proyectosociotec programa completo todo

PROYECTO SOCIO TECNOLOGICO

UNIDAD CURRICULAR

TRAYECTO I

TRAYECTO II

TRARYECTO III

TRAYECTO IV

LCDA. MSC. ELIZABETH POSSO J.


TRAYECTO 2

TRIMESTRE:

I,II,III

T.S.U.

DESARROLLADOR DE

SOLUCIONES

INFORMATICAS

TRAYECTO 3

TRIMESTRE:

I,II,III

DESARROLLADOR DE

APLICACIONES

INFORMATICAS

TRAYECTO 4

TRIMESTRE:

I,II,III

GESTION DE PROYECTOS

INFORMATICOS

INGENIERO EN INFORMATICA

PERFIL DEL EGRESO

TRAYECTO 1

TRIMESTRE: I,II,III

CERTIFICADO

SOPORTE TECNICO A USUARIOS

Y EQUIPOS

1Caracterizar, seleccionar, ensamblar,

configurar y mantener equipos

informáticos

2 Participar técnicamente en proceso

de evaluación, selección e instalación de

software

1 Desarrollar y mantener

componentes de software con el uso

de software libre

2 interpretar el modelo de datos e

implementar y mantener de forma

operativa las bases de datos

3.- Instalar, configurar y administrar

operativamente redes de área local

,bajo uso de software libre

1.-Desarrollar e implementar

software con el uso de plataformas

libres

2 Integrar y optimizar sistemas

informáticos

3.- Diseñar, implementar y

administrar bases de datos

1.-Participar en la administración de

proyectos informáticos bajo

estándares de calidad y pertinencia

social

2 .- Diseñar, implementar y

administrar redes informáticas a

partir del uso de software libre

3.- Auditar Sistemas informáticos


TRAYECTO 2

TRIMESTRE:

I,II,III

MARCO LÓGICO

TRAYECTO 3

TRIMESTRE:

I,II,III

MARCO LÓGICO

TRAYECTO 4

TRIMESTRE:

I,II,III

DIALECTICA

HERMENEUTICA

METODOLOGIAS A

APLICAR

TRAYECTO 1

TRIMESTRE: I,II,III INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA

TRAYECTO 1

TRIMESTRE: I

CERTIFICADO

SOPORTE TECNICO A

USUARIOS

Y EQUIPOS

1 CARACTERIZAR, SELECCIONAR, ENSAMBLAR,

CONFIGURAR Y MANTENER EQUIPOS

INFORMÁTICOS

2 PARTICIPAR TÉCNICAMENTE EN PROCESO DE

EVALUACIÓN, SELECCIÓN E INSTALACIÓN DE

SOFTWARE

TRAYECTO 1

TRIMESTRE: II

DIAGNÓSTICO

PROYECTO

EJECUCIÓNTRAYECTO 1

TRIMESTRE: III

Temas o Áreas Docente

Elaborar proyectos de soluciones a las

comunidades

En reunión del 24/04/10 se propuso

unificar el Trayecto 1 y Trayecto II para un

solo proyecto, debido por su nivel de

complejidad.

Proyectos de comunicación, instalación de salas

de computación.

Desarrollar y aplicar mantenimientos de equipos

a instituciones publicas.

Ofrecer servicios de instalación y

mantenimiento de software en las instituciones.

Asesorar a las comunidades en la prosecución y

elaboración de proyectos informáticos mediante

las metodologías gubernamentales.. Fides, laes.

TRAYECTO 1

GRUPO TITULO DEL PROYECTO LUGAR DE

EJECUCIÓN

UBICACIÓN

DE

EJECUCIÓN

MUNICIPIO TUTOR

ACADÉMICO

TUTOR EMPRESA

O INSTITUCIÓN

ETAPA DEL

PROYECTO

Grupo 1

Fase Inicial

Grupo 2

Fase Inicial

Grupo 3

Fase Inicial

Grupo 4 Fase Inicial

UNIDAD DE FORMACION: PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO IMODULO 2: SOPORTE TECNICO A EQUIPOS Y USUARIOS II

SECCION: IT21 TRAYECTO I TRIMESTRE IIDOCENTE: LCDA. MSC. ELIZABETH POSSO J

PROYECTOS

El objetivo de esta tabla reside en que el docente clasifique

la información de proyectos por grupos en cada sección y, a su vez,

La coordinación de la unidad curricular pueda tener el debido seguimiento.

Así como crear un banco de posibles proyectos a futuro

TRAYECTO 2

TRIMESTRE: I

TRAYECTO 2

TRIMESTRE: II

DIAGNÓSTICO

PROYECTO


TRIMESTRE: III


Desarrollar y aplicar mantenimientos de equipos a

instituciones publicas.

En la reunión de 24-04-10 se hizo la

propuesta de crear la figura de un docente

especialista como tutor (tomando esa

tutoría como parte de su carga académica)

en trabajo continuo con el profesor

metodólogo

Ofrecer servicios de instalación y mantenimiento

de redes de computadores y software libre en las

instituciones.

Elaborar sistemas de información automatizados

que generen soluciones a situaciones planteadas

utilizando sistemas manejadores de bases de datos.

Aplicar soporte técnico en mantenimientos y

1 Desarrollar y mantener componentes de software

con el uso de software libre

2 interpretar el modelo de datos e implementar y

mantener de forma operativa las bases de datos

3.- Instalar, configurar y administrar operativamente

redes de área local ,bajo uso de software libre

T.S.U.

DESARROLLADOR DE SOLUCIONES

INFORMATICAS

TRAYECTO 2

TRAYECTO 3

TRIMESTRE: I

TRAYECTO 3

TRIMESTRE: II

DIAGNÓSTICO

PROYECTO


TRIMESTRE: III


Elaborar sistemas de información automatizados

que generen soluciones a situaciones planteadas

utilizando sistemas manejadores de bases de datos

Se recomienda docentes especialistas

Aplicar soporte técnico en mantenimientos y

lineamientos de seguridad de bases de datos.


Desarrollar aplicaciones web dinámicas , utilizando

sistemas manejadores de bases de datos.


Desarrollar soluciones web que permitan el manejo

de programas multimedia.


Desarrollar aplicaciones que contribuyan a la labor

educativa en la web utilizando software libre


Desarrollar software educativos utilizando

elementos de multimedia


1.-Desarrollar e implementar software con

el uso de plataformas libres

2 Integrar y optimizar sistemas informáticos

3.- Diseñar, implementar y administrar bases

de datos

DESARROLLADOR DE

APLICACIONES

INFORMATICAS

TRAYECTO 3

TRAYECTO 4

TRIMESTRE: I

TRAYECTO 4

TRIMESTRE: II

DIAGNÓSTICO

PROYECTO


TRIMESTRE: III








GESTION DE PROYECTOS

INFORMATICOS

INGENIERO EN INFORMATICA

1.-Participar en la administración de

proyectos informáticos bajo estándares de

calidad y pertinencia social

2 .- Diseñar, implementar y administrar redes

informáticas a partir del uso de software

libre

3.- Auditar Sistemas informáticos

TRAYECTO 4

TRAYECTO 1

Trimestre I,II y III

CONTENIDO

Unidad I. Introducción

Abordaje a la comunidad. Descripción de la comunidad, detectar necesidades en el

contexto. Levantamiento de Información. Cuantificación de datos y análisis.

Organización por áreas de saberes: Hardware y software. Tipos de proyectos:

locales, regionales o nacionales. Organismos que apoyan ejecución de Proyectos.

Unidad II. El Proyecto

Problema o situación, Objetivos: determinar los factores internos y/o externos que

sean condicionantes para el logro de los mismos, estableciendo el alcance del

proyecto. Estudio, definición y especificación de la metodología a emplear. Fases del

proyecto sociotecnológico: Actividades de cada fase, duración, roles y

responsabilidades. Planificación, propuesta y presentación.

EVALUACIÓN:

Definición de la comunidad a trabajar con su

respectivo problema a abordar

Diagnostico en la comunidad seleccionada:

TRAYECTO 1

Trimestre IElaboración del Instrumento

DIAGNÓSTICO

Conocer:

Fundamentos Teóricos

¿Qué es proyecto?

Fases del proyecto

Tipos de proyecto

-Proyectos Informáticos

-Tipos de proyectos en Informática

¿Qué es IAP?

Fases de la IAP

Fundamentos éticos y epistemológicos de la IAP

Que es la Informática

Desarrollo e Independencia Tecnológica, Papel de

las Tics.

Fundamentos Jurídicos:

Constitución

Plan de la nación

Normativa legal de tecnología de la información

Decretos 3390 / 825

Consejos Comunales

• Técnicas de investigación

documental

• Ensayo

• Resumen

• Monografía

• Ficha

• Diagnóstico Participativo

Comunitario

• Que es el diagnóstico participativo

• Objetivos del diagnóstico

• Pasos para elaborar un diagnóstico

• Técnicas e instrumentos a usar en esta

fase

• Fase de inserción comunitaria

• Abordaje de la comunidad

CONTENIDO

TRAYECTO 1

Trimestre I

Elaboración del Instrumento

DIAGNÓSTICO

PUNTOS DEL INFORME FINAL TRIMESTRE I

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO1-Diagnóstico participativo

2-Técnicas e instrumentos a usar en esta fase

3-Objetivos del diagnóstico que se va a realizar

4-Elaboración del Instrumento de Diagnóstico para detectar necesidades decarácter informático a aplicar. Aquí no se si se va a aplicar el que ya se hizo(por ahora si, mas adelante no se si se les enseña a elaborar un instrumentode diagnóstico)

5-Descripción de la fase de inserción comunitaria

6-Descripción del abordaje de la comunidad

7- Conclusiones de la experiencia realizada:

Sobre lo aprendido en relación al diagnóstico participativo.

Sobre el Análisis de la experiencia con la vinculación profesional

Sobre el Proceso de autoevaluación.

(Estas conclusiones se recomienda sean expresadas a modo de reflexión)

CONTENIDO TRAYECTO 1

Trimestre I

Técnica a emplear

Elaboración del Instrumento

DIAGNÓSTICO


Trimestre II

Unidad I Procesos y estrategias de solución de problemas

Procesos y estrategias que intervienen en la planificación y supervisión de un problema

Solución de problemas de diversa naturaleza

Toma de decisiones en diferentes contextos

Procesos de planificación y supervisión de una tarea y procesos involucrados en el

discernimiento

Unidad II Formulación del Problema

Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar

Formulación del Problema

Definición de objetivo general y específicos.

Fundamentación: técnica, legal

Unidad III Factibilidad

Estudio de factibilidad. Factibilidad humana, técnica, económica, operativa.

Métodos y técnicas a utilizar

Unidad IV Plazos y Recursos

Determinación de los plazos o calendario de actividades. Elaboración de cronograma de

actividades.

Determinación de los recursos necesarios: técnicos, materiales, humanos.

Presupuesto: descripción de los costos que acarrea los recursos necesarios para el proyecto

EVALUACIÓN:

Entrega y presentación del Informe indicándose las

actividades y fases desarrolladas.

PROYECTO

PUNTOS DEL INFORME FINAL TRIMESTRE II

Marco Situacional 1.-Delimitación geográfica de la unidad de

estudio

-Mapa

-Límites

2.-Estudio del contexto

Descripción del Ambiente de la

Comunidad Educativa

Historia de la comunidad educativa

Descripción del ambiente comunitario

-características físicas

- características sociales.

Misión y visión de la comunidad educativa ( si es

I. educativa o empresa)

Organización de la unidad educativa ( si es I.

educativa o empresa)

Antecedentes de proyectos realizados en la

comunidad escolar en el área de informática.

3. Elaboración del Instrumento de

Diagnóstico

-Identificar informantes claves

-Análisis de la información obtenida

-Selección de las necesidades en el área de Informática

4.- Conformación del Equipo Co-investigador.

Descripción del proceso de formación del equipo

Co-investigador

TRAYECTO 1

Trimestre IICONTENIDO

Identificación del Problema Central

-¿Que es el problema y de dónde surge? ¿ QUE ES UN PROBLEMA DE CARÁCTER INFORMÁTICO, DE DONDE SURGE?

-Tips para la identificación del problema Como se detecta un problema desde el punto de vista informático?

-Determinar la población afectada por el problema

-Distinción entre el área afectada y el área a ser atendida.

-Árbol de problemas

-Objetivos del proyecto

Métodos de investigación.

-Comparación método tradicional con IAP bajo la óptica de la informática. Haciendo énfasis en este último

Herramientas de planificación.

-Diagrama de Gantt

-Project (OPCIONAL)

Técnicas para hallar datos.

-Entrevista

-Cuestionario,

-Encuestas,

-Revisión de registros,

-Observación, otras.

-Triangulación de datos

TRAYECTO 1

Trimestre IICONTENIDO

-Delimitación geográfica de la unidad de

estudio

-Mapa

-Límites

-Estudio del contexto

Descripción del Ambiente de la

Comunidad Educativa

Historia de la comunidad. ( si es I. educativa o

empresa)

Descripción del ambiente comunitario

-características físicas

- características sociales.

Misión y visión de la comunidad educativa ( si es

I. educativa o empresa)

Organización de la unidad educativa ( si es I.

educativa o empresa)

-

Aplicación del Instrumento de Diagnóstico

-Identificar informantes claves

(usuarios)

-Análisis de la información Obtenida

-Selección de las necesidades en el área de Informática

.- Conformación del Equipo Co-investigador.

• Marco Situacional

TRAYECTO 1

Trimestre II


Trimestre III

Desarrollo

Aplicación de la metodología seleccionada según el área de saberes: hardware y software.

Unidad II Implantación

Estrategia de implantación del proyecto

Ejecución y evaluación de la implantación

Unidad III Pruebas

Establecimiento de los indicadores de evaluación del proyecto

Planificación y aplicación de las pruebas

Corrección de errores críticos

Unidad IV Optimización

Realizar plan de optimización

Unidad V Manuales e informe final

Desarrollo de los manuales requeridos en el proyecto y entrenamiento a usuarios.

Evaluación del proyecto socio tecnológico I

Evaluación del informe final

EVALUACIÓN:

Entrega y presentación del Informe indicándose las

actividades y fases desarrolladas.

EJECUCIÓN

EL PLAN DE ACCIÓN INTEGRAL(PAI)

1-¿Cómo se determinan los mecanismos de acción para elaborar el PAI?

2-¿ Como se elabora una propuesta factible para un proyecto

Informático?

3- Aplicación del PAI .

¿Cómo se realiza la aplicación de proyectos informáticos en el trayecto I,

II, III ?

ETAPA POST INVESTIGACIÓN

4-¿Cómo se evalúan los PAI en IAP?

¿ Como se evalúa un proyecto Informático?

Pasos para evaluar el PAI

Corrección y redacción final del informe de Proyecto I


Trimestre IIIEJECUCIÓN

Ejecución del Plan de Acción Integral

Presentación de los mecanismos de acción

Elaboración de propuestas : pertinentes y factibles ( ¿en realidad llegamos hasta aquí?

Puesta en Marcha del Plan de Acción Integral

Evaluación del PAI

Redacción del Informe final



TRAYECTO 2Trimestre I,II y III

CONTENIDO

Desarrollo de programas orientado a objetos, planificación e instalación de redes

LAN, acorde a las necesidades de los usuarios.

Aplicar la investigación acción como un proceso sistémico de aprendizaje continuo,

propiciando la contribución y la colaboración activa de los participantes con el

entorno, detectando un área problemática dentro de su comunidad y

desarrollando proyectos que oferten una solución. El proyecto puede estar

orientado tanto al hardware como al software.

Ofrecer respuestas a problemas reales, en la planificación e instalación de redes de

computadoras LAN o desarrollos de software, haciendo uso de programación

orientada a objetos, con el propósito de incrementar proyectos integrados que

den respuestas oportunas y efectivas, en la resolución de soluciones informáticas

cumpliendo con estándar de calidad.

EVALUACIÓN:

Definición de la comunidad a trabajar con su

respectivo problema a abordar

Aplicación del Diagnostico en la comunidad

seleccionada:

TRAYECTO 2

Trimestre IDIAGNÓSTICO

CONTENIDO

Administración de redes LAN, enrutamiento y subredes. Desarrollo de programas

haciendo uso de programación orientada a objeto y creación de interfaz gráfica y

multimedia, acorde a las necesidades de los usuarios.

Aplicar la investigación acción como un proceso sistémico de aprendizaje continuo,

propiciando la contribución y la colaboración activa de los participantes con el

entorno, detectando un área problemática dentro de su comunidad y desarrollando

proyectos que oferten una solución. El proyecto puede estar orientado tanto al

hardware como al software.

Ofrecer respuestas a problemas reales, en la administración de redes de

computadoras LAN, enrutamiento y subredes o desarrollo de software, haciendo

uso de programación orientada a objeto y multimedia, con el propósito de

incrementar proyectos integrados que den respuestas oportunas y efectivas, en la

resolución de soluciones informáticas, cumpliendo con estándar de calidad.

EVALUACIÓN:

Elaboración del Proyecto, indicando cada fase

detallada

Prácticas formativas y Prácticas sumativas

TRAYECTO 2

Trimestre IIPROYECTO

CONTENIDO

Unidad 1. Fundamentos de Sistemas

Introducción a los sistemas.

o Conceptos básicos y evolución.

o La organización como sistema.

o Funciones. Procesos. Procedimientos. Normas. Estructura.

El enfoque sistémico

Sistemas y tecnologías de la información para la gestión.

Planificación de la información en la organización.

Sistemas de Información.

Información

Conceptualización de Sistemas de Información

Actividades y Elementos de un S.I.

Diferentes Tipos de Sistemas de Información:

Procesamiento de transacciones

Automatización de Oficinas

Soporte Gerencial

Sistemas en Línea

Sistemas Expertos o de Inteligencia Artificial

Sistemas Colaborativos

TRAYECTO 2




Agentes Inteligentes

Sistemas Multimedia

Sistemas Geográficos, entre otros

Importancia de los S.I.

Aplicaciones de las Tecnologías de la Información a los S.I.

Rol del Analista de Sistemas.

Principios deontológicos del Analista.

Introducción al ciclo de vida de sistemas.

Fases del ciclo de Vida.

Paradigma, Técnicas y Herramientas.

Unidad 2. Fundamentos de la Ingeniería del Software

El software.

Cualidades del software.

Factores de calidad del software.

Ingeniería del software.

Visión general del Proceso de desarrollo de software.

El papel del usuario dentro del proceso de desarrollo de software.

Responsabilidad ética y profesional en Ingeniería del software.

Ciclo de vida del software.

Principios, modelos, métodos, metodologías técnicas, actividades y herramientas en el proceso de

desarrollo de software.

Selección del modelo apropiado según las características de los proyectos de software

Unidad 3. Proceso de Desarrollo de Software

Fundamentos del enfoque orientado a objetos.

Características, Aplicabilidad.

Componentes, Tipos, Características y Reusabilidad de componentes.

Estándares en el proceso de desarrollo de software.

Documentación y Artefactos.

Metodologías empleadas:

Proceso Unificado de Desarrollo (UP del inglés Unified Process). Fases de desarrollo. Disciplinas.

Introducción a los procesos ágiles de desarrollo: Fundamentos de los procesos ágiles de desarrollo.

Introducción al modelado.

Características de los lenguajes de modelado.

Diagramas, Símbolos y Notación.

Herramientas case

Conceptos fundamentales sobre herramientas CASE

Algunas herramientas CASE



EVALUACIÓN:

Ejecución del Proyecto,

indicando cada fase detallada

TRAYECTO 3

Trimestre I, II y III

CONTENIDO

EVALUACIÓN:

Elaboración del Diagnóstico

De Proyectos orientados al desarrollo de

aplicaciones informática

TRAYECTO 3


DIAGNOSTICO

Áreas problemáticas que requieran del desarrollo de aplicaciones

informática con el propósito de incrementar proyectos integrados que den

respuestas oportunas y efectivas. Siguiendo una metodología de desarrollo

seleccionada por el docente.

Proyectos orientados al desarrollo de aplicaciones informática.

Aplicar metodologías para el desarrollo de aplicaciones informáticas.

Presentando ofertas de soluciones a problemas reales, que den respuestas

oportunas, efectivas, y con calidad.

CONTENIDO

EVALUACIÓN:

Ejecución del

Proyectos orientados al desarrollo de


TRAYECTO 3



informática con el propósito de incrementar proyectos integrados

que den respuestas oportunas y efectivas. Siguiendo una metodología

de desarrollo seleccionada por el docente.



Presentando ofertas de soluciones a problemas reales, que den

respuestas oportunas, efectivas, y con calidad.

CONTENIDO

EVALUACIÓN:

Ejecución del

Proyectos orientados al desarrollo de


TRAYECTO 3



informática con el propósito de incrementar proyectos integrados

que den respuestas oportunas y efectivas. Siguiendo una metodología

de desarrollo seleccionada por el docente.





TRAYECTO 4

Trimestre I,II y III

CONTENIDO

EVALUACIÓN:

Diagnosticar

Proyectos orientados al desarrollo de la

gestión de proyectos informáticos

TRAYECTO 4


DIAGNOSTICO

Áreas problemáticas que requieran de la gestión de proyectos

informáticos, con el propósito de incrementar proyectos integrados

que den respuestas oportunas y efectivas.

Proyectos orientados a la gestión de proyectos informáticos.



respuestas oportunas, efectivas, y con calidad

CONTENIDO

EVALUACIÓN:

Elaboración del Proyecto orientados al

desarrollo de la gestión de proyectos

informáticos

TRAYECTO 4






CONTENIDO

EVALUACIÓN:

Ejecución del Proyecto orientados al desarrollo

de la gestión de proyectos informáticos

TRAYECTO 4






proyectosociotec programa completo todo

Documents