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Supervisión General de Educación Básica No. 2 Supervisión General de Educación Básica No. 2 “Da libertad al pensamiento y conquista esos nuevos horizontes, que estás comenzando a conquistar”

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Estrategias de apoyo implementadas en el ciclo escolar 2009-2010.

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Page 1: Proyectos Estratégicos

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

“Da libertad al pensamiento y conquista esos nuevos horizontes, que estás comenzando a

conquistar”

Page 2: Proyectos Estratégicos

Supervisión General de Educación Básica No. 2 09FSZ0002Q

El reto es promover una educación de

calidad que se refleje en una

mejora sostenida de los procesos de

gestión y de enseñanza que

incidan en un mejor logro académico de

los alumnos.

Page 3: Proyectos Estratégicos

InclusiónAcompañamiento,

orientación y seguimiento de las

acciones en la mejora del desempeño escolar

en los alumnos con capacidades

educativas especiales y /o con barreras para

el aprendizaje y la participación.

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 4: Proyectos Estratégicos

Apoyo en la preparación de la Evaluación Nacional Apoyo en la preparación de la Evaluación Nacional de Logro Académico en los Centros Escolaresde Logro Académico en los Centros Escolares

• Reflejar la mejora sostenida de los aprendizajes de los alumnos, al incrementar los resultados de la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares, a partir de construir y fortalecer en los educandos contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, a partir de la elaboración y aplicación de ejercicios de ensayo con estructura y grado de complejidad similares a los de la Evaluación Nacional.

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Page 5: Proyectos Estratégicos

Actividades:Actividades:Análisis del uso pedagógico de los instrumentos de evaluación de ENLACE.Análisis de los resultados de escuela.Conformación de una base de datos.Elaboración y aplicación de instrumentos de evaluación Aplicación y análisis de resultados.Adecuaciones curriculares para atender el rezago.

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 6: Proyectos Estratégicos

Preparación del Examen de Ingreso a la Educación Media Superior

Acompañamiento oportuno de los educandos en el proceso de ingreso a la educación media superior.

• Actividades:• Acompañamiento a Directivos,

orientadores y tutores para la conducción oportuna de los procedimientos de selección, llenado y registro de los educandos al proceso.

• Elaboración de resúmenes y guías de estudio de preparación.

• Asesoría de los docentes en la resolución de guías.

• Aplicación de exámenes de ensayo.

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 7: Proyectos Estratégicos

Actualización a Docentes y Directivos durante la celebración

de Reuniones Colegiadas Interniveles Colegiadas Interniveles de Consejo Técnico

Contribuir a la mejora sostenida de la calidad del servicio queprestan las instituciones de educación preescolar, primaria ysecundaria a través de impulsar un modelo de atención con

enfoque integral para favorecer el desarrollo de lascompetencias para la vida y el perfil de egreso de la educación

básica.

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 8: Proyectos Estratégicos

Activación Física

Técnicas de integración por el USAER 16 Asuntos generales de Escuela.

Asesorías en tópicos pedagógicos dictadas por catedráticos del

CAMDF.

Octubre: Desarrollo Humano para Docentes.

Noviembre: Disciplina Asertiva.Febrero: La violencia en el Aula

Marzo: ENLACEMayo: La Educación Basada en valores.Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Consejo Consejo Técnico Técnico Interniveles Interniveles

en en CuatroCuatro fasesfases

Page 9: Proyectos Estratégicos

Acompañamiento Técnico Pedagógico a Escuelas Acompañamiento Técnico Pedagógico a Escuelas por el CAMDFpor el CAMDF

Poner los servicios de acompañamiento académico externos CAMDFCAMDF al servicio de las escuelas para promover una educación de calidad, a través de actividades de asesoría, actualización y acompañamiento, que fortalezcan los procesos de enseñanza, gestión y formación de maestros y directores, que incidan en un mejor logro académico de los alumnos de educación básica.

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 10: Proyectos Estratégicos

El acompañamiento académico, las asesorías y tutorías son parte del Programa de Actualización que el Centro de Centro de Actualización del Actualización del Magisterio CAMDF, Magisterio CAMDF, desarrolla dentro de las escuelas, son estrategias para apoyar a directivos y docentes en la reflexión y revisión de su práctica, en función de los propósitos de la escuela, comprende todas las estrategias que emplean conjuntamente formadores y profesores para dirigir los proyectos y programas de la escuela de manera que respondan a sus necesidades.

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 11: Proyectos Estratégicos

Las acciones de Las acciones de actualización que realiza actualización que realiza el CAMDF, están el CAMDF, están encaminadas a: encaminadas a:

• Favorecer en los profesores de educación preescolar, primaria y secundaria la conformación de una plataforma de competencias didácticas, que incrementen el dominio de los contenidos escolares y sus enfoques educativos, así como el empleo de los métodos de enseñanza propuestos en los planes y programas de estudio vigentes, para la educación básica.

• Apoyar a los profesores sobre temas específicos de diferentes campos disciplinarios en su lugar de trabajo.Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 12: Proyectos Estratégicos

Asesoría y acompañamiento en la Asesoría y acompañamiento en la elaboración y ajuste del PETE.elaboración y ajuste del PETE.

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Page 13: Proyectos Estratégicos

“Aprendiendo entre pares”

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 14: Proyectos Estratégicos

“Aprendiendo entre pares”

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Se encamina al fortalecimiento del logro educativo a través de compartir experiencias de éxito y de la construcción de comunidades de aprendizaje, involucrando los tres niveles que constituyen la Educación Básica a través de compartir fortalezas para impulsar proyectos que atiendan a las comunidades educativas

Page 15: Proyectos Estratégicos

“Aprendiendo entre pares”

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 16: Proyectos Estratégicos

Participación Interniveles Participación Interniveles La participación de los tres niveles: preescolar, primaria y secundaria, plantea la articulación curricular desde una perspectiva integral, asumiendo como rasgo distintivo el trabajo con la diversidad sociocultural.

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 17: Proyectos Estratégicos

Escuela para

Escuela para

PadresPadres……

Brindar a los padres de familia

alternativas que contribuyan a mejorar su

participación en los procesos escolares

de sus hijos.Promover una

relación de respeto, afecto y

colaboración por parte de los padres hacia los docentes

frente a grupo.Construir estrategias

que favorezcan la relación y

comunicación entre padres e hijos al

interior de su familia.

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 18: Proyectos Estratégicos

ESCUELAESCUELA NoviembNoviembrere

DiciembDiciembrere

EnerEneroo

FebrerFebreroo

MarzoMarzo MayMayoo

JunioJunio

Carlos MarxCarlos Marx 99 77 1818 1515 88 1717 1414

ConstituyenConstituyentete

Celestino Celestino Pérez y Pérez y PérezPérez

1010 88 1919 1616 99 1818 1515

Ma. Ma. EnriquetEnriquet

a a CamarillCamarill

oo

1111 99 2020 1717 1010 1919 1616

Enrique Enrique Beltrán Beltrán

2932931212

**Las fechas serán las que el Las fechas serán las que el responsable responsable

(Orientador Enrique) (Orientador Enrique) tenga tenga programadasprogramadas

IztapalapaIztapalapa 1212 1010 2121 1818 1111 2020 1717

Año Año internaciinternacional del onal del

NiñoNiño

1313 1111 2222 1919 1212 2121 1818

Constitución Constitución de 1917de 1917 1313 1111 2222 1919 1212 2121 1818

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 19: Proyectos Estratégicos

TEMAS A TRATAR• Autoestima • Desarrollo• Limites y reglas• Violencia familiar

importancia de los valores • Comunicación familiar

importancia de los valores • Autonomía y seguridad • Apoyo en tareas • Sexualidad y

discapacidad • Cierre y evaluación

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 20: Proyectos Estratégicos

Implementación del Expediente del Trayecto Formativo del Desempeño

Escolar.Diagnóstico y detección de necesidades Diagnóstico y detección de necesidades Elaboración y evaluación del Perfil GrupalElaboración y evaluación del Perfil GrupalPor competencias.Por competencias.Observación Áulica Observación Áulica Detección de barreras del aprendizaje y laDetección de barreras del aprendizaje y laParticipación.Participación.Evaluación por competencias de los educandosEvaluación por competencias de los educandosDetectados.Detectados.Adecuaciones curriculares.?Adecuaciones curriculares.?Trabajo en Aula Regular y en Aula de Apoyo.Trabajo en Aula Regular y en Aula de Apoyo.Atención complementaria externa (casos específicos) Atención complementaria externa (casos específicos) Seguimiento de casos.Seguimiento de casos.Evaluación final y reporte estadístico.Evaluación final y reporte estadístico.Seguimiento del trayecto formativo entre grados e Seguimiento del trayecto formativo entre grados e interníveles.interníveles.

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 21: Proyectos Estratégicos

• Planes y Programas de Estudio.Planes y Programas de Estudio.• Dosificación de contenidos.Dosificación de contenidos.• Reforma Integral de la educación Básica.Reforma Integral de la educación Básica.• aa,b, c de la reforma Integral de la Educación Básica.,b, c de la reforma Integral de la Educación Básica.• Documentos de la RES.Documentos de la RES.• Perfil de egresoPerfil de egreso• Una Educación Basada en competencias.Una Educación Basada en competencias.• Planeación didáctica.Planeación didáctica.• Materiales para el maestroMateriales para el maestro• Materiales para el alumnoMateriales para el alumno• Recursos DidácticosRecursos Didácticos• Comparativos de la RIEBComparativos de la RIEB• Competencias de los AlumnosCompetencias de los Alumnos• Competencias del nuevo rol del profesorCompetencias del nuevo rol del profesor• Base de datos de Exámenes de ENLACEBase de datos de Exámenes de ENLACE• Base de datos de resúmenes, guías de estudio y exámenes Base de datos de resúmenes, guías de estudio y exámenes

de ensayo para ingreso a la educación media Superior.de ensayo para ingreso a la educación media Superior.• Estrategias para el desarrollo de la lectura y la Estrategias para el desarrollo de la lectura y la

comprensión lectoracomprensión lectora

Apoyo a la actualización docente Apoyo a la actualización docente mediante la facilitación de materiales mediante la facilitación de materiales

diversos.diversos.

Supervisión General de Educación Básica No. 2Supervisión General de Educación Básica No. 2

Page 22: Proyectos Estratégicos

Supervisión de Educación Básica No. 2Supervisión de Educación Básica No. 2

“Yo sé muy bien que todavía no he alcanzado la meta; pero he decidido no fijarme en lo que ya he recorrido, sino que ahora

me concentro en lo que me falta por recorrer”

Filipenses 3:13