prueba leng. 4 °

7/26/2019 PRUEBA Leng. 4

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PRUEBA DE COBERTURA LENGUAJE Y COMUNICACIN 4BSICO

Nombre:

________________________________________________________________________Curso: 4 bsico __________ Fecha: _____

Objetivos de A!e"di#$je %1- Leer y familiarizarse con un ampliorepertorio de literatura para aumentar suconocimiento del mundo y desarrollar suimainaci!n" por e#emplo: cuento $fbulas $ leyenda %&' ()* - +rofundizar la comprensi!n de te,tosliterarios ledos. e,trayendo informaci!ne,plicita e implcita %&' 4)

(- /ncorporar de manera pertinente en laescritura el 0ocabulario e,tradoescuchados o ledos %&' 1)4- Leer independientemente ycomprender te,tos no literarios %cartas.biorafas. relatos hist!ricos.instrucciones. libros y artculosinformati0os. noticias. etc2) para ampliarsu conocimiento del mundo y formarseuna opini!n" e,trayendo informaci!ne,plicita e implcita3%&' )5- Comprenden la funci!n de los

pronombres personales y en te,tosorales y escritos. y remplazarlos ocombinarlos para enri6uecer o precisarsus producciones %&' 17)- 8scribir correctamente para facilitar lacomprensi!n por parte del lector.aplicando todas las relas de ortorafaliteral y puntual aprendidas en a9osanteriores. adems de palabras con b$ 0&' *1)Co"te"idos:;nero : narrati0o - Lectura y anlisis dete,tos narrati0os

Lectura y anlisis de te,tos no literarios- so de ? - n da el abuelo di#o a =aro 6ue encendieran los campos252 >na iantesca ola rompi! sobre la aldea2a) 1 $ 4 $ 5 $ * $ (b) 5 $ 1 $ * $ ( $ 4c) 4 $ 5 $ ( $ * $ 1d) 4 $ 1 $ ( $ 5 $ *

?0 56(i." es e& @-.!oe de &os $!!o#$&es8

a) =aro2b) 8l abuelo2c) La ente del pueblo2d) 8l mar2

0 56(. si'"i+$ e" e& te)to &$ e)!esi7"%la ola rompi! la aldeaK

a) Jue las olas estaban en calma2b) Jue las olas entraron a la ciudad2c) Jue las olas le daban se9ales al abuelo2

d) Jue las olas se le0antaban sobre la superIcie2/0 Lee e& si'(ie"te !$'9e"to%

8nseuida son! la 0oz de alarma2 - FFueo FGay fueo enlos arrozales


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Lee e& si'(ie"te te)to * !eso"de e""e'!e+ie"do &$ $&te!"$tiv$+o!!e+t$,

H$9s-o(t * e& otoo

Los &nas o elM nam era un rupo indena 6ue 0i0a en el sur deChile y 'rentina. en la isla rande de =ierra del Fueo2 8n ese luar0i0a el #o0en amshout. hace mucho tiempo. en una ;poca en 6ue lasho#as del bos6ue eran siempre 0erdes2

>n da decidi! partir en un laro 0ia#e2 8l #o0en tard! tanto en0ol0er 6ue el resto del rupo lo dio por muerto2 +ero cuando nadie loesperaba. amshout apareci! y relat! su sorprendente incursi!n en unpas de mara0illas. ms all en el le#ano norte2

8n ese pas los rboles perdan sus ho#as en oto9o hasta parecer

completamente muertos2 in embaro. con los primeros colores de laprima0era las ho#as 0erdes 0ol0an a salir y los rboles renacan2 Nadiecrey! la historia y se rieron de amshout2 Ol se march! al bos6ue y0ol0i! a desaparecer2

Nadie sabe 6u; ocurri! pero amshout reapareci! con0ertido en unran loro. con plumas 0erdes en su espalda y ro#as en su pecho2 8raoto9o y aun6ue las ho#as estaban 0erdes. amshout. o me#or dicho. elp#aro. 0olando de rbol en rbol fue ti9endo todas las ho#as con susplumas ro#as2 's coloreadas. las ho#as ro#izas empezaron a caer y todo

el mundo temi! la muerte de los rboles2 8sta 0ez la risa fue deamshout2

8n la prima0era las ho#as 0ol0ieron a lucir su 0erdor. demostrandola 0eracidad de la a0entura 0i0ida por amshout2 esde entonces. eseproceso ocurre todos los a9os y los loros se rePnen en las ramas de los
http://www.google.cl/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwjZrN3whbLMAhVBiZAKHXPOAVQQjRwIBw&url=http://razafolklorica.com/kamshout-y-como-se-desnudan-los-arboles-leyenda-sobre-el-otono/&bvm=bv.120853415,d.Y2I&psig=AFQjCNEyKe_U8j3TtTHfDVTWl-akv6QV5Q&ust=1461957358070038


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rboles para rerse de los seres humanos y as 0enar a amshout2

Leyenda de =ierra del Fueo2

'daptaci!n

//0 5C(>& es e& !o7sito de& te)to8


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a) 8,plicar donde 0i0an los onas2b) 8,plicar la raz!n del canto de los loros y su orien2c) 8,plicar por 6u; amshout se con0irti! en p#aro2d) 8,plicar el orien de los loros y la cada de las ho#as en oto9o2

/30 56(. +$!$+te!1sti+$s te"1$" &os >!bo&es e" e& $1s9$!$vi&&oso8

a) us ho#as siempre estaban 0erdes2b) No tenan ho#as en sus ramas2c) +erdan las ho#as en oto9o2d) us ho#as eran hermosos colores2

/0 56(i." e!$ H$9s-o(t8

a) >n uerrero2b) >n #o0en indena2c) >n rbol siempre 0erde2d) >n a0e de muchos colores2

/40 5Po! 2(. H$9s-o(t tie de !ojo &$s -oj$s de &os $!bo&es8

e! t$b&$ de se+i+$+io"es 9$!+$ B * es D

a) +ara matar a los rboles2b) +ara rerse de la ente 6ue no le crey!2c) +ara poder cantar y 0olar como p#aro2d) +ara mostrar a la ente 6ue tena raz!n2

/:0 5C(>& de &$s si'(ie"tes $&$b!$s od!1$ !ee9&$#$! $&t.!9i"o dest$+$do< si" +$9bi$! s( se"tido8

Qamshout apareci! y relat! su sorprendente incursi!n en unpas de mara0illas

a) e,ploraci!nb) protecci!n

c) adaptaci!nd) preocupaci!n2

/;0 E& te)to 2(e $+$b$s de &ee! es%

a) >n poema2


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b) >n a0iso2c) >na leyenda2d) >n te,to informati0o2

/=0 56(. ("+i7" +(9&e &$ $&$b!$ * dest$+$d$ e" e& te)to8

a) Conectar o a9adir ideas2b) e9alar una acci!n2c) ar una caracterstica2d) @eemplazar un nombre2



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i$j$"do o! !i+$

+or las tierras de Rfrica transcurre uno de los 0ia#es msespectaculares del mundo: es el 6ue cada a9o realizan los 9us enbusca de pastos y de aua2

Los 9us son animales herb0oros. necesitan randes cantidades dehierba para alimentarse2 +or eso. cuando las llanuras en las 6ue 0i0encomienzan a secarse. se 0en obliados a partir2 eben encontrar unluar con hierbas frescas donde poder alimentarse2

Lleado el momento. ms de un mill!n de 9us 0ia#arn #untos2 8l0ia#e es peliroso y no todos los 9us llearan a su destino2 Cientos deleones hambrientos. hienas y uepardos esperan aazapados paraatacar a los ms d;biles2 D adems. hay 6ue cruzar los ros. 6ue son

una 0erdadera trampa por sus fuertes corrientes y los 0oracescocodrilos2

Los afortunados 6ue sobre0i0en disfrutarn todo el 0erano depastos frescos. hasta 6ue la hierba se aote2 8ntonces habr 6ueponerse en marcha de nue0o e iniciar otro laro y penoso 0ia#e: el0ia#e de rereso2

/?0 5C(>& es &$ "$&id$d de& te)to8

a) /n0itar a conocer a los 9us2b) Contar los 0ia#es 6ue realizan los animales2
http://www.google.cl/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwi_srWairDMAhWCF5AKHaTcANMQjRwIBw&url=http://curiosoanimal.blogspot.com/2010/08/nu.html&psig=AFQjCNFIxCjFdlT9Vo3Huvjn8uf5EBIwuQ&ust=1461889840697432


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c) /nformar sobre los animales de Rfrica2d) /nformar sobre la 0ida y 0ia#es de los 9us2

/0 5C(>& de est$s +$!$+te!1sti+$sno+o!!eso"de $ &os (s8

a) ?uscan nue0as tierras2b) ?uscan pasto y aua para alimentarse2c) on carn0oros2d) e rePnen con otras manadas de 9us2

30 5E" 2(. .o+$ de& $o &os (s se 2(ed$" si" $&i9e"to8

a) 8n el in0ierno2b) 'l principio del a9o2c) urante la prima0era2d) urante el 0erano2

Lee e& si'(ie"te !$'9e"to

Los 9us son animales herb0oros. necesitan randes cantidades de hierbapara alimentarse2

3/0 5Po! 2(. !o"o9b!e e!so"$& se od!1$ +$9bi$! &os(b!$*$do e" e& te)to si" +$9bi$! e& se"tido de est$8

a) Do

b) 8llos2c) Ol2d) 8llas2


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/sabel 'llende Llona es una escritora chilena super0entas2 Naci! enLima +erP. el * de aosto de 174*. mientras su padre se desempe9abacomo emba#ador de Chile en dicho pas2 us padres se separaron en1745 y su madre retorn! a Chile con ella y sus dos hermanos y 0i0i!a6u hasta 175(2

8n 171. teniendo su abuelo 77 a9os y estando ;l mismo a laspuertas de la muerte. comenz! a escribir una carta 6ue se con0irti! enun manuscrito: La casa de los espritus %17*). su primera no0ela y suobra ms conocida2 8sta suscit! un ran inter;s y ms tarde fueadaptada al cine y al teatro2

8n 174 public! e amor y de sombra. la 6ue rpidamente secon0irti! en otro ran ;,ito y 6ue tambi;n fue lle0ada al cine2

8n 177* muere +aula. su hi#a de * a9os. a causa de unaenfermedad metab!lica 6ue tena en coma en una clnica de Hadrid2La dolorosa e,periencia la impuls! a escribir +aula. libro autobiorIcoepistolar donde relata c!mo fue su ni9ez y #u0entud2 =ambi;n. retrato

en sepia fue un libro muy 0endido2

8st considerada la ms popular no0elista iberoamericana2 Ga0endido ms de 51 millones de e#emplares y su traba#o ha sidotraducido a ms de *S idiomas2


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330 Is$be& A&&e"de es%

a) m;dico2b) profesora2c) emba#adora2d) escritora2

30 5C(>& es &$ !i9e!$ "ove&$ 2(e es+!ibi7 * (e &&ev$d$ $& +i"e8

a) La casa de los espritus2b) e amor y de sombra2c) @etrato en sepia2d) +aula2

34 5C(>& es &$ ("+i7" de &$ i9$'e" e" e& te)to8

a) /lustrar los libros 6ue ella escribi!2b) estacar la importancia de su 0ida2c) Hostar la imaen de la /sabel 'llende2d) @esaltar la personalidad de /sabel 'llende2

3:0 Lee &$ si'(ie"te o!$+i7"%

8n 174 pu__lic! e amor y de som_ra. la 6ue rpidamente secon_irti! en otro ran ;,ito
http://www.google.cl/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiqlIzvkrDMAhXCIJAKHaU_CY4QjRwIBw&url=http://culturacolectiva.com/las-30-mejores-reflexiones-de-isabel-allende-sobre-la-vida/&psig=AFQjCNF73Dnnf5kCcD5vXahDUjF2DkBU2w&ust=1461892166390300


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5C(>& '!(o de +o"so"$"tes +o9&et$" +$d$ $&$b!$ de &$o!$+i7"8

a) 0 $ b $ 0b) b $ b $ 0

c) b $ 0 $ bd) 0 $ 0 $ 0

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