Un proyecto es un proceso encaminado a: resolver un problema dentro de un contexto,

introducir un proceso de cambio, aprovechar una oportunidad o una ventaja, y evadir o

superar una debilidad o una amenaza para un individuo o algún grupo humano a través de

la formulación y ejecución de una serie estrategias claras, útiles y viables a desarrollar en

un tiempo y espacio determinado con recursos tanto económicos como logísticos.

Entonces, un proyecto es la solución inteligenteal planteamiento de un problema, para lo cual se

debe realizar todo un análisis de las condicionesinternas y externas que lo rodean.

Para definir lo que es un proyecto, debemos

tener en cuenta que este concepto puede ser tan

amplio que a veces suele servir para definirmúltiples acciones. Diferentes autores han

creado sus propias definiciones al respecto,

definiciones que brindan luces acerca de la

forma como debe abordarse el tema de los

proyectos.

Es importante conocer los orígenes de este

vocablo, Proyecto, proviene del latín"proiectium", se compone del prefijo "pro", que

significa "hacia delante", e "iectum', que se

traduce por "lanzar", y se entendería como

lanzar hacia delante.

La definición más concreta que podemos dar

acerca de lo que es un proyecto es: Conjunto de

estrategias para cambiar una situación A en una

situación B con la cual no nos sentimos

satisfechos (de una limitación a una mayor

capacidad, de un funcionamiento inadecuado a

un funcionamiento mejor, de eldesconocimiento de... a mayor o mejorconocimiento de...). Cuando los seres humanos

transformamos la realidad que tenemos en otrarealidad mejorada, estamos dando resultado auna serie de actividades para alcanzarlas, aestas actividades se les conocen comoproyecto.

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"Escuchen, interpreten yverifiquen las ideas y losargumentos de l@s otr@s.

" Construyan los argumentos conbase en datos del contexto y en lai nformación requer¡da.

. Codifiquen y decodifiquen elsentido del mensaje de acuerdocon el contexto y laintencionalidad comunicativa.

* Expresen con coherencia yrespeto las ideas ydiscrepancias.

'Refuten las ideas del otr@ deacuerdo con su argumentación ysu intencionalidad comunicativa.

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nProgramen el trabajo de equipode acuerdo con el alcance delproyecto.

*Asignen las tareas de acuerdocon las competencias, el perfil yelalcance de la tarea.

*Registren las reuniones y lagestión del equipo en equipo deacuerdo con los parámetrosestablecidos.

*Tomen las decisiones de acuerdocon las políticas, reglas eintereses delequipo.

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*Formulen los problemas deacuerdo con la informaciónvalidada y los intereses de laspartes.

*Planteen las opciones teniendoen cuenta Ia participación detodas las partes y el mutuobeneficio.

*Describan y prioricenalternativas de soluciónfunción de la eficacia deresultados.

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