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COLEGIO MUNICIPAL “SEBASTIÁN DE BENALCÁZAR”

PROYECTOS INSTITUCIONALES

1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO

1.1. Nombre del Proyecto:

Proyectos Institucionales: Gestión Institucional por proyectos de las áreas

inmersas en el colegio.

1.2. Entidad Ejecutora

Colegio Municipal Sebastián de Benalcázar

1.3. Cobertura y Localización

Comunidad Educativa Colegio Municipal Sebastián de Benalcázar

Distrito 5, Circuito Educativo 4

1.4. Monto $ 2.933.010

1.5. Plazo de Ejecución

12 meses

1.6. Tipo de Proyecto

Proyecto Administrativo y Pedagógico

1.7. Equipo Técnico Responsable.

Dr. Ramón Flores, RECTOR

MSc. Alberto Poveda

Dr. David Mena

Dra. Lida Sandoval

Ing. Cristhian Panchi

Mgs. Fernando Pinos

2. DIAGNÓSTICO Y PROBLEMA

2.1. Descripción de la situación actual del área de intervención del proyecto

El Colegio Municipal Sebastián de Benalcázar, es una institución educativa

pública de nivel medio, perteneciente al Sistema Educativo Nacional,

financiado por el Municipio del Distrito Metropolitano de Quito,

coordinada por la Secretaría de Educación Metropolitana de Quito, está

ubicada en la parroquia Iñaquito, en la calle Irlanda E10-77 y Av. 6 de

Diciembre.

Cuenta con un número de estudiantes, personal docente, administrativo y

de apoyo como se determina en el cuadro No. 1.

2

Para satisfacer las expectativas estudiantiles, por el servicio que ofrece el

Colegio Sebastián de Benalcázar, ha sido necesario desarrollar varias

actividades como son:

Manejo Administrativo (Permanente), Mantenimiento de Infraestructura

(Mantenimiento) Capacitación para el Talento Humano (Permanente).

Bachillerato Internacional (Permanente) Escuelas Saludables (Permanente)

Liderazgo y Comunicación (Permanente) Gestión de Riesgos.

Todas estas actividades representan elementos para mejorar las

condiciones de los estudiantes con el fin de que éstos puedan incursionar

de mejor manera en los centros educativos a nivel superior tanto nacional

e internacional.

Los docentes tienen necesidad de capacitación en los diferentes tópicos

curriculares que han surgido con la implementación de la Educación

General Básica y del Bachillerato General Unificado, en cuanto al

Bachillerato Internacional oferte todo lo que en su forma y contenido tiene,

como es la filosofía, la organización y el curriculum, con cada una de sus

normas.

Cuadro No. 1

IDENTIFICACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE LA POBLACIÓN 2014-2015

CURSO HOMBRES MUJERES TOTAL

8o 93 86 179

9º. 99 100 199

10º. 95 97 192

1º. 111 131 242

2º. BGU Y BI 113 120 233

3º. BGU Y BI 118 125 243

FUENTE: Secretaría General

Cuadro No. 2

PERSONAL DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y DE APOYO

DOCENTE Hombres

Mujeres

ADMINISTRATIVO Hombres

Mujeres

3

20 19 20 19

FUENTE: Colecturía

2.2. Identificación, descripción y diagnóstico del problema

Con la Normativa Legal como es la vigencia de la LOEI y su Reglamento, apareció

una serie de elementos que la comunidad educativa debería conocer y manejar a

plenitud, lo que ha hecho posible que se presente una serie de vacíos pedagógicos,

metodológicos, curriculares, calidad de vida y la convivencia de la comunidad, esto

hace imprescindible para la Institución, el potenciar el servicio educativo que se

brinda a la sociedad quiteña, ecuatoriana y del mundo.

Este proyecto debe manejar y controlar de una manera eficiente el Programa de

Educación Básica General, Bachillerato General Unificado y Bachillerato

Internacional, fortalecimiento de proyectos curriculares y de salud.

La Ley Orgánica de Educación Intercultural, su Reglamento y más disposiciones del

Organismo Rector de la Política Educativa del País, ha concebido una malla

curricular y un Plan de estudios único para todo el país, situación que para la

comunidad educativa del Colegio Benalcázar determina limitaciones en varios

aspectos que caracterizaron la gestión educativa de este Plantel, por lo que se hace

necesario la implementación de actividades que fortalezcan los requerimientos

oficiales y de esta manera se potencialice la formación académica y axiológica de

nuestros estudiantes.

Las acciones para el desarrollo del proyecto serán:

Desarrollo de las Escuelas Saludables

Participación Estudiantil

Bachillerato Internacional, Creatividad, Acción y Servicio BI.

Liderazgo y Comunicación

Gestión de Riesgos.

Las autoridades de la Institución, al igual que todos los estamentos involucrados en

la Comunidad Educativa Sebastián de Benalcázar, conscientes de que la gestión ad

ministrativa moderna, debe tender a minimizar el riesgo y priorizar la prevención,

ha planificado un conjunto de actividades que persiguen objetivos bien definidos

para la adecuada realización del proceso que recibe la juventud quiteña

4

ecuatoriana, para ello se han delineado acciones que permitirán realizar una

adecuada prevención y corrección de los principales aspectos del quehacer

educativo tales como:

La oportuna cancelación de los rubros correspondientes que genera la prestación

de los bienes y servicios básicos, académicos y complementarios de lo no hacerlo

así generaría un ambiente inadecuado que podría desencadenar en problemas de

salud, económicos y de gestión.

Para que este proyecto institucional sea factible de ejecución, se ha tomado en

cuenta experiencias anteriores que han sido pulidas durante el trayecto escolar de

estos últimos años, por lo que es necesario conocer algunos lineamientos y

antecedentes que van a determinar las actividades que se van ejecutar en el

Proyecto Institucional, por lo que es menester identificar y aplicar estrategias para

mejorar la calidad de vida, el desarrollo de destrezas académicas avanzadas.

El Departamento Médico Dental del Colegio Municipal Sebastián de Benalcázar,

Unidad de Salud que pertenece a la Red de la Unidad Metropolitana de Salud

Norte-MDMQ, de primer nivel de atención se halla encaminada a brindar un

servicio de salud a nivel escolar en servicios de promoción y prevención, a la vez

oferta servicios a libre demanda en morbilidad ante todas las enfermedades

escolares dentro del ambiente institucional y biopsicosocial local.

Dispone de un POA, plan que cuenta con estrategias de intervención en diferentes

ambiras enmarcados a los lineamientos Escolar-Adolescentes según políticas del

Estado actual “Buen Vivir”, con macro actividades a ser desarrolladas de manera

programática semanal en cada uno de los meses del período escolar.

El Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación Intercultural, en su Titulo

VI denominado “De la Evaluación, calificación y promoción de los estudiantes”,

contempla el programa de Participación Estudiantil, definiendo en sus artículos 202

y 203, su duración, las opciones y los requisitos para su aprobación, por

disposición ministerial de conformidad con el Acuerdo 0444-12 se participará en

los campos de acción de Educación Ambiental y Reforestación. Existiendo otras

internas que son de liderazgo institucional como es el caso de Club de Periodismo,

(enmarcándose en el proyecto de la radio comunitaria estudiantil del colegio, onda

SB) ONU. Se deberán cumplir 200 horas de Participación Estudiantil con los

estudiantes matriculados en el primer curso de bachillerato (120 horas) y en el

Segundo Curso de Bachillerato (80 horas). Se trabajará con los estudiantes de 1º.,

2º. Y 3º. De Bachillerato con una población de 475, como se presenta en el cuadro

5

3, de los cuales corresponden a los hombres 224 mujeres 251 es decir en un 100%

en el año lectivo: 2014-2015.

El Trabajo de Participación del CAS de los estudiantes del Bachillerato

Internacional ha sido efectivo, por lo que se espera que en este año lectivo se

supere las acciones y actividades de padres y estudiantes.

3. OBJETIVOS DEL PROYECTO

3.1 Satisfacer las expectativas estudiantiles, por el servicio educativo que ofrece el

Colegio Sebastián de Benalcázar

3.2. Objetivos Específicos

Ejecutar campañas de información y de sensibilización para el mejoramiento de la

calidad de vida de los estudiantes, por medio de los Programas de Escuelas

Saludables

Realizar procesos de capacitación y actualización, para la comunidad educativa, por

medio de talleres de temas referentes a temáticas establecidas por las áreas

académicas.

Fomentar la participación estudiantil en la solución de problemas sociales y de la

naturaleza, por medio del trabajo comunitario.

Cumplir con los estándares educativos y de gestión que rige al Programa del

Bachillerato Internacional.

3.2. Indicadores de resultado

Al 31 de diciembre de 2015, se cumplirá el 75% de la programación de Escuelas

Saludables.

Al 31 de diciembre de 2015 se cumplirá el 85% de los procesos de capacitación y

actualización.

6

Al 31 de diciembre del 2015 se habrá cumplido el 100% de las actividades de

participación estudiantil.

Al 31 de diciembre de 2015, se habrá cumplido el 95% de las actividades del CAS

3.3. Matriz de Marco Lógico

Resumen narrativo de objetivos

Indicadores verificables objetivamente

Medios de verificación

Supuestos

Potenciar el servicio educativo que ofrece el Colegio Sebastián de Benalcázar, incrementando actividades que estimulen procesos de convivencia, calidad de vida y el respeto a los demás

Al 31 de diciembre de 2015, el 100% de Estudiantes, Docentes estarán beneficiados directamente, de los programas educativos que están desarrollando en la Institución por su información y capacitación

Evidencias documentos Listados de capacitación de los docentes Listado de padres y madres de familia sobre la información de los programas que se desarrollan en la Institución como Bachillerato Internacional y BGU

Asignaciones presupuestarias suficientes Procesos de contratación y compras públicas

Ejecutar campañas de información y sensibilización para el mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes por medio de Programas de Escuelas Saludables (ferias)

Al 31 de julio de 2015, se cumplirá el 75% de la programación de Escuelas Saludables

Historias Clínicas de los estudiantes Hojas de visitas de los estudiantes a los médicos de la Institución Exámenes médicos emitidos por el Laboratorio Clínico

Realizar procesos de capacitación y actualización para la comunidad educativa

Al 31 de diciembre de 2015, se cumplirá el 90% de los procesos de capacitación y actualización para la comunidad educativa 2014-

Listado de Docentes de asistencia a la capacitación Diplomas de certificación y aprobación del taller o curso

Disposiciones Gubernamentales Existencia de capacitadores idóneos

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2015 Normativa educativa Informes de Secretaría de Educación o ICAM

Fomentar la participación estudiantil en la solución de problemas sociales y de la naturaleza por medio del trabajo comunitario

Al 31 de diciembre de 2015, se habrá cumplido el 100% de las actividades de Participación Estudiantil.

Listado de estudiantes participantes en el Programa de Participación Estudiantil y CAS Registro de asistencia de los estudiantes al Programa de Participación Estudiantil y CAS Registro de evidencias del trabajo de los estudiantes del Programa de Participación Estudiantil y CAS Estadísticas de horas de trabajo de los estudiantes de Programa de Participación Estudiantil y CAS Informe de los coordinadores del Programa de Participación Estudiantil y CAS

Padres y Madres no comprometidos con el Programa de Participación Estudiantil Falta de compromiso de la Comunidad para desarrollar los proyectos de participación estudiantil La no aceptación del Distrito Metropolitano de Quito a la ejecución de los proyectos de participación estudiantil Insuficiente disponibilidad financiera d elos padres y madres de familia para la ejecución de los trabajos de Participación Estudiantil y CAS.

Cumplir con los estándares educativos y de gestión que rige el Programa del Bachillerato Internacional

Al 31 de diciembre se habrá cumplido el 35% de las actividades de la programación del Diploma del Bachillerato Internacional

Listado de estudiantes participantes en el Programa del Diplomado Registro de asistencia participantes en el

Padres y Madres no comprometidos con el Programa del Diploma Falta de compromiso de la Comunidad para desarrollar el

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2015-2016 Programa del Diploma Registro de evidencias de evaluaciones internas y externas de estudiantes participantes en el Programa de Diploma. Estadísticas de Diplomas y certificaciones de estudiantes participantes en el Programa del Diploma Elaboración de esquemas curriculares para el manejo de las asignaturas del Programa del Diploma.

programa del Diploma con eficiencia. La no aceptación del Distrito Metropolitano de Quito a la ejecución del Programa del Bachillerato Internacional. Insuficiente disponibilidad financiera de los padres y madres de familia para la ejecución de los trabajos del Programa del Bachillerato Internacional.

PRESUPUESTO DETALLADO POR ACTIVIDAD

9

21

ACTIVIDAD SUBACTIVIDAD F. INICIO F. FIN PARTIDA PRESUPUESTO

TOTAL T REC.MUN

CAPACITACIÓN PARA TALENTO HUMANO

SERV CAPACITACION 01/03/2015 30/11/2015 730603 40.000,00 40.000,00

GESTIÓN DE RIESGOS

EDIF LOCA Y RESIDEN 01/03/2015 30/11/2015 730402 430.000,00 430.000,00

MANEJO ADMINISTRATIVO

AGUA POTABLE 01/01/2015 31/12/2015 730101 30.000,00 30.000,00

ENERGIA ELECTRICA 01/01/2015 31/12/2015 730104 25.680,00 25.680,00

TELECOMUNICACIONES 01/01/2015 31/12/2015 730105 17.760,00 17.760,00

TRANSPORTE PERSONAL 01/02/2015 30/11/2015 730201 4.000,00 4.000,00

EDICIÓN IMPRESIÓN REPR PUBLIC SUSC FOTO

01/02/2015 31/12/2015 730204 44.990,00 44.990,00

ESPEC.CULT.Y SOCIAL. 01/03/2015 31/05/2015 730205 3.000,00 3.000,00

SERV. VIGILANCIA 01/01/2015 12/31/2015 730208 72.000,00 72.000,00

10

SERV. DE ASEO 01/01/2015 31/12/2015 730209 78.000,00 78.000,00

MOBILIARIOS 01/07/2015 31/10/2015 730403 2.000,00 2.000,00

MAQUINARIA Y EQUIPOS 01/02/2015 31/12/2015 730404 5.000,00 5.000,00

VEHICULOS 01/02/2015 31/12/2015 730405 10.000,00 10.000,00

HERRAMIENTAS 01/03/2015 30/09/2015 730406 200,00

200,00

FIS E INSP TECNICAS 01/04/2015 31/07/2015 730604 4.000,00

4.000,00

ESTU Y DISEÑO PROYEC 01/02/2015 31/03/2015 730605 5.000,00

5.000,00

MAN Y REP EQ Y SI IN 01/01/2015 31/12/2015 730704 8.000,00

8.000,00

VES LEN Y PREN PROT 01/04/2015 31/07/2015 730802 6.000,00

6.000,00

COMBUSTIBLES Y LUBRI 01/03/2015 31/12/2015 730803 4.000,00 4.000,00

MATERIALES OFICINA 01/03/2015 31/12/2015 730804 10.000,00

10.000,00

MATERIALES DE ASEO 01/04/2015 30/09/2015 730805 3.000,00

3.000,00

11

HERRAMIENTAS 01/04/2015 31/10/2015 730806 1.300,00

1.300,00

MAT IMP FOT REP Y PU 01/04/2015 31/10/2015 730807 10.000,00

10.000,00

MAT LAB Y USO MEDICO 01/04/2015 31/10/2015 730810 8.000,00

8.000,00

MAT CONS ELE PLO CAR 01/02/2015 30/11/2015 730811 20.000,00

20.000,00

MATERIALES DIDACTICO 01/04/2015 31/04/2015 730812 15.000,00

15.000,00

REPUESTOS Y ACCESOR 01/02/2015 30/11/2015 730813 800,00

800,00

OTROS DE USO Y CONSUMO DE INVERSION

01/05/2015 31/05/2015 730899 500,00

500,00

MOBILIARIOS 01/05/2015 31/05/2015 731403 1.200,00

1.200,00

HERRAMIENTAS 01/03/2015 31/03/2015 731406 2.700,00

2.700,00

EQUIPOS SISTEMA Y PAQUETES INFORM

01/05/2015 31/10/2015 731407 3.000,00

3.000,00

TASAS GENERALES IMPUESTOS PERMISOS LICENCIAS PATENTES

01/02/2015 31/12/2015 770102 600,00

600,00

SEGUROS 01/02/2015 31/12/2015 770201 500,00

500,00

12

COMISIONES BANCARIAS 01/01/2015 31/12/2015 770203 180,00

180,00

A ENT DESC Y AUTON 01/01/2015 31/12/2015 780102 17.004,00

17.004,00

MOBILIARIOS 01/07/2015 31/07/2015 840103 45.000,00

45.000,00

MAQUINA Y EQUIPOS (incluye 18400 f. autogestion)

01/07/2015 31/07/2015 840104 60.000,00

60.000,00

EQUI SIST Y PAQ INFO 01/05/2015 31/10/2015 840107 32.600,00

32.600,00

PAGO DE NOMINA

PERSONAL COLEGIO

SEBASTIAN DE BENALCAZAR (Permanente)

REMUNERACIONES UNIFICADAS 01/01/2015 31/12/2015 710105 280.316,00 280.316,00

REMUNERACION MENSUAL UNIF DOCENTES DEL MAGISTERIO Y DOCENTES E INVEST. UNIVERS.

01/01/2015 31/12/2015 710108 1.194.816,00 1.194.816,00

DÉCIMO TERCER SUELDO 01/01/2015 31/12/2015 710203 126.315,00 126.315,00

DÉCIMO CUARTO SUELDO 01/01/2015 31/12/2015 710204 33.695,00 33.695,00

REMUNERACION VARIABLE POR EFICIENCIA

01/01/2015 31/12/2015 710235 10.746,00 10.746,00

OTROS SUBSIDIOS 01/01/2015 31/12/2015 710499 96.374,00 96.374,00

HONORARIOS 01/01/2015 31/12/2015 710507 199,00 199,00

13

HORAS EXTRAORDINARIAS Y SUPLEMENT 01/01/2015 31/12/2015 710509 1.138,00 1.138,00

SERVICIOS PERSONALES POR CONTRATO 01/01/2015 31/12/2015 710510 7.716,00 7.716,00

ENCARGOS 01/01/2015 31/12/2015 710513 1.338,00 1.338,00

APORTE PATRONAL 01/01/2015 31/12/2015 710601 199.488,00 199.488,00

FONDO DE RESERVA 01/01/2015 31/12/2015 710602 127.773,00

127.773,00

BACHILLERATO INTERNACIONAL

(Permanente)

SERVICIO DE CORREO 01/04/2015 30/05/2015 730106 7.500,00

7.500,00

EDICIÓN IMPRESIÓN REPR PUB SUS FOTO

01/05/2015 30/05/2015 730204 1.500,00

1.500,00

OTROS SERVICIOS 01/08/2015 31/10/2015 730299 60.000,00

60.000,00

PASAJES AL INTERIOR 01/03/2015 30/09/2015 730301 5.000,00

5.000,00

PASAJES AL EXTERIOR 01/01/2015 30/09/2015 730302 18.000,00

18.000,00

VIATIC Y SUB INTER 01/03/2015 30/09/2015 730303 7.000,00

7.000,00

14

VIATICOS Y SUBSIS EX 01/01/2015 30/09/2015 730304 22.500,00

22.500,00

SERV CAPACITACION 01/03/2015 30/09/2015 730603 20.000,00

20.000,00

ARREN LIC PAQ INFORM 01/10/2015 31/10/2015 730702 3.500,00

3.500,00


3.000,00

MAQUINA Y EQUIPOS 01/10/2015 31/10/2015 840104 10.000,00

10.000,00

INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y

CURRICULAR


01/03/2015 31/05/2015 730204 3.000,00

3.000,00

OTROS SERVICIOS 01/09/2015 30/09/2015 730299 10.000,00

10.000,00


5.000,00


18.000,00


7.000,00


23.000,00

15


24.000,00


15.000,00

EVALUACIÓN A LA GESTIÓN

INSTITUCIONAL


01/09/2015 30/09/2015 730204 4.000,00

4.000,00


2.000,00

LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN

OTROS SERVICIOS 01/03/2015 30/11/2015 730299 6.500,00

6.500,00


2.000,00


4.000,00


3.000,00

MATERIALES DIDACTICO 01/04/2015 30/04/2015 730812 500,00

500,00

MAQUINARIAS Y EQUIPO 01/05/2015 31/10/2015 731404 9.800,00

9.800,00


3.000,00

16


3.700,00

ESCUELAS SALUDABLES (Permanente)


01/09/2015 30/11/2015 730204 5.000,00

5.000,00

MATERIALES DIDACTICO 01/09/2015 31/10/2015 730812 1.000,00 1.000,00

3.408.428,00

3.408.428,00

17

Todas las acciones y procesos planificados para la consecución de un servicio

educativo de calidad se los realizan enmarcados en el más irrestricto cumplimiento

de la normatividad de transparencia y honestidad, por ello de manera continua,

hemos sido certificados como Institución Honesta y Transparente por Quito

Honesto, organismo que vigila el fiel cumplimiento de la normativa vigente.

PLANIFICACIÓN DE LA EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA

Cuadro de Planificación de la Ejecución Presupuestaria

ACTIVIDADES POR COMPONENTES

FECHAS DE EJECUCIÓN INICIO

FINAL

FUENTE FINANCIA CIÓN MUNICIPAL

TOTAL RESPONSABLES DE LA ACTIVIDAD

Capacitación para talento humano

01/09/2014 31/12/2015 X Lic. Fernando Pinos

Mantenimiento de Infraestructura

01-09-2014 31-12-2015 x Dra. Sandra

Moreano

Manejo Administrativo

01-09-2014 31-12-2015 x Ing. Cristhian

Panchi

Remuneración Personal

01-09-2014 31-12-2015 x Dr. Ramón Flores

Participación Estudiantil

01/09/2014 31/12/2015 X Lic. Lida Sandoval

Bachillerato Internacional

01/09/2014 31/12/2015 X Lic. Alberto Poveda

Escuelas Saludables 01/09/2014 31/12/2015 X Dr. David Mena

ESTRATEGIA DE EJECUCIÓN

18

ACTIVIDAD SUBACTIVIDAD F. INICIO F. FIN PARTIDA PRESUPUESTO

TOTAL T REC.MUN

CAPACITACIÓN PARA TALENTO HUMANO

SERV CAPACITACION 01/03/2015 30/11/2015 730603 3.000,00 3.000,00

GESTIÓN DE RIESGOS


MANEJO ADMINISTRATIVO

AGUA POTABLE 01/01/2015 31/12/2015 730101 30.000,00 30.000,00

ENERGIA ELECTRICA 01/01/2015 31/12/2015 730104 25.680,00 25.680,00

TELECOMUNICACIONES 01/01/2015 31/12/2015 730105 17.760,00 17.760,00

TRANSPORTE PERSONAL 01/02/2015 30/11/2015 730201 2.000,00 2.000,00

EDICIÓN IMPRESIÓN REPR PUBLIC SUSC FOTO

01/02/2015 31/12/2015 730204 22.000,00 22.000,00

ESPEC.CULT.Y SOCIAL. 01/03/2015 31/05/2015 730205 2.000,00 2.000,00

SERV. VIGILANCIA 01/01/2015 12/31/2015 730208 72.000,00 72.000,00

SERV. DE ASEO 01/01/2015 31/12/2015 730209 78.000,00 78.000,00

19

OTROS SERVICIOS 01/01/2015 31/12/2015 730299 4.000,00 4.000,00

PASAJES AL INTERIOR 01/01/2015 31/12/2015 730301 1.000,00 1.000,00

VIATIC Y SUB INTER 01/01/2015 31/12/2015 730303 3.000,00 3.000,00


MOBILIARIOS 01/07/2015 31/10/2015 730403 2.000,00 2.000,00

MAQUINARIA Y EQUIPOS 01/02/2015 31/12/2015 730404 6.000,00 6.000,00

VEHICULOS 01/02/2015 31/12/2015 730405 12.000,00 12.000,00

HERRAMIENTAS 01/03/2015 30/09/2015 730406 200,00

200,00

FIS E INSP TECNICAS 01/04/2015 31/07/2015 730604 4.000,00

4.000,00

ESTU Y DISEÑO PROYEC 01/02/2015 31/03/2015 730605 5.000,00

5.000,00

ARREN LIC PAQ INFORM 01/02/2015 31/03/2015 730702 4.500,00

4.500,00

MAN Y REP EQ Y SI IN 01/01/2015 31/12/2015 730704 8.000,00

8.000,00

20

VES LEN Y PREN PROT 01/04/2015 31/07/2015 730802 5.000,00

5.000,00

COMBUSTIBLES Y LUBRI 01/03/2015 31/12/2015 730803 4.000,00 4.000,00

MATERIALES OFICINA 01/03/2015 31/12/2015 730804 10.000,00

10.000,00

MATERIALES DE ASEO 01/04/2015 30/09/2015 730805 3.000,00

3.000,00

HERRAMIENTAS 01/04/2015 31/10/2015 730806 1.300,00

1.300,00


10.000,00

MAT LAB Y USO MEDICO 01/04/2015 31/10/2015 730810 8.000,00

8.000,00

MAT CONS ELE PLO CAR 01/02/2015 30/11/2015 730811 20.000,00

20.000,00


12.000,00

REPUESTOS Y ACCESOR 01/02/2015 30/11/2015 730813 2.000,00

2.000,00

OTROS DE USO Y CONSUMO DE INVERSION

01/05/2015 31/05/2015 730899 500,00

500,00

MOBILIARIOS 01/05/2015 31/05/2015 731403 1.200,00

1.200,00

21

MAQUINARIAS Y EQUIPO 01/05/2015 31/05/2015 731404 9.000,00

9.000,00

HERRAMIENTAS 01/03/2015 31/03/2015 731406 2.700,00

2.700,00

EQUIPOS SISTEMA Y PAQUETES INFORM

01/05/2015 31/10/2015 731407 3.000,00

3.000,00

LIBROS Y COLECCIONES 01/05/2015 31/10/2015 731409 3.000,00

3.000,00

PARTES Y REPUESTOS 01/05/2015 31/10/2015 731411 500,00

500,00

TASAS GENERALES IMPUESTOS PERMISOS LICENCIAS PATENTES

01/02/2015 31/12/2015 770102 600,00

600,00

SEGUROS 01/02/2015 31/12/2015 770201 500,00

500,00

COMISIONES BANCARIAS 01/01/2015 31/12/2015 770203 180,00

180,00

A ENT DESC Y AUTON 01/01/2015 31/12/2015 780102 17.004,00

17.004,00

MOBILIARIOS 01/07/2015 31/07/2015 840103 45.000,00

45.000,00


30.000,00

MAQUINA Y EQUIPOS (incluye 21784 f. autogestion)

01/05/2015 31/10/2015 840107 21.784,00

21.784,00

22

EQUI SIST Y PAQ INFO 01/05/2015 31/10/2015 52.600,00

52.600,00

LIBROS Y COLECCIONES 01/05/2015 31/10/2015 600,00

600,00

PAGO DE NOMINA PERSONAL COLEGIO

SEBASTIAN DE BENALCAZAR (Permanente)

REMUNERACIONES UNIFICADAS 01/01/2015 31/12/2015 710105 280.316,00 280.316,00

REMUNERACION MENSUAL UNIF DOCENTES DEL MAGISTERIO Y DOCENTES E INVEST. UNIVERS.

01/01/2015 31/12/2015 710108 1.194.816,00 1.194.816,00

DÉCIMO TERCER SUELDO 01/01/2015 31/12/2015 710203 126.315,00 126.315,00

DÉCIMO CUARTO SUELDO 01/01/2015 31/12/2015 710204 33.695,00 33.695,00

REMUNERACION VARIABLE POR EFICIENCIA 01/01/2015 31/12/2015 710235 10.746,00 10.746,00

OTROS SUBSIDIOS 01/01/2015 31/12/2015 710499 96.374,00 96.374,00

HONORARIOS 01/01/2015 31/12/2015 710507 199,00 199,00

HORAS EXTRAORDINARIAS Y SUPLEMENT 01/01/2015 31/12/2015 710509 1.138,00 1.138,00

SERVICIOS PERSONALES POR CONTRATO 01/01/2015 31/12/2015 710510 7.716,00 7.716,00

ENCARGOS 01/01/2015 31/12/2015 710513 1.338,00 1.338,00

23

APORTE PATRONAL 01/01/2015 31/12/2015 710601 199.488,00 199.488,00

FONDO DE RESERVA 01/01/2015 31/12/2015 710602 127.773,00

127.773,00

BACHILLERATO INTERNACIONAL

(Permanente)

SERVICIO DE CORREO 01/04/2015 30/05/2015 730106 7.500,00

7.500,00


01/05/2015 30/05/2015 730204 1.500,00

1.500,00

OTROS SERVICIOS 01/08/2015 31/10/2015 730299

60.000,00 60.000,00

PASAJES AL INTERIOR 01/03/2015 30/09/2015 730301

5.000,00 5.000,00

PASAJES AL EXTERIOR 01/01/2015 30/09/2015 730302

18.000,00 18.000,00

VIATIC Y SUB INTER 01/03/2015 30/09/2015 730303

7.000,00 7.000,00

VIATICOS Y SUBSIS EX 01/01/2015 30/09/2015 730304

22.500,00 22.500,00

SERV CAPACITACION 01/03/2015 30/09/2015 730603

20.000,00 20.000,00

ARREN LIC PAQ INFORM 01/10/2015 31/10/2015 730702

3.500,00 3.500,00

24

MATERIALES DIDACTICO 01/07/2015 31/07/2015 730812

3.000,00 3.000,00

INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y CURRICULAR


01/03/2015 31/05/2015 730204

1.500,00 1.500,00

OTROS SERVICIOS 01/09/2015 30/09/2015 730299

5.430,00 5.430,00

PASAJES AL INTERIOR 01/03/2015 30/09/2015 730301

5.000,00 5.000,00


9.000,00


7.000,00


14.000,00


10.000,00 10.000,00


5.000,00 5.000,00

EVALUACIÓN A LA GESTIÓN

INSTITUCIONAL


01/09/2015 30/09/2015 730204

2.000,00 2.000,00


2.000,00 2.000,00

25

LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN


1.000,00


1.000,00

MAQUINARIAS Y EQUIPO 01/05/2015 31/10/2015 731404 800,00

800,00


3.500,00


3.700,00



01/09/2015 30/11/2015 730204 3.000,00

3.000,00


1.000,00

1.000,00

2.933.006,00

2.933.006,00

26

ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Para un adecuado seguimiento del proyecto institucional del área administrativa se

plantea un monitoreo, así como informes del avance de cada actividad programada, los

responsables de las actividades deben realizar el informe de avance de las actividades

planificadas.

Monitoreo de la ejecución

ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 OBSERVACIONES

Dotar de bienes y servicios básicos, académicos y complementarios

x x x x x x x x x x x x

Mantener los bienes muebles e inmuebles para el mejoramiento del servicio educativo

x x x x x x

Implementar el plan de gestión de Riesgos y Salud Ocupacional de la Institución

x x x x x x x x x x x

x

ACTUALIZACIÓN DE LÍNEA BASE

Culminado el año fiscal se deberá actualizar la línea base, apoyados en los indicadores

propuestos para cada actividad programada en el marco lógico y así poder determinar el

cumplimiento de las metas y objetivos.

27

ANEXOS:

Aprobación de presupuesto por el Municipio del Distrito Metropolitano de Quito

Matriz de involucrados, árbol de problemas, árbol objetivos.

Matriz involucrados.

INVOLUCRADOS DIRECTOS INDIRECTOS

Personal Docente X

Personal Administrativo X

Personal de Apoyo X

Estudiantes X

Padres de Familia X

Comunidad local X

Árbol de Problemas:

EFECTOS

CAUSAS

Deterioro constante de

los bienes muebles y

tecnológicos del Plantel

Inexistencia de un Plan de

Gestión de Riesgos y Salud

Ocupacional de la Institución

Deterioro de los bienes inmuebles, equipos, bienes

muebles y tecnológicos del plantel, por el

cumplimiento de la vida útil

Terminación de la vida útil

de bienes

Falta de presupuesto

para el Comité de

Riesgos

28

Árbol de Objetivos

FINES

MEDIOS

Mantener y readecuar los bienes muebles e

inmuebles para el mejoramiento del servicio

educativo que ofrece la Institución

Implementar y ejecutar el plan de

Gestión de Riesgos y Salud Ocupacional

de la Institución

Implementar un proceso adecuado de dotación

readecuación y mantenimiento de bienes y

servicios, que permita realizar un proceso

educativo eficiente

Deterioro constante de los

bienes muebles e

inmuebles del Plantel

Inexistencia de un Plan de Gestión de

Riesgos y Salud Ocupacional de la

Institución

29

COLEGIO MUNICIPAL “SEBASTIÁN DE BENALCÁZAR

PROYECTO “COLEGIO BENALCÁZAR”

1. DATOS GENERALES

1.1.- Nombre del Proyecto

Gestión Pedagógica

1.2. Entidad Ejecutora

Colegio Municipal “Sebastián de Benalcázar”

1.3. Cobertura y localización

El proyecto se desarrolla en el colegio Benalcázar, ubicado en la calle

Irlanda E10-77 y Av. Seis de Diciembre, Sector Bellavista, Parroquia

Iñaquito. La Institución brinda un servicio educativo señores, señoritas

estudiantes de los niveles de Educación General Básica Superior de octavo,

noveno y décimo grado y, primero, segundo y tercero de Bachillerato

General Unificado, Bachillerato Internacional, en la jornada matutina.

1.4. Monto

Cero dólares3

1.5. Plazo de ejecución

Enero a diciembre de 2015

1.6. Tipo de proyecto


1.7. Equipo Técnico

Dr. Ramón Flores P. RECTOR (Coordinador)

Dra. Sandra Moreano

Lic. Fernando Pinos

Lic. Alberto Poveda

30

DIAGNOSTICO Y PROBLEMA

Descripción de la situación actual del área de intervención del proyecto

El Colegio Municipal “Sebastián de Benalcázar” brinda un servicio educativo

de calidad para lo cual es necesario mejorar la Gestión Pedagógica

Institucional en los procesos de enseñanza aprendizaje puesto que se han

producido ciertos desajustes por la falta de procesos de acompañamiento

a todos los estamentos educativos, por la falta de capacitaciones y

evaluaciones educativas durante el año 2014 y fundamentalmente desde

que se ha desplegado el Bachillerato General Unificado y la Educación

General Básica.

Identificación, descripción y diagnóstico del problema.

Las exigencias de la configuración política y económica mundial, así como

la necesidad de acudir a los mercados internacionales con ciertos rangos

mínimos de competividad, hacen que se mire la educación como instancia

que, en nuestro país puede operar esa transformación.

Romper esquemas, paradigmas, modelos en el ser humano, es romper

actitudes y aptitudes en nuestra Institución es necesario romper una serie

de estos aspectos para que la enseñanza aprendizaje sea acorde a nuestros

tiempos y a nuestra educación en donde el joven pueda desarrollar

aspectos como la crítica, la reflexión, la comunicación, el liderazgo. Es

necesario reestructurar las clases de los docentes en donde se construya el

pensamiento, se desarrolle niveles de criticidad, es decir se innove el

pensamiento del docente día a día.

La Institución para los padres de familia, se ha constituido en el lugar, en el

sitio depositario en donde se deja a sus hijos, los esquemas tradicionales de

alguna manera desaparecen sea por el orden jurídico o por el cambio de

paradigma que la Institución desea implementar.

Una de las estrategias de cambio se base en el reconocimiento de la

situación pedagógica personal, sistemas de aprendizae y presupuestos para

cubrir necesidades, aspectos que constituyen puntos de partida para

ubicarnos frente al escenario educativo, así docentes que deben enfrentar

31

las nuevas exigencias en función de dos aspectos: sistemas de capacitación

y la atención al marco jurídico educacional, donde se hace notorio el

aumento del número de horas de trabajo, incremento del sistema de

rendición de cuentas a nivel interno (Autoridades) y externo (Padres de

familia y organismos de control), incremento de planificaciones por

parciales, sistema de evaluación más seguidos y rigurosos.

La población estudiantil presenta características dispersas en lo relacionado

con aspectos psicopedagógicos, socioculturales y familiares, se hace

necesario enfocar a la adolescencia como un período de cambios que se

suceden muy rápidamente y que desde un punto de vista físico están

encaminados a poner en marcha la capacidad de reproducción. Estos

cambios van acompañados de una maduración en el aspecto cognitivo y

psicosocial que a veces provoca situaciones difíciles para los padres.

Con frecuencia se habla de que los jóvenes de hoy tardan más en llegar a la

madurez que en generaciones anteriores, por lo que los sistemas

educativos deberán realizar los ajustes para adaptarse a las características

de esta generación.

En el Colegio Municipal Sebastián de Benalcázar se ha podido constatar que

la gestión realizada por el docente en el aula y estudiantes en el proceso de

aprendizaje es muy buena, sin embargo se observa poca participación de

los padres en las actividades educativas en las casas.

32

Línea base del proyecto

Para la ejecución del proyecto se tomará en cuenta los siguientes datos

proporcionados por la Secretaría General:

Instrumento 2: Historia del establecimiento educativo en los últimos cinco años

Cuadros estadísticos registrados desde hace cinco años

Variables

Datos del establecimiento escolar durante los últimos cinco años

Año 1 2010

Año 2 2011

Año 3 2012

Año 4 2013

Año 5 2014

Matrícula ordinaria y extraordinaria total al inicio del año (hasta el

primer mes).

1466 1408 1389 1349 1294

Matrícula excepcional. 1 1 2

Pases o transferencias de estudiantes .

7 8 7 1 5

Número de deserciones. 28 24 10 10 1

Número de promovidos. 1375 1327 1371 1322 1277

33

Número de no promovidos.

56 49 2 16 11

Matrícula efectiva al final. 1431 1376 1373 1338 1288

Matrícula estudiantes con NEE asociadas a la

discapacidad. 4 7 4

Matrícula estudiantes con NEE no asociadas a la

discapacidad. 15 10 20

Tabla 1. Establecimientos educativos.

34

INFORME DE EJECUCIÓN DE PROYECTOS

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN Colegio Municipal “Sebastián de Benalcázar

NOMBRE DEL PROYECTO


PERIODO DEL INFORME

DESDE 02-03-2014

HASTA 23-12-2015

ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL PERÍODO DEL INFORME

PRODUCTO ACTIVIDAD INICIO FIN INICIO FIN MEDIO DE VERIFICACIÓN

RESPONSABLE

El 80% de docentes mejoran su desempeño hasta diciembre de 2015

Revisión y seguimiento de las planificaciones anuales y de bloque curricular

15-09-2014 31-12-2015

15-09-2015

30-06-2015

Informe de cumplimiento de planificaciones curriculares emitidos por los jefes de área

Rector Jefes de áreas

El 90% de docentes son capacitados con temas de gestión en el aula y curricular hasta diciembre de 2015

Desarrollo de capacitaciones con temas pedagógicos por área Llenado de la matriz de los literales K y M con las actividades

1-10-2014 02-01-2014

31-12-2015 02-12-2015

10-03-2015 02-01-2014

23-12-2015 2-12-2015

Informe de eventos de capacitación Informe de seguimiento en reuniones de área y matriz de seguimiento al

Rectorado Rectorado

35

cumplidas avance del sistema

El 80% de estudiantes mejoran sus promedios por la aplicación de los proyectos planteados hasta diciembre de 2015

Elaboración de cuadros estadísticos con los promedios y porcentajes del año lectivo: 2014-2015

A la finalización del primer quimestre

Termino de año

Informe de Secretaría General

Rectorado

El 90% de los docentes han sido asesorados en la gestión docente hasta diciembre de 2015

Elaboración de cuadros estadísticos con promedios y porcentajes del año lectivo 2014-2015

A la finalización del primer quimestre

Termino de año

Reportes de calificaciones

Rectorado

El 50% de los estudiantes intervienen en procesos de recuperación académica hasta septiembre de 2015

Elaboración del informa del DECE correspondiente al año lectivo 2014-2015

Septiembre de 2014

Junio de 2015

Informe del DECE

Rectorado Coordinador del DECE

36

Hasta diciembre de 2014, la Institución ha incrementado en un 70% su relación con la comunidad

Diseño del informe de las actividades CAS de los proyectos tipo “A”, “B” y “C” correspondiente al año lectivo 2014-2015

3-09-2014 23-12-2015

3-09-2014 3-09-2015 Actas e informes CAS

Rectorado Coordinador del BI

El 70% de las familias de los estudiantes fortalecen sus relaciones interpersonales hasta diciembre de 2015

Informe estadístico de las relaciones interfamiliares Presentación de las planificaciones de los talleres realizados por el DECE

2-09-2014 23-12-2015

2-09-2014 2-09-2015 Encuestas a padres de familia Nómina de familias a eventos de fortalecimiento familiar Informe de convivencias familiares.

Coordinador del DECE

37

Identificación y caracterización de la población objetivo (Beneficiarios)

Los beneficiarios del proyecto constituyen el sector docente y toda la

población de estudiantes que se encuentran en la etapa de adolescencia

inicial, media y final tanto del BGU como de la EGB distribuidos de la

siguiente manera:

Número de estudiantes 1288

Estudiantes varones 629

Estudiantes mujeres 659

OBJETIVOS

General y específico

General

Mejorar la gestión pedagógica mediante el cumplimiento de los Estándares

de Calidad Educativa y procesos de acompañamiento a todos los

estamentos educativos los mismos que se fundamentarán en

capacitaciones, investigaciones y evaluaciones educativas durante el año

2014.

Específicos

Fortalecer la Gestión Pedagógica del docente

Impulsar la formación académica de los estudiantes

Incrementar el acompañamiento psicopedagógico a los/as estudiantes

Fortalecer los procesos de la Gestión Curricular

Incrementar las relaciones de la Institución con la comunidad

Promover el desarrollo de la Convivencia Familiar y la formación para la

Democracia.

Indicadores de resultados

Para el año lectivo: 2014-2015 se espera que el 95% sean promovidos.

38

Matriz de Marco Lógico

RESUMEN NARRATIVO DE LOS OBJETIVOS

INDICADORES OBJETIVAMENTE

VERIFICABLES

FUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS

OBJETIVOS DE DESARROLLO O FIN Mejorar la gestión pedagógica mediante la aplicación de los estándares de calidad educativa y los procesos de acompañamiento, capacitación y evaluación permanente para lograr un mejor desempeño docente y el rendimiento académico estudiantil

1. El 80% de los docentes mejorarán las prácticas pedagógicas hasta el segundo bimestre del año lectivo 2014-2015

2. El 80% de los

estudiantes mejorarán su desempeño académico en un materias de ciencias

2.1. Informe de gestión y acompañamiento docente en el aula emitido por el Rector

2.2. Informe de capacitación

2.3. Matriz de rendición de cuentas

2.4. Cuadro de reportes de los estudiantes.

Apoyo del Proyecto de Gestión Administrativa Apoyo de organizaciones externas Asesoramiento de la Secretaría de Educación Apoyo de la Asociación de Padres de Familia .

OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO O PROPÓSITOS Mejorar la Gestión Pedagógica mediante procesos de acompañamiento a todos los estamentos educativos los mismos que se fundamentarán en

El 80% de los docentes aplican los procesos de enseñanza aprendizaje de innovación en el aula hasta diciembre de 2015 El 80% de los estudiantes mejoran

Informes del proceso de acompañamiento en el aula Promedios anuales obtenidos en el año

Responsabilidades de docentes excesiva Distractores que inciden en el rendimiento académico.

39

capacitaciones y evaluaciones educativas durante el año 2015

sus promedios por la aplicación de estrategias pedagógicas en el aula hasta diciembre de 2015.

2014-2015.

Vinculación de la Institución con la comunidad

El 100% de los docentes han cumplido con los rediseños curriculares según el RGLOEI hasta diciembre de 2014

Informe de cumplimiento de la actualización y fortalecimiento curricular emitido por el Director de área

Cambio en la metodología de planificación por organismos superiores.

Viabilidad y Plan de sostenibilidad

Sostenibilidad social: Equidad, género, participación ciudadana

Con el cumplimiento de la LOEI y su reglamento y sobre todo en los principios del Buen Vivir, este proyecto tiene un

enfoque de derechos que promociona los Derechos de niños/as y adolescentes.

COLEGIO BENALCA•ZAR

Mantener en 17.500 el número de estudiantes en el SEM

P: GESTIÓN PEDAGÓGICA

BACHILLERATO INTERNACIONAL (Permanente)

01/01/2015 31/12/2015

40


01/02/2015 31/12/2015

LIDERAZGO Y COMUNICACIÓN (Permanente)

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Fuentes de financiamiento

Por ser un proyecto educativo su costo es cero. Se debe aclarar que los recursos económicos que se emplearán para su

ejecución serán tomados del proyecto de Gestión Administrativa.

Evaluación de resultados

Se ejecutará mediante reuniones mensuales en donde se destaque el avance de las actividades.

Presentación de informes Análisis de resultados Redacción de informes

final

Toma de decisiones Socialización de

resultados

Remisión del informe a

organismos de control

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ARBOL DE PROBLEMAS

EFECTO

Irregularidad de la Gestión Pedagógica Institucional en los procesos de enseñanza aprendizaje

CAUSA

Estudiantes con

metodologías

tradicionales

Desconocimien

to de realidad

académica

Pensamiento

crítico muy

deficiente

Esquemas

tradicionales

Gestión docente

tradicionalista

Padres de familia

desvinculados de

la Institución

Aprendizaje

memorístico

LOEI y su

Reglamento

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ARBOL DE OBJETIVOS

FINES

MEDIOS

Gestión docente

innovadora

Estudiantes guiados en

procesos de aprendizaje

Excelente relación

de la comunidad Relaciones fortalecidas

Gestión académica

en el aula

Acompañamiento

psicopedagógico a

estudiantes

Incrementar

relaciones con la

comunidad

Convivencia familiar

Mejorar la Gestión Pedagógica con procesos de acompañamiento

proyectos institucionales 1. datos … · ... situación que para la comunidad educativa del ......

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