prueba global 4 básico

Escuela Básica La Chocota.Profesora Francisca Guajardo López.

NOTA

Puntaje: ______ / ______

Prueba Global de Educación Matemática

Cuarto Año Básico.

Nombre: _________________________________ Fecha: ________________

Objetivo: Aplicarás los conocimientos adquiridos mediante habilidades desarrolladas durante el año escolar, tales como, reconocer, comprender, identificar, resolver, entre otras.

Dictado de tablas (7 puntos)

En cada casillero, escribe el resultado de las tablas de multiplicar que serán dictadas.

a) b) c) d) e) f) g)

Resuelve las siguientes operaciones (8 puntos)

a) 2 . 4 5 6 x 4 5 b) 1 9. 8 7 6 x 5 6 c) 2 .0 1 5 x 9

d) 2 3. 4 5 6 : 8= e) 1 2 4 : 5= f ) 7 8 9 : 7=

h) 9 6 .7 0 0 - 7 5.0 3 4 i) 4 6. 5 0 0 – 1.2 3 4


Selección única

Lee atentamente cada una de las preguntas y encierra en un la alternativa correcta:

1. Observa la siguiente figura de un cono apoyado sobre una mesa.

(2 puntos)

¿Cuál de los siguientes dibujos corresponde al cono mirado desde arriba?

A. B.

C. D.

2. La maceta de la figura tiene una forma parecida a un:

(1 punto)

a) Esfera b) cilindro c) cono. D) pirámide.


3. La región sombreada del cuerpo geométrico corresponde a:

(2 puntos)

a) Vértice

b) Arista

c) Cara

d) Orilla

4. Un cono tiene:

(2 puntos)

a) 2 aristas, 1 vértice, 1 cara.

b) 0 aristas, 1 vértice, 2 caras.

c) 0 aristas, 1 vértice, 1 cara.

d) 3 aristas, 1 vértice, 2 caras.

5. Observa la representación de los siguientes cuerpos.

¿Qué forma tienen las caras laterales de los cuerpos anteriores?

(2 puntos)

a) Triangulares.

b) Cuadradas.

c) Rectangulares.

d) Pentagonales.


6. Observa el serrucho que corta el cubo de madera.

¿Cuántas caras tendrán cada uno de los cuerpos obtenidos después del corte?

(2 puntos)

a) 3

b) 4

c) 5

d) 6

7. ¿Qué redes pueden armar un cubo?(2 puntos)

a) Redes 2 y 3.

b) Redes 1 y 4.

c) Redes 1 y 2.

d) Redes 3 y 4.

8. ¿Cuál es la similitud entre los siguientes cuerpos geométricos?(2 puntos)

a) La forma de las caras laterales.

b) La cantidad total de caras.

c) La cantidad total de aristas.

d) La forma de la base.


Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 9 y 10.

(3 puntos)

9. Si consideramos como punto de partida el triángulo ¿Cuál es el orden para llegar a la estrella?

a) 7 espacios hacia la derecha, 2 espacios hacia abajo.b) 4 espacios hacía la izquierda, 6 espacios hacía abajo y 3 hacia la

izquierda.c) 4 espacios hacia la izquierda, 1 espacios hacia arriba.d) 5 espacios hacia la izquierda y 3 espacios hacía abajo.

10. Una vez en la estrella, ¿Cómo llegamos al rectángulo?

(3 puntos)

a) 1 cuadrado hacia la izquierda, 3 cuadrados hacia abajo.b) 6 cuadrados hacia arriba y 1 cuadrado hacia abajo.c) 6 cuadrados hacia la izquierda y 1 cuadrado hacia abajo.d) 2 cuadrados hacia arriba y 2 cuadrados hacia la derecha.

11.La figura representa un mapa con las cuadras de una ciudad. En una esquina hay un furgón escolar.

(3 puntos)

El conductor comienza el recorrido en la esquina X.

Avanza 3 cuadras hacia el oeste, luego 3 cuadras


hacia el norte, finalmente una 1 cuadra hacia el este

llegando al Colegio. ¿En qué esquina está el colegio?

a) En A b) En B c) En C d) En D

12. ¿En cuál de los planos se encuentra el ubicado en las coordenadas

(6,4)? (2 puntos)

a) b)

c) d)

13. Observa el plano de coordenadas y responde:

(3 puntos)

Si el se encuentra en las

coordenadas (3,3) y lo movemos dos

puntos a la derecha ¿en qué

coordenadas quedaría ubicado ahora?

a) (3,5)

b) (5,3)

c) (4,3)


d) (1,3)

14. Ubica el en las coordenadas (2,6) y luego muévelo dos puntos

hacia abajo ¿en qué coordenadas quedaría ubicado ahora?

(3 puntos)

a) (2,6)

b) (2,4)

c) (4,2)

d) (4,6)

15.¿Cuántos dulces tienen 7 personas?

(2 puntos)

Número de personas 1 2 3 4 5 6 7 8

Número de dulces 6 12 18

a) 13 dulcesb) 48 dulcesc) 24 dulcesd) 42 dulces

16.¿Cuántas monedas hay en 12 alcancías?

(2 puntos)

Número de alcancías

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Número de monedas

8 16 24


a) 69b) 96c) 72d) 48

17.¿Cuáles son los cuatro números que continúan en la siguiente serie? :

(2 puntos)

a) 8.168 – 8.268 – 8.368 – 8.468

b) 8.168 – 8.368 – 8.468 – 8.668

c) 8.168 – 8.368 – 8.568 – 8.768

d) 8.168 – 8.368 – 8.568 – 8.668

18.Observa la siguiente serie.

(2 puntos)

¿Qué número corresponde al espacio vacío?

a) 3.000

b) 3.005

c) 3.050

d) 3.105

19. ¿Cómo leerías la hora que indica el reloj análogo?

(2 puntos)

a) Las dos con cincuenta minutos

b) Diez para la una

c) Un cuarto para las dos

d) Diez para las dos

20. Juan ve su reloj y son las siete con cuarenta minutos, si lo quiere escribir

en forma P.M. lo escribiría como…

7.768 7.568 7.968

2.005 2.505 3.505 4.005


(2 puntos)

a) 7:40 hrs

b) 18:40 hrs

c) 19:40 hrs

d) 6:40 hrs

21. ¿Qué reloj está más cerca de que indique las 12:00 hrs?

(2 puntos)

a)b)

c) d)

22. ¿Cuántos minutos le faltan al reloj digital para que marque las 10:00 hrs?

(2 puntos)

a) 36 minutos

b) 35 minutos

c) 30 minutos

d) 60 minutos

23. ¿Cuántos minutos pasaron desde que el reloj marcó las 7:50 hrs?

(3 puntos)

a) 10 minutos


b) 20 minutos

c) 30 minutos

d) 40 minutos

24.Una hora y 35 minutos después de las 15:15 hrs son las…

(3 puntos)

a) 16:45 hrs

b) 17:45 hrs

c) 16:50 hrs

d) 15:50 hrs

25. Una semana tiene…

(2 puntos)

a) 168 horas

b) 120 horas

c) 420 horas

d) 161 horas

26.¿Cuántas horas tiene un día y medio?

(3 puntos)

a) 12 horas

b) 24 horas

c) 36 horas

d) 48 horas

27.Vicente compró un pasaje en bus a la Serena por las vacaciones de

invierno, éste sale del terminal a las 17:00 horas y llega aproximadamente

a las 20:50 hrs. ¿Cuántas horas tardará en llegar a su destino?

(3 puntos)

a) Tres horas

b) Dos horas y cincuenta minutos


c) Tres horas y cuarenta minutos

d) Tres horas y cincuenta minutos

28.Marca la hora que esté representada correctamente como A.M. o P.M.

(2 puntos)

a) 13:50 A.M.

b) 04:00 P.M.

c) 17:55 A.M.

d) 22:03 P.M.

29. ¿Qué unidad estandarizada utilizarías para medir una cancha de

basquetbol?

(2 puntos)

a) Milímetros

b) Centímetros

c) Metros

d) Kilómetros

30. ¿Cuál de los siguientes objetos tiene aproximadamente 20 cm de

longitud?

(2 puntos)

a) Un alfiler

b) Un corchete

c) Un cuaderno

d) Tres hormigas juntas

31. El refrigerador de Ana mide 1metro y 45 centímetros ¿Cuántos

centímetros mide el refrigerador de Ana?

(2 puntos)


a) 105 centímetros

b) 145 centímetros

c) 45 centímetros

d) 195 centímetros

32. Camilo caminó desde la municipalidad de Quintero hasta la plaza que

queda en el centro, si Camilo quisiera medir la distancia que caminó ¿Qué

unidad crees que utilizaría?

(2 puntos)

a) mm

b) cm

c) m

d) km

33. Roberto salió a pasear en bicicleta, primero recorrió una distancia de 823

centímetros, luego 9 metros con 45 centímetros ¿Cuántos metros y

centímetros recorrió en total?

(3 puntos)

a) 8 metros y 45 centímetros

b) 18 metros y 45 centímetros

c) 17 metros y 68 centímetros

d) 1768 centímetros

34. Aproximadamente ¿cuánto mide el ancho de la pizarra de tu sala de

clases?

(2 puntos)

a) 1 metro

b) 3 metros

c) 5 metros

d) 7 metros

35.Si tuvieses que medir el ancho de la sala ¿qué unidad utilizarías?


(2 puntos)

a) mm

b) cm

c) m

d) km

36.Escribe la fracción que se representa, considerando la parte pintada

37.Considerando que lo pintado es el numerador, marca la alternativa correcta

en cada caso:

38.Resuelve las siguientes ecuaciones ( 4 puntos)

a) 12 – X = 7


b) 6 + x = 12

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