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ConservatorioProfesionaldeMúsicadeLeón
PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 1
PRUEBAS DE ACCESO
CONTRABAJO CURSO 2015-2016
Contenido y desarrollo de los distintos aspectos
correspondientes a las pruebas de ingreso a los distintos
cursos de enseñanzas Elementales y Profesionales
ConservatorioProfesionaldeMúsicadeLeón
PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 2
INDICE
SEGUNDO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES………………………………………..4
a. Contenido de la prueba………………………………………………………………….4
b. Criterios de calificación………………………………………….……………………….5
TERCERO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES………………………………….……..6
a. Contenido de la prueba………………………………………………………………….6
b. Criterios de calificación…………………………………………….…………………….7
CUARTO DE ENSEÑANZAS ELEMENTALES…………………………………...……..8
a. Contenido de la prueba…………………………………………….……………………8
b. Criterios de calificación……………………………………………..……………………9
PRIMERO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES……………………….…...………11
a. Contenido de la prueba………………………………………………...………………11
b. Criterios de calificación…………………………………………………………………12
SEGUNDO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES…………………………..….……13
a. Contenido de la prueba…………………………………………………...……………13
b. Criterios de calificación…………………………………………………………………14
TERCERO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES………………………….………...15
a. Contenido de la prueba………………………………………………………...………15
b. Criterios de calificación…………………………………………………………………16
CUARTO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES……………………………….….…17
a. Contenido de la prueba………………………………………………………………...17
b. Criterios de calificación…………………………………………………………………18
QUINTO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES…………………………………..….19
a. Contenido de la prueba…………………………………………………………..……19
b. Criterios de calificación……………………………………………………………..….20
SEXTO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES……………………………………..…21
a. Contenido de la prueba…………………………………………………...……………21
b. Criterios de calificación…………………………………………………………………22
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PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 3
ENSEÑANZAS ELEMENTALES
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PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 4
2º ENSEÑANZAS ELEMENTALES
a) Contenido de la prueba Los alumnos presentarán 4 estudios y 4 obras, e interpretarán tres piezas: una
elegida por el alumno (del apartado de obras) y dos elegidas por el Tribunal (una de
cada apartado).
Según la legislación vigente, no es obligatorio (aunque sí recomendable) tocar con
acompañamiento de piano.
Es necesario interpretar una obra de memoria.
El programa que el alumno presente debe ser elegido del siguiente listado:
• ESTUDIOS:
All for strings Vol.1. Andersson & Frost. Ed.Kjos: lecc: nº: 107, 124, 125
con golpes de arco, 127, 130, 135, 145, 153, 159, 172, 175, 182 y/o 183
• OBRAS
Dehant,J. La contrebasse classique. Volume A.
Hartley,K. Double bass solo. Vol.1
Salles,B. Classical pieces.
Valero,H. Contrabajo para niños. Vol. 1
The ABCs of Bass. Janice Tuner Rhoda. Book 1 y 2
Suzuki Bass School. Vol I.
Leichte Spielstücke. Volumen I.
Hofmeister. F. Melodien Alter Meister. Ed. FHM
El órgano de selección se reserva el derecho de rechazar el programa presentado si
no se ajusta al nivel establecido. Por ello, los alumnos que lo deseen, podrán
solicitar con antelación a la prueba, la revisión de su programa por parte de algún
profesor miembro del órgano de selección del instrumento al que opten.
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PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 5
b) Criterios de Calificación Cada obra o estudio se calificará de 1 a 10 puntos, teniendo en cuenta la capacidad
del alumno para:
• Adoptar una posición corporal que permita la correcta colocación del
instrumento y que favorezca el manejo del arco y la actividad de la mano
izquierda así como la coordinación entre ambos.
• Mostrar una sensibilidad auditiva que le permite controlar la calidad de
sonido y la afinación.
• Realizar una interpretación técnicamente correcta.
• Interpretar el programa respetando:
- El tempo
- La articulación
- Fidelidad en las notas
- Fidelidad en la medida
- Dinámica como elemento básico de la interpretación
Posteriormente se hallará la media aritmética de las puntuaciones de las tres
piezas interpretadas.
La calificación final será el resultado de la suma de la calificación del
Lenguaje Musical (30%) y de la calificación de instrumento (70%).
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PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 6
3º ENSEÑANZAS ELEMENTALES
a) Contenido de la prueba Los alumnos presentarán 4 estudios y 4 obras, e interpretarán tres piezas: una
elegida por el alumno (del apartado de obras) y dos elegidas por el Tribunal (una de
cada apartado).
Según la legislación vigente, no es obligatorio (aunque sí recomendable) tocar con
acompañamiento de piano.
Es necesario interpretar una obra de memoria.
El programa que el alumno presente debe ser elegido del siguiente listado:
• ESTUDIOS
All for Strings Vol.2. G.Andersson & Frost. Ed.Kjos: lecciones nº 12 con
golpes de arco, 49, 52, 61, 62, 72 (las dos voces), 77 con golpes de arco,
80, 87 (las dos voces), 92, 93, 98, 102, 110, 119, 120, 127, 132, 133, 138,
139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, y/o147
• OBRAS
Bach, J. S. Cantata 146 Boaden, F. Petite suite. Dehant,J. La contrebasse classique. Volume A y B. Hartley, K. Subterranean solos Suzuki Bass School. Vol I Hofmeister. F. Melodien Alter Meister. Ed. FHM
Janice Tuner Rhoda The ABCs of Bass.. Book 1 y 2 Hartley,K. Double bass solo. Vol.1 Valero, H. Contrabajo para niños, vol. 1
El órgano de selección se reserva el derecho de rechazar el programa presentado si
no se ajusta al nivel establecido. Por ello, los alumnos que lo deseen, podrán
solicitar con antelación a la prueba, la revisión de su programa por parte de algún
profesor miembro del órgano de selección del instrumento al que opten.
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PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 7
b) Criterios de Calificación
Cada obra o estudio se calificará de 1 a 10 puntos, teniendo en cuenta la capacidad
del alumno para:
• Adoptar una posición corporal que permita la correcta colocación del
instrumento y que favorezca el manejo del arco y la actividad de la mano
izquierda así como la coordinación entre ambos.
• Mostrar una sensibilidad auditiva que le permite controlar la calidad de
sonido y la afinación.
• Realizar una interpretación técnicamente correcta.
• Interpretar el programa respetando:
- El tempo
- La articulación
- Fidelidad en las notas
- Fidelidad en la medida
- Dinámica como elemento básico de la interpretación
Posteriormente se hallará la media aritmética de las puntuaciones de las tres
piezas interpretadas.
La calificación final será el resultado de la suma de la calificación del
Lenguaje Musical (30%) y de la calificación de instrumento (70%).
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PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 8
4º ENSEÑANZAS ELEMENTALES
a) Contenido de la prueba Los alumnos presentarán 4 estudios y 4 obras, e interpretarán tres piezas: una
elegida por el alumno (del apartado de obras) y dos elegidas por el Tribunal (una de
cada apartado).
Según la legislación vigente, no es obligatorio (aunque sí recomendable) tocar con
acompañamiento de piano.
Es necesario interpretar una obra de memoria.
El programa que el alumno presente debe ser elegido del siguiente listado:
• ESTUDIOS
All for Strings Vol.3. G.Andersson & Frost. Ed.Kjos: lecciones nº 117, 119,
126, 127, 136, 143, 144, 145.
Simandl, F. New method. Book 1. (Estudios desde la 4ª a la 5ª Posición)
Streicher, L. My way of playing the Double bass. Vol. 2 (desde pág. 44) y Vol
3 (hasta pág. 13).
Simandl. 30 Studies
• OBRAS
Boaden, F. Petite suite. Dehant,J. La contrebasse classique. Volume B. Dubois,P. La Contrabasse : Histoires de contrabasse. Vol.I. Gouinguené, C. Hommage a Vivaldi. Kelly, B. Four easy pieces. Lancen, S. Berceuse for baby hippopotamus. Marais, M. Five Old Frech Dances. Suzuki Bass School. Vol I, II y III. K.Trumpf. Leichte Spielstücke. Volumen I y II Valero, H. Contrabajo para niños, vol. 1 y 2
El órgano de selección se reserva el derecho de rechazar el programa presentado si
no se ajusta al nivel establecido. Por ello, los alumnos que lo deseen, podrán
solicitar con antelación a la prueba, la revisión de su programa por parte de algún
profesor miembro del órgano de selección del instrumento al que opten.
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PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 9
b) Criterios de Calificación
Cada obra o estudio se calificará de 1 a 10 puntos, teniendo en cuenta la capacidad
del alumno para:
• Adoptar una posición corporal que permita la correcta colocación del
instrumento y que favorezca el manejo del arco y la actividad de la mano
izquierda así como la coordinación entre ambos.
• Mostrar una sensibilidad auditiva que le permite controlar la calidad de
sonido y la afinación.
• Realizar una interpretación técnicamente correcta.
• Interpretar el programa respetando:
- El tempo
- La articulación
- Fidelidad en las notas
- Fidelidad en la medida
- Dinámica como elemento básico de la interpretación
Posteriormente se hallará la media aritmética de las puntuaciones de las tres
piezas interpretadas.
La calificación final será el resultado de la suma de la calificación del
Lenguaje Musical (30%) y de la calificación de instrumento (70%).
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PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 10
ENSEÑANZAS
PROFESIONALES
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PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 11
1º ENSEÑANZAS PROFESIONALES
a) Contenido de la prueba Los alumnos presentarán 4 estudios y 4 obras, e interpretarán tres piezas: una
elegida por el alumno (del apartado de obras) y dos elegidas por el Tribunal (una de
cada apartado).
El alumno deberá interpretar a primera vista un fragmento musical propuesto por el
Tribunal.
Según la legislación vigente, no es obligatorio (aunque sí recomendable) tocar con
acompañamiento de piano.
Es necesario interpretar una obra de memoria.
El programa que el alumno presente debe ser elegido del siguiente listado:
• ESTUDIOS
Bottesini, G. Method for the Double Bass. Part 1.
Simandl, F. New method. Book 1. (Estudios desde la 6ª Posición)
Streicher, L. My way of playing the Double bass. Vol. 3 y 4.
Strum. 110 Studies. Ed.IMC
• OBRAS
Bach, J.S. Album Anna Magdalena, Menuett.
Marais, M. Passepied (La contrabasse Clasique B) Lalande, M-R. Passepied (La contrabasse Clasique B) Giovannino. Sonata in La menor. Giovannino, Sonata in Fa Mayor. Andersen. Sonatina Sperger,J. Sonatina (Menuetto)
Capuzzi, A. Concerto en Re M Diabelli,A. Sonatina (Andantino) (La contrabasse Clasique B) Domenico,D. Three Waltzes. Kozeluch. Romance (La contrabasse Clasique B) Suzuki bass School. Vol 4 y 5. Marie, G. Cinquantine
Beethoven, L,v. Tema con variazioni (La contrabasse Clasique B) Clementi,M. Danza (La contrabasse Clasique B)
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PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 12
Saint-Säens, C. El elefante Gárdonyi, Z. Siciliano
El órgano de selección se reserva el derecho de rechazar el programa
presentado si no se ajusta al nivel establecido. Por ello, los alumnos que lo
deseen, podrán solicitar con antelación a la prueba, la revisión de su programa
por parte de algún profesor miembro del órgano de selección del instrumento al
que opten.
b) Criterios de Calificación
Cada obra o estudio se calificará de 1 a 10 puntos, teniendo en cuenta la capacidad
del alumno para:
• Adoptar una posición corporal que permita la correcta colocación del
instrumento y que favorezca el manejo del arco y la actividad de la mano
izquierda así como la coordinación entre ambos.
• Mostrar una sensibilidad auditiva que le permite controlar la calidad de
sonido y la afinación.
• Realizar una interpretación técnicamente correcta.
• Interpretar el programa respetando:
- El tempo
- La articulación
- Fidelidad en las notas
- Fidelidad en la medida
- Dinámica como elemento básico de la interpretación
Posteriormente se hallará la media aritmética de las puntuaciones de las tres
piezas interpretadas.
La calificación final será el resultado de la suma de la calificación del
Lenguaje Musical (30%) y de la calificación de instrumento (70%).
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PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 13
2º ENSEÑANZAS PROFESIONALES
a) Contenido de la prueba Los alumnos presentarán 4 estudios y 4 obras, e interpretarán tres piezas: una
elegida por el alumno (del apartado de obras) y dos elegidas por el Tribunal (una de
cada apartado).
El alumno deberá interpretar a primera vista un fragmento musical propuesto por el
Tribunal
Según la legislación vigente, no es obligatorio (aunque sí recomendable) tocar con
acompañamiento de piano.
Es necesario interpretar una obra de memoria.
El programa que el alumno presente debe ser elegido del siguiente listado:
• ESTUDIOS
Hrabé. 86 Studies. IMC
• OBRAS
Marcello, B. Sonata en Mi m. P.G.Boni. Largo y allegro
Giovannino, Sonata in Fa Mayor. Dragonetti, D. Three Waltzes. Capuzzi, A. Concerto en Fa M Clementi,M Rondó. (La contrabasse Clasique B)
Breval. Sonata en Do mayor Keyper, F. Romance
Malzew, S. Scherzando Weinstein,M. Contemporary Modal Solos.
El órgano de selección se reserva el derecho de rechazar el programa presentado si
no se ajusta al nivel establecido. Por ello, los alumnos que lo deseen, podrán
solicitar con antelación a la prueba, la revisión de su programa por parte de algún
profesor miembro del órgano de selección del instrumento al que opten.
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PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 14
c) Criterios de Calificación
Cada obra o estudio se calificará de 1 a 10 puntos, teniendo en cuenta la capacidad
del alumno para:
• Adoptar una posición corporal que permita la correcta colocación del
instrumento y que favorezca el manejo del arco y la actividad de la mano
izquierda así como la coordinación entre ambos.
• Mostrar una sensibilidad auditiva que le permite controlar la calidad de
sonido y la afinación.
• Realizar una interpretación técnicamente correcta.
• Interpretar el programa respetando:
- El tempo
- La articulación
- Fidelidad en las notas
- Fidelidad en la medida
- Dinámica como elemento básico de la interpretación
Posteriormente se hallará la media aritmética de las puntuaciones de las tres
piezas interpretadas.
La calificación final será el resultado de la suma de la calificación del
Lenguaje Musical (30%) y de la calificación de instrumento (70%).
ConservatorioProfesionaldeMúsicadeLeón
PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 15
3º ENSEÑANZAS PROFESIONALES
a) Contenido de la prueba Los alumnos presentarán 4 estudios y 4 obras, e interpretarán tres piezas: una
elegida por el alumno (del apartado de obras) y dos elegidas por el Tribunal (una de
cada apartado).
El alumno deberá interpretar a primera vista un fragmento musical propuesto por el
Tribunal.
Según la legislación vigente, no es obligatorio (aunque sí recomendable) tocar con
acompañamiento de piano.
Es necesario interpretar una obra de memoria.
El programa que el alumno presente debe ser elegido del siguiente listado:
• ESTUDIOS
Hrabe,J. 86 Studies in two volumes .
• OBRAS
Vivaldi, A. Sonatas 5. Fesch, W.: Sonata en Mi menor. Beethoven, L. Sonatina
Cimador, G. Concerto en Sol mayor Sperger. Sonatina (1º y 2º mvto) Faure, G. Aprés un Revé Giorgy, Tibor. Tema y Variaciones Bozza,E. Allegro et Finale Bichels, H. Concertino No.1
El órgano de selección se reserva el derecho de rechazar el programa presentado si
no se ajusta al nivel establecido. Por ello, los alumnos que lo deseen, podrán
solicitar con antelación a la prueba, la revisión de su programa por parte de algún
profesor miembro del órgano de selección del instrumento al que opten.
ConservatorioProfesionaldeMúsicadeLeón
PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 16
d) Criterios de Calificación
Cada obra o estudio se calificará de 1 a 10 puntos, teniendo en cuenta la capacidad
del alumno para:
• Adoptar una posición corporal que permita la correcta colocación del
instrumento y que favorezca el manejo del arco y la actividad de la mano
izquierda así como la coordinación entre ambos.
• Mostrar una sensibilidad auditiva que le permite controlar la calidad de
sonido y la afinación.
• Realizar una interpretación técnicamente correcta.
• Interpretar el programa respetando:
- El tempo
- La articulación
- Fidelidad en las notas
- Fidelidad en la medida
- Dinámica como elemento básico de la interpretación
Posteriormente se hallará la media aritmética de las puntuaciones de las tres
piezas interpretadas.
La calificación final será el resultado de la suma de la calificación del
Lenguaje Musical (30%) y de la calificación de instrumento (70%).
ConservatorioProfesionaldeMúsicadeLeón
PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 17
4º ENSEÑANZAS PROFESIONALES
a) Contenido de la prueba Los alumnos presentarán 4 estudios y 4 obras, e interpretarán tres piezas: una
elegida por el alumno (del apartado de obras) y dos elegidas por el Tribunal (una de
cada apartado).
El alumno deberá interpretar a primera vista un fragmento musical propuesto por el
Tribunal
Según la legislación vigente, no es obligatorio (aunque sí recomendable) tocar con
acompañamiento de piano.
Es necesario interpretar una obra de memoria.
El programa que el alumno presente debe ser elegido del siguiente listado:
• ESTUDIOS
Hrabe,J. 86 Studies in two volumes.
• OBRAS
Bach, J.S. Arioso Telemann, G. Sonatine Nr.1 Haendel,G. Sonata para viola de gamba (Allegro)
Dragonetti, D.: Andante y Rondó (obra obligada) Bottesini, G. Gavotte.
Bozza,E. Allegro et Finale Ragwitz, E. Maestoso
El órgano de selección se reserva el derecho de rechazar el programa presentado si
no se ajusta al nivel establecido. Por ello, los alumnos que lo deseen, podrán
solicitar con antelación a la prueba, la revisión de su programa por parte de algún
profesor miembro del órgano de selección del instrumento al que opten.
ConservatorioProfesionaldeMúsicadeLeón
PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 18
e) Criterios de Calificación
Cada obra o estudio se calificará de 1 a 10 puntos, teniendo en cuenta la capacidad
del alumno para:
• Adoptar una posición corporal que permita la correcta colocación del
instrumento y que favorezca el manejo del arco y la actividad de la mano
izquierda así como la coordinación entre ambos.
• Mostrar una sensibilidad auditiva que le permite controlar la calidad de
sonido y la afinación.
• Realizar una interpretación técnicamente correcta.
• Interpretar el programa respetando:
- El tempo
- La articulación
- Fidelidad en las notas
- Fidelidad en la medida
- Dinámica como elemento básico de la interpretación
Posteriormente se hallará la media aritmética de las puntuaciones de las tres
piezas interpretadas.
La calificación final será el resultado de la suma de la calificación del
Lenguaje Musical (30%) y de la calificación de instrumento (70%).
ConservatorioProfesionaldeMúsicadeLeón
PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 19
5º ENSEÑANZAS PROFESIONALES
a) Contenido de la prueba
Los alumnos presentarán 4 estudios y 4 obras, e interpretarán tres piezas: una
elegida por el alumno (del apartado de obras) y dos elegidas por el Tribunal (una de
cada apartado).
El alumno deberá interpretar a primera vista un fragmento musical propuesto por el
Tribunal
Según la legislación vigente, no es obligatorio (aunque sí recomendable) tocar con
acompañamiento de piano.
Es necesario interpretar una obra de memoria.
El programa que el alumno presente debe ser elegido del siguiente listado:
• ESTUDIOS
Storch-Hrabe. 57 Studies in two volumes.
• OBRAS
Eccles, H. Sonata en Sol m (obra obligada) Bloch, E. Prayer no.1 from Jewish Life Pichl, V. Konzert D-Dur Rachmaninov.S. Vocalise Telemann, G. Sonatine Nr.1 Pitfield,T. Sonatina
El órgano de selección se reserva el derecho de rechazar el programa presentado si
no se ajusta al nivel establecido. Por ello, los alumnos que lo deseen, podrán
solicitar con antelación a la prueba, la revisión de su programa por parte de algún
profesor miembro del órgano de selección del instrumento al que opten.
ConservatorioProfesionaldeMúsicadeLeón
PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 20
f) Criterios de Calificación
Cada obra o estudio se calificará de 1 a 10 puntos, teniendo en cuenta la capacidad
del alumno para:
• Adoptar una posición corporal que permita la correcta colocación del
instrumento y que favorezca el manejo del arco y la actividad de la mano
izquierda así como la coordinación entre ambos.
• Mostrar una sensibilidad auditiva que le permite controlar la calidad de
sonido y la afinación.
• Realizar una interpretación técnicamente correcta.
• Interpretar el programa respetando:
- El tempo
- La articulación
- Fidelidad en las notas
- Fidelidad en la medida
- Dinámica como elemento básico de la interpretación
Posteriormente se hallará la media aritmética de las puntuaciones de las tres
piezas interpretadas.
La calificación final será el resultado de la suma de la calificación del
Lenguaje Musical (30%) y de la calificación de instrumento (70%).
ConservatorioProfesionaldeMúsicadeLeón
PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 21
6º ENSEÑANZAS PROFESIONALES
a) Contenido de la prueba
Los alumnos presentarán 4 estudios y 4 obras, e interpretarán tres piezas: una
elegida por el alumno (del apartado de obras) y dos elegidas por el Tribunal (una de
cada apartado).
El alumno deberá interpretar a primera vista un fragmento musical propuesto por el
Tribunal
Según la legislación vigente, no es obligatorio (aunque sí recomendable) tocar con
acompañamiento de piano.
Es necesario interpretar una obra de memoria.
El programa que el alumno presente debe ser elegido del siguiente listado:
• ESTUDIOS
Storch-Hrabe. 57 Studies in two volumes.
• OBRAS
Bach, J.C. Adagio para contrabajo. Pergolesi. Sonata Pulcinella
Haendel. Sonata en Sol menor Bottesini, G. Reverie
Dragonetti,D. Concierto en La mayor. (Obra obligatoria) Lars-Erik Larsson. Concertino G. Lorinceti. Gavota
El órgano de selección se reserva el derecho de rechazar el programa presentado si
no se ajusta al nivel establecido. Por ello, los alumnos que lo deseen, podrán
solicitar con antelación a la prueba, la revisión de su programa por parte de algún
profesor miembro del órgano de selección del instrumento al que opten.
ConservatorioProfesionaldeMúsicadeLeón
PruebasdeAcceso.Curso2015-2016.Contrabajo 22
g) Criterios de Calificación
Cada obra o estudio se calificará de 1 a 10 puntos, teniendo en cuenta la capacidad
del alumno para:
• Adoptar una posición corporal que permita la correcta colocación del
instrumento y que favorezca el manejo del arco y la actividad de la mano
izquierda así como la coordinación entre ambos.
• Mostrar una sensibilidad auditiva que le permite controlar la calidad de
sonido y la afinación.
• Realizar una interpretación técnicamente correcta.
• Interpretar el programa respetando:
- El tempo
- La articulación
- Fidelidad en las notas
- Fidelidad en la medida
- Dinámica como elemento básico de la interpretación
Posteriormente se hallará la media aritmética de las puntuaciones de las tres
piezas interpretadas.
La calificación final será el resultado de la suma de la calificación del
Lenguaje Musical (30%) y de la calificación de instrumento (70%).