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PERCUSIÓN

PRUEBAS DE ACCESO A

ENSEÑANZAS

PROFESIONALES

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Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Percusión. 2 Página 2

CONTENIDOS PARA LA REALIZACIÓN DE LAS

PRUEBAS DE ACCESO AL PRIMER CURSO

DE ENSEÑANZA PROFESIONAL – PERCUSIÓN

Desarrollo de la habilidad de cada mano y del juego coordinado de ambas.

Desarrollo de la versatilidad necesaria para tocar simultánea o sucesivamente distintos

instrumentos.

Conocimientos básicos de la forma de producción del sonido en cada instrumento (distintos

tipos de baquetas, dedos, manos, etc.).

Principios generales sobre los cambios de manos. Aprendizaje de los diversos modos de

ataque.

Aprendizaje elemental de caja, xilófono y timbales como instrumentos básicos para el

desarrollo rítmico, melódico y auditivo (afinación); estudios de dificultad progresiva en estos

instrumentos.

Desarrollo de la sensibilidad auditiva mediante ejercicios en grupo.

Desarrollo permanente y progresivo de la memoria musical.

Introducción de los movimientos Down, Up, Full, Tap.

Desarrollo de ejercicios con Acentos.

Desarrollo de ejercicios de Paraddidle Simple

Introducción al Mordente de una nota.

Introducción al Doble Golpe y Mordente de dos notas.

Introducción al Redoble

Ritmos compuestos y grupos irregulares.

Trabajo de ejercicios técnicos básicos y estudios con dos timbales

Práctica de la afinación de 4ªJ y 5ª Justa

Escalas y Arpegios Mayores y menores hasta 3 alteraciones.

Práctica, desarrollo y percepción interna de la relajación.

Adquisición de la capacidad de obtener simultáneamente sonidos de distinta intensidad entre

ambas manos tratando de alcanzar una diferenciación dinámica en una relación melodía-

acompañamiento.

Obras para percusión combinada (Multipercusión) adecuadas al nivel del alumno.

Adquisición de hábitos correctos y eficaces de estudio.

Desarrollo de técnicas de estudio que fomenten la creación de una base técnica.


RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS

CAJA:

Elementary Snare Drum Studies de Mitchell Peters …………..……… (Estudios 45 -61)

Intermediate Snare Drum Studies de Mitchell Peters................... (Estudios 1-3)

Fundamental Studies for Snare Drum by G. Whaley ….………..……. (Estudios 58 – 64)

Primary Handbook for Snare Drum by G. Whaley ….…………....…… (Estudios 32 – 41 )

LÁMINAS:

Fundamental studies for Mallets (2º Sección) .…............................ G. Whaley

Mallet Magic ………………………………....................................………….. W. J. Schinstine.

Grand Ballroom Waltz …………..............................……………..…………. W. J. Schinstine.

TIMBALES:

Contest Solos for the Young Timpanist by Murray Houllif ………....…… (Solos 5, 6, 7 )

Elementary studies for Timpani de Mitchell Peters ……………………..… (Estudios 1, 2, 3)

Etüden für Pauken. Vol. I. de Richard Hochrainer …........................... (Estudio 10)

Petite Suite ………………………………………………………………….…………………. G. Corcoran.

MULTIPERCUSIÓN:

Estudios para Percusión Multipla de Ney Rosauro ………………..…….. (Estudios 3, 4)

Multitudes de T. A. Brown …....…………………………………………….………. (Solos Grade 4 )



PRUEBAS DE ACCESO AL SEGUNDO CURSO


Escalas y arpegios en todas las tonalidades.



Desarrollo de la velocidad en la caja.

Acentos, redobles y mordentes, dobles golpes.

Trabajo de independencia en la batería.

Desarrollo de toda la gama de modos de ataque.

Trabajo de los siete rudimentos básicos de la PAS.


Timbales, estudios con cambios de afinación con dos timbales.

Láminas, trabajo de la velocidad.

Técnicas de cuatro baquetas Independientes ( L.H. Stevens ), conocimientos básicos, diferentes

tipos de golpes.


Dampening y Pedaling con Vibráfono, trabajando estudios apropiados para el nivel del

alumno.



acompañamiento.

Obras para percusión combinada adecuadas al nivel del alumno.

Trabajo de la Pequeña Percusión por medio del repertorio orquestal.

Práctica de ensemble.




RELACIÓN DE OBRAS ORIENTATIVAS PARA LA PRUEBA

DE ACCESO A 2º DE ENSEÑANZA PROFESIONAL

CAJA:

Intermediate Snare Drum Studies de Mitchell Peters ………………… (Estudios 8 - 12)

Ridley Riddle ………………………………………...................…………………. W. Schinstine.

Seven Down ………………………………………....................…………………… T. A. Brown.

4 solos for contest and festival ………………….........……………………… H. Prentice.

MARIMBA:

Play Seven ………............................................................................. W. Stadler.

Reflex …………………………………………………..........................…………….. W. Stadler

Funny Mallets for Marimba de N.J. Zivckovich …........…….. (Estudios 1 – 3)

VIBRÁFONO:

Children’s Solo ( 6 – 10 ) …by Ruud Wienner …..……………......... ( Solos 6 - 8 )

Mixolydia …………………………………………………..........................………… K. Mcguire.

TIMBALES:

Maximus ………………………………............................................…………………………. J. Spears.

Two Episodes ………………………….........................................…………………………. J. Spears.

Elementary studies for Timpani de Mitchell Peters …….......…… (Estudios 8, 11,12,14 )

Intermediate Studies for Timpani de Mitchell Peters …….....…. ( Estudios 1, 2 3 )

MULTIPERCUSIÓN:

Estudios para Percusión Multipla de Ney Rosauro ………………..….. (Estudios 8, 9, 10 ).

Studies in solo Percusión de Morris Goldenberg o Etude for Muffled Drums. o Duettino

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Percusión. 6


PRUEBAS DE ACCESO AL TERCER CURSO


Escalas, arpegios e inversiones en todas las tonalidades.




Acentos, redobles y mordentes dobles golpes.



Timbales, estudios con cambios de afinación con dos y tres timbales.

Láminas, trabajo de la velocidad.

Técnicas de cuatro baquetas independientes y cruzadas, conocimientos básicos, diferentes tipos

de golpes.


Dampening y Pedaling con Vibráfono, trabajando estudios apropiados para el nivel del

alumno.

Trabajo de los ritmos Rock en la bateria.



acompañamiento.

Instrumentos, accesorios y de efecto, diferentes formas de producir sonido en la pequeña

percusión (pandereta, triángulo y demás instrumentos).

Obras para percusión combinada.

Lectura a primera vista en las láminas.




Introducción de la improvisación.




CAJA:

Intermediate Snare Drum Studies de Mitchell Peters …………............……… (Estudios 13 - 17)

Roll Call …………………………………………….........................………….............………. W. J. Schinstine.

T.B.A. ………………………………………………......................................…............………………… Bellson.

The Vanguard ……………………………………………..............................................……………… Ukena.

MARIMBA:

Equidistant Mallets………………………………................................……………......……… Stadler W.

Three Pieces for Three Mallets ………………………………......………........................... M. Peters.

Mbira Song………………………………………………….…..........................................……… Gomez A.

Seven Brasilian Childrens Songs (Estudios 1 – 7).............…….…….................……Rosauro N.

Chant ………………………………………………………….............................................………. M. Peters. VIBRAFONO:

Nadja´s Dance……..(Solo Book I).........................................................................W. Schlüter

Nursery Rhyme…….(Solo Book I).........................................................................W. Schlüter

Musical Clock………(Solo Book I)..........................................................................W. Schlüter

TIMBALES:

Scherzo …………………………………………….........................….....................……………. Mitchell Peters.

Snike River ………………………………………………........................................................…………….. J. Beck

Grand Teton… ………………………………………………...................................…................……… John Beck

Elementary studies for Timpani de Mitchell Peters …….......… (Estudios 15, 16, 17,19,20, 22,24)

Intermediate studies for Timpani …de Mitchell Peters ……..................……… ( Estudios 5, 7, 8, 9)

MULTIPERCUSIÓN:

2, 4, 1 …………………………………………….............................................................…………………..W. Kraft

Studies in solo Percusión …………………………....................................…………… Morris Goldenberg o Study in Dynamic Contrasts. o Pow – Pow. o Declamation.

Etdude 1 (4 toms) ………………………………………...........................................……………. Mitchell Peters



PRUEBAS DE ACCESO AL CUARTO CURSO


Técnica de cuatro baquetas independientes ( Stevens) y cruzadas (Gary Burton),

desarrollo de todos los tipos de golpes.

Dampening y pedaling en el vibráfono.

El swing en la batería.

Cuarenta rudimentos de P.A.S. ( solo se trabajarán los 10 primeros para este

curso )


Timbales, técnicas de afinación, perfeccionamiento y afinación con cambios.

Desarrollo de la improvisación.

Trabajo del repertorio orquestal apropiado al nivel del alumno.





Láminas, desarrollo de la velocidad.

Adquisición de la capacidad de obtener simultáneamente sonidos de distinta

intensidad entre ambas manos tratando de alcanzar una diferenciación dinámica

en una relación melodía-acompañamiento.

Obras para percusión combinada. ( Multipercusión )


Lectura a primera vista en las láminas.







CAJA:

Intermediate Snare Drum Studies de Mitchell Peters ………………… (Estudios 18 - 23)

Colonial Drummer …………………………………………………………….………………… John Beck

Colonial Episode ……………………………………............................…………………. John Beck

MARIMBA:

Teardrops ………………………………………................................…………….. Mitchell Peters.

Waves ……….……………………………………………..................................….. Mitchell Peters.

Zen Wanderer ………….…………………………..............................………….. Mitchell Peters.

Galactica ………………………………….…….................................…………….. Mitchell Peters.

Willow in the Wind. …………………………............………….......................…. W. Stadler.

Rain Dance …………………………………………....…………................................ A. Gomez.

VIBRAFONO:

Solo Book I ( Estudios 4 - 6)........................................................W. Schlüter.

TIMBALES:

Elementary studies for Timpani de Mitchell Peters ……......................… (Estudios 30,31,32,37,38,40,42)

Intermediate studies for Timpani …de Mitchell Peters …………… ( Estudios 10- 18)

Rondino ………………………………………………...................................…………… M. Peters.

The Storm …………………………………………................................……………….. M. Peters.

A Scary Scherzzo …………………………........................………………………… W. Schinstine.

MULTIPERCUSIÓN:

Morris Dance ……………………………….....................………………………….. William Kraft.

French Suite ……………………………………………………......................………. William Kraft.

Etude 2 ………………………………………………………….............................……….. M. Peters.

Studies in solo Percusión de Morris Goldenberg o Stave off Staves. o Four sonic Plateaus. o Five Timbres.



PRUEBAS DE ACCESO AL QUINTO CURSO


Técnica de cuatro baquetas independientes ( Stevens ) y Cruzadas (Gary

Burton), desarrollo de todos los tipos de golpes.


Cuarenta rudimentos de P.A.S. ( solo se trabajarán del 11 al 20 para este curso )


Timbales, técnicas de afinación, perfeccionamiento y afinación con cambios.


Trabajo del repertorio orquestal apropiado al nivel del alumno.




Trabajo de ritmos latinos con la bateria. ( bossa nova, samba, partido alto, etc ).


Láminas, desarrollo de la velocidad.






Lectura a primera vista.

Introducción a la interpretación de obras contemporáneas.







CAJA:

The Winner ………………………………....……..............................……………………… Marcovich.

The Bagder Strut …………………………...................................…………………………… J. Colllins.

Three Dances ………………………………….................................………………………. W. Benson.

MARIMBA:

Ghanaia……………………………………………….........................................…………… M. Schmitt

Furioso y Vals ………………………………………..…………...................................…. Earl Whatts.

Yellow alter the Rain …………………………….............…............................…………M. Peters.

Marimba Flamenca ……………………………………...…................................………… A. Gomez.

Mbira Song …………………………………………………...….....................................…… A. Gomez.

VIBRAFONO:

Solo Book II (Estudios 4 – 6).................................................................W. G. Schlüter.

Bee……………………………………………………...……….......................................…... E. Sejourne.

Vibrafon – Suite ……………………………………..........…...............................…………. S. Fink.

TIMBALES:

Elementary studies for Timpani de Mitchell Peters ……..............… (Estudios 50, 53, 54)

Intermediate studies for Timpani …de Mitchell Peters …….......……… ( Estudios 22 - 27)

Two Desings for three timpani …………………………………….......................….. R. Muczynski.

MULTIPERCUSIÓN:

Nomad …………………………………………….......................................…………….. Tom Gauger.

Conversation ……………………………….......................................……………………………. Witten.

Studies in solo Percusión …………………................…………………………... Morris Goldenberg o Concert Etude.



PRUEBAS DE ACCESO AL SEXTO CURSO




Timbales, afinación con cambios, técnicas de pedales, etc.

Batería, independencia y coordinación, solos de cuatro y ocho compases.

Independencia dinámica.


Instrumentos, accesorios y de efecto.

Conocimiento básico de ritmos en instrumentos latinoamericanos.

Desarrollo de la técnica con todos los instrumentos de Percusión


Estudio del repertorio orquestal más representativo adecuado al nivel del

alumno.

Técnica de cuatro baquetas Independientes y cruzadas, desarrollo de todos los

tipos de golpes. Trabajo de la velocidad.


Cuarenta rudimentos de P.A.S. ( solo se trabajarán del 21 al 30 para este curso )









Lectura a primera vista en todos los instrumentos.

Desarrollo en la interpretación de obras contemporáneas.






CAJA:

Trommel Suite. ……………………………….................................……………………….. S. Fink.

Snare Drum Solo Nº 1 …………………………..........................……………………… M. Houllif

Stamina …………………………………………………...........................…………….. M. Marcovich.

Tornado ……………………………………………..................................………………….. P. Mootz.

MARIMBA:

Gitano …………………….......................................………………………………………… A. Gomez.

Frogs……..…………………….......................................……………………………………… K. Abe.

Dances Mexicanes …………………………….........………............................……. Gordon Stout.

Meditation and Dance …………………………………….............................………. D. Steinquest.

Marimbetudes …………………………………………..................................…………….. M. Burrit.

VIBRAFONO:

Solo Book II (Estudios 7 – 8).................................................................W. G. Schlüter.

Ikonen fur Vibraphon …………………………….................................……………… B. Hummel.

Trilogy …………………………………………....…………......................................……… T. Huesgen.

Crystal Mallet ………………………………………....…...................................…………… A. Lipner.

TIMBALES:

Sonata for Timpani ………………………...........................…………………………….. W. Schinstine.

Suite for Timpani …………………………................................…………………………….. D. Mancini.

Three Moviments ………………………....................................………………………………. J. Beck.

Pauken Suite …………………………….........................................………………………………. S. Fink.

MULTIPERCUSIÓN:

The Love off L’Histoire ………………..............................………………………………… C. Delancey.

English Suite…………………………………............................…………………..................... W. Kraft.

Rondo (4 Toms ) …………………………………...............................………………………….. M.Peters.

Studies in solo Percusión ……………………….....................………………… Morris Goldenberg o Encounter.

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