Unidad: 3.3 El agua , el suelo

Y el clima

Evaluación :

1. Pablo necesita un instrumento para medir la cantidad de agua de lluvia que caerá en los próximos 2 días.¿Qué instrumento debe utilizar?

(a) veleta (b) pluviómetro (c) anemómetro

Nivel 1

2. En la radio se escuchó la siguiente noticia:___‘’Es categoría uno. Se esperan daños mínimos a la propiedad. Los vientos fluctúan entre los 74 a 95 mph. Las marejadas estarán entre 4 a 5 pies. ’’ De acuerdo con esta noticia, podemos predecir que se trata de:

(a) un tornado(b) un temblor(c) un huracán

Nivel 1

3. El científico que estudia las condiciones del tiempo es:

(a) meteorólogo(b) astrónomo (c) sismólogo

NC.3.3.6 Reconoce algunas profesiones relacionadas a la ciencia y a la tecnología (meteorólogo, espeleólogo, astrónomo, sismólogo).Nivel

1

4. Carlos y Jaime construyeron un anemómetro en la clase de ciencia, para calcular la velocidad del viento. Registraron la velocidad del viento, por tres días en una tabla de anotaciones. Podemos decir que esta observación es:

(a)Cualitativa(b) Cuantitativa(c) ninguna de las anteriores.

NC.3.2.2 Aplica el proceso de observación para describir objetos en forma cualitativa y cuantitativa. Nivel

1

Nubes cúmulos :

Parecen bolitas de algodón. Estas nubes son redondas y blancas. Están relacionadas con el buen tiempo. Por lo general, tienen una base plana que está a una altura baja. En su parte superior adquiere diferentes formas.

Nubes estratosSon nubes bajas, predicen

lluvias.

¿Como crees que estara el tiempo si ves muchas nubes estraos en el cielo?

¿ Qué actividad puedes hacer en un d҉ía como

este?

Nubes nimbusSon nubes grises que

producen lluvias.

Son nubes altas . La palabra cirros significa plumoso. Estan formadas por gotitas congeladas y parecen plumas o trazos dejados con un pincel. Por lo general no producen lluvias.

Nubes cirros:

I.3.1.5 Identifica las nubes de acuerdo a su forma y altura (cúmulos, estratos, cirros y nimbo).

I.3.1.5 Identifica las nubes de acuerdo a su forma y altura (cúmulos, estratos, cirros y nimbo).

Ser nubes bajas.

estratoscirros

Ser nubes altas

nimbus

Ser nubes grises que producen lluvia

La línea del ecuador divide a la Tierra en:

(a) Dos zonas climáticas(b) Dos tropicos(c) Dos hemisferios

NC.3.3.5 Argumenta como el conocimiento cientifico y la tecnologia pueden ayudar en la solucion de problemas.

La famila Pérez salió a a campar cerca del río La Plata

Ese mismo dia escucho en la

Advertencia de tormenta tropical, entrando por el norte de Puerto Rico en la próximas doce horas.

¿ Que debe hacer la familia Perez? A------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------

B ¿ Qué suministros y precauciones debe tomar para prepararse?______________________________________________________________________________________________________________

Describe y explica los efectos de los fenómenos naturales sobre los organismos.

I.3.1.2

Identifica los fenómenos atmosféricos

Tsunami

Volcán

Sismo

TornadoTormenta electrica

NC. 3.2.53.

11. Si observamos que de momento el Sol se oculta, comienza a soplar un aire fuerte y las ramas de los arboles se mueven. Podemos predecir que : (a) comenzará a llover(b) pronto oscurecerá(c) el Sol saldrá pronto

Nivel 1

(A) La zona fría (B) La zona templada ( C ) La zona templada *

La zona más poblada de la Tierra es:

En esta zona la temperatura es muy baja, la vegetación es escasa y la vida es muy dificil , por eso , existen pocos seres humanos viviendo allí.(A) Zona templada(B) Zona fría o polar(C) Zona cálida

Zona fría Norte

Zona fría Sur

Las zonas climaticas se producen por que los raos del Sol, llegan a las distintas partes de la Tierra :

(A)Con distinta intensidad(B) De igual forma(C) Casi no llegan

Puerto Rico esta ubicado en:

ZONA

TROPICAL

( A ) En el hemisferio norte(B) En el hemisferio sur

© En la zona tropical

¿Qué es el tiempo atmosférico?

El tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera en un momento y en un lugar determinados.

(expresión escrita)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿ Cómo afecta el tiempo tus actividades al aire libre ?

(expresión escrita)____________________________________________________________________________

___

Anemómetro mide la velocidad del viento.

Veleta mide la

dirección del viento en la que se mueve el viento.

Para medir la cantidad de lluvia que cae .

El pluviómetro

Termómetro El termómetro

mide la temperatura.

Barómetro Un barómetro es

un instrumento que mide la presión atmosférica.