prueba global 4to basico historia

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PRUEBA GLOBAL DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES CUARTO BÁSICO Unidad Técnico Pedagógica 2015 Departamento: Historia, Geografía y Cs. Sociales. Profesor: Luz María Salazar NOMBRE: CURSO: FECHA: OA/ AE: OA 06 - OA 08 Contenidos: -Concepto de Longitud, Latitud -Coordenada Geográfica -Tipos de relieves Americanos -Zonas Climáticas. - Continentes y Océanos -América y sus Países( Norte, Centro, Sur) -Relieve Americano -Climas de América -Recursos Naturales de América -Civilización Maya Puntaje Ideal: 40 puntos Puntaje Real: ……….puntos %de exigencia: 60 Calificaci ón: HABILIDADES A EVALUAR H a b Explicar Conocer Aplica r Asocia r Ubicar Evalu ar Crear P r e Item I ITEM II ITEM III ITEM V ITEM IV INSTRUCCIONES GENERALES Lee cada pregunta con atención. Responde con letra clara y legible Preocúpate de tener todos tus materiales a la hora de la prueba TIPOS DE ITEM - Item de Selección Múltiple - Item de Asociación - Item de desarrollo - Item Completación I ITEM DE COMPRENSIÓN LECTORA (Habilidad: Explicar) (Total 4 ptos. 2ptos c/u) 1. Lee y analiza el siguiente texto centrado en el desarrollo de la matemática maya. El desarrollo de la matemática

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Prueba Global America y Civilizaciones

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PRUEBA GLOBAL DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES CUARTO BSICO

Unidad Tcnico Pedaggica 2015Departamento: Historia, Geografa y Cs. Sociales.Profesor: Luz Mara Salazar

NOMBRE:

CURSO:FECHA:

OA/ AE: OA 06 - OA 08Contenidos:-Concepto de Longitud, Latitud-Coordenada Geogrfica

-Tipos de relieves Americanos

-Zonas Climticas.- Continentes y Ocanos

-Amrica y sus Pases( Norte, Centro, Sur)

-Relieve Americano

-Climas de Amrica

-Recursos Naturales de Amrica-Civilizacin Maya

Puntaje Ideal: 40 puntos

Puntaje Real: .puntos

%de exigencia: 60Calificacin:

HABILIDADES A EVALUAR

HabExplicar

Conocer

Aplicar

Asociar

Ubicar EvaluarCrear

PreItem I

ITEM IIITEM IIIITEM VITEM IV

INSTRUCCIONES GENERALES

Lee cada pregunta con atencin.Responde con letra clara y legible

Preocpate de tener todos tus materiales a la hora de la prueba

TIPOS DE ITEM

Item de Seleccin Mltiple Item de Asociacin Item de desarrollo

Item Completacin

I ITEM DE COMPRENSIN LECTORA (Habilidad: Explicar) (Total 4 ptos. 2ptos c/u)

1. Lee y analiza el siguiente texto centrado en el desarrollo de la matemtica maya.

El desarrollo de la matemtica

Otra de las ciencias en la que los mayas consiguieron importantes avances fue la matemtica: idearon un sistema numrico con el que llevaban a cabo complejas operaciones numricas.

Se considera que fueron los primeros en tener la nocin del nmero cero y en formar con ello un sistema numrico vigesimal que les permita contar de 20 en 20. Gracias a este importante logro alcanzado en la matemtica pudieron calcular ciclos astronmicos y crear los calendarios que regan su cultura, adems de construir monumentales obras arquitectnicas que todava se pueden admirar.

1.- Cules fueron los principales descubrimientos, en relacin con el desarrollo de la matemtica, efectuados por los mayas?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- Por qu la matemtica fue importante y signific un aporte para el desarrollo de la cultura de los mayas?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II ITEM DE SELECCIN MLTIPLE (Habilidad Conocer)Encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta. (1 PTO C/U)1.- Las reas geogrficas donde se localiz la civilizacin maya son:

a) Zona de Selva y Zona de Tierras Bajas

b) Zona de Tierras Altas y Zona de Tierras bajas

c) Zona de Selva, Zona de Tierras bajas y Zona de tierras altas

d) Ninguna de las Anteriores.

2.- Qu relieves encontramos en Amrica?

a) Cordilleras

b) Mesetas

c) Llanuras

d) Todas son correctas

3.- Los recursos naturales son:

a) Los recursos propios de la naturaleza que utilizamos para satisfacer nuestras necesidades.

b) Los recursos que elabora el hombre para satisfacer nuestras necesidades.

c) Los recursos que no se renuevan rpidamente.

d) Los recursos que la naturaleza constantemente reproduce en ciclos.

4.- Qu son los meridianos?

a) Crculos imaginarios

b) Lneas rectas

c) Semicrculos imaginarios

d) Lneas curvas

5.- Qu continente se encuentra completamente en el hemisferio sur?

a) Amrica

b) Asia

c) Europa

d) frica 6.- Cul de las siguientes opciones corresponde a un recurso no renovable?

a) Agua

b) Leche

c) Madera

d) Petrleo

7.- La civilizacin maya se caracteriz por poseer una organizacin poltica del tipo:A) Ciudades estados

B) Republicana

C) Imperial

D) Federal

8.-El sistema de cultivo implementado por los mayas fue: A) La chinampa

B) La roza

C) El barbecho

D) La mita

9.- Algunos pases de Amrica del Sur pueden ser:a) Canad, E.E.U.U., Mxicob) Uruguay, Bolivia, Chilec) Cuba, Mxico, Colombiad) Per, Venezuela, Hait

10.- La Longitud de un lugar corresponde a :a) la distancia con respecto a la lnea del Ecuador.

b) La distancia con respecto al Meridiano de Greenwich.

c) la distancia con respecto al Trpico del Cncer.

d) La distancia con respecto al Crculo polar rtico.

11.- La organizacin social de los mayas estaba compuesta por:

a) Rey-Nobles-Sacerdotes- Pueblo- esclavos

b) Realeza Sacerdotes nobleza - Campesinos.

c) Nobles Militares campesinos - esclavosd) Halach Uinic-Gran Consejo- Jefes locales- Jefes de linajes.

12.- Amrica se encuentra en los Hemisferios:a) Norte y Sur

b) Norte y Oriente

c) Slo hemisferio Norte

d) Oriente y Occidente

13.- Amrica limita al Este con:

a) Ocano Pacficob) Ocano Atlnticoc) Ocano Australa) Ocano Glaciar rtico

14.- La latitud es:a) La distancia y direccin respecto la Lnea del Ecuador

b) La distancia y direccin respecto al meridiano de Greenwich

c) La Distancia y direccin respecto a los Trpicos.

d) La distancia y direccin respecto a los crculos polares.

ITEM III DESARROLLO1.- Observa la imagen y luego contesta las preguntas (8 ptos)

a) De qu material estaba hecha la pelota?

___________________________________________________________________

b) Cuntos jugadores participaban?

___________________________________________________________________

c) Cules eran las principales reglas?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Explica que ocurra con el equipo que perda.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________IV Item de Completacin (Habilidad Ubicar) (14 puntos)

Ubica los puntos ubicados en el planisferio, escribiendo la latitud y longitud que corresponda en el cuadro siguiente.

V ITEM DE ASOCIACINUne con una lnea la imagen con el dios que corresponda: ( Total: 8 puntos)

Ah Mun

Hunabku

Ek-Chuah

Chaac

Dios Creador del mundo y padre de otros Dioses

Dios de la fertilidad y de la lluvia, truenos y relmpagos, era muy popular

Dios del maz.

Dios de la Guerra.