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INFORME DE ACTIVIDADES 2013

QUETZALTENANGO, NOVIEMBRE 2013

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© Informe de actividades2013. Proyecto Pilotó de Incidencia para el Municipio de Zunil. Universidad Rafael Landívar, Campus de Quetzaltenango Dirección de Campus / Departamento de Investigación y Proyección Quetzaltenango, Guatemala, C.A. Año 2013.

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR

P. Rolando Enrique Alvarado López, S.J. Rector

Dra. Lucrecia Méndez de Penedo Vicerrectora Académica

P. Carlos Rafael Cabarrús Pellecer, S.J. Vicerrector de Investigación y Proyección Social

P. Eduardo Valdés Barría, S.J. Vicerrector de Integración Universitaria

Lic. Ariel Rivera Irias Vicerrector Administrativo

Lcda. Fabiola Padilla Beltranena

Secretaria General

MIEMBROS DEL CONSEJO CAMPUS DE QUETZALTENANGO Arq. Manrique Sáenz Calderón

Director de Campus

P. José María Ferrero Muñíz S.J. Subdirector de Integración Universitaria

MA. Alberto Axt Rodríguez Subdirector Administrativo de Campus

Ing. Jorge Derik Lima Par Subdirector Académico de Campus

P. Mynor Rodolfo Pinto Solís, S.J. Subdirector de Gestión General de Campus

DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y PROYECCIÓN, CAMPUS DE QUETZALTENANGO MA. Ana Marina Tzul-Tzul

Coordinación Unidad de Investigación y Publicaciones

Ing. Agr. Alejandro Solorzano A. Investigador Encargado del Proyecto Pilotó de Incidencia para el municipio de Zunil

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CONTENIDO

I. Presentación 5

II. Misión, visión y estrategia del proyecto 6

III. Objetivos del proyecto 7

IV. Estrategia de trabajo y vinculaciones 8

V. Actividades planificadas

a. Facultad de Ciencias Políticas

b. Facultad de Ciencias de la Salud

c. Facultad de Ingeniería

d. Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas

e. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

9

VI. Actividades desarrolladas

a. Facultad de Ciencias Políticas

b. Facultad de Ciencias de la Salud

c. Facultad de Ingeniería

d. Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas

e. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

13

VII. Logros 30

VIII. Limitantes 31

IX. Proyección año 2014 32

Anexos 33

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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I. PRESENTACIÓN

El Campus de Quetzaltenango, en cumplimiento de la misión de la Universidad

Rafael Landívar, por medio de sus funciones de investigación, docencia y

proyección social, se compromete a contribuir al desarrollo integral y sostenible,

sustentada en la fe y la justicia, considero realizar este Proyecto Pilotó de

Incidencia para el Municipio de Zunil, el cual busca crear el vinculo de la

responsabilidad social, la formación académica y la investigación, para realizar

junto a otros actores, acciones que fomenten el desarrollo integral de esta

comunidad.

Este proyecto queda a cargo de la Dirección de Campus, como un proyecto

transversal para cada una de las facultades, direcciones o coordinaciones que

desarrollen acciones de incidencia, se adhieran al mismo teniendo una sola

comunidad como meta y poder valorar las acciones realizadas en la misma.

En ese contexto se inicia en el año 2012, una serie de actividades de incidencia

sociocultural y sociopolítica en el municipio de Zunil. A partir de esta primera

experiencia durante el año 2013 se planificaron nuevas actividades que

involucraron a las facultades de Ciencias Políticas y Sociales, Humanidades,

Ciencias de la Salud, Ciencias Económicas y Empresariales, Ingeniería, y

Ciencias Ambientales y Agrícolas.

Cada una de estas fue planificada por las facultades, basadas en las necesidades

detectadas por el coordinador y un equipo de docentes y estudiantes, con el

acompañamiento y monitoreo del encargado del proyecto Zunil.

En el informe se puede apreciar el involucramiento de las facultades, como una

experiencia inicial de integración de lo académico a la ejecución de acciones de

beneficio para la comunidad.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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II. MISIÓN, VISIÓN Y ESTRATEGIA DEL PROYECTO

a. Misión A través de la Universidad Rafael Landívar, Campus Quetzaltenango, impulsar

la academia y la investigación al desarrollo integral y sostenible, transformando

la persona y la sociedad hacia dimensiones cada vez más humanas y justas,

inclusiva y libre, en atención al municipio de Zunil.

b. Visión Contar con una propuesta que sea el vínculo entre la academia y la

investigación, que cumpla con la proyección social, sustentada en la fe y la

justicia, colaboradora del fortalecimiento de la institucionalidad democrática e

impulsora de la sostenibilidad ambiental.

c. Estrategia Impulsar desde la Universidad Rafael Landívar, Campus de Quetzaltenango, un

proyecto piloto que abogue por el desarrollo integral y sostenible del municipio

de Zunil, junto con una incidencia sociocultural y socioeconómica que fortalezca

la institucionalidad democrática e impulse la sostenibilidad.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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III. OBJETIVOS DEL PROYECTO

Fortalecer la proyección de la Universidad Rafael Landívar, Campus

Quetzaltenango, a través de un equipo multidisciplinario, frente a situaciones

que afectan el desarrollo del municipio de Zunil, Quetzaltenango.

Involucrar a las distintas facultades del Campus de Quetzaltenango en el

proyecto Zunil, del 2012 al 2015, a través de actividades que estimulen los

valores landivarianos al servicio del que hacer universitario y de formación

académica.

Aportar propuestas de carácter transformativo, viables y factibles, desde lo

académico hacia lo comunitario, que mejoren la calidad de vida de los

habitantes del municipio de Zunil, Quetzaltenango.

Contar con una propuesta validada para el desarrollo de acciones de

proyección social académica de la Universidad Rafael Landívar, Campus de

Quetzaltenango.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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IV. VINCULACIONES DEL PROYECTO

Vinculación entre las diferentes coordinaciones de facultad, carrera, con las

autoridades y actores del municipio de Zunil, en el proyecto se visualizó como se

presente el esquema siguiente:

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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V. ACTIVIDADES PLANIFICADAS

a. Facultad de Ciencias Políticas

Primer Ciclo

Actividad: Fortalecer el consejo municipal de desarrollo del municipio de

Zunil

Involucrados: Estudiantes, profesores de la U.R.L. coordinadora de

facultad, autoridades del COMUDE de Zunil.

Segundo Ciclo

Actividad: Derechos de las mujeres desde la participación y

organización ciudadana

Involucrados: Estudiantes, profesores de la U.R.L. coordinadora de

facultad, coordinadora de la oficina municipal de la mujer, junta directiva

de la aldea la Calera y señoras pobladoras de la comunidad.

b. Facultad de Ciencias de la Salud

Primer Ciclo Enfermería

Actividad Prácticas tradicionales de alimentación de escolares del

municipio de Zunil.

Involucrados: Estudiantes, profesores de la U.R.L, profesores de

escuelas y niños de 3 escuelas del municipio de Zunil.

Segundo Ciclo Enfermería

Actividad: Talleres de salud personal

Involucrados: Estudiantes, profesores de la U.R.L, coordinadora de

facultad y 3 escuelas del municipio de Zunil.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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Primer Ciclo Nutrición

Actividad: Diagnostico de la seguridad alimentaria y nutricional de las

familias del municipio de Zunil

Involucrados: Estudiantes, profesores de la U.R.L, personal del centro

de salud de Zunil, estudiantes becados y familias del municipio.

Segundo Ciclo Nutrición

Actividad: Intervenciones en base a los resultados del diagnóstico de la

situación alimentaria y nutricional de las familias del municipio de Zunil

Involucrados: Estudiantes, profesores de la U.R.L, personal del centro

de salud de Zunil, estudiantes becados del municipio y familias.

c. Facultad de Ingeniería

Primer ciclo y segundo

Actividad: Propuesta de mejoramiento para la planificación de la

construcción en el municipio de Zunil.

Involucrados: Estudiantes, profesores de la U.R.L, coordinador de

facultad, autoridades municipales de Zunil.

d. Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas

Segundo Ciclo

Actividad: implementación de 50 huertos hortícolas, 250 plantas de

frutales, 20 huertos de plantas medicinales.

Involucrados: estudiantes, profesor del curso ejecución de proyectos de

inversión, coordinador de la facultad, señoras de la aldea la Calera,

Xecachelaj y Santa María de Jesús, MAGA y autoridades municipales.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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e. Facultad de Humanidades

Primer Ciclo Pedagogía

Actividad: Técnicas para fortalecer la metodología de rincones de

aprendizaje

Involucrados: Estudiantes, profesores de la U.R.L, profesores de las

escuelas de Zunil y Coordinadora Técnico Administrativo del

MINEDUC.

Segundo Ciclo Psicología

Actividad: Asertividad y Salud Mental

Involucrados: Estudiantes, profesores de la U.R.L, profesores de las

escuelas de Zunil y Coordinadora Técnico Administrativo del

MINEDUC.

f. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Primer Ciclo

Actividad: Diagnóstico económico, turístico y mercadológico

Involucrados: Coordinadores de Administración de empresas,

Administración de Hoteles y Restaurantes, Mercadotecnia y Auditorias,

profesores de la U.R.L, estudiantes y Junta Directiva de Cooperativa

Integral Santa Ana R.L. del Municipio.

g. Coordinación del Proyecto

Primer Ciclo

Actividad: Organización, monitoreo y sistematización de las

actividades planificadas y desarrollas de las facultades.

Involucrados: coordinadores de las facultades de Ciencias Políticas y

Sociales, Facultad de Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias

Ambientales y Agrícolas, Facultad de Ciencias de la Salud, Facultad de

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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Ingeniería Civil, Facultad de Humanidades y estudiantes becados del

municipio de Zunil.

Segundo Ciclo

Actividad: Organización, monitoreo y sistematización de las

actividades planificadas y desarrollas de las facultades.

Involucrados: coordinadores de las facultades de Ciencias Políticas y

Sociales, Facultad de Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias

Ambientales y Agrícolas, Facultad de Ciencias de la Salud, Facultad

de Ingeniería Civil, Facultad de Humanidades y estudiantes becados

del municipio de Zunil.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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VI. ACTIVIDADES DESARROLLADAS

a. Facultad de Ciencias Políticas

Primer Ciclo

Actividad 1: Fortalecer el consejo municipal de desarrollo del

municipio de Zunil.

La facultad considero el desarrollo de talleres que ayudaran a fortalecer el

que hacer de las personas que integran el consejo municipal de Zunil.

La primera actividad se llevo de

forma adecuada, en la misma se

presentó el proyecto, el cual fue

aceptado por el alcalde y su

consejo. La segunda actividad

consistió en sensibilizar a los

integrantes de los COCODES en

lo siguiente: las funciones de los

COCODES y los derechos como

ciudadanos, participaron 8

estudiantes de Ciencias políticas y

por parte de los COCODES se

presentaron 8 integrantes. En el

seguimiento al proyecto no se

pudieron desarrollar más

actividades debido a la falta de

comparecencia de los miembros

del consejo a sus reuniones habituales, se estuvo presente en dos

convocatorias pero los concejales no acudieron a las mismas.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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En estas actividades participaron

por U.R.L, Campus de

Quetzaltenango: la coordinadora de

la Facultad, 5 docentes y 8

estudiantes de Ciencias Políticas.

Por la Municipalidad: Alcalde

municipal, integrantes del

COMUDE. La actividad fue

monitoreada y acompañada por el

coordinador del proyecto y estudiantes becados del municipio.

Segundo Ciclo

Actividad 2: Derechos de las mujeres desde la participación y

organización ciudadana

Se consideró la elaboración del diagnóstico en la comunidad de la

Calera del municipio de Zunil, ya que esta incluido en a la agenda de

trabajo de la Oficina Municipal de la Mujer y en el mismo espacio la

celebración del día del niño.

La planificación de la

actividad se realizó con el

apoyo de 5 docentes y la

coordinadora de la facultad,

este fue acompañado por la

coordinación del proyecto,

en las reuniones se logro

establecer la metodología

de trabajo. El desarrollo de

la misma se coordinó con la Oficina Municipal de la Mujer.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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La actividad se realizó en la comunidad la Calera del municipio de

Zunil, el día 5 de octubre, en horario de 9:00 de la mañana a 12:00

horas. Por parte de la comunidad se presentaron 125 señoras con

sus hijos.

Las acciones las desarrollaron los

estudiantes de Trabajo social

involucrando a 3 semestres con 55

estudiantes y 9 profesores de la

U.R.L. y de la Universidad de

Compostela Española participaron

docentes y estudiantes, todo fue

supervisado y apoyado por la

coordinadora de la Facultad, los

estudiantes becados y el

Coordinador del Proyecto.

Durante la misma, además del diagnóstico y la celebración del día

del niño, se dieron charlas para socializar los derechos de la mujeres,

desde la participación y organización ciudadana, derecho a la vida, a

la educación y a la salud.

De acuerdo a la evaluación fue una actividad motivadora para las

mujeres, con buena organización y una buena estrategia de

acercamiento de los estudiantes a la realidad de la situación de la

población guatemalteca.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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b. Facultad de Ciencias de la Salud

Primer Ciclo Enfermería

Actividad 1: Prácticas tradicionales de alimentación de escolares

del municipio de Zunil

Los estudiantes del quinto ciclo desarrollaron el seminario “Alimentación

en escolares del municipio de Zunil, Quetzaltenango”. Esta actividad se

desarrolló en tres escuelas del municipio.

En la actividad se

involucraron estudiantes

del curso de seminario, la

profesora del curso, y la

coordinadora de la carrera

de enfermería, además

del coordinador de

proyecto y estudiantes

becados del municipio

como parte del monitoreo

y evaluación.

De acuerdo a la Coordinadora de la carrera para la profesión de

enfermería, y para la facultad de ciencias de la Salud de la Universidad

Rafael Landívar, esta investigación tuvo trascendencia porque a través de

ella se pudieron identificar de primera fuente las prácticas alimentarias de

los escolares y como resultado establecer una intervención en salud, al

presentarse un programa educativo que ayude a los niños a mejorar sus

prácticas alimentarias en beneficio de su salud. Como resultado del

estudio se determino que no existe una buena vigilancia de parte de la

escuela hacia las tiendas escolares y de los padres de familia sobre el tipo

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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de alimento que los escolares ingieren en la escuela, la mayoría de niños

desconoce lo que es una

lonchera escolar al igual

que los padres.

En base a los hallazgos

se recomienda que las

escuelas deban retomar

la educación a los

padres de familia.

Mantener por parte de

las autoridades educativas un mejor control sobre los productos que se

venden en la tienda escolar para garantizar una adecuada nutrición y

evitar que los niños ingieran comida chatarra.

La actividad fue valorada por los directores de las escuelas de Chapap,

Fray Bartolomé de las Casas la escuela rural de Santa María de Jesús,

Coordinadora Técnico Administrativo del MINEDUC y autoridades de la

municipalidad de Zunil, como de importancia para el municipio y para el

sector educativo.

Segundo Ciclo

Actividad 2: Talleres de salud personal

A partir de los hallazgos de la primera actividad, se planifico el desarrollo de

acciones con estudiantes del curso de Educación para la Salud, y se asistió

a las tres escuelas con las que se trabajó en el primer ciclo.

Escuela Rural Mixta, Chacap, Zunil, con alrededor de 150 estudiantes

participantes.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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Escuela Fray Bartolomé de Las Casas.

Con alrededor de 200 estudiantes

Participantes.

Escuela Rural Mixta Santa María de

Jesús, con alrededor de 200 estudiantes

participantes.

Los temas que se impartieron fueron: Higiene personal, higiene de la boca,

lavado de manos, estilos de vida saludables, alimentación balanceada,

alimentación adecuada a la edad, educación sexual, paternidad responsable,

drogadicción y valores.

La valoración de la actividad por parte de los maestros, directores y

representares del MINEDUC fue adecuada por la importancia de los temas

que contribuye a que los niños tengan una mejor salud. Es importante

destacar que se contó con la participación de los estudiantes becados del

municipio como parte del monitoreo y evaluación.

Primer Ciclo Nutrición

Actividad 1: Diagnostico de la seguridad alimentaria y nutricional

de las familias del municipio de Zunil

El diagnostico se desarrolló en el

curso de Seguridad Alimentaria y

Nutricional, buscando abarcar toda

la población del municipio de Zunil,

así como las escuelas del mismo.

Esta actividad se coordinó con la

directora del centro de Salud de

Zunil, y su equipo técnico.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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En el estudio se identifico que la prevalencia de desnutrición crónica en niños

menores de cinco años de edad corresponden al 46.77%, en niños de cinco a

diez años de 38.46% y de diez a dieciocho años de edad 32.26%. En relación

al consumo de alimentos en las familias es variado, empleando en la dieta

todos los grupos de alimentos y se marcó un alto consumo de golosinas,

aceites y grasas.

Con base a los hallazgos se recomendó: realizar campañas educativas en

alimentación y nutrición a los padres de familia, orientadores educativos y al

personal de salud, para que conozcan la importancia de una adecuada

alimentación, y fomentar en los niños y niñas un buen habito alimentario,

también educar a la población en el consumo de hortalizas ya que se produce

en el municipio pero no se consume.

La valoración de la

investigación por parte de las

autoridades de salud fue

aceptable y de importancia

para el municipio, situación

que manifestaron también los

estudiantes becados como

parte del acompañamiento de

la investigación.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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Segundo Ciclo

Actividad 2: Intervenciones en base a los resultados del diagnóstico

de la situación alimentaria y nutricional de las familias del municipio

de Zunil

Dando continuidad a las actividades presentadas como parte del

diagnóstico realizado en el

curso de seguridad

alimentaria y nutricional

que se realizó en el primer

ciclo, se realizaron talleres

con diferentes grupos de

la población.

Las capacitaciones estuvieron a cargo de los estudiantes de nutrición y

fueron acompañados por las docentes del curso. El monitoreo de la

actividad estuvo a cargo del coordinador de proyecto Zunil y estudiantes

becados del municipio.

Se contó además con el

apoyo de autoridades

municipales, centro de

salud, oficina municipal de

la mujer, quienes vieron

las actividades como algo

novedoso, que genera

beneficio a las familias del

municipio.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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Los temas que se trataron son los siguientes:

Guía de alimentación complementaria para la preparación de los

alimentos en niños de 6 meses a 1 año, con las mujeres que asisten

a la Cooperativa Integral de Producción Artesanal Santa Ana R.L. del

municipio de Zunil Quetzaltenango.

Programa de intervención alimentaria y nutricional para contribuir a la

mejora de las condiciones nutricionales, dirigido al grupo de mujeres

líderes comunitarias de la aldea Chicovix, municipio de Zunil

Quetzaltenango.

Propuesta de intervención para la incorporación de verduras y

hortalizas como parte de la alimentación diaria, en mujeres tejedoras

de la Cooperativa Santa Ana R.L. del municipio de Zunil

Quetzaltenango.

Aprovechamiento de hojas de hortalizas a través de la elaboración de

recetas y talleres dirigidos a las lideresas de los grupos que

conforman la oficina municipal de la mujer del municipio de Zunil

Quetzaltenango.

Guía metodológica sobre temas de alimentación y nutrición para

niños y niñas de la escuela oficial rural mixta Cantón Chacap, del

municipio de Zunil, Quetzaltenango.

Patrón de menú con alimentos y preparaciones locales, dirigido a

mujeres de 18 a 40 años de Santa María de Jesús de Zunil,

Quetzaltenango

Implementación de guías para lactancia materna y alimentación

complementaria en el primer y segundo nivel de atención de salud

del municipio de Zunil, Quetzaltenango.

Diseño de recetario como estrategia para el realce del patrimonio

gastronómico de las comidas tradicionales del municipio de Zunil,

Quetzaltenango.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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Diseño de guía metodológica para la sensibilización sobre temas de

alimentación y nutrición para padres de familia de la escuela rural

mixta Chacap, del municipio de Zunil, Quetzaltenango.

c. Facultad de Ingeniería

Primer ciclo y segundo

Actividad: Propuesta de mejoramiento para la planificación de la

construcción en el municipio de Zunil.

El reglamento propuesto, rige todas las actividades de construcción,

ampliación, modificación, reparación y demolición de edificaciones que se

lleven a cabo en el municipio de Zunil, incluyendo sus 14 caseríos y 2

aldeas. Este trabajo es realizado en apoyo a la comunidad del municipio

de Zunil, buscando el buen desarrollo de la misma a través de un mejor

sistema de construcción que los pobladores puedan absorber para un

mejor estado de vida.

Es realizado por estudiantes de la carrera de ingeniería civil, con el apoyo

del catedrático del curso de Proyectos de ingeniería Civil 2, coordinador

del proyecto Zunil, correspondiente al décimo ciclo de esta carrera en el

periodo de agosto a noviembre del año 2013.

Es apoyado por la municipalidad de Zunil, que presenta las necesidades

básicas de realizar este trabajo.

La valoración por parte de los involucrados de la municipalidad fue buena,

ya que no se cuenta con un reglamento de construcción y con la

propuesta de mejorar los sistemas de construcción en el municipio es de

gran beneficio para la población, dado que las construcciones tendrán una

mejor calidad y resistencia ante desastres naturales que se puedan

presentar en la población.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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d. Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas

Segundo Ciclo

Actividad: implementación de 50 huertos hortícolas, 250 plantas de

frutales, 20 huertos de plantas medicinales.

Las actividades agrícolas se desarrollaron en las aldeas de la Calera,

Checaxelaj y Santa María de Jesús, con una participación de 100

señoras involucradas en el proceso de aprender haciendo.

Se establecieron 50 huertos

hortícolas con diferentes especies

(remolacha, acelga, coliflor,

rábano, brócoli, coliflor y

espinaca), 40 en la Calera 10 en

Checaxelaj. También se

implementaron 20 huertos de

plantas medicinales de albahaca,

orégano y menta. Además se

sembraron 250 árboles de

aguacate Hass en la comunidad de Santa María de Jesús, y se brindo el

seguimiento de los arboles de aguacate y limón persa entregados el año

2012

También se capacitaron a las beneficiarias en el manejo agronómico de

los frutales, hortalizas y plantas

medicinales.

La actividad se valora por un

75% de los participantes como

aceptable y un 25% no les gusto

porque no se les proporciono

suficiente semilla en los huertos

hortícolas para sembrar como lo

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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hacen ellos tradicionalmente que son extensiones aproximadas de 5

cuerdas. De los 50 huertos establecidos en base a la evaluación se

considera lo siguiente: 25 buenos, 15 regulares y 10 malos, con relación

a los arboles frutales 175 fueron sembrados en las casa o terrenos

vecinos de las familias y los otros 75 los sembraron en el área comunal.

En la actividad planificada se involucraron los estudiantes del último año

de la carrera, el profesor del curso de ejecución de proyectos de

inversión, el coordinador de facultad, el coordinador de proyecto Zunil y

estudiantes becados quienes fueron parte del monitoreo y evaluación de

las actividades.

e. Facultad de Humanidades

Primer Ciclo

Actividad 1: Técnicas para fortalecer la metodología de rincones

de aprendizaje

En la ejecución de los talleres se

involucraron, estudiantes, profesores,

coordinadora de facultad, coordinador

de proyecto Zunil, estudiantes

becados del municipio y por parte del

MINEDUC, 30 maestros y directores

del municipio y la coordinadora

técnico administrativo del mismo.

La actividad se llevó a cabo en el colegio Noj, donde se contó con el

espacio adecuado y se les dio a conocer a los maestros de nivel primario

7 técnicas de aprendizaje, dentro de las actividades desarrollas se

encuentran las siguientes: un módulo de aprendizaje motriz, un módulo

científico y dentro de las técnicas están los catálogos de colores, mini

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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laberinto, pulpos, globos mágicos, memoria de conejos, mata moscas

(globos), estas técnicas fueron aceptadas y valoradas como innovadoras

por los maestros ya que son cosas sencillas que dejan aprendizaje

significativo para los niños.

El siguiente taller consistió en la

enseñanza a los profesores de la

técnicas de aprendizaje y

entretenimiento en el aula, donde

participaron los mismos 30

profesores con el objetivo que los

niños no se aburran en la escuela

y no se retiren de la misma, dentro de las técnicas se demostró cómo

elaborar un rincón de comunicación y lenguaje y de arte, en estos rincones

se puede tener materiales para leer como cuentos, historias,

rompecabezas y materiales para colorear.

Este proceso fue bien valorado por los profesores participantes ya que

según ellos adquirieron nueva técnicas y ven positivo estas actividades de

proyección del a U.R.L hacia la comunidad educativa, dado que carecen

de este tipo de capacitaciones que son importantes para lograr la

permanencia de los niños en las escuelas.

Segundo Ciclo

Actividad 2: Asertividad y Salud Mental

Los talleres fueron solicitados

por la coordinadora técnico

administrativo del MINEDUC,

debido a que los profesores de

las escuelas necesitan

capacitaciones de motivación y

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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reflexión para mejorar cada día más en las aulas. La actividad la

planificaron y desarrollaron desde el Centro Landivariano de Psicología,

involucrando al personal que labora en este centro y los estudiantes que

realizan sus prácticas en el mismo.

Los talleres se realizaron

en Almolonga en la

Escuela Oficial Urbana

Mixta Pablo Garzona,

donde se conformaron 6

grupos de 25 personas

cada uno atendiendo una

población de 150 maestros

en dos fechas 7 y 14 de

noviembre.

Los talleres tuvieron una buena evaluación de parte de los participantes,

ellos manifestaron que se le agradece a la U.R.L. Campus de

Quetzaltenango por contribuir con el sector educativo en temas tan

importantes para el crecimiento personal, y por parte de la U.R.L. se les

motivo con diplomas de participación.

f. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales

Segundo Ciclo

Actividad 1: Diagnóstico económico, turístico y mercadológico

Los involucrados en la elaboración del diagnóstico se encuentra los

coordinadores de Administración de Empresas, Administración de

Hoteles y Restaurantes, Mercadotecnia y Auditoria, 2 profesores y 5

estudiantes por carrera.

El trabajo de investigación lo realizaron en la Cooperativa Integral

Santa Ana R.L. del Municipio, quienes se dedican a la fabricación de

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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artesanías y también poseen una librería, razón por la cual es el área

idónea donde puede intervenir la facultad de Ciencias Económicas y

Empresariales ya que la cooperativa tiene varias deficiencias en el

manejo de contabilidad, promoción y apertura de nuevos mercados,

atracción de turistas hacia sus artesanías, y la administración de la

cooperativa.

Cada carrera elaboro un diagnóstico en base a su área, lo cual les

servirá para el año 2014 en la ejecución de las actividades y así poder

dejar establecidos lineamientos adecuados para la administración de la

empresa.

g. Coordinación del proyecto

Primer Ciclo

Actividad: Monitoreo y sistematización de las actividades

planificadas y desarrollas de las facultades.

Las actividades realizadas fueron las siguientes:

Revisión de actividades y cronograma de ejecución de los proyectos

presentados por las facultades.

Revisión de las actividades y costos de los proyectos con cada uno de

los coordinadores.

Reunión con los involucrados de la URL Campus de Quetzaltenango,

coordinadores de las facultades de Ciencias Políticas y Sociales,

Facultad de Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Ambientales y

Agrícolas, Facultad de Ciencias de la Salud, Facultad de Ingeniería

Civil, Facultad de Humanidades y estudiantes becados del municipio

de Zunil.

Reunión con actores locales del municipio, Alcalde municipal, Concejo

Municipal, Coordinadora de la Oficina de La Mujer, dirección de la

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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Oficina Municipal de Planificación, Centro de Salud, Coordinadora

Técnico Administrativo de Zunil MINEDUC, MAGA, y líderes

comunitarios.

Gestión de movilización y alimentación de profesores y estudiantes.

Liquidación de gastos por facultades.

Monitoreo y evaluación de las actividades planificadas en coordinación

con estudiantes becados del municipio.

Enlace entre instituciones del municipio con facultades de la

universidad

Presentación de resultados a autoridades de la universidad.

Segundo Ciclo

Actividad: Monitoreo y sistematización de las actividades

planificadas y desarrollas de las facultades.

Las actividades realizadas fueron las siguientes:

Revisión de actividades y cronograma de ejecución de los proyectos

presentados por las facultades

Reunión con los involucrados de la URL Campus de Quetzaltenango,

coordinadores de las facultades de Ciencias Políticas y Sociales,

Facultad de Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Ambientales

y Agrícolas, Facultad de Ciencias de la Salud, Facultad de Ingeniería

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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Civil, Facultad de Humanidades y estudiantes becados del municipio

de Zunil

Reunión con actores locales del municipio, Alcalde municipal,

Concejo Municipal, Coordinadora de la Oficina de La Mujer, dirección

de la Oficina Municipal de Planificación, Centro de Salud,

Coordinadora Técnico Administrativo de Zunil MINEDUC, MAGA, y

líderes comunitarios.

Gestión de movilización y alimentación de profesores y estudiantes.

Liquidación de gastos por facultades.

Monitoreo y evaluación de las actividades planificadas en

coordinación con estudiantes becados del municipio.

Enlace entre instituciones del municipio con facultades de la

universidad

Presentación de resultados a autoridades de la universidad

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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VII. LOGROS DEL PROYECTO DURANTE EL AÑO

Se fortaleció la proyección de la Universidad Rafael Landívar, Campus de

Quetzaltenango, a través de un equipo multidisciplinario, que abordo

situaciones que afectan el desarrollo del municipio de Zunil.

Se involucraron a las facultades de Ciencias Políticas y Sociales, Facultad de

Ciencias Económicas, Facultad de Ciencias Ambientales y Agrícolas, Facultad

de Ciencias de la Salud, Facultad de Ingeniería Civil, Facultad de

Humanidades del Campus de Quetzaltenango en el proyecto Zunil 2013, a

través de actividades que promuevan los valores landivarianos al servicio del

que hacer universitario y de formación académica.

Se aportaron propuestas de carácter transformativo, viables y factibles, desde

lo académico hacia lo comunitario, que mejoraran la calidad de vida de los

habitantes del municipio de Zunil, Quetzaltenango.

Se lograron establecer alianzas inter institucionales para desarrollar las

actividades con el Centro de Salud, Oficina de la Mujer Municipal,

Municipalidad, MAGA, MINEDUC y con la Cooperativa integral Santa Ana R.L.

A través de las capacitaciones y adiestramiento generado con la participación

de las facultades se fortaleció la información teórica y técnica de los sectores

atendidos del municipio con conocimientos que les permitan afrontar las

diferentes situaciones que afectan el desarrollo y de esta manera se contribuyó

a la formación y desarrollo humano.

Se validó la aceptación por parte de los beneficiarios, y autoridades locales y

municipales de las actividades realizadas por las facultades, esto fue a través

de los estudiantes becados de Zunil quienes fueron parte del monitoreo y

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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evaluación de todas las actividades, información que es de suma importancia

porque ellos son parte del contexto de Zunil

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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VIII. LIMITANTES

Desinterés de las autoridades municipales en las capacitaciones del COMUDE

en temas de gobernabilidad, este es un fenómeno generalizado en la mayoría

de gobiernos locales del país; y es una variable que la universidad no puede

controlar.

Desinterés del 25% de señoras que participaron en la elaboración de huertos

hortícolas familiares, ya que para ellas esta actividad es parte de su cultura y

están acostumbrados a establecer áreas más grandes para generar ingresos a

sus familias.

Aunque manifiestan interés, debido a sus actividades profesionales los

docentes disponen de poco tiempo para involucrase en las actividades, pero se

logro la participación de ellos en todas las actividades que planificaron las

facultades de forma voluntaria.

Una de las variables que no puede controlar la universidad son las actividades,

culturales, sociales y económicas que son de vital importancia para el

desarrollo del mismo.

Las condiciones climáticas es un factor impredecible que limitan la

participación, situación que afecto más en el segundo ciclo por la época de

lluvia, ya que los puntos de reunión se encuentran retirados de las casas de las

personas.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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PROYECCIÓN AÑO 2014

Continuar con el seguimiento de las actividades que quedaron pendientes por

las facultades en los sectores trabajados, con el objetivo de lograr culminarlas

y hacer una incidencia positiva de la universidad en el municipio.

Lograr la participación de las facultades en base a las necesidades y

requerimientos que hicieron los actores locales como el MINEDUC, Oficina

Municipal de la Mujer, Consejo Municipal, Lideresas de las comunidades,

MAGA.

Involucrar a las facultades en el trabajo de la agenda del MINEDUC ya que

involucra a la mayoría de las facultades en sus actividades y es un sector que

demanda la incidencia de la universidad.

Contar con formatos unificados para poder consolidar la información de las

actividades realizadas.

Diseñar una estrategia de evaluación de las actividades del año 2013 para

valorar el impacto que se ha tenido con las intervenciones.

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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ANEXOS

Carta de la Ofina Municipal de la Mujer

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Proyecto Zunil: Informe de Actividades 2013

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Carta de Coordinación Técnica Administrativa de Educación