esta Psicologa Clnica ya que al inicio de 1,990 se consideraba solamente como psicometra aplicada. Despus se ramifico en otras reas como ser: terapia individual, terapia, terapia de grupo, la psicologa comunitaria, y las aplicaciones forenses. Actualmente el psiclogo realiza diversas labores, Pero es la aplicacin de las pruebas son las bsicas en la profesin y se considera uno de los ms grandes logros. Estas pruebas ayudan en la planeacin del tratamiento y proporciona una base para evaluar la eficiencia teraputica.

ORIGENES DE LAS PRUEBAS PSICOLOGICAS.James McKeen Cattel utilizo por primera vez el trmino de prueba mental. Lo hizo junto con Wilhelm Wundt . En Alemania Instrumento de bronce: Llamado as por la confianza en el uso del equipo de bronce para medir los umbrales sensoriales y los tiempos de reaccin. Este mtodo se basa en suposiciones razonables (incompletas) de que las habilidades sensoriales eran esenciales para la inteligencia. Alfred Binet, invento la primera prueba moderna de inteligencia (1857-1911) Robert yerkes (1919) dio otro gran paso con las pruebas modernas de inteligencia con lo que fue el programa de prueba de la armada. Robert Woodworth tuvo su participacin con las pruebas contemporneas en la psicologa clnica con las primeras pruebas de la personalidad, como ser la hoja de datos personales el cual hizo para evaluar a los reclutas de la armada en la primera guerra mundial.

NATURALEZA Y USOS DE LAS PRUEBAS PSICOLOGICAS.

Prueba de test psicolgico es un procedimiento estandarizado para obtener muestras del comportamiento y describirlo con puntuaciones y categoras. En la mayora de los casos la prueba es vista como una evaluacin, es decir que el examinado se da cuenta que est siendo probado. Muchas pruebas utilizan escala de validez para determinar tales tendencias en la persona sometida a las pruebas. Las pruebas psicolgicas incluyen las siguientes caractersticas: --Uso de procedimientos estandarizados. --El muestreo del comportamiento --La produccin de puntuaciones o categoras --La interpretacin por medio de normas o estndares --La prediccin del comportamiento no puesto a prueba. Los procedimientos estandarizados son esenciales para asegurar que los procedimientos de prueba permanezcan uniformes para los diferentes examinadores en las diversas situaciones. La falta de estandarizacin en tales elementos como la lectura de las instrucciones o los estmulos presentados, pueden cambiar no solo el carcter de la prueba si no tambin su dificultad, situacin que reduce la validez de la prueba. Una prueba psicolgica tambin est basada en una muestra limitada del comportamiento. La implicacin ms importante del concepto prueba-muestra es que los resultados de la prueba invariablemente contienen un grado de error. Las pruebas comnmente proporcionan puntuaciones y categoras que son interpretadas con referencias a una muestra estandarizada. La muestra de estandarizacin, tambin llamada grupo normativa debe ser representativa de la poblacin a quien se dirige la prueba de forma que sea posible evaluar los resultados de la prueba de cada persona en se realizan con referencias a las normas, esto significa que sus resultados se interpretan en referencia a las muestras de estandarizacin. Las pruebas realizadas con referencia al criterio son usadas para determinar dnde est colocado un individuo con respecto a objetivos educativos definidos rgidamente.

TIPOS DE PRUEBA.

PRUEBA DE INTELIGENCIA Y PRUEBAS RELACIONADASMuestran una amplia serie de habilidades para evaluar el nivel general de la habilidad mental del examinado, Estos resultados tambin proporcionan un perfil de las puntuaciones de las subescalas, pero generalmente la puntuacin general es la que tiene mayor utilidad. Estas pruebas de inteligencias tambin se le llaman pruebas de habilidad, puesto que avalan la habilidad actual. Es importante la distincin entre las pruebas de habilidad, de aptitud y logro, la correlacin entre las puntuaciones de estos tres tipos de pruebas pueden ser sustanciales y los reactivos de todas ellas pueden ser altamente similares en estilo y contenido. La diferencia entre ellas resulta en su mayor parte de las formas de cmo se usan.

USO DE LAS PRUEBAS. PRUEBAS DE HABILIDAD O INTELIGENCIASe usan para evaluar el nivel intelectual general de un individuo para propsitos tales como la identificacin del origen de los problemas acadmicos. Una prueba de inteligencia deber ser un componente esencial en el diagnostico de un problema de aprendizaje.

PRUEBAS DE APTITUDSe usan para pronosticar el xito futuro en la escuela, la capacitacin o la carrera profesional. Estas pruebas con frecuencia, realizan una funcin de guardin, incluyendo la admisin a las escuelas, la entrada a la milicia y a los empleos corporativos.

PRUEBAS DE LOGRO.Miden las habilidades actuales con relacin a las metas educativas identificadas de un programa escolar o de capacitacin. Su funcin no es valorar nicamente el desempeo de los examinados, sino que tambin evala el xito de los programas educativos.

PRUEBA Y BATERIAS DE PRUEBAS NEUROPSICOLOGICAS.

Se usan para la evaluacin de personas de quienes se sospecha o se sabe que sufren de daos cerebral causados por lesiones en la cabeza, embolias o trastornos neurolgicos.

PRUEBAS DE PERSONALIDADMiden los rasgos, las cualidades o los comportamientos que determinan la individualidad de una persona. Estos instrumentos incluyen listados, inventarios de reporte personal y mtodos proyectivos, tales como las tcnicas para completar frases y pruebas de manchas de tinta. Tambin se usan para determinar el funcionamiento dentro de un margen de comportamiento Normal por ejemplo, (clasificar la asertividad de un candidato a ventas,) adems se usa para evaluar el grado de depresin de un paciente hospitalizado. En la mayora de los casos la evaluacin de la personalidad ayuda en la prediccin del comportamiento.

PRUEBA DE INTERES Y VALORESEvalan la preferencia de un individuo por cierta actividad o valores Estas pruebas estn basadas en la suposicin explicita de que los Patrones de intereses y de los valores personales pueden usarse para predecir la satisfaccin dentro de ocupaciones especificas. sta informacin tiene muchos usos, pero una aplicacin que destaca es la de ayudar a las personas examinadas a encontrar una ocupacin adecuada. L aprueba tambin incluye 120 reactivos de habilidades que se clasifican en una escala de seis puntos y van desde expertos, hasta ninguno.

PRUEBAS ESPECIALIZADASMuchas pruebas estn diseadas para ser aplicadas de manera especializada o son usadas en subpoblacion especfica. El psiclogo clnico, puede reconocer la aplicacin apropiada para cada situacin. El examinador psicolgico deber ser experto en los estndares de construccin y evaluacin de las pruebas.

CONTRUCCION Y EVALUACION DE PRUEBAS Las tcnicas ms comunes para la construccin de pruebas incluye en los mtodos guiados por la teora, los procedimientos empricos y la aplicacin del anlisis factorial para los datos preliminares. Algunas probas se construyen por medio de la interaccin de dos o tres mtodos.

PRUEBA GUIADA POR LA TEORIA La construccin de la prueba se iniciara con una revisin de la teora ms importante que podra revelar que el potencial para el liderazgo est caracterizado por la confianza en uno mismo. Una de las caractersticas importantes de las pruebas guiadas por la teora es que las escalas deben poseer consistencia interna. La consistencia interna se refiere: a la calidad por lo cual los reactivos de la escala individual se correlacionan positivamente entre si y tambin puntuacin total de la escala. PRUEBA DE CRITERIOS EMPIRICOS Son seleccionados para su inclusin basndose casi enteramente en su capacidad para separar cierto criterio de una muestra normativa. Una consecuencia de inevitable de este mtodo de contricin de escalas es que muchos reactivos de las pruebas sirven en ms de una escala. El traslape del reactivo entre las escalas es una consecuencia inevitable de esta estrategia para desarrollar pruebas. PRUEBAS DE ANALISIS FACTORIAL Es una tcnica estadstica que es til para resumir un gran nmero de reactivos de prueba en una forma concisa y exacta para el desarrollo de la escala. El anlisis factorial tambin puede identificar los reactivos especficos.

EVALUACION DE LAS PRUEBAS PSICOLOGICAS Confiabilidad de las pruebas Confiabilidad: se refiere a los atributos de consistencia con los que una prueba se mide. Una prueba confiable es aquella que produce resultados idnticos (o similares) en un examinado. El mtodo ms directo para medir la confiabilidad es administrar una prueba dos veces al mismo grupo de sujetos y luego calcular el coeficiente de correlacin entre las puntuaciones de los dos. Este es conocido como confiabilidad test-retest.

Evaluacin de la validez de la prueba Se refiere a que tanto esta desea medir. La validez puede avaluarse por mide de criterios estadsticos, la validez de una prueba recae finalmente sobre la acumulacin de los hallazgos de las investigaciones. La validacin de una prueba es un proceso en desarrollo que inicia con la construccin de la prueba y continua atreves de la vida de la misma. Los diferentes mtodos para acumular la evidencia de la validez han sido catalogados en las tres V: 1. Validez de contenido 2. Validez relacionada con el criterio 3. Validez de constructo Validez de contenido se refiere al grado en que las preguntas, reactivos o tareas que hay en una prueba son representativos de la clase de comportamiento que el diseo de dicha prueba permite mostrar. Validez relacionada con el criterio es demostrada cuando una prueba es efectiva para estimar el desempeo de un sujeto sob